专题01 相交线(6大基础题型+优选提升)-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(河南专用)

2025-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 相交线及其所成的角
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.99 MB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 拾一数学工作室
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-05-24
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来源 学科网

内容正文:

专题01 相交线 题型概览 01 相交线 02 对顶角、邻补角 03 垂线 04 点到直线的距离 05垂线段最短 06 同位角、内错角、同旁内角 ( 题型01 ) 相交线 1.(2024秋•宛城区期末)当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌排的更整齐,这样做的数学道理是(  ) A.两点之间,线段最短 B.两条直线相交只有一个交点 C.点动成线 D.两点确定一条直线 【分析】根据两点确定一条直线进行解答即可. 【解答】解:当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌排的更整齐,这样做的数学道理是两点确定一条直线,故D正确. 故选:D. 2.(2023秋•平顶山期末)直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句不正确的是(  ) A.点A在直线AC上 B.直线AB,BC,CA两两相交 C.点A是直线AB,AC的交点 D.直线BC经过点A 【分析】结合图形,根据直线AB,BC,CA的位置关系,对题目中的四个选项逐一进行判断即可得出答案. 【解答】解:点A在直线AC上,正确, 故选项A正确,不符合题意; 直线AB,BC,CA两两相交,正确, 故选项B正确,不符合题意; 点A是直线AB,AC的交点,正确, 故选项C正确,不符合题意; 直线BC经过点A,不正确, 故选项D不正确,符合题意. 故选:D. 3.(2023秋•原阳县校级期末)平面上4条直线两两相交,交点的个数是(  ) A.1个或4个 B.3个或4个 C.1个、4个或6个 D.1个、3个、4个或6个 【分析】4条直线相交,有3种位置关系,画出图形,进行解答. 【解答】解:若4条直线相交,其位置关系有3种,如图所示: 则交点的个数有1个,或4个,或6个. 故选:C. ( 题型0 2 ) 对顶角、邻补角 4.(2023秋•淮阳区校级期末)如图,∠1和∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据对顶角的定义逐项识别即可,对顶角满足2个条件:①有公共顶点,②两边互为反向延长线. 【解答】解:A.∠1与∠2的两边不是互为反向延长线,不是对顶角,故A不符合题意; B.∠1与∠2没有公共顶点,且两边不是互为反向延长线,不是对顶角,故B不符合题意; C.∠1与∠2的两边互为反向延长线,且有公共顶点,是对顶角,故C符合题意; D.∠1与∠2的两边不是互为反向延长线,不是对顶角,故D不符合题意. 故选:C. 5.(2024秋•南召县期末)如图是一把剪刀示意图,当剪刀口∠AOB增加30°时,∠COD(  ) A.增加60° B.不变 C.减少30° D.增加30° 【分析】根据对顶角相等即可求解. 【解答】解:由对顶角的性质得到:∠COD=∠AOB, ∴∠AOB增加30°时,那么∠COD增加30°, 故选:D. 6.(2024秋•南阳期末)如图,这是一把剪刀的示意图,我们可以想象成是一个相交线模型.若∠AOB=28°,则∠BOD的度数为(  ) A.100° B.122° C.152° D.162° 【分析】根据∠AOB+∠BOD=180°,计算即可. 【解答】解:∵∠AOB=28°, ∴∠BOD=180°﹣28°=152°. 故选:C. 7.(2024秋•南阳期末)当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是折射现象(如图所示).若∠1=30°,光线传播方向改变了9°,则∠2的度数是(  ) A.18° B.20° C.21° D.25° 【分析】根据对顶角相等得出∠AOB=∠1=30°,进而即可求解. 【解答】解:如图, ∵∠AOB=∠1=30°. ∴∠2=∠AOB﹣9°=30°﹣9°=21°. 故选:C. 8.(2024秋•安阳期末)如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是(  ) A.35° B.55° C.70° D.110° 【分析】由OE为角平分线,根据∠EOB的度数求出∠BOC的度数,再利用平角定义求出∠BOD的度数即可. 【解答】解:∵OE平分∠COB,若∠EOB=55°, ∴∠BOC=2∠EOB=110°, ∵∠BOC+∠BOD=180°, ∴∠BOD=180°﹣∠BOC=180°﹣110°=70°. 故选:C. 9.(2024春•虞城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=70°,则∠3=(  ) A.110° B.135° C.145° D.155° 【分析】根据题意,∠1+∠2=70°,∠1=∠2得到∠1=∠2=35°,结合∠1+∠3=180°,计算即可. 【解答】解:根据题意,∠1+∠2=70°,∠1=∠2, ∴∠1=∠2=35°, ∵∠1+∠3=180°, ∴∠3=145°. 故选:C. 10.(2024春•襄城县期末)如图为某品牌椅子的侧面图,DE与地面平行,若∠ACB=48°,则∠DCE=(  ) A.48° B.132° C.42° D.32° 【分析】由对顶角相等,即可得到答案. 【解答】解:∠DCE=∠ACB=48°. 故选:A. 11.(2023秋•桐柏县期末)如图,两条直线相交于一点,如果∠1+∠3=60°,则∠2的度数是(  ) A.150° B.120° C.60° D.30° 【分析】根据对顶角相等和邻补角的定义进行计算即可. 【解答】解:∵∠1+∠3=60°,∠1=∠3, ∴∠1=∠3=30°, 又∵∠2+∠3=180°, ∴∠2=180°﹣30°=150°, 故选:A. 12.(2023秋•南召县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,则推导出“∠AOD=∠BOC”,下列依据中,最合理的是(  ) A.同角的余角相等 B.等角的余角相等 C.同角的补角相等 D.等角的补角相等 【分析】根据题意知∠AOD与∠BOC都是∠AOC的补角,根据同角的补角相等,得出∠AOD=∠BOC. 【解答】解:∵∠AOD与∠BOC都是∠AOC的补角, ∴∠AOD=∠BOC(同角的补角相等). 故选:C. 13.(2023秋•商水县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,若∠1=120°,则∠2+∠3=(  ) A.60° B.100° C.120° D.180° 【分析】根据邻补角定义和对顶角性质求得∠2和∠3的度数,再把它们相加即可. 【解答】解:∵∠1=120°, ∴∠2=∠3=180°﹣120°=60°, ∴∠2+∠3=60°+60°=120°, 故选:C. 14.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠AOE,∠BOD=35°,则∠BOE的度数为(  ) A.95° B.100° C.110° D.145° 【分析】根据对顶角相等得出∠AOC的度数,根据角平分线的定义求出∠AOE的度数,最后根据邻补角互补即可求出∠BOE的度数. 【解答】解:∵∠AOC=∠BOD,∠BOD=35°, ∴∠AOC=35°, ∵OC平分∠AOE, ∴∠AOE=2∠AOC=2×35°=70°, ∴∠BOE=180°﹣∠AOE=180°﹣70°=110°, 故选:C. 15.(2024春•郾城区期末)如图,OA⊥OB,直线CD过点O,且,则∠AOD等于(  ) A.100° B.120° C.135° D.150° 【分析】结合已知条件易求得∠AOC的度数,然后利用邻补角定义即可求得答案. 【解答】解:∵∠AOC∠BOC, ∴∠BOC=2∠AOC, ∵OA⊥OB, ∴∠AOC+∠BOC=90°, ∴3∠AOC=90°, ∴∠AOC=30°, ∴∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣30°=150°, 故选:D. 16.(2023秋•罗山县期末)如图所示各图中,∠1与∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据对顶角的定义判断即可. 【解答】解:A、∠1与∠2没有公共顶点,不是对顶角,故此选项不符合题意; B、∠1与∠2符合对顶角的定义,是对顶角,故此选项符合题意; C、∠1与∠2不是由两条直线相交构成的角,不是对顶角,故此选项不符合题意; D、∠1与∠2不是由两条直线相交构成的角,不是对顶角,故此选项不符合题意; 故选:B. 17.(2024秋•宛城区期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1=79°30′,∠2=30.5°,则∠AOE= 49°  . 【分析】根据对顶角相等得到∠AOD=∠1=79°30′,再根据角的差即可解答. 【解答】解:直线AB、CD相交于点O, ∵∠1=79°30′, 根据对顶角相等可得:∠AOD=∠1=79°30′, ∵∠2=30.5°=30°30′, 根据角的差可得: ∠AOE=∠AOD﹣∠2=79°30′﹣30°30′=49°. 故答案为:49°. 18.(2023秋•扶沟县期末)如图,直线AB,CD相交于O,若∠EOC:∠EOD=4:5,OA平分∠EOC,则∠BOE= 140°  . 【分析】直接利用平角的定义得出:∠COE=80°,∠EOD=100°,进而结合角平分线的定义得出∠AOC=∠BOD,进而得出答案. 【解答】解:∵∠EOC:∠EOD=4:5, ∴设∠EOC=4x,∠EOD=5x, 故4x+5x=180°, 解得:x=20°, 可得:∠COE=80°,∠EOD=100°, ∵OA平分∠EOC, ∴∠COA=∠AOE=40°, ∴∠BOE=180°﹣∠AOE=140°. 故答案为:140° 19.(2023秋•社旗县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,则∠BOD=(  ) A.40° B.50° C.55° D.60° 【分析】利用对顶角相等可得∠BOD=∠AOC,由量角器度量的方法可得结论. 【解答】解:∵直线AB与CD相交于点O, ∴∠BOD=∠AOC, ∵∠AOC=50°, ∴∠BOD=50° 故选:B. 20.(2023秋•固始县期末)如图是一种对顶角量角器,它所测量的角的度数是 30°  ,用它测量角的原理是 对顶角相等  . 【分析】根据对顶角相等,由量角器所得度数就是要测量的角的度数. 【解答】解:由量角器的读数可知,所测量角的度数为30°, 原理:对顶角相等, 故答案为:30°,对顶角相等. 21.(2023秋•沈丘县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠COF=90°. (1)若∠BOE=70°,求∠AOF的度数; (2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度数. 【分析】(1)根据角平分线的定义求出∠BOC的度数,根据邻补角的性质求出∠AOC的度数,根据余角的概念计算即可; (2)根据角平分线的定义和邻补角的性质计算即可. 【解答】解:(1)∵OE平分∠BOC,∠BOE=70°, ∴∠BOC=2∠BOE=140°, ∴∠AOC=180°﹣140°=40°,又∠COF=90°, ∴∠AOF=90°﹣40°=50°; (2)∵∠BOD:∠BOE=1:2,OE平分∠BOC, ∴∠BOD:∠BOE:∠EOC=1:2:2,∠BOD+∠BOE+∠EOC=180°, ∴∠BOD=36°, ∴∠AOC=36°, 又∵∠COF=90°, ∴∠AOF=90°﹣36°=54°. 22.(2023秋•新安县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,OF⊥OC, (1)图中∠AOF的余角是 ∠BOC、∠AOD  (把符合条件的角都填出来); (2)如果∠AOC=160°,那么根据 对顶角相等  可得∠BOD= 160  度; (3)如果∠1=32°,求∠2和∠3的度数. 【分析】(1)由垂线的定义和角的互余关系即可得出结果; (2)由对顶角相等即可得出结果; (3)由角平分线的定义求出∠AOD,由对顶角相等得出∠2的度数,再由角的互余关系即可求出∠3的度数. 【解答】解:(1)∵OF⊥OC, ∴∠COF=∠DOF=90°, ∴∠AOF+∠BOC=90°,∠AOF+∠AOD=90°, ∴∠AOF的余角是∠BOC、∠AOD; 故答案为:∠BOC、∠AOD; (2)∵∠AOC=160°, ∴∠BOD=∠AOC=160°; 故答案为:对顶角相等;160; (3)∵OE平分∠AOD, ∴∠AOD=2∠1=64°, ∴∠2=∠AOD=64°,∠3=90°﹣64°=26°. ( 题型0 3 ) 垂线 23.(2024春•新县期末)如图①,汉代的《淮南万毕术》中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人利用光的反射定律改变光路的方法.为了探清一口深井的底部情况,如图②,在井口放置一面平面镜可改变光路,当太阳光线AB与地面CD所成夹角∠ABC=50°时,已知∠ABE=∠FBM,要使太阳光线经反射后刚好垂直于地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF与地面的夹角∠EBC=(  ) A.60° B.70° C.80° D.85° 【分析】根据BM⊥CD,得∠CBM=90°,所以∠ABE+∠FBM=40°,再根据∠ABE=∠FBM,得∠ABE=∠FBM=20°,即可得∠EBC=20°+50°=70°. 【解答】解:∵BM⊥CD, ∴∠CBM=90°, ∵∠ABC=50°, ∴∠ABE+∠FBM=180°﹣90°﹣50°=40°, ∵∠ABE=∠FBM, ∴∠ABE=∠FBM=20°, ∴∠EBC=20°+50°=70°. 故选:B. 24.(2024秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠DOB=43°,∠COE的度数是(  ) A.43° B.137° C.57° D.47° 【分析】根据垂直定义可得:∠BOE=90°,然后利用平角定义进行计算,即可解答. 【解答】解:∵OE⊥AB, ∴∠BOE=90°, ∵∠DOB=43°, ∴∠COE=180°﹣∠BOE﹣∠DOB=47°, 故选:D. 25.(2024秋•邓州市期末)下列选项中,过点P画直线l的垂线MN,用三角尺或量角器操作正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据垂线的定义,即可解答. 【解答】解:过点P画直线l的垂线MN,用三角尺或量角器操作正确的是 故选:C. 26.(2024春•郑州期末)小红在学习垂线时遇到了这样一个问题,请你帮她解决:如图,线段AB和CD相交于点O,则下列条件中能说明AB⊥CD的是(  ) A.AO=OB B.CO=OD C.∠AOC=∠BOD D.∠AOC=∠BOC 【分析】根据题意证明∠AOC=90°即可. 【解答】解:由OA=OB只能得出O是AB的中点, 故A选项错误, 由OC=OD只能得出O是CD的中点, 故B选项错误, ∠AOC和∠BOD是对顶角,始终是相等的, 故C选项错误, ∠AOC和∠BOC互补,当∠AOC=∠BOC时, ∠AOC=180°÷2=90°, ∴CD⊥AB, 故选项D正确, 故选:D. 27.(2024春•文峰区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,若∠1=35°,则∠2的度数是(  ) A.45° B.55° C.65° D.75° 【分析】由图和已知条件可以得到∠EOA的度数,∠EOA与∠1和∠2的关系,从而可以得到∠2的度数,本题得以解决. 【解答】解:∵OE⊥AB, ∴∠EOA=90°, 又∵∠2+∠EOA+∠1=180°,∠1=35°, ∴∠2=55°, 故选:B. 28.(2024春•周口期末)如图是光的反射规律示意图,CO是入射光线,OD是反射光线,OE是法线,EO⊥AB,∠EOD反射角,∠COE=∠EOD,若∠AOC=2∠EOD,则入射角∠COE的度数为(  ) A.30° B.40° C.45° D.60° 【分析】由垂线的定义得出∠AOE=90°,即∠AOC+∠COE=90°,再由已知条件得出∠AOC=2∠COE,即可求出∠COE的度数. 【解答】解:∵EO⊥AB, ∴∠AOE=90°, 即∠AOC+∠COE=90°, ∵∠COE=∠EOD,∠AOC=2∠EOD, ∴∠AOC=2∠COE, ∴2∠COE+∠COE=90°, ∴∠COE=30°, 故选:A. 29.(2024春•河南期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于O.若∠EOD=155°,则∠AOC的度数为(  ) A..35° B.65° C..55° D.25° 【分析】因为EO⊥AB,即∠EOB=90°,已知∠EOD=155°,因为∠BOD=∠EOD﹣∠EOB,可得∠BOD的度数,因为∠AOC=∠BOD,即得∠AOC的度数. 【解答】解:∵EO⊥AB, ∴∠EOB=90°, ∵∠EOD=155°, ∴∠BOD=∠EOD﹣∠EOB=65°, ∴∠AOC=∠BOD=65°, 故选:B. 30.(2024春•新乡期末)如图,AB,CD,EF三条直线相交于点O,且AB⊥CD,OG平分∠BOC.若∠1=11°,则∠2的度数为(  ) A.30° B.34° C.35° D.45° 【分析】根据垂直的定义得到∠BOC=90°、利用角平分线的定义得到∠GOC=45°,最后利用对顶角的性质,即可解题. 【解答】解:∵AB⊥CD, ∴∠BOC=90°, ∵OG平分∠BOC. ∴∠GOC=45°, ∵∠1=11°, ∴∠2=∠FOC=45°﹣11°=34°, 故选:B. 31.(2024春•荥阳市期末)如图,点O在直线AB上,OC⊥OD于点O,若∠BOD=3∠BOC,则∠AOD的度数为(  ) A.112.5° B.115° C.117.5° D.125° 【分析】因为OC⊥OD,所以∠BOD+∠BOC=∠COD=90°,因为∠BOD=3∠BOC,可求得∠BOD的度数,因为∠AOD=180°﹣∠BOD,可得∠AOD的度数. 【解答】解:∵OC⊥OD, ∴∠BOD+∠BOC=∠COD=90°, ∵∠BOD=3∠BOC, ∴∠BOC=22.5°,∠BOD=67.5°, ∴∠AOD=180°﹣∠BOD=112.5°, 故选:A. 32.(2023秋•浚县期末)如图,直线AB与直线CD相交于点O,且∠BOD=2∠BOC,若以点O为端点的射线OE⊥CD,则∠BOE的度数为(  ) A.30° B.150°或 30° C.150° D.以上都不正确 【分析】分两种情况讨论,由邻补角的性质,垂直的定义,即可求解. 【解答】解:∵∠BOD=2∠BOC,∠BOD+∠BOC=180°, ∴∠BOC=60°, 当射线OE在AB下方, ∵OE⊥CD, ∴∠COE=90°, ∴∠BOE=90°﹣60°=30°; 当射线OE在AB上方, ∵OE⊥CD, ∴∠COE=90°, ∴∠BOE=90°+60°=150°. ∴∠BOE的度数为:30°或150°. 故选:B. 33.(2024秋•社旗县期末)如图,直线AB和CD相交于点O,OE⊥OC,若∠AOC=58°,则∠EOB的大小为 32  °. 【分析】根据垂直的定义得到∠EOC=90°,再根据平角的定义计算即可. 【解答】解:∵OE⊥OC, ∴∠EOC=90°, ∴∠EOB=180°﹣∠AOC﹣∠EOC=180°﹣58°﹣90°=32°, 故答案为:32. 34.(2024秋•西峡县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足是点O,∠BOC=140°,则∠DOE= 50°  . 【分析】运用垂线的定义,对顶角的性质进行计算即可. 【解答】解:∵直线AB、CD相交于点O, ∴∠BOC=∠AOD=140°, 又∵OE⊥AB, ∴∠DOE=140°﹣90°=50°, 故答案为:50°. 35.(2023秋•唐河县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠BOD=70°,则∠CON的度数为 55°  . 【分析】直接利用垂线的定义结合角平分线的定义得出答案. 【解答】解:∵∠BOD=∠AOC=70°,射线OM平分∠AOC, ∴∠AOM=∠MOC=35°, ∵ON⊥OM, ∴∠COM=90°﹣35°=55°. 故答案为:55°. 36.(2024春•管城区校级期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠AOD=122°,则∠EOC的度数为(  ) A.30° B.32° C.42° D.58° 【分析】先根据对顶角相等得出∠BOC=122°,再由垂直的定义得出∠BOE=90°,最后根据∠EOC=∠BOC﹣∠BOE可得答案. 【解答】解:∵∠AOD=122°, ∴∠BOC=∠AOD=122°, ∵EO⊥AB, ∴∠BOE=90°, ∴∠EOC=∠BOC﹣∠BOE=32°, 故选:B. 37.(2024春•汝南县期末)如图,点O在直线AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,则∠DOB的大小为(  ) A.36° B.54° C.64° D.72° 【分析】首先由OC⊥OD,根据垂直的定义,得出∠COD=90°,然后由平角的定义,知∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,从而得出∠DOB的度数. 【解答】解:∵OC⊥OD, ∴∠COD=90°, ∵∠AOC+∠COD+∠DOB=180°, ∴∠DOB=180°﹣36°﹣90°=54°. 故选:B. 38.(2024春•汝州市校级期末)已知∠A的两边与∠B的两边互相垂直,且∠A比∠B的两倍小60°,则∠A= 60°或100°  . 【分析】设∠B=α,则∠A=2α﹣60°,分两种情况,画出图形解答即可求解. 【解答】解:设∠B=α,则∠A=2α﹣60°,有两种情况: ①如图,∠ACB=∠ABD=90°, ∴∠A=∠CBD, ∴2α﹣60°=α, ∴α=60°, ∴∠A=60°; ②如图,∠ACB=∠ADB=90°, ∴∠A+∠B=180°, ∴2α﹣60°+α=180°, ∴α=80°, ∴∠A=2×80°﹣60°=100°; 综上,∠A=60°或100°, 故答案为:60°或100°. 39.(2024春•北关区期末)如图,∠1=135°,AO⊥OB于点O,点C,O,D在一条直线上,则∠2= 45°  . 【分析】根据平角定义先求出∠AOD的度数,再根据垂直定义求出∠AOB=90°,从而求出∠2的度数. 【解答】解:∵∠1=135°, ∴∠AOD=180°﹣∠1=180°﹣135°=45°, ∵AO⊥OB, ∴∠AOB=90°, ∴∠2=∠AOB﹣∠AOD=90°﹣45°=45°. 故答案为:45. 40.(2024春•文峰区期末)如图,OC⊥AB交直线AB于点O,射线OD、OE在∠BOC内,OE平分∠BOD,其中∠COD=32°. (1)求∠BOD的度数; (2)求∠AOE的度数. 【分析】(1)由垂直的定义得出∠BOC=90°,即可求出∠BOD的度数; (2)根据角平分线的定义求出∠BOE的度数,再根据邻补角的性质即可求出∠AOE的度数. 【解答】解:(1)∵OC⊥AB, ∴∠BOC=90°, ∵∠COD=32°, ∴∠BOD=∠BOC﹣∠COD=90°﹣32°=58°; (2)由(1)得∠BOD=58°, ∵OE平分∠BOD, ∴∠BOE29°, ∴∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣29°=151°. 41.(2023秋•桐柏县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥CD,垂足为O,∠BOD=28°. (1)求∠AOM的度数; (2)若OA平分∠MOE,求∠BOE的度数. 【分析】(1)由垂直的定义,对顶角的性质,即可计算; (2)由角平分线定义,邻补角的性质,即可计算. 【解答】解:(1)∵OM⊥CD, ∴∠MOC=90°, ∵∠AOC=∠BOD=28°, ∴∠AOM=90°﹣28°=62°; (2)∵OA平分∠MOE, ∴∠AOE=∠AOM=62°, ∵∠BOE+∠AOE=180°, ∴∠BOE=180°﹣62°=118°. 42.(2023秋•方城县校级期末)如图,OC⊥AB于点O,∠1=∠2,则图中互余的角有 4  对. 【分析】根据OC⊥AB于点O,可知∠1与∠AOE互为余角,∠2与∠COD互为余角,又因为∠1=∠2,则相互交换又多了两对互余角. 【解答】解:∵OC⊥AB, ∴∠1+∠AOE=90°,∠2+∠COD=90°, 即∠1与∠AOE互为余角,∠2与∠COD互为余角, 又∵∠1=∠2, 则相互交换又多了两对互余角. 即∠1与∠COD互为余角,∠2与∠AOE互为余角. 所以共有4对. 故答案为:4. 43.(2023秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB于点O. (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数; (2)若∠BOC=4∠1,求∠AOC,∠MOD的度数. 【分析】(1)根据垂直定义可得,∠AOC+∠1=90°,结合已知∠1=∠2可得∠CON=90°,再根据∠CON与∠NOD互补,即可解答; (2)根据∠AOM=90°,可得∠AOC=90°﹣∠1,再根据∠AOD+∠AOC=180°,∠AOD=4∠1,从而求出∠1的度数,即可求出∠AOC和∠MOD的度数. 【解答】解:(1)∵OM⊥AB, ∴∠AOM=90°, ∴∠AOC+∠1=90°, ∵∠1=∠2, ∴∠AOC+∠2=90°,即∠NOC=90°, ∴∠NOD=180°﹣∠NOC=90°. ∴∠NOD的度数为90°; (2)∵OM⊥AB, ∴∠BOM=90°, ∵∠BOC=4∠1, ∴∠BOM+∠1=4∠1,即90°+∠1=4∠1, 解得∠1=30°, ∴∠AOC=90°﹣30°=60°,∠MOD=180°﹣∠1=150°. ∴∠AOC的度数为60°,∠MOD的度数为150°. 44.(2024春•郾城区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB. (1)若∠1=∠2,求证:ON⊥CD; (2)若,求∠BOC的度数. 【分析】(1)由OM⊥AB得到∠1+∠AOC=90°,进而有∠2+∠AOC=90°,从而得证ON⊥CD; (2)由OM⊥AB得到∠BOM=90°,从而∠1+∠BOD=90°,根据即可求出∠1,进而即可解答. 【解答】(1)证明:∵OM⊥AB, ∴∠AOM=90°,即∠1+∠AOC=90°, ∵∠1=∠2, ∴∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°, ∴ON⊥CD; (2)解:∵OM⊥AB, ∴∠BOM=90°, ∴∠1+∠BOD=180°﹣∠BOM=90°, ∵, ∴∠1=30°, ∴∠BOC=∠1+∠BOM=120°. 45.(2024春•固始县期末)如图,直线AB、CD交于点O,CO⊥OE,OF是∠AOD的平分线,OG是∠EOB的平分线,∠AOC=44°. (1)求∠BOE的度数; (2)求∠FOG的度数. 【分析】(1)根据垂线的定义,由CO⊥OE,得∠COE=90°,推断出∠EOB=46°; (2)根据角平分线的定义,由OG是∠EOB的平分线,得∠BOGEOB=23°,OF是∠AOD的平分线,得∠AOFAOD=68°,进而解答问题. 【解答】解:(1)∵CO⊥OE, ∴∠COE=90°, ∴∠EOB=180°﹣∠AOC﹣∠COE=46°; (2)又∵OG是∠EOB的平分线, ∴∠BOGEOB=23°, ∵∠AOC=44°, ∴∠AOD=180°﹣∠AOC=136°, 又∵OF是∠AOD的平分线, ∴∠AOFAOD=68°, ∴∠BOF=180°﹣∠AOF=112°, ∴∠FOG=∠FOB+∠BOG=112°+23°=135°. 46.(2024春•民权县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD (1)直接写出图中∠AOC的对顶角为  ∠BOD  ,∠AOC的邻补角为  ∠BOC,∠AOD  ; (2)若∠AOC:∠COE=2;3,求∠AOF的度数. 【分析】(1)根据对顶角和邻补角的定义,作答即可; (2)设∠AOC=2x,∠COE=3x,进而得到∠BOD=2x,根据∠COE+∠BOD=90°,求出x的值,进而求出∠AOD的度数,再根据角平分线的定义,求出∠AOF的度数. 【解答】解:(1)∠AOC的对顶角为∠BOD, ∠AOC的邻补角为∠BOC,∠AOD. 故答案为:∠BOD;∠BOC,∠AOD. (2)∵∠AOC:∠COE=2:3, ∴设∠AOC=2x,∠COE=3x, ∴∠BOD=∠AOC=2x, ∵OE⊥AB, ∴∠BOE=90°, ∴∠COE+∠BOD=5x=90°, ∴x=18°, ∴∠AOC=36°, ∴∠AOD=180°﹣∠AOC=144°, ∵OF平分∠AOD, ∴. 47.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD. (1)填空:∠BOD  =  ∠AOC(填“>”“=”“<”),数学依据是  对顶角相等  . (2)若∠AOC:∠COE=2:3,求∠DOF的度数. 【分析】(1)根据对顶角相等即可得到:∠BOD=∠AOC; (2)根据∠AOC:∠COE=2:3与∠AOC+∠COE+∠EOB=180°,求出∠AOC,再利用∠AOF+∠FOD+∠BOD=180°解答即可. 【解答】解:(1)∵直线AB,CD相交于点O, ∴∠BOD=∠AOC(对顶角相等); 故答案为:=,对顶角相等; (2)∵∠AOC:∠COE=2:3, 设∠AOC=x,则∠COEx, ∵∠AOC+∠COE+∠EOB=180°, ∴xx+90°=180°, 解得:x=36°, ∵∠BOD=∠AOC=36°,∠AOF=∠DOF, ∠AOF+∠FOD+∠BOD=180°, ∴2∠DOF+36°=180°, 解得:∠DOF=72°. 48.(2024春•濮阳期末)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O. (1)若∠COE=30°,则∠AOD=  120  °; (2)若∠COE=60°,则∠AOD=  150  °; (3)猜想∠AOD和∠COE的关系是  ∠AOD﹣∠COE=90°  ,并证明关系式成立. 【分析】(1)根据EO⊥AB得∠EOA=90°,则∠AOC=∠EOA﹣∠COE=60°,再根据∠AOD=180°﹣∠AOC可得出答案; (2)根据EO⊥AB得∠EOA=90°,则∠AOC=∠EOA﹣∠COE=30°,再根据∠AOD=180°﹣∠AOC可得出答案; (3)根据EO⊥AB得∠EOA=90°,则∠AOC=90°﹣∠COE,再根据∠AOD=180°﹣∠AOC可得出∠AOD和∠COE的关系. 【解答】解:(1)∵EO⊥AB, ∴∠EOA=90°, ∵∠COE=30°, ∴∠AOC=∠EOA﹣∠COE=60°, ∵直线AB、CD相交于点O, ∴∠AOD=180°﹣∠AOC=120°; 故答案为:120°. (2)∵EO⊥AB, ∴∠EOA=90°, ∵∠COE=60°, ∴∠AOC=∠EOA﹣∠COE=30°, ∵直线AB、CD相交于点O, ∴∠AOD=180°﹣∠AOC=150°; 故答案为:150°. (3)∠AOD和∠COE的关系是∠AOD﹣∠COE=90°,证明如下: ∵EO⊥AB, ∴∠EOA=90°, ∴∠AOC=90°﹣∠COE, ∵直线AB、CD相交于点O, ∵∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣(90°﹣∠COE)=90°+∠COE, ∴∠AOD﹣∠EOA=90°. 故答案为:∠AOD﹣∠COE=90°. 49.(2024春•平桥区期末)如图,两直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,如果∠AOC:∠AOD=7:11, (1)求∠COE; (2)若OF⊥OE,求∠COF. 【分析】(1)首先依据∠AOC:∠AOD=7:11,∠AOC+∠AOD=180°可求得∠AOC、∠AOD的度数,然后可求得∠BOD的度数,依据角平分线的定义可求得∠DOE的度数,最后可求得∠COE的度数; (2)先求得∠FOD的度数,然后依据邻补角的定义求解即可. 【解答】解:(1)∵∠AOC:∠AOD=7:11,∠AOC+∠AOD=180°, ∴∠AOC=70°,∠AOD=110°. ∴∠BOD=70°. ∵OE平分∠BOD, ∴∠DOE=35°, ∴∠COE=180°﹣35°=145°. (2)∵∠DOE=35°,OF⊥OE, ∴∠FOD=55°, ∴∠FOC=180°﹣55°=125°. 50.(2023秋•郸城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足为O. (1)写出∠EOF的所有余角  ∠DOE,∠BOE  ; (2)若∠EOF=56°,求∠AOC的度数. 【分析】(1)根据垂直定义可得∠FOD=90°,从而得∠EOF+∠EOD=90°,再根据角平分线的定义可得∠BOE=∠EOD,即可解答; (2)根据题意可得∠BOE=34°,根据角平分线的定义可得∠BOD=68°,最后利用对顶角相等即可解答. 【解答】解:(1)∵OF⊥CD, ∴∠FOD=90°, ∴∠EOF+∠EOD=90°, ∵OE平分∠BOD, ∴∠BOE=∠EOD∠BOD, ∴∠EOF+∠BOE=90°, ∴∠EOF的所有余角为:∠DOE,∠BOE, 故答案为:∠DOE,∠BOE; (2)∵∠FOD=90°,∠EOF=56°, ∴∠BOE=∠FOD﹣∠EOF=90°﹣56°=34°, ∴∠BOD=2∠BOE=68°, ∴∠AOC=∠BOD=68°, ∴∠AOC的度数为68°. ( 题型0 4 ) 点到直线的距离 51.(2024秋•内乡县期末)如图,A,B,C,D四点在直线l上,点M在直线l外,MC⊥l,若MA=5cm,MB=4cm,MC=2cm,MD=3cm,则点M到直线l的距离是(  ) A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 【分析】根据垂线的性质:直线外一点到这条直线的垂线段最短,结合条件进行解答即可. 【解答】解:如图所示: ∵直线外一点到这条直线的垂线段最短,MC⊥l, ∴点M到直线l的距离是垂线段MC的长度,为2cm, 故选:A. 52.(2024春•濮阳期末)如图,在直线l外一点P与直线上各点的连线中,PA=6,PO=5,PB=5.5,OC=4,则点P到直线1的距离为(  ) A.3 B.4 C.5 D.5.5 【分析】由点到直线的距离概念,即可选择. 【解答】解:∵直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离, ∴点P到直线l的距离为垂线段PO的长度, 故选:C. 53.(2023秋•淅川县期末)如图,点M,N处各安装一个路灯,点P处竖有一广告牌,测得PM=7m,PN=5m,则点P到直线MN的距离可能为(  ) A.7m B.6m C.5.5m D.4m 【分析】直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,垂线段最短,由此即可得到答案. 【解答】解:∵PM=7m,PN=5m, ∴点P到直线MN的距离小于5cm. 故选:D. 54.(2024春•周口期末)如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5km,村庄C到公路l1的距离为4km,则村庄C到公路l2的距离是(  ) A.3km B.4km C.5km D.6km 【分析】首先连接AC,过点C作CE⊥l2于E,作CF⊥l1于F,由AB=BC=CD=DA,即可判定四边形ABCD是菱形,由菱形的性质,可得AC平分∠BAD,然后根据角平分线的性质,即可求得答案. 【解答】解:连接AC,过点C作CE⊥l2于E,作CF⊥l1于F, ∵村庄C到公路l1的距离为4千米, ∴CF=4千米, ∵AB=BC=CD=DA, ∴四边形ABCD是菱形, ∴AC平分∠BAD, ∴CE=CF=4千米, 即C到公路l2的距离是4千米. 故选:B. 55.(2024春•驿城区校级期末)下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据点到直线的距离是指垂线段的长度,即可解答. 【解答】解:线段AD的长表示点A到直线BC距离的是图D, 故选:D. ( 题型0 5 ) 垂线段最短 56.(2024秋•社旗县期末)数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是(  ) A.测量跳远成绩 B.木板上弹墨线 C.弯曲河道改直 D.两钉子固定木条 【分析】根据垂线段最短,线段的性质分别判断即可. 【解答】解:A、测量跳远成绩是求脚后跟到起跳线的距离,数学常识为垂线段最短,故该选项符合题意; B、木板上弹墨线,能弹出一条笔直的墨线,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意; C、弯曲河道改直,就能够缩短路程,数学常识为两点之间,线段最短,故该选项不符合题意; D、两钉子固定木条,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意; 故选:A. 57.(2023秋•汝阳县期末)运动会上,跳远运动员跳落到沙坑时的痕迹和测量跳远成绩的方法如图所示,选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量的依据是(  ) A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短 C.两点确定一条直线 D.平行线之间的距离处处相等 【分析】利用垂线段最短求解即可. 【解答】解:选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量的依据是垂线段最短. 故选:B. 58.(2024春•内黄县期末)如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是(  ) A.垂线段最短 B.两点之间线段最短 C.平行线间的距离相等 D.两点确定一条直线 【分析】根据垂线段最短解答即可. 【解答】解:行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是垂线段最短. 故选:A. 59.(2024春•新郑市期末)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P为直线AB上一动点,连接PC,则线段PC的最小值是(  ) A.3 B.2.5 C.2.4 D.2 【分析】当PC⊥AB时,PC的值最小,利用面积法求解即可. 【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5, ∵当PC⊥AB时,PC的值最小, 此时:△ABC的面积•AB•PC•AC•BC, ∴5PC=3×4, ∴PC=2.4, 故选:C. 60.(2024春•开封期末)如图,点P1,P2,P3是小刚立定跳远测试中三次成绩的标记,则他最好的成绩是(  ) A.线段BP2的长度 B.线段BP1的长度 C.线段AP2的长度 D.线段AP3的长度 【分析】根据立定跳远测试的规则,利用垂线段最短找出三次跳远的成绩,比较即可. 【解答】解:根据题意得:P1B、P2A、P3A三条线段的长度分别为三次立定跳远的测试成绩, 且P1B<P2A<P3A, 则他最好的成绩是线段AP3的长度. 故选:D. 61.(2024春•开封期末)如图,在体育课上,李老师测量学生的跳远成绩的依据是(  ) A.垂线段最短 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 【分析】根据垂线段最短解答. 【解答】解:在体育课上,李老师测量学生的跳远成绩的依据是垂线段最短. 故选:A. 62.(2023秋•光山县期末)如图,把一个圆剪去一部分,所得涂色部分的图形周长比原来圆的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是(  ) A.垂线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,线段最短 D.经过一点有无数条直线 【分析】根据线段的性质,可得答案. 【解答】解:由于两点之间线段最短, ∴把一个圆剪去一部分,所得涂色部分的图形周长比原来圆的周长小, 故选:C. 63.(2024秋•南阳期末)如图,在△ABC中,过点C作CD⊥AB于点D,M是边AB上的一个动点,连接CM.若CD=6,则线段CM的长的最小值是 6  . 【分析】根据垂线段最短可得结论. 【解答】解:∵CD⊥AB,且CD=6, 由题意可得:当点M与点D重合时,CM最短, 所以,CM的最小值为CD的长. 故答案为:6. 64.(2023秋•卫辉市期末)如图,要在河岸l上建一个水泵房D,修建引水渠到村庄C处.施工人员的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样修建引水渠CD最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是  垂线段最短  . 【分析】根据垂线段的性质解答即可. 【解答】解:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是垂线段最短. 故答案为:垂线段最短; 65.(2023秋•源汇区校级期末)如图,要从村庄P修一条连接公路l的最短的小道,应选择沿线段  PC  修建,理由是  垂线段最短  . 【分析】从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段.根据垂线段最短解答即可. 【解答】解:从直线外一点与直线上的点的所有连线中,垂线段最短,所以应选择沿PC修建. 故答案为:PC;垂线段最短. 66.(2024春•许昌期末)如图,要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是 垂线段最短  . 【分析】根据垂线段的性质可得答案. 【解答】解:要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 67.(2024春•确山县期末)如图所示,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是  垂线段最短  . 【分析】根据垂线段的性质,可得答案. 【解答】解:要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 68.(2024春•郾城区期末)如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,并要求所挖的渠道最短.小明画线段PM,他的根据是 垂线段最短  . 【分析】根据垂线段的性质,可得答案. 【解答】解:要把河中的水引到水池P处,小明画线段PM垂直河岸,使挖的水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 69.(2024春•二七区期末)如图,某污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水渠PQ,为了节约用料,铺设垂直于排水渠的管道AB.这种铺设方法蕴含的数学原理是  垂线段最短  . 【分析】根据点到直线的距离垂线段最短进行求解即可. 【解答】解:由点到直线的距离,垂线段最短可知,铺设垂直于排水渠的管道AB时,点A到PQ上任意一点(不与B重合)的距离都大于AB的长,即此时用料最节约, 故答案为:垂线段最短. 70.(2024春•济源期末)体育课上为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是  垂线段最短  . 【分析】利用垂线段的性质解答即可. 【解答】解:为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. ( 题型0 6 ) 同位角、内错角、同旁内角 71.(2024秋•新安县期末)如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 【分析】直接利用同旁内角以及内错角、同位角的定义分别判断得出答案. 【解答】解:A、∠1与∠2是同旁内角,正确,不合题意; B、∠1与∠6是内错角,正确,不合题意; C、∠2与∠5不是内错角,故C错误,符合题意; D、∠3与∠5是同位角,正确,不合题意; 故选:C. 72.(2024春•新县期末)如图,下列图形中的∠1和∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据同位角的意义逐项进行判断即可. 【解答】解:选项A中的∠1与∠2,是直线AB、BC被直线EF所截的同位角,因此选项A不符合题意; 选项B中的∠1与∠2,是直线AB、MG被直线EM所截的同位角,因此选项B不符合题意; 选项C中的∠1与∠2,没有公共的截线,因此不是同位角,所以选项C符合题意; 选项D中的∠1与∠2,是直线CD、EF被直线AB所截的同位角,因此选项D不符合题意; 故选:C. 73.(2023秋•太康县期末)下列图中∠1,∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据同位角的定义(在被截线同一侧,截线的同一方位的两个角互为同位角)解决此题. 【解答】解:A.由图可知,∠1,∠2是同位角,故A不符合题意. B.由图可知,∠1,∠2是同位角,故B不符合题意. C.由图可知,∠1,∠2是同位角,故C不符合题意. D.由图可知,∠1,∠2不是同位角,故D符合题意. 故选:D. 74.(2024春•北关区期末)数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),则这个表示的是(  ) A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角 【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角,由此即可判断. 【解答】解:如图所示,两大拇指代表被截直线,食指代表截线,则这个表示的是内错角. 故选:B. 75.(2023秋•邓州市期末)如图所示,∠1和∠2是(  ) A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角 【分析】根据同旁内角的定义和图形,可以判断∠1和∠2的关系,本题得以解决. 【解答】解:由图可知, ∠1和∠2是同旁内角, 故选:C. 76.(2024春•平舆县期末)如图,∠ABC的一边和∠DEF的一边相交于一点,下列说法错误的是(  ) A.∠B和∠4是同位角 B.∠B和∠E是同位角 C.∠B和∠1是同旁内角 D.∠E和∠3是内错角 【分析】利用同位角以及内错角和同旁内角的定义分别分析得出即可. 【解答】解:A、∠B和∠4是同位角是正确的,不合题意; B、∠B和∠E不是同位角,符合题意; C、∠B和∠1是同旁内角,正确不合题意; D、∠E和∠3是内错角,正确不合题意. 故选:B. 77.(2024春•林州市期末)如图,与∠1是内错角的是(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 【分析】根据内错角的定义找出即可. 【解答】解:根据内错角的定义,∠1的内错角是∠5. 故选:D. 78.(2024春•滑县期末)下列四个选项中,∠1与∠2是内错角的是(  ) A. B. C. D. 【分析】利用内错角的定义判定选项. 【解答】解:根据两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角. 只有B符合条件. 故选:B. 79.(2024春•确山县期末)如图,直线a、b被c所截,下列说法中错误的是(  ) A.∠1的对顶角是47° B.∠1的内错角是47° C.∠1的同旁内角是133° D.∠1的同位角是47° 【分析】根据同位角,内错角,同旁内角的特征,对顶角,邻补角的意义逐一判断即可. 【解答】解:A.∠1的对顶角不是47°,故A符合题意; B.由题意得: 180°﹣133°=47°, ∴∠1的内错角是47°, 故B不符合题意; C.根据对顶角相等,可得:∠1的同旁内角是133°,故C不符合题意; D.由题意得: 180°﹣133°=47°, ∴∠1的同位角是47°, 故D不符合题意; 故选:A. 80.(2023秋•新安县期末)下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 【分析】在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角. 【解答】解:选项A、B、D中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角; 选项C中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角. 故选:C. 81.(2023秋•汝阳县期末)如图,图中标示的五个角中,与∠1是同位角的是  ∠5  . 【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,由此即可得到答案. 【解答】解:与∠1是同位角的是∠5. 故答案为:∠5. 82.(2023秋•原阳县校级期末)如图,∠1和∠2是一对(  ) A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角 【分析】根据内错角的定义:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角,进而得出答案. 【解答】解:∠1和∠2是一对内错角, 故选:B. 83.(2024春•襄城县期末)在两千多年前,我们的先祖就运用杠杆原理发明了木杆秤,学名叫作戥子.如图,这是一杆古秤在称物时的状态,已知∠1=102°,则∠2的度数为  78°  . 【分析】根据两直线平行,内错角相等得到∠2=∠BCD,由∠1的度数求出∠BCD的度数,即可得到∠2的度数. 【解答】解:如图, 由题意得:AB∥CD, ∴∠2=∠BCD, ∵∠1=102°, ∴∠BCD=78°, ∴∠2=78°. 故答案为:78°. 84.(2024秋•洛阳期末)我们知道,2条直线相交只有1个交点,3条直线两两相交最多能有3个交点,4条直线两两相交最多能有6个交点,5条直线两两相交最多能有10个交点,…10条直线两两相交最多能有(  ) A.28 B.36 C.45 D.55 【分析】根据题目中的交点个数,找出n条直线相交最多有的交点个数公式:n(n﹣1). 【解答】解:2条直线相交有1个交点; 3条直线相交有1+2=3个交点; 4条直线相交有1+2+3=6个交点; 5条直线相交有1+2+3+4=10个交点; …… n条直线相交有1+2+3+4+5+…+(n﹣1)n(n﹣1), ∴10条直线相交有45个交点; 故选:C. 85.(2024秋•沈丘县期末)已知∠A与∠B一边互相垂直,另一边互相平行,且∠A比∠B大30°,则∠A的度数为  60°或150°  . 【分析】如图所示,根据平行线的性质和垂直的性质分两种情况进行讨论求解即可. 【解答】解:①如图所示,∠CPE=∠A, 即OB∥PE,CP⊥OD, ∴∠B=∠EPD,∠CPE+∠EPD=90°, ∴∠A+∠B=90°, 又∵∠A比∠B大30°, ∴∠A+∠A﹣30°=90°, ∴∠A=60°. ②如图所示,∠CPE=∠A, 即OB∥PE,CP⊥OD, ∴∠B=∠EPD,∠CPD=90°, ∴∠A=∠EPD+90°=∠B+90°, ∴∠A比∠B大90°(不符合题意), 如图,BH∥AF,BG⊥AE,设∠A=x.则∠ABH=180°﹣x,∠GBH=90°+180°﹣x=1=270°﹣x, ∵x﹣(270°﹣x)=30°, ∴x=150°. 故答案为:60°或150°. 86.(2023秋•中原区期末)【动手实践】 在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式. 请你利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究. 【实验操作】 (1)如图1,边BA和边BE重合摆成图1的形状,则∠CBD= 105  度; (2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE是多少度时,BD⊥BC?请说明理由;(∠ABE<180°) 【拓展延伸】 (3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD与∠ABE中其中一个角是另一个角的两倍,请直接写出所有满足题意的∠ABE的度数.(∠ABE<180°) 【分析】(1)根据图示∠CBD=∠CBA+∠EBD=45°+60°=105°; (2)画出图示,两种情况说明理由即可; (3)分两种情况①ED在AB右侧存在两种②ED在AB左侧存在两种,逐项解答即可. 【解答】解:(1)根据图示∠CBD=∠CBA+∠EBD=45°+60°=105°, 故答案为:105: (2)∠ABE=15°或∠ABE=165°,理由如下: 如图,∵BD⊥BC ∴∠CBD=90° ∵∠DBE=60°,∠ABC=45° ∴∠ABE=∠EBD+∠ABC﹣∠CBD =60°+45°﹣90° =15°; 如图,∵BD⊥BC ∴∠CBD=90° ∵∠DBE=60°,∠ABC=45° ∴∠ABE=360°﹣(∠EBD+∠ABC+∠CBD) =360°﹣(60°+45°+90°) =165°. (3) 当边BE在边AB右侧时如图3,设∠ABE=x,则有2x=x+60,解得x=60°,或者x=2(x﹣60)解得x=120°, 当边BE在边AB左侧时如图2,设∠ABE=x,则有x+2x=60°,解得x=20°,或者x=2(60﹣x),解得x=40°. 综上分析,∠ABE的度数为20°,40°,60°,120°. 87.(2023秋•太康县期末)下列说法中正确的个数是(  ) ①射线AB与射线BA是同一条射线;②若点B在点A的南偏东55°方向,则点A在点B的北偏西55°方向;③两条射线组成的图形叫做角;④两点之间直线最短;⑤若AB=BC,则点B是AC的中点;⑥单项式与单项式的和一定是多项式;⑦零既不是正数,也不是非负数;⑧近似数5.7万精确到0.1;⑨直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】分别根据射线的定义、方向角的定义、角的定义、线段的性质、线段中点的定义、单项式的定义、正数和负数的定义、近似数的定义和垂线段的性质判断即可. 【解答】解:①射线AB与射线BA不是同一条射线,故错误; ②若点B在点A的南偏东55°方向,则点A在点B的北偏西55°方向,正确; ③有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,故错误; ④两点之间线段最短,故错误; ⑤若点B在线段AC上,且AB=BC,则点B是AC的中点,故错误; ⑥单项式与单项式的和不一定是多项式,故错误; ⑦零既不是正数,也不是负数,错误; ⑧近似数5.7万精确到0.1,错误; ⑨直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,正确. 所以正确的有2个. 故选:B. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题01 相交线 题型概览 01 相交线 02 对顶角、邻补角 03 垂线 04 点到直线的距离 05垂线段最短 06 同位角、内错角、同旁内角 ( 题型01 ) 相交线 1.(2024秋•宛城区期末)当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌排的更整齐,这样做的数学道理是(  ) A.两点之间,线段最短 B.两条直线相交只有一个交点 C.点动成线 D.两点确定一条直线 2.(2023秋•平顶山期末)直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句不正确的是(  ) A.点A在直线AC上 B.直线AB,BC,CA两两相交 C.点A是直线AB,AC的交点 D.直线BC经过点A 3.(2023秋•原阳县校级期末)平面上4条直线两两相交,交点的个数是(  ) A.1个或4个 B.3个或4个 C.1个、4个或6个 D.1个、3个、4个或6个 ( 题型0 2 ) 对顶角、邻补角 4.(2023秋•淮阳区校级期末)如图,∠1和∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 5.(2024秋•南召县期末)如图是一把剪刀示意图,当剪刀口∠AOB增加30°时,∠COD(  ) A.增加60° B.不变 C.减少30° D.增加30° 6.(2024秋•南阳期末)如图,这是一把剪刀的示意图,我们可以想象成是一个相交线模型.若∠AOB=28°,则∠BOD的度数为(  ) A.100° B.122° C.152° D.162° 7.(2024秋•南阳期末)当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是折射现象(如图所示).若∠1=30°,光线传播方向改变了9°,则∠2的度数是(  ) A.18° B.20° C.21° D.25° 8.(2024秋•安阳期末)如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是(  ) A.35° B.55° C.70° D.110° 9.(2024春•虞城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=70°,则∠3=(  ) A.110° B.135° C.145° D.155° 10.(2024春•襄城县期末)如图为某品牌椅子的侧面图,DE与地面平行,若∠ACB=48°,则∠DCE=(  ) A.48° B.132° C.42° D.32° 11.(2023秋•桐柏县期末)如图,两条直线相交于一点,如果∠1+∠3=60°,则∠2的度数是(  ) A.150° B.120° C.60° D.30° 12.(2023秋•南召县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,则推导出“∠AOD=∠BOC”,下列依据中,最合理的是(  ) A.同角的余角相等 B.等角的余角相等 C.同角的补角相等 D.等角的补角相等 13.(2023秋•商水县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,若∠1=120°,则∠2+∠3=(  ) A.60° B.100° C.120° D.180° 14.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠AOE,∠BOD=35°,则∠BOE的度数为(  ) A.95° B.100° C.110° D.145° 15.(2024春•郾城区期末)如图,OA⊥OB,直线CD过点O,且,则∠AOD等于(  ) A.100° B.120° C.135° D.150° 16.(2023秋•罗山县期末)如图所示各图中,∠1与∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 17.(2024秋•宛城区期末)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1=79°30′,∠2=30.5°,则∠AOE=    . 18.(2023秋•扶沟县期末)如图,直线AB,CD相交于O,若∠EOC:∠EOD=4:5,OA平分∠EOC,则∠BOE=    . 19.(2023秋•社旗县期末)如图,直线AB与CD相交于点O,则∠BOD=(  ) A.40° B.50° C.55° D.60° 20.(2023秋•固始县期末)如图是一种对顶角量角器,它所测量的角的度数是    ,用它测量角的原理是    . 21.(2023秋•沈丘县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠COF=90°. (1)若∠BOE=70°,求∠AOF的度数; (2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度数. 22.(2023秋•新安县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,OF⊥OC, (1)图中∠AOF的余角是    (把符合条件的角都填出来); (2)如果∠AOC=160°,那么根据    可得∠BOD=    度; (3)如果∠1=32°,求∠2和∠3的度数. ( 题型0 3 ) 垂线 23.(2024春•新县期末)如图①,汉代的《淮南万毕术》中记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人利用光的反射定律改变光路的方法.为了探清一口深井的底部情况,如图②,在井口放置一面平面镜可改变光路,当太阳光线AB与地面CD所成夹角∠ABC=50°时,已知∠ABE=∠FBM,要使太阳光线经反射后刚好垂直于地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF与地面的夹角∠EBC=(  ) A.60° B.70° C.80° D.85° 24.(2024秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠DOB=43°,∠COE的度数是(  ) A.43° B.137° C.57° D.47° 25.(2024秋•邓州市期末)下列选项中,过点P画直线l的垂线MN,用三角尺或量角器操作正确的是(  ) A. B. C. D. 26.(2024春•郑州期末)小红在学习垂线时遇到了这样一个问题,请你帮她解决:如图,线段AB和CD相交于点O,则下列条件中能说明AB⊥CD的是(  ) A.AO=OB B.CO=OD C.∠AOC=∠BOD D.∠AOC=∠BOC 27.(2024春•文峰区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,若∠1=35°,则∠2的度数是(  ) A.45° B.55° C.65° D.75° 28.(2024春•周口期末)如图是光的反射规律示意图,CO是入射光线,OD是反射光线,OE是法线,EO⊥AB,∠EOD反射角,∠COE=∠EOD,若∠AOC=2∠EOD,则入射角∠COE的度数为(  ) A.30° B.40° C.45° D.60° 29.(2024春•河南期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于O.若∠EOD=155°,则∠AOC的度数为(  ) A..35° B.65° C..55° D.25° 30.(2024春•新乡期末)如图,AB,CD,EF三条直线相交于点O,且AB⊥CD,OG平分∠BOC.若∠1=11°,则∠2的度数为(  ) A.30° B.34° C.35° D.45° 31.(2024春•荥阳市期末)如图,点O在直线AB上,OC⊥OD于点O,若∠BOD=3∠BOC,则∠AOD的度数为(  ) A.112.5° B.115° C.117.5° D.125° 32.(2023秋•浚县期末)如图,直线AB与直线CD相交于点O,且∠BOD=2∠BOC,若以点O为端点的射线OE⊥CD,则∠BOE的度数为(  ) A.30° B.150°或 30° C.150° D.以上都不正确 33.(2024秋•社旗县期末)如图,直线AB和CD相交于点O,OE⊥OC,若∠AOC=58°,则∠EOB的大小为    °. 34.(2024秋•西峡县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足是点O,∠BOC=140°,则∠DOE=    . 35.(2023秋•唐河县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠BOD=70°,则∠CON的度数为    . 36.(2024春•管城区校级期末)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠AOD=122°,则∠EOC的度数为(  ) A.30° B.32° C.42° D.58° 37.(2024春•汝南县期末)如图,点O在直线AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,则∠DOB的大小为(  ) A.36° B.54° C.64° D.72° 38.(2024春•汝州市校级期末)已知∠A的两边与∠B的两边互相垂直,且∠A比∠B的两倍小60°,则∠A=    . 39.(2024春•北关区期末)如图,∠1=135°,AO⊥OB于点O,点C,O,D在一条直线上,则∠2=   . 40.(2024春•文峰区期末)如图,OC⊥AB交直线AB于点O,射线OD、OE在∠BOC内,OE平分∠BOD,其中∠COD=32°. (1)求∠BOD的度数; (2)求∠AOE的度数. 41.(2023秋•桐柏县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥CD,垂足为O,∠BOD=28°. (1)求∠AOM的度数; (2)若OA平分∠MOE,求∠BOE的度数. 43.(2023秋•内乡县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB于点O. (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数; (2)若∠BOC=4∠1,求∠AOC,∠MOD的度数. 44.(2024春•郾城区期末)如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB. (1)若∠1=∠2,求证:ON⊥CD; (2)若,求∠BOC的度数. 45.(2024春•固始县期末)如图,直线AB、CD交于点O,CO⊥OE,OF是∠AOD的平分线,OG是∠EOB的平分线,∠AOC=44°. (1)求∠BOE的度数; (2)求∠FOG的度数. 46.(2024春•民权县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD (1)直接写出图中∠AOC的对顶角为    ,∠AOC的邻补角为     ; (2)若∠AOC:∠COE=2;3,求∠AOF的度数. 47.(2024春•济源期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOD. (1)填空:∠BOD    ∠AOC(填“>”“=”“<”),数学依据是     . (2)若∠AOC:∠COE=2:3,求∠DOF的度数. 48.(2024春•濮阳期末)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O. (1)若∠COE=30°,则∠AOD=    °; (2)若∠COE=60°,则∠AOD=     °; (3)猜想∠AOD和∠COE的关系是     ,并证明关系式成立. 49.(2024春•平桥区期末)如图,两直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,如果∠AOC:∠AOD=7:11, (1)求∠COE; (2)若OF⊥OE,求∠COF. 50.(2023秋•郸城县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足为O. (1)写出∠EOF的所有余角   ; (2)若∠EOF=56°,求∠AOC的度数. ( 题型0 4 ) 点到直线的距离 51.(2024秋•内乡县期末)如图,A,B,C,D四点在直线l上,点M在直线l外,MC⊥l,若MA=5cm,MB=4cm,MC=2cm,MD=3cm,则点M到直线l的距离是(  ) A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 52.(2024春•濮阳期末)如图,在直线l外一点P与直线上各点的连线中,PA=6,PO=5,PB=5.5,OC=4,则点P到直线1的距离为(  ) A.3 B.4 C.5 D.5.5 53.(2023秋•淅川县期末)如图,点M,N处各安装一个路灯,点P处竖有一广告牌,测得PM=7m,PN=5m,则点P到直线MN的距离可能为(  ) A.7m B.6m C.5.5m D.4m 54.(2024春•周口期末)如图,两条笔直的公路l1,l2相交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5km,村庄C到公路l1的距离为4km,则村庄C到公路l2的距离是(  ) A.3km B.4km C.5km D.6km 55.(2024春•驿城区校级期末)下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是(  ) A. B. C. D. ( 题型0 5 ) 垂线段最短 56.(2024秋•社旗县期末)数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是(  ) A.测量跳远成绩 B.木板上弹墨线 C.弯曲河道改直 D.两钉子固定木条 57.(2023秋•汝阳县期末)运动会上,跳远运动员跳落到沙坑时的痕迹和测量跳远成绩的方法如图所示,选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量的依据是(  ) A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短 C.两点确定一条直线 D.平行线之间的距离处处相等 58.(2024春•内黄县期末)如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是(  ) A.垂线段最短 B.两点之间线段最短 C.平行线间的距离相等 D.两点确定一条直线 59.(2024春•新郑市期末)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P为直线AB上一动点,连接PC,则线段PC的最小值是(  ) A.3 B.2.5 C.2.4 D.2 60.(2024春•开封期末)如图,点P1,P2,P3是小刚立定跳远测试中三次成绩的标记,则他最好的成绩是(  ) A.线段BP2的长度 B.线段BP1的长度 C.线段AP2的长度 D.线段AP3的长度 61.(2024春•开封期末)如图,在体育课上,李老师测量学生的跳远成绩的依据是(  ) A.垂线段最短 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 62.(2023秋•光山县期末)如图,把一个圆剪去一部分,所得涂色部分的图形周长比原来圆的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是(  ) A.垂线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,线段最短 D.经过一点有无数条直线 63.(2024秋•南阳期末)如图,在△ABC中,过点C作CD⊥AB于点D,M是边AB上的一个动点,连接CM.若CD=6,则线段CM的长的最小值是    . 64.(2023秋•卫辉市期末)如图,要在河岸l上建一个水泵房D,修建引水渠到村庄C处.施工人员的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样修建引水渠CD最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是     . 65. (2023秋•源汇区校级期末)如图,要从村庄P修一条连接公路l的最短的小道,应选择沿 线段    修建,理由是     . 66.(2024春•许昌期末)如图,要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是    . 67.(2024春•确山县期末)如图所示,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是     . 68.(2024春•郾城区期末)如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,并要求所挖的渠道最短.小明画线段PM,他的根据是    . 69.(2024春•二七区期末)如图,某污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水渠PQ,为了节约用料,铺设垂直于排水渠的管道AB.这种铺设方法蕴含的数学原理是   . 70.(2024春•济源期末)体育课上为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是     . ( 题型0 6 ) 同位角、内错角、同旁内角 71.(2024秋•新安县期末)如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 72.(2024春•新县期末)如图,下列图形中的∠1和∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 73.(2023秋•太康县期末)下列图中∠1,∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 74.(2024春•北关区期末)数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),则这个表示的是(  ) A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角 75.(2023秋•邓州市期末)如图所示,∠1和∠2是(  ) A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角 76.(2024春•平舆县期末)如图,∠ABC的一边和∠DEF的一边相交于一点,下列说法错误的是(  ) A.∠B和∠4是同位角 B.∠B和∠E是同位角 C.∠B和∠1是同旁内角 D.∠E和∠3是内错角 77.(2024春•林州市期末)如图,与∠1是内错角的是(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 78.(2024春•滑县期末)下列四个选项中,∠1与∠2是内错角的是(  ) A. B. C. D. 79.(2024春•确山县期末)如图,直线a、b被c所截,下列说法中错误的是(  ) A.∠1的对顶角是47° B.∠1的内错角是47° C.∠1的同旁内角是133° D.∠1的同位角是47° 80.(2023秋•新安县期末)下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是(  ) A. B. C. D. 81.(2023秋•汝阳县期末)如图,图中标示的五个角中,与∠1是同位角的是     . 82.(2023秋•原阳县校级期末)如图,∠1和∠2是一对(  ) A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角 83.(2024春•襄城县期末)在两千多年前,我们的先祖就运用杠杆原理发明了木杆秤,学名叫作戥子.如图,这是一杆古秤在称物时的状态,已知∠1=102°,则∠2的度数为     . 84.(2024秋•洛阳期末)我们知道,2条直线相交只有1个交点,3条直线两两相交最多能有3个交点,4条直线两两相交最多能有6个交点,5条直线两两相交最多能有10个交点,…10条直线两两相交最多能有(  ) A.28 B.36 C.45 D.55 85.(2024秋•沈丘县期末)已知∠A与∠B一边互相垂直,另一边互相平行,且∠A比∠B大30°,则∠A的度数为     . 86.(2023秋•中原区期末)【动手实践】 在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式. 请你利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究. 【实验操作】 (1)如图1,边BA和边BE重合摆成图1的形状,则∠CBD=   度; (2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE是多少度时,BD⊥BC?请说明理由;(∠ABE<180°) 【拓展延伸】 (3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD与∠ABE中其中一个角是另一个角的两倍,请直接写出所有满足题意的∠ABE的度数.(∠ABE<180°) 87.(2023秋•太康县期末)下列说法中正确的个数是(  ) ①射线AB与射线BA是同一条射线;②若点B在点A的南偏东55°方向,则点A在点B的北偏西55°方向;③两条射线组成的图形叫做角;④两点之间直线最短;⑤若AB=BC,则点B是AC的中点;⑥单项式与单项式的和一定是多项式;⑦零既不是正数,也不是非负数;⑧近似数5.7万精确到0.1;⑨直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题01 相交线(6大基础题型+优选提升)-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(河南专用)
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