专题01 相交线(6大基础题型+优选提升)-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(河南专用)
2025-05-24
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2份
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74页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 相交线及其所成的角 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.99 MB |
| 发布时间 | 2025-05-24 |
| 更新时间 | 2025-05-24 |
| 作者 | 拾一数学工作室 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52267186.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题01 相交线
题型概览
01 相交线
02 对顶角、邻补角
03 垂线
04 点到直线的距离
05垂线段最短
06 同位角、内错角、同旁内角
(
题型01
) 相交线
1.(2024秋•宛城区期末)当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌排的更整齐,这样做的数学道理是( )
A.两点之间,线段最短
B.两条直线相交只有一个交点
C.点动成线
D.两点确定一条直线
【分析】根据两点确定一条直线进行解答即可.
【解答】解:当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌排的更整齐,这样做的数学道理是两点确定一条直线,故D正确.
故选:D.
2.(2023秋•平顶山期末)直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句不正确的是( )
A.点A在直线AC上
B.直线AB,BC,CA两两相交
C.点A是直线AB,AC的交点
D.直线BC经过点A
【分析】结合图形,根据直线AB,BC,CA的位置关系,对题目中的四个选项逐一进行判断即可得出答案.
【解答】解:点A在直线AC上,正确,
故选项A正确,不符合题意;
直线AB,BC,CA两两相交,正确,
故选项B正确,不符合题意;
点A是直线AB,AC的交点,正确,
故选项C正确,不符合题意;
直线BC经过点A,不正确,
故选项D不正确,符合题意.
故选:D.
3.(2023秋•原阳县校级期末)平面上4条直线两两相交,交点的个数是( )
A.1个或4个 B.3个或4个
C.1个、4个或6个 D.1个、3个、4个或6个
【分析】4条直线相交,有3种位置关系,画出图形,进行解答.
【解答】解:若4条直线相交,其位置关系有3种,如图所示:
则交点的个数有1个,或4个,或6个.
故选:C.
(
题型0
2
) 对顶角、邻补角
4.(2023秋•淮阳区校级期末)如图,∠1和∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据对顶角的定义逐项识别即可,对顶角满足2个条件:①有公共顶点,②两边互为反向延长线.
【解答】解:A.∠1与∠2的两边不是互为反向延长线,不是对顶角,故A不符合题意;
B.∠1与∠2没有公共顶点,且两边不是互为反向延长线,不是对顶角,故B不符合题意;
C.∠1与∠2的两边互为反向延长线,且有公共顶点,是对顶角,故C符合题意;
D.∠1与∠2的两边不是互为反向延长线,不是对顶角,故D不符合题意.
故选:C.
5.(2024秋•南召县期末)如图是一把剪刀示意图,当剪刀口∠AOB增加30°时,∠COD( )
A.增加60° B.不变 C.减少30° D.增加30°
【分析】根据对顶角相等即可求解.
【解答】解:由对顶角的性质得到:∠COD=∠AOB,
∴∠AOB增加30°时,那么∠COD增加30°,
故选:D.
6.(2024秋•南阳期末)如图,这是一把剪刀的示意图,我们可以想象成是一个相交线模型.若∠AOB=28°,则∠BOD的度数为( )
A.100° B.122° C.152° D.162°
【分析】根据∠AOB+∠BOD=180°,计算即可.
【解答】解:∵∠AOB=28°,
∴∠BOD=180°﹣28°=152°.
故选:C.
7.(2024秋•南阳期末)当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是折射现象(如图所示).若∠1=30°,光线传播方向改变了9°,则∠2的度数是( )
A.18° B.20° C.21° D.25°
【分析】根据对顶角相等得出∠AOB=∠1=30°,进而即可求解.
【解答】解:如图,
∵∠AOB=∠1=30°.
∴∠2=∠AOB﹣9°=30°﹣9°=21°.
故选:C.
8.(2024秋•安阳期末)如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是( )
A.35° B.55° C.70° D.110°
【分析】由OE为角平分线,根据∠EOB的度数求出∠BOC的度数,再利用平角定义求出∠BOD的度数即可.
【解答】解:∵OE平分∠COB,若∠EOB=55°,
∴∠BOC=2∠EOB=110°,
∵∠BOC+∠BOD=180°,
∴∠BOD=180°﹣∠BOC=180°﹣110°=70°.
故选:C.
9.(2024春•虞城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=70°,则∠3=( )
A.110° B.135° C.145° D.155°
【分析】根据题意,∠1+∠2=70°,∠1=∠2得到∠1=∠2=35°,结合∠1+∠3=180°,计算即可.
【解答】解:根据题意,∠1+∠2=70°,∠1=∠2,
∴∠1=∠2=35°,
∵∠1+∠3=180°,
∴∠3=145°.
故选:C.
10.(2024春•襄城县期末)如图为某品牌椅子的侧面图,DE与地面平行,若∠ACB=48°,则∠DCE=( )
A.48° B.132° C.42° D.32°
【分析】由对顶角相等,即可得到答案.
【解答】解:∠DCE=∠ACB=48°.
故选:A.
11.(2023秋•桐柏县期末)如图,两条直线相交于一点,如果∠1+∠3=60°,则∠2的度数是( )
A.150° B.120° C.60° D.30°
【分析】根据对顶角相等和邻补角的定义进行计算即可.
【解答】解:∵∠1+∠3=60°,∠1=∠3,
∴∠1=∠3=30°,
又∵∠2+∠3=180°,
∴∠2=180°﹣30°=150°,
故选:A.
12.(2023秋•南召县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,则推导出“∠AOD=∠BOC”,下列依据中,最合理的是( )
A.同角的余角相等 B.等角的余角相等
C.同角的补角相等 D.等角的补角相等
【分析】根据题意知∠AOD与∠BOC都是∠AOC的补角,根据同角的补角相等,得出∠AOD=∠BOC.
【解答】解:∵∠AOD与∠BOC都是∠AOC的补角,
∴∠AOD=∠BOC(同角的补角相等).
故选:C.
13.(2023秋•商水县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,若∠1=120°,则∠2+∠3=( )
A.60° B.100° C.120° D.180°
【分析】根据邻补角定义和对顶角性质求得∠2和∠3的度数,再把它们相加即可.
【解答】解:∵∠1=120°,
∴∠2=∠3=180°﹣120°=60°,
∴∠2+∠3=60°+60°=120°,
故选:C.
14.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠AOE,∠BOD=35°,则∠BOE的度数为( )
A.95° B.100° C.110° D.145°
【分析】根据对顶角相等得出∠AOC的度数,根据角平分线的定义求出∠AOE的度数,最后根据邻补角互补即可求出∠BOE的度数.
【解答】解:∵∠AOC=∠BOD,∠BOD=35°,
∴∠AOC=35°,
∵OC平分∠AOE,
∴∠AOE=2∠AOC=2×35°=70°,
∴∠BOE=180°﹣∠AOE=180°﹣70°=110°,
故选:C.
15.(2024春•郾城区期末)如图,OA⊥OB,直线CD过点O,且,则∠AOD等于( )
A.100° B.120° C.135° D.150°
【分析】结合已知条件易求得∠AOC的度数,然后利用邻补角定义即可求得答案.
【解答】解:∵∠AOC∠BOC,
∴∠BOC=2∠AOC,
∵OA⊥OB,
∴∠AOC+∠BOC=90°,
∴3∠AOC=90°,
∴∠AOC=30°,
∴∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣30°=150°,
故选:D.
16.(2023秋•罗山县期末)如图所示各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据对顶角的定义判断即可.
【解答】解:A、∠1与∠2没有公共顶点,不是对顶角,故此选项不符合题意;
B、∠1与∠2符合对顶角的定义,是对顶角,故此选项符合题意;
C、∠1与∠2不是由两条直线相交构成的角,不是对顶角,故此选项不符合题意;
D、∠1与∠2不是由两条直线相交构成的角,不是对顶角,故此选项不符合题意;
故选:B.
17.(2024秋•宛城区期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1=79°30′,∠2=30.5°,则∠AOE= 49° .
【分析】根据对顶角相等得到∠AOD=∠1=79°30′,再根据角的差即可解答.
【解答】解:直线AB、CD相交于点O,
∵∠1=79°30′,
根据对顶角相等可得:∠AOD=∠1=79°30′,
∵∠2=30.5°=30°30′,
根据角的差可得:
∠AOE=∠AOD﹣∠2=79°30′﹣30°30′=49°.
故答案为:49°.
18.(2023秋•扶沟县期末)如图,直线AB,CD相交于O,若∠EOC:∠EOD=4:5,OA平分∠EOC,则∠BOE= 140° .
【分析】直接利用平角的定义得出:∠COE=80°,∠EOD=100°,进而结合角平分线的定义得出∠AOC=∠BOD,进而得出答案.
【解答】解:∵∠EOC:∠EOD=4:5,
∴设∠EOC=4x,∠EOD=5x,
故4x+5x=180°,
解得:x=20°,
可得:∠COE=80°,∠EOD=100°,
∵OA平分∠EOC,
∴∠COA=∠AOE=40°,
∴∠BOE=180°﹣∠AOE=140°.
故答案为:140°
19.(2023秋•社旗县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,则∠BOD=( )
A.40° B.50° C.55° D.60°
【分析】利用对顶角相等可得∠BOD=∠AOC,由量角器度量的方法可得结论.
【解答】解:∵直线AB与CD相交于点O,
∴∠BOD=∠AOC,
∵∠AOC=50°,
∴∠BOD=50°
故选:B.
20.(2023秋•固始县期末)如图是一种对顶角量角器,它所测量的角的度数是 30° ,用它测量角的原理是 对顶角相等 .
【分析】根据对顶角相等,由量角器所得度数就是要测量的角的度数.
【解答】解:由量角器的读数可知,所测量角的度数为30°,
原理:对顶角相等,
故答案为:30°,对顶角相等.
21.(2023秋•沈丘县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠COF=90°.
(1)若∠BOE=70°,求∠AOF的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度数.
【分析】(1)根据角平分线的定义求出∠BOC的度数,根据邻补角的性质求出∠AOC的度数,根据余角的概念计算即可;
(2)根据角平分线的定义和邻补角的性质计算即可.
【解答】解:(1)∵OE平分∠BOC,∠BOE=70°,
∴∠BOC=2∠BOE=140°,
∴∠AOC=180°﹣140°=40°,又∠COF=90°,
∴∠AOF=90°﹣40°=50°;
(2)∵∠BOD:∠BOE=1:2,OE平分∠BOC,
∴∠BOD:∠BOE:∠EOC=1:2:2,∠BOD+∠BOE+∠EOC=180°,
∴∠BOD=36°,
∴∠AOC=36°,
又∵∠COF=90°,
∴∠AOF=90°﹣36°=54°.
22.(2023秋•新安县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,OF⊥OC,
(1)图中∠AOF的余角是 ∠BOC、∠AOD (把符合条件的角都填出来);
(2)如果∠AOC=160°,那么根据 对顶角相等 可得∠BOD= 160 度;
(3)如果∠1=32°,求∠2和∠3的度数.
【分析】(1)由垂线的定义和角的互余关系即可得出结果;
(2)由对顶角相等即可得出结果;
(3)由角平分线的定义求出∠AOD,由对顶角相等得出∠2的度数,再由角的互余关系即可求出∠3的度数.
【解答】解:(1)∵OF⊥OC,
∴∠COF=∠DOF=90°,
∴∠AOF+∠BOC=90°,∠AOF+∠AOD=90°,
∴∠AOF的余角是∠BOC、∠AOD;
故答案为:∠BOC、∠AOD;
(2)∵∠AOC=160°,
∴∠BOD=∠AOC=160°;
故答案为:对顶角相等;160;
(3)∵OE平分∠AOD,
∴∠AOD=2∠1=64°,
∴∠2=∠AOD=64°,∠3=90°﹣64°=26°.
(
题型0
3
) 垂线
23.(2024春•新县期末)如图①,汉代的《淮南万毕术》中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人利用光的反射定律改变光路的方法.为了探清一口深井的底部情况,如图②,在井口放置一面平面镜可改变光路,当太阳光线AB与地面CD所成夹角∠ABC=50°时,已知∠ABE=∠FBM,要使太阳光线经反射后刚好垂直于地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF与地面的夹角∠EBC=( )
A.60° B.70° C.80° D.85°
【分析】根据BM⊥CD,得∠CBM=90°,所以∠ABE+∠FBM=40°,再根据∠ABE=∠FBM,得∠ABE=∠FBM=20°,即可得∠EBC=20°+50°=70°.
【解答】解:∵BM⊥CD,
∴∠CBM=90°,
∵∠ABC=50°,
∴∠ABE+∠FBM=180°﹣90°﹣50°=40°,
∵∠ABE=∠FBM,
∴∠ABE=∠FBM=20°,
∴∠EBC=20°+50°=70°.
故选:B.
24.(2024秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠DOB=43°,∠COE的度数是( )
A.43° B.137° C.57° D.47°
【分析】根据垂直定义可得:∠BOE=90°,然后利用平角定义进行计算,即可解答.
【解答】解:∵OE⊥AB,
∴∠BOE=90°,
∵∠DOB=43°,
∴∠COE=180°﹣∠BOE﹣∠DOB=47°,
故选:D.
25.(2024秋•邓州市期末)下列选项中,过点P画直线l的垂线MN,用三角尺或量角器操作正确的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据垂线的定义,即可解答.
【解答】解:过点P画直线l的垂线MN,用三角尺或量角器操作正确的是
故选:C.
26.(2024春•郑州期末)小红在学习垂线时遇到了这样一个问题,请你帮她解决:如图,线段AB和CD相交于点O,则下列条件中能说明AB⊥CD的是( )
A.AO=OB B.CO=OD C.∠AOC=∠BOD D.∠AOC=∠BOC
【分析】根据题意证明∠AOC=90°即可.
【解答】解:由OA=OB只能得出O是AB的中点,
故A选项错误,
由OC=OD只能得出O是CD的中点,
故B选项错误,
∠AOC和∠BOD是对顶角,始终是相等的,
故C选项错误,
∠AOC和∠BOC互补,当∠AOC=∠BOC时,
∠AOC=180°÷2=90°,
∴CD⊥AB,
故选项D正确,
故选:D.
27.(2024春•文峰区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,若∠1=35°,则∠2的度数是( )
A.45° B.55° C.65° D.75°
【分析】由图和已知条件可以得到∠EOA的度数,∠EOA与∠1和∠2的关系,从而可以得到∠2的度数,本题得以解决.
【解答】解:∵OE⊥AB,
∴∠EOA=90°,
又∵∠2+∠EOA+∠1=180°,∠1=35°,
∴∠2=55°,
故选:B.
28.(2024春•周口期末)如图是光的反射规律示意图,CO是入射光线,OD是反射光线,OE是法线,EO⊥AB,∠EOD反射角,∠COE=∠EOD,若∠AOC=2∠EOD,则入射角∠COE的度数为( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
【分析】由垂线的定义得出∠AOE=90°,即∠AOC+∠COE=90°,再由已知条件得出∠AOC=2∠COE,即可求出∠COE的度数.
【解答】解:∵EO⊥AB,
∴∠AOE=90°,
即∠AOC+∠COE=90°,
∵∠COE=∠EOD,∠AOC=2∠EOD,
∴∠AOC=2∠COE,
∴2∠COE+∠COE=90°,
∴∠COE=30°,
故选:A.
29.(2024春•河南期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于O.若∠EOD=155°,则∠AOC的度数为( )
A..35° B.65° C..55° D.25°
【分析】因为EO⊥AB,即∠EOB=90°,已知∠EOD=155°,因为∠BOD=∠EOD﹣∠EOB,可得∠BOD的度数,因为∠AOC=∠BOD,即得∠AOC的度数.
【解答】解:∵EO⊥AB,
∴∠EOB=90°,
∵∠EOD=155°,
∴∠BOD=∠EOD﹣∠EOB=65°,
∴∠AOC=∠BOD=65°,
故选:B.
30.(2024春•新乡期末)如图,AB,CD,EF三条直线相交于点O,且AB⊥CD,OG平分∠BOC.若∠1=11°,则∠2的度数为( )
A.30° B.34° C.35° D.45°
【分析】根据垂直的定义得到∠BOC=90°、利用角平分线的定义得到∠GOC=45°,最后利用对顶角的性质,即可解题.
【解答】解:∵AB⊥CD,
∴∠BOC=90°,
∵OG平分∠BOC.
∴∠GOC=45°,
∵∠1=11°,
∴∠2=∠FOC=45°﹣11°=34°,
故选:B.
31.(2024春•荥阳市期末)如图,点O在直线AB上,OC⊥OD于点O,若∠BOD=3∠BOC,则∠AOD的度数为( )
A.112.5° B.115° C.117.5° D.125°
【分析】因为OC⊥OD,所以∠BOD+∠BOC=∠COD=90°,因为∠BOD=3∠BOC,可求得∠BOD的度数,因为∠AOD=180°﹣∠BOD,可得∠AOD的度数.
【解答】解:∵OC⊥OD,
∴∠BOD+∠BOC=∠COD=90°,
∵∠BOD=3∠BOC,
∴∠BOC=22.5°,∠BOD=67.5°,
∴∠AOD=180°﹣∠BOD=112.5°,
故选:A.
32.(2023秋•浚县期末)如图,直线AB与直线CD相交于点O,且∠BOD=2∠BOC,若以点O为端点的射线OE⊥CD,则∠BOE的度数为( )
A.30° B.150°或 30°
C.150° D.以上都不正确
【分析】分两种情况讨论,由邻补角的性质,垂直的定义,即可求解.
【解答】解:∵∠BOD=2∠BOC,∠BOD+∠BOC=180°,
∴∠BOC=60°,
当射线OE在AB下方,
∵OE⊥CD,
∴∠COE=90°,
∴∠BOE=90°﹣60°=30°;
当射线OE在AB上方,
∵OE⊥CD,
∴∠COE=90°,
∴∠BOE=90°+60°=150°.
∴∠BOE的度数为:30°或150°.
故选:B.
33.(2024秋•社旗县期末)如图,直线AB和CD相交于点O,OE⊥OC,若∠AOC=58°,则∠EOB的大小为 32 °.
【分析】根据垂直的定义得到∠EOC=90°,再根据平角的定义计算即可.
【解答】解:∵OE⊥OC,
∴∠EOC=90°,
∴∠EOB=180°﹣∠AOC﹣∠EOC=180°﹣58°﹣90°=32°,
故答案为:32.
34.(2024秋•西峡县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足是点O,∠BOC=140°,则∠DOE= 50° .
【分析】运用垂线的定义,对顶角的性质进行计算即可.
【解答】解:∵直线AB、CD相交于点O,
∴∠BOC=∠AOD=140°,
又∵OE⊥AB,
∴∠DOE=140°﹣90°=50°,
故答案为:50°.
35.(2023秋•唐河县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠BOD=70°,则∠CON的度数为 55° .
【分析】直接利用垂线的定义结合角平分线的定义得出答案.
【解答】解:∵∠BOD=∠AOC=70°,射线OM平分∠AOC,
∴∠AOM=∠MOC=35°,
∵ON⊥OM,
∴∠COM=90°﹣35°=55°.
故答案为:55°.
36.(2024春•管城区校级期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠AOD=122°,则∠EOC的度数为( )
A.30° B.32° C.42° D.58°
【分析】先根据对顶角相等得出∠BOC=122°,再由垂直的定义得出∠BOE=90°,最后根据∠EOC=∠BOC﹣∠BOE可得答案.
【解答】解:∵∠AOD=122°,
∴∠BOC=∠AOD=122°,
∵EO⊥AB,
∴∠BOE=90°,
∴∠EOC=∠BOC﹣∠BOE=32°,
故选:B.
37.(2024春•汝南县期末)如图,点O在直线AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,则∠DOB的大小为( )
A.36° B.54° C.64° D.72°
【分析】首先由OC⊥OD,根据垂直的定义,得出∠COD=90°,然后由平角的定义,知∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,从而得出∠DOB的度数.
【解答】解:∵OC⊥OD,
∴∠COD=90°,
∵∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,
∴∠DOB=180°﹣36°﹣90°=54°.
故选:B.
38.(2024春•汝州市校级期末)已知∠A的两边与∠B的两边互相垂直,且∠A比∠B的两倍小60°,则∠A= 60°或100° .
【分析】设∠B=α,则∠A=2α﹣60°,分两种情况,画出图形解答即可求解.
【解答】解:设∠B=α,则∠A=2α﹣60°,有两种情况:
①如图,∠ACB=∠ABD=90°,
∴∠A=∠CBD,
∴2α﹣60°=α,
∴α=60°,
∴∠A=60°;
②如图,∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠A+∠B=180°,
∴2α﹣60°+α=180°,
∴α=80°,
∴∠A=2×80°﹣60°=100°;
综上,∠A=60°或100°,
故答案为:60°或100°.
39.(2024春•北关区期末)如图,∠1=135°,AO⊥OB于点O,点C,O,D在一条直线上,则∠2= 45° .
【分析】根据平角定义先求出∠AOD的度数,再根据垂直定义求出∠AOB=90°,从而求出∠2的度数.
【解答】解:∵∠1=135°,
∴∠AOD=180°﹣∠1=180°﹣135°=45°,
∵AO⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∴∠2=∠AOB﹣∠AOD=90°﹣45°=45°.
故答案为:45.
40.(2024春•文峰区期末)如图,OC⊥AB交直线AB于点O,射线OD、OE在∠BOC内,OE平分∠BOD,其中∠COD=32°.
(1)求∠BOD的度数;
(2)求∠AOE的度数.
【分析】(1)由垂直的定义得出∠BOC=90°,即可求出∠BOD的度数;
(2)根据角平分线的定义求出∠BOE的度数,再根据邻补角的性质即可求出∠AOE的度数.
【解答】解:(1)∵OC⊥AB,
∴∠BOC=90°,
∵∠COD=32°,
∴∠BOD=∠BOC﹣∠COD=90°﹣32°=58°;
(2)由(1)得∠BOD=58°,
∵OE平分∠BOD,
∴∠BOE29°,
∴∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣29°=151°.
41.(2023秋•桐柏县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥CD,垂足为O,∠BOD=28°.
(1)求∠AOM的度数;
(2)若OA平分∠MOE,求∠BOE的度数.
【分析】(1)由垂直的定义,对顶角的性质,即可计算;
(2)由角平分线定义,邻补角的性质,即可计算.
【解答】解:(1)∵OM⊥CD,
∴∠MOC=90°,
∵∠AOC=∠BOD=28°,
∴∠AOM=90°﹣28°=62°;
(2)∵OA平分∠MOE,
∴∠AOE=∠AOM=62°,
∵∠BOE+∠AOE=180°,
∴∠BOE=180°﹣62°=118°.
42.(2023秋•方城县校级期末)如图,OC⊥AB于点O,∠1=∠2,则图中互余的角有 4 对.
【分析】根据OC⊥AB于点O,可知∠1与∠AOE互为余角,∠2与∠COD互为余角,又因为∠1=∠2,则相互交换又多了两对互余角.
【解答】解:∵OC⊥AB,
∴∠1+∠AOE=90°,∠2+∠COD=90°,
即∠1与∠AOE互为余角,∠2与∠COD互为余角,
又∵∠1=∠2,
则相互交换又多了两对互余角.
即∠1与∠COD互为余角,∠2与∠AOE互为余角.
所以共有4对.
故答案为:4.
43.(2023秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB于点O.
(1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数;
(2)若∠BOC=4∠1,求∠AOC,∠MOD的度数.
【分析】(1)根据垂直定义可得,∠AOC+∠1=90°,结合已知∠1=∠2可得∠CON=90°,再根据∠CON与∠NOD互补,即可解答;
(2)根据∠AOM=90°,可得∠AOC=90°﹣∠1,再根据∠AOD+∠AOC=180°,∠AOD=4∠1,从而求出∠1的度数,即可求出∠AOC和∠MOD的度数.
【解答】解:(1)∵OM⊥AB,
∴∠AOM=90°,
∴∠AOC+∠1=90°,
∵∠1=∠2,
∴∠AOC+∠2=90°,即∠NOC=90°,
∴∠NOD=180°﹣∠NOC=90°.
∴∠NOD的度数为90°;
(2)∵OM⊥AB,
∴∠BOM=90°,
∵∠BOC=4∠1,
∴∠BOM+∠1=4∠1,即90°+∠1=4∠1,
解得∠1=30°,
∴∠AOC=90°﹣30°=60°,∠MOD=180°﹣∠1=150°.
∴∠AOC的度数为60°,∠MOD的度数为150°.
44.(2024春•郾城区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB.
(1)若∠1=∠2,求证:ON⊥CD;
(2)若,求∠BOC的度数.
【分析】(1)由OM⊥AB得到∠1+∠AOC=90°,进而有∠2+∠AOC=90°,从而得证ON⊥CD;
(2)由OM⊥AB得到∠BOM=90°,从而∠1+∠BOD=90°,根据即可求出∠1,进而即可解答.
【解答】(1)证明:∵OM⊥AB,
∴∠AOM=90°,即∠1+∠AOC=90°,
∵∠1=∠2,
∴∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°,
∴ON⊥CD;
(2)解:∵OM⊥AB,
∴∠BOM=90°,
∴∠1+∠BOD=180°﹣∠BOM=90°,
∵,
∴∠1=30°,
∴∠BOC=∠1+∠BOM=120°.
45.(2024春•固始县期末)如图,直线AB、CD交于点O,CO⊥OE,OF是∠AOD的平分线,OG是∠EOB的平分线,∠AOC=44°.
(1)求∠BOE的度数;
(2)求∠FOG的度数.
【分析】(1)根据垂线的定义,由CO⊥OE,得∠COE=90°,推断出∠EOB=46°;
(2)根据角平分线的定义,由OG是∠EOB的平分线,得∠BOGEOB=23°,OF是∠AOD的平分线,得∠AOFAOD=68°,进而解答问题.
【解答】解:(1)∵CO⊥OE,
∴∠COE=90°,
∴∠EOB=180°﹣∠AOC﹣∠COE=46°;
(2)又∵OG是∠EOB的平分线,
∴∠BOGEOB=23°,
∵∠AOC=44°,
∴∠AOD=180°﹣∠AOC=136°,
又∵OF是∠AOD的平分线,
∴∠AOFAOD=68°,
∴∠BOF=180°﹣∠AOF=112°,
∴∠FOG=∠FOB+∠BOG=112°+23°=135°.
46.(2024春•民权县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD
(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为 ∠BOD ,∠AOC的邻补角为 ∠BOC,∠AOD ;
(2)若∠AOC:∠COE=2;3,求∠AOF的度数.
【分析】(1)根据对顶角和邻补角的定义,作答即可;
(2)设∠AOC=2x,∠COE=3x,进而得到∠BOD=2x,根据∠COE+∠BOD=90°,求出x的值,进而求出∠AOD的度数,再根据角平分线的定义,求出∠AOF的度数.
【解答】解:(1)∠AOC的对顶角为∠BOD,
∠AOC的邻补角为∠BOC,∠AOD.
故答案为:∠BOD;∠BOC,∠AOD.
(2)∵∠AOC:∠COE=2:3,
∴设∠AOC=2x,∠COE=3x,
∴∠BOD=∠AOC=2x,
∵OE⊥AB,
∴∠BOE=90°,
∴∠COE+∠BOD=5x=90°,
∴x=18°,
∴∠AOC=36°,
∴∠AOD=180°﹣∠AOC=144°,
∵OF平分∠AOD,
∴.
47.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD.
(1)填空:∠BOD = ∠AOC(填“>”“=”“<”),数学依据是 对顶角相等 .
(2)若∠AOC:∠COE=2:3,求∠DOF的度数.
【分析】(1)根据对顶角相等即可得到:∠BOD=∠AOC;
(2)根据∠AOC:∠COE=2:3与∠AOC+∠COE+∠EOB=180°,求出∠AOC,再利用∠AOF+∠FOD+∠BOD=180°解答即可.
【解答】解:(1)∵直线AB,CD相交于点O,
∴∠BOD=∠AOC(对顶角相等);
故答案为:=,对顶角相等;
(2)∵∠AOC:∠COE=2:3,
设∠AOC=x,则∠COEx,
∵∠AOC+∠COE+∠EOB=180°,
∴xx+90°=180°,
解得:x=36°,
∵∠BOD=∠AOC=36°,∠AOF=∠DOF,
∠AOF+∠FOD+∠BOD=180°,
∴2∠DOF+36°=180°,
解得:∠DOF=72°.
48.(2024春•濮阳期末)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O.
(1)若∠COE=30°,则∠AOD= 120 °;
(2)若∠COE=60°,则∠AOD= 150 °;
(3)猜想∠AOD和∠COE的关系是 ∠AOD﹣∠COE=90° ,并证明关系式成立.
【分析】(1)根据EO⊥AB得∠EOA=90°,则∠AOC=∠EOA﹣∠COE=60°,再根据∠AOD=180°﹣∠AOC可得出答案;
(2)根据EO⊥AB得∠EOA=90°,则∠AOC=∠EOA﹣∠COE=30°,再根据∠AOD=180°﹣∠AOC可得出答案;
(3)根据EO⊥AB得∠EOA=90°,则∠AOC=90°﹣∠COE,再根据∠AOD=180°﹣∠AOC可得出∠AOD和∠COE的关系.
【解答】解:(1)∵EO⊥AB,
∴∠EOA=90°,
∵∠COE=30°,
∴∠AOC=∠EOA﹣∠COE=60°,
∵直线AB、CD相交于点O,
∴∠AOD=180°﹣∠AOC=120°;
故答案为:120°.
(2)∵EO⊥AB,
∴∠EOA=90°,
∵∠COE=60°,
∴∠AOC=∠EOA﹣∠COE=30°,
∵直线AB、CD相交于点O,
∴∠AOD=180°﹣∠AOC=150°;
故答案为:150°.
(3)∠AOD和∠COE的关系是∠AOD﹣∠COE=90°,证明如下:
∵EO⊥AB,
∴∠EOA=90°,
∴∠AOC=90°﹣∠COE,
∵直线AB、CD相交于点O,
∵∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣(90°﹣∠COE)=90°+∠COE,
∴∠AOD﹣∠EOA=90°.
故答案为:∠AOD﹣∠COE=90°.
49.(2024春•平桥区期末)如图,两直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,如果∠AOC:∠AOD=7:11,
(1)求∠COE;
(2)若OF⊥OE,求∠COF.
【分析】(1)首先依据∠AOC:∠AOD=7:11,∠AOC+∠AOD=180°可求得∠AOC、∠AOD的度数,然后可求得∠BOD的度数,依据角平分线的定义可求得∠DOE的度数,最后可求得∠COE的度数;
(2)先求得∠FOD的度数,然后依据邻补角的定义求解即可.
【解答】解:(1)∵∠AOC:∠AOD=7:11,∠AOC+∠AOD=180°,
∴∠AOC=70°,∠AOD=110°.
∴∠BOD=70°.
∵OE平分∠BOD,
∴∠DOE=35°,
∴∠COE=180°﹣35°=145°.
(2)∵∠DOE=35°,OF⊥OE,
∴∠FOD=55°,
∴∠FOC=180°﹣55°=125°.
50.(2023秋•郸城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足为O.
(1)写出∠EOF的所有余角 ∠DOE,∠BOE ;
(2)若∠EOF=56°,求∠AOC的度数.
【分析】(1)根据垂直定义可得∠FOD=90°,从而得∠EOF+∠EOD=90°,再根据角平分线的定义可得∠BOE=∠EOD,即可解答;
(2)根据题意可得∠BOE=34°,根据角平分线的定义可得∠BOD=68°,最后利用对顶角相等即可解答.
【解答】解:(1)∵OF⊥CD,
∴∠FOD=90°,
∴∠EOF+∠EOD=90°,
∵OE平分∠BOD,
∴∠BOE=∠EOD∠BOD,
∴∠EOF+∠BOE=90°,
∴∠EOF的所有余角为:∠DOE,∠BOE,
故答案为:∠DOE,∠BOE;
(2)∵∠FOD=90°,∠EOF=56°,
∴∠BOE=∠FOD﹣∠EOF=90°﹣56°=34°,
∴∠BOD=2∠BOE=68°,
∴∠AOC=∠BOD=68°,
∴∠AOC的度数为68°.
(
题型0
4
) 点到直线的距离
51.(2024秋•内乡县期末)如图,A,B,C,D四点在直线l上,点M在直线l外,MC⊥l,若MA=5cm,MB=4cm,MC=2cm,MD=3cm,则点M到直线l的距离是( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
【分析】根据垂线的性质:直线外一点到这条直线的垂线段最短,结合条件进行解答即可.
【解答】解:如图所示:
∵直线外一点到这条直线的垂线段最短,MC⊥l,
∴点M到直线l的距离是垂线段MC的长度,为2cm,
故选:A.
52.(2024春•濮阳期末)如图,在直线l外一点P与直线上各点的连线中,PA=6,PO=5,PB=5.5,OC=4,则点P到直线1的距离为( )
A.3 B.4 C.5 D.5.5
【分析】由点到直线的距离概念,即可选择.
【解答】解:∵直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,
∴点P到直线l的距离为垂线段PO的长度,
故选:C.
53.(2023秋•淅川县期末)如图,点M,N处各安装一个路灯,点P处竖有一广告牌,测得PM=7m,PN=5m,则点P到直线MN的距离可能为( )
A.7m B.6m C.5.5m D.4m
【分析】直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,垂线段最短,由此即可得到答案.
【解答】解:∵PM=7m,PN=5m,
∴点P到直线MN的距离小于5cm.
故选:D.
54.(2024春•周口期末)如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5km,村庄C到公路l1的距离为4km,则村庄C到公路l2的距离是( )
A.3km B.4km C.5km D.6km
【分析】首先连接AC,过点C作CE⊥l2于E,作CF⊥l1于F,由AB=BC=CD=DA,即可判定四边形ABCD是菱形,由菱形的性质,可得AC平分∠BAD,然后根据角平分线的性质,即可求得答案.
【解答】解:连接AC,过点C作CE⊥l2于E,作CF⊥l1于F,
∵村庄C到公路l1的距离为4千米,
∴CF=4千米,
∵AB=BC=CD=DA,
∴四边形ABCD是菱形,
∴AC平分∠BAD,
∴CE=CF=4千米,
即C到公路l2的距离是4千米.
故选:B.
55.(2024春•驿城区校级期末)下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据点到直线的距离是指垂线段的长度,即可解答.
【解答】解:线段AD的长表示点A到直线BC距离的是图D,
故选:D.
(
题型0
5
) 垂线段最短
56.(2024秋•社旗县期末)数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A.测量跳远成绩
B.木板上弹墨线
C.弯曲河道改直
D.两钉子固定木条
【分析】根据垂线段最短,线段的性质分别判断即可.
【解答】解:A、测量跳远成绩是求脚后跟到起跳线的距离,数学常识为垂线段最短,故该选项符合题意;
B、木板上弹墨线,能弹出一条笔直的墨线,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意;
C、弯曲河道改直,就能够缩短路程,数学常识为两点之间,线段最短,故该选项不符合题意;
D、两钉子固定木条,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意;
故选:A.
57.(2023秋•汝阳县期末)运动会上,跳远运动员跳落到沙坑时的痕迹和测量跳远成绩的方法如图所示,选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量的依据是( )
A.两点之间,线段最短
B.垂线段最短
C.两点确定一条直线
D.平行线之间的距离处处相等
【分析】利用垂线段最短求解即可.
【解答】解:选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量的依据是垂线段最短.
故选:B.
58.(2024春•内黄县期末)如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是( )
A.垂线段最短 B.两点之间线段最短
C.平行线间的距离相等 D.两点确定一条直线
【分析】根据垂线段最短解答即可.
【解答】解:行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是垂线段最短.
故选:A.
59.(2024春•新郑市期末)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P为直线AB上一动点,连接PC,则线段PC的最小值是( )
A.3 B.2.5 C.2.4 D.2
【分析】当PC⊥AB时,PC的值最小,利用面积法求解即可.
【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,
∵当PC⊥AB时,PC的值最小,
此时:△ABC的面积•AB•PC•AC•BC,
∴5PC=3×4,
∴PC=2.4,
故选:C.
60.(2024春•开封期末)如图,点P1,P2,P3是小刚立定跳远测试中三次成绩的标记,则他最好的成绩是( )
A.线段BP2的长度 B.线段BP1的长度
C.线段AP2的长度 D.线段AP3的长度
【分析】根据立定跳远测试的规则,利用垂线段最短找出三次跳远的成绩,比较即可.
【解答】解:根据题意得:P1B、P2A、P3A三条线段的长度分别为三次立定跳远的测试成绩,
且P1B<P2A<P3A,
则他最好的成绩是线段AP3的长度.
故选:D.
61.(2024春•开封期末)如图,在体育课上,李老师测量学生的跳远成绩的依据是( )
A.垂线段最短
B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线
D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
【分析】根据垂线段最短解答.
【解答】解:在体育课上,李老师测量学生的跳远成绩的依据是垂线段最短.
故选:A.
62.(2023秋•光山县期末)如图,把一个圆剪去一部分,所得涂色部分的图形周长比原来圆的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.垂线段最短
B.两点确定一条直线
C.两点之间,线段最短
D.经过一点有无数条直线
【分析】根据线段的性质,可得答案.
【解答】解:由于两点之间线段最短,
∴把一个圆剪去一部分,所得涂色部分的图形周长比原来圆的周长小,
故选:C.
63.(2024秋•南阳期末)如图,在△ABC中,过点C作CD⊥AB于点D,M是边AB上的一个动点,连接CM.若CD=6,则线段CM的长的最小值是 6 .
【分析】根据垂线段最短可得结论.
【解答】解:∵CD⊥AB,且CD=6,
由题意可得:当点M与点D重合时,CM最短,
所以,CM的最小值为CD的长.
故答案为:6.
64.(2023秋•卫辉市期末)如图,要在河岸l上建一个水泵房D,修建引水渠到村庄C处.施工人员的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样修建引水渠CD最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是 垂线段最短 .
【分析】根据垂线段的性质解答即可.
【解答】解:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是垂线段最短.
故答案为:垂线段最短;
65.(2023秋•源汇区校级期末)如图,要从村庄P修一条连接公路l的最短的小道,应选择沿线段 PC 修建,理由是 垂线段最短 .
【分析】从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段.根据垂线段最短解答即可.
【解答】解:从直线外一点与直线上的点的所有连线中,垂线段最短,所以应选择沿PC修建.
故答案为:PC;垂线段最短.
66.(2024春•许昌期末)如图,要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是 垂线段最短 .
【分析】根据垂线段的性质可得答案.
【解答】解:要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是垂线段最短,
故答案为:垂线段最短.
67.(2024春•确山县期末)如图所示,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是 垂线段最短 .
【分析】根据垂线段的性质,可得答案.
【解答】解:要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是垂线段最短,
故答案为:垂线段最短.
68.(2024春•郾城区期末)如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,并要求所挖的渠道最短.小明画线段PM,他的根据是 垂线段最短 .
【分析】根据垂线段的性质,可得答案.
【解答】解:要把河中的水引到水池P处,小明画线段PM垂直河岸,使挖的水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是垂线段最短,
故答案为:垂线段最短.
69.(2024春•二七区期末)如图,某污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水渠PQ,为了节约用料,铺设垂直于排水渠的管道AB.这种铺设方法蕴含的数学原理是 垂线段最短 .
【分析】根据点到直线的距离垂线段最短进行求解即可.
【解答】解:由点到直线的距离,垂线段最短可知,铺设垂直于排水渠的管道AB时,点A到PQ上任意一点(不与B重合)的距离都大于AB的长,即此时用料最节约,
故答案为:垂线段最短.
70.(2024春•济源期末)体育课上为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是 垂线段最短 .
【分析】利用垂线段的性质解答即可.
【解答】解:为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是垂线段最短,
故答案为:垂线段最短.
(
题型0
6
) 同位角、内错角、同旁内角
71.(2024秋•新安县期末)如图,下列结论中错误的是( )
A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角
C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角
【分析】直接利用同旁内角以及内错角、同位角的定义分别判断得出答案.
【解答】解:A、∠1与∠2是同旁内角,正确,不合题意;
B、∠1与∠6是内错角,正确,不合题意;
C、∠2与∠5不是内错角,故C错误,符合题意;
D、∠3与∠5是同位角,正确,不合题意;
故选:C.
72.(2024春•新县期末)如图,下列图形中的∠1和∠2不是同位角的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据同位角的意义逐项进行判断即可.
【解答】解:选项A中的∠1与∠2,是直线AB、BC被直线EF所截的同位角,因此选项A不符合题意;
选项B中的∠1与∠2,是直线AB、MG被直线EM所截的同位角,因此选项B不符合题意;
选项C中的∠1与∠2,没有公共的截线,因此不是同位角,所以选项C符合题意;
选项D中的∠1与∠2,是直线CD、EF被直线AB所截的同位角,因此选项D不符合题意;
故选:C.
73.(2023秋•太康县期末)下列图中∠1,∠2不是同位角的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据同位角的定义(在被截线同一侧,截线的同一方位的两个角互为同位角)解决此题.
【解答】解:A.由图可知,∠1,∠2是同位角,故A不符合题意.
B.由图可知,∠1,∠2是同位角,故B不符合题意.
C.由图可知,∠1,∠2是同位角,故C不符合题意.
D.由图可知,∠1,∠2不是同位角,故D符合题意.
故选:D.
74.(2024春•北关区期末)数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),则这个表示的是( )
A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角
【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角,由此即可判断.
【解答】解:如图所示,两大拇指代表被截直线,食指代表截线,则这个表示的是内错角.
故选:B.
75.(2023秋•邓州市期末)如图所示,∠1和∠2是( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角
【分析】根据同旁内角的定义和图形,可以判断∠1和∠2的关系,本题得以解决.
【解答】解:由图可知,
∠1和∠2是同旁内角,
故选:C.
76.(2024春•平舆县期末)如图,∠ABC的一边和∠DEF的一边相交于一点,下列说法错误的是( )
A.∠B和∠4是同位角 B.∠B和∠E是同位角
C.∠B和∠1是同旁内角 D.∠E和∠3是内错角
【分析】利用同位角以及内错角和同旁内角的定义分别分析得出即可.
【解答】解:A、∠B和∠4是同位角是正确的,不合题意;
B、∠B和∠E不是同位角,符合题意;
C、∠B和∠1是同旁内角,正确不合题意;
D、∠E和∠3是内错角,正确不合题意.
故选:B.
77.(2024春•林州市期末)如图,与∠1是内错角的是( )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
【分析】根据内错角的定义找出即可.
【解答】解:根据内错角的定义,∠1的内错角是∠5.
故选:D.
78.(2024春•滑县期末)下列四个选项中,∠1与∠2是内错角的是( )
A. B.
C. D.
【分析】利用内错角的定义判定选项.
【解答】解:根据两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.
只有B符合条件.
故选:B.
79.(2024春•确山县期末)如图,直线a、b被c所截,下列说法中错误的是( )
A.∠1的对顶角是47° B.∠1的内错角是47°
C.∠1的同旁内角是133° D.∠1的同位角是47°
【分析】根据同位角,内错角,同旁内角的特征,对顶角,邻补角的意义逐一判断即可.
【解答】解:A.∠1的对顶角不是47°,故A符合题意;
B.由题意得:
180°﹣133°=47°,
∴∠1的内错角是47°,
故B不符合题意;
C.根据对顶角相等,可得:∠1的同旁内角是133°,故C不符合题意;
D.由题意得:
180°﹣133°=47°,
∴∠1的同位角是47°,
故D不符合题意;
故选:A.
80.(2023秋•新安县期末)下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是( )
A. B.
C. D.
【分析】在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.
【解答】解:选项A、B、D中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;
选项C中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.
故选:C.
81.(2023秋•汝阳县期末)如图,图中标示的五个角中,与∠1是同位角的是 ∠5 .
【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,由此即可得到答案.
【解答】解:与∠1是同位角的是∠5.
故答案为:∠5.
82.(2023秋•原阳县校级期末)如图,∠1和∠2是一对( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角
【分析】根据内错角的定义:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角,进而得出答案.
【解答】解:∠1和∠2是一对内错角,
故选:B.
83.(2024春•襄城县期末)在两千多年前,我们的先祖就运用杠杆原理发明了木杆秤,学名叫作戥子.如图,这是一杆古秤在称物时的状态,已知∠1=102°,则∠2的度数为 78° .
【分析】根据两直线平行,内错角相等得到∠2=∠BCD,由∠1的度数求出∠BCD的度数,即可得到∠2的度数.
【解答】解:如图,
由题意得:AB∥CD,
∴∠2=∠BCD,
∵∠1=102°,
∴∠BCD=78°,
∴∠2=78°.
故答案为:78°.
84.(2024秋•洛阳期末)我们知道,2条直线相交只有1个交点,3条直线两两相交最多能有3个交点,4条直线两两相交最多能有6个交点,5条直线两两相交最多能有10个交点,…10条直线两两相交最多能有( )
A.28 B.36 C.45 D.55
【分析】根据题目中的交点个数,找出n条直线相交最多有的交点个数公式:n(n﹣1).
【解答】解:2条直线相交有1个交点;
3条直线相交有1+2=3个交点;
4条直线相交有1+2+3=6个交点;
5条直线相交有1+2+3+4=10个交点;
……
n条直线相交有1+2+3+4+5+…+(n﹣1)n(n﹣1),
∴10条直线相交有45个交点;
故选:C.
85.(2024秋•沈丘县期末)已知∠A与∠B一边互相垂直,另一边互相平行,且∠A比∠B大30°,则∠A的度数为 60°或150° .
【分析】如图所示,根据平行线的性质和垂直的性质分两种情况进行讨论求解即可.
【解答】解:①如图所示,∠CPE=∠A,
即OB∥PE,CP⊥OD,
∴∠B=∠EPD,∠CPE+∠EPD=90°,
∴∠A+∠B=90°,
又∵∠A比∠B大30°,
∴∠A+∠A﹣30°=90°,
∴∠A=60°.
②如图所示,∠CPE=∠A,
即OB∥PE,CP⊥OD,
∴∠B=∠EPD,∠CPD=90°,
∴∠A=∠EPD+90°=∠B+90°,
∴∠A比∠B大90°(不符合题意),
如图,BH∥AF,BG⊥AE,设∠A=x.则∠ABH=180°﹣x,∠GBH=90°+180°﹣x=1=270°﹣x,
∵x﹣(270°﹣x)=30°,
∴x=150°.
故答案为:60°或150°.
86.(2023秋•中原区期末)【动手实践】
在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式.
请你利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究.
【实验操作】
(1)如图1,边BA和边BE重合摆成图1的形状,则∠CBD= 105 度;
(2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE是多少度时,BD⊥BC?请说明理由;(∠ABE<180°)
【拓展延伸】
(3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD与∠ABE中其中一个角是另一个角的两倍,请直接写出所有满足题意的∠ABE的度数.(∠ABE<180°)
【分析】(1)根据图示∠CBD=∠CBA+∠EBD=45°+60°=105°;
(2)画出图示,两种情况说明理由即可;
(3)分两种情况①ED在AB右侧存在两种②ED在AB左侧存在两种,逐项解答即可.
【解答】解:(1)根据图示∠CBD=∠CBA+∠EBD=45°+60°=105°,
故答案为:105:
(2)∠ABE=15°或∠ABE=165°,理由如下:
如图,∵BD⊥BC
∴∠CBD=90°
∵∠DBE=60°,∠ABC=45°
∴∠ABE=∠EBD+∠ABC﹣∠CBD
=60°+45°﹣90°
=15°;
如图,∵BD⊥BC
∴∠CBD=90°
∵∠DBE=60°,∠ABC=45°
∴∠ABE=360°﹣(∠EBD+∠ABC+∠CBD)
=360°﹣(60°+45°+90°)
=165°.
(3)
当边BE在边AB右侧时如图3,设∠ABE=x,则有2x=x+60,解得x=60°,或者x=2(x﹣60)解得x=120°,
当边BE在边AB左侧时如图2,设∠ABE=x,则有x+2x=60°,解得x=20°,或者x=2(60﹣x),解得x=40°.
综上分析,∠ABE的度数为20°,40°,60°,120°.
87.(2023秋•太康县期末)下列说法中正确的个数是( )
①射线AB与射线BA是同一条射线;②若点B在点A的南偏东55°方向,则点A在点B的北偏西55°方向;③两条射线组成的图形叫做角;④两点之间直线最短;⑤若AB=BC,则点B是AC的中点;⑥单项式与单项式的和一定是多项式;⑦零既不是正数,也不是非负数;⑧近似数5.7万精确到0.1;⑨直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】分别根据射线的定义、方向角的定义、角的定义、线段的性质、线段中点的定义、单项式的定义、正数和负数的定义、近似数的定义和垂线段的性质判断即可.
【解答】解:①射线AB与射线BA不是同一条射线,故错误;
②若点B在点A的南偏东55°方向,则点A在点B的北偏西55°方向,正确;
③有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,故错误;
④两点之间线段最短,故错误;
⑤若点B在线段AC上,且AB=BC,则点B是AC的中点,故错误;
⑥单项式与单项式的和不一定是多项式,故错误;
⑦零既不是正数,也不是负数,错误;
⑧近似数5.7万精确到0.1,错误;
⑨直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,正确.
所以正确的有2个.
故选:B.
2
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$$
专题01 相交线
题型概览
01 相交线
02 对顶角、邻补角
03 垂线
04 点到直线的距离
05垂线段最短
06 同位角、内错角、同旁内角
(
题型01
) 相交线
1.(2024秋•宛城区期末)当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌排的更整齐,这样做的数学道理是( )
A.两点之间,线段最短
B.两条直线相交只有一个交点
C.点动成线
D.两点确定一条直线
2.(2023秋•平顶山期末)直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句不正确的是( )
A.点A在直线AC上
B.直线AB,BC,CA两两相交
C.点A是直线AB,AC的交点
D.直线BC经过点A
3.(2023秋•原阳县校级期末)平面上4条直线两两相交,交点的个数是( )
A.1个或4个 B.3个或4个
C.1个、4个或6个 D.1个、3个、4个或6个
(
题型0
2
) 对顶角、邻补角
4.(2023秋•淮阳区校级期末)如图,∠1和∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
5.(2024秋•南召县期末)如图是一把剪刀示意图,当剪刀口∠AOB增加30°时,∠COD( )
A.增加60° B.不变 C.减少30° D.增加30°
6.(2024秋•南阳期末)如图,这是一把剪刀的示意图,我们可以想象成是一个相交线模型.若∠AOB=28°,则∠BOD的度数为( )
A.100° B.122° C.152° D.162°
7.(2024秋•南阳期末)当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是折射现象(如图所示).若∠1=30°,光线传播方向改变了9°,则∠2的度数是( )
A.18° B.20° C.21° D.25°
8.(2024秋•安阳期末)如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是( )
A.35° B.55° C.70° D.110°
9.(2024春•虞城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=70°,则∠3=( )
A.110° B.135° C.145° D.155°
10.(2024春•襄城县期末)如图为某品牌椅子的侧面图,DE与地面平行,若∠ACB=48°,则∠DCE=( )
A.48° B.132° C.42° D.32°
11.(2023秋•桐柏县期末)如图,两条直线相交于一点,如果∠1+∠3=60°,则∠2的度数是( )
A.150° B.120° C.60° D.30°
12.(2023秋•南召县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,则推导出“∠AOD=∠BOC”,下列依据中,最合理的是( )
A.同角的余角相等 B.等角的余角相等
C.同角的补角相等 D.等角的补角相等
13.(2023秋•商水县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,若∠1=120°,则∠2+∠3=( )
A.60° B.100° C.120° D.180°
14.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠AOE,∠BOD=35°,则∠BOE的度数为( )
A.95° B.100° C.110° D.145°
15.(2024春•郾城区期末)如图,OA⊥OB,直线CD过点O,且,则∠AOD等于( )
A.100° B.120° C.135° D.150°
16.(2023秋•罗山县期末)如图所示各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
17.(2024秋•宛城区期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1=79°30′,∠2=30.5°,则∠AOE= .
18.(2023秋•扶沟县期末)如图,直线AB,CD相交于O,若∠EOC:∠EOD=4:5,OA平分∠EOC,则∠BOE= .
19.(2023秋•社旗县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,则∠BOD=( )
A.40° B.50° C.55° D.60°
20.(2023秋•固始县期末)如图是一种对顶角量角器,它所测量的角的度数是 ,用它测量角的原理是 .
21.(2023秋•沈丘县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠COF=90°.
(1)若∠BOE=70°,求∠AOF的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度数.
22.(2023秋•新安县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,OF⊥OC,
(1)图中∠AOF的余角是 (把符合条件的角都填出来);
(2)如果∠AOC=160°,那么根据 可得∠BOD= 度;
(3)如果∠1=32°,求∠2和∠3的度数.
(
题型0
3
) 垂线
23.(2024春•新县期末)如图①,汉代的《淮南万毕术》中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人利用光的反射定律改变光路的方法.为了探清一口深井的底部情况,如图②,在井口放置一面平面镜可改变光路,当太阳光线AB与地面CD所成夹角∠ABC=50°时,已知∠ABE=∠FBM,要使太阳光线经反射后刚好垂直于地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF与地面的夹角∠EBC=( )
A.60° B.70° C.80° D.85°
24.(2024秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠DOB=43°,∠COE的度数是( )
A.43° B.137° C.57° D.47°
25.(2024秋•邓州市期末)下列选项中,过点P画直线l的垂线MN,用三角尺或量角器操作正确的是( )
A. B.
C. D.
26.(2024春•郑州期末)小红在学习垂线时遇到了这样一个问题,请你帮她解决:如图,线段AB和CD相交于点O,则下列条件中能说明AB⊥CD的是( )
A.AO=OB B.CO=OD C.∠AOC=∠BOD D.∠AOC=∠BOC
27.(2024春•文峰区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,若∠1=35°,则∠2的度数是( )
A.45° B.55° C.65° D.75°
28.(2024春•周口期末)如图是光的反射规律示意图,CO是入射光线,OD是反射光线,OE是法线,EO⊥AB,∠EOD反射角,∠COE=∠EOD,若∠AOC=2∠EOD,则入射角∠COE的度数为( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
29.(2024春•河南期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于O.若∠EOD=155°,则∠AOC的度数为( )
A..35° B.65° C..55° D.25°
30.(2024春•新乡期末)如图,AB,CD,EF三条直线相交于点O,且AB⊥CD,OG平分∠BOC.若∠1=11°,则∠2的度数为( )
A.30° B.34° C.35° D.45°
31.(2024春•荥阳市期末)如图,点O在直线AB上,OC⊥OD于点O,若∠BOD=3∠BOC,则∠AOD的度数为( )
A.112.5° B.115° C.117.5° D.125°
32.(2023秋•浚县期末)如图,直线AB与直线CD相交于点O,且∠BOD=2∠BOC,若以点O为端点的射线OE⊥CD,则∠BOE的度数为( )
A.30° B.150°或 30°
C.150° D.以上都不正确
33.(2024秋•社旗县期末)如图,直线AB和CD相交于点O,OE⊥OC,若∠AOC=58°,则∠EOB的大小为 °.
34.(2024秋•西峡县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足是点O,∠BOC=140°,则∠DOE= .
35.(2023秋•唐河县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠BOD=70°,则∠CON的度数为 .
36.(2024春•管城区校级期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠AOD=122°,则∠EOC的度数为( )
A.30° B.32° C.42° D.58°
37.(2024春•汝南县期末)如图,点O在直线AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,则∠DOB的大小为( )
A.36° B.54° C.64° D.72°
38.(2024春•汝州市校级期末)已知∠A的两边与∠B的两边互相垂直,且∠A比∠B的两倍小60°,则∠A= .
39.(2024春•北关区期末)如图,∠1=135°,AO⊥OB于点O,点C,O,D在一条直线上,则∠2= .
40.(2024春•文峰区期末)如图,OC⊥AB交直线AB于点O,射线OD、OE在∠BOC内,OE平分∠BOD,其中∠COD=32°.
(1)求∠BOD的度数;
(2)求∠AOE的度数.
41.(2023秋•桐柏县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥CD,垂足为O,∠BOD=28°.
(1)求∠AOM的度数;
(2)若OA平分∠MOE,求∠BOE的度数.
43.(2023秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB于点O.
(1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数;
(2)若∠BOC=4∠1,求∠AOC,∠MOD的度数.
44.(2024春•郾城区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB.
(1)若∠1=∠2,求证:ON⊥CD;
(2)若,求∠BOC的度数.
45.(2024春•固始县期末)如图,直线AB、CD交于点O,CO⊥OE,OF是∠AOD的平分线,OG是∠EOB的平分线,∠AOC=44°.
(1)求∠BOE的度数;
(2)求∠FOG的度数.
46.(2024春•民权县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD
(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为 ,∠AOC的邻补角为 ;
(2)若∠AOC:∠COE=2;3,求∠AOF的度数.
47.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD.
(1)填空:∠BOD ∠AOC(填“>”“=”“<”),数学依据是 .
(2)若∠AOC:∠COE=2:3,求∠DOF的度数.
48.(2024春•濮阳期末)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O.
(1)若∠COE=30°,则∠AOD= °;
(2)若∠COE=60°,则∠AOD= °;
(3)猜想∠AOD和∠COE的关系是 ,并证明关系式成立.
49.(2024春•平桥区期末)如图,两直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,如果∠AOC:∠AOD=7:11,
(1)求∠COE;
(2)若OF⊥OE,求∠COF.
50.(2023秋•郸城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足为O.
(1)写出∠EOF的所有余角 ;
(2)若∠EOF=56°,求∠AOC的度数.
(
题型0
4
) 点到直线的距离
51.(2024秋•内乡县期末)如图,A,B,C,D四点在直线l上,点M在直线l外,MC⊥l,若MA=5cm,MB=4cm,MC=2cm,MD=3cm,则点M到直线l的距离是( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
52.(2024春•濮阳期末)如图,在直线l外一点P与直线上各点的连线中,PA=6,PO=5,PB=5.5,OC=4,则点P到直线1的距离为( )
A.3 B.4 C.5 D.5.5
53.(2023秋•淅川县期末)如图,点M,N处各安装一个路灯,点P处竖有一广告牌,测得PM=7m,PN=5m,则点P到直线MN的距离可能为( )
A.7m B.6m C.5.5m D.4m
54.(2024春•周口期末)如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5km,村庄C到公路l1的距离为4km,则村庄C到公路l2的距离是( )
A.3km B.4km C.5km D.6km
55.(2024春•驿城区校级期末)下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是( )
A. B.
C. D.
(
题型0
5
) 垂线段最短
56.(2024秋•社旗县期末)数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A.测量跳远成绩
B.木板上弹墨线
C.弯曲河道改直
D.两钉子固定木条
57.(2023秋•汝阳县期末)运动会上,跳远运动员跳落到沙坑时的痕迹和测量跳远成绩的方法如图所示,选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量的依据是( )
A.两点之间,线段最短
B.垂线段最短
C.两点确定一条直线
D.平行线之间的距离处处相等
58.(2024春•内黄县期末)如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是( )
A.垂线段最短 B.两点之间线段最短
C.平行线间的距离相等 D.两点确定一条直线
59.(2024春•新郑市期末)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P为直线AB上一动点,连接PC,则线段PC的最小值是( )
A.3 B.2.5 C.2.4 D.2
60.(2024春•开封期末)如图,点P1,P2,P3是小刚立定跳远测试中三次成绩的标记,则他最好的成绩是( )
A.线段BP2的长度 B.线段BP1的长度
C.线段AP2的长度 D.线段AP3的长度
61.(2024春•开封期末)如图,在体育课上,李老师测量学生的跳远成绩的依据是( )
A.垂线段最短
B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线
D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
62.(2023秋•光山县期末)如图,把一个圆剪去一部分,所得涂色部分的图形周长比原来圆的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.垂线段最短
B.两点确定一条直线
C.两点之间,线段最短
D.经过一点有无数条直线
63.(2024秋•南阳期末)如图,在△ABC中,过点C作CD⊥AB于点D,M是边AB上的一个动点,连接CM.若CD=6,则线段CM的长的最小值是 .
64.(2023秋•卫辉市期末)如图,要在河岸l上建一个水泵房D,修建引水渠到村庄C处.施工人员的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样修建引水渠CD最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是 .
65. (2023秋•源汇区校级期末)如图,要从村庄P修一条连接公路l的最短的小道,应选择沿
线段 修建,理由是 .
66.(2024春•许昌期末)如图,要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是 .
67.(2024春•确山县期末)如图所示,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是 .
68.(2024春•郾城区期末)如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,并要求所挖的渠道最短.小明画线段PM,他的根据是 .
69.(2024春•二七区期末)如图,某污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水渠PQ,为了节约用料,铺设垂直于排水渠的管道AB.这种铺设方法蕴含的数学原理是 .
70.(2024春•济源期末)体育课上为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是 .
(
题型0
6
) 同位角、内错角、同旁内角
71.(2024秋•新安县期末)如图,下列结论中错误的是( )
A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角
C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角
72.(2024春•新县期末)如图,下列图形中的∠1和∠2不是同位角的是( )
A. B.
C. D.
73.(2023秋•太康县期末)下列图中∠1,∠2不是同位角的是( )
A. B.
C. D.
74.(2024春•北关区期末)数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),则这个表示的是( )
A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角
75.(2023秋•邓州市期末)如图所示,∠1和∠2是( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角
76.(2024春•平舆县期末)如图,∠ABC的一边和∠DEF的一边相交于一点,下列说法错误的是( )
A.∠B和∠4是同位角 B.∠B和∠E是同位角
C.∠B和∠1是同旁内角 D.∠E和∠3是内错角
77.(2024春•林州市期末)如图,与∠1是内错角的是( )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
78.(2024春•滑县期末)下列四个选项中,∠1与∠2是内错角的是( )
A. B.
C. D.
79.(2024春•确山县期末)如图,直线a、b被c所截,下列说法中错误的是( )
A.∠1的对顶角是47° B.∠1的内错角是47°
C.∠1的同旁内角是133° D.∠1的同位角是47°
80.(2023秋•新安县期末)下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是( )
A. B.
C. D.
81.(2023秋•汝阳县期末)如图,图中标示的五个角中,与∠1是同位角的是 .
82.(2023秋•原阳县校级期末)如图,∠1和∠2是一对( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角
83.(2024春•襄城县期末)在两千多年前,我们的先祖就运用杠杆原理发明了木杆秤,学名叫作戥子.如图,这是一杆古秤在称物时的状态,已知∠1=102°,则∠2的度数为 .
84.(2024秋•洛阳期末)我们知道,2条直线相交只有1个交点,3条直线两两相交最多能有3个交点,4条直线两两相交最多能有6个交点,5条直线两两相交最多能有10个交点,…10条直线两两相交最多能有( )
A.28 B.36 C.45 D.55
85.(2024秋•沈丘县期末)已知∠A与∠B一边互相垂直,另一边互相平行,且∠A比∠B大30°,则∠A的度数为 .
86.(2023秋•中原区期末)【动手实践】
在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式.
请你利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究.
【实验操作】
(1)如图1,边BA和边BE重合摆成图1的形状,则∠CBD= 度;
(2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE是多少度时,BD⊥BC?请说明理由;(∠ABE<180°)
【拓展延伸】
(3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD与∠ABE中其中一个角是另一个角的两倍,请直接写出所有满足题意的∠ABE的度数.(∠ABE<180°)
87.(2023秋•太康县期末)下列说法中正确的个数是( )
①射线AB与射线BA是同一条射线;②若点B在点A的南偏东55°方向,则点A在点B的北偏西55°方向;③两条射线组成的图形叫做角;④两点之间直线最短;⑤若AB=BC,则点B是AC的中点;⑥单项式与单项式的和一定是多项式;⑦零既不是正数,也不是非负数;⑧近似数5.7万精确到0.1;⑨直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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