精品解析：2025年山东省滨州市滨城区中考一模历史试题

2025年山东省滨州市滨城区中考一模历史试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟，考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔，将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 以下考古发现与结论对应正确的是（ ） 序号 考古发现 结论 A 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等 会使用打制石器 B 河姆渡人遗址：出土稻谷、骨耜等 会建干栏式房屋 C 半坡遗址：出土骨针、骨锥和石制纺轮等 已会纺织、制衣 D 陶寺遗址：彩绘龙纹陶盘、玉兽面等 已出现贫富分化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“半坡遗址出土了大量的骨针、骨锥和石制纺轮”，可知骨针、骨锥和纺轮等都与纺织有关，所以这些物品的出土说明半坡人已经会纺织和制衣，C项正确；根据材料“北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等”，可知北京人与火的使用相关，与使用打制石器没有联系，排除A项；由“河姆渡人遗址：出土稻谷、骨耜等”，可知河姆渡人种植水稻，与农业生产相关，与建干栏式房屋没有联系，排除B项；陶寺遗址：彩绘龙纹陶盘、玉兽面等，与制陶工艺相关，与贫富分化不符，因为贫富分化是指人们之间的财富出现了差距，排除D项。故选C项。 2. 老子认为“民之饥，以其上取食税之多”；孔子叹“苛政猛于虎”；墨子主张“兼爱”“非攻”，倡俭反奢；孟子主张“仁政”。这反映出当时他们（ ） A. 积极入世，得到国君赏识 B. 政见相同，思想一致 C. 抨击时政，反对征收赋税 D. 忧国忧民，心系社会 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中提到的老子、孔子、墨子和孟子的观点，可以看出他们都对当时的政治和社会状况提出了批评或建议。老子批评了过多的税收导致民众饥饿，孔子感叹苛政的残酷，墨子提倡兼爱和非攻，并反对奢侈，孟子则主张仁政。这些观点都反映了他们对国家和民众的关心，以及对改善社会状况的愿望，因此忧国忧民，心系社会符合题意，D项正确；题干虽然提及了这些人的主张，但并不能就此推断他们的主张得到国君的赏识，排除A项；这些人物所属的阶层并不都一致，因此“政见相同，思想一致”说法错误，排除B项；虽然老子提出“以其上取食税之多”，但并不能推断出他们反对征收赋税，排除C项。故选D项。 3. 田余庆在《中国古代史上的国家统一问题》中写到秦统一后，迁徙七种共50万身份低下或犯了罪的人到岭南去戍守，叫做“七科谪”。这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上，把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民一次迁到中国范围里面来。他认为这一措施（ ） A. 标志经济重心开始南移 B. 促进了南方地区的繁荣 C. 扩大了中国的统治疆域 D. 完成北方民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这次行动把中国南方国土一直推进到南海边上，把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民，一次圈到中国范围里面来”分析可知这一措施扩大了中国的统治疆域，C项正确；经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，排除A项；材料强调是对南方地区的开发，没有体现“促进了南方地区的繁荣”，排除B项；该措施有利于促进南北方民族交融，但是“完成”说法绝对，排除D项。故选C项。 4. 在敦煌出土的北朝时期文献中，发现有记载匈奴等民族农户的资料，包括家庭构成、土地占有以及对国家的负担，与当地汉人没有差别。这些资料可用于研究（ ） A. 北魏孝文帝改革背景 B. 北方地区的民族交融 C. 中原地区的经济发展 D. 海上丝绸之路的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据敦煌出土的北朝文献记载，匈奴等民族农户在家庭结构、土地占有和国家负担上与汉人无异，这一现象的核心在于民族差异的缩小，匈奴等民族与汉人在生产生活方式、社会义务上趋同，正是北方民族长期交融的体现，北朝时期，北方各族通过通婚、经济互动和文化融合，逐渐突破传统胡汉界限。敦煌文献中“无差别”的记载，正是这一进程的直接证据，B项正确；孝文帝改革通过汉化政策推动民族融合，但题干资料仅体现民族交融的结果，未直接涉及改革措施或动因。若文献时间早于改革（494年后），可作为背景；若在后，则是结果。但题干未明确时间，且资料更直接反映交融现象本身，而非改革背景，排除A项；土地占有和经济负担虽与经济相关，但题干强调民族间差异的消失，而非经济水平本身。此外，敦煌地处西北，与“中原地区”地理关联较弱，排除C项；海上丝路主要涉及东南沿海，而敦煌是北朝陆上丝路的重要节点。题干内容与海上贸易无关联，排除D项。故选B项。 5. 复旦大学钱文忠在讲授唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”这位伟大僧人是（ ） A. 张骞 B. 甘英 C. 玄奘 D. 鉴真 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，贞观初年，僧人玄奘从长安出发，西行天竺，求取佛经，他一路上历经艰辛，到达天竺以后，玄奘寻师访友，研习佛法，获得了极大的声誉，C项正确；张骞出使西域，他并不是僧人，排除A项；甘英是东汉使者，出使大秦，未涉及取经，排除B项；鉴真六次东渡日本，与材料西行取经不相符，排除D项。故选C项。 6. 宋朝“济南刘家功夫针铺”铜版是目前已知世界上最早的商标广告。它以“白兔”为商品标识，专门标注“收买上等钢条，造功夫细针”。这反映了宋朝（ ） A. 商品经济发达 B. 改进了造纸术 C. 对外贸易繁荣 D. 农业经济停滞 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“目前已知世界上最早的商标广告”可知，这体现出宋朝商业贸易繁荣，宋朝商业空前发达，为招揽生意，有的店铺开始以广告的方式宣传自己的商品，A项正确；改进了造纸术的是东汉的蔡伦，与材料无关，排除B项；宋朝对外贸易繁荣，但刘家针铺主要属于对内业务，与对外贸易无关，排除C项；农业经济停滞说法错误，北宋农业获得较大发展，排除D项。故选A项。 7. 李时珍的《本草纲目》收集药方11096个；宋应星的《天工开物》系统总结了我国古代农业和手工业部门的生产技术。材料中呈现的两部著作的共同特点是（ ） A. 总结古代科学技术经验 B. 科学理论获得重大突破 C. 推广古代农业技术成就 D. 总结中创新并不断发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“李时珍的《本草纲目》收集药方11096个；宋应星的《天工开物》系统总结了我国古代农业和手工业部门的生产技术。”可知，两部著作均系统梳理了古代科学技术成果，总结古代科学技术经验，A项正确；“科学理论重大突破”不准确，两部著作侧重实践经验总结而非理论创新，排除B项；“推广农业技术”概括不全，《天工开物》涵盖农业，但《本草纲目》属于医药领域，排除C项；两部著作侧重实践经验总结，题干不能反映其“创新”成分，排除D项。故选A项。 8. 图1和图2是中国近代两个不平等条约中开放的通商口岸示意图。其变化反映了（ ） A. 中国开放的通商口岸总数不断减少 B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 C. 清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷” D. 列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，图片1开放口岸均在沿海，图片2开放重庆等城市已经深入到内地，这体现出，列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地，D项正确；中国开放的通商口岸总数不断增多，排除A项；材料体现的是《南京条约》《马关条约》的内容，中国半殖民地半封建社会程度在加深，还没有完全沦为半殖民地半封建社会，排除B项；清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”是在八国联军侵华战争后，排除C项。故选D项。 9. 赫德在《中国实测论》中写道：“义和团之运动，实由其爱国心所发，以强中国拒外人为目的者也……他日必有义和团之子孙……以行今日义和团未竟之志者。”据此可知，义和团运动（ ） A. 振奋了中国人民的反帝精神 B. 促使一大批国人“扶清灭洋” C. 推翻了清政府的腐朽统治 D. 使清政府沦为“洋人的朝廷” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“他日必有义和团之子孙……以行义和团未竟之志者”可知，题干体现了义和团运动对以后的反帝活动的影响，即振奋了中国人民反帝精神，A项正确；义和团运动在中（清政府）外反动势力的镇压下失败，排除B项；推翻清政府的腐朽统治的是辛亥革命，排除C项；使清政府沦为洋人的朝廷的是八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》，排除D项。故选A项。 10. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知，资产阶级革命派推翻了清政府的统治，建立了中华民国，但政权落入袁世凯之手，后形成北洋军阀割据的混乱局面；新文化运动解放了人们思想，在后期宣传马克思主义，十月革命给中国革命带来曙光，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变，D项正确；中华民国建立，反映了从专制走向民主，但不能完全反映材料信息，排除A项；反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变，排除B项；1928年的东北易帜标志着北伐的结束，南京国民政府完成“形式统一”，“从分裂走向统一”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 11. 2025年3月12日是孙中山先生逝世的 100 周年，被誉为革命先行者的孙中山先生，引领了一群革命党人为我国的革命事业抛头颅、洒热血，孙先生逝世时我国人民革命目标是（ ） A. 进行思想解放运动 B. 推翻清政府的统治 C. 反对帝国主义压迫 D. 打倒列强，除军阀 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“2025年3月12日是孙中山先生逝世的100周年”可知，孙先生逝世时是1925年，据所学可知，1925年，我国正处于国民革命时期，目标是打倒列强，除军阀，打倒列强是反帝，除军阀是反封建，D项正确；进行思想解放运动与孙中山不符，孙中山是革命家，且新文化运动促进了人们思想的解放，思想解放运动不是革命目标，排除A项；1912年已经推翻清政府的统治，与材料时间不符，排除B项；反对帝国主义压迫表述片面，应该是反帝反封建，排除C项。故选D项。 12. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 新文化运动的兴起 B. 北伐的胜利进军 C 日本加紧侵略中国 D. 解放战争胜利前夕 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1935年”，结合所学可知，1935年日本加紧侵略中国，策动“华北五省自治”，C项正确；新文化运动的兴起标志是1915年陈独秀创办《青年杂志》，与题干时间不符，排除A项；北伐战争的时间是1926年到1927年，排除B项；解放战争胜利前夕的时间是1949年，排除D项。故选C项。 13. 史料多重印证是历史学习的重要方法。以下两则史料可以相互印证研究（ ） 第一条 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 ——《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A. 解放区的土地改革 B. 敌后根据地土地改革 C. “打土豪、分田地” D. 家庭联产承包责任制 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“《中国土地法大纲》”结合所学知识可知，《中国土地法大纲》于1947年颁布，是解放战争时期在解放区实行土地改革的重要法律依据，规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田。图片中“翻身农民丈量分配土地”展现的正是解放区土地改革中农民获得土地的场景，二者可相互印证解放区的土地改革，A项正确；敌后根据地土地改革主要是抗日战争时期，实行地主减租减息、农民交租交息的政策，与材料中《中国土地法大纲》及相关场景不符，排除B项；“打土豪、分田地”是土地革命战争时期（1927-1937年）中国共产党在革命根据地开展的土地政策，和题干所给史料反映的时间、事件不对应，排除C项；家庭联产承包责任制是1978年改革开放后在农村推行的土地经营制度改革，与题干中解放战争时期解放区土地改革内容毫无关联，排除D项。故选A项。 14. 据统计，1875年《申报》对收复新疆的报道有19篇，1877年增至40篇，1880年增至177篇。1875-1877年，报道以战时消息居多。1879年后，围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等评论增多，且多刊于头版。这反映出（ ） A. 民间舆论影响朝廷决策 B. 收复新疆成为朝野共识 C. 时人国家主权意识增强 D. 清廷疏于海上防务建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料《申报》对收复新疆的报道从战时消息居多，到后来围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等评论增多且多刊于头版。“收复伊犁”涉及国家领土主权问题，“海防与塞防”的讨论也关乎国家的整体安全和主权，这些变化反映出随着事件的发展，时人对于国家主权相关问题的关注度不断提高，国家主权意识逐渐增强，C项正确；材料中仅仅呈现了《申报》对收复新疆相关报道的数量、内容变化情况，并没有任何信息表明民间论对朝廷决策产生了影响。我们无法从这些报道的变化得出民间舆论能左右朝廷决策的结论，排除A项；虽然《申报》对收复新疆的报道增多，但《申报》的报道不能完全等同于朝野的态度。仅从《申报》的情况不能确凿地推断出收复新疆已经成为朝野共识，“朝野共识”这种说法缺乏足够的依据，排除B项；材料主要围绕《申报》对收复新疆的报道展开，重点在于新疆相关事务，并没有提及清廷海上防务建设的实际情况。不能因为报道内容的变化就得出清廷疏于海上防务建设的结论，排除D项。故选C项。 15. 以下是新中国成立初期相关影像画作。这些作品（ ） 摄影·1951年 《分到农具和牲畜的农民》 木刻版画·1954年 《宪法草案公布了》 版画·1960年 《炉前大战》（大炼钢铁） A. 表明照片最能客观真实反映史实 B. 反映改革开放取得突出成就 C. 显示出艺术创作与时代背景结合 D. 说明民众生活发生巨大变化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片信息和所学知识可知，1951年《分到农具和牲畜的农民》反映了新中国成立初期土地改革，农民获得生产资料的情况；1954年《宪法草案公布了》体现了新中国民主法制建设进程；1960年《炉前大战》（大炼钢铁）反映了“大跃进”时期的社会现象。这些作品都与当时的时代背景紧密结合 ，C项正确；虽然照片有一定的真实性，但受拍摄者立场、角度等因素影响，不能说照片最能客观真实反映史实，排除A项；改革开放始于1978年，而这些作品创作于1951年、1954年、1960年，与改革开放时间不符，不能反映改革开放成就，排除B项；仅从这三幅作品不能全面说明民众生活发生巨大变化，《宪法草案公布了》主要体现法制建设，《炉前大战》（大炼钢铁）更多反映经济建设中的现象，并非侧重民众生活变化，排除D项。故选C项。 16. 1989－1991年，中国GDP（国内生产总值）每年的增幅只有5%左右，而在1992年邓小平南方谈话后，这个数字就增加到12.8%。此后，中国成为世界上经济增长快速的国家之一。这可说明（ ） A. 杰出人物决定历史发展的走向 B. 思想解放推动社会进步 C. 中国的发展离不开世界 D. 科学技术是第一生产力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，邓小平南方谈话进一步解放人们思想，突破传统观念对市场经济与计划经济的认知束缚，坚定改革开放决心，推动经济体制改革深化，促进经济快速增长，符合材料中谈话后经济增幅提升、中国经济快速发展的逻辑，B项正确；历史发展是多种因素共同作用结果，杰出人物能推动但不能 “决定”，此说法违背唯物史观（人民群众才是历史创造者 ），排除A项；材料重点是国内思想解放（南方谈话 ）对经济的影响，未体现中国与世界互动（如对外开放交流等 ）对发展的作用，排除C项；材料未涉及科学技术（如科技发明、创新应用 ）对经济增长的推动，主要围绕思想解放，排除D项。故选B项。 17. 香港、澳门回归祖国，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，这得益于（ ） A. “九二共识”的达成 B. 人民代表大会制度 C 民族区域自治制度 D. “一国两制”构想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“香港、澳门回归祖国”和所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，分别于1997年7月1日对香港恢复行使主权，1999年12月20日对澳门恢复行使主权，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，D项正确；“九二共识”的达成，奠定了海协会和台湾海基会商谈的政治基础，排除A项；人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度，排除B项；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，排除C项。故选D项。 18. 古代东西方统治者服饰上有不同图案象征着权力。古埃及法老头冠上的日轮、中国皇帝冕服中的“十二章纹”、波斯王冠的放射状金芒、欧洲王冠上的鹰徽。由此可见古代东西方文明具有（ ） A. 继承性 B. 统一性 C. 多样性 D. 矛盾性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古代东西方统治者服饰上有不同图案象征着权力。古埃及法老头冠上的日轮、中国皇帝冕服中的“十二章纹”、波斯王冠的放射状金芒、欧洲王冠上的鹰徽”可知，古埃及、中国、波斯、欧洲王冠和冕服设计上有各自不同的信仰和图腾，体现了古代东西方文明的多样性，C项正确；各个地区的王冠或冕服各有特色，不是先后继承关系，A项错误，排除A项；各个地区王冠或冕服上的图案不一样，不具有统一性，B项错误，排除B项；东西方王冠和冕服上的图案都体现了对神灵、天地的敬畏，D项错误，排除D项。故选C项。 19. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 疆域横跨亚、非、欧三洲 B. 元首被称奥古斯特 C. 都实行封君封臣制 D. 都是封建国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马帝国在鼎盛时期疆域覆盖欧洲、非洲北部和西亚，将地中海变为“内湖”，阿拉伯帝国在8世纪全盛时期疆域扩展至西亚、北非和欧洲部分地区，两者均横跨亚、非、欧三洲，A项正确；罗马帝国的最高统治者称“奥古斯特”，而阿拉伯帝国的最高统治者称“哈里发”，排除B项；封君封臣制是中世纪西欧的制度，罗马帝国实行奴隶制中央集权，阿拉伯帝国采用哈里发中央集权，均未实行封君封臣制，排除C项；罗马帝国是奴隶制国家，阿拉伯帝国初期虽存在封建制因素，但通常不被归为“封建国家”，排除D项。故选A项。 20. 以下为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是（ ） ●经济视角——资本主义商品经济发展的结果 ●文明视角——各种文明相互交流与碰撞发展 ●全球视角——世界从分散到连为一个整体 ●社会视角——促进物种交流，丰富人民生活 A. 新航路的开辟 B. 国际共产主义运动 C. 文艺复兴运动 D. 拿破仑的对外战争 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“全球视角——世界从分散到连为一个整体”等并结合所学知识可知，材料反映的是新航路的开辟，新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，商业规模扩大，商品种类增多，促进了资本主义商品经济发展；新航路开辟让欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系日益紧密，不同文明相互交流碰撞；它打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界从分散走向整体；同时，新航路开辟促进了各大洲之间的物种交流，如美洲的玉米、马铃薯等传入欧洲、亚洲，丰富了人民生活，A项正确；国际共产主义运动主要是无产阶级为实现自身解放和全人类解放而进行的运动，其核心围绕着阶级斗争、无产阶级专政等，和题干中这些视角并无直接关联，排除B项；文艺复兴运动是 14 - 17 世纪发生在欧洲的思想文化运动，强调人文主义，主要在思想文化领域产生影响，不符合题意，排除C项；拿破仑的对外战争前期具有革命性，打击了欧洲封建势力，后期具有侵略性，给被侵略国家带来灾难，主要影响集中在欧洲政治格局和军事方面，与材料表述不符，排除D项。故选A项。 21. 有学者认为，英国革命属于早期的资产阶级政治革命，其时资产阶级还比较弱小和幼稚，英国资产阶级不可能把封建贵族阶级一脚踢开，只能在君主立政下同它达成妥协。据此理解正确的是（ ） A. 权力制衡体制遭到破坏 B. 国王处于“统而不治” C. 君主立宪契合英国国情 D. 资本主义发展不充分 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，英国资产阶级革命后，资产阶级与封建贵族达成妥协，保留了君主，实行君主立宪制，符合英国国情，C项正确；题干没有涉及国王和议会之间的权力分配，无法说明权力制衡体制遭到破坏，排除A项；题干反映的是英国君主立宪制形成的过程，而国王处于“统而不治”是君主立宪制中国王的地位，排查B项；题干没有说明英国资本主义发展情况，无法说明资本主义发展不充分，排除D项。故选C项。 22. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 B. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 C. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D. 1889年，荷兰画家梵高完成代表作之一的《向日葵》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟是对《英雄交响曲》的分析或评判，属于历史解释，B项正确；19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，排除A项；1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，排除C项；1889年，荷兰画家梵高完成代表作之一的《向日葵》是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，排除D项。故选B项。 23. 以下是苏、美、英、法四国1928～1936年工业生产指数变化趋势图，其中反映苏联工业生产指数变化趋势的折线是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，苏联在斯大林上台之后，实行了两个五年计划，工业生产迅速发展，由传统的农业国转变成强盛的工业国，苏联工业生产指数所以出现上升的趋势。所以答案选D   考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。  【结束】 24. “第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”材料是（ ） A. 美苏争霸的演进过程 B. 欧洲联盟成立的影响 C. 西方各国经济的状况 D. 西欧走向联合的背景 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“欧洲的联合是绝对迫切需要的”并结合所学可知，第二次世界大战后，欧洲国家的实力大大下降，为了振兴经济，提高国际地位以及在美苏对抗中维护自身安全和利益，欧洲国家消除战争积怨，走向了联合，这体现了欧洲走向联合的背景，D项正确；材料强调欧洲的变化，并未体现美苏争霸的演进过程，排除A项；欧洲联盟成立的影响是促进了欧洲的经济发展等，与材料信息无关，排除B项；材料强调欧洲需要联合，但并未体现西方各国经济的状况，排除C项。故选D项。 25. 二战后，世界形势瞬变。“非洲年”、古巴革命、巴拿马收回运河主权等事件共同反映出（ ） A. 世界殖民体系逐渐崩溃 B. 新的世界格局已经建立 C. 社会主义力量不断壮大 D. 资本主义制度走向没落 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘非洲年’、古巴革命、巴拿马收回运河主权”等信息结合所学知识可知，二战后，世界资本主义殖民体系逐步崩溃。在非洲，利比亚、阿尔及利亚等国相继获得独立；在拉丁美洲，古巴推翻了美国支持的独裁政权，巴拿马收回了运河区的全部主权，因此材料内容反映出世界殖民体系逐渐崩溃，A项正确；材料内容体现了世界殖民体系逐渐崩溃，世界资本主义殖民体系的逐步崩溃并无法直接表明新的世界政治格局建立，也不符合史实，排除B项；材料内容主要体现了世界殖民体系逐渐崩溃，不能体现社会主义力量的壮大，材料所述国家不仅仅体现社会主义国家与力量，排除C项；材料只是说世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，无法表明资本主义制度走向没落，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题17分，28题16分，共50分） 26. “目录，是一本书的灵魂”。阅读材料，回答问题。 根据2022年版义务教育历史课程标准修订的教材于2024年秋季学期投入使用。以下是新旧两版《中国历史》的目录（部分） 旧版单元及标题 新版单元及标题 新版课时及标题 七年级上册 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 …… 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第15课 秦汉时期的科技文化 …… 第四单元 A …… 七年级下册 …… 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 C …… 第二单元 B 第8课 北宋的政治 第9课 辽西夏与北宋并立 第10课 金与南宋对峙 第11课 元朝的建立与统一 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 …… （1）结合所学，指出新版《中国历史》七年级上册第四单元的历史时期，依据材料中的课时标题为七年级下册第二单元拟定标题，并仿照其他单元内容为隋唐时期编写课时标题。（要求：逻辑清晰，最少列出三个课时标题） （2）对比新旧两版《中国历史》的单元标题，举例说明发生的主要变化。 （3）结合材料目录和所学，归纳中国古代历史发展的趋势。 【答案】（1）历史时期：三国两晋南北朝时期。 拟定标题：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化。 课时标题：第1课隋朝的统一与灭亡；第2课从“贞观之治”到“开元盛世”；第3课科举制的创立与完善。 （2）变化：旧版“史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”在新版中变为“史前时期：原始社会与中华文明的起源”，更强调原始社会阶段及中华文明起源的整体性；旧版“夏商周时期：早期国家与社会变革”在新版中变为“夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”，突出了社会性质的转变。 （3）趋势：中华文明源远流长，不断传承发展；国家从分散走向统一，统一多民族国家逐渐巩固和发展；社会制度不断演变，从原始社会到奴隶社会再到封建社会逐步发展；经济、文化等方面不断进步。 【解析】 【小问1详解】 历史时期：根据材料“七年级上册第三单元 秦汉时期”“七年级下册第一单元 隋唐时期”并结合所学知识可知，秦汉时期和隋唐时期中间为三国两晋南北朝时期，故新版《中国历史》七年级上册第四单元的历史时期为三国两晋南北朝时期。拟定标题：根据材料中的课时标题为某某时期，然后概括该时期的历史特点，并联系上下单元的课时标题，七年级下册第二单元可拟定标题为：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化。课时标题：根据材料“第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代”并结合所学知识可知，隋唐时期的课时标题可编写为第1课隋朝的统一与灭亡；第2课从“贞观之治”到“开元盛世”；第3课科举制的创立与完善等。 【小问2详解】 变化：根据材料“旧版单元及标题 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”“新版单元及标题 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源”可知，旧版“史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”在新版中变为“史前时期：原始社会与中华文明的起源”，更强调原始社会阶段及中华文明起源的整体性；根据材料“旧版单元及标题 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革”“新版单元及标题 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”可知，旧版“夏商周时期：早期国家与社会变革”在新版中变为“夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”，突出了社会性质的转变。 【小问3详解】 趋势：根据材料目录并结合所学知识可知，可从中华文明的发展、多民族国家的巩固和发展、社会制度的演变、经济文化等方面的发展等角度进行概括归纳。如，中华文明源远流长，不断传承发展；国家从分散走向统一，统一多民族国家逐渐巩固和发展；社会制度不断演变，从原始社会到奴隶社会再到封建社会逐步发展；经济、文化等方面不断进步。 27. “每一代人有每一代人的长征路。”阅读材料，回答问题。 【红军的长征路】 （1）由于第五次“反围剿”的失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。今年是长征胜利89周年，回顾历史，结合所学，绘制红军长征路线图。 【国防的长征路】 材料一 中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的核导弹方队 1949年10月1日开国大典时，中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标。2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。它们成武地通过天安门，向世界展示着中国国防和军队建设的发展成就。我国的导弹可以打击地面目标，也可以打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用。 ——摘自部编版《中国历史》（八·下） （2）依据材料一，概括新中国成立70年来我国武器装备发生的变化，并结合所学分析这一变化的影响。 【外交的长征路】 材料二 图一 1901年，清政府被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊 图二 2021年，中美高层战略对话中杨洁篪说“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。” （3）结合材料二和所学，围绕“外交”，自拟论题，进行论述。（要求，观点明确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）绘制路线图要点：起点为江西瑞金，依次经过突破湘江、强渡乌江、遵义会议（标注遵义）、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、吴起镇会师（标注吴起镇）、会宁会师（标注会宁）等关键地点。 （2）变化：从使用缴获、自制的落后火炮，只能打击地面目标，到拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。 影响：提升了我国的国防实力，增强了国家的安全保障；展示了我国军事科技的发展成就，提高了我国的国际地位；有利于维护世界和平与稳定。 （3）论题：中国外交从屈辱走向自强。 论述：近代以来，清政府腐朽落后，在列强侵略下，签订了一系列不平等条约，如1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。2021年中美高层战略对话中，中国展现出强大的自信和实力，杨洁篪指出“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”，彰显了中国外交的自强。这一转变源于中国综合国力的不断增强，也体现了中国国际地位的显著提升。 【解析】 【小问1详解】 绘制红军长征路线图：结合所学知识可知，中共中央和中央红军因第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人从江西瑞金突围西进，开始长征。转移路线:江西瑞金—冲破敌人四道封锁线—渡过湘江—进军贵州—强渡乌江—攻克遵义；遵义会议—四渡赤水(打乱敌人追剿计划)—渡过金沙江(跳出了敌人的重重包围)—强渡大渡河，飞夺泸定桥—翻雪山—过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。因此绘制路线图要点：起点为江西瑞金，依次经过突破湘江、强渡乌江、遵义会议（标注遵义）、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、吴起镇会师（标注吴起镇）、会宁会师（标注会宁）等关键地点。 【小问2详解】 变化、影响：根据材料一“中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标”，可知从使用缴获，只能打击地面目标；“2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。它们成武地通过天安门，向世界展示着中国国防和军队建设的发展成就。我国的导弹可以打击地面目标，也可以打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用”，可知拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。因此新中国成立70年来我国武器装备发生的变化，是从使用缴获、自制的落后火炮，只能打击地面目标，到拥有多种先进导弹，可打击地面、空中和海上目标，且发射方式多样。中国的武器装备在不断发展进步；中国国防力量不断增强。这一变化，中国的武器装备在不断发展进步；中国国防力量不断增强，提升了我国的国防实力，增强了国家的安全保障；展示了我国军事科技的发展成就，提高了我国的国际地位；有利于维护世界和平与稳定。 【小问3详解】 论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料二“1901年，清政府被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊”，可知是屈辱的外交；由“2021年，中美高层战略对话中杨洁篪说‘你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话’”，可知中国综合国力的跨越式发展为外交话语权提供了支撑；可以拟定一个观点：中国外交从屈辱走向自强。结合图一、图二的史实，近代以来，清政府腐朽落后，在列强侵略下，签订了一系列不平等条约，如1901年，八国联军侵华战争后，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》，是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此.清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。2021年中美高层战略对话中，中国展现出强大的自信和实力，然后进行分析归纳即可。如论述：近代以来，清政府腐朽落后，在列强侵略下，签订了一系列不平等条约，如1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，外交备受屈辱。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，国际地位不断提高。2021年中美高层战略对话中，中国展现出强大的自信和实力，杨洁篪指出“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”，彰显了中国外交的自强。这一转变源于中国综合国力的不断增强，也体现了中国国际地位的显著提升。 28. 联系·战争·和平。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学，把上述示意图中A、B、C补充完整。并根据示意图，从①②③中任选一条线索简述工业革命如何推动世界发展的？ 材料二 第一次世界大战战火蔓延欧洲、亚洲、非洲，参战国有30多个，受战祸波及的人口约15亿左右，占当时世界人口总数的75％，战争期间死伤人数高达3000多万，直接经济损失1805亿美元，间接经济损失1516亿美元……第二次世界大战战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有60多个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争。这次战争交战国的军费支出达1万亿美元，人员死伤达3691万人，物质损失高达4万亿美元。 ——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界全史》 （2）根据材料二，概括两次世界大战的共同特点。结合所学，谈谈你对“战争”的认识。 材料三 今天的中国，是紧密联系世界的中国……中国坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案。 ——摘编自习近平在二○二三年的新年贺词 （3）和平与发展是当今时代的主题。结合所学，分析说明二战结束后世界各国是如何通过建立国际组织的方式来维护这一主题的？指出今天的中国“为人类和平与发展事业贡献”的“中国智慧、中国方案”。 【答案】（1）A：印度民族大起义；B：美国南北战争；C：日本明治维新。 简述（示例）：选线索②。第一次工业革命极大提高了生产力，促进了资本主义经济的发展。随着资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大，要求进一步扫除资本主义发展的障碍。如俄国通过农奴制改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金；美国通过南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义的快速发展奠定了基础；日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路。这些国家的变革和发展，推动了资本主义制度在世界范围内的扩展。 （2）共同特点：战争范围广，涉及多个大洲；参战国家多；人员伤亡惨重；经济损失巨大。 认识：战争给人类带来巨大灾难，造成生命和财产的严重损失；我们应珍惜和平，反对战争；要通过和平谈判等方式解决国际争端。 （3）方式：成立联合国，通过集体安全机制维护世界和平与安全；建立世界贸易组织，促进国际贸易的自由化和公平化，推动世界经济发展。 中国智慧、中国方案：提出构建人类命运共同体理念，倡导各国携手合作，共同应对全球性挑战；积极参与国际维和行动，为维护世界和平贡献力量；提出“一带一路”倡议，促进沿线国家的经济合作与共同发展。 【解析】 【小问1详解】 内容：A：根据材料一第一次工业革命时期并结合所学知识，可知此时为19世纪，此时印度已经沦为了英国的殖民地，工业革命后英国加紧了对印度的经济掠夺和政治压迫，引发了印度民族大起义；B：根据材料一第一次工业革命时期为19世纪，此时资本主义经济发展导致资本主义制度的扩张并结合所学知识，可知包括1861年的美国南北战争，维护了美国的资本主义政治制度；C：根据材料一第一次工业革命时期为19世纪，此时资本主义经济发展导致资本主义制度的扩张并结合所学知识，可知包括1868年的日本明治维新，使日本走上了资本主义道路。 简述（示例）：首先，从①②③中任选一条线索，可选择选线索②。结合所学知识，可知可从经济发展对政治的影响进行论述，并以史实为例进行论述，如：第一次工业革命极大提高了生产力，促进了资本主义经济的发展。随着资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大，要求进一步扫除资本主义发展的障碍。如俄国通过农奴制改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金；美国通过南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义的快速发展奠定了基础；日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路。这些国家的变革和发展，推动了资本主义制度在世界范围内的扩展。 【小问2详解】 共同特点：根据材料二“第一次世界大战战火蔓延欧洲、亚洲、非洲，参战国有30多个”，可知两次世界大战的共同点是战争范围广，涉及多个大洲；参战国家多；根据材料二“战争期间死伤人数高达3000多万”，可知两次世界大战的共同点是人员伤亡惨重；根据材料二“直接经济损失1805亿美元，间接经济损失1516亿美元”，可知两次世界大战的共同点是经济损失巨大。 认识：根据材料并结合所学知识，可知可从战争的破坏性和对战争的态度进行论述，如：战争给人类带来巨大灾难，造成生命和财产的严重损失；我们应珍惜和平，反对战争；要通过和平谈判等方式解决国际争端。 【小问3详解】 方式：根据主题“和平与发展是当今时代的主题”并结合所学知识，可知可从国际组织的建立和国际组织的影响进行论述，如：成立联合国，通过集体安全机制维护世界和平与安全；建立世界贸易组织，促进国际贸易的自由化和公平化，推动世界经济发展。中国智慧、中国方案：根据材料三“中国坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案”并结合所学知识，可知中国“为人类和平与发展事业贡献”的“中国智慧、中国方案”包括提出构建人类命运共同体理念，倡导各国携手合作，共同应对全球性挑战和积极参与国际维和行动，为维护世界和平贡献力量及提出“一带一路”倡议，促进沿线国家的经济合作与共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年山东省滨州市滨城区中考一模历史试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟，考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔，将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 以下考古发现与结论对应正确的是（ ） 序号 考古发现 结论 A 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等 会使用打制石器 B 河姆渡人遗址：出土稻谷、骨耜等 会建干栏式房屋 C 半坡遗址：出土骨针、骨锥和石制纺轮等 已会纺织、制衣 D 陶寺遗址：彩绘龙纹陶盘、玉兽面等 已出现贫富分化 A. A B. B C. C D. D 2. 老子认“民之饥，以其上取食税之多”；孔子叹“苛政猛于虎”；墨子主张“兼爱”“非攻”，倡俭反奢；孟子主张“仁政”。这反映出当时他们（ ） A. 积极入世，得到国君赏识 B. 政见相同，思想一致 C. 抨击时政，反对征收赋税 D. 忧国忧民，心系社会 3. 田余庆在《中国古代史上的国家统一问题》中写到秦统一后，迁徙七种共50万身份低下或犯了罪的人到岭南去戍守，叫做“七科谪”。这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上，把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民一次迁到中国范围里面来。他认为这一措施（ ） A. 标志经济重心开始南移 B. 促进了南方地区的繁荣 C. 扩大了中国的统治疆域 D. 完成北方民族交融 4. 在敦煌出土的北朝时期文献中，发现有记载匈奴等民族农户的资料，包括家庭构成、土地占有以及对国家的负担，与当地汉人没有差别。这些资料可用于研究（ ） A. 北魏孝文帝改革背景 B. 北方地区的民族交融 C. 中原地区的经济发展 D. 海上丝绸之路的兴起 5. 复旦大学钱文忠在讲授唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”这位伟大僧人是（ ） A. 张骞 B. 甘英 C. 玄奘 D. 鉴真 6. 宋朝“济南刘家功夫针铺”铜版是目前已知世界上最早的商标广告。它以“白兔”为商品标识，专门标注“收买上等钢条，造功夫细针”。这反映了宋朝（ ） A. 商品经济发达 B. 改进了造纸术 C. 对外贸易繁荣 D. 农业经济停滞 7. 李时珍的《本草纲目》收集药方11096个；宋应星的《天工开物》系统总结了我国古代农业和手工业部门的生产技术。材料中呈现的两部著作的共同特点是（ ） A. 总结古代科学技术经验 B. 科学理论获得重大突破 C. 推广古代农业技术成就 D. 总结中创新并不断发展 8. 图1和图2是中国近代两个不平等条约中开放通商口岸示意图。其变化反映了（ ） A. 中国开放的通商口岸总数不断减少 B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 C. 清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷” D. 列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地 9. 赫德在《中国实测论》中写道：“义和团之运动，实由其爱国心所发，以强中国拒外人为目的者也……他日必有义和团之子孙……以行今日义和团未竟之志者。”据此可知，义和团运动（ ） A. 振奋了中国人民的反帝精神 B. 促使一大批国人“扶清灭洋” C. 推翻了清政府的腐朽统治 D. 使清政府沦为“洋人的朝廷” 10. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 11. 2025年3月12日是孙中山先生逝世的 100 周年，被誉为革命先行者的孙中山先生，引领了一群革命党人为我国的革命事业抛头颅、洒热血，孙先生逝世时我国人民革命目标是（ ） A. 进行思想解放运动 B. 推翻清政府统治 C. 反对帝国主义压迫 D. 打倒列强，除军阀 12. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 新文化运动的兴起 B. 北伐的胜利进军 C. 日本加紧侵略中国 D. 解放战争胜利前夕 13. 史料多重印证是历史学习的重要方法。以下两则史料可以相互印证研究（ ） 第一条 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 ——《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A. 解放区的土地改革 B. 敌后根据地土地改革 C. “打土豪、分田地” D. 家庭联产承包责任制 14. 据统计，1875年《申报》对收复新疆的报道有19篇，1877年增至40篇，1880年增至177篇。1875-1877年，报道以战时消息居多。1879年后，围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等评论增多，且多刊于头版。这反映出（ ） A. 民间舆论影响朝廷决策 B. 收复新疆成为朝野共识 C. 时人国家主权意识增强 D. 清廷疏于海上防务建设 15. 以下是新中国成立初期的相关影像画作。这些作品（ ） 摄影·1951年 《分到农具和牲畜的农民》 木刻版画·1954年 《宪法草案公布了》 版画·1960年 《炉前大战》（大炼钢铁） A. 表明照片最能客观真实反映史实 B. 反映改革开放取得突出成就 C. 显示出艺术创作与时代背景结合 D. 说明民众生活发生巨大变化 16. 1989－1991年，中国GDP（国内生产总值）每年的增幅只有5%左右，而在1992年邓小平南方谈话后，这个数字就增加到12.8%。此后，中国成为世界上经济增长快速的国家之一。这可说明（ ） A. 杰出人物决定历史发展的走向 B. 思想解放推动社会进步 C. 中国的发展离不开世界 D. 科学技术是第一生产力 17. 香港、澳门回归祖国，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，这得益于（ ） A. “九二共识”的达成 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. “一国两制”构想 18. 古代东西方统治者服饰上有不同图案象征着权力。古埃及法老头冠上的日轮、中国皇帝冕服中的“十二章纹”、波斯王冠的放射状金芒、欧洲王冠上的鹰徽。由此可见古代东西方文明具有（ ） A. 继承性 B. 统一性 C. 多样性 D. 矛盾性 19. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 疆域横跨亚、非、欧三洲 B. 元首被称为奥古斯特 C. 都实行封君封臣制 D. 都是封建国家 20. 以下为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是（ ） ●经济视角——资本主义商品经济发展的结果 ●文明视角——各种文明相互交流与碰撞发展 ●全球视角——世界从分散到连为一个整体 ●社会视角——促进物种交流，丰富人民生活 A. 新航路的开辟 B. 国际共产主义运动 C. 文艺复兴运动 D. 拿破仑的对外战争 21. 有学者认为，英国革命属于早期的资产阶级政治革命，其时资产阶级还比较弱小和幼稚，英国资产阶级不可能把封建贵族阶级一脚踢开，只能在君主立政下同它达成妥协。据此理解正确的是（ ） A. 权力制衡体制遭到破坏 B. 国王处于“统而不治” C. 君主立宪契合英国国情 D. 资本主义发展不充分 22. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 B. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 C. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D. 1889年，荷兰画家梵高完成代表作之一的《向日葵》 23. 以下是苏、美、英、法四国1928～1936年工业生产指数变化趋势图，其中反映苏联工业生产指数变化趋势的折线是（ ） A A B. B C. C D. D 24. “第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”材料是（ ） A. 美苏争霸的演进过程 B. 欧洲联盟成立的影响 C. 西方各国经济的状况 D. 西欧走向联合的背景 25. 二战后，世界形势瞬变。“非洲年”、古巴革命、巴拿马收回运河主权等事件共同反映出（ ） A. 世界殖民体系逐渐崩溃 B. 新的世界格局已经建立 C. 社会主义力量不断壮大 D. 资本主义制度走向没落 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题17分，28题16分，共50分） 26. “目录，是一本书的灵魂”。阅读材料，回答问题。 根据2022年版义务教育历史课程标准修订的教材于2024年秋季学期投入使用。以下是新旧两版《中国历史》的目录（部分） 旧版单元及标题 新版单元及标题 新版课时及标题 七年级上册 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 …… 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第15课 秦汉时期的科技文化 …… 第四单元 A …… 七年级下册 …… 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 C …… 第二单元 B 第8课 北宋的政治 第9课 辽西夏与北宋并立 第10课 金与南宋对峙 第11课 元朝的建立与统一 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 …… （1）结合所学，指出新版《中国历史》七年级上册第四单元的历史时期，依据材料中的课时标题为七年级下册第二单元拟定标题，并仿照其他单元内容为隋唐时期编写课时标题。（要求：逻辑清晰，最少列出三个课时标题） （2）对比新旧两版《中国历史》的单元标题，举例说明发生的主要变化。 （3）结合材料目录和所学，归纳中国古代历史发展的趋势。 27. “每一代人有每一代人的长征路。”阅读材料，回答问题。 【红军的长征路】 （1）由于第五次“反围剿”的失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。今年是长征胜利89周年，回顾历史，结合所学，绘制红军长征路线图。 【国防的长征路】 材料一 中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中受阅的核导弹方队 1949年10月1日开国大典时，中国人民解放军炮兵部队刚刚成立不久，接受检阅的炮兵部队使用的还主要是从国民党军队缴获的炮，以及一些土炮，只能打击地面目标。2019年10月1日，在中华人民共和国成立70周年的国庆阅兵中接受检阅的导弹方队，已经是包括地空导弹、岸舰导弹、舰舰/潜舰导弹、反坦克导弹、核导弹等多种导弹在内的装备方队了。它们成武地通过天安门，向世界展示着中国国防和军队建设的发展成就。我国的导弹可以打击地面目标，也可以打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用。 ——摘自部编版《中国历史》（八·下） （2）依据材料一，概括新中国成立70年来我国武器装备发生的变化，并结合所学分析这一变化的影响。 【外交的长征路】 材料二 图一 1901年，清政府被迫与英、美、日等十一国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊 图二 2021年，中美高层战略对话中杨洁篪说“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。” （3）结合材料二和所学，围绕“外交”，自拟论题，进行论述。（要求，观点明确，史论结合，表述清晰） 28. 联系·战争·和平。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学，把上述示意图中A、B、C补充完整。并根据示意图，从①②③中任选一条线索简述工业革命如何推动世界发展的？ 材料二 第一次世界大战战火蔓延欧洲、亚洲、非洲，参战国有30多个，受战祸波及的人口约15亿左右，占当时世界人口总数的75％，战争期间死伤人数高达3000多万，直接经济损失1805亿美元，间接经济损失1516亿美元……第二次世界大战战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有60多个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争。这次战争交战国的军费支出达1万亿美元，人员死伤达3691万人，物质损失高达4万亿美元。 ——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界全史》 （2）根据材料二，概括两次世界大战的共同特点。结合所学，谈谈你对“战争”的认识。 材料三 今天的中国，是紧密联系世界的中国……中国坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案。 ——摘编自习近平在二○二三年的新年贺词 （3）和平与发展是当今时代的主题。结合所学，分析说明二战结束后世界各国是如何通过建立国际组织的方式来维护这一主题的？指出今天的中国“为人类和平与发展事业贡献”的“中国智慧、中国方案”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $