内容正文:
首课5分钟
首课负责制 阳光5分钟
①我的发现:
视频中,哪些画面令你触目惊心?那些画面让你感到震撼?
②扪心自问:
生活中你有没有破坏花草树木的举止行为?你身边的人呢?
③我的行动
如果你遇到破坏树木的行为,你会怎么做?
为了防止此类行为发生,你有什么好的方法吗?
植 树 问 题
青岛版(五四制)三年级数学下册第11单元智慧广场
街边的路灯
间隔
1. 你都知道了哪些数学信息?
2. 你认为一共要栽多少棵树?
同学们在湿地公园20m的小路一旁植树,每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵树?
建设美丽湿地公园,植绿护绿在行动
小组合作
摆一摆:用学具把你的栽法摆出来。
画一画:用竖线代替树在图上画出你的栽法。
说一说:在小组内说一说你的栽法,选出代表汇报。
同学们在湿地公园20m的小路一旁植树,每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵树?
同学们在湿地公园20m的小路一旁植树,每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵树?
两端不栽
同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵。一共能栽几棵树?
两端都栽
只栽一端
9
两端不栽
两端都栽
只栽一端
同学们在湿地公园20m的小路一旁植树,每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵树?
猜想:棵树和间隔数存在着某种关系?
间隔
间隔
间隔
间隔
间隔数:20÷5=4(个)
棵树比间隔数多1
5棵树
验证
结论
两端都栽:棵树=间隔数+1
1. 你都知道了哪些数学信息?
问题:
2. 你认为一共要栽多少棵树?
同学们在操场边通往图书馆的20m小路一旁植树(一端栽一端不栽),每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵树?
植树2中队
猜想:棵树和间隔数存在着某种关系?
间隔
间隔
间隔
间隔
间隔数:20÷5=4(个)
棵树与间隔数同样多
4棵树
对比:什么变了?什么没变?
2
3
4
5
6
7
20
只栽一端
只栽一端:棵树=间隔数
结论
1. 你都知道了哪些数学信息?
问题:
2. 你认为一共要栽多少棵树?
同学们在食堂通往图书馆的20m小路一旁植树(两端都不栽),每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵树?
植树3中队
猜想:棵树和间隔数存在着某种关系?
间隔
间隔
间隔
间隔
间隔数:20÷5=4(个)
棵树比间隔数少1
3棵树
1
2
3
4
5
6
19
两端都不栽
两端都不栽:棵树=间隔数-1
结论
两端都不栽:棵树=间隔数-1
只栽一端:棵树=间隔数
两端都栽:棵树=间隔数+1
身体上的小工具
思考
寻找生活中的植树问题......
畅游汉博园
9
1、美丽的天泽湖畔小路长32米,每隔4米植一棵树,小路两端都要植。一共要植 ( )棵树?
第①站:天泽湖畔
9
第②站:畅游湿地公园
1、湿地公园里正在举行钓鱼比赛,比赛站台长18米,每隔2米放一个鱼竿,只放站台一端,一共要放 ( )鱼竿?
一根木头长10米,把它平均锯成5段,每锯一次需要8分钟,锯完要多少分钟?
两端都不栽
4×8=32(分钟)
答:锯完要32分钟。
第③站:智能提升
5个间隔
再回首
植树问题
只栽一端
两端都不栽
棵树=间隔数
两端都栽
棵树=间隔数+1
棵树=间隔数-1
棵树与间隔数之间的关系
先求间隔数
植树造林
扩大森
林资源
防止水
土流失
保护
农田
调节
气候
促进经
济发展
破坏生
态平衡
......
金山银山 就是绿水青山
“植”此青绿 “树”梦远航
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
Lavf57.41.100
雨的印记
轩尼诗
轩尼诗 钢琴曲 轻音乐作品
133543.17
XXX -
酷我音乐
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
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