5.2气温和降水（第1课时）课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册

《气温和降水》 湘教版·七上·第五章·第二节 第一课时 课堂导入 热带海韵 林海雪原 北半球冬季时 我国东北地区 我国海南岛 为什么同一时间南北的景色各异呢？ 气温 阅读课本第87页内容，在课本划线做好标记。 1.气温 ①概念： 的温度，单位 （℃） 2.气温的测定： ①测量工具： 。 ②测量时间：一般在北京时间 、 、 和 。 ③日平均气温:一天测得的四次气温的 值。 自主学习 空气 摄氏度 百叶箱中的温度计 2时 8时 14时 20时 平均 气温 -10 10 0 20 （℃） 2时 8时 14时 20时 5 15 -5 3℃ 6℃ 15℃ 12℃ （3＋6＋15＋12） ÷4=9 ℃ 请读出图中4个时刻的气温值? 求该日的平均气温？ 月平均气温、年平均气温如何计算？ 日平均气温 月平均气温 年平均气温 一天中观测 气温的平均值 一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均 气温的平均值 气温 生活中，人们更关心一天中的最高气温和最低气温。 气温 最高值 最低值 最高值与最低值的差 气 温（℃） 时 刻（时） 气温日较差 6 30 14（午后2时） 24 日出前后 一天中气温的最高值与最低值之差 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24（时） 气温日变化曲线 气温（℃） 21 23 25 27 29 31 33 30 24 气温 北半球某地气温年变化曲线图 最热月 最冷月 最高值与最低值的差 月份 气 温（℃） 气温年较差 7月 27 -4 1月 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差 31 温故知新 等高线 等温线 地图 概念 把海拔高度相等的点连接成线。 把______相等的点连接成线。 特点 同线等高，同图等距。 同线等 ____ ，同图等距。 等高线越密集，高度变化越大，坡度越大；等高线越稀疏，高度变化越小，坡度越缓。 等温线越密集，温差越_____；等温线越稀疏，温差越_____。 闭合等高线中心，数值向中心增大为山顶，数值向中心减小为盆地。 闭合等温线，数值向中心_____为高温中心，数值向中心_____为低温中心。 气温 温 大 小 增大 减小 我们可以利用等温线图来帮助我们了解各地气温分布的大体状况。 世界气温的分布规律 0℃ 10℃ 20℃ 20℃ 0℃ 10℃ 由低纬度向高纬度，气温逐渐降低。 特点一： 影响因素：纬度位置 1、观察：从赤道向两极等温线的数值变化，你发现了什么规律？ 世界气温的分布规律 . A B . 同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。 特点二： 每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 某山3260米 重庆 260米 10℃ 28℃ 2、结合地形图，观察：青藏高原的气温与同纬度其它地区的气温，你发现了什么？ 影响因素：地形因素 世界气温的分布规律 世界7月份平均气温分布图 世界1月份平均气温分布图 B A B A 3、观察：读出A、B两点的气温范围，请问同纬度地区陆地与海洋的气温是否相同？ A＞B A < B 同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋，冬季相反。 特点三： 00 900s 900N 从低纬度向两极，气温有什么变化？ 海拔增高 气温 。 纬度上，不同海拔地区气温有什么不同？为什么？ 基本规律：气温从低纬度向高纬度逐渐递减 降低 同纬度陆地，气温随海拔升高而降低 陆地 海洋 同纬度上，陆地和海洋的气温有什么差异？为什么？ 同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋，冬季相反。 知识小结——世界气温分布规律 学以致用——世界气温分布规律 实例一 1月份，生活在赤道附近的小朋友沙利，被某国际气候组织邀请，可以跟随南极科学考察队，到南极洲进行科学考察。请你帮他出谋划策，需要准备什么衣服，并说明理由。 实例二 7月份，生活在北京的小英，给正在同纬度的太平洋海域上执行任务的海军爸爸打电话说：“爸爸，我都快热化了，您要注意防暑降温。”可爸爸却说：“我这里凉爽的很，不用担心。”这该怎么解释呢？ 实例三 小贝在“九寨沟（海拔2000米以上）夏令营活动方案”中除了提示大家要携带防晒用品、雨具之外，还专门强调：切记预备厚外套。你觉得有必要吗？ 1.年平均气温大于20℃的地区？ 2.最炎热的大洲是？最寒冷的大洲是？除南极洲外，寒冷面积最大的大洲是？ 3.南北半球相比，等温线更平直的是？原因是什么？ 南北回归线之间 非洲；南极洲；亚洲 南半球；南半球海洋面积更广阔 思考探究 等温线判读 1.判半球 2.判季节 3.判海陆 等温线数值向北递减为 半球， 等温线数值向南递减为 半球。 陆地气温＞海洋气温 季 海洋气温＞陆地气温 夏季：陆地气温 海洋气温 冬季：海洋气温 陆地气温 季 北 南 夏 冬 > < 18℃ 20℃ （1）此地为 半球。， 判断依据 。 ( 2 )若为夏季， 则A为 ，B 为 。 （3）若为A为海，B为陆， 则为 季。 A B 22℃ 海洋 陆地 冬 北 气温向北越来越低 课堂小结 1.定义 2.单位 3.测量工具 是指空气的温度 摄氏度（ ℃）。 温度计 4.测量时间 一般在北京时间2时、8时、14时、20时测量，其平均值即为日平均气温 5.一日之中 最低气温出现在日出前后 时 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 气温℃ 24 气温日变化曲线图 最高气温大约出现在14时 6.气温日较差 气温日较差=一天最高气温-最低气温 温度计 课堂小结 1.从 向 气温逐渐降低。 2.同纬度的海洋和陆地气温 ， 夏季陆地 海洋，冬季陆地 海洋。 3.同纬度的陆地上，海拔高， 。 海拔每升高100米，气温下降0.6°C 低纬度 高纬度 气温低 高于 不同 低于 4.年平均气温高于20℃的地区：主要分布在在 之间。 5.青藏高原地区气温低，因为 。（属于 ） 6.南半球等温线平直的原因： 。 7.最炎热的大洲时 ，最寒冷的大洲是 。 8.南北半球 。如北京为夏季时，澳大利亚为冬季。 9.七月份气温最高气温不在赤道附近，而在 。 南北回归线 海拔高 地势因素 非洲 南极洲 北回归线附近 季节相反 南半球海洋面积更广阔 分布规律 分布特点 当堂检测 读北半球1月平均气温分布图，完成下列小题。 1. 北半球1月平均气温的分布规律大致是（ ） A. 从高海拔向低海拔递减 B. 从北向南递减 C. 从内陆向沿海递减 D. 从低纬度向高纬度递减 2. 甲地为低温中心，其主要原因是（ ） A．纬度高 B．距海近 C．深居内陆 D．海拔高 当堂检测 读某区域等温线分布图，图中、b、c代表不同的气温值，①、②两地同纬度，③、④两地同纬度，完成下列小题。 3. 若a>b>c，关于①②③④四地气温的比较，正确的是（ ） A. ①<②<③<④ B. ②<①<③<④ C. ③<④<②<① D. ④<③<②<① 2．若c>b>a，图示表示7月。则下列说法正确的是（ ） A．①处为南半球海洋 B．②处为南半球海洋 C．④处为北半球陆地 D．③处为北半球陆地 $$