专题02 填空题--2024-2025学年三年级数学下册期末备考真题分类汇编（山西专版）

专题02 填空题 2024-2025学年三年级数学下册期末备考真题分类汇编（山西专版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、数的认识 1．（23-24三年级下·山西太原·期末）填小数。 ( )元              ( )                ( ) 2．（21-22三年级下·山西临汾·期末）看图写出合适的分数。 ( )             ( )           ( ) 3．（20-21三年级下·山西临汾·期末）羽毛球的是( )个。 乒乓球的是( )个。 4．（22-23三年级下·山西临汾·期末）把48个桃子平均分给6只猴子，每只猴子分得这些桃子的( )，每只小猴分得( )个桃子，3只猴子分得这些桃子的( )。 5．（21-22三年级下·山西吕梁·期末）有一瓶果汁，红红喝了这瓶果汁的，笑笑喝了剩下的，( )喝的果汁多。 6．（22-23三年级下·山西临汾·期末）小兰在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成一百六十八。已知原来的小数比16大且比17小，原来的小数是( )。 7．（21-22三年级下·山西忻州·期末）在括号里填上合适的小数。 8．（22-23三年级下·山西临汾·期末）在学校春季运动会100米决赛中，小亮用了15.7秒，小明用了17.5秒，小强用了15.9秒，小华用了15.3秒，获得冠军的是( )。 9．（22-23三年级下·山西吕梁·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11t( )1100kg       1.92元( )2.0元    4平方米( )300平方分米 200cm( )2m        35×6( )36×5      3000g( )35kg 二、数的运算 10．（19-20三年级下·山西太原·期末）找规律在括号里填上适当的数。 37×3＝111   37×6＝222   37×9＝333 37×12＝( )   37×( )＝555 11．（20-21三年级下·山西太原·期末）一辆出租车一个星期（7天）收入896元钱。如果每天工作8小时，平均每小时收入( )元钱。 12．（22-23三年级下·山西临汾·期末）算“24点”是一种益智类游戏，小华任意抽出4张扑克牌，上面的数字分别是1、2、6、8，请用这4个数字进行计算（每个数字只能用一次），使其最后结果是24。列出的算式( ) 13．（23-24三年级下·山西晋城·期末）李虹家准备在客厅的地面上铺上方砖，选择( )方砖铺满客厅更便宜，需要这种方砖( )块。 14．（21-22三年级下·山西长治·期末）童童妈妈经营了一家网店，平均每天发出38个快递包裹，如果每月按22个工作日计算，童童妈妈一个月一共发出多少个快递包裹？童童用竖式帮妈妈计算： 箭头所指的这一步表示童童妈妈( )天一共发出( )个快递包裹。 15．（21-22三年级下·山西吕梁·期末）3□2÷3的商中间有0，且没有余数，□里应填( )；使商的末尾有1个0，且有余数，□最大应填( )。 16．（19-20三年级下·山西运城·期末）学校门口有一块长12米，宽8米的广告牌，要为广告牌的正面刷一层油漆，每平方米的油漆价格是15元，刷广告牌需要 元。 17．（23-24三年级下·山西太原·期末）用货梯运送苹果（下图）。打算装39箱，每箱苹果重25千克，估计一下，货梯( )（填“会”或“不会”）超载。 18．（22-23三年级下·山西临汾·期末）小丽和小芳都有一些钱，她俩的钱合起来比小芳多3.9元，比小丽多5.7元，她俩一共有( )元。 19．（23-24三年级下·山西大同·期末）看图填空。 (1)1支钢笔比1个文具盒便宜13元，买1支钢笔和1个文具盒，一共应付( )元。 (2)买3个文具盒，付出100元，应找回( )元。 三、平面图形 20．（19-20三年级下·山西太原·期末）一个正方形的养鱼池，边长是24米。它的水面是( )平方米，周长是( )米。 21．（22-23三年级下·山西吕梁·期末）周长为16米的正方形，面积是( )平方米。 22．（21-22三年级下·山西大同·期末）一根铁丝可以围成一个长，宽的长方形，如果将这根铁丝围成一个正方形，围成正方形的面积是( )。 23．（22-23三年级下·山西临汾·期末）把一个面积是4平方厘米的正方形，分成两个完全一样的小长方形，每个小长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 24．（20-21三年级下·山西临汾·期末）两个完全相同的长方形，长是6厘米，宽是2厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米，面积都是( )平方厘米。 25．（21-22三年级下·山西晋城·期末）如图，将一张边长为20厘米的正方形纸，平均分成4个小正方形，剪下其中一个小正方形后，剩余图形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 26．（23-24三年级下·山西晋中·期末）将下图中的纸板用边长1分米的正方形摆满，需要摆( )行，( )列，这块纸板的面积是( )平方分米。如果在这个长方形里画一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方分米，合( )平方厘米。 27．（21-22三年级下·山西临汾·期末）乐乐用边长1厘米的正方形拼成了下面三个图形 ( )号图形和( )号图形的周长相等，( )号图形和( )号图形的面积相等。 28．（23-24三年级下·山西大同·期末）学校原来有一个长14米的长方形花坛，后为美化校园环境，将这个花坛的宽增加5米，长不变，现在这个花坛变成了一个正方形，如图。现在花坛的面积是( )平方米，原来花坛的面积是( )平方米。 29．（22-23三年级下·山西临汾·期末）下图中，用5个完全相同的小长方形拼成一个大长方形。已知每个小长方形的宽是6厘米，那么它的长是( )厘米。这个大长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 四、常见量的换算 30．（22-23三年级下·山西吕梁·期末）在括号里填上合适的单位名称。 小明跑50米用了10( )。数学书封面的面积约是4( )。 一个苹果重约250( )。一头牛重约1( )。 淘气的身高135( )，体重36( )。 一幢楼房高20( )，占地600( )。 31．（20-21三年级下·山西忻州·期末）如图是某小学校门口的交通标志牌。按规定，每天上午7时30分到下午6时禁止各种货车通行。 （1）用24时计时法把标志牌上的时间填写完整。 （2）全天禁止货车通行的时间是（    ）时（    ）分。 32．（23-24三年级下·山西长治·期末）小聪的“六一”。 “六一”儿童节这天，小聪收到了外地的小姨寄来的礼物，礼物是昨天寄出的，礼物寄出的时间是( )月( )日。小聪还收到小姨放假回家的信息：“端午节的前一天6月9日到家”，小聪翻开了日历（如图），那么小姨到家的时间是星期( )。 33．（22-23三年级下·山西长治·期末）2022年第24届冬奥会在北京正式举行，这一年的第一季度共有( )天。 34．（23-24三年级下·山西长治·期末）聪聪的爸爸因工作需要出差几天，出差时间从2024年4月30日到2024年5月5日。2024年是( )（填“平年”或“闰年”），聪聪的爸爸一共需要出差( )天。 五、搭配、推理及间隔问题 35．（23-24三年级下·山西长治·期末）从0、2、4、6中任选两个数，和“.”能组成( )个没有重复数字的一位小数。最大的一位小数和最小的一位小数相差( )。 36．（23-24三年级下·山西长治·期末）小聪和家人购买观影小吃，爆米花有焦糖味和奶油味两种口味，饮品可选可乐、咖啡、苏打水。从爆米花和饮品中各选一种，共有( )种不同的搭配。 37．（23-24三年级下·山西临汾·期末）一根木头长8米，锯一次用时4分钟，现在把它锯成5段，一共用时( )分钟。 38．（23-24三年级下·山西晋城·期末）下面的三位同学都只参加了一个美术类兴趣小组，请根据他们的对话判断各自参加的是什么兴趣小组。 请回答：( )参加的是手工兴趣小组，( )参加的是画画兴趣小组。 39．（23-24三年级下·山西吕梁·期末）为落实“双减”政策，实现五育并举，育英小学新开设了创客、沙画、葫芦丝三个新社团。小亮、小丽和小青分别参加了其中一个（各不相同）。小亮不喜欢音乐，小丽喜欢机器人，小青不喜欢美术，小亮参加了( )社团，小丽参加了( )社团，小青参加了( )社团。 40．（21-22三年级下·山西吕梁·期末）红红、丽丽、兰兰参加班级跳绳比赛，分别获得前三名的好成绩。 红红说：我不是第一名。 丽丽说：我不是第三名。 兰兰说：我既不是第一名，也不是第三名。 那么她们分别是第几名呢？（先在表格中记录信息，再填空。） 姓名 第一名 第二名 第三名 红红 ( ) ( ) ( ) 丽丽 ( ) ( ) ( ) 兰兰 ( ) ( ) ( ) 红红是第( )名，丽丽是第( )名，兰兰是第( )名。 六、位置与方向 41．（23-24三年级下·山西长治·期末）傍晚，爸爸开车和妈妈一起陪小聪去看电影。路上，小聪看向左侧的车窗，夕阳余晖，如诗如画。这时汽车的左侧车窗朝( )面，汽车朝( )面行驶。 42．（23-24三年级下·山西长治·期末）“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。鹳雀楼在山西省运城市，位于太原市的( )方向。 43．（22-23三年级下·山西吕梁·期末） (1)青青从家向( )方向走到城堡，再向( )面走到学校。 (2)( )在学校的东北面；城堡在( )的西面。 44．（22-23三年级下·山西长治·期末）把手表放在桌面上，将数字“12”正对着北面。正对着南面的数字是( )，数字“3”正对着( )面，数字“9”正对着( )面，分针在数字4和5中间，正对着( )面。 45．（22-23三年级下·山西长治·期末）绘图，填空。 （1）请你根据小敏的描述补充学校平面图。 早晨起床面向太阳站在操场，我的前面是实验楼，后面是食堂，左面是教学楼，右面是校门。 （2）小敏在操场锻炼后如果去综合楼，需要向（    ）方向走；如果去图书楼，需要向（    ）方向走。 七、统计 46．（22-23三年级下·山西长治·期末）下面是某校一年级和三年级学生在一次体检中视力测试情况的统计。 5.0以上 4.9~4.7 4.6~4.3 4.2以下 一年级 242人 23人 12人 3人 三年级 202人 59人 27人 12人 一、三年级学生视力在4.2以下的一共有( )人，5.0的视力为正常，视力低于5.0的一年级学生共有( )人，视力低于5.0的三年级学生共有( )人。 47．（19-20三年级下·山西太原·期末）下面是三、四年级学生的视力统计表。 （1）视力5.0以上的三年级学生有( )人，四年级学生有( )人。 （2）5.0视力是正常的，低于5.0的三年级有( )人，四年级有( )人。 48．（20-21三年级下·山西临汾·期末）在体育课上有12名同学一起跳远，成绩记录如下表。 编号 成绩/厘米 编号 成绩/厘米 编号 成绩/厘米 1 102 5 123 9 137 2 127 6 119 10 114 3 131 7 125 11 108 4 115 8 101 12 142 （1）这12名同学中，跳远成绩最好的是( )号同学，最差的是( )号同学。 （2）这些同学中，跳远成绩超过130厘米的有( )人，少于120厘米的有( )人。 （3）如果把洋洋的成绩和这12名同学排在一起，他的成绩是128厘米，他应该排在第( )名。 49．（22-23三年级下·山西吕梁·期末）三年级（2）班男同学身高情况如下图。 （1）把调查结果填在下面的表格里。 身高 120cm—130cm 131cm—140cm 141cm—150cm 151cm—160cm 人数/人 （2）三年级（2）班男生共有（    ）人，其中身高在（    ）的人数最多，占男生总人数的 50．（21-22三年级下·山西吕梁·期末）下图是三（2）班喜欢的运动项目调查情况统计。 (1)三（2）班一共有( )人参与了调查。 (2)三（2）班喜欢( )项目的人数最多，喜欢( )项目的人数最少。 (3)喜欢( )项目和( )项目的人数同样多。 (4)羽毛球项目再增加( )人就与乒乓球项目的人数一样多了。 2 3 学科网（北京）股份有限公司 《专题02 填空题--2024-2025学年三年级数学下册期末备考真题分类汇编（山西专版）》 参考答案 1． 0.3 0.2 1.1 【分析】1元＝10角，根据题意，一共有三个1角，据此解答； 该图是把大长方形平均分成10份，每份表示0.1，阴影部分是2份，表示0.2； 该图是0—2的刻度尺，被平均分成20份，每份是0.1，箭头指的部分是第11份，表示1.1，据此解答。 【详解】 2． 【分析】（1）图中的图形被平均分成6份，其中涂色的占5份，据此用分数表示涂色部分； （2）图中的图形被平均分成5份，其中涂色的占3份，据此用分数表示涂色部分； （3）图中的图形被平均分成4份，其中涂色的占3份，据此用分数表示涂色部分。 【详解】    【点睛】用分数表示时，分母表示的是平均分的总份数，分子表示的是涂色的份数。 3． 5 9 【分析】把10个羽毛球平均分成2份，每份有10÷2＝5（个），其中的1份就是5个。 把12个乒乓球平均分成4份，每份有12÷4＝3（个），其中的3份是3×3＝9（个）。 【详解】根据分析可得： 羽毛球的是5个。 乒乓球的是9个。 【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答此题的关键。 4． 8 / 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示分得的份数，依此填空；用桃子的总个数除以平均分给的猴子只数，即可计算出每只小猴分得的个数；依此解答。 【详解】48÷6＝8（个） 把48个桃子平均分给6只猴子，每只猴子分得这些桃子的，每只小猴分得8个桃子，3只猴子分得这些桃子的。 5．红红 【分析】红红喝了这瓶果汁的，就是喝了果汁的一半，还剩下果汁的1－＝，笑笑喝了剩下的，就是喝了剩下的一半，即是全部的，然后比较分数的大小即可解答。 【详解】据分析，可知红红喝了这瓶果汁的，笑笑喝了这瓶果汁的。 ＞ 所以红红喝的果汁多。 【点睛】同分子的分数的大小比较，分母越大，分数越小，分母越小，分数越大。 6．16.8 【分析】根据小数的比较，原来的小数比16大且比17小，则原来的小数整数部分是16，没读小数点是168，则这个小数是16.8，据此填空即可。 【详解】小兰在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成一百六十八。已知原来的小数比16大且比17小，原来的小数是16.8。 7．0.3；1.3；1.8 【分析】0和1之间有10的单位长度，1个单位长度表示0.1，第三个单位长度表示0.3；1和2之间有10的单位长度，1个单位长度表示0.1，第3个单位长度表示1.3，第8个单位长度表示1.8。 【详解】 【点睛】本题考查判断小数在直线上的位置。 8．小华 【分析】100米跑步，距离相同，所用时间越少，速度越快，成绩越好；比较几位同学的用时，看哪位同学用时最少，则他成绩最好。 小数大小比较，先比较整数部分，整数部分大的小数就大，整数部分相同，再比较小数部分。据此解答。 【详解】15.7，15.9，15.3的整数部分都是“15”，比17.5的整数部分小，所以17.5最大；15.7，15.9，15.3的小数部分9＞7＞3，所以15.9＞15.7＞15.3，因此四位同学的用时从长到短排序为：17.5＞15.9＞15.7＞15.3，小华用时最短，所以小华获得冠军。 9． ＞ ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ 【分析】（1）（3）（4）（6）根据1t＝1000kg，1平方米＝100平方分米，1m＝100cm，1kg＝1000g，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解； （2）比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数字大的那个小数就大；如果第一位上的数字相同，就比较第二位上的数字……，据此比较即可； （5）根据两位数乘一位数的计算方法，先分别求出各组算式的结果，再比较大小。 【详解】因为11t＝11000kg，11000＞1100，所以11t＞1100kg； 1.92元＜2.0元； 因为4平方米＝400平方分米，400＞300，所以4平方米＞300平方分米； 因为200cm＝2m，2＝2，所以200cm＝2m； 因为35×6＝210，36×5＝180，210＞180，所以35×6＞36×5； 因为3000g＝3kg，3＜35，所以3000g＜35kg。 10． 444 15 【分析】仔细观察发现，一个乘数不变，另外一个乘数扩大，只需看另外一个乘数扩大到原来的几倍，积就扩大到原来的几倍；第2空，积是555，积扩大到原来的5倍，一个乘数不变，则另一个乘数扩大到原来的5倍，据此填空。 【详解】12÷3＝4，37×12＝444，555÷111＝5，37×15＝555 【点睛】两数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的几倍，积就扩大到原来的几倍。 11．16 【分析】先用总收入除以7天计算出出租车一天的收入，然后用出租车一天的收入除以8就是这一辆出租车平均每小时的收入，计算时应先从最高位除起。 【详解】896÷7＝128（元） 128÷8＝16（元） 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。 12．8×（6－1－2）＝24 【分析】因为3与8相乘得24，而这4个数字中有8，其余3个数字的差是3，用6减1再减2得3，接着把8与3相乘即可得到24。 【详解】8×（6－1－2） ＝8×（5－2） ＝8×3 ＝24 列出的算式是8×（6－1－2）＝24。 13． A 150 【分析】根据题图可知，A、B两种方砖的边长分别为4分米、2分米，根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据，分别求出一块A、B两种方砖的面积；根据题图可知，李虹家的客厅地面是长6米，宽4米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据，即可求出地面的面积，根据1平方米＝100平方分米，把李虹家客厅的地面的面积单位换算成平方分米；然后根据除法的意义，用除法分别求出两种地砖各需要多少块，然后再根据单价×数量＝总价，分别求出各需要多少元，再进行比较即可。 【详解】4×4＝16（平方分米） 2×2＝4（平方分米） 4×6＝24（平方米） 24平方米＝2400平方分米 2400÷16＝150（块） 150×5＝750（元） 2400÷4＝600（块） 600×3＝1800（元） 750＜1800，所以选择A方砖铺满客厅更便宜。 即李虹家准备在客厅的地面上铺上方砖，选择A方砖铺满客厅更便宜，需要这种方砖150块。 14． 20 760 【分析】根据整数乘法的运算法则可知，38乘十位上的2得76个十，也就是760，表示童童妈妈20天一共发出760个快递包裹；据此解答。 【详解】据分析可知： 箭头所指的这一步表示童童妈妈20天一共发出760个快递包裹。 【点睛】本题解题关键是能结合题意理解两位数乘两位数竖式计算的意义。 15． 1 9 【分析】要使商的中间有0，那么被除数十位上的数字要比除数3小，可以是0，1，2，由于结果没有余数，那么十位上的数字和个位上的数字组成的数能被3整除，据此解答； 要使商的末尾有1个0，且有余数，则被除数前面两位组成的数能被3整除，33÷3＝11，36÷3＝12，39÷3＝13，则392÷3＝130……2，据此解答。 【详解】3□2÷3，要使商的中间有0，那么□＜3；由于没有余数，□里面只能填1，这时算式是312÷3＝104； 使商的末尾有1个0，且有余数，□里能填3、6、9，则□最大应填9。 【点睛】本题主要考查整数除法的计算方法，哪一位不够除就商0占位。 16．1440 【分析】根据长方形的面积长宽，求出广告牌的面积，然后用广告牌的面积乘每平方米油漆需要的钱数即可。 【详解】12×8×15 ＝96×15 ＝1440（元） 【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 17．不会 【分析】首先计算出39箱苹果的重量，用25×39，39可以看成是40，即25×40，结果为1000千克，1吨＝1000千克，因为40是估大了，所以不会超载。 【详解】39可以看成是40， 25×40＝1000（千克） 1000千克＝1吨 用货梯运送苹果（下图）。打算装39箱，每箱苹果重25千克，估计一下，货梯不会超载。 18．9.6 【分析】根据题意，合起来的钱－3.9＝小芳的钱，则小丽的钱＝3.9元，合起来的钱－5.7＝小丽的钱，则小芳的钱＝5.7元，用3.9＋5.7即可求出她俩一共有多少元。 【详解】3.9＋5.7＝9.6（元） 她俩一共有9.6元。 19．(1)43 (2)16 【分析】（1）一个文具盒28元，而1支钢笔比1个文具盒便宜13元，28减13即可求出1支钢笔的价格，再把1支钢笔的价格与1个文具盒的价格相加即可。 （2）28乘3可以求出3个文具盒的总价，再用100减这个积，即可求出应找回多少元。 【详解】（1）28－13＝15（元） 28＋15＝43（元） 1支钢笔比1个文具盒便宜13元，买1支钢笔和1个文具盒，一共应付43元。 （2）100－28×3 ＝100－84 ＝16（元） 买3个文具盒，付出100元，应找回16元。 20． 576 96 【分析】因为养鱼池为正方形，那么水面的面积就是正方形的面积，水面的周长就是正方形的周长，正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，直接将边长代入公式计算即可。 【详解】24×24＝576（平方米） 24×4＝96（米） 【点睛】熟练掌握正方形面积与周长的计算是解答此题的关键。 21．16 【分析】正方形的边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长，用16除以4求正方形的边长，边长乘边长就等于正方形的面积。 【详解】16÷4＝4（米） 4×4＝16（平方米） 周长为16米的正方形，面积是16平方米。 22．100 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度，正方形的周长＝边长×4，用铁丝的长度除以4，即可求出正方形的边长，正方形的面积＝边长×边长，据此解答。 【详解】（13＋7）×2 ＝20×2 ＝40（cm） 40÷4＝10（cm） 10×10＝100（cm2） 所以围成正方形的面积是100 cm2。 【点睛】本题考查了长方形的周长公式、正方形周长公式和正方形的面积公式，本题的解题关键是要明确长方形的周长等于正方形的周长。 23． 6 2 【分析】根据题意，面积是4平方厘米的正方形可以倒推出正方形的边长是2厘米。那么分成两个完全一样的长方形，它的长是2厘米，宽为1厘米。根据长方形的周长和长方形的面积来计算。 【详解】2×2＝4（平方厘米）可知正方形的边长是2厘米。 2÷2＝1（厘米） （2＋1）×2 ＝3×2 ＝6（厘米） 1×2＝2（平方厘米） 故每个小长方形的周长是6厘米，面积是2平方厘米。 24． 28 20 24 【分析】两个长方形拼成大长方形的长为6厘米，宽为4厘米或长为12厘米，宽为2厘米，再根据长方形的周长和面积公式进行计算即可。 【详解】①拼成大长方形的长为6厘米，宽为4厘米， 周长： （6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 面积：6×4＝24（平方厘米）； ②拼成大长方形的长为12厘米，宽为2厘米， 周长： （12＋2）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 面积：12×2＝24（平方厘米）； 所以，大长方形的周长可能是20厘米，也可能是28厘米，面积都是24平方厘米。 【点睛】本题主要考查了长方形的拼接，长方形周长和面积的计算，熟练掌握相关计算公式是解决本题的关键。 25． 80 300 【分析】根据图示，利用平移的方法，把不规则图形转化为规则图形，然后利用规则图形的周长公式，求出剩余图形的周长； 剩余图形的周长可以转化为边长为20厘米的正方形，用20乘4，即可解答； 剩余图形的面积等于大正方形的面积减去1个小正方形的面积，用20乘20，求出大正方形的面积；用大正方形的面积除以4，求出1个小正方形的面积，据此解答。 【详解】20×4＝80（厘米） 20×20＝400（平方厘米） 400÷4＝100（平方厘米） 400－100＝300（平方厘米） 则剩余图形的周长是80厘米，面积是300平方厘米。 【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式和面积公式，应熟练掌握并灵活运用。 26． 4 12 48 16 1600 【分析】由题意可知，图中的纸板是长方形，用长方形的宽除以正方形的边长1即可求出需要摆多少行，用长方形的长除以1即可求出需要摆多少列；根据长方形面积＝长×宽，可求出纸板的面积。 正方形的特点是边长相等，在这个长方形里画一个最大的正方形，则正方形的边长就是这个长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，可求出正方形的面积；最后根据平方分米和平方厘米之间的进率为100进行单位换算即可。 【详解】 需要摆4行，12列，这块纸板的面积是48平方分米。如果在这个长方形里画一个最大的正方形，这个正方形的面积是16平方分米，合1600平方厘米。 27． ② ③ ① ② 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；根据长方形和正方形的周长以及面积公式求出它们的周长和面积，再比较大小即可。 【详解】图①的周长：（1＋8）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 面积：1×8＝8（平方厘米） 图②的周长：（2＋4）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 面积：2×4＝8（平方厘米） 图③的周长：3×4＝12（厘米） 面积：3×3＝9（平方厘米） 所以②号图形和③号图形的周长相等，①号图形和②号图形的面积相等。 【点睛】本题考查了图形的拼组问题，关键是求出各自的周长和面积。 28． 196 126 【分析】长不变，宽增加5米后是正方形，说明这个正方形的边长是14米，根据正方形面积公式：边长×边长，即14乘14即可求出现在花坛的面积。宽增加5米后是14米，那么原来长方形的长是9米，根据长方形面积公式：长×宽，把14与9相乘即可求出原来花坛的面积。 【详解】14×14＝196（平方米） 14－5＝9（米） 14×9＝126（平方米） 现在花坛的面积是196平方米，原来花坛的面积是126平方米。 29． 9 66 270 【分析】根据图形可知，三个小长方形的宽构成了大长方形的长，6×3＝18（厘米），两个小正方形的长构成了大长方形的长，即两个小长方形的长等于18厘米，用18÷2＝9（厘米），据此求出小长方形的长。大长方形的宽等于一个小长方形的长加上一个小长方形的宽，即9＋6＝15（厘米），再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，即（18＋15）×2，即可求出大长方形的周长。又根据长方形的面积＝长×宽，即18×15＝270（平方厘米），据此解答即可。 【详解】大长方形的长： 6×3＝18（厘米） 小长方形的长： 18÷2＝9（厘米） 大长方形的宽： 9＋6＝15（厘米） 长方形的周长： （18＋15）×2 ＝33×2 ＝66（厘米） 长方形的面积： 18×15＝270（平方厘米） 图中，用5个完全相同的小长方形拼成一个大长方形。已知每个小长方形的宽是6厘米，那么它的长是9厘米。这个大长方形的周长是66厘米，面积是270平方厘米。 30． 秒/s 平方分米/dm2 克/g 吨/t 厘米/cm 千克/kg 米/m 平方米/m2 【分析】1秒大约是问声“你好”的时间，唱一首歌约3分钟，一节课约1小时，所以计量小明跑50米用的时间用“秒”作单位比较合适；1平方分米大约是一个手机屏幕的面积，数学书封面的面积相当于几部手机屏幕的面积，所以计量数学书封面的面积用平方分米作单位比较合适；一个鸡蛋约重50克，一个苹果有几个鸡蛋重，所以计量一个苹果的重量用克作单位比较合适；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，1头大象约3吨，所以计量一头牛的重量用吨作单位比较合适；铅笔长度约20厘米，一般小朋友有几支铅笔长，所以计量淘气的身高用厘米作单位比较合适；超市里一壶油约重5千克，一个小朋友有几壶油重，所以计量淘气的体重用千克作单位比较合适；门框的高度一般约2米，一幢楼房约10个门框高度，所以计量一幢楼房高度用米作单位比较合适，1平方米是边长1米的正方形面积的大小，像大门、操场、篮球场等的面积一般用平方米作单位，所以计量一幢楼房的占地面积用平方米作单位比较合适。 【详解】小明跑50米用了10秒。数学书封面的面积约是4平方分米。 一个苹果重约250克。一头牛重约1吨。 淘气的身高135厘米，体重36千克。 一幢楼房高20米，占地600平方米。 31．（1）7时30分，18时；（2）10，30 【分析】（1）把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可； （2）用结束的时刻减去开始的时刻就是禁止通行的时间。 【详解】（1）上午7时30分转化成24时计时法是7时30分，下午6时转化成24时计时法是18时； （2）18时时30分时30分 所以全天禁止货车通行的时间是10时30分。 【点睛】此题考查了24时计时法和时间的推算，经过时间结束时刻开始时刻。 32． 5 31 日 【分析】根据对年月日的认识，5月是大月，有31天；“六一”儿童节这天，小聪收到了外地的小姨寄来的礼物，礼物是昨天寄出的，则礼物是5月31日寄出的； 观察日历可知，6月9日是星期日。据此解答。 【详解】由分析可知，“六一”儿童节这天，小聪收到了外地的小姨寄来的礼物，礼物是昨天寄出的，礼物寄出的时间是5月31日。小聪还收到小姨放假回家的信息：“端午节的前一天6月9日到家”，小聪翻开了日历（如图），那么小姨到家的时间是星期日。 33．90 【分析】求第一季度有多少天，需要把1月、2月和3月的天数加起来。1月和3月都是大月，有31天。而平年的2月有28天，闰年的2月有29天，所以需要判断出2022年是平年还是闰年。 【详解】2022÷4＝505……2，所以2022年是平年，2月有28天。 31＋28＋31 ＝59＋31 ＝90（天） 故这一年的第一季度共有90天。 34． 闰年 6 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；1、3、5、7、8、10、12月，每月31天；4、6、9、11月，每月30天；用4月出差的天数，加上5月出差的天数，计算出一共出差的天数；据此解答。 【详解】根据分析： 2024÷4＝506 1＋5＝6（天） 所以2024年是闰年，聪聪的爸爸一共需要出差6天。 35． 12 6.2 【分析】从0、2、4、6中任选两个数，和“.”组成没有重复数字的一位小数，整数部分有4种选择，小数部分只能在剩余的3个数中选择，有3种选择，一共有个； 要使这个一位小数最大，则这个一位小数个位上的数应最大，十分位上的数应最小；要使这个一位小数最小，则这个一位小数个位上的数应最小，十分位上的数应最大；计算最大的一位小数与最小的一位小数的差，用减法计算，根据分析可知，最大的一位小数是6.4，最小的一位小数是0.2，它们的差是：。 【详解】（个），一共能组成12个没有重复数字的一位小数； ，最大的一位小数和最小的一位小数相差6.2。 36．6 【分析】从三种饮品中选一种有3种选法，从两种爆米花中选一种有2种选法，根据乘法原理可知共有不同的搭配方法。 【详解】（种） 所以共有6种不同的搭配。 37．16 【分析】锯木头时，因两端不用锯，当锯第一次时即得到2段，所以锯的次数比段数少1；根据题意，把一根木头锯成5段，锯的次数为5－1＝4（次），每锯一次用时4分钟，所以用每次锯的时间乘锯的次数，即得到一共用的时间。据此解答。 【详解】（5－1）×4 ＝4×4 ＝16（分钟） 所以，一共用时16分钟。 38． 芳芳 亮亮 【分析】由题干可知，亮亮喜欢画画，所以亮亮参加的是画画兴趣小组。明明不是手工兴趣小组的，且芳芳不喜欢泥塑，那么芳芳参加的是手工兴趣小组，明明参加的是泥塑兴趣小组，据此解答即可。 【详解】由分析可知，芳芳参加的是手工兴趣小组，亮亮参加的是画画兴趣小组。 39． 沙画 创客 葫芦丝 【分析】由题可知，小丽喜欢机器人，所以小丽参加的是创客社团，那么就还剩下沙画和葫芦丝社团，小亮不喜欢音乐，说明小亮不能参加葫芦丝社团，故小亮参加的是沙画社团，所以小青参加的就是葫芦丝社团，据此作答。 【详解】根据分析，小亮参加了沙画社团，小丽参加了创客社团，小青参加了葫芦丝社团。 40． × × √ √ × × × √ × 三 一 二 【分析】兰兰说：我既不是第一名，也不是第三名，那么兰兰是第二名。红红说：我不是第一名，那么她可能是第二或第三名，由于兰兰是第二名，所以她是第三名，那么丽丽就是第一名。据此解答即可。 【详解】 姓名 第一名 第二名 第三名 红红 （   ×   ） （   ×   ） （   √   ） 丽丽 （   √   ） （   ×   ） （   ×   ） 兰兰 （   ×   ） （   √   ） （   ×   ） 红红是第三名，丽丽是第一名，兰兰是第二名。 【点睛】本题考查推理问题，根据已知条件先推出兰兰是第二名是解题关键。 41． 西 北 【分析】太阳早上从东边升起，晚上从西边落下，小聪左侧的车窗有夕阳，说明他的左侧是西面，根据方位“上北下南，左西右东”可得，他的右侧是东方，他的前面是北方，他的后面是南方；据此解答。 【详解】傍晚，爸爸开车和妈妈一起陪小聪去看电影。路上，小聪看向左侧的车窗，夕阳余晖，如诗如画。这时汽车的左侧车窗朝西面，汽车朝北面行驶。 42．西南 【分析】根据平面图形上方向的辨别“上北下南、左西右东”，以太原市的位置为观测点，鹳雀楼在太原市的西南方向。 【详解】根据分析，观察地图可知， 鹳雀楼在山西省运城市，位于太原市的西南方向。 43．(1) 东南 东 (2) 美术馆 学校 【分析】图中箭头指向北，说明辨认方向的依据是上北下南，左西右东。在东和北之间的方向是东北方向，在西和北之间的方向是西北方向，在东和南之间的方向是东南方向。结合题意分析作答即可。 【详解】（1）青青从家向东南方向走到城堡，再向东面走到学校。 （2）美术馆在学校的东北面；城堡在学校的西面。 44． 6 东 西 东南 【分析】上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间； 南和北相对，东和西相对。手表中数字12和数字6相对，数字3和数字9相对。则数字12正对着南面，数字6就正对着北面，数字3正对着西面，数字9正对着东面，数字4和5在东和南之间。据此解答即可。 【详解】把手表放在桌面上，将数字“12”正对着北面。正对着南面的数字是6，数字“3”正对着东面，数字“9”正对着西面，分针在数字4和5中间，正对着东南面。 45．（1）见详解 （2）东北；东南 【分析】（1）太阳东升西落这是自然规律，早晨面向太阳，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西，右面是南，左面是北；据此找到各建筑物的位置。 （2）由图上标注的方向标和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，按照“上北下南，左西右东”进行辨别方位即可。 【详解】 （1） （2）小敏在操场锻炼后如果去综合楼，需要向（东北）方向走；如果去图书楼，需要向（东南）方向走。 46． 15 38 98 【分析】把视力在4.2以下的一年级人数和三年级人数相加即可。把一年级低于5.0以下的人数相加即可。把三年级低于5.0以下的人数相加即可。 【详解】2＋12＝15（人） 23＋12＋3 ＝35＋3 ＝38（人） 59＋27＋12 ＝86＋12 ＝98（人） 一、三年级学生视力在4.2以下的一共有（15）人，5.0的视力为正常，视力低于5.0的一年级学生共有（38）人，视力低于5.0的三年级学生共有（98）人。 47． 74 38 102 206 【分析】（1）根据统计表中“5.0以上”列中的数据可以知道三年级、四年级学生各有多少人视力5.0以上； （2）分别统计三年级、四年级视力低于5.0的人数和即可解答。 【详解】（1）视力5.0以上的三年级学生有74人，四年级学生有38人。 （2）40＋35＋27 ＝75＋27 ＝102（人） 63＋69＋74 ＝132＋74 ＝206（人） 【点睛】本题主要考查学生对复式统计表综合分析能力。 48． 12 8 3 6 四 【分析】（1）从统计表中可知：101＜102＜108＜114＜115＜119＜123＜125＜127＜131＜137＜142，跳远成绩最好的是12号同学，跳远成绩最差的是8号同学；据此解答。 （2）101＜102＜108＜114＜115＜119＜123＜125＜127＜131＜137＜142，大于130的有131、137、142共3人；小于120的有101、102、108、114、115、119共6人。 （3）101＜102＜108＜114＜115＜119＜123＜125＜127＜128＜131＜137＜142，142厘米是第一名，137厘米是第二名，131厘米是第三名，128厘米是第四名，他应该排在第四名。 【详解】（1）这12名同学中，跳远成绩最好的是12号同学，最差的是8号同学。 （2）这些同学中，跳远成绩超过130厘米的有3人，少于120厘米的有6人。 （3）如果把洋洋的成绩和这12名同学排在一起，他的成绩是128厘米，他应该排在第四名。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。 49．（1）见详解 （2）17；141cm—150cm； 【分析】结合统计图分析可知，通过数数，三年级（2）班男同学身高在120cm—130cm有3人，在131cm—140cm有5人，在141cm—150cm有6人，在151cm—160cm有3人，据此填表即可。 据题可知，只需要把整个男生人数相加，就是三（2）班男生总人数，将其看成一个整体，则每个男生都是其中的一份子，据此解答即可。 【详解】（1）三年级（2）班男同学身高在120cm—130cm有3人，在131cm—140cm有5人，在141cm—150cm有6人，在151cm—160cm有3人，填表如下： 身高 120cm—130cm 131cm—140cm 141cm—150cm 151cm—160cm 人数/人 3 5 6 3 （2）三（2）班男生总人数：3＋5＋6＋3＝17（人） 其中身高在141cm—150cm的人数最多，为6人，占男生总人数的。 50．(1)49 (2) 乒乓球 羽毛球 (3) 篮球 跳绳 (4)8 【分析】（1）分别数清喜欢各项运动的人数，再相加，求出参与调查的人数。 （2）比较喜欢各项运动的人数大小解答。 （3）根据统计图可知，喜欢篮球和跳绳的人数相等，都是10人。 （4）用喜欢乒乓球项目的人数减去喜欢羽毛球项目的人数解答。 【详解】（1）10＋9＋10＋14＋6＝49（人），则三（2）班一共有49人参与了调查。 （2）14＞10＞9＞6，则三（2）班喜欢乒乓球项目的人数最多，喜欢羽毛球项目的人数最少。 （3）喜欢篮球项目和跳绳项目的人数同样多。 （4）14－6＝8（人），则羽毛球项目再增加8人就与乒乓球项目的人数一样多了。 【点睛】本题考查数据分析和整理，先明确各个项目喜欢的人数，再根据题意列式解答。 10 11 学科网（北京）股份有限公司 $$