11物态变化 复习课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2025-05-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第2节 物态变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.97 MB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-05-23
作者 气息666
品牌系列 -
审核时间 2025-05-23
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来源 学科网

内容正文:

2025浙教版K7下 11-物态变化 CyScience 一、物质的三态 1、物质的存在状态通常有三种:气态、液态、固态,物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,这种变化叫做物态变化。 2 一、物质的三态 2、固体有一定的体积和形状,液体有一定体积没有形状,气体没有固定的体积和形状(取决于容器) 物质状态 微观特征 宏观特征 粒子间距离 粒子间作用力 粒子运动情况 固态 极小 很大 在平衡位置附近做微小振动 有固定体积和形状,无流动性 液态 稍大于固态 较大 可振动且能移动到另一位位置振动 有固定体积,无固定形状,有流动性 气态 很大 微弱可忽略 匀速直线运动(除碰撞外) 无固定体积和形状,有流动性 3 一、物质的三态 3、固体根据构成微粒微观下是否有规则排列,分为晶体与非晶体。 晶体:食盐、冰糖、雪花 非晶体:塑料、橡胶、玻璃、石蜡等 4 二、热与能量 1、温度不同的两个物体之间发生热传递时,热会从温度高的物体传向温度低的物体、直至温度相同。高温物体放热,降温;低温物体吸热,升温。 2、热量:物体吸收或放出的热的多少叫做热量 用符号Q表示,热量单位为焦耳,简称焦,符号J。 注:吸热和放出的热量,是一种能,即热能。一般只在吸收或者放出热能时说热量,热量是个过程量,不能说物体具有多少热量 5 二、热与能量 3、热传递:热量从高温物体传到低温物体的过程叫热传递。 (1)热传递只能从高温物体向低温物体传递、温度相同时,热传递停止。 (2)热传递的实质是能量的传递,而非温度的传递。 高温物体放出多少热量,温度下降;低温物体吸收热量温度升高。 传递热能的多少不但与温度差有关,还与物质的质量和种类有关。 拓展:Q=Cm△t C为比热 m为质量 △t为温差 同种物体吸收同样的热量,质量小的,升高的温度多 同种物体升高同样的温度,质量大的,吸收的热量多 同样质量,不同种物体吸收同样热量,升高的温度一般也不同 6 三、熔化与凝固 1、物态变化:随着温度的变化,物质会在固态、液态、气态三种状态之间变化,这种变化叫作物态变化。 2、物质由固态→液态的过程叫做熔化 熔化过程要吸收热量 物质由液态→固态的过程叫做凝固 凝固过程要放出热量 3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体 没有一定的熔化温度的物体叫非晶体 4、晶体熔化时的温度叫做熔点 非晶体无熔点 5、晶体熔化后又能凝固,凝固温度叫:凝固点 同一晶体 熔点=凝固点 常见晶体:萘、海波、冰、石英、食盐、金刚石、 各种金属 常见非晶体:沥青、玻璃、松香、橡胶、塑料、石蜡等 7 三、熔化与凝固 6、晶体在加热熔化过程中,熔化前温度逐渐上升,保持固态;熔化时温度保持不变,状态为固液共存;熔化后温度逐渐上升,保持液态。 7、海波和松香熔化实验 8 三、熔化与凝固 7、海波和松香熔化实验 (1)安装实验器材时应按照“自下而上”的顺序进行。根据酒精灯的外焰调节陶土网的高度,根据水的高度调节试管的高度。 (2)水浴法加热的好处: ①受热均匀;②温度变化平稳,便于观察和记录。 (3)记录温度的时间间隔不能太长,否则可能记录不到 物质熔化时温度不变的过程。 (4)目的是对比熔化过程和熔化结束后温度的变化规律。 9 三、熔化与凝固 8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是: 看T-t的图像中有没有一段平行于横轴的等温图像。 10 四、汽化和液化 1、物质由液态→气态的过程叫做汽化,由气态→液态的过程叫做液化。 汽化吸热 液化放热 2、液体汽化有两种方式:蒸发和沸腾。 蒸发是在任何温度下进行的汽化现象,一般只在液体表面进行 沸腾是在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象 11 四、汽化和液化 沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量。 沸腾过程: 沸腾前气泡上升,气泡体积变小 沸腾时气泡上升,气泡体积变大   注:刚烧水的时候,容器边出现气泡是因冷水中 溶有少量空气,温度高,气体在液体中溶解变少 所以从水中跑出来 影响沸点的因素:液体外部气压越大,液体内部 的分子越不容易挣脱到空气中,需要沸腾所要达 到的温度就越高,即沸点越高 反之气压越小、沸点越低 12 四、汽化和液化 3、蒸发的三个影响因素是: ①液体的温度:液体的温度越高,蒸发越快。微观分子动能越大,越容易挣脱液体跑到空气中。 ②液体的表面积:液体的表面积越大,蒸发越快。微观分子挣脱区域越大,相同量挣脱完时间越短。 ③液面上方空气流速的快慢:液体表面上方空气流动越快,蒸发越快。挣脱的微观粒子容易被带走,为后面的挣脱减少阻碍。 13 四、汽化和液化 4、蒸发与沸腾对比 汽化方式 蒸发 沸腾 相同点 都是汽化现象,都是液态变成气态,都要吸热 不同点 发生部位 在液体表面 液体表面与内部同时发生 温度条件 任何温度下 在一定温度下(达到沸点) 剧烈程度 较缓慢 剧烈 温度变化 降温、有制冷作用 温度不变、能作为水浴加热 影响因素 ①温度②液体表面积③液体表面空气流速 气压大小(气压变大,沸点升高;气压变小,沸点降低) 14 四、汽化和液化 5、液化的两种方法 ①降低温度:水蒸气遇冷液化成为小水珠,雾、水沸腾时的冒出的“白气”都液化现象。 ②压缩体积:液化石油气,在常温下被压缩体积后,液化装进气罐,丁烷气体压缩后液化装进打火机。 15 四、汽化和液化 6、汽化吸热和液化放热的应用 ①热管:热管内有容易汽化的酒精等液体,在热管 的热端吸收热量后汽化,蒸汽跑到冷端又液化放出 热量,同时又流回热端,再次循环搬运热量,能使 热管两端冷热趋于平衡。 ②冰箱空调等制冷设备:低沸点的冷凝剂在制冷设备的 蒸发器内自动蒸发(汽化),吸收内部热量制冷,气态 冷凝剂被压缩机加压压入冷凝器后液化,同时放出热量 到外部,如此循环,把热量从制冷设备内部搬运到了外 部,达到了制冷效果,制热反之。 (注:热管和冰箱空调都需要内部液体或制冷剂不凝固) 16 五、升华和凝华 1、升华:物质直接从固态变成气态的过程。要从外界吸热,有制冷效果。 凝华:物质直接从气态变成固态的过程。会向外界放热,一般是因为外界温度较低而被吸热。 2、升华现象:樟脑丸变小,干冰消失,冬季结冰的衣服变干,白炽灯用久了变细。 凝华现象:针状雾凇、冰棍外的“白粉”霜、 雪的形成、冬季窗户内的冰花、发黑的灯泡。 17 六、天气现象中的物态变化 云:液化、凝华 雨:液化、熔化 雪、霜:凝华 露、雾:液化 冰雹: 液化、 凝固、 熔化。 18 see you $$

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