第10课《选举产生班委会》第二课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版（五四制）

课 题 10.选举产生班委会 课 时 2 教学目标 1.知道班委会一般由民主选举产生，知道班委的选举有一定的程序。 2.知道班级建设不仅需要班委尽职尽责，更需要班级其他同学发扬主人翁精神，大家共同合作，才能促进班级的良性发展。 教学重点 知道班委会一般由民主选举产生，并且有一定的选举程序。 教学难点 培养学生的班级主人翁意识，认识到我们每个人都要参与班级事务，贡献智慧，并且以实际行动投入的班级建设中去。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 1、 复习导入 同学们，上一课我们学习了班委会的职责和组成，了解了班委会的选举条件。那该如何选举班委呢，今天，我们一起来探讨一下。 2、 活动一：选举方式小调查 1. 我们先来观看一段视频。 2. 小调查：你们班的班委是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项后面画勾。 3. 我们来听听这几位同学的观点：（1）我赞同民主选举的方式（2）我认为学习好的同学才能当班委（3）我认为班委应该由同学们轮流来当（4）我觉得，老师制定的班委与我想选的一致（5）我不想当班委。你赞成哪种观点？说说自己的理由。 4. 无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。 三、活动二：民主选举有程序 1.怎样组织班级民主选举呢？请大家快速浏览课本74-75页，圈画出班委竞选的流 程吧！ 2. 下面，我们一起来学习竞选的流程。第一步，发布竞选公告。发布公告需要注 意哪些事项呢？我们一起来看看金桥小学四一班发布的班委竞选公告，公告中注明了竞选时间、竞选名额和条件的说明、落款和日期。可见，竞选公告一般要有标题，文中简要说明竞选的相关事项，比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等，最后，还要写上落款和日期。 3. 这么那同学们想一想，为什么要发布公告呢？是的，发布公告，一是让所有人 明晰班竞内容和任务，二是体现公开公平原则，让竞选和非竞选的人有个准备，积极报名、好好准备。 4. 第二步，自愿报名参加。小明说，我的学习成绩不好，我能报名参加班委竞选 吗？小红说，我刚转学到这个班，我有资格参加班委竞选吗？你能回答他们吗？ 是的，班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。 5. 第三步，竞选人演讲与答辩。看，这个小组的刘佳同学也想竞选班委，有什么 方法能帮她竞选成功呢？ 来听听这两位同学是怎么说的。小红说，要了解同学们所关心的问题，阐述自己 解决这些问题的办法；小丁告诉他，在演讲中，最重要的是自信。你还有什么好方法吗？快说一说吧。 6. 第四步，无记名投票。全体同学一人一票，填好自己的选票，也是对自己民主 权利的尊重。老师有个小疑问，班主任也是班级的一份子，他（她）有权参与班委的选举吗？ 预设：答案是肯定的，班主任既然作为班级的一份子，他就有权参与班委的选举，为自己投上神圣的一票。 7. 第五步，公开唱票，公示结果。 8. 你遇到过这种情况吗？在投票时，奇奇对后面的小丽说：“投我一票吧，我也 投你一票。”这样做对吗？如果你是小丽，你会怎么处理？ 班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。 四、活动三：班级建设人人有责 1.班干部是为班级服务的，不当班干部就可以不关心班级、不管班级的事了吗？班级的事纷繁复杂，谁来对班级的事负责？我们来听听小凯怎么说：“班干部就是为同学和班级服务的。班级的事，当然由班干部来负责啦！”这种说法对吗？当然不对！ 2.你能举几个事例，说服小凯吗？ 3.看，秋天到了，小刚主动加入值日生小组，帮忙打扫校园里的落叶；小梅主动帮助图书管理员整理被同学们放乱了的图书；小丽主动担任班里的礼仪讲解员，为同学们讲解礼仪规范；为了让同学们平平安安地回家，小海自告奋勇担任起路队长；看到教学楼门口有点乱，小溪主动维持秩序。 4.听了这些，小凯终于明白了，班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。 5.课前，同学们都调查了班级中存在的问题，看一看大家在“我想解决的班级问题调查”中，提出了哪些想法？ 6.针对这些想法，你能想出解决的办法吗？ 预设： 课间追逐打闹——安排专门人员，维持课间秩序。 很多同学早上到校不读书，浪费了很多时间——安排值日班长，每天一到校，就组织大家展开早读活动。 班级同学不爱读课外书——在班级建立图书角，引导学生从家中带一点课外书，每天安排专门时间组织大家读书，引导学生养成爱读书的习惯。 班级中老是有同学作业拖拉，学习散漫——结成学习互助一帮一小组，让每个学生都能跟上大部队。 3.出示课本活动园中的文章《我当上了“守门员”》，想一想：王帅同学每天为大家服务的内容是什么？他遇到了什么问题？针对这种情况，换作是你，会怎么说怎么做？ 预设： ①如果我是王帅，我会坚持下去，可以调整自己的作息时间，每天晚上早点休息，早上早点起床。 ②如果我是王帅，我会继续为大家服务，因为既然当了班级的“守门员”，就应该坚持。 4.王帅的经历告诉我们：做好班级工作，除了热情，还需要什么？ 教师小结：为班级服务要付出很大的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力，所以说为班级服务既是一种挑战，也是一种锻炼。 5、 课堂总结 同学们，通过这节课的学习，我们认识到班委会的选举是有一定的程序的，我们应 该按照程序选出自己的班委会。同时班级建设人人有责，只有我们每个人发扬主人翁意识，积极的参与班级事务，贡献智慧，发挥特长，才能将我们的班级建设得更好。 板 书 设 计 10.选举产生班委会 选举有程序 班级建设人人有责 学科网（北京）股份有限公司 $$