第1部分 第1编 第2单元 秦汉时期（word教参）-【中考复习指南】2025年湖北新中考历史

第二单元　秦汉时期 一、时空线索 ①　秦　　②　西汉　　③　文景　　④　尊崇儒术　　⑤　张骞　　⑥　推恩令　　⑦　西域都护　　  ⑧　东汉　　⑨　蔡伦　  二、时代特征 政治 秦朝:完成统一，建立了专制主义中央集权制度，对后代王朝影响深远。 两汉:是中国封建社会第一个大发展时期(如文景之治、汉武帝大一统、光武中兴) 经济 秦朝:统一①　度量衡　、货币，以农业为主导的封建经济初步发展。  西汉:汉初实行②　休养生息　政策，使经济得到恢复和发展。  秦汉时期:经济发展主要在北方黄河流域地区 文化 秦朝:(1)统一文字有利于政令统一和文化交流。 (2)焚书坑儒，加强了对思想的控制。 (3)伟大工程万里长城对后世影响深远 两汉:(1)汉初，实行“无为而治”，诸子百家学说流行。 (2)汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家思想成为封建社会正统思想。 (3)佛教等外来思想文化开始传入中国 民族关系 秦汉:与③　匈奴　和战，开发边疆等，加强对边疆少数民族的有效管辖，加强了内地同边疆地区的经济文化交流  对外关系 两汉:陆上和海上丝绸之路开通，沟通了东西方的贸易往来，加强了东西方经济文化交流 一、考点导航 考点1:通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 (1)秦的统一 完成统一 概况 公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，定都咸阳 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 巩固统一的措施 政治 确立专制主义中央集权制度: (1)最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。(皇帝制) (2)中央设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察百官)。(三公制) (3)地方推行郡县制。影响最深远，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 经济 统一货币(圆形方孔半两钱);统一度量衡 文化 统一文字:以小篆为全国通用文字，后隶书逐渐流行 交通 统一车轨，修建全国道路网，开凿灵渠 军事 北击匈奴，修长城，统一岭南及东南沿海地区 思想 “焚书坑儒”(目的:加强思想文化的控制。危害:禁锢了人们的思想，摧残了文化) 作用 巩固了统一，促进了经济、文化的交流和发展 (2)秦的灭亡 秦的灭亡 根本原因 秦的暴政 赋税沉重;徭役兵役繁重;法律严苛，刑罚残酷;“焚书坑儒”;秦二世更加残暴 陈胜吴广起义 时间 公元前209年 地点 大泽乡 意义 中国历史上第一次大规模的农民起义，具有首创精神 项羽刘邦起义 项羽 巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力(破釜沉舟) 刘邦 公元前207年，进攻咸阳，秦朝灭亡 考点2:通过了解西汉“削藩”、尊崇儒术、休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 (1)汉初的统治 汉初 休养 生息 政策 统治者 内容 结果 西汉建立 公元前202年，刘邦(汉高祖)，定都长安 — 汉高祖 “兵皆罢归家”;释放奴婢为平民;鼓励耕织，轻徭薄赋，十五税一 使汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定 文帝、 景帝 注重农业生产，提倡以农为本;进一步减轻赋税(三十税一)和徭役;“以德化民”，废除酷刑;提倡勤俭治国 出现“文景之治”治世局面 (2)汉武帝巩固大统一的措施 汉武帝巩固大一统 内容 结果 政治 采纳主父偃的建议，实施推恩令;建立刺史制度 加强了中央对地方的控制 思想 接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术;在长安兴办太学 确立了儒家学说的正统地位，为历代王朝所推崇 经济 统一铸币(五铢钱)、盐铁专卖、平抑物价等 使国家的财政状况有了很大的改善 军事 派卫青、霍去病北击匈奴 漠北战役后，匈奴再无力与西汉对抗，被迫西迁 影响 巩固了大一统局面，使西汉开始进入鼎盛时期 (3)张骞出使西域 张骞出使西域 西域的地理 范围 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域 第一次 时间 公元前138年 目的 联络大月氏，夹击匈奴 第二次 时间 公元前119年 目的 联络乌孙，夹击匈奴 意义 加强了汉朝与西域各国的联系;为丝绸之路的开通奠定了基础 考点3:了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。 (1)东汉建立 东汉建立 25年，刘秀(光武帝)称帝，定都洛阳 统治 措施 经济 多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚 政治 合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏 民族关系 允许北方少数民族内迁 影响 社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴” (2)社会动荡 外戚宦官 交替专权 时间 东汉中期以后 影响 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 黄巾起义 原因 东汉后期朝政腐败;自然灾害频繁发生 时间 184年 领导人 张角 特点 有组织、有准备 影响 瓦解了东汉政权，沉重打击了东汉的统治 考点4:知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 (1)造纸术 造纸术 发明 西汉 改进 东汉宦官蔡伦，称“蔡侯纸” 特点 原料易找，价格便宜，易于推广 影响 便利了典籍的保存和流传;推动了世界文化的发展和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一 (2)医学成就 医学 代表 生活朝代 主要成就 张仲景 东汉末年 《伤寒杂病论》，中医临床理论体系的开创者，被后世尊称为“医圣” 华佗 东汉末年 发明“麻沸散”，创编“五禽戏” (3)史学成就 史学巨著 《史记》 作者 司马迁 内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事 地位 中国第一部纪传体通史;既是史学著作，又是文学著作;鲁迅称赞:“史家之绝唱，无韵之离骚” 二、解疑释惑 问题1　君主专制和中央集权的区别。 君主专制:因独裁形成君主的绝对权威。 中央集权:体现在中央与地方的关系上，是中央政府为有效管理地方，维护国家的统一与安全而建立的中央对地方管辖的行政制度。秦始皇通过郡县制把地方权力集中到中央，这就是中央集权。通过设立三公九卿制度，把中央权力集中到皇帝，使皇帝权力至高无上，这就是君主专制，从而形成君主专制的中央集权制度。 问题2　请根据以下两幅图片，说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度和共同目的是什么。 秦坑儒谷　　 汉代讲经图 秦始皇:对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，激化了社会矛盾。 汉武帝:把儒学立为正统思想，巩固了汉朝的大一统。 共同目的:都是为了实现思想统一，加强中央集权。 问题3　丝绸之路开辟的作用以及在当今的社会价值。 作用:丰富了中原地区的物质文化生活，促进了汉朝的兴盛;促进了西域的发展;促进了东西方经济文化的交流与发展。 当今的社会价值:至今仍是中西方交往的重要通道，应当加以好好利用，使其在中西方经济文化交流中发挥重要作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$