内容正文:
八年级数学下学期·期末复习大串讲
北师
大版
串讲课件 三角形的证明
01
02
04
03
目
录
易错易混
题型剖析
考点透视
押题预测
精选3道期末真题对应考点练
六大常考点:考点梳理+针对训练
五大核心考点整合+两大思想方法整合+两大模型
三大易错易混经典例题
知识结构
考点梳理
考点1:等腰角形的性质与判定
1、等腰三角形的性质:①等腰三角形有轴对称性,对称轴有1或3条;②等边对等角;③“三线合一”。
2、等腰三角形的判定:①定义法;②等角对等边;③角平分线与高线、中线与高线重合时,利用全等证等腰;
3、等边三角形的性质:三边相等、三个角都等于60°、三边均存在“三线合一”;
4、等边三角形的判定:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
针对训练
1.(24-25八年级上·福建泉州·期中)已知等腰三角形的一边长为5,另一边长为10,则这个等腰三角形的周长为(A )
A.25 B.25或20 C.20 D.15
2.(24-25八年级上·陕西商洛·期末)若等腰三角形底边上的中线等于底边的一半,则该等腰三角形底角为( B )
针对训练
【答案】C
针对训练
【答案】2
针对训练
考点梳理
1、直角三角形的性质:
①直角三角形的两个锐角互余
②直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半
③在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边长的一半
2、直角三角形的判定:
①有一个角是90°的三角形时直角三角形
②有两个角互余的三角形是直角三角形
③勾股定理的逆定理
考点2:直角三角形的性质与判定
针对训练
针对训练
针对训练
考点梳理
考点3:勾股定理的逆定理
勾股定理 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方
勾股定理逆定理 如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形
勾股数 能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,成为勾股数
常见的勾股数:3,4,5及其倍数;5,12,13及其倍数;7,24,25及其倍数;8,15,17及其倍数
☆:勾股定理是初中数学中求解长度非常重要的等量关系,故很多求长度的问题没方向时,就往直角三角形勾股定理方向去想。
针对训练
针对训练
针对训练
考点梳理
考点4:垂直平分线的性质有判定
1、性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;
2、判定定理:到线段两端距离相等的点在这条线段的中垂线上;
针对训练
【答案】B
针对训练
【答案】c
针对训练
针对训练
针对训练
考点梳理
1、性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等;(做题必要时考虑作“垂线”巧妙解题)
2、判定定理:角的内部到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上;
考点5:角平分线的性质有判定
针对训练
【答案】C
针对训练
针对训练
针对训练
题型剖析
五大核心考点整合
考点1 等腰三角形的性质与判定综合
【答案】D
题型剖析
【答案】60°
题型剖析
题型剖析
题型剖析
题型剖析
考点2 勾股定理的逆定理综合应用
【答案】A
题型剖析
题型剖析
题型剖析
题型剖析
题型剖析
考点3 垂直平分线的性质综合
【答案】B
题型剖析
【答案】B
题型剖析
题型剖析
考点4 角平分线的性质综合
故选:C.
题型剖析
故选:B.
题型剖析
题型剖析
题型剖析
考点5 尺规作图-角平分线与垂直平分线
题型剖析
【详解】解:如图所示,点E为所求.
两大方法思想整合
思想1 方程思想
两大方法思想整合
思想2 分类讨论
【答案】C
【答案】B
两大方法思想整合
两大方法思想整合
两大方法思想整合
两大方法思想整合
等腰三角形中常见的模型
等腰三角形中常见的模型
模型一:手拉手模型
等腰三角形中常见的模型
等腰三角形中常见的模型
模型二:双平等腰
等腰三角形中常见的模型
易混易错
易错点1 等腰三角形的分类讨论不全面
易混易错
易混易错
易混易错
易错点2 勾股定理的逆定理运用错误
易混易错
易错点3 直角三角形全等的判定错误
押题预测
押题预测
押题预测
押题预测
押题预测
押题预测
押题预测
$$