第六章 一、质量及其测量同步练习题 2024-2025学年苏科版八年级物理下册

苏科版八年级物理下册第六章 一、质量及其测量同步练习题 一、单选题 1．下列情况，物体的质量会发生变化的是 A．将一面包块捏成面包球 B．河里的冰熔化成了水 C．将一大石块雕刻成一石狮 D．“天舟一号”将一箱货物运到“天宫一号” 2．一个苹果的质量大约是（　　） A．15kg B．1.5kg C．0.15kg D．0.015kg 3．用天平测出一枚大头针的质量，可采用的方法是（　　） A．把一枚大头针放在天平托盘中仔细认真地测量 B．把一枚大头针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值 C．先测出100枚大头针的质量，再除以100求得 D．先测出一枚大头针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右调节游码的作用是（　　） A．可代替指针用来指示平衡 B．相当于向右盘中加小砝码 C．相当于向左调节平衡螺母 D．相当于向右调节平衡螺母 5．妈妈让小明到菜市场买的鸡蛋，小明应往食品袋中装的鸡蛋个数约为（　　） A．5个 B．15个 C．30个 D．50个 6．下列对物理量大小的估测符合实际的是（　　） A．教室门的高度约为 B．教室内的温度约为48℃ C．一个篮球的质量约为 D．中学生步行的速度约为 7．小科要用托盘天平称量12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（　　） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 8． 下列测量工具中，测量质量的工具是（　　） A．天平 B．温度计 C．刻度尺 D．秒表 二、多选题 9．在“使用托盘天平称物体质量 ”的实验中，下列操作正确的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B．称量时，横梁不平衡，应调节平衡螺母使其平衡 C．称量时，左盘应放置称量的物体，右盘放置砝码 D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静下来 10．八年级六班的同学结合学习的物理知识，对下列现象进行了解释，其中正确的是（　　） A．同学们听不到真空罩中闹铃的声音，是因为真空不能传声 B．阅兵时看到士兵军帽上的军徽熠熠发光，是由于光的反射 C．跳伞运动员在空中匀速下降，是因为运动员受到了平衡力 D．电影道具通常选用泡沫塑料，是因为这种材料的质量较小 三、填空题 11．如图所示为某些商店使用的一种台秤，它工作原理和天平工作原理相同，不过两臂长度不等，这种台秤的秤盘、　 　相当于天平两个托盘，　 　相当于天平的砝码。 12．小郑同学在做“用天平测量物体质量”的实验中，称量前，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节　 　使天平平衡。称量时，木块放在左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，所用砝码与游码的位置如图所示，该木块的质量为　 　 g。 13．请给路途中的一些数据填上适当的单位： （1）小闵出发到海昌海洋公园路程长约为50　 　，用时约50　 　； （2）小闵乘坐的小型私家车的质量是2000　 　； 14．如图甲、乙是一架托盘天平及砝码盒． （1）砝码盒中最小砝码的质量是　 　g；天平上游码的作用是　 　． （2）某同学为检验所买标量为182g包装的方便面是否足量，将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，接着下一步他的操作是　 　． （3）当天平再次平衡时，砝码的质量和游码的示数如图丙所示，则他所测方便面的质量为　 　g． 15．2021年12月9日15时40分，中国空间站“天宫课堂”开讲。在参观太空家园环节，王亚平老师给我们展示了冰箱里的苹果，苹果的质量与在地球上时相比　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”，忽略水分散失问题）。太空真奇妙，微重力下，表面张力显神威，水膜注水变水球，如图中甲图所示，我们通过水球看到了王亚平老师倒立、缩小的像，此时的水球相当于一个　 　。在水球中间注入一个气泡，水球中气泡位置又看到一个正立、缩小的虚像。这是因为与气泡同高度的位置，水的形状相当于两个　 　镜。 16．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与　 　无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无　 　关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 17．将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是　 　 ，直至指针指到分度盘的中央。天平调平后称量物体质量时，往托盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时应进行的操作是　 　 ，直至指针指到分度盘的中央。 四、科普阅读题 18．阅读短文，回答问题： 中国空间站一一天宫 中国空间站一一天宫，是一个在轨组装成的具有中国特色的空间实验室系统，整体结构如图所示。天宫距离地面的平均高度约，每天绕地球转16圈左右。2021年4月29日，“天和”核心舱成功发射，10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭成功发射，中国宇航员成功入驻“天和”核心舱!航天员翟志刚和王亚平在机械臂支持下，相互配合开展空间站舱外有关设备组装等作业。完成神舟十三号飞行任务后，工程将全面转入空间站建造阶段!2022年随着梦天实验舱成功发射入轨，与天和核心舱顺利完成交会对接和转位，中国空间站三舱组合体完成了“”字基本构型的建造。空间站的成功建成，既是中国载人航天工程的一个重要里程碑，也是一个新的发展起点。 （1）火箭中用做助燃剂的氧，是以液体状态装在火箭里的，它是通过　 　和压缩体积两种方式使气体液化的。 （2）空间站在漆黑的太空中，能利用机械臂顶部的　 　（选填“红外线”或“紫外线”）摄像机对舱外环境进行监视和拍摄； （3）宇航员进入空间站后　 　（选填“能”或“不能”)利用超声波与地面指挥中心传递信息，因为　 　 （4）进入太空后，宇航员携带的陀蝶在飞船内会“露”起来，与在地球相比，陀螺的质量　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”)。 （5）以地球为参照物，天宫空间站是　 　(选填“运动”或“静止”)的。 五、综合题 19．2023年5月10日，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场成功发射。同日天舟六号货运飞船采用自主快速交会对接模式，精准对接于天和核心舱后向端口，如题图甲所示。2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。如题图乙所示，这是神舟十七号航天员出舱进行空间站太阳翼的维修的情景。 （1）长征七号遥七运载火箭发射升空时，若认为火箭是静止，所选的参照物是　 　，这说明物体的运动和静止是　 　的；天舟六号货运飞船将物资运送到空间站后，物资的质量　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）航天员出舱后感觉周围一片寂静是因为　 　； （3）天舟六号货运飞船对接天和核心舱，当天舟六号靠近空间站时，它在空间站摄像机中所成像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）我国航天技术位于世界先进水平，制造航天器的外壳要求轻巧、耐高温，因此航天器的外壳应具有的物理特性是密度较　 　，熔点较　 　。 六、实验探究题 20．如图所示，小明想用天平称取50g冷水。选取器材有：托盘天平（砝码有100g、50g、10g、5g各一个，20g两个）、水、烧杯等，实验步骤如下： （1）正确调节天平平衡后，将烧杯放在天平左盘，在右盘中放入20g和5g砝码时，指针如图乙所示，接下来的操作是　 　，直至天平平衡。测得空烧杯质量； （2）接着在右盘中加入50g砝码，向左侧烧杯中加水，某时刻指针位置也如图乙所示，则接下来的操作是　 　，直至天平再次平衡。测量结束后，小明发现由于冷水的加入，有部分水蒸气液化附着在烧杯外壁，则称取的烧杯中冷水质量　 　（选填“>”、“=”或“<”）50g。 21．共建空间站、择机着陆火星等，2021迎来中国航天大年。如图甲是物理创新小组设计的风力火箭装置，大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射。怎么才能提高风力火箭发射高度呢？他们制作了很多风力火箭，在无风晴朗天气环境下进行了多次实验探究，记录了如下数据： 组别 1 2 风力火箭参数 锥角/° 25 15 25 35 45 55 质量/g 20 40 100 140 180 100 多次发射平均高度/m 9 16 24 12 7 21 24 23 22 21 （1）请在图乙的坐标系中描点作出风力火箭发射高度和质量的关系图像，分析图像可以得出结论是： 　 　； （2）分析第2组数据，可以发现锥角对火箭发射高度影响不大，你认为可能的原因是：　 　。 （3）你认为提高风力火箭发射后的上升高度提出合理建议：　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 【解析】【解答】 A：游码不能代替指针来指示平衡，指针用于指示天平是否达到平衡状态，而游码用于微调砝码的质量。 B：向右调节游码相当于向右盘中增加小砝码，这样可以更精确地测量物体的质量。 C：向左调节平衡螺母是在调节天平的平衡，与向右调节游码的作用不同。 D：向右调节游码与向右调节平衡螺母的作用不同，平衡螺母用于调节天平的初始平衡，而游码用于测量过程中的微调。 正确答案是选项 B 【分析】 理解题意：明确题目的要求和所涉及的知识点。 分析选项：仔细分析每个选项的含义和可能的影响。 利用知识：结合所学的物理知识，判断每个选项的正确性。 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】A 【解析】【解答】A.天平用来测量物质的质量，故A符合题意； B.温度计用来测量物体的温度，故B不合题意； C.刻度尺用来测量物体的长度，故C不合题意； D.秒表用来测量时间，故D不合题意。 故选A。 【分析】根据不同测量工具的用途分析解答。 9．【答案】A,C 【解析】【解答】A、 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 ，A正确 B、 称量时，横梁不平衡，应调节砝码和游码使其平衡，B错误 C、 称量时，左盘应放置称量的物体，右盘放置砝码 ，C正确 D、 判断天平横梁是否平衡时，指针左右摆动幅度大致相同，D错误 综上选AC 【分析】根据天平调零、称重步骤判识选项 天平调零的步骤：将天平在水平台面上 ，调节平衡螺母是指针指向水平中央（指针左右摆动幅度大致相同）； 天平称重的步骤：使用镊子夹取砝码，左物右码称量，称量时，横梁不平衡，应调节砝码和游码使其平衡 10．【答案】A,B 【解析】【解答】A.声音的传播需要介质，真空不能传声，人们听不到真空罩中闹铃的声音，A符合题意； B.看到士兵军帽上的军徽，是光在军徽上发生了反射，B符合题意； C.跳伞运动员在空中匀速下降，是运动员具有惯性，C不符合题意； D.电影道具通常选用泡沫塑料，是因为这种材料的密度较小，在体积相同时，质量小，D不符合题意。 故答案为：AB. 【分析】真空不能传声；看到不发光的物体，是光发生了反射现象；惯性是物体继续保持原来状态的原因；体积相同时，物体的密度小，质量小。 11．【答案】砝码盘；槽码 12．【答案】平衡螺母；57.8 13．【答案】（1）km；min （2）kg 14．【答案】5；相当于一个砝码，能够分辨更小的质量；取下右盘中最小质量的砝码，然后移动游码；133 15．【答案】不变；凸透镜；凹透 16．【答案】形状；状态；不变 【解析】【解答】 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，状态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关；若将塑料瓶带上月球其位置变了，物体所含物质的多少没变，即质量不变。 故答案为：形状；状态；不变。 【分析】质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关，只与物体所含物质的多少有关。 17．【答案】向左调节平衡螺母；向右移动游码 【解析】【解答】将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，指针的指示情况如图甲所示，指针向右偏，说明右侧重，此时应进行的操作是平衡螺母向左调节，直至指针指到分度盘的中央。天平水平平衡后，往托盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，指针向左偏，说明当加完砝码后，砝码的质量仍小一些，这时他应进行的操作是向右移动游码，直至指针指到分度盘的中央。 移动游码相当于向右盘添加小砝码，游码的示数总是与右盘中砝码总质量相加，即左盘物体的质量=右盘中砝码总质量+游码读数 。 【分析】 正确使用天平要注意：放，调，称，记，回的要求，特别注意正确使用天平的方法，尤其要注意天平在测量前调节平衡的是平衡螺母，而称量物体时调节平衡的是游码。 18．【答案】（1）降低温度 （2）红外线 （3）不能；真空不能传声 （4）不变 （5）运动 【解析】【解答】（1）火箭中用做助燃剂的氧，是以液体状态装在火箭里的，它是通过降低温度和压缩体积两种方式使气体液化的。 （2）空间站在漆黑的太空中，能利用机械臂顶部的红外线摄像机对舱外环境进行监视和拍摄； （3）宇航员进入空间站后不能利用超声波与地面指挥中心传递信息，因为真空不能传声； （4）进入太空后，宇航员携带的陀蝶在飞船内会“露”起来，与在地球相比，陀螺的质量不变； （5）以地球为参照物，天宫空间站的位置不断改变，即空间站的位置不断改变，是运动的。 【分析】（1）液化的方式：降低温度和压缩体积； （2）根据红外线的特点和应用分析解答； （3）根据声音的传播需要介质解答； （4）质量是物质本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的变化而变化。 （5）根据参照物的知识分析解答。 19．【答案】天舟六号货运飞船；相对；不变；声音不能在真空中传播；变大；小；高 【解析】【解答】（1）根据材料，遥七运载火箭携带天舟六号货运飞船升空时，天舟六号飞船和火箭间没有位置变化，以天舟六号货运飞船为参照物，火箭是静止的。 以地面为参照物，火箭有位置变化，是运动的，参照物不同，运动状态不同，运动和静止是相对的。 质量是物体所含物质的多少，与位置无关，物资被运送到空间站后，质量不变。 （2）真空不能传播声音，航天员出舱后，空间站周围是真空的，声音不能传播，感觉周围寂静。 （3）天舟六号靠近空间站时，到空间站上的摄像机距离变小，物距减小，则像距增大，像逐渐变大。 （4）根据制造航天器材料要求，外壳要轻巧，在体积一定时，密度越小，质量减小，耐高温，材料的熔点高。 【分析】（1）相对于参照物，没有位置变化是静止的，有位置变化是运动的； （2）声音的传播需要介质，真空不能传声； （3）凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大； （4）体积一定时，物体的密度越小，质量越小；耐高温的物体熔点较高。 20．【答案】（1）拿下最小的砝码，移动游码 （2）用滴管向烧杯中加水；< 21．【答案】（1） （2）锥角越大，火箭受到的动力越大，同时火箭在上升过程中受到的空气阻力也就越大。 （3）由（2）的分析，可以设计一种装置，使得火箭发射离开塑料管后，火箭主体与“箭尾空心锥体”脱离，这样既可以利用“箭尾空心锥体”获得较大的动力，同时在飞向高空的过程中又可以减小火箭主体受到的空气阻力，从而提升火箭的发射高度。 【解析】【解答】（1）根据表格数据描点，作图如下： 由图可知，锥角一定时，质量为100g时发射高度最大，火箭的发射高度随质量的增加先变大后变小。 （2）锥角越大，火箭受到的动力越大，同时火箭在上升过程中受到的空气阻力也就越大。 综上 第1空、锥角越大，火箭受到的动力越大，同时火箭在上升过程中受到的空气阻力也就越大。 （3）可以设计使得火箭发射离开塑料管后，既可以获得较大的动力，同时减小火箭主体受到的空气阻力，从而提升火箭的发射高度。 综上 第1空、（2）的分析，可以设计一种装置，使得火箭发射离开塑料管后，火箭主体与“箭尾空心锥体”脱离，这样既可以利用“箭尾空心锥体”获得较大的动力，同时在飞向高空的过程中又可以减小火箭主体受到的空气阻力，从而提升火箭的发射高度。 【分析】根据空气流体可知：物体的表面积越大，在空气中的阻力越大，受力面积越大，受力越大，所以要想提高火线的升高高度，需要在受力过程中增加受力面积，飞行过程中减小受力面积。 （1）根据表格数据描点，然后连接各点得到如下图 由图可知，锥角一定（或为25°）时，火箭的发射高度随质量的增加先变大后变小，其中质量为100g时发射高度最大。 （2）分析火箭发射装置图和火箭结构示意图可知，锥角越大，空心锥体的底面积越大，火箭受到的动力越大，同时火箭在上升过程中受到的空气阻力也就越大。 （3）由（2）的分析，可以设计一种装置，使得火箭发射离开塑料管后，火箭主体与“箭尾空心锥体”脱离，这样既可以利用“箭尾空心锥体”获得较大的动力，同时在飞向高空的过程中又可以减小火箭主体受到的空气阻力，从而提升火箭的发射高度。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$