内容正文:
7.8 简单几何图形及其推理---(2)平行线
判定与性质
题型一 同位角、内错角、同旁内角
1.如图,直线与的边相交成“4”字模型,则的同旁内角是()
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:∵直线、被直线所截,与在直线的同旁,且在直线、之间,
∴的同旁内角是;
故选:A.
2.如图所示,和是同位角的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:选项B中的和是同位角,选项A、C、D中的和不是同位角.
故选:B
3.如图所示,下列说法中正确的是( )
A.与是同位角 B.与是同位角
C.与是内错角 D.与是同旁内角
【答案】C
【详解】解:A、与是同旁内角,原说法错误,不符合题意;
B、与不是同位角,原说法错误,不符合题意;
C、与是内错角,原说法正确,符合题意;
D、与不是同旁内角,原说法错误,不符合题意;
故选C.
4.如图,与是直线a和直线b被直线c所截的 角.
【答案】内错
【详解】解:与是直线a和直线b被直线c所截的内错角,
故答案为:内错;
5.如图,直线、被直线所截,则图中的内错角是 .
【答案】/
【详解】解:图中的内错角是
故答案为:.
6.如图,与是 角,与是 角.(填“同位角”、“内错角”或“同旁内角”)
【答案】 同位角 同旁内角
【详解】如图,与是同位角,与是同旁内角.
故答案为:同位角,同旁内角.
7.下图所示是一个特殊的棋盘,游戏规则如下:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角、内错角或同旁内角的位置上.例如,从起始角跳到终点角,可以走不同的路径,例如:
路径1:;
路径2:.
试一试:
(1)写出一条从起始角跳到终点角的路径;
(2)从起始角依次按同位角、内错角、同旁内角、同旁内角、内错角、同位角的顺序跳,能否跳到终点角?若能,写出其路径;若不能,请说明理由.
【答案】(1)
(2)能.路径为: 或
【详解】(1)解:路径为:(答案不唯一)
(2)解:能.
路径为: 或 .
题型二 平行线的判定——同位角相等,两直线平行
1.如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A、,根据内错角相等,两直线平行可判定,故此选项不合题意;
B、,根据同位角相等,两直线平行可判定,故此选项不合题意;
C、,根据内错角相等,两直线平行可判定,无法判定,故此选项符合题意;
D、,根据同旁内角互补,两直线平行可判定,故此选项不合题意;
故选:C.
2.如图,下列条件:①;②;③;④;⑤.其中,能判定的条件有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【答案】C
【详解】解::①∵,∴,故①符合题意;
②∵,∴,故②不符合题意;
③∵,∴,故③不符合题意;
④∵,∴,故④符合题意;
⑤∵,∴,故⑤符合题意;
综上所述,正确的有①④⑤,共个,
故选:C.
3.下列图形中,由,能得到的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:A、,同旁内角相等不能得到,不符合题意;
B、,同位角相等能得到,符合题意;
C、,内错角相等能得到,不符合题意;
D、,不能得到,不符合题意;
故选:B.
4.如图,如果 ,那么(请添加一个适当的条件,使该命题为真命题).
【答案】(答案不唯一)
【详解】解:如果,那么,是真命题.
故答案为:(答案不唯一)
5.如图,已知,证明.
【答案】见解析
【详解】解:,
,
.
6.如图,平分,若,,与平行吗?为什么?
【答案】平行,理由见解析
【详解】解:与平行,理由如下:
平分,,
,
,
.
题型三 内错角相等,两直线平行
1.下列图形中,由,能得到的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解:A、不能判定,故本选项不符合题意;
B、可以得到,不能判定,故本选项不符合题意;
C、不能判定,故本选项不符合题意;
D、能判定,故本选项符合题意;
故选:D.
2.如图,能判定的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A、不能判定任何直线平行;
B、不能判定任何直线平行;
C、∵,∴(内错角相等,两直线平行),故本选项正确;
D、不能判定任何直线平行.
故选:C.
3.如图所示,直线经过点,直线经过点,下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【详解】解:A、,不能得到,不符合题意;
B、,可以得到,不能得到,不符合题意;
C、,不能得到,不符合题意;
D、,则:,即:,则:,符合题意;
故选D.
4.如图,,要使,则的度数是 .
【答案】
【详解】解:要使,
内错角和需相等,
.
故答案为:.
5.已知:如图,,相交于点O,.求证:.
【答案】详见解析
【详解】证明(对顶角相等),(已知),
(等量代换).
(内错角相等,两直线平行)
6.如图,已知,,平分,与平行吗?请说明理由.
【答案】平行,见解析
【详解】解:平行,理由如下:
∵,平分,
∴.
∵,
∴,
∴.
题型四 同旁内角互补,两直线平行
1.老师让同学们验证教室里黑板的上,下边缘是否平行.小明画出了如图所示的示意图,并用量角器测量,的度数,则解决这个问题所应用的数学原理是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.两直线平行,同旁内角互补
C.同位角相等,两直线平行
D.同旁内角互补,两直线平行
【答案】D
【详解】解:由题意,解决这个问题所应用的数学原理是同旁内角互补,两直线平行;
故选D.
2.劳动人民具有无穷无尽的智慧.如图是艺术灯安装师傅安装灯管时使用的工具,利用这个工具既能保证灯管间的距离相等,又能保证灯管互相平行.其中能判定灯管互相平行的依据是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.同旁内角相等,两直线平行
【答案】C
【详解】解:∵工具的两个同旁内角均为,
∴两个角的和为180度,
∴两直线平行,
∴能判定灯管互相平行的依据是同旁内角互补,两直线平行.
故选:C.
3.如图,直线,分别被直线,所截,下列条件中,能判断的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:∵,是对角相等,均不能判定两直线平行,
∴A、B项错误;
∵,
∴(同旁内角互补,两直线平行),此项正确;
∵,
∴(同旁内角互补,两直线平行);此项错误;
故选:C.
4.如图,,要使直线,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵要使直线,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
5.如图,下列条件中,能判断直线的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解:A、由,不能判定,故此选项不符合题意;
B、由,不能判定,故此选项不符合题意;
C、由,不能判定,故此选项不符合题意;
D、由,能得出,故此选项符合题意;
故选:D.
6.填空:如图,,,图中哪些直线会平行?
解:∵(已知),
∴________________(同旁内角互补,两直线平行),
又∵(________),
∴________(________),
∴(________).
【答案】;;已知;3;等量代换;同旁内角互补,两直线平行
【详解】解:∵(已知),
∴(同旁内角互补,两直线平行),
又∵(已知),
∴(等量代换),
∴(同旁内角互补,两直线平行).
故答案为:;;已知;3;等量代换;同旁内角互补,两直线平行.
题型五 两直线平行,同位角相等
1.古希腊有一位地理学家用一些数学知识测得了地球一周的总长.如图,太阳光线可看作平行光线,在亚历山大城测得天顶方向与太阳光线的夹角α为,根据,可以推导出θ的大小,其依据是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.两直线平行,同位角相等
C.两直线平行,内错角相等 D.两直线平行,同旁内角相等
【答案】B
【详解】解:依题意,观察题干的图形,得出夹角α与角θ是一组同位角,
∵太阳光线是平行线,
∴则在亚历山大城测得天顶方向与太阳光线的夹角α为,根据,可以推导出θ的大小,其依据是两直线平行,同位角相等,
故选:B
2.如图,直线a平行于直线b,直线c与直线a,b都相交.如果.那么的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:如图:
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:A.
3.如图,已知,,则
【答案】
【详解】解:∵,,
∴,
故答案为:.
4.如图,,.求证.
【答案】见解析
【详解】如图所示,
,
,
.
5.如图,已知:的两边与的两边分别平行,即,,与AC相交于点G.求证:.
【答案】见解析
【详解】证明:∵,,
∴,,
∴.
6.如图,已知,平分,试说明:.
【答案】证明见解析
【详解】解:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴.
题型六 两直线平行,内错角相等
1.如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同.若第一次拐角,则第二次拐角.依据是( )
A.两直线平行,同位角相等 B.两直线平行,内错角相等
C.两直线平行,同旁内角互补 D.同位角相等,两直线平行
【答案】B
【详解】解:∵,
∴根据两直线平行,内错角相等可得.
故选:B.
2.如图,有一条公路,经过两次拐弯后,和原来的方向相同.第一次拐弯形成的角,第二次拐弯形成的角度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:由题意得,,
.
故选:C.
3.如图,,,垂足是D,,则的度数为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
4.如图,,交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴.
故选B.
5.如图,一杆秤在称物品的时候直线,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
6.光从水中斜射入空气中时会发生折射现象,如图,鱼缸中在点C处的小鱼,在鱼缸上方看起来在点D处.若,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
故选B.
题型七 两直线平行,同旁内角互补
1.将一副直角三角板按如图方式摆放,若直线,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:如图,
由题意得:,
∵,
∴,
∴;
故选C.
2.相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源.如图所示的风筝骨架中,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:如图,
,,
,
,
故选:B.
3.如图,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:如图,过点E作直线,
∵,
∴,
∴,
∴.
故选D.
4.如图,一个弯形管道的拐角,管道和平行,则拐角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:,
∴,
∵,
∴,故C正确.
故选:C.
5.如图,直线a、b被直线c所截,如果、、,则 .
【答案】70
【详解】解:在图中标注,如图所示.
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴.
故答案为:70.
6.如图,直线,,若使,则的度数应为 .
【答案】
【详解】解:∵,,
∴,
当时,,
∴,
故答案为:.
题型八 根据平行线的性质探究角的关系
1.如图,,若,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:∵与互为邻补角,
∴,故A选项错误;
同理可得,,故B选项错误;
∵,
∴,故C选项正确;
∵,
∴,故D选项错误,
故选:C.
2.将一块直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置.以下结论:①;②;③;④.其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【详解】解:纸条的两边平行,
,,,故①②④正确;
三角板是直角三角板,
,
又,
,故③正确;
综上所述,其中正确的个数是4个.
故选:D.
3.如图,,,平分且与交于点O,那么与相等的角有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【答案】A
【详解】解:∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:A.
4.已知,的两条角边分别平行,,则的度数为 .
【答案】或
【详解】解:和的两条角边分别平行,且,
和相等或互补,
的度数为或,
故答案为:或.
5.如图,直线、被直线所截,且,于点F,判断与之间存在什么关系?并说明理由.
【答案】
【详解】解:
理由:,
,
即,
,
,
,
.
题型九 根据平行线的性质求角的度数
1.将两个平面镜按如图所示的位置放置,光线经过平面镜两次反射后,光线平行(即),若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:,
,
,
,
故选:A.
2.如图,已知直线,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
3.如图,将一块含的三角板和一块直尺放在一起,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:.
4.如图为化学实验过滤操作的平面示意图,其中烧杯中的液面与漏斗架平行.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解: ,
,
,,
,
故选:B.
5.如图,已知,,,,则 度.
【答案】
【详解】解:∵
∴,
∵,,
∴
∴.
故答案为.
6.如果与的两边分别平行,且,则的度数是 .
【答案】或
【详解】若两角相等,则
解得;
若两角互补,则
,依据题意,
联立方程
解得
故答案为:或.
题型十 根据平行线的判定与性质求角的度数
1.如图,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:过P作直线,如下图所示,
∵,,
∴(两直线平行,同旁内角互补),
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:D.
2.如图,,,则的度数为( )
A.10° B.15° C.20° D.30°
【答案】C
【详解】解:如图,过点B作,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:C.
3.如图,工程队铺设一公路,他们从点处铺设到点处时,由于水塘挡路,他们决定改变方向,拐到点,再拐到点,然后沿着与平行的方向继续铺设.若,,则的度数是 .
【答案】/度
【详解】解:如图所示,过点作,则,
∴,,
∴,
∴,
故答案为: .
4.如图,直线分别与相交,已知,,,那么的度数是多少?
【答案】
【详解】解:如图,
,,
,
,
.
5.将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点分别在上,分别交于点,.
求证:.
证明:因为(已知)
又因为(____________),
所以___________(等量代换).
所以( )
所以(____________).
又因为(已知),
所以(____________).
所以__________( ).
所以( ).
【答案】(对顶角相等);();(同位角相等,两直线平行);(两直线平行,同位角相等);(内错角相等,两直线平行);();(两直线平行,内错角相等);(等量代换).
【详解】证明:∵(已知),
又∵(对顶角相等),
∴(等量代换),
∴(同位角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,同位角相等),
又∵(已知),
∴(内错角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,内错角相等),
∴(等量代换).
6.如图,已知,,,求.
【答案】
【详解】解: ,
.
又 ,
.
,
.
题型十一 根据平行线的判定与性质求证
1.已知:如图,于D,于F,,请问吗?如果平行,请说明理由.
【答案】平行,证明见解析
【详解】答:平行
证明:(已知),
(垂直定义),
(同位角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等),
(已知),
(等量代换),
(内错角相等,两直线平行).
2.如图,在四边形中,延长至点,延长至点,连接,已知,,求证:.
【答案】见解析
【详解】证明:,
(内错角相等,两直线平行),
(两直线平行,同旁内角互补),
,
(同角的补角相等),
(内错角相等,两直线平行).
3.如图,,,.
(1)试说明:;
根据题图,在下列解答中,给①、②处填上适当的理由.
解:(已知),
(① ),
(已知),
(等式的性质),
(已知),
(等量代换),
(② ).
(2)若平分,求的度数.
【答案】(1)①两直线平行,同旁内角互补;②内错角相等,两直线平行;
(2)
【详解】(1)解:(已知),
(两直线平行,同旁内角互补),
(已知),
(等式的性质),
(已知),
(等量代换),
(内错角相等,两直线平行).
故答案为:①两直线平行,同旁内角互补;②内错角相等,两直线平行;
(2)解:平分,,
,
,
.
4.已知:如图证明:.
【答案】证明见详解
【详解】证明:∵,
∴
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
5.如图,已知,求证:.
【答案】证明见解析
【详解】证明:∵,
∴,
∴.
6.如图,已知于点,于点,且,求证:.
【答案】见详解
【详解】证明:∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
1.如图,下列条件中:①;②;③;④;⑤,能判定的有( )
A.①②④ B.①③④ C.③⑤ D.②④⑤
【答案】A
【详解】解:,
,故①符合题意;
,
,故②符合题意;
,
,故③不符合题意;
,
,故④符合题意;
由,不能判定,
故⑤不符合题意;
综上所述:能判定的有①②④,
故选:A.
2.如图,四边形中,平分交的延长线于点,平分交的延长线于点,与交于点,,下列结论不正确的是( )
A. B.
C.若,则 D.
【答案】D
【详解】解:∵平分,
∴.
∵平分,
∴.
又∵,
∴.
∴,
故选项A正确.
∴,
∴.
故选项B正确.
∵, ,
∴
∴,
∴,
∵,
∴,
故选项C正确.
而从已知条件无法判定.
故选D.
3.小盟利用几何图形画出螳螂简笔画,如图,,交于点,,,平分,若设,,则和之间的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:如图,
过点作,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
平分,
,
,
,
,
即.
故选:C.
4.光线照射到平面镜镜面会产生反射现象,物理学中,我们知道反射光线与法线(垂直于平面镜的直线叫法线)的夹角等于入射光线与法线的夹角.如图,一个平面镜斜着放在水平面上,形成形状,,在上有一点,从点射出一束光线(入射光线),经平面镜点处反射光线刚好与平行,则的度数为 .
【答案】/72度
【详解】解: ,
,
由题意知,,
,
,
,
,
故答案为:.
5.如图,,平分,平分,如果,那么 .
【答案】155
【详解】解:∵和互补,,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
又∵和互补,
∴.
故答案为:155.
6.如图,,,,表示图中三个角的角度.
(1),与三者之间的数量关系为 ;
(2)若,与两者之间的数量关系为 .
【答案】
【详解】解:(1) ,
,,
,
,
故答案为:;
(2) ,
,
,
,
故答案为:.
7.如图,点,在直线上,,.
(1)求证:;
(2)的角平分线交于点,交于点,过点作交的延长线于点,若,求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【详解】(1)解:为平角,
又,
,
;
(2)解:如图所示,
,
,
,
,
,
又为的角平分线,
,
,
,
,
.
8.(1)【感知】如图1,,点在直线与之间,试说明.下面给出了这道题的解题过程,请将解题过程中的解题依据补充完整.
证明:如图1,过点作,
,(___________①___________)
(已知),(辅助线作法),
,(②)
___________③___________,(___________④___________)
,
;
(2)【探究】当点在如图2的位置时,其他条件不变,则___________度;
(3)【应用】如图3,延长线段交直线于点,已知,,直接写出的度数.
【答案】(1)①两直线平行,内错角相等;②平行于同一直线的两条直线平行;③;④两直线平行,内错角相等;(2)360;(3)
【详解】(1)证明:如图1,过点E作,
∴,(两直线平行,内错角相等)
∵(已知),(辅助线作法),
∴,(平行于同一直线的两条直线平行)
∴,(两直线平行,内错角相等)
∵,
∴;(等量代换)
(2)证明:过点E作,如图2所示:
∵,
∴,
∴,
∴;
(3)解:过点E作,如图
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
1 / 8
学科网(北京)股份有限公司
$$
7.8 简单几何图形及其推理---(2)平行线
判定与性质
题型一 同位角、内错角、同旁内角
1.如图,直线与的边相交成“4”字模型,则的同旁内角是()
A. B. C. D.
2.如图所示,和是同位角的是( )
A. B.
C. D.
3.如图所示,下列说法中正确的是( )
A.与是同位角 B.与是同位角
C.与是内错角 D.与是同旁内角
4.如图,与是直线a和直线b被直线c所截的 角.
5.如图,直线、被直线所截,则图中的内错角是 .
6.如图,与是 角,与是 角.(填“同位角”、“内错角”或“同旁内角”)
7.下图所示是一个特殊的棋盘,游戏规则如下:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角、内错角或同旁内角的位置上.例如,从起始角跳到终点角,可以走不同的路径,例如:
路径1:;
路径2:.
试一试:
(1)写出一条从起始角跳到终点角的路径;
(2)从起始角依次按同位角、内错角、同旁内角、同旁内角、内错角、同位角的顺序跳,能否跳到终点角?若能,写出其路径;若不能,请说明理由.
题型二 平行线的判定——同位角相等,两直线平行
1.如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是( )
A. B. C. D.
2.如图,下列条件:①;②;③;④;⑤.其中,能判定的条件有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
3.下列图形中,由,能得到的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,如果 ,那么(请添加一个适当的条件,使该命题为真命题).
5.如图,已知,证明.
6.如图,平分,若,,与平行吗?为什么?
题型三 内错角相等,两直线平行
1.下列图形中,由,能得到的是( )
A. B.
C. D.
2.如图,能判定的条件是( )
A. B. C. D.
3.如图所示,直线经过点,直线经过点,下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.如图,,要使,则的度数是 .
5.已知:如图,,相交于点O,.求证:.
6.如图,已知,,平分,与平行吗?请说明理由.
题型四 同旁内角互补,两直线平行
1.老师让同学们验证教室里黑板的上,下边缘是否平行.小明画出了如图所示的示意图,并用量角器测量,的度数,则解决这个问题所应用的数学原理是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.两直线平行,同旁内角互补
C.同位角相等,两直线平行
D.同旁内角互补,两直线平行
2.劳动人民具有无穷无尽的智慧.如图是艺术灯安装师傅安装灯管时使用的工具,利用这个工具既能保证灯管间的距离相等,又能保证灯管互相平行.其中能判定灯管互相平行的依据是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.同旁内角相等,两直线平行
3.如图,直线,分别被直线,所截,下列条件中,能判断的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,,要使直线,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.如图,下列条件中,能判断直线的是( )
A. B.
C. D.
6.填空:如图,,,图中哪些直线会平行?
解:∵(已知),
∴________________(同旁内角互补,两直线平行),
又∵(________),
∴________(________),
∴(________).
题型五 两直线平行,同位角相等
1.古希腊有一位地理学家用一些数学知识测得了地球一周的总长.如图,太阳光线可看作平行光线,在亚历山大城测得天顶方向与太阳光线的夹角α为,根据,可以推导出θ的大小,其依据是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.两直线平行,同位角相等
C.两直线平行,内错角相等 D.两直线平行,同旁内角相等
2.如图,直线a平行于直线b,直线c与直线a,b都相交.如果.那么的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,已知,,则
4.如图,,.求证.
5.如图,已知:的两边与的两边分别平行,即,,与AC相交于点G.求证:.
6.如图,已知,平分,试说明:.
题型六 两直线平行,内错角相等
1.如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同.若第一次拐角,则第二次拐角.依据是( )
A.两直线平行,同位角相等 B.两直线平行,内错角相等
C.两直线平行,同旁内角互补 D.同位角相等,两直线平行
2.如图,有一条公路,经过两次拐弯后,和原来的方向相同.第一次拐弯形成的角,第二次拐弯形成的角度数是( )
A. B. C. D.
3.如图,,,垂足是D,,则的度数为( ).
A. B. C. D.
4.如图,,交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.如图,一杆秤在称物品的时候直线,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.光从水中斜射入空气中时会发生折射现象,如图,鱼缸中在点C处的小鱼,在鱼缸上方看起来在点D处.若,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
题型七 两直线平行,同旁内角互补
1.将一副直角三角板按如图方式摆放,若直线,则的大小为( )
A. B. C. D.
2.相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源.如图所示的风筝骨架中,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.如图,一个弯形管道的拐角,管道和平行,则拐角的度数为( )
A. B. C. D.
5.如图,直线a、b被直线c所截,如果、、,则 .
6.如图,直线,,若使,则的度数应为 .
题型八 根据平行线的性质探究角的关系
1.如图,,若,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
2.将一块直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置.以下结论:①;②;③;④.其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,,,平分且与交于点O,那么与相等的角有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
4.已知,的两条角边分别平行,,则的度数为 .
5.如图,直线、被直线所截,且,于点F,判断与之间存在什么关系?并说明理由.
题型九 根据平行线的性质求角的度数
1.将两个平面镜按如图所示的位置放置,光线经过平面镜两次反射后,光线平行(即),若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,已知直线,,则的度数是( )
A. B. C. D.
3.如图,将一块含的三角板和一块直尺放在一起,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.如图为化学实验过滤操作的平面示意图,其中烧杯中的液面与漏斗架平行.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.如图,已知,,,,则 度.
6.如果与的两边分别平行,且,则的度数是 .
题型十 根据平行线的判定与性质求角的度数
1.如图,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,,,则的度数为( )
A.10° B.15° C.20° D.30°
3.如图,工程队铺设一公路,他们从点处铺设到点处时,由于水塘挡路,他们决定改变方向,拐到点,再拐到点,然后沿着与平行的方向继续铺设.若,,则的度数是 .
4.如图,直线分别与相交,已知,,,那么的度数是多少?
5.将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点分别在上,分别交于点,.
求证:.
证明:因为(已知)
又因为(____________),
所以___________(等量代换).
所以( )
所以(____________).
又因为(已知),
所以(____________).
所以__________( ).
所以( ).
6.如图,已知,,,求.
题型十一 根据平行线的判定与性质求证
1.已知:如图,于D,于F,,请问吗?如果平行,请说明理由.
2.如图,在四边形中,延长至点,延长至点,连接,已知,,求证:.
3.如图,,,.
(1)试说明:;
根据题图,在下列解答中,给①、②处填上适当的理由.
解:(已知),
(① ),
(已知),
(等式的性质),
(已知),
(等量代换),
(② ).
(2)若平分,求的度数.
4.已知:如图证明:.
5.如图,已知,求证:.
6.如图,已知于点,于点,且,求证:.
1.如图,下列条件中:①;②;③;④;⑤,能判定的有( )
A.①②④ B.①③④ C.③⑤ D.②④⑤
2.如图,四边形中,平分交的延长线于点,平分交的延长线于点,与交于点,,下列结论不正确的是( )
A. B.
C.若,则 D.
3.小盟利用几何图形画出螳螂简笔画,如图,,交于点,,,平分,若设,,则和之间的关系是( )
A. B. C. D.
4.光线照射到平面镜镜面会产生反射现象,物理学中,我们知道反射光线与法线(垂直于平面镜的直线叫法线)的夹角等于入射光线与法线的夹角.如图,一个平面镜斜着放在水平面上,形成形状,,在上有一点,从点射出一束光线(入射光线),经平面镜点处反射光线刚好与平行,则的度数为 .
5.如图,,平分,平分,如果,那么 .
6.如图,,,,表示图中三个角的角度.
(1),与三者之间的数量关系为 ;
(2)若,与两者之间的数量关系为 .
7.如图,点,在直线上,,.
(1)求证:;
(2)的角平分线交于点,交于点,过点作交的延长线于点,若,求的度数.
8.(1)【感知】如图1,,点在直线与之间,试说明.下面给出了这道题的解题过程,请将解题过程中的解题依据补充完整.
证明:如图1,过点作,
,(___________①___________)
(已知),(辅助线作法),
,(②)
___________③___________,(___________④___________)
,
;
(2)【探究】当点在如图2的位置时,其他条件不变,则___________度;
(3)【应用】如图3,延长线段交直线于点,已知,,直接写出的度数.
1 / 8
学科网(北京)股份有限公司
$$