2.1.1圆的方程学案-2025-2026学年高二上学期数学苏教版(2019)选择性必修第一册

2025-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.1 圆的方程
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 227 KB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-22
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来源 学科网

内容正文:

2.1 圆 的 方 程 2.1.1 圆的方程(1) 1. 会用定义推导圆的标准方程,并掌握圆的标准方程的特征. 2. 能根据所给条件求圆的标准方程. 3. 掌握点与圆的位置关系并能解决相关问题. 活动一 圆的标准方程的推导 问题1:圆是怎样定义的?确定它的要素又是什么呢?各要素与圆有怎样的关系? 问题2:类比直线的点斜式方程的推导过程,探究推导以定点O为圆心,r为半径的圆的方程. 问题3:当圆心为C(a,b),半径为r时,圆的方程又如何呢? 结论:圆的标准方程: 思考1►►► 是否在圆上的点都适合这个方程?是否适合这个方程的坐标的点都在圆上? 活动二 认识圆的标准方程  例1 分别说出下列圆的标准方程所表示圆的圆心与半径: (1) (x-2)2+(y-3)2=7; (2) (x+5)2+(y+4)2=18; (3) x2+(y+1)2=3; (4) x2+y2=144; (5) (x-4)2+y2=4. 活动三 求圆的标准方程  例2 分别根据下列条件,求出圆的标准方程: (1) 圆心在原点,半径为6; (2) 圆心为点(3,-4),半径为; (3) 过点P(6,3),圆心为C(2,-2); (4) 过原点,圆心为点(1,2). 思考2►►► 根据圆的标准方程,确定一个圆需要哪些独立的条件? 思考3►►► 点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系有哪些?如何判断? 活动四 圆的标准方程的实际应用 例3 已知隧道的截面是半径为4 m的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,一辆宽为2.7 m,高为3 m的货车能不能驶入这个隧道? 思考4►►► 假设货车的最大宽度为am,那么货车要驶入该隧道,限高为多少? 1. (2024南京五校联盟期末)以点A(1,2)为圆心,两平行线x-y+1=0与2x-2y+7=0之间的距离为半径的圆的方程为(  ) A. (x+1)2+(y+2)2= B. (x-1)2+(y-2)2= C. (x+1)2+(y+2)2= D. (x-1)2+(y-2)2= 2. 若点(1,1)在圆(x-a)2+y2=5的外部,则实数a的取值范围是(  ) A. (-1,3) B. (-2,2) C. (-∞,-1)∪(3,+∞) D. (-∞,-2)∪(2,+∞) 3. (多选)若圆M与y轴相切,且经过A(1,0),B(2,1)两点,则圆M的方程可能是(  ) A. (x-1)2+(y-2)2=4 B. (x-5)2+(y+3)2=25 C. (x-1)2+(y-1)2=1 D. (x-3)2+(y+1)2=9 4. (2024如皋中学期中)某圆拱桥的水面跨度是20m,拱高为4m现有一船宽9m,在水面以上部分高3m,通行无阻.近日水位暴涨了1.5m,为此,必须加重船载,降低船身,当船身至少降低________m时,船才能安全通过桥洞.(结果精确到0.01m,参考数据:≈13.78) 5. 求下列圆的标准方程. (1) 已知点A(-4,-5),B(6,-1),求以线段AB为直径的圆的方程; (2) 求圆心在直线y=-x上,且过两点A(2,0),B(0,-4)的圆的方程. 2.1.2 圆的方程(2) 1. 掌握圆的一般方程,能将圆的一般方程化为圆的标准方程,从而求出圆心和半径. 2. 利用待定系数法求出圆的一般方程,并能分析条件,选择恰当的方程形式求解圆的方程. 活动一 探究圆的一般方程 1. 圆的标准方程是什么? 思考1►►► 将圆的标准方程展开,得到的是关于x,y的什么形式的方程? 思考2►►► 形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程,它一定表示圆吗? (1) 当D2+E2-4F>0时,关于x,y的二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的点的轨迹是什么? (2) 当D2+E2-4F=0时,关于x,y的二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的点的轨迹是什么? (3) 当D2+E2-4F<0时,关于x,y的二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的点的轨迹是什么? 2. 圆的一般方程: 思考3►►► 圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点? 活动二 巩固圆的一般方程,能由圆的一般方程确定圆心和半径  例1 下列方程是否表示圆?若表示圆,写出圆心的坐标和半径. (1) x2+y2-4x=0; (2) x2-xy+y2+6x+7y=0; (3) x2+y2-4x-2y+5=0; (4) 2x2+2y2-4x+6=0. 活动三 能根据已知条件求圆的方程  例2 已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,1),B(4,2),C(3,0),求△ABC外接圆的方程. 思考4►►► (1) 根据圆的一般方程,确定一个圆需要几个独立条件? (2) 用待定系数法求圆的一般方程的步骤是什么? 思考5►►► 若圆C的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),则如何判断点A(m,n)与圆的位置关系? 活动四 简单的轨迹方程的求法 例3 已知点M(x,y)到两个定点A(-3,0),B(3,0)的距离之比为2,求x,y满足的关系式,并指出满足条件的点M所构成的曲线. 思考6►►► 已知平面上两个定点A,B,动点M满足=λ(λ>0),则点M的轨迹是什么?建立适当的直角坐标系,写出其轨迹方程. 1. (2024宁波期中)过三点A(4,-2),B(1,-1),C(1,4)的圆的一般方程为(  ) A. x2+y2+7x-3y+2=0 B. x2+y2+7x+3y+2=0 C. x2+y2-7x+3y+2=0 D. x2+y2-7x-3y+2=0 2. 已知方程x2+y2+2x-2ay+2a+4=0表示一个圆,则实数a取值范围是(  ) A. (-∞,-1]∪[3,+∞) B. [-1,3] C. (-∞,-1)∪(3,+∞) D. (-1,3) 3. (多选)关于圆x2+y2-4x-1=0,下列说法中正确的是(  ) A. 关于点(2,0)对称 B. 关于直线y=0对称 C. 关于直线x+3y-2=0对称 D. 关于直线x-y+2=0对称 4. 已知点A(-2,0),B(2,0),动点M满足MA=2MB,则点M的轨迹方程是____________. 5. (2024靖江中学月考)在平面直角坐标系xOy中,已知四点A(0,1),B(3,0),C(1,4),D(0,3). (1) 这四点是否在同一个圆上?如果是,求出这个圆的方程;如果不是,请说明理由. (2) 求出到点A,B,C,D的距离之和最小的点P的坐标. 2.1.3 圆的方程(3) 1. 掌握圆的标准方程和一般方程的结构特征. 2. 能根据题目的条件选择圆的一般方程或标准方程解题. 3. 能灵活运用圆的几何性质简化运算. 活动一 求圆的方程 例1 求以点A(1,2)为圆心,并与x轴相切的圆的方程.  若将本题中的条件“与x轴相切”变为“与y轴相切”,则结果如何? 思考1►►► 求圆的方程有哪些常用的方法? 例2 已知圆C的圆心在x轴上,并且过点A(-1,1)和点B(1,3),求圆C的标准方程. 活动二 圆的定义的应用  例3 已知M(x,y)是线段AB的中点,点A 在圆(x+1)2+y2=4上运动,点B的坐标是(4,3),求x,y满足的关系式,并指出满足条件的点M所构成的曲线.  本题能否从圆的定义入手探求点M的轨迹方程? 思考2►►► 求与圆有关的轨迹方程的常用方法有哪些? 活动三 圆的方程在实际问题中的应用 例4 苏州有很多圆拱的悬索拱桥(如寒山桥),如图是某圆拱索桥的示意图,经测得这个圆拱索桥的跨度AB=100 m,拱高OP=10 m,在建造圆拱桥时每隔5 m需用一根支柱支撑,求与OP相距30 m的支柱MN的高度. 1. (2024邯郸期末)已知圆M过点O(0,0),A(2,0),B(2,-2),则圆M的方程是(  ) A. (x-1)2+(y+1)2=2 B. (x-1)2+(y-1)2=2 C. (x+1)2+(y+1)2=2 D. (x+1)2+(y-1)2=2 2. (2024深圳期末)已知等腰三角形ABC的一个顶点为A(2,2),底边的一个端点为B(0,0),则底边的另一个端点C的轨迹方程为(  ) A. (x-1)2+(y-1)2=1(x≠0且x≠1) B. (x-2)2+(y-2)2=1(x≠0且x≠4) C. (x-1)2+(y-1)2=1(x≠0且x≠4) D. (x-2)2+(y-2)2=8(x≠0且x≠4) 3. (多选)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-4,0),B是圆C:(x-2)2+y2=4上的任一点,P为 AB的中点.若点M满足MA2+MO2=58,则线段PM的长度可能为(  ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 4. (2024宁波期末)如图1,某圆拱形桥一孔圆拱的平面示意图,已知圆拱跨度AB=30m,拱高OP=5m,建造时每间隔6m需要用一根支柱支撑,则支柱A1P1的高度等于________m(精确到0.01m).若建立如图2所示的平面直角坐标系xOy,则圆拱所在圆的标准方程是________.(参考数据:≈24.82,≈24.49,≈24.47,≈23.32,≈22.91) 图1 图2 5. 已知点P(x,y),A(1,0),B(-1,1),且PA=PB. (1) 求点P的轨迹方程; (2) 判断点P的轨迹是否为圆,若是,求出圆心坐标及半径;若不是,请说明理由. 2.1 圆 的 方 程 2.1.1 圆的方程(1) 【活动方案】 问题1:定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫作圆,定点称为圆心,定长称为圆的半径.确定圆的要素:圆心和半径.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小. 问题2:以定点O为原点建立平面直角坐标系,设P(x,y)是圆上的任意一点.依题意,得OP=r,将点P的坐标(x,y)代入,得=r,化简,得x2+y2=r2.反过来,设(x0,y0)是方程x2+y2=r2的一组解,即x+y=r2,从而=r,所以点P0(x0,y0)满足OP0=r,即点P0在圆O上,故所求圆的方程为x2+y2=r2. 问题3:一般地,设P(x,y)是以点C(a,b)为圆心,r为半径的圆上的任意一点,则CP=r. 由两点间的距离公式,得 =r, 即(x-a)2+(y-b)2=r2.① 反过来,若点P1的坐标(x1,y1)是方程①的解, 则(x1-a)2+(y1-b)2=r2, 即=r, 这说明点P1(x1,y1)在以C(a,b)为圆心,r为半径的圆上. 结论:方程(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)叫作以点(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程. 思考1:点M(x, y)在圆上,由前面讨论可知,点M的坐标适合方程;反之,若点M(x, y)的坐标适合方程,这就说明点 M与圆心的距离是 r,即点M在圆心为A(a, b),半径为r的圆上. 例1 (1) 圆心为点(2,3),半径为. (2) 圆心为点(-5,-4),半径为3. (3) 圆心为点(0,-1),半径为. (4) 圆心为点(0,0),半径为12. (5) 圆心为点(4,0),半径为2. 例2 (1) x2+y2=36 (2) (x-3)2+(y+4)2=5 (3) (x-2)2+(y+2)2=41 (4) (x-1)2+(y-2)2=5 思考2:确定一个圆需要圆的半径与圆心两个独立条件. 思考3:点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的关系及判断方法: ①当(x0-a)2+(y0-b)2>r2时,点M在圆外; ②当(x0-a)2+(y0-b)2=r2时,点M在圆上; ③当(x0-a)2+(y0-b)2<r2时,点M在圆内. 例3 以某一截面半圆的圆心为坐标原点,半圆的直径 AB所在的直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则半圆的方程为x2+y2=16(y≥0). 将x=2.7代入,得y==<3, 即在离中心线2.7 m处,隧道的高度低于货车的高度,所以货车不能驶入这个隧道. 思考4:将x=a代入x2+y2=16(y≥0), 得a2+y2=16,解得y=, 所以当货车的最大宽度为am,且0<a<4时,货车要驶入该隧道,限高为 m. 【检测反馈】 1. B 直线2x-2y+7=0可化为x-y+=0,则两条平行线之间距离d==,即圆的半径r=,故所求圆的方程为(x-1)2+(y-2)2=. 2. C 由题意可知(1-a)2+12>5,解得a<-1或a>3,则实数a的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞). 3. BC 设圆M的圆心为M(a,b),则半径r=|a|.又点A(1,0),B(2,1)在圆上,所以MA=MB,即=,整理,得a+b=2.又MA=r=|a|,即=|a|,整理,得b2-2a+1=0.联立解得或所以圆心坐标为(1,1)或(5,-3).当圆心坐标为(1,1)时,r=1,圆M的方程(x-1)2+(y-1)2=1;当圆心坐标为(5,-3)时,r=5,圆M的方程为(x-5)2+(y+3)2=25.故选BC. 4. 1.22 以水位未涨前的水面AB的中点为原点,建立如图所示的平面直角坐标系.设圆拱所在圆的方程为x2+(y-b)2=r2.因为圆经过点B(10,0),C(0,4),所以解得所以圆的方程是x2+(y+10.5)2=14.52(0≤y≤4).令x=4.5,得y≈3.28,故当水位暴涨1.5m后,船身至少应降低1.5-(3.28-3)=1.22(m),船才能安全通过桥洞. 5. (1) 由题意,得AB的中点坐标为(1,-3),且AB==, 所以以线段AB为直径的圆的方程为(x-1)2+(y+3)2=29. (2) 设圆心为(m,-m),圆的方程为(x-m)2+(y+m)2=r2. 因为点A(2,0),B(0,-4)在圆上, 所以解得 故圆的方程为(x-3)2+(y+3)2=10. 2.1.2 圆的方程(2) 【活动方案】 1. (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0). 思考1:将圆的标准方程展开,得x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,由此可见,圆的方程具有如下形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0. 思考2:由x2+y2+Dx+Ey+F=0,得(x+)2+(y+)2=(D2+E2-4F),方程表示的不一定是圆. (1) 当D2+E2-4F>0时,方程表示以(-,-)为圆心,为半径的圆. (2) 当D2+E2-4F=0时,方程只有一个解,表示一个点(-,-). (3) 当D2+E2-4F<0时,方程无实数解,不表示任何图形. 2. x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0). 思考3:圆的标准方程的特点:可以直接看出圆的圆心和半径; 圆的一般方程的特点:若知道圆上三点坐标,则可直接得到圆的一般方程,即解出D,E,F,其中D2+E2-4F>0,适用于方程参数的解答. 例1 (1) 因为(-4)2+0-0=16>0,所以方程x2+y2-4x=0表示一个圆,圆心为(2,0),半径为2. (2) 方程x2-xy+y2+6x+7y=0不表示一个圆. (3) 因为(-4)2+(-2)2-4×5=0,所以方程x2+y2-4x-2y+5=0不表示一个圆. (4) 2x2+2y2-4x+6=0可化成x2+y2-2x+3=0.因为(-2)2+0-4×3=-8<0,所以方程2x2+2y2-4x+6=0不表示一个圆. 例2 方法一:设△ABC的外接圆方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F>0. 由题意,得解得满足D2+E2-4F>0, 所以△ABC外接圆的方程为x2+y2-5x-3y+6=0. 方法二:由题意,得直线AC的斜率kAC==-,直线BC的斜率kBC==2, 则kAC·kBC=-1,即AC⊥BC, 所以△ABC的外接圆是以线段AB为直径的圆, 所以半径r=AB=. 又线段AB的中点为, 所以△ABC外接圆的方程是+=,即x2+y2-5x-3y+6=0. 思考4:(1) 确定一个圆需要3个不在一条直线上的点. (2) 略 思考5:①若m2+n2+Dm+En+F>0,则点A在圆外;②若m2+n2+Dm+En+F=0,则点A在圆上;③若m2+n2+Dm+En+F<0,则点A在圆内. 例3 依题意,得点M满足=2. 由MA=,MB=, 得=2, 化简整理,得x2+y2-10x+9=0. (*) 反过来,可以验证,当x,y满足(*)式时, 点M到点A,B的距离之比为2. 因此x,y满足的关系式为x2+y2-10x+9=0. 由x2+y2-10x+9=0,得(x-5)2+y2=16, 所以满足条件的点M所构成的曲线为以点(5,0)为圆心,4为半径的圆. 思考6:设定线段AB的长为2a,以线段AB所在直线为x轴,以线段AB的中垂线为y轴,建立平面直角坐标系,则A(-a,0),B(a,0),设M(x,y),由=λ,得=λ,化简,得(1-λ2)x2+(1-λ2)y2+2a(1+λ2)x+a2(1-λ2)=0.当λ=1时,点M的轨迹方程为x=0,为A,B两点的垂直平分线;当λ>0时,且λ≠1时,配方得点M的轨迹方程为(x-a)2+y2=(·2a)2,所以点M的轨迹为圆,圆心为(·a,0),半径为. 【检测反馈】 1. D 设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将A,B,C三点的坐标代入方程,整理,得解得故所求的圆的一般方程为x2+y2-7x-3y+2=0. 2. C 因为方程x2+y2+2x-2ay+2a+4=0表示一个圆,所以22+(-2a)2-4×(2a+4)>0,即a2-2a-3>0,所以a>3或a<-1. 3. ABC 圆x2+y2-4x-1=0,即圆(x-2)2+y2=5,它的圆心为(2,0),半径等于,故圆关于点(2,0)对称,且关于经过点(2,0)的直线对称.故选ABC. 4. x2+y2-x+4=0 设点M(x,y).由MA=2MB,A(-2,0),B(2,0),得=2,整理,得3x2+3y2-20x+12=0,即x2+y2-x+4=0. 5. (1) 设经过A,B,C三点的圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 所以解得a=2,b=2,r2=5, 所以经过A,B,C三点的圆的方程为(x-2)2+(y-2)2=5. 由于(0-2)2+(3-2)2=5,故点D也在这个圆上, 所以点A(0,1),B(3,0),C(1,4),D(0,3)都在圆(x-2)2+(y-2)2=5上. (2) 因为PA+PC≥AC,当且仅当点P在线段AC上时取等号, 同理,PB+PD≥BD,当且仅当点P在线段BD上时取等号, 所以当P是AC和BD的交点时,它到A,B,C,D的距离之和最小. 因为直线AC的方程为y=3x+1,直线BD的方程为y=-x+3, 联立解得 所以点P的坐标为. 2.1.3 圆的方程(3) 【活动方案】 例1 因为圆与x轴相切,所以该圆的半径即为圆心A(1,2)到x轴的距离2,所以圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=4. 跟踪训练 若圆与y轴相切,则圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=1. 思考1:求圆的标准方程的常用方法包括几何法和待定系数法. (1) 由圆的几何性质易得圆心坐标和半径长时,用几何法可以简化运算.对于几何法,常用到圆的以下几何性质:①圆中任意弦的垂直平分线必过圆心;②圆内的任意两条弦的垂直平分线的交点一定是圆心. (2) 由于圆的标准方程中含有三个参数a,b,r,运用待定系数法时,必须具备三个独立的条件才能确定圆的方程.这三个参数反映了圆的几何性质,其中圆心(a,b)是圆的定位条件,半径r是圆的定形条件. 例2 根据题意,设圆心坐标为C(a,0),半径为r, 则其标准方程为(x-a)2+y2=r2. 由于点A(-1,1)和点B(1,3)在圆C上, 则有解得 故所求圆的标准方程为(x-2)2+y2=10. 例3 设点A的坐标是(x0,y0). 因为点B的坐标是(4,3),且M是AB的中点, 所以x=,y=, 所以x0=2x-4,y0=2y-3.① 因为点A在圆(x+1)2+y2=4上运动, 所以点A的坐标满足方程(x+1)2+y2=4, 即(x0+1)2+y=4.② 将①代入②,得(2x-4+1)2+(2y-3)2=4, 整理,得+=1, 所以x,y满足的关系式为+=1, 故满足条件的点M所构成的曲线是以点为圆心,1为半径的圆. 跟踪训练 由题意,可知圆(x+1)2+y2=4的圆心为P(-1,0),半径为2. 取PB的中点N,其坐标为N(,). 因为M,N分别为AB,PB的中点, 所以MN∥PA,且MN=PA=1, 所以动点M的轨迹为以点N为圆心,1为半径的圆,故所求轨迹方程为(x-)2+(y-)2=1. 思考2:(1) 直接法: 能直接根据题目提供的条件列出方程.步骤如下: (2) 定义法:当动点的轨迹符合圆的定义时,可直接写出动点的轨迹方程. (3) 相关点法:若动点P(x,y)随着圆上的另一动点Q(x1,y1)运动而运动,且x1,y1可用x,y表示,则可将点Q的坐标代入已知圆的方程,即得动点P的轨迹方程. 例4 以O为坐标原点,AB所在直线为x轴,OP所在直线为y轴,建立平面直角坐标系. 根据题意可知,OA=50,OP=10, 所以A(-50,0),P(0,10), 设圆心为(0,a),圆拱所在圆的方程为x2+(y-a)2=r2, 因为A(-50,0),P(0,10)在圆拱所在圆上, 所以解得 即圆拱所在圆的方程为x2+(y+120)2=16 900, 将x=-30代入圆的方程,得(-30)2+(y+120)2=16 900,解得y=±40-120. 因为y>0,所以y=40-120, 所以与OP相距30 m的支柱MN的高度为 (40-120)m. 【检测反馈】 1. A 由点O(0,0),A(2,0)在圆M上,知圆心在直线x=1上,由点A(2,0),B(2,-2)在圆M上,知圆心在直线y=-1上,故圆心M(1,-1),半径r==,则方程为(x-1)2+(y+1)2=2. 2. D 设点C的坐标为(x,y),由题意,得AC=AB且A,B,C三点不共线,所以==2,故(x-2)2+(y-2)2=8;若A,B,C三点共线,则kAB=kBC,即=,可得x=y联立解得x=0或x=4,又A,B,C三点不共线,所以x≠0且x≠4,故端点C的轨迹方程为(x-2)2+(y-2)2=8(x≠0且x≠4). 3. BC 设点P(x,y).因为P为AB的中点,所以点B(2x+4,2y).将点B代入圆C:(x-2)2+y2=4,得(2x+4-2)2+(2y)2=4,整理,得点P的轨迹方程为(x+1)2+y2=1.设点M(a,b),则(a+4)2+b2+a2+b2=58,所以(a+2)2+b2=25,则易知当两圆心和PM共线时取得最大值和最小值,所以3≤PM≤7.故选BC. 4. 3.32 x2+(y+20)2=625 设拱形所在圆的圆心为H,半径为r,由题意,得圆心H在y轴上,如图,则HA2=HO2+AO2,即r2=(r-5)2+152,解得r=25,HO=20,则圆的标准方程为x2+(y+20)2=252(y≥0).由题意设点P1(-9,y),y>0,代入圆的方程得(-9)2+(y+20)2=252,解得y=-20≈23.32-20=3.32,即P1(-9,3.32),则A1P1=3.32. 5. (1) 由题意,得=·,两边同时平方,化简得x2+y2+6x-4y+3=0, 即点P的轨迹方程为x2+y2+6x-4y+3=0. (2) 方法一:由(1)得(x+3)2+(y-2)2=10, 故点P的轨迹是圆, 其圆心坐标为(-3,2),半径为. 方法二:由(1)得D=6,E=-4,F=3, 所以D2+E2-4F=36+16-12=40>0, 故点P的轨迹是圆. 又-=-3,-=2,所以圆心坐标为(-3,2),半径r==. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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