稳拿93分题组训练(五)-【一战成名新中考·五行卷】辽宁数学中考复习·2024新方向模考卷

2025-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·五行卷
审核时间 2025-05-23
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

计划1:两个月可减重6-12kg,计划3:两个月可诚重 4-10kg,均符合小张的预期. -m-1' 19.解:(1)当0≤1≤0.3时.设=, 把(0.3,3.6)代入解析式得,0.3u=3.6. 当m=2时,原式=2-=1 解得a=12. 17.解:(1)7: .8=121: (2)方法不唯一,例如: 当t>0.3时.设¥=a+b. 把(0.3,3.6)和(0.5,7.2)代入解析式, 特殊值法:取a=2,b=0,则(a-左)÷“==(2-g 得侣站三解得6三118 202 ,8=181-1,8. 常规方法:原式=?-金 :与之同的函数都折式为:=00d a a-b =a-b)(a+b) a-b (2)由(1)可知0≤1≤0.3时,乙骑行的速度为12km/h,而 甲的速度为15k/h,则甲在乙前面: =a+b 当:>0.3时,乙骑行的速度为18km/h,甲的速度为15km/h, =2. 设t小时后,乙骑行在甲的前面,则15t<181-1.8 18.(1)解:有一组邻边相等的平行四边形是菱形: 解得t>0.6. (2)解:如解图,四边形AECF为所求作的菱形: 答:0.6小时后乙骑行在甲的前面. (3)证明:MN是AC的 20。(1)解:圆周角定理的推论,垂径定理: 垂直平分线, 93 (2)①解:如解图所示: .EF⊥AC,OA=OC 分 ②证明::AF为⊙0的直径 ,四边形ABCD是平行四 .∠ADF=90°,即∠ADC+∠FDC=90 边形,AD∥BC, 又,AB⊥CD ∠FAO=∠ECO. 组 在△FAO和△ECO中 第18题解图 +∠EBC+∠BCE=90°, 又.·∠EBC=∠ADC. r∠FAO=∠ECO. 练 OA=OC. ∴∠FDC=∠BCE. .△FAO≌△ECO(ASA). ∠FOA=∠EOC. CF=BD. .OE =OF. CB=示 又:OA=OC,.四边形AECF是平行四边形 :DF=BC=2. .EF⊥AC. 在RI△ADF中,AF=√AD+DF= 第20题解图 ∴.四边形AECF是菱形 √3+2=13, 19.解:(1)A工程队工作的天数,B工程队工作的天数:A工程 队整治的河道长度,B工程队整治的河道长度: ÷,⊙0的直径不变,仍然为13 rx+y=350. 21.解:(1)如解图,过点D'作D'H⊥AD于H,连接AE,AE,由 甲:/+y=30. 乙: 题意可知,D'E”=DE=30cm,AD'=AD=90cm∠DAD'= l15x+10y=350: +0=30: ∠EAE'=60P, 在R△AD'H中,AD'=90cm, e甲:0- ∠HAD'=60°, .D45 5(m). 解得厂=10, Ly=20 .15x=150.10y=200 .点D'到BC的距离为D'H+DC=455 答:AB两工程队分别整治河道150米和200米.(任选甲、 +30+40=(70+453)emm. 乙两种方程组均可) 答:点D'到C的距离为(70+ 20.解:如解图,过点D作DE⊥BC于E 453)cm: 第21题解图 .∠DEC=90°, ∠BAC=a=40°,AB=AC=1.5米, (2)如解图,点£的运动轨迹为EE 在Rt△ADE中,AD=90cm,DE=30cm. ∠ABG=LC=(180-∠B1C) AE=√AD+DE=√8100+900=30,/10(cm). =70°. .E的长为60mx30D=100(cm. AD=1.2米 180 ∴,DC=AD+AC=1.2+1.5=2.7(米) 答:点E运动的距离为10√0mcm 在Rt△DEC中,∠DEC=90°, B DE=DC·sin70°=2.7×0.942.54(米), E 稳拿93分题组训练(五) 答:桑梯顶端D到地面BC的距离约为2.第20题解国 1.C2.D3.C4.C5.D6.C7.C8.B9.D 54米 0D1ax-3怎+3)2沈用1a”品+ 21.解:(1)根据题意画出树状图如解图,松鼠走出笼子的所有 可能路线为(A,D),(A,E),(B,D),(B,E),(C,D),(C 14.10 E): 16.解:(1)原式=4-2+7 开始 =9: (2)原式=2m+1-m (m+1)(m-1) ✉+1 第21题解图 (m+1)(m-1) 26 参考答案及解析·辽宁数学 (2)根据(1)所得的树状图可知:松鼠走出笼子的所有可能 路线有6种,松鼠经过E门出去的路线有3种,则松鼠经过 乙:8x8+9X5+7x5+8x6=8(分). 8+5+5+6 E门出去的概率为2. 6=2 82>8 稳拿93分题组训练(六) ∴.甲同学被选中 19.解:(1)①a(1+10%)(1-10%)=99%a. 1.C2.D3.D4.D5.C6.B7.D8.D9.B ②a(1-10%)(1+10%)=99%a, 10Ah.9021618子14-多 ③a(1+25%)(1-25%)=93.75%a. ·前两种调价方案结果一样,第三种调价方案结果与前两 16.解:(1)2-y=50. 种不一样,最后都没有恢复原价: 17x-3y=202 (2)25.【解法提示】设再提价x%,即可恢复到原价 ①×3.得6x-3y=15③ 根据题意列方程得,a(1-20%)(1+x%)=a, ②-③.得x=5 解得x=25,.再提价25%,可恢复到原价. 将x=5代人①,得2×5-y=5, 20.解:(1)如解图,过点A作AC⊥0M于点C, 解得y=5, .AB=16,0B=3OA 六原方程组的解是任=5, 1y=5. 六0M=16×1+3=4,0B=30M=12, (2)去分母,得x-1-2≤2x 在Rt△A0C中,∠AOC=60°,0A=4. 移项,合并同类项,得一x≤3 系数化为1,得x≥-3, 0c=20A=2. 将解集在数轴上表示如解图 .CM=4-2=2 93 即点A位于最低点时与地面的垂直距离为2尺: 分 -5-4-3-2-10123456 (2)如解图,过点B'作B'D⊥ 第16题解图 OM于点D. 17.解:如解图,连接OD 在B1△B'0D中,OB=12 则0D=0B=0C ∠0B'D=108.2°-90°=18.2, 1 --B 训 .÷∠OCD=∠ODC m∠0BD=8胎 DE =0B. 第20题解图 ÷OD=DE .0D=12·sinl8.2912×0. ∴.∠D0OE=∠E, 31=3.72, ,∠ODC=∠DOE+∠E= ∴.D=4-3.72=0.28」 2∠E, 第17题解图 即最低点B'与地面的垂直距离约为0.28尺 ,∠OCD=2∠E. 21.解:(1)11.25,y=-5(x-3.5)+11.25: ,∠AOC=∠OCD+∠E=3∠E, (2)<:【解法提示】小:y=-5(x-3.5)2+11.25 ∠E=号∠A0C=2I 当y=0时.0=-5(x-3.5)2+11.25】 解得x=5或x=2(不合题意,舍去): 18.解:(1)8:补全折线图如解图: .d4=5米: 得分 y=-5x3+40x-68, 10 当y=0时,-5x2+40x-68=0, 9 乙 解得x=2 5 +4或x=-2 2+4(不合题意,舍去): 7 4=25 +4>5. 5 ..d<d. (3)y=-5x2+40x-68=-5(x-4)2+12, 0 老师学生1学生2班长弹委 .B(4,12) 第18题解图 .e=12 【解法提示】8×4-8-9-7=8(分). .y=-5f+12 六班长给乙的打分是8分 当1=1.6时,y=-5×1.6+12=-0.8. (2)“xm=x乙=8 -0.8<0 =×(9-8)2+(7-8y产+(9-8)2+(7-8门 即她在水面上无法完成此动作, 她当天的比赛不能成功完成此动作, =1, 稳拿93分题组训练(七) 元=×[8-8)+(9-8y+(7-8y产+(8-8)门1D2.A3D4C5.B6D7D8D男c 10.D11.412.x+25=2(x-15)13.214.80 2<绿 16.解:(1)原式=2-4+1+2 ,评委对乙同学的评价更一致: =1: (3)各评委的评分占比为120:75:(360-120-75-90):90 (2)①二,去括号时括号前是负号,括号中的第二项没有 =8:5:5:6. 变号: 甲9x8±79876=8b分 8+5+5+6 ②该分式方程的解是x=马 6 17.解:(1)设共喝了好酒x瓶,薄酒y瓶, 参考答案及解析·辽宁数学 27书 五行卷·辽宁数学 五行卷·辽宁数学 五行卷·辽宁数学 姓名:       班级:       得分:       51   稳拿93分题组训练(五) 时间:90分钟 满分:93分 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若|x|=3,则x是 ( C ) A.3 B.-3 C.3或-3 D.13或- 1 3 2.下列算式中,结果等于4m4的是 ( D ) A.2m2+2m2 B.3m2·m2 C.m5÷4m D.(-2m2)2 3.下面四幅图分别是由体育运动长鼓舞、武术、举重、摔跤抽象出 来的简笔画,其中是轴对称图形的是 ( C ) 4.国家统计局2023年7月15日发布数据显示,2023年全国夏粮 总产量14613万吨,“14613万吨”用科学记数法表示正确的是 ( C ) A.1.4613×103吨 B.14.613×103吨 C.1.4613×108吨 D.1.4613×109吨 5.如图,将三角板的直角顶点放在两条平行线a,b中的直线b上, 若∠1=39°,则∠2的度数是 ( D ) 第5题图 A.30° B.46° C.39° D.51° 6.不等式组 x-2≤0, x{ +1>0的解集在数轴上表示正确的是 ( C ) 7.为了了解全校学生的视力情况,小明、小华、小李三个同学分别 设计了三个方案. ①小明:检查全班每个同学的视力,以此推算出全校学生的视力 情况. ②小华:在校医室找到2021年全校的体检表,由此了解全校学 生视力情况. ③小李:抽取全校学号为5的倍数的同学,检查视力,从而估计 全校学生视力情况. 以上的调查方案最合适的是 ( C ) A.① B.② C.③ D.②③ 8. 优质原创 物理中我们知道光线在同种均匀介质中沿直线传 播,当传播遇到不透明物体时就会形成影子(图①所示).如图② 是小明学习了物理知识后将生活中实际问题抽象出来的数学问 题,一束光线沿直线AC入射,A点的坐标为(0,5),C点的坐标 为(3,1),CD⊥x轴,则C点对应的影子E点的坐标为 ( B ) 图①       图② 第8题图 A.(3.5,0)  B.(3.75,0)  C.(3.85,0)  D.(3.7,0) 9.在平面直角坐标系中,点A,B,C的位置如图所示,若抛物线y= ax2+bx+c经过A,B,C三点,则下列关于抛物线的说法正确的 是 ( D ) A.开口向上 B.与y轴交于负半轴 C.顶点在第二象限 D.对称轴在y轴右侧 第9题图    第10题图    第14题图 10.如图,将半径为2槡3cm的扇形AOB沿OB方向平移2cm,得到 扇形CDE.若∠O=60°,则重叠部分(阴影部分)的面积为 ( D ) A.π3cm 2 B.(8-4槡3)π3 cm 2 C.πcm2 D.(π-槡3)cm 2 二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分) 11.因式分解:ax2-9a=      . 12.如表是辽宁省气象局统计的某周沈阳市和大连市每日最高气 温的相关数据. 城市 平均数 方差 沈阳 6℃ 0.57 大连 6℃ 1.7 由表可知,两市该周每日最高气温更为稳定的是 沈阳 市. 13. 传统文化 “孔子周游列国”是流传很广的故事.有一次他 和学生到离他们住的驿站 30里的书院参观,学生步行出发 1小时后,孔子坐牛车出发,牛车的速度是步行的1.5倍,孔子 和学生们同时到达书院,设学生步行的速度为每小时 x里,则 可列方程为      . 14.如图,A、B是函数y=kx的图象上关于原点对称的任意两点,分 别过A、B两点作y轴、x轴的垂线,垂足分别为D、C,连接CD, 若四边形ABCD的面积是15,则k的值为 10 . 三、解答题(本题共6小题,共51分.解答应写出文字说明、演算步 骤或推理过程) 16.计算(每题5分,共10分) (1)22-(-6+8)+7; 解:原式=4-2+7 =9; (2)先化简,再求值:(2m+1m -1)÷ m2-1 m ,其中m=2. 解:原式=2m+1-mm · m (m+1)(m-1) =m+1m · m (m+1)(m-1) = 1m-1, 当m=2时,原式= 12-1=1. 17. 阅读理解 (本小题8分)阅读以下材料,并解答问题: 用特殊化方法寻找代数结论   对于某些代数问题,在一般情形下其结论或解题思路可 能不明显,这时我们可以先就其特殊情况进行分析,通常令字 母取特殊值或字母间取特殊的数量关系来寻找结论,再从中 加以归纳,往往可以发现问题的结论或解决问题的方法或方 向,然后再分析特殊情况与一般情形之间的联系,从而在一般 情形下获解.   在运用特殊化方法寻找结论时,所取的特殊值必须要符 合题设条件,否则,即使找到了结论,也不一定符合结论.   例如:已知a,b,c是三个不全为零的实数,那么关于 x的 方程 x2+(a+b+c)x+(a2 +b2 +c2)=0的根的情况 是   . 我们可以用特殊化方法寻找结论.令a=b=0,c=1,则原 方程可化为x2+x+1=0,其根的判别式为Δ=-3<0,故该方 程无实数根. 用常规方法寻找结论,x2+(a+b+c)x+(a2+b2+c2)= 0的根的判别式为: Δ=(a+b+c)2-4×1·(a2+b2+c2) =2ab+2bc+2ca-3a2-3b2-3c2 =-(a-b)2-(b-c)2-(c-a)2-(a2+b2+c2)                                                                                                                                                   . 五行卷·辽宁数学 五行卷·辽宁数学 五行卷·辽宁数学 52  ∵a,b,c是三个不全为零的实数, ∴(a-b)2≥0,(b-c)2≥0,(c-a)2≥0,a2+b2+c2>0. ∴Δ<0,故该方程无实数根. 请解答下列问题: (1)已知x+2y=3,则1+2x+4y= 7 ; (2)如果a+b=2,求代数式(a-b 2 a)÷ a-b a 的值.(要求:分别 用特殊值法和常规方法解答) 解:(1)7; (2)方法不唯一,例如: 特殊值法:取a=2,b=0,则(a-b 2 a)÷ a-b a =(2- 02 2)÷ 2-0 2 =2. 常规方法:原式=a 2-b2 a · a a-b= (a-b)(a+b) a · a a-b=a+b=2. 18. 依据推理题 (本小题9分)作图与验证: 下面是小清同学的数学笔记,仔细阅读并完成任务: 在平行四边形 ABCD中,AD>AB,求作以 A,E,F为顶点的菱 形,且使点E、点F分别在 BC、AD边上.(尺规作图,保留作图 痕迹) 方法一: 如图①,以点B为圆心,AB长为半径画弧交BC于点E,再分别 以点A、E为圆心,大于12AE的长为半径画弧,两弧交于点 P; 连接BP并延长交AD于点F,连接EF,则所得四边形ABEF是 菱形. 方法二: 连接AC,分别以A、C为圆心,大于12AC的长为半径作弧,两弧 交于M、N两点;连接 MN,分别与 BC、AD、AC交于 E、F、O三 点;连接AE、CF,则四边形AECF是菱形. 图①    图② 第18题图 任务: (1)填空:“方法一”中,判别四边形 ABEF是菱形的数学依据 是 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 ; (2)在图②中,根据“方法二”的作图方法,使用直尺和圆规补 全图形(保留作图痕迹); (3)写出“方法二”的推理过程. 19. 情境化试题 (本小题8分)为打造南渡江南侧风光带,现 有一段长为350米的河边道路整治任务由A、B两个工程队先 后接力完成,A工程队每天整治15米,B工程队每天整治10 米,共用时30天. (1)根据题意,甲、乙两名同学分别列出了尚不完整的方程组 如下: 甲: x+y= 30 , 15x+10y= 350 { ;   乙: x+y= 350 , x 15+ y 10= 30  { ; 根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数 x,y 表示的意义,然后补全甲、乙两名同学所列的方程组: 甲:x表示 A工作的 天数 ,y表示  ; 乙:x表示 A治 河道长度 ,y表示  ; (2)求A、B两工程队分别整治河道多少米? 解:(1)A工程队工作的天数,B工程队工作的天数;A工程队整治的河道 长度,B工程队整治的河道长度; 甲: x+y=30, 15x+10y=350{ ;  乙: x+y=350, x 15+ y 10=30 { ; (2)甲: x+y=30, 15x+10y=350{ , 解得 x=10, y=20{ ,∴15x=150,10y=200, 答:A、B两工程队分别整治河道150米和200米.(任选甲、乙两种方程组 均可) 20. 实物建模 (本小题8分)桑梯是我国古代发明的一种采桑 工具.图①是明朝科学家徐光启在《农政全书》中描绘的桑梯, 其示意图如图②所示,已知AB=AC=1.5米,点 D在 CA的延 长线上,AD=1.2米,AC与AB的张角为α,BC为固定张角大小 的绳索,若α=40°,求桑梯顶端D到地面BC的距离. (参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,结果精 确到0.01米) 图①      图② 第20题图 21.(本小题8分)笼子里关着一只小松鼠(如图),笼子的主人决 定把小松鼠放归大自然,将笼子所有的门都打开.松鼠要先经 过第一道门(A,B,或C),再经过第二道门(D或E)才能出去. (1)请用树状图或列表的方法,表示松鼠走出笼子的所有可能 路线(经过的两道门); (2)求松鼠经过E门出去的概率. 第21题图                                                                                                                                                  

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