2015-2016学年新课标人教A版数学必修一第二章2.1.2指数函数及其性质(共20张PPT)

2016-04-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.1 指数函数
类型 课件
知识点 指数函数
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.18 MB
发布时间 2016-04-24
更新时间 2016-04-24
作者 卑微小跃
品牌系列 -
审核时间 2016-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5226848.html
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来源 学科网

内容正文:

2.1.2指数函数及其性质 问题一:我是计算机病毒,我的传播速度很快,我 可以由1个分裂成2个,由2个分裂成4个……我分 裂x次后得到的个数y与x之间的函数关系式是??? 一、问题引入 引入 细胞分裂过程 细胞个数 第一次 第二次 第三次 2=21 8=23 4=22 ………… 第x次 细胞个数y关于分裂次数x的表达为 …… 表达式 问题二、比较下列指数的异同, 函数值??什么函数? 能不能把它们看成函数值? 一、问题引入 ①、 ②、 一、问题引入 问题三、认真观察并回答下列问题: (1)、一张白纸对折一次得两层,对折两次得4层,对折3次得8层,问若对折 x 次所得层数为y,则y与x 的函数关系是: (2)、一根1米长的绳子从中间剪一次剩下 米,再从中间剪一次剩下 米,若这条绳子剪x次剩下y米,则y与x的函数关系是: 二、新 课 前面我们从两列指数和三个实例抽象得到两个函数: 1、定义: 这两个函数有何特点? 函数y = ax(a0,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量 .函数的定义域是R . 思考:为何规定a0,且a1?   0 1 a 而当a=1时,函数值y恒等于1,没有研究的必要. 思考:为何规定a0,且a1? 二、新 课 ▲关于指数函数的定义域: 当a0时,ax有些会没有意义,如(-2) ,0 等都没有意义;   0 1 a 回顾上一节的内容,我们发现指数 中p可以是有理数也可以是无理数,所以指数函数的定义域是R。 函 数 图 象 特 征 1 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 … y=3x … 1/27 1/9 1/3 1 3 9 27 … x y o 1 2 3 -1 -2 -3 函 数 图 象 特 征 思考:若不用描点法, 这两个函数的图象又该 如何作出呢? x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2-x … 8 4 2 1 1/2 1/4 1/8 … y=3-x … 27 9 3 1 1/3 1/9 1/27 … X O Y Y=1 观察右边图象,回答下列

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