2025年安徽省合肥市第四十五中学中考二模语文试题

合肥45中九年级下学期语文阶段练习（二） 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）江淮大地，人杰地灵，这里有刘禹锡《陋室铭》①“______，______”谈笑风生、畅叙幽怀的交往之趣；这里有欧阳修《醉翁亭记》②“______，______”生机盎然、草木幽香的春夏之景。 （2）诗以言志，文以传情。从《望岳》③“______，______”中，我们读出了杜甫的壮志豪情；从《别董大》④“______，______？”中，我们读出了高适的旷达胸襟；从《天净沙·秋思》⑤“______，______”中，我们读出了马致远的羁旅之愁。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 东汉和帝时，有个A，作了一部《说文解字》。这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，他都搜罗在他的书里，所以有九千字……它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以sù源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。 【乙】 大约这三个名字原都含有政治和教化的意味。B本是唱诗给人听，但在《大序》里，也许是“直铺陈今之政教善恶”的意思。比、兴都是《大序》所谓“主文而谲谏”；不直陈而用譬喻叫“主文”，委婉讽刺叫“谲谏”。说的人无罪，听的人却可警诫自己。 【丙】 他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的yì闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作C，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 sù（ ）源沿流 譬（ ）喻 yì（ ）闻 （2）下列加点词的词性不同于其它三项的是（ ） A. 他都搜罗在他的书里 B. 不直陈而用譬喻 C. 也许是“直铺陈今之政教善恶”的意思 D. 叙述和描写往往特别亲切有味 （3）请结合整本书内容，填写下面表格 A（人名） ____ B（表现手法） ____ C（书名） ____ （4）请从《经典常谈》中的《<诗经>第四》《四书第七》《<史记><汉书>第九》中任选一篇深入研读，参照示例，向全班同学介绍你研读的篇目。（不超过80字） 示例：《说文解字》是我国第一部系统分析汉字字形、考究字源的语文辞书，将九千三百余汉字条分缕析，阅读它，我们可以知晓字源演变，把握字义内涵，领略中华文明的源远流长。 3. 2024年，春节成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录：某中学以此为契机，开展“春节——我们的文化名片”综合性学习活动，请完成以下任务。 （1）请根据下面的统计图，写出你的两点发现。 （2）小语同学喜欢这幅春联：喜到华堂瑞迎门，春临吉宅福满院，准备春节书写张贴，请结合上面图示对他进行指导，并说明理由。 （3）小文同学觉得现在的“春节味儿”越来越淡了，请你就如何营造更加浓厚的节日气氛提出两条合理性建议。 （4）活动后，有同学写了一段话来表达自己感受，其中有一些错误，请修改。 【甲】春节申遗成功的消息传来，让我心里激荡着难以言喻的自豪。那些刻在记忆里的年俗，瞬间变成了闪耀着世界光芒的文化符号，【乙】这不仅是对“团圆”、“祈福”等文化内核的认可，更是让全球看见中国节日里藏着的哲学智慧与情感温度。当春节从“我们的年”成为“世界的非遗”，【丙】这份传承千年的浪漫，终于在世界舞台上赢得了掌声。而我们，正是这文明长河里最幸福的摆渡人。 ①【甲】处画线句有语病，请修改_____。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。_____ ③【丙】处画线句的主干是：______。 二、阅读（55分） 【一】（22分） 雪地树影 陈敏 ①尽管已是春天，可一夜间，天又下了一场雪。雪落春风，孕育希望，有一番别样的景致，我决定去松朵山拍摄山景。 ②雪后初晴，山野田园中，春意悄然生长，透着少许的清冷与寂静，我刚举起相机，突然听到一个声音：“别乱拍！”我一惊，心想是不是拍了不该拍的东西。可又一想，这个林区又不是什么禁区，咋就不能拍了？ ③我转过身来，看见一个脸上已有岁月痕迹的男人正站在我身后不远处的台子上。不知道为什么，我见到他的第一眼就觉得他是一个有精神追求的人。“你拍一下这个吧！”他说。朝着他指的方向仔细看，我顿时被震撼到了——在阳光下，一棵高大的桦树倒映在雪地上，树干的枝丫的影子呈现出无数条放射状的线条，画面极具视觉张力。雪地树影！一幅巨幅的水墨国画映入眼帘。我怪自己缺乏敏锐的感知能力和观察力，竟没发现这样的美。 ④“光，如果有了形状，是最迷人的。”他说。我惊喜于他对摄影的理解，而他兴奋地给我讲起了光线，说：“丁达尔效应出现的时候，光就有了形状；伦勃朗的顶峰之作当属肖像画，似乎有种雕塑感。”我开始用惊奇的目光仔细打量他，第一眼看到他的眼睛，他双眸深邃，斜侧面的面孔充满着艺术感。那是一种气质，那气质更多的是他从美的艺术中滋养来的。 ⑤“油画你也懂？”我问。他说懂一点，画得不好，不过可以去他那里看看。就这样，他邀请我去了他在山里的画室：一间简陋的小木屋里，放满了各种油画作品，多半是些田园气息浓郁的风景画，还有人物画、花鸟画、山水画等，每一幅画作通过色彩、光影、构图，呈现出一种独有的艺术格调。他告诉我，这些是他仅剩下的几幅画作，是这两年在这画的。 ⑥通过和他的交流，我得知了他的故事。以前，凭着勤奋与天赋，靠着四处搜集来的图书、画册，他自学了书法、绘画。可他住大山里，日日与农具相伴，又没有受过专业训练，搞起艺术，尤其是画油画，总让人感觉不靠谱。后来，老伴把他学画的资料、画画的颜料、笔墨全部当成废品卖了，把一些画作做了“火引子”燃为灰烬。“都没有了，再也找不到了！几十年的积蓄全没有了……”他无奈地摇摇头，眼里透露出一丝悲凉的光。 ⑦“几十年的积蓄”这个表达，让我感觉自己的精神世界被他的无奈与辛酸所笼罩，一个人想专心做点自己喜欢的事是多么不易。 ⑧再后来，为了给儿子娶媳妇、盖婚房，他不得不放下画笔，先后去了内蒙古、青海等地打工，其间，他一手端饭碗一手拿画笔，闲暇时给工友们画像，工友们都说画得好，画得像，人好，画好，字也好。他挣回一些钱，还攒钱买了部胶片相机。 ⑨一年年过去，他为儿子准备的小楼拔地而起，老伴居住的屋子窗明几净，可唯独他的画板，是用一顿饭，请他一位懂电焊的朋友帮忙焊的。 ⑩近些年，为节省纸张、颜料等开支，他收集了许多荷叶、槲叶、梧桐树叶，将它们晒干压平整，以干枯后的天然叶子为材料作画。他在这种大自然赐予的天然“画布”上画古代仕女，画林间的小松鼠、小鸟，画花丛间飞舞的蝴蝶……精巧的构图、细腻的笔触和灵动的神态状貌，毫不逊色于在画布或宣纸上作画的表现力。在树叶上画画，其色泽支撑起画面的主要结构，叶脉成了绝好的人物背景，自然天成，古意盎然，方寸之间尽显大千世界。 ⑪看着他用节俭和丢弃的理想换回家人生活所需时，我不知道是该为这位遗落凡间的艺人高兴还是悲伤。看到他介绍作品时的激动与兴奋，我知道，在我心中，在他的生活里，已经有了答案。 ⑫“光，如果有了形状，是最迷人的”，这句话本身就是一缕光。心中有光，也是最迷人的。 （选自《微型小说月报》2024年第9期，有删改） 4. 下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 标题“雪地树影”是文章线索，贯穿全文，“我”因拍摄雪地树影与画者相遇，进而了解画者的故事。 B. 第②段中画者制止“我”随意拍摄，推荐雪地树影，体现其对美的敏锐感知。 C. 第⑥段中“悲凉的光”这一细节，暗示画者对卖资料、烧画行为的悔恨。 D. 第⑨段将他对家人的付出与对自己的俭省对比，突出了他对艺术的热爱和执着。 5. 根据文章内容，完成下列表格。 小说情节变化 “我”的心理活动 雪后拍摄山景，被画者制止并推荐拍摄雪地树影 疑惑 ①______ 惊讶 ②______ 同情 得知画者放下画笔打工，后又以树叶为材作画 ③______ 6. 请修辞角度赏析文中第⑩段画线句的表达效果。 他在这种大自然赐予的天然“画布”上画古代仕女，画林间的小松鼠、小鸟，画花丛间飞舞的蝴蝶。 7. 第⑪段画线句“我不知道是该为这位遗落凡间的艺人高兴还是悲伤”中的“高兴”和“悲伤”分别是因为什么？ 8. 文章结尾段意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 【二】（17分） 材料一： 2024年6月，国家卫生健康委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》，明确提出通过三年左右时间提升全民体重管理意识和技能，预防和控制超重肥胖。 当前，全省已有60余家公立医疗机构开设了肥胖专病门诊、减重门诊、体重管理门诊等相关门诊，为患者提供科学的减重指导。安徽将进一步推动体重管理门诊建设，省属综合医院、儿童医院、中医医院在6月底前基本实现体重管理门诊全覆盖。此外，安徽也鼓励基层医疗卫生机构将体重管理纳入签约服务，向签约居民提供合理膳食、科学运动等健康生活方式指导。 （摘编自《安徽持续推进“体重管理年”行动》，《安徽日报》2025年4月14日） 材料二： 表1：建议“多吃”和“少吃”的食物举例 （图表来源于“中国营养学会官网”） 材料三： 日前，国内“奶茶届”掀起了一股羽衣甘蓝的“热风”，喜茶的“纤体瓶”、古茗的“轻体果蔬瓶”、茶百道的“轻畅羽衣甘蓝”……多家奶茶店上新以“超级蔬菜”羽衣甘蓝为原料的饮品。 羽衣甘蓝相比于大多数蔬菜，最大优势就是全面的营养和高营养密度。它富含维生素A、C、K及钙、铁等矿物质、膳食纤维含量高，热量极低，可以提供大量的日常必需矿物质、益生元、碳水化合物。羽衣甘蓝在市场上受到越来越多的关注，万亩良田家庭农场表示要继续展开与山东省农业科学院、中国科学院等科研院所的深入合作，计划建设羽衣甘蓝研究院、研发中心和交易中心，从前端品种研发，到后端深加工产品、销售，形成一条完整的产业链。 （摘编自《看“超级蔬菜”羽衣甘蓝如何破圈》，《农民日报》2025年3月24日） 材料四： 中国人传统的膳食结构是以植物性食物为主，从20世纪90年代开始，膳食结构慢慢变化，动物性食品摄入较多。基于食物与健康研究的证据，中国人应回归植物性食物为主的膳食模式。 我国江南及广东、福建沿海一带居民膳食的主要特点是：烹调清淡少盐，食物多样，谷物为主，有丰富的蔬菜水果，经常吃鱼虾等水产品、大豆制品和奶类等。这些地区高血压等慢性病患病率低，健康预期寿命较高，超重肥胖发生率相对较低。《中国居民膳食指南（2022）》首次将其定义为“东方健康膳食模式”。 （摘编自《<中国居民膳食指南（2022）>》发布》，《人民日报》2022年5月23日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 安徽省属综合医院、儿童医院、中医医院预计在6月底前基本实现体重管理门诊全覆盖。 B. 八宝粥、蔬菜榨汁、奶酪等富含人体必需的营养素，可以适当多吃。 C. “超级蔬菜”羽衣甘蓝能够破圈的原因是营养丰富，符合人们对健康生活方式的追求。 D. 东方健康膳食模式是一种以植物性食物为主的清淡少盐的居民膳食模式。 10. 以下是deepseek根据材料三生成的思维导图，请在图中①②处填入相应内容（每空不超过5个字）。 羽衣甘蓝 ①_______→羽衣甘蓝的营养优势→羽衣甘蓝的 ②______ 11. 材料三画线句子主要运用了哪些说明方法？试分析其作用。 12. 据调查，我国6-17岁儿童青少年超重率11.1%，肥胖率为7.9%，整体超重肥胖形势不容乐观。请结合以上材料简要分析如何遏制这一不良形势。 【三】（16分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《孟子·公孙丑下》） 【乙】 百姓怨望而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮烙①之法。纣又用恶来。恶来善毁谗，诸侯以此益疏。西伯②归，乃阴修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大，纣由是稍失权重。王子比干谏，弗听，微子③数谏不听乃与大师谋遂去。比干曰：“为人臣者，不得不以死争。”乃强谏纣。纣怒曰：“吾闻圣人心有七窍。”剖比干，观其心。箕子④惧，乃详狂⑤为奴，纣又囚之。周武王于是遂率诸侯伐纣。 （选自《史记·殷本纪》有删减） 【注释】①炮烙：一种酷刑。②西伯：本指西方诸侯之长。因商王任命周文王为西伯，后专指周文王。③④微子、箕子：都是人名。⑤：详同“佯”，假装。 13. 解释下列加点词语的意思。 （1）委而去之 委：______ （2）亲戚畔之 畔：______ （3）乃强谏纣 强：______ （4）纣由稍失权重 由是：______ 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）故君子有不战，战必胜矣。 （2）诸侯多叛纣而往归西伯。 15. 文中画波浪线部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 微 子 数 谏 不 听 乃 与 大 师 谋 遂 去。 16. 甲乙两文都体现了孟子怎样的政治主张，请结合两文内容简要分析。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 忙碌的父亲也有青春的梦想，严格的老师却风趣阳光，平凡的同学帮助我时真诚而有力量。都说熟悉的地方没有风景，但你会不会倏然发现寻常的他们身上也有着别样的光彩。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，以“发现”为题，写一篇作文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 合肥45中九年级下学期语文阶段练习（二） 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 谈笑有鸿儒 ②. 往来无白丁 ③. 野芳发而幽香 ④. 佳木秀而繁阴 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 ⑦. 莫愁前路无知己 ⑧. 天下谁人不识君 ⑨. 夕阳西下 ⑩. 断肠人在天涯 【2题答案】 【答案】（1） ①. 溯 ②. pì ③. 轶 （2）B （3） ① 许慎 ②. 赋 ③. 《史记》 （4）从内容和阅读意义两个角度来谈即可。 【3题答案】 【答案】（1）女生对春节民俗活动的了解程度整体上比男生略高一些。大部分学生对春节民俗活动处于“基本了解”或“了解较少”的状态，而“非常了解”和“不了解”的人数相对较少。 （2）先分辨上下联，根据“仄起平落”，“春临吉宅福满院”为上联，“喜到华堂瑞迎门”为下联；再正确张贴，根据“上联居右，下联居左”，“春临吉宅福满院”贴右边，“喜到华堂瑞迎门”贴左边。 （3）示例：媒体宣传助力；举办特色民俗活动。 （4） ①. 删去“让”或“传来”，其它合理改法亦可。 ②. 将顿号删除 ③. 浪漫赢得掌声。 二、阅读（55分） 【一】（22分） 【4~8题答案】 【答案】4. C 5. ①. 受邀参观画者山里的画室，欣赏各种油画作品； ②. 与画者交流，了解他自学艺术及早期遭遇的挫折。 ③. 感动 6. 运用了比喻和排比的修辞，将树叶比作“天然‘画布’”，用比喻手法赋予自然场景艺术气息，凸显画者创作的独特性与自然媒介的巧妙融合。运用排比，句式整齐，节奏明快，通过铺陈描绘出富有诗意的画面，增强语言的表现力和感染力。 7. “高兴”是因为画者在艰难的生活中仍能坚持对艺术的热爱，通过自己的努力创作出优秀的作品，并且能从中获得快乐；“悲伤”是因为他为了家人的生活，放弃了很多追求艺术的机会，经历了许多挫折和无奈，理想未能完全实现。 8. “光，如果有了形状，是最迷人的”是画者对摄影中光线的独特理解，它本身就像一道光照亮了“我”，让“我”看到了画者对艺术的深刻感悟和独特审美。“心中有光，也是最迷人的”强调画者尽管经历了诸多挫折与磨难，但他心中始终怀揣着对艺术的热爱与追求，这束光使他的精神世界熠熠生辉，让他的形象无比迷人，表达了作者对画者执着追求艺术的赞美之情，同时也揭示了文章的主题，即心中有理想、有追求，无论身处何种困境，都会散发出独特的魅力。 【二】（17分） 【9~12题答案】 【答案】9. B 10. ①. 走红“奶茶届”（商业应用）； ②. 产业前景（产业发展） 11. 作比较、举例子，拿羽衣甘蓝和其他蔬菜进行比较，举例其富含维生素A、C、K及钙、铁等矿物质，具体有力、突出说明了羽衣甘蓝营养价值高且全面的特点，使说明更有说服力，令人印象深刻。 12. ①饮食多样，合理搭配：初中生应做到每天饮食要合理搭配，以谷薯类主食为主，摄入足量新鲜水果、蔬菜，鱼肉蛋禽，牛奶等，保持营养均衡；②控制能量摄入：每天的能量需要量维持在2000到2500卡，不过量摄取，否则容易引发肥胖等问题。③寻求帮助，合理减重：出现超重问题可以及时去儿童医院的减重门诊寻求帮助，合理减重。 【三】（16分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 放弃 ②. 通“叛”，背叛 ③. 极力地 ④. 因此 14. （1）所以，能行仁政的君主不战则己，战就一定能胜利。（2）诸侯很多背叛了纣而来归服西伯。 15. 微子数谏不听/乃与大师谋/遂去。 16. 政治主张是：统治者要施行仁政（得到者多助，失道者寡助），甲文结合文章具体内容分析，言之有理即可。乙文中纣王实施暴政，残害忠良，亲近奸臣，被周武王讨伐，是失道者寡助，从反面告诉我们统治者要实行仁政。 三、写作（55分） 【17题答案】 【答案】例文： 发现 我一直以为张老师是个不苟言笑的人。作为我们的班主任兼语文老师，她总是板着脸，镜片后的眼睛锐利得像能看穿一切。直到那个雨天，我才真正发现了她的另一面。 那是周四的下午，天空突然阴沉下来。放学铃响起时，豆大的雨点已经砸在窗玻璃上。我没带伞，正发愁怎么回家，忽然听见身后传来熟悉的声音：“要不要老师送你一段？” 我惊讶地回头，看见张老师撑着一把墨绿色的伞站在教室门口。那把伞很大，伞面上还印着几朵白色的小花。我犹豫了一下，还是钻进了伞下。 走在雨中，我闻到了张老师身上淡淡的茉莉花香。她走得很慢，时不时提醒我注意水坑。“小心，这里有个坑。”她的声音比上课时柔和多了。雨点打在伞面上，发出“噼里啪啦”的声响，我们却在这把大伞下形成了一个温暖的小空间。 “老师，您这把伞真好看。”我鼓起勇气说。张老师笑了：“是我女儿送的生日礼物，她说绿色代表希望。”这是我第一次听张老师提起她的家人，也是第一次看见她笑得这么温柔。 路过一家书店时，张老师突然停下脚步。“等我一下。”她快步走进去，出来时手里拿着一本崭新的书。“上次听你说想读《城南旧事》，正好看见就买了。”我接过书，封面上还带着雨水的清凉，心里却暖暖的。 分别时，雨已经小了很多。张老师执意要把伞留给我：“我家就在前面，跑两步就到了。”我看着她小跑离开的背影，突然发现她的步伐那么轻快，完全不像平时在教室里踱步时的严肃模样。 那天之后，我开始注意到许多以前忽略的细节：张老师批改作业时总会写几句鼓励的话；她办公桌上摆着一个插着野花的小瓶子；课间休息时，她会站在窗边轻声哼歌。 原来，在我们看不见的地方，严肃的张老师也有这样温暖的一面。这场雨不仅淋湿了路面，也冲刷掉了我心中的成见。从那以后，我学会了用发现的眼光去看待身边的每一个人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $