内容正文:
2025年宜兴市初三第二次适应性考试
语文试题
2025.05
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满
分为150分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应
位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后再选涂。
3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位
置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要
求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
青春,是面对磨难满怀豪情;是甘于奉献不断创新;是奋斗不息抒写未来。
【青春·豪情】
一、积累与运用(27分)】
1.根据课文默写。(8分)
①三军可夺帅也,▲
(《(论语〉十二章》)》
②▲,关山度若飞。
(《木兰诗》)
③▲,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)》
④气蒸云梦泽,▲
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)》
⑤生逢盛世,我们当以奋斗的姿态,交出无悔的青春答卷,就如杜甫在《望岳》中“
”一样积极进取。
⑥青少年要怀有“以天下为己任”的远大抱负,正如范仲淹在(《岳阳楼记》)所说“▲
▲。”
2.阅读下面的文字,按要求答题。(9分)
【甲】站在时代的峰峦上,我们以青春之光照亮漫漫长夜。少年人衣襟带风,将慷慨
(▲)意气化作劈开云雾的利剑,向着天地立下铮铮si(▲)言一愿以胸中磅b6
(▲)山海,托举民族复兴的巨轮。【乙】听大江奔涌劈开千山,看惊雷轰鸣激荡层云,这万里
河山写满着无数人▲的一生:【丙】戈壁深处蘑菇云冲天而起,挺起华夏的脊梁:银河之
中深测器破浪前行,镌刻时代的印章。北斗卫星在银河架起长桥,蛟龙号在深海绘制蓝图,【丁】
无数有志青年用汗水和智慧在时代的丰碑上刻下永不褪色的铭文©
一初三语文试卷共8页第1页一
(1)给加点字注音。(1分)
慷概(▲)
(2)根据拼音写汉字。(2分)
sh(▲)言
磅b6(▲)
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3分)
A.鞠躬尽瘁
B.截然不同
C.诲人不倦
D.平易近人
(4)以上语段画线句有语病的一项是(3分)
A.【甲】句
B.【乙】句
C.【丙】句
D.【丁】句
3.在文学文化常识探究活动中,同学们的发言内容不正确的一项是(3分)》
A.我们青年学生的作文,要有李白诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”那样的豪情。
B.司马迁受了酷刑还能写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,真了不起。
C.秋瑾虽是江南女子,却也有着“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”的豪情。
D.《朝花夕拾》体现了鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的一生。
4.综合性学习。(7分)
2025年无锡市义务教育学校实施了“2·15专项行动”,即中小学生每天综合体育活动时间
不低于2小时,每个课间活动时间为15分钟,其中上下午各一个大课间活动时间为30分钟。学
校围绕大课间活动开展综合性学习,请你参与。
(1)【做调查】学校对学生活动意向进行了调查,下面是调查结果的统计表,请用一句话写出你得
出的结论。(2分)
向阳中学学生大课间活动意向情况统计表
活动项目
篮球
乒乓球
羽毛球
跑步
跳绳
引体向上
人数
160人
120人
95人
60人
35人
30人
所占百分比
32%
24%
19%
12%
7%
6%
答:
(2)【拟标语】请为学校积极推行大课间体育活动拟写一条宣传语,要求运用一种修辞手法,不超
过20字。(2分)】
(3)【巧劝说】你的同桌小语大课间经常坐在位置上写作业,请你结合下面材料劝说他走出教室,
参加活动。(3分)》
材料:据统计,现在青少年肥胖和近视现象非常严重。长期久坐不动做作业是引起青少
年学生肥胖和近视的重要原因。研究表明,适当运动能促进大脑血液循环,提高大脑的供氧
量,使学生在学习时注意力更集中、思雏更敏捷,从而提升学习效率。
答:
一初三语文试卷
共8页第2页一
二、阅读与鉴赏(63分)】
【青春·磨难】
(一)(22分)
【甲】
秋日送客至潜水驿①
刘禹锡
侯吏®立沙际,田家连竹溪。
枫林社日鼓,茅屋午时鸡。
鹄噪晚禾地,蝶飞秋草畦。
驿楼宫树近,疲马再三斯。
【注】①这首诗作于诗人被贬朗州司马期间。秋社之日诗人送客至潜水驿,有感而作此诗。
②候吏:管理驿站的官吏。
【z】
刘禹锡传
刘禹锡,字梦得,世为儒。擢进士第,工文章。后入为监察御史。时王叔文得幸太子禹锡以名
熏一时与之交叔文每称有宰相器。太子即位,朝廷大议秘策多出叔文,引禹锡及柳宗元与议禁中,
所言必从。耀屯田员外郎,判度支、盐铁案。
宪宗立,叔文等败,禹锡贬连州刺史,未至,斥①朗州司马。郎州接夜郎诸夷,风俗陋甚,家喜巫
鬼,每祠,歌《竹枝》,鼓吹裴回,其声伦仁②。禹锡谓屈原居沅、湘间作《九歌》,使楚人以迎送神,乃
倚其声,作《竹枝辞》十余篇。于是武陵夷俚悉歌之。
始,坐叔文贬者八人,宪宗欲终斥不复,乃诏虽后更赦令不得原。然宰相哀其才且困,将澡灌用
之,会程异复起领运务,乃诏禹锡等悉补远州刺史。而元衡方执政,谏官颇言不可用,遂罢。
禹锡久落魄,郁郁不自聊,其吐辞多讽托幽远,作《问大钩》《谪九年》等赋数篇。久之,召还。
宰相欲任南省郎,而禹锡作《玄都观看花君子》诗,语讥忿,当路者不喜,出为播州刺史。
【注】①斥:被贬。②伧伫:粗野哀伤。③当路者:执政、掌权的人。
(选自《新唐书》,有删改)
5.下列句中加点字解释不正确的一项是(3分)
A.禹锡谓屈原居沅、湘间(对…说)
B.乃诏虽后更赦令(即使)
C.然宰相哀其才(然而、但是)
D.会程异复起(适逢、恰好遇到)
6.用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)
时王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器
7.翻译下列句子。(6分)
(1)郎州接夜郎诸夷,风俗陋甚。(3分)
译:
(2)乃诏禹锡等悉补远州刺史。(3分)
译:
一初三语文试卷共8页第3页一
8.【甲】诗颈联主要运用了哪两种表现手法?有什么作用?(3分)》
答:
9.有学者认为王安石《即事》中“静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏”两句是受【甲】诗的影响。你认为王安
石的这两句诗是受甲】诗哪一句诗的影响最大?请写出两点理由。(3分)
答:
▲
10.请写出【甲】诗和乙】文中分别描写朗州当地民俗的句子,并分析【甲】诗和乙】文中刘禹锡对
民俗文化的态度有何异同。(4分)》
答:
【青春·创新】
(二)(13分)
【材料一】
近日,北京市教委正式发布《推进中小学人工智能教育工作方案(2025-2027年)》,宣布从
2025年9月新学期开始,全市所有中小学将全面启用A山教科书系统,构建“人工智能推送+教师
精准辅导”的双轨救育新模式。这标志着北京成为全球首个将AI教育纳入基础教育体系的超大
型城市,一场颜覆传统的学习革命正式拉开帷幕!
据调查,家长面对AI教育最关心的是以下五大问题。
家长对AI教育的五大关注问题(占比%)
与传统教学如何衔接?
贫困家庭会掉队吗?
AI粒育会取代教师吗?
8%
9%
39%
隐私安全如何保障?
16%
28%
如何预防AI依赖症?
【材料二】
在人工智能时代,教育领域会出现怎样的变革?北京某区在教育场景方面进行了相关探索。
将几份中英文作文扫描录入智能作业系统,AI会自动检测拼写、语法和搭配错误,并以数字人
形象语音点评作业并反馈修改意见。阅卷结束后,学生可以提出疑问,A山助教能立即引导学生思
考、解决问题,这样A」主要负责数据分析、习题推送、知识解答等,教师专注情感教育、价值观塑造
等“高人性化”教学。
一初三语文试卷共8页第4页一
凭借人工智能技术,试点学校开创“A‘双师'课堂”模式,采用“线上专业老师授课+线下校内
老师组织课堂”创新教学方式,实现涵盖“师生”“生生”“人机”“师机”以及“课堂与家长间”的五维
互动。
除A互动外,“双师”课堂还采用裸眼3D、数字建模等技术,保证课堂内容的高品质,充分调动
学生学习热情,打造丰富的AI教育场景。
【材料三】
随着AGC(人工智能生成内容)技术的兴起,双师课堂的应用方式迎来了全新的发展阶段。
AIGC系统能够根据教学目标和学生需求,自动生成符合个性化学习要求的教学内容,如课件、试
题、学习资源及知识点解析。教师在课堂中不再需要花费大量时间准备教学材料,而是可以借助
AGC生成的资源,将更多精力投入课堂引导与学生互动中。
同时,AGC系统通过大数据分析学生的学习状态,实时调整教学内容和节奏,确保课堂教学效
果的最优化。
此外,AIGC系统的虚拟教师功能也在这一阶段得到广泛应用。通过虚拟教师形象的参与,课
堂互动更加多样化。例如,学生可以直接向虚拟教师提问,获得即时解答;虚拟教师还能够根据学
生的学习情况,动态生成补充教学内容或调整教学策略。教师负责课程设计与情感支持,而AIGC
系统通过内容生成和实时反馈优化教学过程,为学生提供更加丰富和粉准的学习体验。
11.材料一中家长对AI教育最关注的问题是:AI教育会取代教师吗?你认为AI教育会取代教师
吗?请根据材料二和材料三阐述你的理由。(3分)
答:
12.材料一中认为“一场颠覆传统的学习革命正式拉开帷幕”,结合三则材料,说说“颠覆传统”表现
在哪些方面。(4分)
答:
13.学校计划举办“AI教育成果展示周”,请你作为学生代表,结合三则材料,设计《水浒传》中“鲁
智深倒拔垂杨柳”的“A双师'课堂”的一个教学环节,包含AI技术应用、教师活动、学生活动
各一项。(3分)》
答:
14.综合三则材料,以下关于A1教育未来发展的推断,不正确的一项是(3分)
A.AI教育将替代教师完成价值观塑造。
B.家长可通过AI系统了解课堂动态。
C.教学内容会因学生状态动态调整。
D,教师需掌握AI工具以优化教学设计。
一初三语文试卷共8页第5页一
【青春·奉献】
(三)(18分)
为祖国迎来第一缕阳光
邱小平
①位于黑龙江佳木斯抚远市的黑瞎子岛,是祖国最早升起太阳的地方,这里流传着一个古老的
传说:第一个见到太阳的人是最幸福的人。每天,边防警察徐旭在这里迎着祖国第一缕阳光巡逻,
幸着太阳回家。他说:“这片土地曾经离开祖国79年,我也担心它找不到回家的路。”
②“一顶帐篷望江流,寒暑几回人依旧,忍将少年凌云志,化作长滩十年秋。”这是2015年徐旭
荣获黑龙江省“最美边防警察”时,黑龙江电视台为他撰写的颁奖词。从一年到十年,再到如今二
十年,从一个人成边,到全家七口人扎根边疆,日复一日,年复一年,徐旭坚信,流逝的是时光,不变
的是对祖国深沉的爱。
③2005年1月,徐旭经过半年军事训练和岗前培训,被分配到武警佳木斯边防管理支队鸟苏
镇边境派出所。教导员吕修军问他想从事什么工作,他说,最远最累的就让我来吧。于是,他来到
通江口网滩。
④何为“网滩”?以前,赫哲族人每天捕完鱼后,要选一处水域宽阔、平稳的地方泊船,安营扎
寨、晾晒渔网,人们称这样的地方为“网滩”。
⑤“你现在守着的地儿,就是中国的最东边了。”吕修军告诉徐旭。
⑥“那边是哪儿?”徐旭指了指北边一水之隔的地方。
⑦“那是黑瞎子岛,外国的地盘。”吕修军说,“不过,再过3年就要回归了,这期间,这边可不能
出什么问题。”
⑧徐旭第一次认真打量眼前的这个岛。放眼望去,与通江口滩地一水之隔的黑瞎子岛,岸边江
柳丛生,绿草如茵,港汉交织,再往里,什么也看不见了。
⑨2008年10月14日,徐旭警容严整地守在抚远水道通往黑瞎子岛的入口处。当天,半个黑
瞎子岛正式回归中国,能够见证这个时刻,徐旭的心情“简直比熊瞎子吃到蜜还激动”。那可是失
去79年的领土重新回归的日子」
⑩当时黑瞎子岛大桥还没有修通,唯一的登岛入口,仍然在他的辖区一抚远水道,由他把守。
岛上没有治安力量,发生违边事件、治安案件,仍然要移交到就近的乌苏镇边境派出所处理,而距离
黑瞎子岛最近的只有徐旭,一切问题还是由他去处理。
①通江口网滩地处抚远水道和乌苏里江交叉口,这里水路纵横,植被茂盛,当然,也带来了另外
的副产品一蚊蝇。这里的蚊子不仅数量多,个头大,而且还有一个显著特点一毒性强,被叮上
一口,创口红肿生硬,要疼好几天,防不胜防。
②在通江口网滩,更多的危险,来自江上。
一初三语文试卷共8页第6页一
⑧到通江口第二年,刚刚开江,徐旭乘坐船艇巡江,警艇一头撞上江中一根漂浮的木头,徐旭直
接“飞”进江心,警艇玩了个“乾坤大挪移”,倒扣进江里。幸好40马力的飞龙警艇也快不到哪儿
去,大家按照规定都穿了救生衣,扑腾扑腾几下,就把警艇翻了过来。可落水的徐旭,怎么也爬不上
船艇。他绕着船艇好几圈,终于发现了一条捷径,踩着船尾的船机,拽着舵,吭哧瘪肚地爬进船舱,
划到江边上了岸。这样的翻船事件,徐旭经历过3次。
迎徐旭老家在哈尔滨,爱人甄冬丽老家在大庆,是一名法律工作者。
⑤2019年元旦,徐旭转业,脱下军装,换上警服,成为驻守黑瞎子岛的第一代移民管理警察。
其实,关于转业后去哪里,夫妻两人在2018年底也有过讨论。但纵有一万个离开的理由,也敌不过
戍边15年的深情。这一片水域,哪里有浅滩,哪里有旋涡,都深深地刻在了徐旭心里。于是,他坚
定地选择留下。
⑥2020年,组织上任命甄冬丽为黑瞎子岛司法所所长。在黑瞎子岛的土地上,夫妻两人揚手
并肩,比翼双飞。
⑦早在几年前,父亲的心脏不太好,徐旭用尽浑身解数,说服了父母,把他们接到托远,就住在
隔壁。“现在我爸的心脏里边有4个支架,不过还好,每次去医院,我都能送了。”徐旭说。
⑧然后徐旭用同样的方法,把远在大庆的岳父母也接来了抚远,住在一起,“这样好,一家人有
个照应”。再后来,妻妹也来到了抚远,嫁人、生子、扎根。
四从开始一个人戍边,到如今,全家七口人在抚远,这个逆向奔赴的故事,令人动容。
①徐旭说,在边关,祖国从来都不是抽象的概念,而是具体的形态;在东极,国家不是空洞的语
言,而是具象的家园一迎接祖国每天的第一缕阳光,在他心里有着无比神圣的意义。
(选自2025年5月6日《北京日报》,有别改。)
15.联系全文,分析第①自然段划线句子在文中的作用。(4分)
答:
16.读完本文后,小宜认为徐旭只是个普通边防警察,被评上“最美边防警察”有点名不副实。你同
意小宜的观点吗?请结合文中相关内容简要分析。(4分)
答:
▲
17.如果要将这篇文章改编成短视频脚本,为了更好地展现徐旭的坚守精神,请你仿照示例,再设计
一个镜头,并简要阐述设计目的。(4分)】
示例:
镜头:在通江口网滩的帐篷里,徐旭坐在简陋的桌子前,灯光昏暗,他看着手中与家人合影
的照片,脸上露出思念的神情,随后又目光坚定地望向窗外。
目的:通过神态变化,表现出他在艰苦的环境中,虽思念家人但依然坚守岗位的复杂情感,
突出了他坚守边关,舍弃与家人团聚的奉献精神。
答:
▲
初三语文试卷共8页第7页一
18.小宜读完文章后,被徐旭的事迹深深感动,为其创作一首小诗来歌颂他的精神。请你根据文中
徐旭的感人事迹,结合这首小诗的语言风格,再补充三行。(6分)
边关守护者
在祖国最早迎来朝阳的边境
乌苏里江与抚远水道交汇处
二十年光阴,凝成守护的坐标
通江口网淮的帐篷绽放了少年的凌云志
4
第一缕阳光漫过界碑
七双脚印重叠成防线
勾勒出你对祖国最深情的守护
【青春·奋斗】
(四)(10分)
19.“出走”与“回归”是人类永恒的主题。请你任选以下一个人物,分别概述其一次“出走”与“回
归”的经历,包括地点、原因以及对他(她)成长的影响。(6分)
《朝花夕拾》鲁迅
《简·爱》简·爱
《西游记》孙悟空
答:
▲
20.《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》中都有“闹”的情节。请任选下列两个情节,简要分析“闹”
的原因和表现出来的人物精神品质的不同之处。(4分)
《西游记》孙悟空大闹天宫
《水浒传》兽智深大闹野猪林
《红星照耀中国》贺龙两把某刀闹革命。
答:
【青春·抒写】
三、表达与交流(60分)】
21.一声关切的问候,一句响亮的回答,一道习题的讲解,一次有趣的实验,一场激烈的比赛…都
是校园里青春的模样,真诚、纯洁、善良、向上…是那么美好。
请以“属于校园的青春模样”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,根据自己的经历或体验写作;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现透露考生信息的人名、校名和地名。
一初三语文试卷共8页第8页一