2025年高考名师押题打靶卷第2套语文试题

绝密★启用黄 脚曲镇关而腾明，里戏南表演时锣鞋停土的“老住”解间。持志，花柔等人扬图，羞分到展乐实刀 与杜巧射滑不同菱号加海人的蚁聊都里“丁字步“，赤是戏南是台费钟。可易罗皮斯参顾务金 2025名师押题打靶卷（★★） 候戏南表演形塑小减的人物，故事，场景等烟素，流图营造演由的观场，凸强人指角色粉演残无 情鸟冲奖，为西方谦老理解水动待提供了方侵之门。 (二) 树%罗发斯情两爱仿果，第二火诗率时情议了限光宇等人，两人国生洁与艺术创作经两相 银而一宽知或：当可弟罗支斯最见由对京则的好奇时，张光宇骑地得月他接触并体验中国城 语文 肉，（水洋传站图的表流性，平色就找到了可以连离的学理线雪。实上，很多西华表中国古 疼小说插图，普端反晚出“古伞变江，中雨杂候”的特是，但都漫有像时华罗皮斯那科大量参纸中 国戏齿流出逃行龄制的情流，就光而言，特图与中国古典小说的海外传培月题，有传于衣们进 注童事项： 一多研究， 1.本减车满会150分，考域用时150分钟. (携偏自复章腐(“图像时代“的中国古典小说括图一数《水殊特》等为例) 2器春前，考生务必将自己的灶名，准考征号填写在答题卡上 材料二， 3网答选泽通时，选出章小通答常后，用品笔花答题卡上对应慧母的答童标号涂置。如需 放的，用橡皮擦干净后，再选涂其它答素标号，回答非选择题时，将答蒙写在慕超十上， 6眉的动她和价值是多方面的，我古共小礼而言，主要体现在以下几个方香 写在本试喜上无数 首先，作勇小说辅园，它具有直现灶，实同性的骑杰，有对于加派谈者对小说文宇与情节的 么考试格来后，请济本以喜和蓉题十一并文回 理解，从这个多况上表看，小现桥图具多“平读”的劝用。从读者的角准来看，如果或，文宇使他 们产生丰富的康想，获得艺术享受的话，场圈刷具春变为直见的补点，蔑体明丁，缩提地者与小 一、现代文阅读（药分） 说人绮之间的距离乌，同时义可以减少国语言文宇而引起的闻读停碍，从而有利干读者的闻读 《一)现代文侧读1（木题共5小题，19分） 行为，使着挥到更为直接，更为强列的艺术共鸣， 阅读下面的文字，完成1一5题， 异次，小规始图有助于直提展乖人物言行，位格。万历后麻，断都买承恩曾捐收无因身)五 材料一： 卷，其凡例云：“围者原也，像也老象也，章其人，素象其行，”围算可以凭清直见性、形常性的转 “讲封中国故事”是展康文化自信、传格中国声音的重委澄径，事实上，优秀的中国战事一 点，向块者真接展年人物言行，性格，制散续者的感官，满足人门的闭续需来，明清小规中一个个 直通暴着使果史学，即08年度诺美布文学笑得主粉·兔第齐真科诗桃耐枣墓时，种“建样一丝 相拥加生的人物形桑知常操，诸葛老，李遂鲁着深式棉、宋江，孙语堂，指入成，片健等，他打的 伟大的作家，是值得楼受三升的”，无独有偶，赛些味凭情书写中国题对的《大地”三年由“，荣 害行平止，个性特征在插调中得到充分的展现，婚读者前下深到的印象。人物塑造的成功与否 花]938年度的谣尔文李装，而这年小说洞样深受《衣计传》的影响，但更有意思的是，赛珍味 是判定小说作品成装倪考重要林注，杨图的设置可双为小玩中人物的塑政起到酸好的银对性 译本（术讲作还速请墨西哥精艺术家列弗罗皮斯经制情图，备属中国古典小托的海外国绿传播 的作用， 典范 像此之外，小说插图有购于属示小说的社会传景和民备民风，这在明木光为完出，小就树 率珍味译本《水讲传》在出酸过程中有意识地配置斯图：智版直接复制功末特定是本（出律 围迁其有审美的意义，甚至适具备一定的广香效盛。而风，作为小乱婚蓝整体中的一南分，蜡圆 许老义水许余书以戏〔三才国会》拾圆：再航时的书画又以《清明上河图》为骨景，向西方妹者 的标延时通伦小说四型的发展有一文的情多与启迪作同。 表明这年小说的原型发生在宋代198平第二次修订出曦时，才由可常罗度斯岭制企新的 (演编自整善城（开拓明浩小说帮围所完新视牙》 精。 L.下列对材料相关内容的理侧和分析，不正确的一项是(3分 值得注意的是，可形友斯所恰水济传始图，功里里现出图像红事的表滨道。首先，可布 A.材料一第二段介绍了赛珍球译本（水游传）不板本的桶阁情况，更好地表明了可弗罗皮 罗虎斯多以中国戏台容诗与表浅展体装格人物，例如未全一关胜的人物调，她们都是红色些 斯的耗图最全面和在确。 脸，为卧年后，开区眼、处鼻离，批二者的验年造数希言，仅有的区刚可雅尺在于期限的共姓与此 日材料一第三段大量斧侧，原起到了其体说明，帮动读者理解概念的作用，也起到了加蛋论 密。再看朱全与关肚的限伸，前者头我帅盖，袖双佩、六西靠魏，身辛将官戏衣他靠，脚理弹感方 正，增强说服力的作用。 和：后着除佩我益头外，在双耳两侧挂有孤尾，身着或将拿原之外延香有护扇与护城，脚理云头 C材料一和材料二在论还主要现点时都运用了情向展开的论述方式，不仪条理清斯，层欢分 鞋。我打如连，中国传桃戏南一版用益头两侧悬拉航尾策种常式将，可见可吊罗度新外不熟 明，图且内容全面充分。 品“宁字戒，不字情”的字戴属例。其次，可布罗皮激杆持困人物的动作险制为中国戏南表滨状 D.材料二在论述辅图对展示人物言行，性瞀的作用时，引述（状元图考）中的话语，进一步说 态。始题为”鲁徒馆革打镇美西“的情节图，香智深来字或生且体，你不装葬口，脚风手提奉 明了图像的排点及作用。 【押题卷·语文（★★》第1页（共8页）X灯 【题整·话文（★★）第2（共8更）X】 2根暴材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 友想和张完明就在学校里的事，成者就步但事，但是我栏心这步都有了轮刘撒到地，使隙项 A优秀的中国裁事一直溢养着世界文学，对诺贝尔文学奖得主都产生过深远影南。 巴一样不开口了。我打院骏了根要一餐时间，创是张光明先开了口。 B到弗罗皮所大量参辑中国戏曲演出绘谢了《水带传团，但存在不合用之处。 珠光明情情不平地对我说，我如道你们现在怎么看衣，停钉看不起表，诞把我督或经物。景 C“亮生是中国戏曲表演时在舞台上星现出的一种相对静止却具有表观力的状点。 先明桶了领，又就不过我不餐你们。张老明还玩，其实我观在很好，大家都以为我什么也看不 D古典小说禄图具导读”作用，直配，实用的胡图让读者更客易理解小说内容。 见，并实我什么都看得见 三下列选项中，不适合作为论据米支撑两则材料中的现点的一项悬3分) 限光明玩这步法的时候，心他的嘴角浮现了一胜不易觉警的芙家：我心里想，这次打击时 A《西游记在中版地区和依罗所传播时，其中的人物肖像阅和根影位事情节所形的插西受 张先明看实很大，他都开始议胡话了，张老明冷笑一声对成说，衣知通你现在根本不会相信我 到T很多读者的关注和喜爱， 说的海，你善至在想我的信子出了毛璃，但是葛会有一天，给会相信我说的是兵的。 具素国的拉马二世别间(109一182些)，对三国志通答簧义》等小说的丽译做可形成热潮甚 曲为漫后么愁惧，我和家光明的第一火儿面迁耳德快。美然或不相馆张光明远的话，似这 至觉生了很多得生的文学作品。 平不形响我和张先明的聊天。率天，悬本上是张光明在说，或在听。我从张先明房间离开的时 口北宋苏明统偏编损（本草图经，其奏章说：“以凭丽证衡成本享图，并料我图经，与令本草 候。张光明还走出门口道我。张光明时表远，“保明天效争，廷下议过表。” 经并行，使厅人用药，有所依据” 张无阴的弱码时衣充满了感准，地情情地修我煮了一块风。 D清代某石印板（雷林外史第六日配合做事情节特地绘制了插图，能够让读者更好盐把握 和殊无明接触过元次之后，我对他的恶偶完全消儒了，而他对衣的成备也完全消龄 其中的场景和小说的意床， T,③地基卫道的我一些到德项看星望以黄，友经常和纸光明并持制在格顶看星星，我化 4,两期材料宿以中国古具小说中的情图为主要论述内容，色论述重点不可，请简要分析。(4分) 障了一下，拉往张光明的于就要出门。限光明焜并了我的子，有些不满地说，你用不着技着我， 5,有人认为，红榛梦的海外花滑应该严格立足于经典的文木，杜绝括图等要素。对此你去么 我真看得见。抚着，我完明就出了门。上烧师的时候，他不用快看扶手，赠借地上去了，我吃常 看？请结合材料简要浮析。〔6分) 祥常已张成了)型. 《二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，15分） 我紧豪地限着张光明上了楼通，张老明拉着衣并排种了下来。张老明说，咬叶，有一年多度 阅读下面的文学，完成6一9题， 看过星星了，星空还是导公夷。 性看不见星空 我不可置信地型着张光明，你典看得莞星空？ 东三成 张光明没好气地说我多么可能会体？他仲手滑着北4七星说，你看，天框星玉发出金平 在一场意外中，联光明术运美去了免明。 一样耀眼的光芒，天框星龙下方的无最星像蓝宝石一科，但是它的先暗决了一成无。张先明还 成和碳光明是够居，也是同学。在他夫去无明之前：我和地十分要好。我们一是上李，一起 准确地统山了天礼星，天权星，玉衡星，升相是和瑞先望的杜置和先亮，我的喻巴再次张成了 列河里脾冰。一越爬树报如了…几平形影不高。心张无明足树的挂衣北利人年集，再直的树 0型 地“中”的一下枕能爬上去，这让卷十分美基和常件 那一划，我鼻的相信张老明看得见灿烂的星空。 校光明的雕睛看不笔后，他的性情变得十分古格。他把鲁巴关在房问望，不恩感见任何人 圆到学校，我和吴大勇说了张无明看得见的事。美大勇一成元都不相体我议的话。美大乘 我听他场场说战速吃饭也都是稳号胡道到地婚调门口，在喘定蜗与走希后，他才会过桌把纸装 和找打丁一个隆。吴大用说，是是张光明真看得见，她减记白己的眼晴气味，委是张老明看不 拿是。张光明的妈妈带着哭整对衣说，事小军，你是张老明最好的优件，体有空就过来汽他兄， 见，我就挥转他10颗七彩味子 开平一下他， 每淡去看张老朝，他易易都会给城一块钱，建些钱买扣阳飘七材味牛排坪有会。于是，戒应 我爱有立甲答应张无明的制蜗我的瑞是限光明最委好的眉友，不述：我观在对张光明充 下了美大骑的睹约， 漏码俱，我害棉看到张老明的原晴 我和张光明说，吴大勇不相信他看得见星堂，还告部他我和买大勇打财的事。张光明院发 幅说育人的眼睛是空河的，粒馆黑富建一样。这头一想，我帆赵满了鸡发施摩， 了好一会儿，然后月我，吴大勇要怎名样才能相律门 但无，轻不住张无明妈妈的欧磨硬泡，绒只好等应地体派婴感光明。 我账诉很光明：吴大勇要◆鲁验狂过才相馆， 我小心翼界地敲门，香场张先明我是地最要好的小欣伴李心军。有成出乎我的意料，张光 张光明镜豫丁一下现，好吧 妈意然开门月意我是入了把的房间。张完明载着一制墨统，我看不到他的眼睛，表的感俱短时 第二天放伞后，或和吴大等处到张光明家格下，大声地威张无朝下来。很光明堂”地从楼 少了一年 上飞奔下来。衣得毫评泽地对美大号就体看到了吧，限光明完全不用看落。 【押题卷·请文《★★)第a项（共8真）X灯 【押题卷·语文（★★）第4页《共8到)X灯 吴大男“亨”了一多，从口华里湖出一颗七彩来予。其大勇时张光明说，张光明，你香诉我， 有方二三平黑之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千原万之众，国胡以绩之？兵旱相来，天下 味干里面依次是什么桶色 大前，有勇力者聚桃而衡告：署夫赢老易半而咬其骨。救治未毕通也，越方之能机者，并举而平 张光明接过七移珠予，用大精指和无名誉理往，辛到额头上方，对着夕袖仔细种认。张光明 起矣。乃粼而图之，老特有及乎 视，是一颗七衫味于，老请的框色依念是红，怪，党，绿、蓝，献、常 (选白晃结（论表贮疏） ①吴大勇的嘴已张成了0型，体锋地说，好吧，我认喻， 材料二 衣对吴大男就牛自己花的，如果张老明真看得见，您此窥碎自己，来吧，愿背氟榆。 古先基至之所以平其民者，先善于我，民农垂徒为施利也，青其志也。民农则斯，粉则易 张无明一把抓优我的手现，不能这样，李小军。 用，易用则边境安，主社单。民农制重，重则少私义，少私又到会法上，力专一。民农则其产复 不彩这样，我不想他也也像我这非……说着，张光明竞然见了出来。 并产复利堂被，重狱制死其处而无二点。代舍本而事末到不个，不个利不可双中，不可汉成。民 (进自《小小说月利)】 舍本而事术剩并产奶，并产奶期轻正桃，轻亚徒到国案有惠，皆有远志，无有易心。民舍奉而事 反下列对小说相美内容的理解，不正确的一项是(3分) 来则好智，好智别多非，多非别巧法令，以是为非，以非为是。 入张处明因意外水远失去了光明，性格收变得古任烈解，整天把白已关在房间里，不显登与 后覆日：所以筹椅然者，以为本教也，“是规天干箭率诸候精牵辑四，大夫士零有动盘。是 人接触，包括乾的妈妈。 放当时之务，农不见于国，以栽民早地产也，后龙平丸城要于年暴于公四是以泰秋冬夏皆有麻 R张光明的妈妈请求~我来找张光明玩，开导一下他，这让“我”有点为难，因为“我”害始会 桌胜家之功以力如兼也是故文夫不能而表，如人不科而食，芳实置骑以米生，之圣人之制也 看到一双室料的银睛。 (节去自《8氏春校·士容论》 ℃每次去看素光明，他的妈妈都会拾“我”一块战，为此“我”经常去找张光明玩，对他的愁机 10,材料二中商该浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 感便新渐消失了， 每豫对一处给1分，涂那相过三处不给分。(3分) 臭大勇不相信我的话，可当张光明议中吴大勇的七彩珠子的颜色，吴大勇十分惊讶，只好 后妃率九的A舞巴于郊C桑D于公田回鼻以春秋冬夏曾有正麻桌丝益之功配以力日妇 体锋地向我认偏 7.对文中同线句子的分析与鉴营，不正确的一项是(3分) 数也。 A,句子①先正面情写张光明失明们爬树之快，然后以“我”的客受钢面突出其身手最排 1山，下列对材料中加点的词语及相美内客的都说，不正确的一项是(3分》 我句千心通过细节描写刻张光明的伸情，表现了张光期受到打击后变得喜怒无常。 A,霞，文中指有人，与到阳去米号辞或命巾军中的或”意思相同 C句子中张光明道"我”去棱顶看量是，可见地卸下心防，不再将自己围在房问里 且感，文中指喝尽，用尽，与（出师表”限自枉用中的用”意思不问。 D.句子红通过表情最税了吴大坍此时内心如“我“听张光期提述星屋时一样惊 C特，文中指依赖，依幸，与成语恃才做物”中的恃意思相同。 &“一刻，我真的相信张光明看得是灿烂的星空”表达了“我”怎样的感受？请简要分析， 几孩，文中捐惊模，与（促织“成装立母呼“中的做“意恩相同 (4分) 12,下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 9.读书小组要为此文写一喇文学短译。“闭环，反转与酸开”是短篇小说的足辑学，结合文章的 A,粮仓充足，百姓就撞得礼节，国家就能治理好：自古以来就没有百差峡龙少穿而国家治理 结尾：围饶这三点写出你的短评恩路。(6分》 得好的情况。 二，古代诗文面读（的分） 且人们弃农经商，面吃粮的人很多，这是国家的大祸惠：过虞著售的风气一天天滋长，这地 (一)文言文间减（本题共5小题，20分） 是国家的大拐害， 圆读下面的文言文，完成10一14巡。 C议朝白建立以来，换四十年了，公家和个人的积贮还少得令人痛心，又者受了纵情二三千 材料一： 里地方的大早灾， 管子日：“仑第实而知礼节，”氏不是而可治考，每吉爱今，未之增阳。古之人口“一表不桃 山古代天子斋自帐领诸侯耕种帝王的紧把用田，后妃梦领九航养蚕采桑，以此来教导百蛙 或受之航一女不职，煮受之素，“生之有时：而用之仁度，则物力必脑，古之油天下，至城至透 数力于耕织。 包，放其言积是持，今膏表而是末，食者善众，是天下之大风地：渔得之%，册日以长，是天下之 以，把材料中西战线的句子翻译或观代汉请。(8分) 大或也。风酰公什，美之黄止：大◆晴泛，夏之派批，生之者甚少，而雅之者甚多，天下时产灯得 《1)生之着甚少，面廉之者甚多，天下财产何得不强】(4分) 不跃智 《2)民农则其产复，其产复期重徒，重徒则死其处面无二成。〔4分) 汉之为汉，元帽十年美公私之灰，就下某确美时不雨，氏且数城岁品不入，清卖导于 【4,古代百姓舍弃农业这个根本面致力于工商等末节，会有娜线后果？请根据材料二箭要概括， 脱闻平矣，专有另天下陪危者着是而上不惊者？世之有问罐，天之行色，再、汤城之是，即不幸 (3分) 【押断卷·语文（★★）第5页（共8页）X灯 【押题卷·丽文（★★）第6页（共8页）】 (二》古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） (二》语言文字运用Ⅱ（木题共3小题，10分】 阅麦下面这竹宋词.完成15一16题。 阅读下面的文字，完成20一22圈。 监江仙·樱椅 春天是食笑花开仕期，一桑一朵乳白的花起嘴张升。一清早，小国里就满是香属香依。后 李嘉疾 这会笑花的荒香又与那水果春某的孩香不明。香蕉是浓香，含笑是偏雪，现女成丁一灶香，其味 者去惜花心已州，爱樟花烧江村。一椎先戒玉溪春。更无花态度，全有常精神 随之展晃两来。每到这时，我载潮一起什椅，坐在常笑花前，什么都不微，闭上双眼，什名都不 制向空山餐秀色，为果著匀清新。种根流水骨溪名。醉中环不记，红路月黄什 想，把整个人静下来。沉，浸在告笑花香中，让花香是是体浮在身上，穿设皮队，进入五蓝产稀，整 15,下列对这首司的理解和其析，不正确的一项是(3分) 个人感到一下于救秘下来，一初都放下了。所谓养花乃清心养心，大机北是连入这个境来吧， A同人说白己老来情花之顿碱，这样人笔是为了表现白己对构花的偏爱之情， 暑花的香气热特而清冷。暑花与其他花不一科，它是在夏秋时节夜色中与收的。势到爱明 我词人所见早梅拉有一限花卉的艳图年箱，只有和雪一样的冰清玉洁，风靖骨蛇 月程中天叶：暑花在月色下幅侧起母乳白色的花边起叠造餐发出一陈陈清者的雅香，该种童 C词人在空山之中欣赏梅花，因见梅花的高我之态，便写出了清新液滑的词句。 味很特别，它民不是羊界的清新像拉：也不是欢的农香值都，了范两者长有之吧，高推总备，音 几可人饮酒其游，浑然时，尽兴面归，月光桶着归家之路，司人蓝徽明月相件。 气幽幽：好多年了，海进景抗盛开在色中，我使中着花开，闻着花香，从晚上入九点花开一直到 16.“一校先孩玉溪春“中的蓝“字运用得十分传神，请简夏分所其艺术效果。(6分》 凌展二三点花渐。这时，花香零给我的感觉是，脑票静别清醒，思略分外活跃。许多平己被岁月 (三)名篇名句戴写（本题共1小题，6分） 中制的往事，杂故维春的湘沙叉冲闻眼前。我妊换拿出：笔记下来，不然，凌晨花谢以后，哈也 ?,补写出下列句子中的空缺军分。(6分) 想不据了：暑花的推香抗是这么奇界。 1)(葡子·劝学中“ "两句，以木材加工和 含芙的蕉香，暑花的作香，茉莉的谈香，我瑰的液香““今夜着遇。养花阳香，成了养花人 金属打磨的效果为例，说明人工改道的作用，强调后天学习的重要性 最福意的事，人生在世，总有欢河，一个人心中的不决和棉嘴，常闻花香，就会被大自然神奇美 2茅轼在（念权箭·赤壁怀古）中道过 妙的花香新新冲利殆尽，因而人就会海挥拟然自在。 句，润节化地呈现了周喻在赤整之战中指挥若定的请酒，暗藏了诗人的枪羡之情。 20,下列句子中的省路号和文中的省略号，用法相闻的一风县(3分) (3》当不温低三下四地特拳权贵时，许多有志之士往往金用古诗词” A,能破速巴巴越说：”可是…太太一我不知道…你一定是认量了，” “来表明自己的态度。 B辞具可以告诉我们许多词语，包括人名地名制度，奥故的含义 三，请离文字远用20分》 C.海浪柔而有节奏地拍打着海岸，哗，烨，哗-一多么美妙的能律呀！ (一)语言文字运用1（木题共2小题，10分） D今货群情激昂，我们齐声阴诵“：俱性参，数风流人物，还看今朝， 阅读下面的文字，完成18一19盟. 21文中第一段加点的一朵一朵”“清”可以副去，但是解霸更好，说说这些司语在语意表达上有 黄然医学上认为人的大陆码明与否，A,同样零一杆东西，有的化秀，有的一餐。 什么好处。《3分) 学军字也一样，有的埠少快，有的连步授，位道传不是定论，勤能补独，只要有霞力，有祖公，刻 22.文中画横线处运用了愿些手法来情国县花的香味？请简要分析。《4分) 著认具。一定能花学习韩好，把字写好。中国传能文化主像“知人论世”，人品和艺品挑一，要求 四，写作(60分》 艺术常都应债“依于仁，海下艺”。所以，千百年来，人们对艺术的人格美要水，电渗遗到帽无意 23,阅收下面的材料，根据要求写作。(60分) 试的潜是。这也湖示了中华民礼季艺先学敲人，周学之品，议学琴的传桃理念。 春夏，有着“小饼烤”加植料，是纯烧诗三件套”的“酒将烧烤”大缸网格，大遍全国，各地的 并写能体现一个人的生命情$。②司样的笔基抵，③不月卡家柳写出了党全不屑的国 博主，吃常、看客好盼“进海发蜂，“热情好客的山东酒将迎来了一泼敲游热物。无然有偶，不 能④这与个人的仕格，气节.季识，素泰、境系有很大关系。然而，作为人2轨速的书法，不 天，让本地人直呼“活失莞的给冻梨细缆很盘、给罗下初片的河有“计好堂市格”的◆和滨渠虹 可通是地金留下个人的塔钾，⑦或清速、古维、有庄，怪异，杆我粗俗、条乱，丑拙、矿恃。③不往 网塔：成为顶流，反观不少被湖城有和景区，妃“狼洲”当点了商业密研，毫无节制地速桌利毅系 重人格修越的一些所谓书家，@人们是不会认可和接受的 起自己雅大难里发，得不倦失的网时还落下了美名声， 争生写平亦想，字是手写的。但指挥的是4，字的现态反晚了心灵的秋态，阶以： 以上材料引发了你怎样的襄型和思考？请诘合材料写一篇文章，体现你的感借与恩考。 B,裳长和老狮有要解决的问题不爱”挂”，希是“公”。著孩于澄心定志，凝神静气，字 要求，选准角度，确定立意，明确文体，白叛标题：不要套作，不得抄液：不得赞露个人信息 自然金洁净整齐、烤稳秀丽 不少于80字. 18请在文中与摘线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，更辑严密，每处不 超过10个字，(4分) 19,文中第二段有三处表述不当请指出其序号并徽修改，使语言表达准确面畅，远辑严密。不 得改变原童。(6分) 【群驱卷·语文（★★）第7真（共8面）】 【押圆卷·语文（★★）第8面（共8页）X】2025名师押题打靶卷（二） 语文（★★）双向细目表 本卷总体难度系数：0.65 内容领域 题号 题型 分值 考查的主要内容及知识点 难度 1 选择题 3分 理解和分析材料相关内容 易 2 选择题 3分 根据材料内容进行推断 易 现代文阅读I 3 选择题 3分 分析论点、论据和论证 易 4 主观题 4分 比较材料论述重点 中 主观题 6分 结合材料评析观点 难 6 选择题 3分 理解小说相关内容 易 7 选择题 3分 分析与鉴赏语句 易 现代文阅读Ⅱ 8 主观题 4分 分析语句蕴含情感 中 9 主观题 6分 拟写文学短评 难 10 选择题 3分 文言文断句 易 11 选择题 3分 文言实词 易 文言文阅读 12 选择题 3分 整体把握材料内容 易 13 主观题 8分 翻译句子 中 14 主观题 3分 分析理解材料内容 中 15 选择题 3分 理解、赏析诗歌的内容 中 古代诗歌阅读 16 主观题 6分 鉴赏诗歌炼字 中 名篇名句默写 17 主观题 6分 默写常见的名篇名句 易 18 主观题 4分 补写句子 中 19 主观题 6分 修改病句 语言文字运用 20 选择题 3分 比较标点用法 易 21 主观题 4分 分析词语表达效果 中 22 主观题 4分 分析修辞手法 易 写作 23 主观题 60分 材料作文 中 语文（★★）参考答案及评分细则 L.A(A项，“更好地表明了珂弗罗皮斯的插图最全面和准确”错误，材料一原文并没有说“珂弗罗皮斯的插图最 全面和准确”。) 2.A(A项，“对诺贝尔文学奖得主都产生过深远影响”错误，扩大范围，材料一只提到了对勒·克莱齐奥和赛珍 珠这两个诺贝尔文学奖得主的影响。) 3.C(C项，《本草图经》是药物学著作，不属于古典小说，与材料一、材料二论述内容无关。) 4.①材料一从赛珍珠译本《水浒传》的插图入手，重点论述了珂弗罗皮斯所绘《水浒传》插图呈现出图像叙事的 表演性，探究中国古典小说的海外图像传播。②材料二侧重从多方面论述古典小说中的插图的功能和价值。 (每点2分，意思对即可) 5.①“讲好中国故事”是展示文化自信、传播中国声音的重要途径，严格立足于经典的文本对《红楼梦》进行海外 传播，是合理而可取的。(2分)②插图具备多方面功能与价值，有助于加深读者对小说文字与情节的理解， 有助于直接展示人物的言行、性格，有助于揭示小说的社会背景和民俗民风，能够帮助西方读者更好地理解 《红楼梦》，所以应当有效利用插图，促进《红楼梦》的海外传播，不应杜绝。(4分)（意思对即可） 6.C(C项，“为此‘我'经常去找张光明玩，对他的恐惧感便渐渐消失了”错误，“我”和张光明的第一次见面还算 愉快，然后张光明主动对“我”说明天可以再来，之后“我”经常去找张光明玩的主要原因是恐惧感渐渐消失和 一直以来的友情，并不是图钱。) 7,B(B项，“表现了张光明受到打击后变得喜怒无常”错误，张光明露出一丝笑容体现了他内心还有希望与憧 憬，他知道自已可以用心去“看”世界。) 8.①张光明虽然看不见，却能说出每一个星星的位置，令“我”感到惊讶，“我”由怀疑到真的相信张光明看得见 星空。②张光明即使眼睛看不见，也用心感受着世界的美好。“我”感受到了张光明知识的丰富、内心的光 明，他积极乐观的精神也感染了“我”。（每点2分，意思对即可） 9.①“我不想他也…也像我这样…”表明了张光明的确看不见，和事理逻辑形成了一个闭环，使整个小说真 实自然。②“说着，张光明竞然哭了出来”和前文他的不屑、倔强形成鲜明对比，以反转表现了他的脆弱，丰富 了人物的个性。③“不能这样，我不想他也…也像我这样…说着，张光明竞然哭了出来”表明张光明不愿 自己经受的痛苦加诸别人身上，深化了主题：文章到此戛然而止，没有明确的结局，是开放式结尾，留给读者 遐想与思考的空间。（每点2分，言之有理即可的情给分） 10.CEG(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分) 11.A(A项，“意思相同”错误，“或命巾车”的“或”意思是有时，) 12.C(C项，“又遭受了纵横二三千里地方的大旱灾”错误，原文“即不幸有方二三千里之旱”是说假如不幸有纵 横二三千里地方的大早灾，这是假设的情况。) 13.(1)生产物资的人很少，而浪费物资的人很多，国家的财产怎能不枯竭呢？(“生”“靡”“蹶”各1分，句意1分) (2)百姓务农，那么他们的财产就会丰厚，财产丰厚了就不愿轻易迁徒，不愿轻易迁徙就会一辈子死守着居 处，而不会有二心。(“农”“复”“重徙”各1分，句意1分) 14.①百姓会不听从号令，不去守卫国土、与敌作战。②财产减少，轻易迁徙，国家有难就避而远之，无安居之 心。③爱要小聪明，行为奸诈，钻法令的空子，是非不分。（每点1分，意思对即可） 【参考译文】 材料一： 管子说：“粮仓充足，百姓就懂得礼节。”百姓缺吃少穿而可以治理得好的，从古到今，没有听说过这事。古 代的人说：“一个男子不耕地，有人就要因此挨饿：一个女子不织布，有人就要因此受冻。”生产东西有时节的限 制，而消费它却没有限度，那么社会财富一定会竭尽。古代的人治理国家，考虑得极为细致和周密，所以他们的 积贮足以依靠。现在人们弃农经商，而吃粮的人很多，这是国家的大祸患：过度奢侈的风气一天天地滋长，这也 是国家的大祸害。这两种大祸害公然盛行，没有人去精加制止：国家的命运将要覆灭，没有人去挽救。生产物 资的人很少，而浪货物资的人很多，国家的财产怎能不枯竭呢？ 汉朝自建立以来，快四十年了，公家和个人的积贮，还少得令人痛心。错过季节不下雨，百姓就将忧虑不 安：年景不好，百姓纳不了税，朝廷就要出卖爵位，百姓就要出卖儿女。这样的事情皇上已经耳有所闻了，哪有 治理国家已经危险到这种地步而皇上不震惊的呢？世上有灾荒，这是自然界常有的现象，夏禹、商汤都曾遭受 过。假如不幸有纵横二三千里地方的大旱灾，国家用什么去救济灾区？如果突然边境上有紧急情况，成千上万 的军队，国家拿什么去发放粮饷？假若兵灾旱灾交互侵袭，国家财富极其缺乏，胆大力壮的人就聚集歹徒横行 抢劫：年老体弱的人就互换子女来吃。政治的力量还没有完全达到各地，边远地方敢于同皇上对抗的人，就一 同举兵起来造反了。于是皇上才惊慌不安地谍划对付他们，难道还来得及吗？ 材料二： 上古圣王之所以能够教导百姓，是因为他们首先致力于农业。使百姓从事农业，不仅仅是为了开发土地资 源，而是为了重视他们的思想修养。百姓务农就会质朴，质朴就容易使用，容易使用则边境安宁，君主的地位也 就尊贵。百姓务农，行为就稳重，行为稳重就少徇私谊，少徇私谊，公法就确立了，精力也就专注在农事上了 百姓务农，那么他们的财产就会丰厚，财产丰厚了就不愿轻易迁徙，不愿轻易迁徙就会一辈子死守着居处，而不 会有二心。舍弃农业这个根本而致力于工商等末节，就会不听从号令，不听从号令就不能守卫国土，不能与敌 作战。百姓舍弃农业这个根本而致力于工商等末节，他们的财产就减少，百姓的财产少，就会轻易迁徙，轻易迁 徙，那么国家有了灾难，他们就会存心避而远之，没有安居乐业之心。百姓舍弃农业这个根本而致力于工商等 末节，就喜爱耍小聪明，爱耍小聪明，就行为奸诈，行为奸诈就会钻法令的空子，把是当作非，把非当作是。 后稷说：“古代圣王之所以从事耕织，就是要以此作为根本的教化。”所以天子亲自率领诸侯耕种帝王的祭 祀用田，大夫和士子都有自己的具体工作。所以，农忙时城中见不到农民，以此用来教导百姓重视田地的生产。 后妃率领后宫九嫔在郊外养蚕，在公田里采桑。所以春夏秋冬都有织麻纺丝之事，以致力于对妇女的教化。所 以男子不从事纺织却有衣穿，女子不从事耕作却有饭吃，男女交换劳动成果来繁衍生息，这是圣人定的制度。 15.D(D项，“词人感激明月相伴”错误，“醉中浑不记，归路月黄昏”意思为：酒醉中全然记不得，回家路上月出天 黄昏。此二句表现了词人饮酒赏梅沉醉其中的心情，并没有感激明月相伴之意。) 16.①“破”意为刺破、刺开，在词中指一枝梅花刺开严寒灿烂绽放，用勃勃生机向人间传达春的信息。②词人用 “破”字赋予了梅花人的品格，表现了梅花不畏严寒、敢于斗争的坚韧品格，表达了对梅花的赞美之情。（每 点3分，意思对即可) 17,(1)故木受绳则直金就砺则利 (2)谈笑间樯橹灰飞烟灭 (3)示例：安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜/黄金白璧买歌笑一醉累月轻王侯（每空1分，错字、漏 字、添字该空不得分) 18.A有一定的遗传因素B教育一个孩子写好字（每处2分，意思对即可） 19.语句⑤可修改为：因此，作为人心轨迹的书法(2分) 语句@可修改为：或清逸、古雅、肃庄，旷博，抑或粗俗、杂乱、丑拙、怪异(2分) 语句⑧可修改为：一些不注重人格修炼的所谓书家(2分) 20,B(文中省略号表示列举的省略。A项，表示说话的断续。B项，表示列举的省略。C项，表示重复词语的省 略。D项，表示引文的省略。) 21.①“一朵一朵”突出了春天含笑花开之盛，一朵挨着一朵。②“满”突出了含笑花开放时蕉香远扬，充满了整 个院子。③保留这两个词语，语意表达更加明确，令读者印象更加深刻。（每点1分，意思对即可） 22.①拟人。将县花拟人化，写县花边起舞边散发清香，生动形象，富有画面感。②对比。将昙花香味与茉莉、 玫瑰等常见花卉的香味进行对比，突出了县花香味的独特、清冷。（每点2分，意思对即可） 23.【写作指导】本题是一则时事类材料作文题。材料以春夏淄博和冬季哈尔滨的走红为切入点，引出了旅游城 市依靠什么走红的话题。材料首先介绍了淄博的走红，淄博除了有烧烤三件套外，其走红离不开山东淄博 的热情好客、真诚服务和以人为本。接着材料进行同类事例叠加，以有着“讨好型市格”的哈尔滨的走红再 次强调“真诚服务、热情好客和以人为本”。介绍完淄博和哈尔滨的例子之后，材料又从反面指出不少旅游 城市和景区的“狼性”服务无异于自焚，与淄博、哈尔滨形成鲜明对比，让我们更加明白：只有把游客放在心 上，真诚、热情、用心对待游客才是发展文旅产业之道。真诚、热情、用心不仅体现在文旅产业的发展上，放 之生活中，人与人之间的交往，国与国之间的相处，同样是如此。据此立意并展开写作即可。 【参考立意】①以人为本乃文旅发展之上策。②“狼性”经营无异于玩火自焚。③真诚、热情、用心，走红之 道也。请在各题目的 答题区域内作 答， 超 出矩形边框限定 区域 的答案无效2025名师押题打靶卷 ( 二 ) (★★) 语文 答题卡 ! 请在各题 目的答题区域 内作答， 超 出矩形边框限定区域的答案无效 ! 16.(6分 ) 准 考 证 号 学 校 [0] [0][ 0] [0] [0][ O] [0] [0][ 0] [0] 8.(4分 )1 [1] [1] [1][1] [1] [1] [1] [ ] [1 ] 姓 名 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]班 级 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] 17.(6分 ) [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 考 场 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] (1) .答题 前 ，考 生 务必 清 楚 地 将 自 己的 姓名 、准 考 证 号 填 写 在 规 定 的 位 (2)注 意 事 置 ，核 准 条 形 码 上的 准 考 证 号、姓 名与 本 人 相 符 并 完 全 正 确 及 考 试 科 目也 相符后 ，将 条形码材贴在规 定的位置。 选 择题必须使用 2B铅 笔填涂； 非选择题必 须使 用0.5毫 米黑色罪 贴条形码区 (3) 水 签 字笔 作 答 ，字体 工班 ，笔连清地 18.(4分 )考生 必 须 在 答 题 卡 各 题 目 的规 定答题 区域 内答 题 ， 超 出答 题 区域 项 9.(6分 )拉 围书写的答案无效；在 卒稿纸，试题卷上答题 无效 。 A保 持 卡 面 清 洁 (10字 ) (10字 ) 填 涂样 例 正 确填涂 ： 缺考 标 记 ： □错 误 填涂 ： P[ 又 B 选择 题答题区域 (请用 2B铅 笔填 涂) 20 A [B] [C] D 19.(6分 )[A] [B] [A] [A] [B]11 B[A]12 [A] [B] [C] [D]15 [A] [B] [C] [EE G H 非选 择题答题区域 (请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写) 13.(8分 ) (1)(4分 ) 21.(3分 )4.(4分 ) (2)(4分 ) 22.(4分 ) 5.(6分 ) 14.(3分 ) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作 答 ， 超 出矩 形边框限定 区域的答 案无效 ! 请在各题 目的答题区域 内 作答，超 出矩形边框限定区域的答案无效! 押题卷·语 文(★*) 第 1 页 (共 2页 ) X