考前押题卷（1）-【一本】中考语文真题分类

null考前押题卷（一） 时间：120分钟总分：120分 一、积累与运用(12分》 1.下列词语中加点字的字音、字形全都正确的一项是(3分) A.苍劲(jing) 尘肖(xiāo) 绮丽(q) 日炫神迷(Xuàn) B.熟稔(rn) 炽热(ch) 狼籍() 风雪载途(zài) C.娉婷(ping) 暑然(mù) 追溯(sù) 闭怩作态(nie) ID.取缔(di) 冠冕(gudn) 打烊(yang) 不屑置辩(xiè)》 2选出依次填入下面横线处的词语最恰当的项(3分) 诗词是中华文化中的一棵参天大树，是瑰丽汉语的精华所在。 已越千年， 人们 能在诗句的字里行间，寻得 辞藻背后的丰沛情感，窥见绵密韵律 织就的 A即使也简练风云变幻 B.即使也凝练气象万千 C.虽然却凝练气象万千 D.虽然却简练风云变幻 3.下列句子巾，没有语病的一项是(3分) A人民日报新媒体联合众多树络平台发起“向祖国表白，巾国有我”网络征集。 B.全国巾学生水科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。 C.随着博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作州就成了当务之急 D,一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。 4.为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班级开展了一次“红色精神我传承”的主 题班会。小语同学拟写了倡议书的几个要点，语句排序正确的一项是(3分) () ①我们作为新时代的接班人，应该自觉传承红色精神，继承先烈的遗志，坚定理想信念， 勇担时代重任。 ②红色精神是我们走过的道路，是我们未来的前行之路。 ③红色精神是我们民族的宝贵财富，是我们党的灵魂所在，是我们永不磨灭的红色记忆。 ④只有这样，我们才能不断适应时代发展，践行初心使命，推进中国梦的实现。 ⑤在这条道路上，我们要传承红色精神，就要深刻认识红色历史，懂得爱国爱党的情怀， 珍惜和平的来之不易，发杨革命斗争的精神。 A.⑤①②③④ B.④②①③⑤ C.③①②⑤④ D.②③①④⑤ 二、名篇名句默写(5分》 5.古诗文默写。(5分) 中国文化特别重视道德修养，而道德修养的目标就是君子，所以君子人格是中国文 化中的理想人格。“出淤泥而不染，① 。”(《爱莲说》)周敦颐笔下的莲 花，在污浊的世间洁身自好，永远保持清白的操守，此为君子人格。“② 《41 ,西北望，射天狼。”(《江城子·密州出猎》)苏轼虽然怀才不遇，却一心想著杀敌报 国，此为君子人格。“人生自古谁无死？③ 。”(《过零丁洋》)文天祥 以死明志，为国家舍生取义，此为君子人格。“落红不是无情物，① (《已亥杂诗》)龚自珍将“落红”的深情升华为自觉的奉献精神，此为君子人格。“安得广 厦千万间，⑤ 。”(《茅屋为秋风所破歌》)杜甫推己及人，欲求万千广 厦为全天下贫寒的士人遮风挡雨，此为君子人格。 三、综合性学习(5分) 6学校止在开展“中学生课外阅读兴趣”专题学习活动。请你参与并完成以下任务。 (5分) (1)【我的发现】下面是校团委收集到的关于阅读兴趣的调查数据。根据表格内容，说说 你的发现。(2分) 中学生阅读兴趣统计表 经典名著 网络小说 搞笑漫画 科幻小说 很喜欢 13% 22% 63% 26% 随便看看 42% 56% 33% 61% 不喜欢 45% 22% 4% 13% (2)【我的观点】下面是小语在阅读兴趣调查论坛中发的一个帖子，请你回帖劝说他积极 阅读名著。(60宁左右)(3分) 小语：我觉得经典名著都是长篇大论，读起来很累，还是看漫画比较轻松。 你： 四、名著阅读(6分) 7.观察《西游记》连环画，完成(1)一(2)题。(6分) 图A A八戒闻言，满心欢喜，急抽身就跑了个猪颠风，报与三藏道：“师父！·吉人自有天报’！ 师父饿了，教师兄去化斋，那猴子不知那里摘桃儿耍子去了…” 442◆ 图B B八戒灵机一动，使用了激将法，他说：“我一提起师兄，那妖怪就嚷着要将你剥皮 抽筋！” (1)图A出白第二十七回“尸魔三戏唐三藏 ”,图B出自第三十一 回“ 孙行者智降妖怪”。请从以下提示语中选择合适的词语，将回 日补充完整。(2分) 猪八戒大闹美猴王义识猪悟能恨逐猴王花果山圣僧 (2)小文阅读《西游记》后，认为猪八戒除贪吃、好色外，也有其闪光点，于是想写·篇题 为《阳光灿烂“猪八戒”》的文章。结合下面摘选的目录，从精读和跳读的角度给他·些 建议。(4分) 第十八回 观音院唐僧脱难高老庄行者降魔 第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净 第二十三回三藏不忘本四圣试禅心 第六十一回猪八戒助力破魔王孙行者三调芭蕉扇 第六十四回荆棘岭悟能努力木仙庵三藏谈诗 五、诗歌鉴赏(3分)》 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 8.下列对《望岳》一诗的理解不止确的一项是(3分) A.首联以设问统领下文，以一望尤际的青翠之色烘托泰山的高耸人云、绵延不绝。 B颈联写细望所见，对仗工整，写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对 祖国河山的热爱之情。 C.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视 443 一切的雄心和气概。 D.全诗紧扣“望”字，山近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 六、文言文阅读(13分) 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【z】 周亚夫至淮阳，问父绛侯故客邓都尉曰：“策安出？”客日：“吴兵锐甚，难与争锋。楚兵 轻，不能久。方今为将军计，莫若引兵东北壁昌邑，以梁委吴，吴必尽锐攻之。将军深沟高 垒，使轻兵绝淮泗口，塞吴饷道①。彼吴梁相撒②而粮食竭，乃以全强制其罢极，破吴必 矣。”条侯曰：“善。”从其策遂坚壁®昌邑南轻兵绝吴的道。 (选自《史记·吴王濞列传》，有改动) 【注】①饷(xg)道：运粮的道路。②相敞：因互相攻战而共间疲散。③坚壁：坚守 营垒。 9.请解释下列加点问在文中的意思。(4分) (1)公将驰之 驰： (2)既克 克： (3)策安出 安： (4)彼吴粱和敝而粮食竭 竭： 10.请州“/”给文巾画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) 从其策遂坚壁昌邑南轻兵绝吴饷道 11.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)吾视其辙乱，望其旗靡，故遂之。(2分)》 (2)吴兵锐甚，难与争锋。(2分) 12结合【甲】【乙】两文的具体内容，简要分析曹刿和邓都尉在军事谋略上有何相问之处。 (3分) 七、现代文阅读(26分) (一)阅读下面文章，完成13~15题。(11分)》 人类真的能实现隐身吗 ①关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事里的 隐身斗篷。那么，所谓的隐身真的存在吗？ ②科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈 现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能” 超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发 生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是 操纵光线，让光线“绕行”，不再沿著直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家 为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起， 得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作 的隐身衣，别人就看不见你了。 ④那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张 纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，将各种不同材料、不同结构和不 同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时 感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是由力学超材料制成的，我们越用力拉， 绳子可能反而越粗。再比如，当我们使劲瑞泥土地时，一般会瑞出一个坑，但如果这泥土 是力学超材料制成的，我们越用力瑞，土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性 能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们无法感知到它的存在。 ⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷噫，或是大喘气 一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声 波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声 波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的 口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得见。 ⑨有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热 量，如果用检测温度的红外仪器一照，就会“原形毕露”。于是科学家开始研究热学隐身， 让人体的温度也完美“隐藏”起来。 ①我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给 冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手 445 套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反 转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种由热学超材料编织的手套握着冰，手 也会“变成”冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种由热学超材料制成的衣服，红外仪 器也是无法检测到我们的存在的。从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未 停止。 13.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.“四项全能”隐身能力指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、惑受不到温度。 B.超材料不是天然材料，而是具有人T设计的结构、具备超常物理性质的复合型功能材料。 C.光的折射现象给了科学家启发，他们山此想到通过操纵光线达到隐身的日的。 D.穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，红外仪器无法检测到人体的存在。 14.第⑥段画线句子运用了哪种说明方法？行何作用？(4分) 15.请分析文中首段的作用。(4分) (二)阅读下面文章，完成16~19题。(15分) 谁能万里一身行 冯骥才 ①昨天，摄影家郑云峰跑到天津来，气喘吁吁的，把一本又厚又沉的画册像一块大石 板压到我怀里。“拍完了！”他两颜红红，期待地望着我，眼里似有泪光。我的目光停留在 画册上，画册封面赫然印着沈鹏先生题写的三个苍劲的字：三江源。 ②夏天里，我在北洋美术馆为郑云峰先生举办“拥抱母亲河”摄影展时，他说马上就要 出版这部凝聚他二十多年心血的大书，跟着又说他还要跑一趟黄河的中下游，把黄河拍完 整了。千事的人总是不满足自己千过的事，总是叫你的目光盯在他正在全神贯注的明天 的事情上。 ③在他的摄影展上，郑云峰感动了天津大学年轻的学子们。【甲】谁肯一个人拿出全 部家财买一条船，抱着一台相机在长江里漂流整整二十年，并爬遍长江两岸大大小小所有 的山，拍摄下这伟大的自然和人文生命每一个动人的细节？不单其中艰辛匪夷所思，最难 熬的是独自一人终岁行走在山川之间的孤寂。他为了什么一为了在长江裁流蓄水前留 下这条养育了中华民族的母亲河真正的容颜，为了给李白杜甫等历代诗人曾经讴歌过的 这条大江留下完整的视党“备忘录”。多疯狂的想法，但郑云峰实实在在地完成了。他以 几十万张照片挽留住长江亘古以来的生命形象。 446 ④提起郑云峰，自然还会联想到最早发现“老房子”之美的李玉祥。他也是一位摄影 家。二十世纪九十年代初他推出一大套摄影图书《老房子》时，全国正在进行翻天覆地的 “旧城改造”（当时，文化遗产保护工作还没有得到全方位重视）。李玉祥执物地叫人们向 那些城市遗产投以依恋的目光。二十一世纪初电视台要拍一部电视片，计划从南到北穿 过数百个各个地城最具经典意义的古村落，想请我做“向导”，可是我当时正忙着启动多项 民间文化遗产的普查，便推荐了李玉祥。 ⑤记得那阵子我的手机上常常出现一些陌生地区的电话号码，都是李玉祥在给电视 刷组做向导时一路打来的。【乙】这些古村落都曾令李玉祥如醉如痴，这一次却不断听到 他在话筒中惊呼：“怎么那个村子没了，十年前明明一个特棒的古村落在这里呀！”“怎么变 成这样，全毁得七零八落啦！”多年来李玉祥一直争分夺秒地抢时间，他要把这些经过千百 年创造的历史遗容留在他相机的暗盒里。他是一介书生，他最多只能做到这样。李玉祥 至今没有停止他的自我使命，依然端着沉重的相机，在天南海北的村落间骗踽独行。 ⑥前些天在北京见到李玉祥。他说他已经把江浙闽赣晋豫冀鲁一带跑遍，他想再把 西北诸省细致地深入探访。我忽然发现站在面前的李玉祥有点变样，十多年前那种血气 方刚的青年人的气息不见了，俨然一个带着些疲惫的中年汉子。他把生命中最具光彩的 青春岁月全交付给那些优美而缄默着的古村落了。 ⑦然而，很少有人知道他，因为他并不想叫人知道他本人，只想让人们留心和留住那 些珍贵的历史精华。 ⑧由此，又联想起郭雨桥一这位专事调查草原民居的学者，多年来为了盘清游牧时 代的文化遗存，也几乎倾尽囊中所有。背着相机、笔记本、干粮和各种药瓶药盒，从内蒙古 到宁夏和新疆，全是孤身一人。他和郑云峰、李玉祥一样，已经与他们所探索的文化生命 融为一体。记得他只身穿过贺兰山地区的时候，早晨钻出蒙古包，在清冽沁人的空气里， 一轮太阳在寥廓大地的边缘升起时，他不禁流下眼泪。那一刻，自然美景与他的心相合， 让他陶醉感动。他想用手机把他的感受告诉我，但地远天偏，信号极差。他一连打了多 次，那些由手机传来的一些片断的声音最终才联结成他难以抑制的激情。雨桥不善言辞， 说话不多，但在一次会面时，有几句话他反复说了几遍，就是他还要用三年时间，争取七十 岁前把草原跑完。 ⑨他为什么非要把草原跑完？并没人非叫他这么做，他一心只是把为之献身的事做 细做精。 ⑩然而，这一次我发现雨桥的身体差多了。他的腿因劳损而变得笨重迟缓。我对他 说再出远门，得找一个年轻人做伴。“能不能在大学找一个民俗学的研究生给你做做帮 手？”他只是苦笑而不言。是啊，有几个人愿意付出这样的辛苦？这种辛苦几乎是没有回 报和任何实惠的。 ①随后一日，我的手机短信出现他发来的一首诗：“萧萧秋风起，悠悠数千里。年老感 447 负重，腿僵知路迟。玉人送甘果，蒙语开心扉。古俗动心处，陶然胶片飞。”此时，在感动之 中，当即发去一诗： 草原空寥却有情， 伴君万里一身行。 志大男儿不道苦， 天下几人敢争锋？ (有删改) 16.阅读文章，补全下列表格。(3分) 人物经历 情感 (1) 百感交集 李玉样看到有些古村落消失或遭毁坏 (2) (3) 兴奋激动 17.本文的语言富有表现力。请从【甲】【乙】两处任选一处简要赏析。(3分) 18请结合上下文，谈谈你对第⑧段中“融为·体”的理解。(4分) 19.请结合文章内容，简要分析文章以《谁能万里一身行》为标题有哪些妙处。(5分)》 八、作文(50分)》 20.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。” 请以《踏出一条路》为标题完成作文。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷 面整洁；④不少于600字。 448