第3单元素养形成卷-【勤径千里马】2024-2025学年五年级下册数学单元测试卷(北师大版)

2025-05-23
| 2份
| 4页
| 64人阅读
| 3人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 三 分数乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-05-23
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·单元测试卷
审核时间 2025-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52242645.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

载学·北师强·五年下 参考答案 加法交换 解析:把两个按长为3分米的正方体裤设一个 米的正方形,所以是2×2×6=24平水分米。 长方体后,有8条候消失,棱长减少3×8=24 5.0 第一单元素养衫成卷 Q6号 10,>= 分米,两个面酒失,表面积减少352=18 川、1.2652.60上(下)303.324 -1号宁品千*)2号名千别 二1,2,3×4×5 平方分米 三1.B2.C3.A4.A5.C 8.4969.410.618 二子号”) 小正方体个数24石810 国小音 s(或始 品 四1.×2×3,×4,5.√ E.1.B2.C3.C4.A5.C 需在外面的 解所:此题的分数不是表系分率,商是表示 9141924129 个具体的数量.因此刻数登语单位 2号该2)青 六1.242.273.42 面/个 七,略 每增加2个小正方体,露在外面的面就增加 三1兮青品第二无诚得多结 号贵是 人,1.《1)12×896(平方米) 5个 214 4培-青+县 {2112×8+2×25×2+8×2.5×2=1所 六.1.5g5×6■150(m) (平方米) 2.(12¥4·12×7+7×4)×2=320(em) 网山石通分2专1折号里的石 (2)解:设这个数是1 2.8×6+8×3×246×3以2-24m10国(平 七.(1》20×20×10=400(平方螺米) 4学可和工作音5号60号26 方米) (2》2×2×13=2平方厘米) 0.15x18=16.2(千克》 2.8×8×248×3×8×4■86平方柜米) 7产号加法交热名1或2答案不吨-) 3.3×3×8=2(平方厘米) 1,(20%15+20×10+15x10》X2 解析,增加的表面积U其实是因为截取面增加 8 241-分好号 =130川平方果米》 的截面面解,载成5个,看要4次,每靓一次 3.解:设它的宽是1米 第三单元素养形成鉴 面台名1品是品 增加2个正方形.所以增加了8个面,因此 (培2日号 增相的面积是3×3×8=72平方厘米 -1号x2…号2*号我示路) 六1.A2.C3.C4.05.B6.B 解析:长方形的圆长=(长+宽)×2 翦二单元素养评价卷 七号年9言石昌 18×是6(米) 4音名-f 一,1,长宽高 2.6面积相等立体2相等4 三1.分千分每2行的号是多少言的号倍 第二单元素养形成卷 3.75.10.75197.8970 九.l.×2.×3.×4.×5.6.× 一,8×4+8×3+4×3)×】=16(m) 是多少点原价器 4.2005.18 第一单元素养评价卷 二1.5个2.4x4x5=洲Km} 6.1000107.98,162 4了青射析3个人平均分龙一个苹装,也 一1.通分月分修分数2吉3号 三1.202.603.棱长棱长6自正方 二,l×2X3.×4,y5. 就是把一个享果平均分成三停,斯以每个人吃 面积4.平方系平方分米5.356.8 三1.B2.A3.A4.口解析:图成4段,增加 4.小留是3.0.5(或动)a3减品 7.2418 了3个授口,6个情载直,每个面都是边长2分 这个零果的子,达个苹果重是干克,每个人吃 35 故学·北薄盛·五年级下料 了3g克 2号有右青品品 7.100解析:往意单位的换算 2,801a06020×(7-4)=60m) 8.1559.10010解析:100个棱长为 3.(1)表面积:7×7×6=24(em2) 5386号景7283 (gx6=6 1m的小正方体可以拼成1个棱长为1dm的 体积:7×7×7=343(m) (2)表面积:(8x4+8×2+4×20x2=12 9营再斜线略〉10. 大正方体,所以从里面最钱长为1加的正方 体盒子可以装10个控长为!m的小正 体乳:8×4x2=6耐m) 三山}}41}音 五,120×号=12am(米 方体 五山,02米=2分米48+2+2=12(分米) 四.1.表而积:20×20×6“2400(2) 2.30×20×15=000(立方厘米 2号9专8筒 体根:20×2D×20=80(m) 3.(1)30×2m×2=200(之方米】 四.C2.B3.G4.A5.C 六11-名=20名=m( 2.表面积:4×4×2+15×4×4=2724m) (2)0×2.5+2Dx25)×2=250(平方米) (330x2m=0(平方米) 置山音×品宁平方米 体积:4x4×15-240m 2.0×品20(元 五,6*6×3-6×0×6=252{文方用米) 第五单元素养形成齿 2.0-号-易地 玉()2x号无 六,28而示意图略 -2千* 七1.A2B3B4.C5C 2✉号高心 2×营 4(元)(3)略 第四单元素养评价卷 350×品=m(元 一1.立方象立方分米立方厘米 手有赖采得更快共 2电冰布文具盒电冰葡 .1.×2.×3.×4.5. 3.1m 三即合0(f克 第三单元素养神价卷 351 4.26平方厘米216立方厘米解析:注直 -山3其}4 3*2“d 四房子2细24营兮 单位名称的区弱:显客门为215.框是一个是 2分子酸数分子分母 第四单元素养形成卷 面积单位,一个是体积单位 53号6号7,1280只年号 一,1.50×40+(30×40+50×30)×2=7400(平 3经数相时如数4.号3 5.1506.50 方厘米) 0.23t.}2.=>←3.a 7.5624 5.2056.508100 之60L60M0令(30×0)-30(厘米) 848 五l.C2.B3.84.G5,C 7.《>= 3,3×50×40=00(立方厘米) 9.24001.0654022003.56.5 大位21品号号号 85景 二.(25-0)×10×10=150(之方理米) 二1.×工×3.×4,×5.×解析:相邻 三,1.0.5633780480 的两个体肌单位间的进率杯是D 2动号46是 二1./2.×5.X4.×5. 2.cm'ml.I.dm' 三1.42.C3.CB4.A5.4 三,IB2A3.t4.C5.BG 3.61.50125 4.2705.2186,1 七号+2=号(m25+2=W 36见此据样帕梅育/葡德归药打好学习器倍表升解这的力 2×既可表示 ),又可表示( 数年北维重五年绿下司 第三单元素养形成卷 3,人析是指现价是( } 4,一个率果重。干克3个人彩均分吃这个苹果,每人吃这个苹果的( ),每 时河:8D分钟 满分:100分 人吃( )千克 厚分 5.一个正方形的边长是子米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 幽精敛 6.3个号的和是( :24的3倍是( 一,根据要求计算。(15分1 【,看图列式计算。(5分》 3 7.比27的后多6的数是( 8甲数是9,乙数是甲数的},乙数超(》 身在脂中睡斜线表示出号×学的计算结果,并填空。 工的是多少?先在图中表示出米.再列式计算。(5分) 109千克的0与( )千克的。样重 三,计算。(24分1 1.直接写出得数(6分》 3.一根钢管长8米。(5分} ×9 0 *对 2x日 9 张?米 音g 品号 x7。 5 2.计算下面各题.(18分) (基锦多练初 7×品 二,仔期思老,认真填空。(7分) 1,分数与分数相乘,用 )相乘的积作分子,( 》相乘的积作分母 最*是 6×写 9 】见此图体:料育(循售归析打好学习基绘数升架寇能力 能力德甄】 四,反复比较,认真选择。(将正确客案的序号填入括号里](1D分) (2)食堂有子吨煤,用去一部分后还剩号,还剩多少吨?(6分) 【,如果两个数的积小于其中一个乘数,那么另个乘数(): A.大于1 B.等于1 C.小于1 2.把一根绳子对折后再对折,这时长度为米.这根绳子长( )米。 A B1号 C.3 3若a6c,d分别代表不何的自然数(0除外),则下列算式中与名×的积相 3.武双到北京的飞机票价为560元,“十一”长假期何票价七折优惠,现价 等的是() 多少钱?(6分) B号× C.&x4 4.求9千克的)是多少千克。正确的列式是( A9X号 B.9+g 5名和都最接近( (易销常练 玉.解块同丽。(24分) 六、仔细推藏,认真判断。〔对的打””,罐的打“×”)(10分) k一块长方形纸板,长名米,电局术。这块纸板的面积是多少平方米?(6分) 1.一桶油用去!千克,还剩这桶油的 2.一个大于0的自然数乘分数,积一定小于这个数。 3.小明喝汽水,第一天码了一杯汽水的,第二天又喝了剩下汽水的,这时还 剩下杯汽水 ( 2.(1)食堂有吃煤,用号吨,还利多少吨?(6分) 4,“12四的8是多少可以理解分把12四平均分成8份,取中的5份。() 5.把9米长的绳子平均分成5段,每段占全长的 10

资源预览图

第3单元素养形成卷-【勤径千里马】2024-2025学年五年级下册数学单元测试卷(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。