四川省泸州市合江县2024-2025学年九年级上学期义务教育阶段期末检测化学试题

合江县2024年秋期末义务教育阶段九年级学生素质监测 化学 答题卡 2、 填空题（1分/空，共14分） 9. （1） （2） （3） 10. （1） （2） （3） （4） （5） 三、完成题（每空1分，共18分） 11. （1） （2） 12. （1） （2） （3） （4） 13. （1） （2） （4） 四、（每空1分，共9分） 14.（1） （2） （3） 15.任务一： （1） （2） （3） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 合江县2024年秋期末义务教育阶段九年级学生素质监测 化学 参考答案及评分标准 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 D B C D B C A B 二、填空题（1分/空，共14分） 9. （1）混合物 元素 （2） （3）21.4 10. （1）N2 （2）H或氢原子 变大 18 -3 （3） NO 生成物环保（合理即可） （4） 2NaO2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 （5） 紫色石蕊试液 用洁净干燥的玻璃棒分别蘸取三种溶液滴在PH试纸上，显示的颜色与标准比色卡进行比较 三、（每空1分，共18分） 11.（1）19% 不饱和 蒸发水和加入硝酸钾（合理即可） （2）250 62.5 12.（1）大试管 2H2O2 = 2H2O + O2 ↑ 化合 （2） e （3） m 红色变为无色 CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3↓ + H2O （4） B d 13. （1）B 和C （2）生成的气体扩散到空气中，总质量减轻 （4）防止生成物扩散到空气中 先变大后恢复变小 四、（每空1分，共9分） 14.（1）呼吸 减少一次性餐具的使用（合理即可） （2）CO2 +3H2 = CH3OH + H2O （3）OH- 和 CO32- 15. 任务一 ： 化石燃料的燃烧（合理即可） （1）增大接触面积 （2）生石灰 （3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 22.2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 合江县2024年秋期末义务教育阶段九年级学生素质监测 化学 试卷 (总分65分 考试时间：50分钟） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 K—39 Cl—35.5 I—127 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，只有一个选项符合题目要求。共24分） 1．下列过程中不发生化学变化的是（ ） A.燃放鞭炮 B.氧气供给呼吸 C.煤炭的形成 D.分离液态空气 2．物质的性质决定用途。下列物质的用途中只体现该物质物理性质的是（ ） A．氧气作助燃剂 B．石墨制作铅笔芯 C．用氢气冶炼金属 D．洗涤剂清洗餐具上的油污 3．2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”，下列做法与该理念不相符的是（ ） A．分类处理生活垃圾 B.提倡公交出行，减少城市雾霾 C．外出露营时，提倡使用一次性木筷 D.节约用电，人走灯灭 4.下列实验操作不正确并且缺少玻璃仪器的是（ ） A．制备O2发生装置 B．倾倒液体 C．熄灭酒精灯 D．过滤 5．张青莲教授主持测定了锗(Ge)等9种元素相对原子质量的新值。根据下图，下列说法正确的是（ ） A.锗属于非金属元素 B．锗的元素符号是Ge C.锗原子的质量为72.63 D．锗原子核外电子数为4 6. 端午时节，粽叶飘香。粽叶中的异荭草苷(C21H20O11)具有抗菌、抗病毒、增强免疫力等作用。下列关于异荭草昔的说法正确的是（ ） A. 由52个原子构成 B. 由碳、氢、氧3个元素组成 C. 异荭草苷中碳、氧元素的质量比为63：44 D. 其中氧元素的质量分数最小 7．下列说法正确的是（ ） A.将煤块制成蜂窝煤可以提高煤的燃烧利用率 B.禁止使用化肥和农药，防止水体污染 C.自来水厂净水过程最终得到的水是硬水 D.发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭 3. 天然气的主要成分是甲烷(CH4)，甲烷参与某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是( ) 甲 乙 丙 丁 A. 微粒丙的化学式为CO2 B. 反应前后氧化物共3种 C. 该反应前后，分子和原子数目均保持不变 D. 生成物丙和丁的质量之比为11:9 二、填空题（1分/空，共14分） 加碘食盐配料： 氯化钠（NaCl）、碘酸钾（KIO3） 含碘量：12.7mg 净含量：500g 食用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处 9. 某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图所示。依据信息判断，回答下列问题。 （1）此品牌的加碘食盐是 （填“纯净物”或“混合物”）人体缺乏碘 （填“原子”或“元素”）可能会导致甲状腺肿大。 （2）其中所含钠元素的原子结构示意图为 。 （3）袋装500g这种食盐中含KIO3的质量为 mg。10. 回答下列问题。 （1）空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是 （填化学式）。 （2）氯气（Cl2）有毒，反应8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2 ，产生大量白烟，可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。液氨（NH3）可用作制冷剂，构成氨分子的微粒是　 　和氮原子 。液态的氨转化为氨气的过程中，氨分子间的距离 　 　（填“变大”或“变小”）。NH4Cl中1个阴离子含有 个电子， NH4+ 中N元素的化合价为 价。 （3）氨气（NH3）在能源与环境领域应用广泛。 NH3可用于烟气脱硝，如4NH3+6R 5N2+6H2O，R的化学式为 　 　。 氨气（NH3）在空气中燃烧生成N2和H2O，未来可用作化石燃料的替代能源，从产物的角度分析，燃料NH3相比于CH4的优点是　 　。 （4）过氧化钠（Na2O2）可用作舰载机飞行员供氧面罩的供氧剂。过氧化钠与呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠（Na2CO3）和氧气,其反应的 的化学方程式为 。 （5）实验室要一次性区分三瓶无色液体：食盐水、稀硫酸、氢氧化钠溶液，应选择的试剂 是 （填“紫色石蕊试液”或“无色酚酞试液”）。 还可以通过测液体的PH来判断，测定溶液PH的方法是 （写出实验操作过程）。 三、（每空1分，共18分） 11. 自贡因出产井盐因而得名。用600g常温盐卤水敞锅熬制得114 g氯化钠（其余矿物质不考虑）。 （1）常温下该盐井水中NaCl的质量分数为 ，属于NaCl的 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）（该温度下，100g水中最多溶解36gNaCl）。实验室要把接近饱和的硝酸钾（KNO3）溶液变为饱和溶液的方法是 （任写两种）。 （2）实验室已配制好500g溶质质量分数为10%的食盐水，若要让此溶液的溶质质量分数增加一倍，应蒸发掉 g水或加入 g氯化钠。 12.结合下列实验装置示意图，请回答问题： e f （1）仪器a的名称是 。若用B装置制取氧气，其反应的化学方程式为 ,该反应属于 反应（填基本反应类型） 。 （2）浓硫酸具有吸水性，可以干燥O2气体，应从D中的 （填小写字母）口通入。 （3）检验CO2时，连接装置B和C，气体应从C装置的 （填小写字母）端管口通入。若将CO2通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，还可能观察到的现象为________________，其反应的化学方程式为 。 （4）实验室用固体锌粒和稀硫酸来制取氢气(H2)，应选择的发生装置是 (填上图大写字母)。氢气密度比空气小，收集氢气可选用E装置，应从E中的 （填小写字母）口通入。 13．为探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，在老师的指导下，同学们设计如下实验： （1）以上三个实验能用于验证质量守恒定律的是 　 　（填大写字母）。 （2）甲组同学按图A装置进行实验，反应前托盘天平的指针指向分度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针发生偏转，原因是 　 　。 （3）同学们通过交流反思得到启示：用实验来探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，当有气体参加或生成的化学反应时，必须在密闭装置中进行。 （4）交流完，乙组同学又补做实验C，其中气球所起的作用为 　 　；实验过程中可观察到白磷燃烧、发出黄光，放出热量、产生大量白烟，气球 　 　，反应后天平仍然平衡。该实验验证了大家的共识。 四、（每空1分，共9分） 14. 我国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当，二氧化碳回收利用是实现“碳中和”的重要途径。于是同学们对“二氧化碳回收利用形成闭环”非常感兴趣，开展有关二氧化碳的项目式学习。 任务一： 调查空气中二氧化碳含量增加的原因。大气中CO2增多的原因是 （任写一点）。 任务二：讨论空气中二氧化碳含量减少的方法。 （1） 绿色植物通过 作用和光合作用参与碳循环。同学们知道低碳生活方式可以减少二氧化碳排放，你的一种低碳生活方式是 。 （2） 利用CO2合成甲醇（CH3OH）是捕集CO2的一种方法，CO2和H2加热催化生成甲醇和水，其反应方程式为 。 （3） 有同学还想到可以利用碱溶液或水吸收二氧化碳，若用过量的NaOH溶液吸收，其反应后溶液中所含阴离子为 。 15.二水合氯化钙（CaCl2.2H2O）可用于食品加工、制药等领域。工业上生产二水合氯化钙主要流程示意图如图所示： （1）上述流程中，粉碎机和搅拌器所起的作用是 。 （2）“煅烧”石灰石生成的固体产物俗称 。 （3）石灰石的主要成分是碳酸钙，反应器中发生反应的化学方程式为 。工业上用含碳酸钙质量分数为80%的石灰石25t与足量的稀盐酸反应，理论上生成CaCl2的质量是 t。 九年级化学试卷·第3 页·（共4页） 九年级化学试卷·第4 页·（共4页） 九年级化学试卷·第3 页·（共4页） 九年级化学试卷·第4 页·（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$