第3部分 专题2 第2讲 选材适宜精到（word教参）-【中考复习指南】2025年湖北新中考语文

第二讲　选材适宜精到 所谓选材，就是在文章的写作中，按照一定的写作意图对拥有的素材进行鉴别、剪裁的过程。材料是文章的血肉，一篇文章的内容充实与否，是文章选材成败的具体显现。有了充足、详实而又典型的材料，文章就会血肉丰满、表现力强；反之，文章就会空洞无物，缺乏感染力。 一、选材的要求 1．紧扣主题 密切联系主题并能有力地表现主题是选材的第一要义。中考作文有字数的限制，我们不能什么内容都写，只能选择那些最能表现文章主旨的材料来写；而且，所选择的材料还要尽量少而精。 2．真实 “真”即本真、率真，就是叙真事、说真话、诉真情。那些选材真实的好文章，或者关注平凡的生活，品咂岁月的哲理；或者紧随时代的鼓点，抒写社会的变革；或者感悟人生的内涵，张扬生命的意义……唯有真实，才能看出你对生活的观察；唯有真实，才能看出你对世界的认知；唯有真实，才能看出你作文的才华。 3．新颖 材料要有新鲜感，我们不能总是用一些陈旧的材料。比如，一写“奉献爱心”，总是给他人捐款；一写“家乡变化”，总是盖房子、修街道；一写母爱，总是织毛衣、送雨伞；一写老师，总是补功课、解难题……只有坚决避免那些他人用滥了的材料，选取新颖独到的素材，作文方可让人耳目一新。 4．典型 我们所掌握的林林总总的材料中，有着典型和一般的区别。在具体构思和写作时，我们要选择那些有代表性的典型的材料来写，以一当十，增强文章的吸引力。 二、选材的技巧 1．抓住感情的触发点 人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人。而现实生活中，哪怕是一句话、一个动作、一个眼神都可能让我们感动。这时候我们要抓住它，叙述它的前因后果，描绘令人感动的具体细节。只有让自己感动了，才能打动别人，引起别人的共鸣，这样的文章才是一篇好文章。如我们所学的课文《散步》《一棵小桃树》《紫藤萝瀑布》等。 2．抓住事理的感悟点 生活中的很多事情都有它内在的事理，只要我们认真仔细地思考，就一定能获得感悟和启迪。抓住这样的感悟点，用文学的语言进行描述，然后画龙点睛地议论几句，就会是一篇极富哲理的好文章。如我们所学的课文《再塑生命的人》《植树的牧羊人》等。 3．抓住生活的情趣点 许多时候，生活中的一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活的调料，让生活有滋有味。因此，作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定能获得读者的喜爱。如我们所学的课文《社戏》《故乡》《安塞腰鼓》等。 4．从历史和文学作品中挖掘 历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象和经典的语句，选中它们，换一个角度，用自己的语言来表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，选取这样的材料也会大大提高文章的品位。如我们所学的课文《伟大的悲剧》《回忆鲁迅先生(节选)》等。 5．关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，我们生活在这样的社会中，很多东西是我们必须关注的。热点、焦点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多人希望听到或者读到更多的见解，引发感情的共鸣，这时，我们选中它们，把它们写进自己的文章，用自己的理性思维思考和挖掘它们，提炼出独特的见解和看法，寄托我们的感情，同样会让读者喜欢。 [典题回放] (2024·天津)孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重，意味着接纳彼此的差异，意味着换位思考、关注他人感受，意味着珍视他人的努力和成果，意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任，收获友谊，提高个人修养。有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④不少于600 字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 [选材指导] ①写记叙文。从学校角度选材，可以讲述自己在学校中，因为尊重同学的不同兴趣爱好，而收获真挚友谊的故事。从家庭角度选材，可以描述一次家庭聚会中，长辈们因为尊重自己的想法和选择，让自己感受到被重视和关爱，从而更加自信和努力的经历。从社会生活角度选材，可以写在社区活动中，自己看到志愿者们尊重每一位老人和孩子的需求，耐心地提供帮助，使得活动圆满成功，整个社区氛围更加融洽。 ②写议论文。关注生活，广泛选材。可开篇提出论点，如“尊重是社会和谐的基石”；然后列举历史上一些因尊重而成就大业的例子进行论述，如刘备三顾茅庐，尊重诸葛亮，最终建立蜀汉政权；接着通过对比论证，分析不尊重他人带来的不良后果；再引用现实生活中的案例，如某些企业尊重员工的创新想法，从而获得巨大成功，进一步论证尊重的重要性；最后总结强调尊重对于个人发展和社会进步的不可或缺性。 [写作示例] 佳作呈现 文味共赏 尊重的滋味 每当记忆的闸门悄然开启，那股交织着羊肉醇厚、火腿咸香与胡萝卜甘甜的独特风味便悠然飘来，勾起我无尽的思绪与感怀。 儿时，父母常带我驱车前往姥爷家。还未踏入门槛，一股熟悉而略带咸香的气息便悄然钻入鼻尖，那是姥爷特制的咸饭。起初，我并不喜欢那咸饭。但姥爷姥姥从不强迫我，用行动诠释着对晚辈的尊重与理解，也让我学会以更加开放的心态去接纳生活。 我逐渐长大，慢慢领悟到姥爷的咸饭不是一碗简单的饭，更是家族情感的纽带，传递着对生活的热爱、对未来的期许以及对晚辈深沉的爱。每一次咀嚼，都是对这份深情的细细品味，让我更加珍惜与家人共度的每一刻。 某个周末，当我踏入姥爷家的小院，一股不同于往日的香气扑鼻而来，那是炒鸡蛋的香味。我好奇地走进厨房，只见姥爷正专注地翻炒着锅中的米粒，金黄色的蛋炒饭在锅中跳跃，散发出诱人的光泽。爸爸在一旁解释道：“姥爷听说你喜欢吃蛋炒饭，特地学的。”那一刻，我的心被深深触动，原来，为了我小小的喜好，姥爷愿意走出自己的烹饪舒适区，尝试新的挑战。这份尊重与疼爱，让我感受到了温暖与幸福。 晚餐时，我郑重地品尝着那碗金黄的蛋炒饭，感受着姥爷倾注其中的爱与心血。眼泪慢慢盈满了眼眶，不只因为食物的香味，还因为心中涌动的感激与幸福。抬头对上姥爷期待的眼神，我真诚地说：“咸饭和炒饭都好吃，只要是您做的，我都喜欢。”姥爷和姥姥对视，幸福地笑了。 原来，尊重是对亲人默默付出的感知与回应，是对他们无私情感的珍视与感激。 饭后，我们围坐在一起，分享着生活的点滴。那些曾经被我忽略的平凡话语，此刻却如同甘露般滋养着我的心田。我学会了倾听长辈们的智慧与经验，我学会了感恩家人给予的一切，更重要的是，我学会了尊重，尊重他们的付出，尊重他们的情感，也尊重我们之间的每一份联系。 那碗咸饭与金黄的蛋炒饭不仅滋养了我的身体，更教会了我如何去爱、如何去尊重。在未来的日子里，我将带着这份感悟继续前行，用心去体验生活中的每一份尊重与爱。 ①以小见大，意蕴深远。文章以咸饭与蛋炒饭这两种平常的食物串联起了一个关于亲情、尊重与成长的故事，说明了尊重不仅体现在言语和行动上，更体现在内心深处的感知与回应的道理。 ②语言生动，细节丰富。文章以丰富的形容词，生动形象地描绘出了食物的诱人，如“熟悉而略带咸香的”“金黄色的”等。文章精准捕捉并细腻刻画出生活中的细节，如“姥爷期待的眼神”“姥爷和姥姥对视，幸福地笑了”，使得情感的表达更加深入。 1．(2024·重庆B卷)以下两题，选做一题。 要求：①不少于500 字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 (1)阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 圆也美，缺也美 明也好，隐也好 月，天天是一个全新的自我 (2)初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好。你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法。 注意：①请在作文第一行居中写“给父母的一封信”；②文末署名“小渝”，时间为6月12日。 2．(2024·河南)阅读下面材料，任选一题作文。 同学们交流登山成功的经验。 有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”…… 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” (1)请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$