2025年九年级中考数学复习-圆周角定理综合题典型题型

2025-05-25
| 26页
| 78人阅读
| 23人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 圆周角
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.69 MB
发布时间 2025-05-25
更新时间 2025-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52276520.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年九年级中考数学复习-圆周角定理综合题典型题型 1.如图,以的边为直径作,与交于点,点是的中点,连接交于点,. (1)求证:是的切线; (2)若,求的长. 2.如图,已知是的直径,是上一点,是的切线,且于点,延长交于点,连接交于点,连接,,. (1)求的长度; (2)求阴影部分的面积. 3.如图,在中,,以为直径作,交于点D,交于点F,连接,过点D作的切线,交于点E. (1)求证:; (2)若的半径为5,,直接写出阴影部分的面积. 4.如图,是的一条对角线,且,的外接圆与边交于点.连结. (1)求证:是的切线; (2)求证:; (3)若的半径为5,且,求的长. 5.已知,的半径与弦交于点.    (1)如图1,连接,求证:; (2)如图2,点,在上,连接,,分别与交于点,,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,当在弧上时,延长交于,弦与分别交于点,若,求线段的长. 6.如图1,以的直角边为直径作,交斜边于点D,E是的中点,连接,. (1)求证:是的切线. (2)如图2,点F在的延长线上,点M在线段上,于点N,交于点G.求证:. (3)在(2)的条件下,若,求的面积. 7.如图,是的直径,是的弦,是上一点连接,. (1)如图1,若,求证:; (2)如图2,在(1)条件下,弦.若,,求长. 8.如图,为的直径,为上一点,连接,,过点的直线与相切,与的延长线交于点,点为上一点,且,连接并延长交直线于点. (1)求证:; (2)若,,求的半径. 9.如图,内接于,点D为的中点,连接、,平分交于点E. (1)求证:; (2)如图2,若经过点O,过点D作的切线交的延长线于点F,若,求阴影部分的面积. 10.如图,点在外,连接并延长,与交于点、,点在上,连接,过点作的切线,交于点,______. (1)在①;②;③这三个条件中,选择一个合适的条件,补充在上述题干中的横线上(只要写序号); (2)在完成(1)的补充条件后,解答下列问题: ①求证:与相切; ②若,,求的半径. 11.如图,是的弦,点为上一点,的延长线垂直,垂足为,点为弧上一点,且,延长交的延长线于点,连接. (1)求证:; (2)点为上一点,平分,且,求的度数. 12.如图,在中,,以为直径的交于点D,过点D作的切线交于点E. (1)求证:. (2)已知,过点O作于点F,若P为上一动点,且,求的长. 13.如图,中,,以为直径作,与边交于点D,过点D的的切线交的延长线于点E. (1)求证:; (2)若,,求的长. 14.如图,内接于,为边的高,为的直径交于点F,连接. (1)求证:; (2)当直径平分时,求证:; (3)在(2)的条件下,若,,求的长. 15.如图,是的直径,,交于点,过点作的切线交于点. (1)求证:; (2)过点作交的延长线于点.若,,求的长. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025年九年级中考数学复习-圆周角定理综合题典型题型》参考答案 1.(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据圆周角定理得,再根据为直径,则,结合,证明,根据切线的判定定理证明; (2)过点F作于点G.根据角平分线的性质得到,根据正弦的定义计算即可得.,由(1)得,,得,结合,在中,,解得. 【详解】(1)证明:∵E是的中点, ∴, ∴ ∴. ∵, ∴, ∵为直径, ∴, ∴. ∴. ∵为直径, ∴是的切线; (2)解:过点F作于点G. ∵, ∴, 在中,,, 即, 解得. ∴, 在中,, ,, 在中,, ∴, ∴, 由(1)得,, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∵, ∴. 【点睛】本题考查的是切线的判定定理、角平分线的性质、正弦的定义,圆周角定理,解直角三角形的相关运算,掌握切线的判定定理、角平分线的性质定理是解题的关键. 2.(1) (2) 【分析】(1)先由圆周角定理求出相关圆周角与圆心角度数,再由圆的性质得到是等边三角形,从而得到,,再结合切线性质、垂直定义得到相关角度,在中,由含的直角三角形性质得到,在中,解直角三角形即可得到答案; (2)在中,由直角三角形两锐角互余得到,进而判断是等边三角形,再由两个三角形全等的判定与性质得到,从而得到,由扇形面积公式代值求解即可得到答案. 【详解】(1)解:, ,则, , 是等边三角形, ,, 是的切线, , , , , , 在中,,,, , 是的直径, , 在中,, , ; (2)解:在中,,,则, , , 是等边三角形, ,, , , , , 如图所示: . 【点睛】本题考查圆综合,涉及圆周角定理、圆的基本性质、等边三角形的判定与性质、切线性质、含的直角三角形性质、直角三角形两锐角互余、解直角三角形、两个三角形全等的判定与性质、扇形面积公式等知识.熟练掌握相关几何性质是解决问题的关键. 3.(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了圆的切线的性质,扇形面积的求解,圆周角定理,解直角三角形等知识点,熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键. (1)连接,根据等边对等角证明,再由圆的切线得到,即可求证; (2)连接,记与交于点,由圆周角定理得,则,解求出,求出,,,可求,,则由即可求解. 【详解】(1)证明:连接, ∵, ∴, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴ ∴; (2)解:连接,记与交于点, ∵, ∴, ∴, ∵是直径,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 4.(1)见详解 (2)见详解 (3)6 【分析】(1)连接、,连接并延长交于点,可得垂直平分,则,由三角形内角和定理得出,由等边对等角以及圆周角定理得出,再根据平行四边形的性质得出,进而得出,进一步即可得出是的切线. (2)由等边对等角,平行四边形的性质,圆内接四边形的性质得出,即可证明. (3)连接过点B作于点F,由等腰三角形三线合一的性质可知,由,设,,得出,最后根据勾股求解即可. 【详解】(1)证明:连接、,连接并延长交于点, ∵,, ∴垂直平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,     ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, 即, ∵为的半径, ∴是的切线. (2)证明:∵, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, 又∵四边形是内接四边形, ∴, ∵, ∴, ∴. ∴; (3)解:连接、,连接并延长交于点, 由(1)可知,垂直平分, ∴,, ∵, ∴, ∴设,, ∴, 在中,, ∴, 即, 解得:(舍去)或, ∴. 【点睛】本题主要考查了圆周角定理,圆内接四边形的性质,平行四边形的性质,正切的定义,相似三角的判定,圆切线的判定,等腰三角形三线合一等知识,掌握这些性质是解题的关键. 5.(1)见解析 (2)见解析 (3)2 【分析】(1)由垂径定理的推论结合同圆中弧与弦的关系即可求证; (2)延长交于点,连接,由圆周角定理得到,那么,再由圆周角定理得,结合对顶角相等即可求证; (3)连接,过点作于点,过点作于点,过点作于点,可得 ,由等角正确相等得到,设,则,则,由勾股定理求出,则,由,得到,那么,,在中,由勾股定理建立方程 ,求解,再由线段和差计算即可. 【详解】(1)证明:∵,经过圆心, ∴, ∴; (2)证明:延长交于点,连接,    ∵为直径, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (3)解:连接,过点作于点,过点作于点,过点作于点,    ∴四边形为矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴, 设,则,设,则, 则,, ∴, 解得:(舍负), ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴在中,由勾股定理得:, ∴, 整理得:, 解得:或(舍去), ∴. 【点睛】本题考查了圆的综合问题,涉及圆周角定理,垂径定理推论,勾股定理,解直角三角形的相关运算,矩形的判定该与性质等知识点,难度较大,计算复杂,正确添加辅助线解三角形是解题的关键. 6.(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)连接,由垂线的定义可得,再由圆周角定理可得,根据直角三角形的性质可得,从而可得,再根据等腰三角形的性质可得,利用等量代换可得,再根据切线的判定即可求解; (2)根据垂线的定义和对顶角相等可得,再由圆周角定理可得,利用等量代换可得,从而可证,可得即可得出结论; (3)利用三角函数求得,,证明,可得,从而求得,,证明求得,再利用三角形面积公式计算即可. 【详解】(1)证明:连接, 在中,,即, ∵是的直径, ∴, ∴, 在中, ∵点E是的中点, ∴, ∴, ∵,是的半径, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵是的半径, ∴是的切线; (2)证明: ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵是的直径, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,即. (3)解:在中,,,, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵, 同理可得:, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故的面积为. 【点睛】本题考查切线的判定、圆周角定理、相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质与判定、勾股定理及三角函数的应用,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. 7.(1)见解析 (2)1 【分析】本题主要考查了圆周角定理,直径所对的圆周角是直角,以及垂径定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键; (1)连接,先根据圆周角定理得到,可得,再由同弧所对圆周角是圆心角的一半,可得,结合已知可得,进而可得,由此得出结论; (2)过点作,垂足为,先根据垂径定理得到,再利用勾股定理计算出,,再证明 即可解题. 【详解】(1)证明:连接,如图1, ∵为的直径, , , 又∵, ∴, 又∵ ∴, , , , , (2)解:过点作,垂足为,如图2, 由(1)得, ∴, 设的半径, ∵,, ∴ ,, ∵, ∴, 又∵,, ∴ ∴, 又∵, ∴ 8.(1)见解析; (2). 【分析】连接,根据圆周角定理可得,根据等角对等边可得,等量代换可得,根据内错角相等两直线平行,可证,根据切线的定义可知,从而可证; 设的半径为,则,,根据,可证,根据相似三角形的性质可得,解方程即可求出的半径. 【详解】(1)证明:如下图所示,连接, , , , , , , 为的切线, , , , ; (2)解:, 设,则, , 设的半径为, 则,, , , , , ,即的半径为. 【点睛】本题主要考查了切线的性质、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质、圆周角定理,解决本题的关键是根据相似三角形的性质找到边之间的关系,根据边之间的关系求出圆的半径. 9.(1)见解析 (2) 【分析】(1)由题意,得,则,因为,所以,即可证明,则; (2)证明,得,得,证明是等边三角形,得,,再证明,得,,由勾股定理得,求出,,从而求出. 【详解】(1)证明:∵点D为的中点, ∴, ∴, ∴, ∵平分交于点E, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. (2)解:连接,如图, ∵点D为的中点, ∴, ∴, 由(1)知,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵是的切线, ∴,即, ∴, 又, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查圆周角定理、角平分线定义、切线的性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理、求扇形面积等知识,正确地作出辅助线是解题的关键. 10.(1)①或②或③ (2)①证明见解析;② 【分析】(1)选择①:证明,则,由圆周角定理得到,而,那么,则,故,即可证明;选择②:同选择①证明;选择③:由,得到,由切线的性质得到,则,而,故,那么,即可证明; (2)①证明分析见(1);②连接,证明 ,则,故,可得,则,再解即可. 【详解】(1)解:选择①:如图, 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵是的直径, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴与相切; 选择②:如图, 证明: ∵是的直径, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴与相切; 选择③:如图, ∵, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴与相切; (2)解:①,证明见第一问; ②连接,如图: 由上可得:, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 即的半径为. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,圆的切线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解直角三角形的相关计算等知识点,解题的关键在于正确添加辅助线. 11.(1)证明见解析; (2). 【分析】本题考查了垂径定理,圆周角定理,圆内接四边形,三角形的内角和定理,三角形的外角性质,垂直平分线的判定与性质等知识,掌握知识点的应用是解题的关键. ()设与交于点,由垂径定理得,,则有,,然后通过三角形的内角和定理即可求证; ()由角平分定义可设,则,通过圆内接四边形和平角定义可得,则有,,,最后由角度和差求出的值即可. 【详解】(1)证明:设与交于点, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ ; (2)解:∵平分, ∴, 设,则, ∵四边形是圆内接四边形, ∴,, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∵, ∴,解得, ∴. 12.(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查切线的性质,等腰三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质以及勾股定理等知识 : (1)连接,得,,,得出,从而可得结论; (2)过点E作,连接,求出,证明,得出,证明,求出,根据勾股定理可求出,从而可得结论. 【详解】(1)证明:连接,如图, ∵是的切线, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. (2)解:过点E作,连接, ∵, ∴, 在中,, ∴, ∵是的直径, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴即, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 13.(1)证明见解析 (2)8 【分析】(1)根据等腰三角形三线合一的性质可得出,根据直径所对的圆周角是直角以及余角的性质可得出,即可得证; (2)根据切线的性质得出,根据圆周角定理并结合(1)中,可得出,根据等角的余弦值相等可得出,设,,根据勾股定理求出,求出,即可求解. 【详解】(1)证明:连接,如图, ∵,, ∴,平分, ∴, ∵为直径, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解:连接,如图, ∵为的切线, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 在中,∵, ∴设,, ∴, 即, 解得, ∴,, ∴. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,圆周角定理,切线的性质,余弦的定义,勾股定理等知识,掌握相关性质定理进行推理论证是解题的关键. 14.(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)先证明,结合,从而可得结论; (2)证明,结合,证明,结合,可得,从而可得结论; (3)求解,,结合,可得,设,则,可得,再进一步利用勾股定理建立方程求解即可. 【详解】(1)证明:∵为的直径,为边的高, ∴, ∵, ∴; (2)证明:∵直径平分, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴ (3)解:∵,,,, ∴,, ∵,, ∴, ∴, 设,则, ∴, ∴, 解得:(舍去),, ∴. 【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质,勾股定理的应用,圆周角定理的应用,锐角三角函数的应用,等角对等边,熟练的利用相似三角形的性质解题是关键. 15.(1)见解析; (2). 【分析】本题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,平行线的判定和性质,解直角三角形,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)连接,利用等腰三角形的性质得到,继而得到,根据切线的性质得到,得出,即可得到结论; (2)连接,得到,继而得到,求出,.得到. 【详解】(1)证明:如图,连接, , . , . . . . 是的切线, . . . . (2)解:如图,连接. 是的直径, . ∵, 是的中点. ∴. ∵, ∴. ∵,, ∴,, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025年九年级中考数学复习-圆周角定理综合题典型题型
1
2025年九年级中考数学复习-圆周角定理综合题典型题型
2
2025年九年级中考数学复习-圆周角定理综合题典型题型
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。