广西玉林地区2024-2025学年九年级下学期4月模拟语文试题

■ 2025年春季期九年级初中学业水平考试 情在各燃日的浴燃区域线内作养。超出明色知那边样果定区域的特案无装。 请在各题目的答风城内作答，相曲黑色知形边家定（的答堂无效， 语文答题卡 7.(6分) 168分》 ■ 缺考标：【]《由的考量骑涂。考坐严牛填蜂) 名 号生条彩码局贴处 准专证号 任位号」 二园读 1.容通值，无生究粉自心作效米，雅证号填3精楚。春从 9.口分) 看确填染 查 真杭明条形修上准考证号、社名. 14.4分9 ■ 明 1选开运准分各装业用用的笔属徐非感样圆修分孕巢处用 (1).(2分) 戒烧峰 团色用水宽相习。字体工察。笔海清楚。 111×1 语清通用序号，在湿日的答烟城内浅省件养， 11 K城的的室法在华南厘.试恩卷1上养爆效。 4保林春清精。不所在.不装拥。 104分) (2)2分) 意拼圆，每小题2分，共12分 atA][s]rc3 toi BIA]L6I [tI D m (AI (SI [EI I 20.旧分》 8(41【●】te】Ip1 eTA1【1〔c1【B】Ts111te1【1 春选并题，共1w分 1.日分)1) 一，积累与超和 2 1.<2管20 12〔3分) 是《2骨》国国： 修设： 2L,日分> 1330) 互(4分) 0 22.(a分) L伍背) 6(1分) 无平交第、（共2明 ■达作(50分) 标题： <答是卡效2 ■ ■ ■ 化袋近文答想弟2天（共2烈） 回 2025年春季期九年级初中学业考试适应性检测 语文参考答案 1.（2分）（1）wéi （2）飒 2.（2分）B（“百里挑一”与“脱颖而出”近义，但更强调“严格筛选”；“ 崭露头角”强调初步显露才能，但未突出“激烈竞争”；“ 鹤立鸡群”强调外貌或能力出众，但侧重“对比”而非“选拔结果”。根据句子的语境，应选“B”） 3.（2分）D（第一空，根据前文“乒乓球混双比赛的颁奖环节后，中韩朝乒乓运动员在领奖台上自拍合影留念”可知，此处强调的是不同国家的运动员之间的友好互动，体现了“奥运无国界”的精神。因此，应填“他们，生动地诠释了奥运无国界”，即③句。第二空，根据前文“中国体操男团遗憾摘银，但在颁奖台上，中国选手没有一个低下头，他们将手中的海报整齐地放在地上，昂首面向国旗”可知，此处描述的是中国体操男团虽然未获金牌，但依然以坚定的姿势面向国旗，展示了中华儿女的风范。因此，应填“他们，以自己的方式展示了中华儿女的风范”，即①句。第三空，根据前文“男子4*100米混合泳接力，中国游泳男队夺冠……在颁奖仪式后的大合影环节，中国队本打算坐在领奖台下，被一旁的美国队员阻止并让出c位示意：‘冠军要站在上面。’”可知，此处描述的是中国队在夺冠后受到对手的尊重，被让出C位。因此，应填“他们，用出色表现赢得了对手的尊重”，即④句。第四空，根据前文“站上领奖台的伊万却没有冠军应有的喜悦……在伊万最孤独的时候，中国运动员王梓赛和严浪宇给了他一个大大的拥抱”可知，此处描述的是中国运动员在伊万孤独时给予他温暖和尊重。因此，应填“他们，用行动给予他人温暖与尊重”，即②句。故选D） 4.（2分）病因：“几乎”和“全部”互相矛盾（1分） 改正：删去“全部” （1分） 5.（4分）示例：小明同学，你的考试成绩不理想，我能理解你的伤心与不甘。你知道霍金的故事吗？小时候他也是默默无闻的，可是他最终成为了物理界大师。其实最重要的是要调整好自己的心态，要乐观自信，坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我看好你！（称呼和有鼓励的观点1分，围绕观点并引用上下两句诗句鼓励3分。） 6.（4 分）示例：中国环境标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境，十个圆环环环相扣，寓意为全民携手保护人类赖以生存的环境。（言之有理即可） 7.（6分）①沉舟侧畔千帆过　②病树前头万木春　③长风破浪会有时 ④直挂云帆济沧海　⑤《登飞来峰》 ⑥范仲淹 8.C（2分）A.正确，材料一“当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段”B.正确，材料二“不同于需要提问才能互动起来的聊天机器人，‘通通’的一大特点是‘眼里有活’，能够‘自主行为’”可知，“通通”不需要提问就能自主互动。D.正确，材料三“上线没多久，就凭借着丰富多样的功能，迅速成为了用户们生活中的得力助手。”C.有误，材料三“DeepSeek的受欢迎程度超乎想象”，而不是“高居第一位”，图表中是“玉林市网民”的调查，而不是一般的或者其他的“网民”。故选C。 9.（3分）“通通”的特点概括为三方面：拟人化数字生命形象和自主行为交互能（1分），自主研发技术体系和持续成长学习机制（1分），多元化应用前景。（1分） 10.（4分）国家政策支持；（1分）科研机构和企业积极推动技术创新；（1分）人工智能在多个领域得到广泛应用，市场需求大；（1分）人工智能产业链覆盖全面，与人们的生活关系密切。（1分） 11.（3分）（1）妈妈为“我”准备、搬运六大包行李。（文中“妈给我准备了六大包的行李”“她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里”可是，这是妈妈为“我”准备上学的行李，可概括为：妈妈为“我”准备、搬运六大包行李。（2）临行检查行李时（3）爱的牵挂（“糟了糟了”的惊呼和热花生描写，展现母亲条件反射式的关怀，将食物作为情感的具象化寄托） 12.（3分）该句以比喻和排比的修辞手法，把父亲比作天地、日月、山海的崇高意象（1分），写出了“我”长大了，而父亲却老了的感慨（1分），通过“曾经”和“那一刻”的对比，有着岁月匆匆而不变的是父亲的爱，表达了子女要珍惜父母的爱，珍惜当下的生活，及时尽孝的情感，深化了文章的主旨。（1分）（只答到一种修辞和内容，就得1分。） 13.（3分）“缓缓”的意思是慢慢的，带着迟疑的（1分），写出了父子离别时我的不舍和关切之情，我既想冲破传统父子关系的含蓄克制，大胆表达爱意，又困于长久疏离带来的无措（1分），最终在愧疚与觉醒的交织中，“只是”说了简单的“注意安全”这几个字，将汹涌情感压缩成一句最朴素的牵挂。（1分）（意思接近即可） 14.（5分）这句话揭示了亲情的永恒守望与生命的离别常态（1分）。文中母亲塞行李、煮花生，父亲沉默目送等细节，展现了父母在子女成长中始终如一的牵挂；而“我”一次次远行，则象征着子女在追逐人生时与父母的必然疏离（2分）。生活中，父母常是目送者，我们在时光中奔赴远方，却容易忽略他们留在原地的衰老（1分）。启示我们既要勇敢追梦，也要及时回馈父母的爱（1分）。 （结合文章内容，写出理解，意思接近即可。） 15.（2 分）D（夸张手法应为拟人手法，从“逐”字可见赋予了人的动作。） 16.（3分）示例：“以轻写重”体现在：（1）手法上：用“春风吹梦”“逐风到洛城”的拟人化描写（轻），将乡愁化作可随风飘送的梦境，举重若轻。对比之下，更凸显游子乡愁的深沉与诗意；（2）情感上：“一夜”写梦醒之快，暗含思乡之切，“又”字暗示多年漂泊的无奈（重），厚重情感藏于轻盈语言中。对比之下，更凸显游子乡愁的深沉与诗意。 17.（2分）B （ A犒劳 使…劳累 B离开 C伤亡 逃跑 D原来 原因） 18.（2分）A （ B文帝“改容式车”是表达敬意 C暗示其以退为进，蓄势以待的战略战术 D选文未直接体现“君主昏庸”，意在突出李牧的不可替代性） 19.（4分）（1）（细柳）军营的将士都身披铠甲，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭（戒备森严）。 （2）匈奴人几年来侵掠都一无所获，却始终认为李牧畏惧他们。 20.（5分）示例：我认为两位都是真将军。（观点1分）甲文从“军中闻将军令，不闻天子之诏”可见周亚夫军纪严明、令行禁止；从“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”可见其严阵以待；从“介胄之士不拜，请以军礼见”可见其恪尽职守、刚正不阿。（写出其中两点即可得2分）乙文从“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩”可见李牧军纪严明、令行禁止：从“赵王让李牧，李牧如故”可见其刚正不阿（不媚上）；从“日击数牛飨士”可见其厚待战士：从“匈奴每入，烽火谨，辄入收保”、“李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。”可见其有军事才能。（写出其中两点即可得2分） 附译文： 李牧是赵国的优秀将领，长期驻扎在代郡雁门关防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命军吏，防区市集的税收也都纳入将军幕府中，充作养兵的经费。（李牧令人）每天宰杀好几头牛犒劳士兵，并指挥士兵练习射箭和骑马，优待士兵。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢夺，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑！”匈奴每次入侵，李牧的军队都严谨地点燃烽火报警，然后人马、物资退入堡垒中，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡损失。匈奴人因此全都认为李牧胆小，即使是赵国的守边官兵也认为自己的将帅胆小怕事。 赵王为此而责备李牧，但李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派其他人取代他边将的职务。此后一年多时间里，匈奴每次入侵，新将领都率军迎战，屡战屡败，伤亡惨重，（而且边境骚扰不断）百姓无法正常地耕作和放牧。赵王不得已又派人请李牧复出，李牧以生病为由闭门不出，坚持说自己有病。可是赵王又强迫他出任边将，派他去统率军队，李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受您的命令。”赵王只好答应了他的要求。 李牧到达边境，按照原来的规章办事。匈奴人几年来侵掠都一无所获，却始终认为李牧畏惧他们。守边军士每天得到赏赐却不被使用，都希望与匈奴人打一仗。李牧于是备齐精选的战车一千三百辆，精选出战马一万三千匹，能冲锋陷阵的勇士五万人，弓箭手十万人，将他们全部组织起来，进行作战训练。匈奴人小规模地入侵，李牧指令军队假败下来，把几千人丢弃给匈奴。匈奴的单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧布下大量灵活奇特的战阵，指挥部队从左、右两翼进行包抄，大败匈奴十多万人马。此后十多年，匈奴不敢再逼近赵国边境。 21.（3分） 延安窑洞 《山海经》 保尔 22.（4分）示例：（1）《水浒传》中宋江浔阳楼醉题反诗时“大喜大笑”，是郁愤与野心的双重喷薄。他宣泄了屈居小吏的愤懑，又暴露出潜藏的枭雄野心。这“笑”，揭开其忠义表象下的反骨，也埋下接受招安却终遭毒杀的命运伏笔。 （2）范进中举后“拍手大笑”、“一脚踹在塘里”的疯癫狂笑，是几十年科举压抑的彻底爆发。这“笑”露出被功名异化的灵魂本质，“喜极而疯”的细节，照见封建科举制度下知识分子的集体悲剧。（写出场面“笑”的场面得1分，能深入分析人物性格或命运，得3分，写其他答案，言之有理亦可得分。） 23.作文。参考2024年中考作文评分标准。 等次 内容立意（20分） 语言表达（20分） 思路结构（10分） 一类(50-46分) 切合题意 中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 行文流畅、简洁 语言准确、生动 表达方式、手法多样 书写工整，卷面干净 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思新颖、巧妙 分项得分 20-19分 20-19分 10-9分 二类(45-41分) 切合题意 中心明确 内容充实 立意正确 感情真实 文从字顺 语言比较生动 能运用多种表达方式书写工整 符合文体要求 结构紧凑 层次清楚 构思新颖 分项得分 18-17分 18-17分 9-8分 三类(40-35分) 符合题意 中心较明确 内容较充实 语言通顺 表达尚好 书写整齐 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 分项得分 16-15分 16-15分 7-6 四类(34-30 分) 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 语言基本通顺 有少量语病 字迹清楚 基本符合文体要求 结构尚完整 层次尚清楚 分项得分 14-13分 14-13分 5-4分 五类(29-20 分) 偏离题意 中心不明确 语句不通顺 语病比较多 错别字多 字体不甚清晰 不符合文体要求 结构不够完整 层次混乱 分项得分 12-10分 12-10分 3-2分 六类(19-0分) 严重偏离题意 文理不通 书写潦草 不符合文体要求 结构不完整 层次混乱 分项得分 9-0分 9-0分 1-0分 补充说明: （1）文章无标题扣2分。 （2）文中出现透露作者真实身份信息的人名、校名和地名的扣5分。 （3）每个错别字扣0.5分，重复的错别字不扣分，错别字最多扣3分。 （4）不达到规定字数要求，但结构完整且其他方面符合要求者，评为四类文。 （5）不达到规定字数要求且结构不完整，评为五类文。 （6 （6）字数不达100字的评分不超过10分；不达200字的评分不超过15分；不达300字的评分不超过20分；不达400字的评分不超过25分。 （7）不切题者评为五类文。 （8）抄袭试题材料拼凑为文的，视其抄袭程度评6～10分。（使用试题材料不视为抄袭） （9）前后作文雷同的，视其雷同程度评3～5分。 语文参考答案 第1页1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季期九年级初中学业水平适应性检测 语 文 （全卷满分120分，考试时间：150分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 一、积累（22分） 青少年的力量，不仅在于体魄与智慧，更在于胸怀与格局。请你阅读下面的文字，完成1-5题。 【体坛温情】巴黎奥运会落下帷幕。奥运健儿们在追求“更快、更高、更强”之外，还有很多动人时刻值得我们铭记。 乒乓球混双比赛的颁奖环节后，中韩朝乒乓运动员在领奖台上自拍合影留念。韩国选手林钟勋举起手机，朝鲜选手害羞地站在后排探出脑袋，留下了一张难忘的照片。 。 中国体操男团遗憾摘银，但在颁奖台上，中国选手没有一个低下头，他们将手中的海报整齐地放在地上，昂首面向国旗，这一刻，他们的姿势坚定且庄严。 。 男子4*100米混合泳接力，中国游泳男队夺冠，美国队和法国队分获亚军和季军。在颁奖仪式后的大合影环节，中国队本打算坐在领奖台下，被一旁的美国队员阻止并让出c位示意：“冠军要站在上面。”随后，中国队站在台上，美国队和法国队则坐在他们身前举起奖牌。 。 蹦床男子决赛，伊万·利特维诺维奇收获金牌，中国运动员王梓赛、严浪宇分获亚军和季军。站上领奖台的伊万却没有冠军应有的喜悦，因为他以中立运动员的身份参加，无法升国旗、奏国歌。在伊万最孤独的时候，中国运动员王梓赛和严浪宇给了他大大的拥抱。 。 【青春风采】英歌舞队员郑梓欣：“英歌”新传承。甜美的笑容，sà(　　）爽的动作，在汕头的春节英歌舞展演中，西门女子英歌队的郑梓欣柔中带刚的表演打动了网友。15岁的她还在读初中，在70 人的队伍里，她只是新人。这几年传统非遗英歌舞成了当地年轻人的新爱好。去年队伍招新，她从 100多人中 ，才成为20名新队员之一。队友中有上班族，也有学生，放学、放假后自发训练，手上起泡、膝盖淤青是常事，身心却也得到了磨练。春节期间，她和队友几乎全部在训练、演出中度过，只休息了初三一天。在热爱英歌的她们看来，英歌服就是新衣服，是她们的新年战袍。 1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）帷（　　）幕　　　　（2）sà（　　）爽 2. 【青春风采】语段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（　　）（2分） 　A.百里挑一　　B.脱颖而出　　C.崭露头角　　D.鹤立鸡群 3. 在【体坛温情】语段横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是（　　）（2分） 　①他们，以自己的方式展示了中华儿女的风范 　②他们，用行动给予他人温暖和尊重 　③他们，生动地诠释了奥运无国界 　④他们，用出色表现赢得了对手的尊重 　A.②④①③ B.②④③① C.③②④① D.③①④② 4. 【青春风采】语段中画波浪线句子有语病，请指出病因并修改。（2分） 5. 得意之时，用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，用“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”凸显愁情……毕业季，学业压力倍增，你的好朋友小明一次次考差，萎靡不振，请你对他说一段话，并在其中引用诗歌来鼓励他。（要求：引用诗歌应为上下两句，且符合情境。）（4分） 6.下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。（4分） 7. 阅读古诗文，可以感受奇妙情思。请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。（6分） 自强不息，是刘禹锡贬谪二十三年后仍豪迈宣言“① ，② ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达新生；是李白面对歧路时“③ ，④ ”（《行路难》）的执着奋进；是《周易》中“天行健，君子以自强不息”的千古箴言；是王安石在⑤ （篇目）中“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的从容超越；更是⑥ （作者）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的济世担当。 二、阅读（48分） （一）现代文阅读I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成8-10题。 【材料一】 习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响。2024年1月，国务院常务会议研究部署推动人工智能赋能新型工业化有关工作，强调以人工智能和制造业深度融合为主线，加快重点行业智能升级，大力发展智能产品，高水平赋能工业制造体系。当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会持续发展的关键动力。 （摘编自人民网2025年02月24日） 【材料二】 在2024年举办的“迈向通用人工智能前沿科技成果展”上，记者在一块显示屏中见到了“通通”，这是一个头戴粉色发卡的三四岁小女孩形象。与电影《流浪地球2》中的数字生命“丫丫”类似，“通通”生活在高度仿真的数字世界中。不同于需要提问才能互动起来的聊天机器人，“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”。当记者戴上VR头显，进入“通通”所在的数字空间将牛奶洒到桌上，“通通”会主动识别互动者意图，自己寻找毛巾把牛奶擦掉、将桌子收拾干净。 北京通用人工智能研究院院长朱松纯说，“通通”以原创的认知架构理论为顶层设计，以自研国产学习和推理框架为底层支撑。通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，“通通”可像人类儿童一样实现技能、知识和价值持续成长。“通通”由自研国产学习和推理框架（通用人工智能操作系统TongOS2.0和编程语言TongPL2.0）为底层支撑。同时采用国际领先实时仿真与渲染引擎，自研分布式组件架构，打造高度物理逼真、可交互的训练场与软件系统平台。自研架构在训练数据生成、动作控制等方面大幅领先国际同类系统。 成果展现场，“通通”吸引了大量与会者驻足，以及中小学生与之互动。未来，“通通”将有望与教育、康养、智能制造及战略新兴产业结合，真正在人类社会和合共生，共创美好。 （摘编自《经济参考报》2024年03月25日） 【材料三】 2025年春节前夕，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）发布的开源模型DeepSeek——R1，宛如一颗投入平静湖面的巨石，在国际上激起千层浪。 DeepSeek（深度求索），是一款大型语言模型，拥有强大的自然语言处理能力，能够理解并回答问题，还能写代码、读文件、写作各种创意内容、整理资料和解决复杂的数学问题。在数学、代码、自然语言推理等一系列复杂任务中，DeepSeek展现出了惊人的实力，甚至可以与OpenAlo1正式版相媲美。 DeepSeek的受欢迎程度超乎想象。用户们对它的喜爱就像潮水一般，汹涌澎湃。上线没多久，就凭借着丰富多样的功能，迅速成为了用户们生活中的得力助手。以下是某机构对玉林市网民使用DeepSeek 的应用分布调查表。 （改编自新浪微博2025年3月） 8. 阅读以上几则材料，下列各项中表述不正确的一项是 （ ）（2分） A.当前随着人工智能的飞快发展，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会持续发展的关键动力。 B.智能人“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”，不需要提问就能互动聊天。 C.DeepSeek是一款大型语言模型，受欢迎程度高居第一位，在网民中写作助力运用最广。 D.DeepSeek上线没多久，就展现出了惊人的实力，凭借着丰富多彩的功能，迅速成为了用户们生活中的得力助手。 9. 请根据材料二概括出“通通”的主要特点。（3分） 10. 阅读以上材料，说说我国人工智能行业发展快速的原因。（4分） （二）现代文阅读II(本题共4小题，14分) 阅读下面的文字，完成11-14题。 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那一天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。 ③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头，像个没开悟的和尚。 ④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包被。“你看，这里面是换洗的内裤，自己记得换。” ⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声喊：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。 ⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。 ⑧车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。” ⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑩十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。 ⑪爸说：“走吧，时间不等人。” ⑫车终究还是开动了。 ⑬我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。 ⑭上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑮在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？” ⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑰送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。 ⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。 ⑲我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去，看看父亲的背影。 ⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。” ㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。” ㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。 ㉓走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，他穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。 ㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 （选自《读者》2023年第6期，有删改） 11. 阅读文章第③—⑧段，请梳理文中妈妈为“我”做的事情和她的情感脉络。（3分） 时间 妈妈为“我”做的主要事情 妈妈的情感 出发前装箱时 （1） 执着与坚持 （2） 妈妈拆开包裹并对因此恼火的“我”表示歉意 过度关切与细腻、隐忍与包容 车发动前最后时刻 妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃 (3) 12. 请从修辞的角度赏析文章第㉔段画线句子。（3分） 13. “送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：‘爸，路上注意安全。’”这句话中的加点字词体现了“我”当时怎样复杂而矛盾的心理。（3分） 14.文章结尾“这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲”具有深刻意蕴。请结合全文，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分） （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的文字，完成15-16题。 春兴① 武元衡（唐） 杨柳阴阴②细雨晴，残花落尽见流莺③。 春风一夜吹乡梦④，又⑤逐春风到洛城⑥。 注释：①春兴：春游的兴致。唐皇甫冉《奉和对山僧》：“远心驰北阙，春兴寄东山。”②阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。③流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。南朝梁沈约 《八咏诗·会圃临东风》：“舞春雪，杂流莺。”④乡梦：美梦；甜蜜的梦境。乡：一作“香”。⑤又：一作“梦”。⑥洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。 15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.首句描绘了绵绵细雨轻柔地拂过杨柳枝条后，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为深绿。 B.“残花落尽”是暮春时节的典型景象，与后文的“流莺”共同营造出春去夏来的自然氛围。 C.前两句写景，第三句“吹乡梦”直指乡愁。春风如思乡者般传递故园春意，催生整夜乡思。 D.第四句“又逐春风到洛城”，用夸张手法写乡梦追着春风飘向故乡，显得轻盈灵动。 16. 在诗歌创作中，"以轻写重"是一种通过轻灵浅淡的意象、语言或场景，承载深刻厚重情感或哲思的艺术手法。如白居易《问刘十九》“晚来天欲雪，能饮一杯无？”看似家常邀约，实则借“风雪欲来”的寒冷，反衬对人间温情的极度渴望。有人说：“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。”这两句诗是“以轻写重”的典范。请结合诗句内容，从手法和情感这两个方面（任选其中一个方面），分析这一评价的合理性。（3分） （四）文言文阅读（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成17-20题。 【甲】周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （选自《史记》） 【乙】李牧守边 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入幕府，为士卒费。日击数牛飨②士，命士被甲，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗③，急入收保④，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。 赵王让⑤李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢令。”王许之。 李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑥五万人，弩者十万人，悉勒习战。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 （节选自 《史记》 ） 注释：①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②飨（xiǎng）用酒食招待。③入盗：入侵。④收保：收拢人马物资退入营堡，“保”通“堡”。⑤让：责备。⑥百金之士：能冲锋陷阵的勇士。 17. 下面句子中加点字的意思和用法都相同的一项是（ ）（2分） A.上自劳军 劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） B.成礼而去 则有去国怀乡（《岳阳楼记》） C.亦不亡失 今亡亦死（《陈涉世家》） D.如故约 既克，公问其故（《曹刿论战》） 18. 下面对甲、乙两文分析正确的一项是（ ）（2分） A.甲文通过细柳营与霸上、棘门军的对比，以霸上、棘门军纪涣散为反衬，凸显细柳营 治军之典范。 B.甲文中“天子为动，改容式车”一句，暗示汉文帝对周亚夫的跋扈行为心怀不满。 C. 乙文通过李牧“厚待士卒，严禁与敌交锋”的举措，暗示其消极避战的懦弱心理。 D. 乙文中赵王罢免李牧，最终导致“边患日重”，意在强调君主昏庸的危害。 19. 将文中划线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 （2）匈奴数岁无所得，终以为怯。 20. 甲文中，周亚夫被汉文帝称为“真将军”，有人也曾就乙文评价“李牧也有其真”，请结合甲、乙两文的具体内容，谈谈你的看法。（5分） （四）整本书阅读。（本题共2小题，7分） 走进名著，品味人生百态；阅读经典，照亮精神世界。 21.在《红星照耀中国》中，毛泽东常在 ① （地点）的油灯下研读《水浒传》和《三国演义》，从中汲取军事策略智慧；《朝花夕拾》记载鲁迅童年痴迷 ② （书名）的奇禽异兽，在长妈妈赠书后如获至宝，这些神话启蒙了他的文学想象力；《钢铁是怎样炼成的》中，失明后的 ③ （人物） 在病榻上以顽强的意志“阅读”（听读）《牛虻》等革命书籍，从中获得精神力量继续战斗。三者的阅读经历，都在告诉我们，从文化启蒙到思想武装，再到精神淬炼，都离不开阅读，与书为伴应该要成为我们的日常习惯。（3分） 22.《论语》中曾记载：“夫子莞尔而笑”，孔子对学生子游说了句“割鸡焉用牛刀？”话语虽带调侃，但笑里却饱含着对学生用心治理当地的欣慰和赞赏。许多名著中的“笑”，常暗藏人物性格或主题深意，请选择下面其中一处“笑”的细节描写，分析其是如何塑造人物性格或暗示命运的。（4分） （1）《水浒传》：宋江浔阳楼醉题反诗时的“笑” （2）《儒林外史》：范进知道自己中举后的“笑” 三、写作（50分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 3月15日起，广西所有中小学校全面落实周末双休政策。九年级学生小西一家人就这一政策落地展开了热烈的讨论。 　　小西说：“周末有时间了，我终于可以好好读我喜欢的课外书了。” 　　小西妈妈说：“你还可以多陪陪奶奶。她说了好久要带你回老家转转了。” 　　小西爸爸说：“你不是说要学国画吗？这下可以安排上了。” 小西弟弟说：“哥哥，你说带我去军事基地研学，什么时候去呀！” 　　对此，你怎么看？ 　　请以“享受属于我的时光”为题，可以根据你的实际情况，也可以发挥你的联想和想象，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答题卡指定的位置。②文体特征鲜明，内容具体充实，不少于600字。③不得抄袭，不要套作。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。 Deepseek在玉林市网民中的应用调查分布 写作助力55% 金融、医疗、教育、制造业等7.90% 娱乐乐趣6.70% Deepseek在网民中的应用调查分布 写作助力 金融、医疗、教育、制造业等 翻译领域 贴心导游 万能问 答 娱乐乐趣 0.55 0.079 0.036 0.106 0.162 0.067 语文试卷 第 页 共8页8 学科网（北京）股份有限公司 $$