专题一 汉字的辨析与书写-【中考复习指南】2025年湖北新中考语文精练本

精练本答案 第一部分积累与运用 三、字义 1.示例：用双手奉持美酒祭祀 专题一汉字的辨析与书写 2.示例：端着酒递给他人或手持工具干活 [对点练] 3.王位、帝业 一、字音 4.古代有鸿雁传书，以雁为书信代称。诗歌中以归雁 1.C解析C.棱角(Iing)一eng。 代指家信，以此传达思乡之情。 2.C解析A.惩戒(cheng)一cheng。B.侍弄(si) 四、书法 shi。D.道劲(jin)一jing。 1.示例：濯清春芳洲江舍波影媚 3.B解析A.炽热(zhi)一chi。C.拾级而上(shi) 沙初浪千古意何巢 she。D.苍劲(jin)一jing。 2.D解析A项字体是楷书，稳重大方；B项字体是隶 4.D解析A.荣膺(yim)一yimg。B.不屑置辩(Xue) 书，厚重，朴拙，蚕头雁尾，一波三折：C项字体是篆 xie。C.侍候(si)一shi。 书，曲笔孤线，不规则：D项字体是行书，自然连贯， 5.D解标A.纤维(qian)一xian,庇护(pi)一bi。B.炽 收放结合，疏密得体。D项比较符合同桌洒脱的 热(zhi)一chi,由衷(zong)一zhong。C.欺侮(rǔ) 性格。 wǔ，彬彬有礼(bing)一bin。 [综合练] 6.C解析A均读“ye”。B.均读“hu”。C.除“厌恶” 1.A解析B.黄晕(yin)一y心n,振耳欲聋一震耳欲聋。 的“恶”读“wù”，其余均读“è”。D.均读“k”。 C.微薄(bao)一b6,晶萤一晶莹。D.飞窜(cuan)一 7.D解析A.撑破(chen)一cheng.。B.斩关夺隘 cuàn,尊循一遵循。 2.C解析A.星宿(s)一xiù。B.安祥一安详。D.眼 (yi)ai。C.巨轮(nin)一lin。 花撩乱一眼花缭乱 8.D解析A项中“翘首以盼”的“翘”应读“qiáo”;B项 3.(1)①B.héng②A.sd(2)①磅②峻 中“精神抖擞”的“擞”应读“sǒu”,“踌躇”的“躇”应读 4.(1)呈(2)2 “chú”"，C项中“伫立”的“伫”应读“zhù”。 5.(1)sexiā0(2)镜境夕汐 二、字形 6.D解析A.“打折”的“折”应读“zhé”。B.“泥塑”的 1.D解析A.掂记一惦记。B.催枯拉朽一摧枯拉朽。 “塑”应读“s”。C.“奔驰”为正确字形，无需玫动。 C.善长—擅长。 7,A解析②处“斟灼”的“灼”应为“的”，“斟”应读 2.A解析B.人情事故一人情世故。C.无精打彩一无 “2hen”,“酌”应读“2hu6”;③处“酝酿”的“酿”应读 精打采。D.苍芒一苍茫。 “niàng”;④处“旁鹜”应为“旁骛”。 3.B解析A.报歉一抱歉，天崖海角一天涯海角。 [创新练] C.侦辑一侦辑，如座针毡一如坐针毡。D.幅射一辐 l.①qin②jiàn③澈④淌 射，轻歌漫舞一轻歌曼舞。 2.(1)B(2)①牧②犁③A 4.B解析A.漫延一蔓延。C.形势一形式。D.分 3.(1)篆书(2)郡 辩一分辨。 4.(1)会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指 5.C解析A.振憾一震撼。B.契而不舍一锲而不舍。 示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。 D.践沓一践踏。 (2)示例：《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”的解释包含 6.遵箴 古人朴素的地理观，揭示了天的高度与气体稀薄程 7.A.矫B.娇C.骄D.侨 度的关系，更为详尽、具体；《新华字典》对“天”字的 8.A.鸢B.鸩C.鹜D.鹄 解释十分简要。 9 5.(1)zài装载 蓄强大力量”既贴合“赋能”一词的本义，也符合“新 (2)示例一：早晨出门时，妈妈一个鼓励的眼神让我 闻”中的语意。故选择C项。 信心倍增。 二、近义词辨析 示例二：我看到美丽的鲜花摆成了“中考必胜”的 1.C解析第一处，冲击：①（水流等）撞击物体。②比 字样。 喻干扰或打击。冲破：突破某种状态、限制等。根据 6.(1)喜出望外异想天开 “束缚”可知，应填“冲破”。第二处，扩充：扩大充实。 (2)ym(3)融(4)B 扩展：向外伸展。根据“思维空间”可知，应填“扩 专题二词语的理解与运用 展”。第三处，推行：普遍实行：推广（经验、办法等）。 一、理解词语的意义和用法 推动：使事物前进：使工作展开。根据“创新发展”可 1.示例：(1)喋喋不休（争论不休）(2)休想 知，应填“推动”。 2.示例：(1)前车之鉴(2)鉴别 2.B解析第一处：锻造：用锤击、加压等方法，使在可 3示例：(1)采风(2)兴高采烈 塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工 4.示例：(1)景色（风景、景点、景致等） (2)景象（景 件，并提高它的机械性能。锻打：用锤击等方法锤炼 遇、景况等) 金属材料。此处指对铁的来回锤击，应填“锻打”。 第二空：大气磅礴：形容气势盛大。气势磅礴：形容 5.示例：(1)关怀备至(2)夏至 气势雄伟壮大。此处形容捶打的气势壮大，应填“气 6.C解析首先，明确“奇珍异宝”中“异”的词义，即 势磅礴”。第三处：阵痛：比喻新事物产生过程中出 “奇异，特别”。然后，分析选项中四个“异”字的 现的暂时困难。剧痛：剧烈的疼痛。此处指铁在剧 意思。 烈疼痛中得以变形、升华，强调疼痛的剧烈程度，应 选项 “异”字的意思 结论 填“剧痛”。第四处，演变：发展变化（指历时较久 A.深以为异 惊奇，奇怪 不相同 的)。演绎：①一种推理方法，由一般原理推出关于 B.日新月异 有分别，不相同 不相同 特殊情况下的结论。②铺陈；发挥。③展现；表现 C.奇光异彩 奇异，特别 相同 此处指铁匠身上表现出一种传承千年的工匠精神， D.异军突起 另外的，别的 不相同 应填“演绎”。 7.D 解析首先，明确“春花秋实”中“花”的词义，即 3.C解析第一处，见识：①接触事物，扩大见闻。②见 “花朵”。然后，分析选项中四个“花”字的意思。 闻：知识。见证：①当场目睹可以做证。②指见证人 或可做证据的物品。此处说明红色资源是我们党革 选项 “花”字的意思 结论 命史，奋斗史、英雄史的证物，应填“见证”。第二处 A.心花怒放 比喻高兴的心情 不相同 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。艰苦朴 B.锦上添花 花纹 不相同 素：常形容吃苦耐劳、认真踏实的作风。此处用来概 用来迷惑人的，不真 括“奋斗史”的特点，应填“艰苦卓绝”。第三处，记 C.花言巧语 不相同 实的或不真诚的 载：把事情写下来。承载：托着物体，承受它的重量。 此处与“红色基因”搭配，应填“承载”。第四处，鼓 D.开花结果 花朵 相同 励：激发：勉励。激励：激发鼓励。此处与“中国共产 8.C解析题千中给出了“赋能”一词的本义，即“赋予 党和中国人民”搭配，应填“激励”。 主体某种能力或能量”，由此分析所给四个选项，并 4.B解析培育：培养。与“品德”相匹配。激发：刺激 依次代入文中。代入A、B两项后发现语意不通。 使奋发。与“潜能”相匹配。锻造：比喻通过不断地 D项，“产生重要影响”中的“影响”可以是积极的影 磨砺和打磨，将物品加以改善和完善的过程。与“体 响，也可以是消极的影响，因此语意不明。C项，“积 魄”相匹配。提升：提高。与“水平”相匹配。 ·10第一部分 积累与运用 专题一汉字的辨析与书写 [对点练] 一、字音 5.(2024·眉山)下列词语中，加点字读音全部正 1.(2024·成都)下面加点字注音有误的一项是 确的一项是 ( A.纤维(qian) 祷告(ddo) A.挚爱(zhi) 舵手(duo) 栩栩如生（心） 庇护(pi) 风雪载途(zài) B.游弋(yi) 藻饰(zǎo) 姗姗来迟(shan) B.狭隘（ài) 炽热(zh) C.翘首(qiao)棱角(Iing) 前仆后继(pU) 由衷(zong) 鲜为人知(xidn) D.豁亮(huo)映衬(chen) 耐人寻味(nài) C.贮蓄(hù) 欺侮(r心) 2.(2024·齐齐哈尔)下列加点字的注音正确的 碾压(nian) 彬彬有礼(bimg) 一项是 D.追溯(sù) 徘徊(huai) A.翘首(qiáo) 惩戒(cheng) 绚丽(uàn) 浮光掠影(Iue) 广袤(mao) 锋芒毕露（ù） 6.(2024·宜宾)下列各组词语中，加点字的读音 B.侍弄(si) 纤维(xian) 不完全相同的一项是 ( 脖颈(geng 苛捐杂税(shui) A.拜谒 鸣咽 腋窝 摇曳多姿 C.卓越(zhu6) 龟裂(jūn) B.花卉 污秽 荟萃 诲人不倦 炽热(chi) 混为一谈(hun) C.扼制 惊愕 厌恶 怒不可遏 D.拮据(j) 缄默(jian) D.瞌睡 严苛 窠白 颗粒归仓 遒劲(jin) 潜滋暗长(qidn) 7.(2024·遂宁)下面文段中加点字注音完全正 3.(2024·南充)下列加点字的注音完全正确的 确的一项是 ( 项是 倜傥(tdng) 一粒种子，撑破躯壳，长成参天大树，这 A.亘古(gen) 炽热(zhi) 快快不乐(yang) 是生命的信念；一只飞鸟，冲破黑暗，唱响黎 B.上溯(sd) 眼眶(kuang) 明的歌谣，这是希望的信念。没有信念，就像 缄默(jian) 慷慨激昂(kai) 巍巍大厦没有栋梁，只是散乱的瓦砾；没有信 C.庇护(bi) 较量((liang) 念，就如滔滔大江肆意横行，只是泛滥的洪 冠冕(mian) 拾级而上(shi) 水。信念是明灯，为你扫除思想的阴霾；信念 D.驰骋(cheng) 苍劲(jin) 是巨轮，推动着你永远向前。同学们，希望你 锃亮(zeng 坦荡如砥(d) 们坚定信念，斩关夺隘，百折不挠，向着理想 4.(2024·自贡)下列词语中加点字的读音，全部 的彼岸进发。愿你们背着信念的行囊启程远 正确的一项是 ( 行，跨越沟壑高山，抵达成功的峰巅。 A.呐喊(na) 荣膺(yin) 哗众取宠(hua) A.撑破(chen)巍巍(wei) 肆意横行(si) B.憋闷(bie) 惆怅(chang) 不屑置辩(ue) B.瓦砾(I) 泛滥(Ian) 斩关夺隘(y) C.侍候(si) 夹袄(jia) 栩栩如生（心） C.阴霾(mai) 巨轮(nin) 百折不挠(náo)》 D.驾驭(yù) 诡谲(jue) 两肋插刀(Iei) D.行囊(ndng) 峰巅(dian)沟壑高山(he) 第一部分积累与运用209 8.(2024·达州)下列句中加点字的注音完全正 B.人民解放军百万大军，从一千余华里的战 确的一项是 线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。 熬过了这个严冬，爷爷翘(qiào)首以盼， C.石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几 想再看看日出。燕子在呢喃(ndn),大地在歌 百年甚至上千年雄跨在江河上。 唱，春色里满是精神抖擞(shǒu)的人。在这 D.飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会 个春天，爷爷不再踌躇(ch心)，沿山路向山顶 仔细地分辩大概到了哪个地区。 进发。细密的汗珠浸湿了他的衣衫，瘦削 5.(2024·遂宁)下列句子书写完全正确的一项是 (ue)的他伫(ch心)立在山顶，阳光映射在他 ( 充满褶（ě）皱的脸上，他不由地吟唱：“红日 升在东方，其大道满霞光…”一霎(shà)时， A.自然有神魂，览物抒情怀。长江黄河奔腾 爷爷露出久违的笑容。 不息，以前呼后拥的夺人气势振憾心魄， A.翘qiao喃ndn B.擞shou 躇chù 催人奋进。 C.削Xue 伫chd D.褶hě 霎shd B.民族有大任，责任勇担当。妇孺皆知的核 二、字形 物理学家邓稼先，契而不舍做学问的闻一 1.(2024·南充)下列词语书写完全正确的一项是 多都是我们学习的榜样。 C.身处深渊，仍然追逐光明。史铁生以笔为 A.仲裁 掂记彰显人情世故 矛，顽强地突破疾病牢笼，终见生命曙光。 B.敦实纯粹 濒临 催枯拉朽 D.青年有作为，善于去探索。我们要从没有 C.星辰 贸然善长 相辅相成 路的地方践沓出来一条路，从荆棘丛生的 D.考订洋溢熏陶神采奕奕 地方开辟一条路出来。 2.(2024·自贡)下列词语中，没有错别字的一 6.根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。 项是 ( A.哄笑旷远异想天开 取义成仁 要养成优雅风度应该zn☐循哪些准 B.捷报惋惜 心旷神怡人情事故 则？ 一搜集那些难以逐一熟记的关于行为 C.涉猎寂寥无精打彩 吹毛求疵 举止的“道德Z©n☐言”，是不是一件轻而 D.谚语苍芒味同嚼蜡 喃喃自语 易举的事情呢？ 3.(2024·眉山)下列词语中，书写全部正确的一 7.(2024·湖北元调)小雯写了个“乔”字，请你分 项是 ( 别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.报歉犀利巧妙绝伦天崖海角 B.硬朗暄腾 金戈铁马茅塞顿开 A.☐揉造作 B.江山如此多 C.气概侦辑如座针毡 因地制宜 C.☐兵必败 D.爱国华 D.幅射闲暇天衣无缝 轻歌漫舞 8.(2024·荆州调研)小北写了个“鸟”字，请你分 4.(2024·成都)下列语句中书写正确的一项是 别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.■飞戾天 B饮☐止渴 A.苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着 几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。 C.趋之若□ D.■鸿之志 210中考复习指南·语文 三、字义 4.默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”（王 1.在探究语言文字的过程中，小语发现“福”是 湾《次北固山下》)中的“雁”常被误写成“燕”。 最典型的吉祥文字。请参考下面图片中对 请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为 “福”古字形的解读，说说“福”字展现的画面。 什么要写作“雁”。 知识卡片 《汉书·苏武传》记载：“教使者谓单于， 言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等 在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的 答： 代称。 答： 2.下图是小雨展示的“卑”字的早期写法（由“酒 器或像锤一类的工具”和“手”构成)。请你据 此猜想这类人的生活画面，用一句话说说： 四、书法 1.(2024·云南)仔细观察下面的书法作品，从中 挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田 字格内。 清 沙芳 3.你所在的小组拟拍摄纪录短片 何 《“字”从遇见你—鼎》，小语整 巢闲含 理了“鼎”字的义项，请你帮他补 2.初中毕业之际，张乐想送给同桌一幅书法作 充完整。 (1)古代的一种烹饪器。又用为礼器。多以 品来与同桌洒脱的性格相映衬，请帮助乐乐 选择下面最适合的一幅 ( 青铜铸成，三足（或四足）两耳。 (2)鼎为传国之重器，因以比喻 息不强自 息不强自 如定鼎，问鼎。 A B (3)显赫，大。 电齐槽月 且弓滋有 (4)方，正要。 [综合练] 1.(2024·辽宁)下列词语中加点字的字音、字形 恬静(tian) 振耳欲聋(zhen) 完全正确的一项是 C.真挚(zhi) 微薄(bao) A.聪颖(ying) 峭壁(bi) 晶萤(ying) 巧妙绝伦(lin) 羡慕(m心) 目不窥园(kuD D.飞窜(cuan) 慰勉(wai) B.亢奋(kang) 黄晕(yin) 尊循(zin) 丰功伟绩(j) 第-部分积累与运用211 2.(2024·泸州)下列词语书写和加点字的注音 潮夕卷起风浪，也要带着前行的勇气，在纯净 完全正确的一项是 的自然风物中，找寻到远离尘嚣的声音，化风 A.摇曳(ye) 燥热 为曲，听水为歌，任山转水转，终岁月无恙。 星宿(sU) 雕梁画栋 (1)给文段中加点的字注音。 B.应和(he) 安祥 苦涩 尘嚣 修葺(qi) 振聋发聩 (2)找出文段中的两个错别字并加以改正。 C.挑逗(tiao) 桑梓 绰号(chuo) 改为 改为 翻来覆去 D.行辈(hang)》 狡辩 6.(2024·长沙)下面是某同学为义卖品写的推荐 题跋(bá) 眼花撩乱 语，对加点字读音或字形分析正确的一项是 3.(2024·陕西)下面是专题片《嵯峨》的片首语， ( 请解决其中的语言文字问题。 欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅 秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之 满目的图书：精典的文学名著、有趣的动漫读 姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山 本…有惟妙惟肖的泥塑作品：奔驰的骏马、 河，横贯东西，书写神话，见证历史，助力华夏 憨厚的小熊…个个自出新裁，别俱一格 以道劲的姿态，漫溯千年春秋，形成鼎盛之 所有商品一律打折销售。 势…巍峨的太白、险竣的华山、厚重的蹰 A.“惟妙惟肖”的“肖”读“xiào”,“打折”的 山，不过都是秦岭涌起的浪花 “折”读“shé”。 (1)请确认片首语中加点字的读音。 B.“泥塑”的“塑”读“suò”，“憨厚”的“憨”读 ①横贯(A.heng B.heng) ②漫溯(A.s0 B.shuo) “han”。 (2)校对片首语时发现其中有错别字，请 C.“精典”的“精”应写为“经”，“奔驰”的“驰” 改正。 应写为“弛”。 ①滂礴 ②险竣 D.“自出新裁”的“新”应写为“心”，“别俱一 4.(2024·江西)根据拼音写汉字，给加点字注音。 格”的“俱”应写为“具”。 中华五千年文明，是世界上唯一没有中 7.(2024·广安)下列情境中，加点字的字音和字 断过的文明，(cheng) 现出突出的连 形完全正确的一项是 ( 续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要 端午刚过，夏至将至。初夏之校园①静 问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个 谥(mi)悠然，万物并秀。我们如百卉之初绽， 重要原因就是读书重学的传统。决泱中华， 精神焕发，踌躇满志，踏入考场，迎接挑战；我 一直以一个读书大国、学习强国的姿态挺立 们如朝阳之喷薄，胸有成竹，浏览试卷，仔细 于世界文明最前列。 (1)cheng (2)姿 ②斟灼(zheng zuo),③酝酿(Ii1àng)答案；我们 5.(2024·龙东)阅读下面文字，按要求答题 如泰山之沉稳，心无④旁鹜(w心)，完成试卷， 人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心 精益求精，书写灿烂。我们将以优异的成绩， 镜中，看自己有没有将苦涩酿成酒的功夫。 去拥抱更美好的明天！ 于是，有一个声音隐隐传来—任凭岁月的 A.① B.② C.③ D.④ 212中考复习指南·语文 [创新练] 1.填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。 “阝”在汉字 举例分析[以 沁①，指香气、被 che③意为 探究结果 中的位置 A (书体)为例] 体等渗人或透出 泉清 “水消” che 水 位于汉字右 渡②，指液体受 沫 流 tang④意为 冲击向四外射山。 ·溅 tang “液体往下流” 帮 解 侧的“阝”原 为“邑”字→ ① ② ③ ④ 都：百家 ☐：古代 位于右侧 “阝”在右侧 2.牛年说“牛”字。 为都。都， 行政区 的字，字义 (1)甲骨文中“牛”是个象形字，下列哪个是 聚也。从 域。从 色，赞声。 多与城邑、 “牛”字？( 邑，君声。 地域有关。 AB c. (1)【书体辨析】请结合你所掌握的书体知 识，补写横线A处的内容。 (2)不少汉字以“牛”为偏旁。如①“ 答： (m心)”字，本义是手拿鞭子放牛：如②“ ()”字，是耕地用的农具；如“牢”字，本 (2)【汉字书写】请将“☐”处空缺的汉字，用 义是圈养牲畜的栏圈，成语③“ 楷体正确、规范地书写在田字格内。 (A亡羊补牢B.画地为牢)里“牢”就是这 个意思。（提示：③处从括号里选择一项，填 序号即可) 4.(2024·连云港)班级开展“天问”主题学习活 3.“阝”是汉字中常见的一个偏旁，但它位于汉 动，同学们积极参与。 字左侧、右侧时表达的意思完全不同。下面 是小北制作的知识卡片。请阅读卡片内容， (1)根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解 完成下列任务。 字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出 依据。 “阝”在汉字 举例分析[以 探究结果 中的位置 A (书体)为例们 位于汉字左 呆不天天 侧的“阝”原 甲骨文 篆文 隶书 楷书 戰 为“阜”字→ 天，颠也。至高无上，从一、大。 “下”在左侧 位于左侧 陛：升高 陟：登也。 《说文解字·一部》 的字，多表 阶也。从 从阜，从 示道路或台 答： 阜，毕声。 步。 阶，与高处 有关的行为 或现象等。 第-部分积累与运用213 (2)《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对 载 Zǎi①年：一年半。②动记载；刊登： “天”字的解释差别很大，小宇列出了两种释 登~。 义，请你写一段话简要说明二者的不同。 Zài①动装载：~客。②运输工具所装 至高无上曰天。 的东西：卸一。③充满（道路）：风雪~ 天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离 途。④（书》又且：一歌一舞。 地愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻 三十之一；高万有六百尺，轻三之一；高万八 注音 承载 千尺，轻二之一；高至二百余里而气尽，气尽 释义 则空，故曰天空。 (2)汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。 《澄衷蒙学堂字课图说》 请用一句话记录今天的美好瞬间。 在地面以上的高空。 季■ 2024年 《新华字典》 6月20H/ 答： 6.根据语境完成题目。 5.(2024·山西)学校举办“说文解字·书写人 春芽破土，雏鸟新啼，自然之趣令我们喜 生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成 出望外；般般嘱托，絮絮叮咛，家人之爱使我 题目。 们柔情满怀：璀璨银河，深邃星空，宇宙之奇 引我们异想天开；山河日新，英雄辈出，时代 见字剖意，焕文明之光。“字”（子）的 之歌更让我们心潮澎湃…万千的情思汇 字形表现的是家中有孩子。“□”描绘的 聚，rong合，将化作我们漫漫成长路上的，点，点 精彩。 :是屋顶垂下来的家，在古文字中指庙堂，其 (1)从下面两幅字中任选一幅临写。 中有先祖的灵魂居住。“于”指的是举行仪 喜出望外异想天开 式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩子 能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字” 也有“养育”的意思，由此衍生出“滋养”的 (2)给加点字注音：殷 含义。源远流长的汉字，承载（载）着中华文 (3)看拼音写汉字：rng 明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻 (4)下列词语中的“漫”与画线词同义的是 (1)请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给 A.漫天 B.漫长 下面加点的字注音、释义。 C.漫步 D.漫溢 214中考复习指南·语文