1.2人口迁移导学案2024-2025学年高中地理鲁教版（2019）必修二

必修二 第一单元 第二节 人口迁移 班级： 姓名： 小组号： 一、学习目标：1.通过具体实例，理解人口迁移的概念及分类。 2.结合图文资料，描述人口迁移的时空特点，分析影响人口迁移的因素。 二、知识回顾(3min) 三、导学指导与检测 知识点一：人口迁移及其特点（教材P10-12） 1.人口迁移的概念(2min) （1）人口移动 （2）人口迁移类型：按照是否跨越国界，可分为 人口迁移和 人口迁移。 2.国际人口迁移(3min) 时期 19世纪以前 第二次世界大战以后 特点 以集团性、 的移民为主； 从旧大陆移向新大陆 人口从 流向 ；外籍工人逐渐成为国际人口迁移的主要形式 迁出地区 欧洲、 等 拉丁美洲、亚洲 迁入地区 美洲和 等 、北美洲、西亚、北非 原因 地理大发现和 、欧洲殖民主义扩张 迁入地经济发展快；西亚、北非的 资源开发 意义 在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布 调整了劳动力空间分布不均的状况，促进迁入国的经济发展 3.国内人口迁移(5min) (1)工业化以前：大规模的 、严重的 、战乱等往往引发国内人口迁移潮。 (2)工业化以后：人口从 向城镇的迁移是最为广泛的一种国内人口迁移。 (3)1949年以来，我国国内人口迁移的两个阶段： 时期 特点 原因 改革开放前 有计划、有组织地进行 国家实施 体制和严格的 制度 改革开放后 大量 人口向 迁移；内陆人口向沿海地区迁移 快速工业化和城镇化的推动；沿海地区经济发展快 【判断人口迁移(2min)】①是否跨越行政区（至少要跨越行政区界线，否则不属于人口迁移） ②是否变更居住地（住所不变更的空间移动，如季节移动、短期旅行等，不属于人口迁移） ③时间限度（一般认为居住地发生“永久”获“长期”变化，才属于人口迁移） 【自主思考(3min)】2024年的高考后，云南一个学生顺利被北京的一所大学录取，该学生去北京报到上学，该学生的行为是人口迁移吗？为什么？ 【即时训练(3min)】读图，完成1～3题。 1.若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示（ ） A.从北美迁入拉美 B.从亚洲迁往拉美 C.从非洲迁往西亚 D.从欧洲迁往亚洲 若此图表示近年来我国务工人员流动的主要方向，则甲、乙可能分别表示 A.四川、广东 B.湖北、湖南 C.河北、山东 D.新疆、安徽 3.下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是 A.乙地较高的工资待遇 B.严格的户籍管理制度 C.甲地良好的教育条件 D.甲地优美的环境 知识点二：影响人口迁移的因素（教材P12-14） (5min)1.影响人口数量变化的因素：人口迁移使得某一区域的 发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。一个国家或地区人口数量的变化是由 和 共同决定的。 2.影响人口迁移的因素(7min) （1）推拉理论：①推力因素： 、自然灾害、环境污染、贫困等，迫使人们迁出。 ②拉力因素： 、教育、工作、食物、城市生活、和平、医疗等，促使人们迁入。 （2）影响因素 ①自然因素 因素 对人口迁移的影响 案例 气候 通过影响人类的生产和生活而影响人口迁移到气候适宜的地区 20世纪60年代末到70年代初美国许多老年人由东北部的“冷冻地带”向南部和西部的“阳光地带”迁移 土壤 影响农业生产进而影响人口迁移 农业社会人口为寻找肥沃的土壤而迁移，同时在某种程度上限制了人口的迁移 水资源 水资源分布及其变化在很大程度上决定人类生产、生活的格局 畜牧区人们“逐水草而居” 矿产资源 矿产资源的开发能吸引大量人口的迁入 大庆油田的开发等 引起饥荒或生态环境变化而迫使人们迁移 中国汶川新城镇的建设 ②人文因素 因素 对人口迁移的影响 举例 经济 往往对人口迁移起着 作用。人们为了获得更好的工作、更高的 和更有前途的发展，常常迁往 或就业机会多的地区 墨西哥大量移民流向美国 交通和通信 相对缩短了地区之间的时间距离，降低了迁移的困难程度 随着交通和通信的发展，近年来人口迁移更加便捷 婚姻和家庭 婚姻是影响青年人口迁移的重要因素，家庭对未成年人和老年人的迁移影响较大 军人家属随军 政策 政策，尤其是人口政策对人口迁移有重要影响 我国20世纪60年代有组织地移民支援边疆地区 政治 政治变革、政治中心的改变常引起人口迁移 历史上都城变换和朝代更迭引起的人口迁移 军事 战争等军事破坏了人类正常的生活环境和秩序，引发人口迁移 2011年持续至今的战争导致叙利亚人口外迁 文化 改变人们的生活期望和认识外部世界的态度，促进人口迁移 科技移民 【合作探究(5min)】材料一 从清朝初期至中华人民共和国成立之前，迫于生计的大批华北穷苦百姓历尽艰辛，闯荡到东北大地谋求生存。在这股移民大潮中，尤以山东人最多，是我国近代最大的一次移民浪潮，被称为“闯关东”。 材料二 改革开放以来，山东省农民人均纯收入超过黑龙江，由此导致了两地人口迁移的方向 出现反转，从而出现了“雁南飞”的现象。如图为我国东北地区不同时期人口迁移路线图。 1.与“闯关东”同时期的我国人口迁移中，按迁移的空间范围划分， “走西口”属于______人口迁移，“下南洋”属于______人口迁移。 2.促使山东、河北等地老百姓“闯关东”的原因主要是什么？ 【即时训练(5min)】研究发现，青藏高原人口流动呈周期性季节变化特点。与全国其他城市相比，成都、兰州与青藏高原之间的人口流动量较高。下图示意青藏高原人口流动的季节划分。据此完成1～2题。 1.相比全国其他城市，成都、兰州与青藏高原人口交互联系强主要是因为（ ） ①距离较近 ②位于交通中转地 ③资源互补 ④生活习俗相通 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.影响青藏高原高值季人口流动相对量的主要因素是（ ） A.农事 B.商贸 C.物流 D.旅游 人口迁移是多种因素共同作用下的有意识的行为。读图，完成3～4题。 3.图甲表示“人口迁移的拉力和推力示意图”，下列表示推力因素的是（ ） A.矿产资源丰富 B.文化教育发达 C.土壤盐渍化 D.就业机会多 4.影响图乙中③④阶段人口迁移的主要因素是（ ） A.自然环境 B.国家政策 C.社会经济 D.战争 2020年11月1日，中国第七次人口普查正式开启，普遍存在的“人户分离”现象仍然为人口普查带来困难(人户分离是指中华人民共和国境内公民的经常居住地和户口登记地二者不一致)。人口普查时发现，目前我国乡村人口老龄化的问题更为严峻。据此完成5～6题。 5.广大务工人员“人户分离”现象，主要表现为“有户(籍)无人”的地区的特点有（ ） ①经济的发展水平低 ②经济的发展水平高 ③高新技术工业为主 ④医疗、教育条件差 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.“人户分离”现象包括两种形式，是指“有户(籍)无人”和“有人无户(籍)”，下列地区中，“有人无户(籍)”现象相对普遍的是（ ） A.黑龙江省 B.北京市 C.河南省 D.安徽省 四、堂清、日清记录 堂清 日清 学科网（北京）股份有限公司 $$