专题四 议论类文本阅读-【中考复习指南】2025年湖北新中考语文精练本

3.示例一：骈体文的特点是两句话或两段话的语言结 了祖国的国防事业，二十多年来隐姓埋名，在茫茫戈 构相同或相似，左右呼应、上下相承，节奏分明，代表 壁中潜心研究武器装备。 了中国传统审美中对平衡、和谐、对称的追求。 三、1.B处。这句话强调了要有广阔的视野和胸怀，不 示例二：格律诗充分利用了汉语的独特优势，把对称 能局限于自己的小天地，这与B处强调的“隅者，局 融于句型、结构、音调、词意中，体现了汉语的和谐、 限也”，认识到自身局限的内容紧密相关，而A处 平衡之美 主要强调的是要知道自己的短板，与这句话的逻辑 示例三：中国传统吉祥图案的“囍”，由两个“喜”字对 联系不紧密。故应放在B处 称拼合而成，非常巧妙地体现了人们祈求婚姻幸福 2.不能删掉。这句话运用了比喻论证的论证方法，把 的美好愿望，象形表义，对称平衡，寓意深刻。 知足比作幸福者安乐生活的压舱石，把知不足比作 十、1.①手势分类②补充口语表达中较难描述的部 自省者砥砺品性的磨刀石，把不知足比作成功者不 分③手势传达信息的基本机制④观察和学习 断进步的铺路石，化抽象为具体，生动形象地论证了 他人的手势 知足、知不足，不知足的重要意义和作用，使论证更 2.①引出说明对象一人们喜欢用手势的原因；②从 通俗易懂，更有说服力。 生活现象谈起，激发读者的阅读兴趣。 3.“空杯心态”在文中指不满足于已有的成绩，始终保 3.示例：在图书馆内，我指着手中的书，轻声问小语： 持谦逊和学习的态度，凡事善于“归零”，不断追求进 “这本书怎么样？”小语伸出大拇指，轻声说：“很棒！ 步。在生活中，我们取得一定成绩后不能骄傲自满， 故事特别有趣。”我笑了笑，决定就借这本书了。 要保持“空杯心态”，懂得把过去的成绩放下，以全新 专题四议论类文本阅读 的姿态去迎接新的挑战和机遇，不断提升自己。比 一、1.A解析“两个正面事例”错。结合第①段“读一 如在学习上，一次考试取得好成绩后不能放松懈怠， 篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以 而应清零重新开始，这样才能不断进步。 告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中有不足。 四、1.A解析文章重点论证了“如何用一句话叫响一 遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要 座城”，侧重于强调城市广告语对于城市宣传的重 减少七八分：遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你 要作用。A.“城市广告语需搭配精致唯美的视频 的悲痛就增加七八分”可知，作者在谈到“有真正的 画面”过分强调视频画面的作用，与文章主题并不 好朋友是人生一件乐事”时，列举了没有人和你“共 相符。 读共看”和没有人和你“同喜同悲”两个反面事例。 2.D解析D.根据丁处前文“·爽爽的贵阳'恰好抓住 2.第②段引用古人名言，说明一个人在某一种圈子就 了游客渴望避暑的焦，点，助力贵州文旅脱颖而出”可 成为某一种人的现象，有力论证了环境对人的影响 知，此处通过列举贵阳的城市宣传语，说明“爽爽”二 之大，提醒人们应该谨慎交友。 字与城市的避暑特色相契合，也抓住了游客的关注 3.示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相 焦点。联系第⑨段“一句令人回味无穷的广告语，往 影响的，喜好有好与不好、高雅与低俗之分，交友应 往与这个城市的气质高度契合，产生的影响力也难 谨慎。同时，交友不能以喜好为唯一标准，交友要交 以估量”可知，将材料中的“好客山东”放在丁处，能 益友，择善而从，这才有助于在道德学问上取得 够与“爽爽的贵阳”一同作为事实论据，论证城市宣 成就。 传语和城市气质相契合时的巨大影响力 二，1，C解析第⑥段举著名的京剧表演艺术家盖叫 3.示例一：荆州，一座脱“郢”而出的城。 天练苦功的例子，是为了论证坐热冷板凳的过程， 示例二：三峡门户，灵秀宜昌 也是一个潜心修为、提升自我能力的过程。 五、1.B解析根据第④段“如今，随着时代的变迁、教 2.首先：提出观点。接着：分析原因。最后：从正反两 智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动 面举例论证。 内容、劳动环境也发生了很大变化”可知，数智时代 3.示例：放第③段。事实论据：“两弹元勋”邓稼先，为 的高速发展，导致新的劳动形态不断出现，劳动内 ·30· 容、劳动环境也发生了很大变化，而非“劳动形态、 打牢基础，又需要通过广泛涉猎来提升思维的灵活 劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早 性和适应性，这样才能更好地应对未来的各种挑战 日来临”，选项颠倒了因果关系。 和变化 2.第一问：可以支撑。第二问：材料中的“事”是劳动者 七、1.守护生态安全要打持久战，需要进一步强化依法 的经历与经验，也是歌唱的内容，这句话明确指出劳 治理、专项治理和汇聚全社会合力 动者是文学的创作者，劳动是文学作品的重要内容。 2.(1)引用了习近平总书记的话，证明了守护生态安全 3.示例：有价值。劳动是成长的必要途径。我们在一 的重要性，引出了“守护生态安全要打持久战”的论 蔬一食、一伸手一弯腰的家务劳动中提升生活技能， 点，使文章更有说服力(2)道理(3)具有权威性 在学工学农等劳作中感受劳动成果的来之不易，在 和科学性，使论证更深人、更具有说服力 公益劳动、志愿服务中增进社会责任担当，在劳动中 3.引用习近平总书记的话，引出文章的中心论点“守护 真正培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，一 生态安全要打持久战，需要进一步强化依法治理、专 层层夯实成长的基石。 项治理和汇聚全社会合力”。 六、1.D解析A.由第⑤段“但是今天，传统的学习模 从依法治理、专项治理、汇聚全社会合力三方面来论 式正在遭遇巨大的挑战”“因此，‘考试式学习’就难 证如何守护生态安全。 以为继”可知，文中只是说传统的“考试式学习”难 总结做好生态环境保护工作的重要性和意义。 以为继，需要向“破案式学习”转变，但并没有说“考 4.(1)④(2)第①段围绕“生态文明是人民群众共同 试式学习”已经完全过时，该项说法过于绝对。 参与、共同建设、共同享有的事业”进行论述，鼓励公 B.文章第⑥段说的是“这也许是未来最好的学习方 众自发参与生态环境的监督、保护和治理。所给材 法”，并非肯定地说“是未来社会最好的学习方法”， 料讲的是牧民牵头组建巡护队配合有关部门保护生 选项说法不准确。.文章第⑦段“但是现在，知识 态文明，符合第④段的论点。 多到你根本占有不过来”明确提到现在知识多到根 八、1.D解析A.内耗型人格者的主要问题是想得太 本占有不过来，不能再一味强调占有得越多越好， 多，要学会精神极简，给心灵减负，才能让自己逃离 选项“都是占有得越多越好”说法错误。 内耗的泥潭。B.作者举此例是希望我们与其美慕 2.第一次提到是在传统学习方式下，举他的例子证明 嫉妒别人，不如专注自我。C.“只有戒掉欲望…” 了传统社会更需要刺猬式的专家，一生只做好一件 说法过于绝对。 事就够了。第二次提到是在当今时代，举其例和前 文形成对比，进一步证明“像狐狸一样学习”的必 2.放下不切实际的比较（胜负欲）。 戒掉过度膨胀的 要性。 (无谓的、多余的)欲望。 3.示例一：我认为需要。初中阶段是为未来学习和生 3.步骤一：反面举例，列举现象与影响。 活打基础的重要时期，像狐狸一样学习能让学生接 步骤二：引用名言（道理论证），阐述原因及危害。 触到更多不同领域的知识，拓宽视野，激发兴趣。这 步骤三：归纳总结，点明做法 有利于他们发现自己真正的爱好和潜力，为未来的 九、1.A解析“天水麻辣烫”并非“新中式”。 专业选择和发展方向提供更多可能性。 2.①年轻一代对中华优秀文化越来越认同：②“新中 示例二：我认为不需要。初中阶段学生的主要任务 式”满足了当代年轻人时尚化、简约化的个性需求。 还是掌握基础知识和基本技能，为更高层次的学习 3.示例：汉服确实能彰显中华之美，但汉服作为中小学 做好准备。如果过于追求像狐狸一样广泛涉猎，可 校服，我认为不可行。第一，汉服穿着强调稳重端庄 能会导致精力分散，无法扎实地掌握核心知识，影响 的仪态，容易束缚当代青少年的活泼天性：其次，汉 后续学习。 服制作流程较多，工艺复杂，成本较高，不宜统一推 示例三：我认为既要“考试式学习”，也要“像狐狸一 广；第三，学生需要充足的运动量和活动量，校服应 样学习”。初中阶段的学习既需要通过系统学习来 耐脏耐磨，方便运动，汉服难以达到这一要求。 ·31 十、1.C解析第④段并没有采用对比论证。 教学方式充满智慧，能够在处罚学生的同时激发其 2.第⑧段画线句中三个“可以”后的内容顺序不能任意 自我反省和学习的动力，这种教育方法让老金受益 调整，因为三个句子之间存在着“生活一思想一境 匪浅，所以他由衷地称赞卢教授为“好先生”。 界”这样由浅入深的客观逻辑性，符合人们的认知 4.示例一：老金是主人公。理由：虽然卢教授的形象在 规律。 故事中非常鲜明，但故事的主线是围绕老金的经历 3.示例：可以。第⑤段强调读书要由表及内，由浅入深， 展开的。老金的经历和成长是故事的核心内容，而 熟读深读，然后思考反省。这句话的意思与第⑤段表 卢教授这一角色更多地起到了辅助和影响的作用。 达的意思相符合。 老金的故事贯穿全文，他的经历和感悟是推动故事 专题五记叙类文本阅读 发展的主要因素，因此老金是主人公。 一、1.(1)①清亮、温柔、大胆②宽阔平缓、遍体鳞伤 示例二：主人公是卢教授。理由：全文以老金所回忆 ③同情、怜惜④感激、赞美、钦佩 的与卢教授有关的经历为叙事主线，在老金的成长 (2)文章采用双线结构，一条线索是大河从深山一 过程中，卢教授在学业和做人方面对其给予了引导， 路奔流到海，另一条线索是“我”读书的经历（或 使其变得优秀。文章刻画了卢教授学识渊博、富有 “我”的情感变化)。 教育智慧的形象，表达了作者对卢教授的敬意和感 2.用拟人的手法写村庄的昏昏欲睡和蝉的鸣叫，突出 激。因此卢教授是主人公。 夏天的炎热，与“我”的感受形成对比：通过一系列动 三、1.A解析重读“照亮”，后半部分连读，更能体现 作描写，表达出“我”捉鱼虾、泥鳅、螃蟹的快乐心情。 这一抹光亮给人带来的鼓舞。 3.示例：重读“只有”“冲撞”“轰然”：“重重叠叠”“一马 2.插叙补充交代了大姐的个人情况和参加此次活动 平川”语音延长。因为“只有”强调河的唯一性，突出 的目的：让读者更好地了解“大姐”的高尚品质，突出 对河的赞美。“冲撞”强调走出大山的艰难性，“轰 了人物形象：也为下文大姐坚持前往目的地作铺垫， 然”展示出大河冲出深山的浩大气势：“重重叠叠”语 使得文章情节发展更加合理 音延长凸显山的阻碍之大，“一马平川”语音延长展 3.(1)示例：是呀，这么大的雾行车确实有危险。可如 示出大河冲出深山后的美好图景，令人向往，给人激 果就此回头，不仅失信于在那里等待的孩子和家长， 励与鼓舞。（言之成理即可） 也会影响后面的行程呀。 4.大河从深山流出，历经波折，依然一路奔向大海，它 (2)示例：刚刚的决定可能会让大家觉得有些冒险， 一往无前的精神坚定了作者不惧困难、走出大山的 但我真的不想就这样放弃。不过大家的担心也有道 意志；大河无论以何种水的形态存在，都滋养万物， 理，有什么解决的办法呢？ 保一方平安，它的奉献精神激励作者树立崇高的人 4.善良，有爱心，乐于助人，她心系乡村教育和困难学 生追求：大河奔流入大海，但最终仍会变成云、雨回 生，不仅自己积极投身于公益事业，还带动了周围的 到故乡，它的反哺精神影响作者生发回馈故乡的愿 人参与：诚实守信，不怕困难，即使面对浓雾和未知 望。（意对即可） 二、1.A解析阅读文章可知，第①段对卢教授的外貌 的危险，她也坚持要前往目的地；善解人意，为他人 描写，突出了他不修边幅和生活朴素的形象，与下 着想，考虑到实际情况，自己主动下车用手机电筒探 文他对学生的引导形成鲜明对比，突出了他的教导 路，并且谢绝了学校来接应的建议。 有方，但并未突出“他生活的清苦”。 5.①描写了夜晚行车时路上的环境，表现了此时行车 2.加点字词“瞥”和“凝视”形成鲜明对比，展现了老金 的不容易，为后文情节发展设置了背景，增添了紧张 在紧张情况下的快速一瞥和卢教授深邃而专注的目 感和未知性。②从视觉、触觉、嗅觉等多方面着笔， 光。这种对比不仅增强了场景的真实感，也突出了 描绘出清新宁静的乡村夜晚景色，烘托出人物内心 老金内心的紧张和卢教授的沉着冷静 的愉悦和轻松。③示例：细致观察环境，选择那些能 3.示例：我准备重读“好先生”，卢教授不仅在学术上给 够突出氛围、情感和主题的细节和元素进行描写：环 予老金指导，更在做人原则上给予正面影响。他的 境描写应与人物情感和情节发展紧密结合，通过环 ·32·专题四 议论类文本阅读 一、(2024·江西改编)阅读下面的文字，完成 入里。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，一方 题目。 面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多，吸 谈交友（节选) 收外来的滋养也就愈丰富。孔子论益友，所以特 朱光潜 重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好 ①谁都知道，有真正的好朋友是人生一件 自用，在道德学问上都不会有很大的成就。 乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来 ④你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋 也就需要同情心。读一篇好诗文，看一片好风 友。人类心灵尝交感回流。你拿一分真心待 景，没有一个人在身旁可以告诉他说：“这真好 人，人也就拿一分真心待你，你所“取”如何，就 看你所“与”如何。“爱人者人恒爱之，敬人者人 呀！”心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜 恒敬之。”人不爱你敬你，就显得你自己有损缺。 事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八 你不必责人，先须反求诸己。不但在情感方面 分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲 如此，在性格方面也都是如此。友必同心，所谓 痛就增加七八分。 “心”是指性灵①同在一个水准上。如果你我在 ②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而 性灵上有高低，我高就须感化你，把你提高到同 不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻 样水准；你高也是如此，否则友谊就难成立。朋 其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变 友往往是测量自己的一种最精确的尺度。你自 成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人 己如果不是一个好朋友，就绝不能希望得到一个 应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的， 好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。 模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染 【注】①性灵：指人的精神、性情、情感等。 于青则青，染于黄则黄。“告诉我谁是你的朋 1.下列对本文观点与材料间的联系，解释不正 友，我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确 确的一项是 ( 实是经验之谈。 A.作者在谈到“有真正的好朋友是人生一件 ③古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来壁喻 乐事”时，举了“共读共看”和“同喜同悲” 朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石 两个正面事例。 有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能 B.作者在谈到“一个人应该谨慎择友”时，引 圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕 用古人的话和西谚作为道理论据。 疵棱角，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之 C.作者在谈到“朋友会交互影响”时，用“如切 类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润 如磋，如琢如磨”这个譬喻形象阐释。 珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自 D.作者在谈到“你自己是怎样的人，就会得到 己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈 怎样的朋友”时，从情感和性格两个方面 大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个 阐释。 人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学 2.第②段引用古人名言“与善人交，如入芝兰之 说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不 室，久而不闻其香：与恶人交，如入鲍鱼之肆， 作进一层的思考，这样对于学问才能逐渐鞭辟 久而不闻其臭”，有什么作用？ 第二部分阅读与鉴赏285 答： 一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推 广。他们在冷板凳上一坐就是大半辈子，长期 3.(新考法·情境化读了本文，你对交友的原则 默默无闻、鲜为人知，却能淡泊名利、潜心做事。 应该有了更深刻的认识。针对某同学“只要 这种可贵可敬的品质，堪称青年的标杆。 有共同的喜好就可以成为朋友”的片面观点， ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那 请你结合本文内容，写一段文字予以反驳。 些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂 答： 念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的， 更遑论①把冷板凳坐热。 ⑤冷板凳要坐热，要有稳扎稳打、久久为功 二、(2024·云南改编)阅读下面的文字，完成 的毅力恒心。中国科学院院士葛均波曾表示， 题目。 每一项国家科技奖背后，都是科学家们平均16 坐热“冷板凳” 年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便没有捷径 李昌禹 可走，在日积月累中厚积薄发，才是把板凳坐热 ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书 的不二法门。有的人当初愿意坐冷板凳，也能 卷中走出的倜傥公子，90后越剧演员陈丽君， 坐冷板凳，可时间一长，经不起困难和挫折的考 凭借纯熟的演技火出了圈。过去学戏的18年 验，日渐失去昔日奋进、拼搏的斗志，沦为熬资 里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台 历、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天 步，为台上呈现的那一刻做准备。面对突然的 钟”，终归无所成就。 爆火，陈丽君在接受采访时说：“越剧的舞台不 ⑥其实，坐热冷板凳的过程，也是一个潜心 大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得 修为、提升自我能力的过程。著名的京剧表演 到自己。就为了·热爱’两个字，才愿意在这里 艺术家盖叫天最能练苦功，他8岁学戏，70多岁 坐冷板凳，坚持着。” 高龄时，仍夏练三伏，冬练三九，从不间断。高 ②年轻人最需要坐得住冷板凳。处于事业 空苍鹰的昂然英姿，风吹树动的优美姿态，都是 起步阶段的年轻人，难免会遭遇一段时期内坐 他揣摩身段动作的灵感来源。这种用心揣摩、 冷板凳的状况。有的人能够泰然处之，耐得住 长期苦练的精神，值得后辈学习。 寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得 ⑦“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”说 有温度、有宽度、有高度；有的人则不愿、不敢、 的虽然是做学问，但做人做事的道理大抵如此。 不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看 坐得住冷板凳，才换得来“热沙发”。能够把冷 得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事， 活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，成 在拈轻怕重中蹉跎岁月。 功自然会热情而至。 ③愿意坐冷板凳，凭的是执着的信念、超脱 (选自2024年4月《人民日报》，有删改) 的心态。如此方能将冷板凳坐得住、坐得稳。 【注】①遑论：不必论及：谈不上。 “国家的需要，就是我的志愿”，“敦煌女儿”樊锦 1.下列选项中不符合文意的一项是 ( 诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一日，静 A.第①段举90后越剧演员陈丽君凭借纯熟 心笃志、潜心研究敦煌文物。“杂交水稻之父” 的演技火出了圈的例子来引出“要坐得住 袁隆平，为实现“让杂交水稻覆盖全球”的梦想， 冷板凳”的观点。 286中考复习指南·语文 B.第③段举“敦煌女儿”樊锦诗扎根大漠、“杂 心中常乐，有益健康长寿：相反，欲望过多，不仅 交水稻之父”袁隆平一辈子致力于杂交水 易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。 稻技术的研究的例子来论证坐冷板凳需要 ③修身养德，知不足者常醒。知不足是一 有执着的信念、超脱的心态。」 种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更 C.第⑥段举著名的京剧表演艺术家盖叫天练 是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短 苦功的例子，论证只要不怕吃苦，终会获得 者，短板也。(A)唯有明己之所短，知道自己的 成功。 软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地 D.坐“冷板凳”要有执着的信念、超脱的心态； 完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。“闻 过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改， 要有稳扎稳打、久久为功的毅力恒心：要潜 才能不断进步。为人当知“距”。距者，差距也 心修为、提升自我能力。 强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补 2.有同学学习上总是太过急躁，不能静下心来 齐差距。为人当知“隅”。隅者，局限也。(B) 思考，请你按照第②段的论证思路，写出劝说 为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止 他的步骤。 境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。 首先： ④立业做事，不知足者常进。不知足，则有 接着： 奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。” 最后： 面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志， 3.如果以邓稼先的事迹为论据，放在文中哪一 做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则 段最合适？请为该段拟写这个事实论据。 有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、 答： 积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰 望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知 足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于 三、(2024·遂宁改编)阅读下面的文字，完成 推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚， 题目。 善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之 知足·知不足·不知足 境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑 自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、 寒山石 再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”， ①人生当有“三足”意识：名利面前要“知 凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。 足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知 ⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不 足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。 足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成 ②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之 功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足 本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充 的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福： 满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常 面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足 足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身 中行有方向、赶有目标：面对成绩，要有不知足的 泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生 品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。 之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然 (有删减) 第二部分阅读与鉴赏287 1.下面这句话放在第③段A、B两处哪个位置 ③“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。”在 比较合适？请简述理由。 唐代大诗人李白的千古名句“带货”之下，两个 为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而 城市都成了网红，至今魅力不减。这样的“城市 小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时，天 广告语”，堪称神来之笔。 地便小了”。 ④明代著名旅行家徐霞客在《漫游黄山仙境》 答： 中写道：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。”从此民 间流传“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说 法。作为“驴友”鼻祖，徐霞客大力推崇黄山，想 2.第⑤段中的画线句能否删掉？请你从论证方 必美景非同寻常，怎能不游？【乙】 法的角度进行分析。 ⑤当然，古代文人墨客用一句诗文借景抒 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不 怀，更多是对名山大川等一些具体景物有感而 足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是 发，没有上升到今天城市形象宣传的高度。但 成功者不断进步的铺路石。 其文采斐然、匠心独运，值得今人借鉴。 答： ⑥现代意义上的城市广告语，更多是为了 城市形象宣传推广的需要而创作，目的性更强， 不再局限于某一点，而是更加注重从整体高度 3.结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请 去策划。 联系生活实际谈谈感悟。 ⑦2003年，著名导演张艺谋执导的城市形 答： 象宣传片《成都，一座来了就不想离开的城市》： 拉开了城市营销的序幕。这种用电视宣传短片 展示城市自然景观、人文历史、发展成就的升 四、(2024·自贡改编)阅读下面的文字，完成 法，迅速为其他地方效仿借鉴，短片主题也成了 题目。 人们耳熟能详的成都广告语。 如何用一句话叫响一座城 ⑧作为历史文化名城，成都的文旅资源何 杜铭 其丰富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等等景点 ①巍峨的自然风光、繁华的都市景观、厚重 数不胜数，三国历史、美食文化、川剧艺术等精 的人文传统等视频画面伴随音乐依次展现，精 彩纷呈。若是将某一标签单独拎出来，套用如 致唯美。画面定格处，旁白道出一句朗朗上口 今很多地方惯常采用的“某某故里”“某某之乡” 的城市广告语：“大美青海”“好客山东”“七彩云 等模板，既难以全面反映成都的多姿多彩，也不 南”…直击观众心灵深处，让人恨不能立即打 免落了俗套，多少有些缺憾。【丙】 点行装，奔赴诗与远方。【甲】 ⑨当下，很多城市都在焦虑，如何通过文旅 ②如今，各地在不遗余力地塑造城市形象 产业的“破圈”效应进一步为城市转型发展赋 的同时，都喜欢推出一句广告语，作为宣传展 能，实现对地方经济的带动。一句令人回味无 示、对外推广的画龙点睛之笔。有人总结为： 穷的广告语，往往与这个城市的气质高度契合， “一句话叫响一座城。” 产生的影响力也难以估量。 288中考复习指南·语文 ⑩炎炎夏日，很多人都会被“爽爽的贵阳” 五、(2024·福建改编)阅读下面的文字，完成 诱惑，纷纷前来寻觅这难得的清凉。“地无三尺 题目。 平，天无三日晴”是贵州的真实写照。近年来， 五月，为劳动者喝彩 贵州逐渐意识到，“天无三日晴”的凉爽气候也 侯为标 是一种资源优势，“爽爽的贵阳”恰好抓住了游 ①高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源 泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的 客渴望避暑的焦点，助力贵州文旅脱颖而出。 聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很 【丁】 多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动 ①“一句话叫响一座城”。你的家乡，找到 为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复 属于自己的广告语了吗？ 一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与 1.下列对文章观点的相关理解，不正确的一 坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。 项是 ②人类通过劳动征服自然、改造世界，历史 A.城市广告语需搭配精致唯美的视频画面， 上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。 以呈现美的城市风景。 远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够 创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而 B.古代文人的诗文文采斐然、匠心独运，可作 不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生 城市广告语的借鉴。 活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳 C.城市广告语应该从城市整体的高度进行策 动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》：“锄禾日 划，以展现城市形象。 当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” D.城市广告语需与这座城市的气质高度契 以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、 合，从而发挥其影响力。 劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告誡人们一粥一饭 2.通过列举典型事例，能具体有力地论证作者 来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 观点，增强说服力。将下面的事例放回到文 ③劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好 的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现。三代 章相应的位置，正确的一项是 塞罕坝人在1500米的高原上，历经55年的艰 类似的还有“好客山东”。齐鲁大地，既 苦劳动，让“一棵松”成长为112万亩(1亩≈ 有岱宗之雄伟，又有大海之辽阔；与其强行 666.67平方米)的世界上最大的人工林，靠勤 “混搭”，不如一句“好客山东”以概之，如同豪 劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿 爽的山东大汉真诚地发出邀约，敞开怀抱接 洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤 纳四方宾客。 的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 间站“太空之家”遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄 托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世 3.(新考法·跨板块·语言运用“一句话叫响一 瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳 座城”，请你为你的城市写一句响亮的广 动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进 告语。 取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓 答： 涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的 现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。 第二部分阅读与鉴赏289 ④劳动改变着人类社会，创造着人类文明。 3.(新考法·开放性)同学们，AI时代已经到来 对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化一以 智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现，人类的部 贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁、数 分劳动逐渐被取代。今天，传统的劳动还有 智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳 价值吗？ 动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论 答： 是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还 是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和 精神财富。天道副勤，美好的生活皆靠劳动创造。 ⑤五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的 六、(2024·廿肃改编)阅读下面的文字，完成 大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁 题目。 月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着 像孤狸一样学习 太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。 得到 当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们 ①当今时代，学习的方式正在发生巨大的 放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致 变革。我们正在经历从“考试式学习”向“破案 意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的 式学习”的过渡。 劳动者送上深深的祝福。 ②过去的学习，知识的门类是固定的，问题 (有删改) 也是清晰的。不管是一个数学方程的解法，还 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 是相对论到底在讲什么，所有问题都很明确，而 ( 且这些知识都已经被体系化，以文字的方式确 A.劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定 切地写在经典著作里，你只要去学就可以了。 的信念和锲而不舍的精神。 ③所以，你的求知方式应该是勤奋、专精 B.劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变 系统化地学习，而学习效果由各种各样的考试 化，加速数智时代早日来临。 来衡量。这种学习模式被称为“考试式学习”。 C.篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝 ④英国哲学家以赛亚·伯林有一个著名的 彩”，文章中心更加明确。 “刺猬与狐狸论”：刺猬之道，一以贯之（一元主 D.文章运用举例论证、道理论证等方法，增强 义)：孤狸狡诈，却性喜多方（多元主义）。传统 说服力，增加表达的丰富性。 社会显然更需要刺猬式的专家，一生只做好一 2.下面的材料是否可以支撑文章第②段中的观 件事就够了。好比你是一名数码工程师，业余 点“劳动与文学密不可分”？为什么？请简要 爱好是下围棋。可围棋下得再好，对你的职场 说明理由。 竞争力有什么帮助呢？搞不好，还落得个玩物 材料：劳者歌其事。(《春秋公羊解诂》) 丧志的骂名。 答 ⑤但是今天，传统的学习模式正在遭遇巨 大的挑战。原因很简单：第一，人类的知识总量 已经太大了，大到任何一个人，用任何一种方式 都无法消化，哪怕只是一个门类的知识；第二， 290中考复习指南·语文 知识的确定性正在丧失，知识本身在频繁更新， 世界的空白维度，让你的一个认知盲维突然透 今天还是共识，明天可能就不是了。越来越多 进一丝亮光。 的知识，处于学科之间的模糊地带。问题越来 ②一个著名的例子，是福尔摩斯第一次见 越多，但是确切的答案越来越少。因此，“考试 到华生时，他马上判断出华生是一名刚从阿富 式学习”就难以为继。 汗回国的军医。为什么呢？因为华生有医务工 ⑥那怎么办？美国作家威廉·庞德斯通在 作者的风度，且还有军人气概。左臂动作僵硬， 《知识大迁移》这本书里，提出了一个办法：你要 说明他刚刚受过伤。那么当时什么地方刚刚打 当一只知道很多事的狐狸，而且一知半解就好。 完仗，并有可能让一名军医受伤呢？阿富汗。 除了专长，你要尽可能多地、碎片化地掌握一些 所以，结论就出来了。 知识的皮毛，不用系统，不用深入。这也许是未 ③你看，福尔摩斯只需要一个片段的知 来最好的学习方法。 识 —阿富汗刚打完仗，就足以让他完成一整 ⑦庞德斯通洞察到了一个关键性的变化： 套推理。他并不需要深入细致地了解这场 知识和学习者之间的关系变了。过去的知识是 战争。 ④这就是“破案式学习”。过去的学习，是 固化的，学习者跟知识的关系，像人和财富的关 面对已知的学习；现在的学习，是面对未知的学 系，是占有关系，占有得越多越富有。但是现 习。人人都是福尔摩斯。比如，你想创业，你想 在，知识多到你根本占有不过来。 知道自己的创业计划靠不靠谱，上哪儿去找答 ⑧打个比方，过去水很少，而自己这个容器 案？你每次遇到的都是不同的案情。在未知的 很大，往自己这个容器里装水，当然是装得越多 海洋里，任何一根小树枝都是救命稻草，你有一 越好。而现在，水已经多得像大海，你就别想往 些微茫的小线索，哪怕不精确，也没关系，利用 自己身体里装水了，学会在水里面游泳就好。 互联网工具，利用线索和线索之间的交叉关系， ⑨知识不是用来占有的，占有一知半解的、 并不难找到答案。 不确切的知识干吗？不管什么知识，都成了你 ⑤《知识大迁移》里有一个关于收入的调查 踏入未知世界的踏板。一个片段的知识，会成 结论很有意思：在专业能力相当的情况下，谁知 为你求知路上的援兵，是不知道什么时候会起 道的乱七八糟的杂事越多，谁的收入就越高。 作用的接应。它虽不是答案，却是帮你找到答 像地理知识、历史常识、冷门的体育术语，知道 案的线索。 的人比不知道的人年收入要高出几万美元 ⑩还记得那个爱下围棋的数码工程师吗？ ⑥凭什么？这就是因为人家手里通往陌生 过去，下围棋只是他的业余爱好，但是现在，正 领域的钥匙更多嘛。 因为他对两边都懂一，点，所以，击败人类棋手的 (选自《读者》2024年第3期) 人工智能阿尔法狗可能就是他研发的。 1.下列对本文的理解分析，正确的一项是 ①在这个时代，有知识的“盲，点”不可怕，可 ( 怕的是有知识的“盲维”。那些一鳞半爪的知 A.作者认为，在当今时代，“考试式学习”已 识，孤立地看可能没有用。但正因为它们分散、 经过时了，我们必须运用“破案式学习”。 碎片化、不成系统，所以在知识的网络效应里， B.作者认为，“像狐狸一样学习”是未来社会 它们极有可能在机缘巧合下，填补一个你认知 最好的学习方法。 第二部分阅读与鉴赏291 C.知识就像财富，不管什么时候，都是占有得 出的太浦河，一路流经苏浙沪3省市15个乡 越多越好。 镇，过去受限于“一河三标准”的行政壁垒，污染 D.文中引用《知识大迁移》中关于收入的调查 治理存在难度。长三角生态绿色一体化发展示 结论，证明“像狐狸一样学习”是有效的。 范区设立后，“联合河湖长制”在太浦河流域落 2.文中两次提到爱下围棋的数码工程师，有什 地实施。共同治水的机制理顺了，太浦河水质 么作用？ 实现持续改善。要看到，生态是统一的自然系 答： 统，不能头痛医头、脚痛医脚，各管一摊、相互掣 肘。维护生态安全，要从系统工程和全局角度 寻求新的治理之道，坚持统筹兼顾、整体施策， 落实联防共治、标本兼治。 3.(新考法·开放性你认为初中阶段的学生需 ④生态文明是人民群众共同参与、共同建 要“像狐狸一样学习”吗？为什么？ 设、共同享有的事业。建设美丽中国成为全体 答 人民的自觉行动，对防范生态安全遭破坏至关 重要。在四川若尔盖县，当地成立黄河护河队， 清理河岸垃圾、引导牧民学习编织沙障、种草施 肥，守护黄河安澜。鼓励公众自发参与生态环 七、（新考法·情境化(2024·达州）阅读下面的 境的监督、保护和治理，方能汇聚起维护生态安 文字，完成题目。 全的强大合力。 守护生态安全要打持久战 ⑤环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是 王巍 幸福。做好生态环境保护工作，是大局观、长远 ①生态安全与人民群众的生存和健康息息 观、整体观的体现。对领导千部而言，保护生态 相关，与经济发展和社会稳定密切相关。习近 环境、守护生态安全，是必须常抓不懈的“国之 平总书记高度重视生态安全，强调“筑牢国家生 大者”。以“时时放心不下”的责任感、积极担当 态安全屏障”“确保绿水青山常在、各类自然生 作为的精气神，坚定不移走生态优先、绿色发展 态系统安全稳定”“要守牢美丽中国建设安全底 之路，努力让青山常在、绿水长流、空气常新，人 线”。守护生态安全，只有进行时，没有完成时， 与自然和谐共生的现代化一定能实现。 要打持久战。筑牢生态安全屏障，需要进一步 (选自2024年5月10日《人民日报》，有删减) 强化依法治理、专项治理和汇聚全社会合力。 下面是小文和小州关于这篇文章的阅读讨论， ②始终坚持用最严格制度、最严密法治保 请根据内容和提示，完成这次阅读讨论。 护生态环境，是加强生态环境保护的一条重要 小文：“绿水青山就是金山银山”，我刚刚读了这 经验。加快建立健全和严格执行生态环境法规 篇关于生态安全的文章，小州，你能帮我找找它 制度，坚持运用好与巩固拓展好强力督察、严格 的中心观点吗？ 执法、严肃问责等做法和经验，始终保持利剑高 小州：那还不简单，不就是1. 悬、震慑常在，方能确保我们赖以生存发展的自 然环境和条件不受威胁和破坏。 小文：嗯，议论文观点一般用简明地表明态度的 ③维护生态安全需要强化源头治理、系统 完整陈述句表达。 治理、协同治理。从江苏苏州吴江区东太湖流： 小州：小文，我也有问题想和你讨论一下，你仔细看 292中考复习指南·语文 看文章中画线的句子，它有什么作用呢？ 心生烦闷；看见亲朋好友挣钱比他多，他就郁郁 小文：让我想想，我认为它有以下作用：2.(1) 寡欢：听说以前过得不好的同学，现在事业超过 了他，就陷入了深深的挫败感中。明明他的生 小州：说得真好，但我认为它还是2.(2) 活也很圆满，但因总是跟人比较，反而陷入了烦 论据，具有论据的作用：2.(3) 闷中。作家朱凌说：“将自己的生活沉浸在不断 与他人比较的困境中，是一种痛苦，更是一种悲 小文：小州，文章不仅开篇很不错，而且整篇文章 哀。”这种人始终不明白其中的道理：凡事都想 的论证思路也很清晰，我们一起来理一理： 求个面子，争个输赢，只会耗尽自己的心力；一 3.首先： 其次： 味盯着别人的生活暗自较量，只会在攀比中拖 最后： 垮自己。花有百样红，人也各不同。与其美慕 小州：小文，我记得以前阅读报纸时，看到过一 嫉妒别人，不如专注自我。放下不切实际的胜 则材料：“在青海湖国家级自然保护区，牧民牵 负欲，把精力腾出来丰盛自己。 头组建青海湖湟鱼巡护队，配合有关部门制止 ③看过一部短片《I NEED》。短片开始，饥 非法捕捞湟鱼行为。”我觉得它和文章某些观，点 饿的女孩，只想寻找食物来填饱肚子。可等吃 有些相符，你觉得这则材料可以放在这篇文章 饱喝足后，她又想要一张温暖舒适的大床。当 第几段作为论据使用？ 她在床上躺着时，又想要一套自己的房子。等 小文：小州，我认为它可以放在4.(1)（第 段) 有了房子后，她又想要车子、家具、各种好看的 理由如下：4.(2) 饰品…最后在追寻欲望的过程中逐渐迷失了 自己。想起长诗《神曲》的一句话：“盲目的贪欲 小州：小文，我发现我们俩讨论后，对这篇文章 煽动着人们，到后来却永远使人们受着酷刑。” 了解得更全面了。 有了健康想要金钱，有了金钱想要地位，有了地 小文：对呀，我也这么认为。如切如磋，如琢 位又想要长生…一旦欲望无法满足，就会沉 如磨。 浸在得不到的痛苦中无法自拔。有欲者有所 八、（原创）阅读下面的文字，完成题目。 累，无欲者无所谓。想索取得太多，内心注定无 治愈内耗最好的方式 法安宁。戒掉无谓的欲望，摒弃多余的贪念，生活 ①你听说过内耗型人格吗？脑海里总有无 才会回归本真。保持知足常乐，人才能自得安然。 数个念头盘桓，常常胡思乱想，习惯性悲观处 ④山下英子在《断舍离》里写道：想要让生 世。纠结、拧巴，内心戏一出接一出，心中的思 活变得快乐，最有效的途径就是扔掉那些“不需 虑慢慢累积成一座大山，将自己的神经压垮。 要、不合适、不舒服”的东西。生活如此，精神世 内耗，是现代人的精神苦役。想得太多，难免痛 界同样如此。过去不纠，未来不忧，得不到的不 苦焦虑，惴惴不安。学会精神极简，给心灵减 碰，太费力的不想，与自己无关的不求。思虑极 负，才能让自己逃离内耗的泥潭。 简，内心丰盈。卸下精神上的负累，内耗自然就 ②英国作家史密斯讲过一个爱比较的律 消失了。 师。他得知别家孩子成绩比自家孩子好，他就 (有删改) 第二部分阅读与鉴赏293 L.下面说法最符合文意的一项是 睛的还有社火表演中身穿马面裙的小哥哥、小 A.内耗型人格者常因胡思乱想而痛苦焦虑， 姐姐；以往被视作“父母辈审美”的新中式家居， 如果能摆脱悲观情绪，就能逃离精神 正吸引不少“95后”“00后”群体“入坑种草”；翻 内耗。 开一些年轻人的手机，不仅歌单中收藏着大量 B.生活圆满的律师因喜欢与人比较而烦闷， 古风歌曲，就连手机壁纸的主题也是“绿蚁新醅 作者以此为例是希望我们不要和别人 酒，红泥小火炉”… 比较。 ②从茶饮到摆件，从美妆到配饰，在诸多受 C.作者引用《神曲》中的话来提醒我们：只有 到热捧的新中式元素中，新中式服饰风头尤劲。 戒掉欲望，摒弃贪念，才能让生活回归 在电商平台上，唐装丝绒马甲、宋锦禅意提花 本真。 裙、国风盘扣刺绣装等销量猛增，被不少网友称 D.思虑极简，内心丰盈，卸下精神上的负累， 为“今春炸街款”。前段时间，新中式穿搭更以 保持知足常乐，这是治愈内耗最好的方式。 “新春战袍”的姿态，被很多年轻人当“年货”在 2.本文第①段先提出中心论点“学会精神极简， 社交媒体上晒出，激起赞声一片。 给心灵减负，才能让自己逃离内耗的泥潭”， ③如今，在千年古都西安，身着汉服白天到 然后第②③段中从不同角度阐述了实现“精 博物馆看展陈，晚上再沉浸式看一场洋溢着盛 神极简”的具体做法，最后第④段得出结论。 唐风华的演出，已成为很多年轻游客口中的新 请结合文章的内容，概括第②③段分别介绍 中式“City walk”(城市漫游)。“从家居、餐饮到 了哪两种具体做法。 出行穿搭，新中式正成为年轻一代的生活方式， 第②段中的具体做法是： 这实际上是一种很深沉的对华夏文脉与东方美 学的情感共鸣。”陕西省社会科学院副研究员李 第③段中的具体做法是： 巾说，“年轻一代身体力行的文化传承与创新，凸显 着他们对中华优秀文化越来越强的认同感。” 3.你的好朋友歌喉出众，前段时间因生病错过 ④“中华传统服饰本身的美，就足以触动我 了学校合唱队的初选，在得知班上的另外两 们的文化基因。”在西安大唐不夜城这条国风涌 名同学入选后，陷入了自我怀疑的内耗之中， 动的网红街区，不少“95后”年轻人如此总结新 甚至想要放弃唱歌。你按照第②段的论证思 中式穿搭对他们的吸引力。的确，从汉代的曲 路对他（她）进行劝说，写出你的劝说步骤。 裾深衣到唐朝的曳地石榴裙，从华贵的凤冠霞 步骤一： 帔到颇具东方韵味的旗袍，作为“衣冠上国”“礼 步骤二： 仪之邦”，中华传统服饰不仅款式多，且内涵丰富， 步骤三： 总会在“润物细无声”中持续“圈粉”当代年轻人。 九、(2024·荆州调研)阅读下面的文字，完成 ⑤古为今用，美且时尚，戳中年轻人兴奋点 题目。 的，还有时尚感更足、时代气息更浓的惊艳设 “新中式”为何深受“Z世代”青睐 计。纵观目前流行的新中式穿搭，无论是精雕 孙正好闫馨禾王佳琳 细琢的盘扣设计，还是“非遗含量”超高的刺绣 ①近来，“新中式”在年轻群体中火热走红： 工艺，抑或是梅兰竹菊纹饰所营造的清雅之风， 在甘肃天水麻辣烫“火出圈”的热潮中，同样吸： 当中国古人独具匠心的浪漫遇上现代服饰的款 294中考复习指南·语文