专题六 语法、文学文化常识-【中考复习指南】2025年湖北新中考语文精练本

专题六 语法、文学文化常识 1.(2024·连云港)写出画波浪线句子的主干。 B.初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时 早在两千三百多年前，诗人屈原就发出 分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时 了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考 左右。 之？”的天问… C.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒 答： 呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟 最受人们喜爱。这句话的标点符号使用 正确。 2.(2024·绥化)下列有关语法知识表述不正确 D.“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆 的一项是 ( 满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世 A.“风一如那日温柔”中的“温柔”和“烟水迷 界传递出中国式的浪漫。这是表示递进 茫的沧波”中的“迷茫”都是形容词。 关系的复句。 B.“背起行囊”“信心满怀”“如诗如画”“轻轻 5.(2024·新疆)下列关于文学文化常识的表述 飞舞”四个短语结构类型各不相同。 不正确的一项是 C.“尊老爱幼是中华民族的传统美德”，句子 A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一 的主干是“尊老爱幼是美德”。 部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为 D.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”一 “四书”。 句中的“在世界桥梁史上”作定语。 B.《苏州园林》的作者是叶圣陶，他的代表作 3.(2024·齐齐哈尔)下列关于文学及文化常识 有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草 的表述，正确的一项是 ( 人》等。 A.《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编， C.莫泊桑是英国批判现实主义作家，被誉为 相传是西汉戴圣编纂的。 “短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂 B.序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序， 球》等。 即离别赠言，这类文体在赠人以言的同 D.“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指 音乐，如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。 时，往往不抒发作者的情志或心怀 6.(2024·广安)下列表述正确的一项是()》 C.古人尚礼。席地而坐，离席站立，“避席”表 A.广义的新闻包含消息、新闻特写、通讯、新 敬意；“长跪”则是把腰挺直，以示敬意。 闻评论等。新闻特写一般展示新闻事件 D.莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨 的纵剖面，来龙去脉比较完整；通讯主要 匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精 4.(2024·遂宁)下列表述正确的一项是( 彩瞬间。 A.舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给 B.戏剧就是指剧本。剧本的主体一般是指台 导演和演员的说明性文字。它交代剧情 词。台词也就是戏剧中人物的对话，它是 发生的时间、地点，人物的语言，所需的道 推进剧情、刻画人物、表现主题的主要 具、布景，提示人物的表情、动作等 手段。 第-部分积累与运用229 C.在古代文化中，有不少别称：桑梓代指家 B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学 乡，鸿雁代指书信，巾帼代指女子，社稷代 家司马迁撰写而成：《战国策》是一部编年 指国家… 体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整 D.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓 理编辑而成。 意味深长的道理，给人以启示。故事的主人 C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如 公只可以是人格化的动植物或其他事物。 “敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤 7.(2024·绥化改编)下列表述正确的一项是 弟”“大兄”是尊称。 D.从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中 ( 可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗，从“棕 A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通 包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午 鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体 节包粽棕子、插艾草的习俗。 通史，记载了从战国到五代的史事。 9.(2024·长春)“子”是古代对男子的美称，如 B.湖北随州出土的曾侯乙编钟是战国早期曾 “孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语 国国君的一套大型礼乐重器，代表了中国 同样可以用来尊称对方的一项是 先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高 A.君 B.仆 C.愚 D.汝 成就。 10.下列文学文化常识表述正确的一项是( C.“久仰”“尊君”“寒舍”等都是古代常见敬 A.古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名 辞，“拙作”“赐教”“家君”等都是古代常见 著作，如《陶庵梦忆》《柳河东集》《杜工部 的谦辞。 集》分别用了字、籍贯、官职来命名 D.老舍被誉为“人民艺术家”。他的主要作品 B.有人将鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他 有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同 的挽联中。上联：译著尚未成功，惊闻陨 堂《龙须沟》等。 星，中国何人领野草。下联：先生已经作 8.(2024·烟台)小语同学积累的文学文化常识 古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 有误的一项是 ( C.“觥筹交错”“余强饮三大白而别”“金樽清 A.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一 酒斗十千”中的“觥”“筹”“白”“樽”都有 事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲 酒杯的意思。 D.“年少万兜鍪”中的“兜鍪”本意指古代作 说》；“表”是古代向帝王陈情言事的一种 战时兵士所戴的头盔，在这里指士兵。 文体，如《出师表》。 [综合练] 1.(2024·临夏)阅读下面语段，完成题目。 种情怀，是发自肺腑的一种情感。“花儿”如 临夏是花儿的故乡。每年春末夏初，待 同一条民族团结的纽带，成为民族团结的桥 南阳山上白如霭雪的杏花飘落，①北源山上 梁，凝聚起各族儿女，共建美丽的家园。 粉红可人的桃花开了，沿大夏河两岸逶迤三 (选自张宗龙《我的第二故乡是花儿的 十多公里的牡丹花迎来怒放时刻，到处便是 故乡》，有改动) 姹紫嫣红，氤氲醉人。清代诗人吴镇曾写诗 大美甘肃，魅力陇原！这里有兰州的百 赞美临夏的牡丹“牡丹随处有，胜绝是河州”， 年中山桥，奔腾不息的黄河水在此处放慢了 可见临夏牡丹历史悠久。②临夏人爱“花 脚步；这里有因一碗麻辣烫而被带“火”的天 儿”，就好像临夏人爱牡丹，是灵魂深处的一 水，让人们重新认识了这座历史文化名城；这 230中考复习指南·语文 里有临夏的“蓝色黄河”，清澈见底的河水在 辱，薪火相传；有科技的更新迭代，持续发 阳光下熠熠生辉：这里有陇南的绿水青山，如 展… 画的美景让人仿佛置身于秀丽江南…大漠 ④随着汉语的发展演变，“望”字的义项 孤烟，长河落日；敦煌飞天，驼铃声响。一头 逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本义 连着历史，一头朝向远方。这里是甘肃，她已 为圆心发散开去，演绎了一个由表及里、由向 等你千年，正张开热情的怀抱迎接你。 外观到向内求的过程。 (选自《新甘肃·甘肃日报》，有改动) 小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正 下列说法不正确的一项是 ( 确的一项是 ( A.画线句①中“沿”“时刻”“到处”的词性分 A.在第②段画横线的句子中，“常用的义项” 别是介词、名词、副词。 是主语部分，“常用的”是定语。 B.“姹紫嫣红”“魅力陇原”“清澈见底”“绿水 B.第③段使用了大量四字词语，运用了排比 青山”四个短语类型各不相同。 的修辞手法，使语言富有节奏感。 C.画线句②虽含有比喻词“好像”，但没有运 C.选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明” 用比喻的修辞手法。 “兴衰荣辱”都属并列短语。 D.“这里有因一碗麻辣烫而被带‘火’的天水” D.选文第④段里“望”加引号的作用是：标示 中，“火”处的引号表示特殊含义。 “望”字，表示对它加以强调。 3.(2024·齐齐哈尔)下列表述正确的一项是( 2.(2024·赤峰改编)阅读下面语段，完成题目。 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用 望 wàng 甲甘文 法。我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义， 是大的意思。许慎在《说文解字》中说：“夏 金文 中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上 小篆 望 的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称 自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很 伟大。甲骨文“华”（茶）字是一株开满鲜花的 望 树，表示绚烂美丽。唐代学者孔颖达解释“华 夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏’：有服章 ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁 之美，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自 大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地 尊和自信：我们是像花儿一样美丽的民族，我 表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的 们是大气磅礴的文明之邦。 字形基本确定。 A.“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处 明之邦”是偏正短语。 看”。常用的义项还有“农历每月十五的月 B.“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用 相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 法。”这句中，“除代表季节外”作定语。 ③“望”，在历代文人墨客的篇章里灿如 C.“他说的‘中国'不是今天意义上的中国，而 星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟， 是古代黄河流域的中原地区。”这是转折 长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁：有 关系复句。 个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣 D.文中画线句子的标点符号使用不正确。 第-部分积累与运用231①⑤句都提到了“马车”，与横线后关于马车行业的 [创新练] 闻述联系紧密，因此应排在最后，且①句是对⑤句的 1.C 解析语段主要讲了碳循环。观察选项，首句应 具体阐释，故①句应排在⑤句后。据此，正确的句序 为①句或⑤句，⑤句以“再”开头，不能作为首句，所 为：③②④⑤①。 以确定①句为首句。③句紧随其后，④句“埋在地下 二、直接排序 的碳…被重新翻到地表”承接⑤句“再因板块运 1.A解析通读供排句可知，语段主要说明的是相邻 动…被埋入地下”，所以④句紧跟在⑤句之后。根 植物的关系一交流与斗争，重点是谈斗争。①句 据事物发展规律可知，②句承接④句，⑥句承接 摆出“研究发现”的结论，应为首句。③句“除了进行 ②句。据此，正确的句序为：①③⑤④②⑥。 交流…还…”紧承④句说明第二个发现，应为第 2.A解析①句“天下兴亡，匹夫有责”的意思是：国家 二句。①句紧承③句举例说明植物能通过感知相邻 的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。它体现 植物发出的信号决定使用何种方式对付对方，应为 了爱国情怀，应填入第一、二空。②句“天行健，君子 第三句。⑤句紧承①句，进一步举水稻的例子，说明 以自强不息”的意思是：天的运动刚强劲健，君子处 有亲缘关系的水稻之间的交流，应为第四句。②句 事，应像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永 继续说明非亲缘关系的水稻之间的竞争，应放在 不停息。它体现了奋斗精神，应填入第三、四空 ⑤句后。据此，正确的句序为：④③①⑤②。 ③句“得黄金百，不如得季布一诺”的意思是：得到一 2.C解析语段论述的是长江红色基因传承的话题， 百斤黄金，也不如得到季布一声许诺。它表现了诚 ②句，点明论点，为首句。③句“也见证了…”承接 信的可贵，应填入第五、六空。 上文，继续论述长江的意义。⑤句以“长江红色基因 3.④②①③ 传承之旅”举例，写具体活动。①句“串点成线，连线 专题六语法、文学文化常识 成廊”承接“节点”一词，继续写活动内容。④句总结 活动的意义。据此，正确的句序为：②③⑤①④」 1.屈原发出天问。 3.B解析通读供排句可知，语段主要介绍了围棋对 解析本题考查提取句子主千。主千一般由“主十谓 人的发展的重要意义。②句指出围棋在我国的传统 十宾”组成。“诗人”是定语，“屈原”是主语，“就”是 文化中占有重要地位，为首句。①句总括围棋的三 状语，“发出”是谓语，“了”是补语，“遂古之初，谁传 个重要意义，③句“不仅如此…”进一步说明了国 道之？上下未形，何由考之？’的”是定语，“天问”是 棋还有其他方面的作用，④句“也就是说…”对 宾语。故句子主干为：屈原发出天问。 ①③句作进一步阐述。最后⑤句进行总结，说明围 2.D解析“出现”是动词，作谓语；“在世界桥梁史上 棋是一项深受民众喜爱的体育项目。据此，正确的 修饰“出现”，是状语。 句序为：②①③④⑤ 3.C解析A.《礼记》是儒家著作，而不是道家著作。 4.C解析语段围绕个人“发展时区”进行论述，①句 B.赠序一般是在送朋友远行时所作，内容多是一些 “世上每个人都有自己的发展时区”引出话题，应为 安慰、勉励的话，“往往不抒发作者的情志或心怀”有 首句。②句承接④句，介绍“有些人看似走在你前 误。D.莫泊桑是法国作家。 面，也有人看似走在你后面”的客观现象，应为第二 4.D解析A.舞台说明交代剧情发生的时间、地，点，人 句。③句说明应对“在自己前面或在自己后面”的人 物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作 持理性态度，应为第三句。①句承接上句，由“他人” 等，没有“人物的语言”，“人物的语言”是剧本的主 说到自己，应为第四句。⑤句进行总结，应为尾句。 体一台词。B“更定”在古代是晚上八时左右，不 据此，正确的句序为：④②③①⑤。 是十时左右。C.“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草 5.D解析③句点明“思维能力”是什么，应为首句。 呀”“赛龙舟呀”属于短句·中间的停顿应该用逗号， ②句具体说明“思维能力”主要包括哪些思维。④① 不能用顿号。 两句点明具有“思维能力”的特点。据此，正确的句 5.C解析莫泊桑是法国批判现实主义作家。 序为：③②④①。 6.C解析A.通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙 15 去脉比较完整；新闻特写主要展示新闻事件的某一 3.C解析“椿萱”对“棠棣”，都是名词性的并列短语， 横剖面，着重描写精彩瞬间。B.戏剧，指以语言、动 分别指父母和兄弟。“并茂”对“同馨”都是形容词词 作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表 性的偏正短语，意义分别为健康、美好。 演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演 4.C解析A.“遍赏”与上联“演尽”不对应。B.“秋月 所创作的脚本，即剧本。台词是戏剧中人物说的话， 春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。D.“戏楼里”与上 包括对白、独白和旁白。D.故事的主人公可以是人 联“登古台”不对应，最后一字“打”为仄声，不符合对 格化的动植物或其他事物，也可以是人。 联平仄要求。 7.B解析A.《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部 :5.③①解析对联要求上下联字数相等、内容相关 多卷本编年体史书，并非“纪传体”。C.“寒舍”是谦 结构一致、仄起平收。根据“仄起平收”的特点可知， 辞，指自己的家。“赐教”是敬辞，意为请求对方给予 上联应在③④句中选，下联应在①②句中选。分析 指教。D.《茶馆》是老舍的话剧，《四世同堂》是小说。 每句中的前四个字的结构可知，只有②句中的“前仆 8.B解析《战国策》是一部国别体史书，不是编年体 后继”是并列结构，只有④句中的“神舟遨宇”是主谓 史书。 结构。根据“结构一致”的特点，可排除这两句。由 9.A解析A君：在古代汉语中，“君”常常用于尊称对 此可判断上联是③句，下联是①句 方，无论是君主对臣下，还是臣下对君主，亦或是平 二、组接型对联题 辈之间，都可以使用“君”来表示尊敬。B.仆：这个词 1.示例一：飞天曼舞广袖依稀（恍若）玉环再世兵俑 语在古代是自我谦称，意思是“我”或“自己”，通常用 手持长戈恍若（依稀）甲士重生 于表示自己地位低下或态度谦卑，并不用于尊称对 示例二：飞天依稀（恍若）玉环再世曼舞广袖兵俑 方。C,愚：这个词语也是自我谦称，常用于表示自己 恍若（依稀）甲士重生手持长戈 见识浅薄或能力有限，同样不用于尊称对方。D.汝： 示例三：曼舞广袖飞天依稀（恍若）玉环再世手持 在古代汉语中，“汝”常用于第二人称代词，指“你”， 长戈兵俑忧若（依稀）甲士重生 但并没有明显的尊称意味。 2.上联：四海稻花香入梦 10.D解析A.张岱，号陶庵，《陶庵梦忆》是用号来命 下联：一枚种子重如山 名。B.《野草》为鲁迅的散文诗集，不是小说集。 3.辛勤劳动收获幸福 C.“筹”是行酒令的筹码。 4.上联：云间树色千花满下联：竹里泉声百道飞 [综合练] 5.数据精准绘制信息蓝图 1.B解析“姹紫嫣红”“绿水青山”都是并列短语，“魅 三、补充型对联题 力陇原”是偏正短语，“清澈见底”是补充短语。“短 1.示例：铜绿山藏中国梦 语类型各不相同”有误。 2.留青史展宏图 2.C解析“睁大眼睛”是动宾短语，“斗转星移”“柳暗 3.雅士诗人 花明”和“兴衰荣辱”都是并列短语。 4.(1)示例：遗(2)右边 3.A解析B.“除代表季节外”作状语。C.“不是… 5.上联（右边）：春回大地百花争艳下联（左边）：秋至 而是…”表并列，这是一个并列复句。D.画线句完 人间万果满枝 整引用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标，点 四、创拟型对联题 运用正确。 1.示例：创辉煌未来 专题七对联 2.示例：中学生田间实践乐劳动 一、选择型对联题 3.示例：丝路焕新生，多样文明谱华章 1.A解析只有A项与“读书”的主题相关，且对仗 4.示例一：吟诵国学陶冶情操 工整。 示例二：诵读精品铸就未来 2.D解析D项没有运用对比手法。 5.示例：两手悬壶千户体安 ·16·