内容正文:
随堂演练学以致用
1.下列多边形具有稳定性的是
点F在BC上,若∠EAB=35°,则∠DFC=
6.开放性下面是证明三角形内角和定理的两
种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成
B
证明.
2.(2024·长沙)如图,在△ABC中,∠BAC
60°,∠B=50°,AD∥BC,则∠1的度数为
三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180°,
(
已知:如图,△ABC,求证:∠A十∠B+∠C=180°
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
3.如图,在△ABC中,AB=4,AC=5,BC=6,
方法一
方法二
证明:如图,过点A作
证明:如图,过点C作CD∥
点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,连接
DE∥BC.
AB.
DE,EF,则四边形ADEF的周长为()
-E
A.6
B.9
C.12
D.15
4.(2024·凉山)如图,△ABC中,∠BCD=30°,
∠ACB=80°,CD是边AB上的高,AE是∠CAB
的平分线,则∠AEB的度数是
第4题图
第5题图
5.一副三角板按如图所示放置,点A在DE上,
图友情提家
请完成精练本Pz0s第15节
第16节全等三角形
课标要求
1.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角.
2.掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等;两角及其夹边分别相等的两个三角形
全等;三边分别相等的两个三角形全等,证明定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的
两个三角形全等。
3.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理,
66中考复习指南·数学
教材梳理基础落实
要点1
全等三角形的概念及性质
全等(可以简写成“
”或“
)
1.概念:能够完全
的两个三角形叫做
(3)两角和它们的夹边分别相等的两个三角形
全等三角形
全等(可以简写成“
”或
”):
2.全等三角形的性质
(4)两角分别相等且其中一组等角的对边相等
(1)全等三角形的对应边
,对应角
的两个三角形全等(可以简写成“
”或
”)
(2)全等三角形的相关线段(角平分线、中线、
2.直角三角形全等
高线)对应
、周长
、面积
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形
全等(可以简写成“
”或“
").
要点2
全等三角形的判定方法
[提示](1)一般三角形全等的判定方法也适
1.一般三角形全等
用于直角三角形,而“HL”只适用于直角三角
(1)三边分别相等的两个三角形全等(可以简
形全等的判定;(2)“SSA”“AAA”不能判定三
写成“
”或“
”)
角形全等;(3)证明三角形全等时,对应顶点
(2)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形
的字母必须写在对应位置上
知识巩固
素养提升
要点
全等三角形的判定与性质
条直线上,AD=BE,AC=DF,BC=EF
[例1](1)如图,在△ABF和△DCE中,点E,F
(1)求证:△ABC≌△DEF;
在BC上,BE=CF,∠B=∠C,添加下列条
(2)若∠A=55°,∠E=45°,求∠F的度数.
件仍无法证明△ABF≌△DCE的是(
A.∠AFB=∠DECB.AB=DC
C.∠A=∠D
D.AF-DE
(2)(2024·遂宁)如图1,△ABC与△ABC
满足∠A=∠A1,AC=AC1,BC=B1C1,
∠C≠∠C:,我们称这样的两个三角形为“伪
。方法提炼
全等三角形”.如图2,在△ABC中,AB=AC,
找另一边→SSS
点D,E在线段BC上,且BE=CD,则图中共
已知两边
找两边的夹角→SAS
判定
有“伪全等三角形”
找直角→HL或SAS
两个
找角的另一邻边→SAS
三角
边为角
已知一边
的邻边
找另外两对角中任意一对
形全
和一角
角→AAS或ASA
图1
图2
等的
边为角的对边→再找一对角→AAS
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
思路
已知两角→找任意一边+ASA或AAS
[例2](2024·内江)如图,点A,D,B,E在同一
第四章三角形67
随堂演练
学以致用
L.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所
5.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=
示的四块(即图中标有1,2,3,4的四块),你
AC,点D为BC上一点,连接AD.过点B作
认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原
BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥AD交AD
来一样大小的三角形?应该带
()
的延长线于点F.若BE=4,CF=1,则EF的
长度为
A.第1块
B.第2块
C.第3块
D.第4块
6.(2024·南充)如图,在△ABC中,点D为BC
2.如图,为八个全等的正六边形紧密排列在同
边的中点,过点B作BE∥AC交AD的延长
一平面上的情形,在图中标示的各点组成的
线于点E
三角形中,能与△ACD全等的有
(
(1)求证:△BDE≌△CDA:
A.0个
B.1个
(2)若AD⊥BC,求证:BA=BE.
C.2个
D.3个
3.如图,锐角三角形ABC中,AB=AC,点D,E
分别在边AB,AC上,连接BE,CD.下列命
题中,假命题是
A.若BD=CE,则∠DCB=∠EBC
B.若∠DCB=∠EBC,则BD=CE
C.若CD=BE,则∠DCB=∠EBC
D.若∠DCB=∠EBC,则CD=BE
4.(2024·成都)如图,△ABC≌△CDE,若∠D
35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为
友情提示请完成精练本P第16节
68中考复习指南·数学第16节
全等三角形
[例3]证明:(1),'AC∥BD,
∴∠A=∠B,∠C=∠D.
教材梳理·基础落实
∠A=∠B,
要点11.重合
在△AEC和△BED中,{∠C=∠D,
2.(1)相等相等(2)相等相等相等
EC-ED.
要点21.(1)边边边SSS(2)边角边SAS
∴.△AEC≌△BED(AAS).
(3)角边角ASA
(4)角角边AAS
(2)AB∥CD,∴.∠A=∠D,
2.斜边、直角边H
AE=DF.
知识巩固·素养提升
∴.AE+EF=DF+EF,即AF=DE,
[例1](1)D(2)D
.'AB=CD,
[例2](1)证明:.AD=BE,
∴.△ABF≌△DCE(SAS),.∠B=∠C.
∴.AD+DB=BE+DB,即AB=DE.
[例4幻证明:,DC⊥AC于点C,
.'AC=DF,BC=EF,
∴.∠ACB+∠DCE=90°,
,∴.△ABC≌△DEF(SSS).
:∠ABC=90,
(2).△ABC≌△DEF,∠A=55°,
∴.∠ACB+∠A=90°,∴∠A=∠DCE,
.∠A=∠FDE=55°,
,DE⊥BC于点E,
∠E=45,∴.∠F=180°-∠FDE-∠E=80.
∴.∠E=90°,∴∠B=∠E
随堂演练·学以致用
∠B=∠E.
1.B2.B3.C4.100°5.3
在△ABC和△CED中,∠A=∠DCE,
6.证明:(1)D为BC的中点,BD=CD.
AC=CD,
.'BE∥AC,∴.∠E=∠DAC,∠DBE=∠C.
∴.△ABC≌△CED(AAS),∴.AB=CE
I∠E=∠DAC,
[例5]解:(1)连接CD,
在△BDE和△CDA中,{∠DBE=∠C,
BD=CD,
∴.△BDE≌△CDA(AAS).
(2).'△BDE≌△CDA,∴.ED=AD
图2
AD⊥BC,.BD垂直平分AE,.BA=BE
由旋转可知,AE=AD,∠DAE=90°,
微专题二全等三角形的常见模型
:△ABC是等腰三角形,∠BAC=90°,
.AB=AC,∴.∠BAE=∠CAD.
[例1]证明:B是AD的中点,AB=BD,
.∴.△BAE≌△CAD(SAS),
BC∥DE,∴.∠ABC=∠D,
∴.BE=CD,∠ABE=∠ACD.
AB=BD,
.∠BAC=90°,
在△ABC和△BDE中,∠ABC=∠D,
∴.∠ABE+∠CBE+∠ACB=90°,
BC=DE,
∴.∠ACD+∠CBE+∠ACB=90°,
∴.△ABC≌△BDE(SAS),∴.∠C=∠E
∴.BE⊥CD
[例2]证明:,AB平分∠CAD,
(2),AD=6,∠DAE=90°,AE=AD,
,.∠CAB=∠DAB,
∴.ED=6W2,∠AED=45°.
AC=AD.
在△CAB和△DAB中,∠CAB=∠DAB,
.'∠AEC=135°,∴.∠CED=90°
AB-AB.
.ED=6√2,CE=7,
∴.△CAB≌△DAB(SAS),∴.∠C=∠D.
∴.CD=√CE+DE=11,∴.BE=CD=11.
。14·