第4单元 12 清贫-【千里马】2024-2025学年五年级下册语文字词句段篇(统编版)

2025-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 12*清贫
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.87 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·小学字词句段篇
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

小书房 表现意志坚定的诗文佳句: ①刑天舞千威,猛志固常在。 —[晋]陶渊明《读山海经》 ②岁寒终不改,劲节幸君知。一—[唐]李峤《松》 ③坚强心似石,险峭志如陵。一[唐]张祜《庚子岁寓游扬州赠崔荆四十韵》 的12清贫 一心一意为革命 甘于清贫留青史 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字。 2.默读课文,能结合课文内容体会方志敏的品质。 3.能说出自己对“清贫”的理解。 2链接资料 方志敏(1899一1935)江西戈阳人,中国无产阶级革命家、军事家。先后领导 赣东北、闽浙赣革命根据地反“围剿”作战等。1934年11月,任中国红十军团军政委 员会主席。1935年8月6日在江西南昌英勇就义。主要作品有《可爱的中国》、《狱中 纪实》等。 冒字词乐园 息会认字 chou C 《 jin J 矛 i zhu6 筹 13画 上下 筹集筹 矜 9画 左右 俘 9画 左右 镯 18画左右 矜持自矜 俘虏俘获 金镯手镯 字义谋划,筹措。 字义慎重,拘谨。 字义打仗时捉住敌人。 字义 套在院腕子上的环 形装饰品。 he H dang D qi 0 人 bi B 6画 吓 左右 威吓恳吓 裆 11画 左右 企 6画 上下 彼 8画 左右 裤档开裆裤 企望企盼 彼此 知己知彼 字义恫吓,恐吓。 字义 裤档,两裤腿相连 的地方。 字义希望,盼望。 字义 他,对方。 见此图标国抖音微信扫码领取你的全能学习于册 123 gua G WU W 土 褂 13画 左右 7画 左右 汗褂短褂 坞 山坞花坞 字义上身的衣服。 四面高中间凹下 字义 的地方。 息多音字 he(威吓) 辦读hè时,有“恫(dong)吓,恐吓”“叹词,表示不满”的意思,如“恐吓” 吓 xià(惊吓)》 析“吓,怎么能这样呢”;读Xà时,有“使害怕”的意思,如“吓人”。 蟾运用:那人曾用恐吓( )的手段吓( )唬村民,如今终于改邪归正了。p1x日叫装常 cdng(躲藏)》 读cdng时,有“隐蔽”“收存”的意思,如“埋藏”“收藏”;读zdng时, 藏 有“储放东西的地方”“西藏自治区的简称”等意思,如“宝藏”“青藏 zàng(宝藏) 析 铁路” 运用:他很喜欢到那藏( )书楼去,对他来说那里就是一座巨大的知识宝藏( )。 6u0z6up0装号 近义词 息反义词 清贫一贫苦 奢侈一奢华 清贫一富裕 朴素一奢侈 企望一希望 失望一绝望 凶恶一和善 威吓一安抚 舍己为公一舍己为人 舍己为公一自私自利 近义辨析“失望”和“绝望”,都有失去希望的意思。区别在于:“失望”侧重指失去希望,语 义较轻:“绝望”侧重指毫无希望,语义较重。 运1.我一定会好好学习,不叫爸爸妈妈( 用2.他镇静地说道:“只有经过绝境而不( )的人,才能成功。” 雨刚7黄券号 鲁词语解释 〔清贫〕贫穷。 〔积蓄〕积存的钱。 〔朴素〕(生活)节约,不奢侈。 〔热望〕热烈盼望。 〔奢侈〕花费钱财过多,享受过分。 〔威吓)用威势来吓唬。 〔筹集〕筹措聚集。 〔发洋财〕原指在跟外国做买卖等活动中 〔矜持不苟〕庄重谨严,丝毫也不马虎。 发财,后指得到意外的财物。 〔舍己为公)为了公共的利益牺牲自己的 〔惊异)惊奇诧异。 利益。 〔齿冷)耻笑。 124五年级下册 课堂导学 课文导读 ©初读课文,结合课前查找的背景资料把握课文的主要内容。 ⊙默读课文,通过方志敏的自述和他同两个兵士的对话,说说你对方志敏有了哪些 了解,感受方志敏的高尚品质。 ⊙围绕“清贫”展开交流。 鳳课文精折 感清贫 素养提升 方志敏 【内容把握】第1自然段 中加点的“一桩趣事”指什么 说明“我“从事革命斗争时间之久a 事?作者这样说体现了什么? ①我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中, 指方志敏不幸被俘,然 能括了“我“朴素的生活特点,总起全文照应文题暗示“清赏”。 后被国方兵士搜身的事。这 我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在 样说体现了方志敏对敌人 的蔑视和对自己所献身的 表明“我”毫无私心,甘于清贫。 事业的自豪,以及他乐观向 chou 数百万元:但为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用之于革命 上的革命精神。 事业的。这在国方的伟人们心看来,颇似奇迹,或认为夸张: 、襄词贬用,充满讽刺意味 n 而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。所以, 庄重谨严毫不马虎。 为了公共的利益牺性自己的利益 如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以告诉你一桩 【问题探究】方志敏被 趣事。自焦引出下文,用具体事件表明我“的清贫。 捕时,身上仅有哪些东西?这 说明了什么? 第一部分(:写方志敏讲述自已一向过着朴素的生活,表明矜持不 仅有一只时表和一支自 苟、舍己为公是共产党员的美德。 来水笔。这都是方志敏进行 革命工作所必需的,说明方 2就在我被俘的那一天 个最不幸的日子,有两个 志敏所思所虑都是革命事 业,清廉、朴素。 国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们 说明国方兵士认为从”我”身上定能得到 ·笔可观的意外之财,体现了他们的贪婪。 满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金 zhuo 镯金戒指一类的东西,发个意外之财。【哪知道从我上身摸到 见此图标国抖音微信扫码领取你的全能学习于册 125 肉办妻意0 下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个 抓住描写语言、神态的语 与前文国方兵士的热望形成鲜明对比。 句,感受人物的内心世界:第4 铜板都没有搜出。】他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪 自然段描写了方志敏的语言 摸狸搜“生动传神地刻画出国方兵士贪婪丑惠的嘴脸。 和神态,其表现出方志敏怎 里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右 样的特点? 表现出方志敏同志的泰 手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用 然自若和对敌人的蔑视。 he 凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:,画方兵士穷山枝怎的丑态。 动作猫写、神态猫写,写出了 段解:写“我”被俘后,两个国方兵士妄图从“我”身上搜出“意外之财”。 3“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!” 语言描写,写出了国方兵士为了从“我“身上获得 肉谏美条② 钱财,竟然不摔手段的山恶,贪婪、野蛮的嘴脸 抓住描写动作、语言、神态 4“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板 的语句,感受人物的内心世界: 指得到意外之财。 说明我的确很清贫。 读第3~8自然段中描写国方 兵士动作、神态、语言的句子, 都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。 想一想两个国方兵士的心理 表现了“我“临危不惧从容淡定。 是如何变化的,填空。 5“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的 开始(坚决不相信)→仍 然(有所企图)→后来有些(失 望)→最后还是(怀疑、惊异)。 兵士坚决不相信。及续?云志数等共广光黄的清正扉洁 反映了国民党内部贪腐的现状,从侧面 6“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的, dang 骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤档 过细地捏,总企望着有新的发现。 动作描写,表现了国方兵士并不死心、急于发财的无耻嘴脸。 肉凉皇意3 段解:写另一个兵士再次对“我”进行搜身,企望有新的发现。 对比不同人物的言行,感 语言描写,阐明了革命的宗旨,不为个人谋利益,要为天下谋幸福。 受人物的内心世界:将方志敏 ⑦【“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民 和国方兵士说的话进行对比, 指出聚敛民财、盘刺百姓在国民壳中不是个别现象,而是人人如此。 你有什么体会? 我体会到了国方兵士自 党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革 私贪婪、穷凶极恶,方志敏则 ,与国民党形成鲜明对比突出共产党的清底。 是廉洁奉公、一身正气。 命不是为着发财!”】我再次向他们解释。 8等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不 搜了;又在我藏躲的地方周围,低头注目搜寻了一番,也毫无 说明国方兵士仍不死心,还不遗余力地想获取线财。 126五年级下册 所得。他们是多么失望啊!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的 【人物评价】第1、9自然 引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。后 段是方志敏的自述,你从中感 ,进一步体现了国方兵士的食婪。 受到他是一个怎样的人? 他是一个清贫、朴素、矜 来彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又 持不苟、舍己为公的人。 惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令:“走吧!” 神态描写动作描写,表明国方兵士对方志敏这么大的 官却如此清贫感到吃惊,反利出共产党人的清贫本色。 段解:写国方兵士搜不到钱财,失望地拿走了“我”的时表和自来水笔。 第二部分(2~8):写“我”被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的过程, 通过随身所带的物品,说明共产党员确实清贫。 9是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下, 改问开头,引出下文。虽身处国车,却能如此轻松 幽默风趣地讲述此事,表现了“我“的从容淡定。 让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我 【探究交流】你是怎么理 gua 解课文题目“清贫”的?有人 穿的几套旧的汗褂裤,与儿双缝上底的线袜,已交给我的妻放 说,“现在生活条件好了,清贫 在当今社会没有意义了。”你 在深山坞里保藏着一怕国军进攻时,被人抢了去,准备今 认为他说得对吗? “清贫”指生活的朴素、精 年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。【但我说出 神的高尚,课文题目不仅体现 语言幽默,表现了“我”以朴素、清黄的生活为乐,在秋中仍乐 了方志敏的清廉,更体现了共 观坚定,也减刺了国方兵士揭露和批判了国民党富豪。。 产党人高尚的革命精神。 那儿件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!】 示例:我认为他说得不 指前文说的几套旧的汗科裤和几双缝上底~耻笑。 对,“清贫”不仅是革命年代的 的级袜,由此可见”我“清贫到了什么程度。 伟大信仰,在当今社会仍有重 第三部分(9:写家中几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜是“我”唯 要意义。“清贫”的生活态度激 励着我们节俭朴素、克己奉 一的财产,即从家中财产的角度写共产党人的清贫。 公,这是永远不能丢的。 指不追求物质享受。指心地纯洁,一心为公,生活节俭。 10【清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜 许多困雅的地方】智多产商 指出这是華命者战胜国难的关健。 第四部分(10):总结全文,点明清贫、补素是革命者战胜困难的力量 源泉,表明了自己的心迹 一九三五年五月二十六日写于囚室 注释①〔国方的伟人们]指国民党的官僚政客。②〔国军]指国民 党的军队。 见此图标国抖音微信扫码领取你的企能学习于册 127 息结构导图 总述 经手款须数百万:用于革命 积蓄:一只时表、一支自来水笔、一个铜板都没有 清贫 分述 矜持不苟 财产:几套旧的汗褂裤、几双缝上底的线袜 舍己为公 总评 清贫,洁白朴素的生活:战胜许多困难的地方 皂主题感悟 本文通过方志敏自述被俘后被两个国方兵士搜身、逼问的经历,表达了他对“清 贫”的理解,展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍已为公的高尚品质。 课后拓展 盟小书房 关于清贫的诗文佳句: ①夫君子之行,静以修身,俭以养德。一[三国]诸葛亮《诚子书》 ②不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱。—[晋]陶渊明《五柳先生传》 习 霞他 了0 恩习作内容 生活中,谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻?把题目补充完整,再把当时 发生的这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。 习作指导 1审题立意。 本次习作中,主人公“他”,是泛指,既可以是男性“他”,也可以是女性“她”,既可 以是我们熟悉的人,也可以是陌生人,既可以是特点突出的人,也可以是与平时表现不 同的人,但“他”一定是给我们留下深刻印象的人。“他 了”,我们需要选择“陶 醉”“生气”“伤心”等表示他的神态或心情的词语把该半命题作文的题目补充完整。 然后我们将当时这件事的发展与他的具体表现结合起来写,反映出他的内心。 128五年级下册

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