专题04 力与运动（陕西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期末真题分类汇编（陕西专用）

专题04 力与运动 平衡力与相互作用力 1．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)某学生在做家务时，用水平向右的推力使沙发在水平地面上做匀速直线运动，则该过程中（　　） A．沙发对地面的压力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 B．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 C．小明对沙发的推力与沙发对地面的摩擦力是一对相互作用力 D．小明对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力是一对相互作用力 2．(23-24八下·陕西咸阳泾阳县·期末)2021年5月15日，我国火星探测器“天问一号”着陆火星圆满成功，5月22日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”着陆平台，顺利到达火星表面，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是平衡力 B．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力 C．火星车对火星表面的压力小于火星表面对火星车的支持力 D．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力 3．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（    ） A．甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力 D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力 4．(23-24八下·陕西咸阳三原县·期末)如图所示是陕西历史博物馆镇馆之宝之一的皇后之玺，是迄今所见两汉时期等级最高且唯一的一枚帝后玉玺，其由新疆和田羊脂白玉雕成。下列有关玉玺的说法中，正确的是（   ） A．玉玺所受重力和玉玺对展柜的压力是一对平衡力 B．玉玺所受重力和展柜对玉玺的支持力是一对平衡力 C．玉玺对展柜的压力和展柜对玉玺的支持力是一对平衡力 D．玉玺对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力 5．(23-24八下·陕西咸阳礼泉县·期末)少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，下列说法正确的是（　　） A．他对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B．若他练武过程中，抬起一只脚后，他对地面的压力不变 C．他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 D．他对地面的压力与他所受的重力是一对平衡力 6．(23-24八下·陕西商洛山阳县·期末)山阳县是六大“中国核桃之乡”的其中之一，山阳核桃味美壳薄，口感香酥，为食中佳品。如图所示，小明一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　） A．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 B．甲先对乙施加作用力，然后乙再对甲施加作用力 C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力 牛顿第一定律 7．(23-24八下·陕西西安高新一中创新班·期末)如图所示，我国自主研制的首套高温超导电动悬浮全要素试验系统完成首次悬浮运行，车头设计成流线型，是为了 空气阻力；当列车悬浮时，列车对轨道的压力 ，运行时受到摩擦力 ，列车提速更快（以上三空均选填“增大”、“减小”或“不改变”）；由于列车质量较大，所以其运动状态 （选填“容易”或“不容易”）改变；站台设置安全区域，是因为空气流速快的地方压强 ；列车出站时，启动发动机后速度越来越快，若此时一切外力都消失，列车将 。 8．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（　　） A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动 C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动 9．(23-24八下·陕西西安莲湖区多校联考·期末)英国物理学家 在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行深入研究，总结出一条定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。人们为了纪念他将其名字作为 的单位。 探究阻力对物体运动影响的实验 10．(23-24八下·陕西西安铁一中学·期末)两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。 （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示； ①每次都使小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时 相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离 ； （2）根据实验现象推理：当小车受到阻力为零时，小车将一直做 运动； （3）最后我们用大量的实验现象和推理得出了结论，在 实验中也用到了同样的方法。 11．(23-24八下·陕西西安高新第一中学·期末)如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，让小车从斜面上 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 （选填“相等”或“不相等”）。 惯性 12．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．交管部门要求驾驶员和前排乘客必须系好安全带，是为了防止惯性带来的危害 B．跳远运动员助跑后飞身跃起，受到惯性后继续向前运动 C．交通工具都配有刹车系统，遇到紧急情况时启动刹车系统可以减小惯性 D．拍打窗帘可以清除上面的灰尘，这是利用了窗帘的惯性 13．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，当公交车的运动状态突然发生改变时，乘客都向北倾，产生此现象的原因可能是（　　） A．车由静止突然向北启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 14．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将（　　） A．向前方移动 B．向后方移动 C．可能向前运动，也可能向后运动 D．静止不动 15．(23-24八下·陕西西安新城区·期末)如图所示，锤头松了，只要把锤柄一端迅速向下撞击坚硬的物体，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了（    ） A．锤柄的惯性 B．锤头的惯性 C．锤柄受到的重力 D．锤头受到的重力 16．(23-24八下·陕西咸阳礼泉县·期末)如图所示是小明乘车时看到公交车从某一站点向右直线行驶，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止在另一站点的过程中，车上拉手所处的不同状态。在这一过程中，他看到的先后顺序是（　　） A．③②①② B．③②③② C．①②①② D．①②③② 17．(23-24八下·陕西西安新城区·期末)如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后还能够继续在空中飞行（不计空气阻力），是因为实心球具有 ，经过最高点时，实心球所受力全部消失，实心球将 （填写实心球运动状态）。 力与运动的关系 18．(23-24八下·陕西西安铁一中学·期末)5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆做准备。则在这一过程中探测器上的主发动机应向哪个方向喷气（　　） A．竖直向下喷气 B．沿直线向下喷气 C．与直线成一角度斜向上喷气 D．与直线成一角度斜向下喷气 探究二力平衡条件的实验 19．(23-24八下·陕西西安高新第一中学·期末)如图所示，当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后观察 （选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡，此实验步骤可探究相互平衡的两个力是否需要 ； 20．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示是探究“二力平衡条件”时的实验情景。 （1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案 （选填“甲”或“乙”）。当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，说明它受力是平衡的。为了方便操作，应当使物体处于 状态作为平衡状态； （2）经过多次实验，发现两边所挂重物的质量不相等时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的两个力大小 ；（选填“相等”或“不相等”） （3）保持两边所挂重物的质量相等，将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 （选填“能”或“不能”）保持平衡状态； （4）将两个质量相等的重物挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力的方向必须 （选填“相同”或“相反”）。 21．(23-24八下·陕西西安新城区·期末)在“探究二力平衡的条件”活动中，学习小组设计了如图1和图2所示的两种实验方案。 （1）从实验效果的角度分析，图2方案更好，理由是 ； （2）图2实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止； （3）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到图2所示的静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡； （4）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。 力学综合分析 22．(23-24八下·陕西西安高新一中创新班·期末)如图所示是一款“零重力沙发”，沙发内置电动机它可以自动调节角度，更好的贴合人体曲线，躺上去像“漂浮”在空中，更加舒适。关于“零重力沙发”说法正确的是（　　） A．人躺在零重力沙发时，不受重力 B．零重力沙发，是通过增大受力面积从而来减小压力 C．人躺在零重力沙发上，沙发对人产生支持力和人对沙发的压力是一对平衡力 D．人躺在零重力沙发上，沙发向下凹陷，这是由于力可以使物体发生形变 23．(23-24八下·陕西西安高新一中创新班·期末)5月8日，在2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站的女子单人十米跳台决赛中，中国选手全红婵夺得冠军。图示为其参加比赛时的分解动作示意图。不考虑空气阻力，下列对全红婵的分析正确的是（　　） A．全红婵用力向下蹬跳台起跳时，在离开跳台前受平衡力作用 B．到达最高点时，若所受力全部消失，全红婵将静止在最高点 C．全红婵从最高点到入水的过程中，只受重力作用 D．入水过程中，所受浮力大小变大 24．(23-24八下·陕西西安铁一中学·期末)油泼Biángbiáng面是陕西关中地区的传统面食，制作过程经历和面、醒面、擀制、摔打扯长，然后放入开水锅中煮熟捞出，撒葱花辣椒面泼油，再放入其他调料等。关于上述过程说法正确的是（　　） A．揉捏面团时面团作为受力物体，面团不会对手产生力的作用 B．将面团擀制成条状，体现了力可以改变物体的形状 C．摔打扯长面条的过程中，面条上下飞舞，其运动状态不改变 D．热油泼在葱花和辣椒面上会香味四溢，因为泼油之前分子不运动 25．(23-24八下·陕西西安高新第一中学·期末)中国是世界著名的杂技大国，杂技艺术在中国已有2000多年的历史。如图展示了我国杂技演员精彩表演的情景，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（） A．甲：表演者单手撑圆台保持静止时，她对圆台的压强相比于双脚站立时要小 B．乙：表演者上升到最高点时，速度为零，处于平衡状态 C．丙：表演者站立在奔跑的马背上，马减速时，马背对人的摩擦力向前 D．丁：表演者向上抛出草帽后，草帽能继续向上运动是因为草帽具有惯性 26．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)端午节“赛龙舟”习俗，蕴含着大量的物理知识，“赛龙舟”比赛时，桨向 选填“前”或“后”划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，还说明力可以改变物体的 。离开岸后的船不施力也会继续前进是由于船具有 。 27．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)骆宾王的诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅用脚掌拨水使其向前移动，这说明力的作用是 的，力能够改变物体的 ，鹅停止拨水后由于 会继续向前移动。 28．(23-24八下·陕西宝鸡陈仓区·期末)清明假期，小伟坐着爸爸的小汽车去扫墓，当到达目的地时，小汽车滑行一段距离后，停了下来，在这一过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小汽车运动状态不发生改变 B．小汽车受到的重力与地面对小汽车的支持力是一对平衡力 C．已经停下来的小汽车不会自动沿路面滑动，是因为受到摩擦力 D．因为小汽车处于静止状态，所以它没有惯性 29．(23-24八下·陕西咸阳三原县·期末)如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏，也是一种礼仪。游戏时，需把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（   ） A．在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B．掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C．空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 30．(23-24八下·陕西汉中城固县·期末)冰壶是北京冬奥会比赛项目，一名运动员在水平冰面上把冰壶平稳推出，其他运动员在冰壶前面擦冰，下列相关说法正确的是（　　） A．擦冰使冰面温度升高，冰面熔化形成水层，减小摩擦，让冰壶滑得更远 B．推出冰壶时，冰壶对运动员的作用力和运动员对冰壶的作用力是一对平衡力 C．冰壶离开运动员后可以继续在冰面上滑行是因为受到了惯性作用 D．冰壶滑行过程中，冰壶受到的重力和地面对冰壶的支持力是一对相互作用力 31．(23-24八下·陕西西安莲湖区多校联考·期末)自行车是我们熟悉的交通工具。关于自行车的结构和使用中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．刹车减速时，自行车闸皮与轮胎间的摩擦为滚动摩擦 B．骑行过程中紧急刹车，人会向后倒 C．沿水平路面匀速骑行时，自行车受到的重力与路面对自行车的支持力是一对相互作用力 D．沿水平路面匀速骑行时，骑行者受到的重力和自行车对骑行者的支持力是一对平衡力 32．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)饭后常听到博雅楼传出优美的钢琴声，是学生饭后坐在钢琴前自由弹奏的画面，下列说法正确的是（    ） A．学生对凳子的压力和地面对凳子的支持力是一对相互作用力 B．凳子所受重力和地面对凳子的支持力是一对平衡力 C．学生对凳子的压力是由于学生形变产生的 D．学生坐上凳子后，凳子对地面压力大小不变 33．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（    ） A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大 B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用 34．(23-24八下·陕西安康石泉县·期末)如图所示是一种流行的指尖陀螺玩具，其中间有滚动轴承，两侧各有一飞叶：轴承内有滚珠，利于 （填“增大”或“减小“）摩擦力。拨动时飞叶旋转，是因为力可以改变物体的 ，停止拨动后它依然能够转动很长时间才停止是因为陀螺具有 。 35．(23-24八下·陕西商洛山阳县·期末)如图所示，在冬奥会短道速滑的比赛中，运动员起跑时，用力向后蹬冰面，运动员加速向前跑，这说明物体间力的作用是 的，同时也能说明力可以改变物体的 ；运动员加速冲过终点后不能立即停下来，是因为人体具有 。 1．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图，某运送物资的火车班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则（    ） A．第29节车厢受到的牵引力为 B．第29节车厢受到的牵引力为 C．第29节车厢受到的牵引力为 D．每节车厢所受阻力为F 2．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.3 26.8 69.0 （1）该实验通过 反映阻力对物体运动的影响； （2）实验时，使小车由斜面的同一高度静止释放的目的是 ； （3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越 ，速度减小得越 （选填“快”或“慢”），三次实验小车在平面运动时速度的变化量 （选填“相等”或“不相等”）； （4）根据实验结果推理可得：运动的物体，如果不受力时，将 ； （5）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最低点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 。（图中的黑点表示小丽同学） A．   做匀速圆周运动     B．    沿水平方向做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．  保持静止状态 3．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，汽车头枕能够在以下几种情境中保护司机（    ） ①前行时突然加速；②前行时突然刹车；③前行时撞上前车；④静止时受到后车撞击；⑤静止时受到前车撞击；⑥倒车时撞到后方物体 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 力与运动 平衡力与相互作用力 1．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)某学生在做家务时，用水平向右的推力使沙发在水平地面上做匀速直线运动，则该过程中（　　） A．沙发对地面的压力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 B．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 C．小明对沙发的推力与沙发对地面的摩擦力是一对相互作用力 D．小明对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．沙发对地面的压力与地面对沙发的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意； C．小明对沙发的推力与沙发对地面的摩擦力方向相同，不是一对相互作用力，故C不符合题意； D．小明对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D不符合题意。 故选B。 2．(23-24八下·陕西咸阳泾阳县·期末)2021年5月15日，我国火星探测器“天问一号”着陆火星圆满成功，5月22日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”着陆平台，顺利到达火星表面，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是平衡力 B．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力 C．火星车对火星表面的压力小于火星表面对火星车的支持力 D．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力 【答案】B 【详解】A．火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力，大小相等、方向相反、作用在不同物体，同一直线上，故A错误； B．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一物体，同一直线上，故B正确； C．火星车对火星表面的压力大小等于火星表面对火星车的支持力，这两个力是相互作用力， 故C错误； D．火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力，故D错误。 故选B。 3．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（    ） A．甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力 D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．甲对地面压力方向竖直向下，甲受到的摩擦力是水平方向的，这两个不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误； B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用在布带上，符合平衡力条件，故B正确； C．甲受到的拉力是绳子给的和乙受到的拉力也是绳子给的，不符合相互作用力的条件，故C错误； D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 4．(23-24八下·陕西咸阳三原县·期末)如图所示是陕西历史博物馆镇馆之宝之一的皇后之玺，是迄今所见两汉时期等级最高且唯一的一枚帝后玉玺，其由新疆和田羊脂白玉雕成。下列有关玉玺的说法中，正确的是（   ） A．玉玺所受重力和玉玺对展柜的压力是一对平衡力 B．玉玺所受重力和展柜对玉玺的支持力是一对平衡力 C．玉玺对展柜的压力和展柜对玉玺的支持力是一对平衡力 D．玉玺对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．玉玺所受重力和玉玺对展柜的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B．玉玺所受重力和展柜对玉玺的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．玉玺对展柜的压力和展柜对玉玺的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．玉玺对展柜的压力和地面对展柜的支持力大小不等，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 5．(23-24八下·陕西咸阳礼泉县·期末)少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，下列说法正确的是（　　） A．他对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B．若他练武过程中，抬起一只脚后，他对地面的压力不变 C．他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 D．他对地面的压力与他所受的重力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A．他对地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的，故A错误； B．站在地面时人对地面的压力大小等于重力，抬起一只脚后，其重力不变，他对地面的压力不变，故B正确； C．他对地面的压力与地面对他的支持力作用在不同的物体上，方向相反，是一对相互作用力，故C错误； D．他对地面的压力与他所受的重力方向相同，相互平衡的二力方向一定相反，故D错误。 故选B。 6．(23-24八下·陕西商洛山阳县·期末)山阳县是六大“中国核桃之乡”的其中之一，山阳核桃味美壳薄，口感香酥，为食中佳品。如图所示，小明一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　） A．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 B．甲先对乙施加作用力，然后乙再对甲施加作用力 C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A．甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两核桃都会发生形变，只不过乙核桃发生的形变没有甲明显（即甲核桃碎裂时乙核桃完好），故A错误； BCD．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力同时产生、分别作用在乙和甲上，是一对相互作用力，二者大小相等，不是一对平衡力，故BC错误，D正确。 故选D。 牛顿第一定律 7．(23-24八下·陕西西安高新一中创新班·期末)如图所示，我国自主研制的首套高温超导电动悬浮全要素试验系统完成首次悬浮运行，车头设计成流线型，是为了 空气阻力；当列车悬浮时，列车对轨道的压力 ，运行时受到摩擦力 ，列车提速更快（以上三空均选填“增大”、“减小”或“不改变”）；由于列车质量较大，所以其运动状态 （选填“容易”或“不容易”）改变；站台设置安全区域，是因为空气流速快的地方压强 ；列车出站时，启动发动机后速度越来越快，若此时一切外力都消失，列车将 。 【答案】 减小 减小 减小 不容易 小 做匀速直线运动 【详解】[1]车头设计成流线型，是为了减小空气阻力。 [2]当列车悬浮时，列车与轨道之间不存在压力，所以列车对轨道的压力减小。 [3]列车悬浮时，列车与轨道之间不存在压力，所以列车与轨道之间不存在摩擦力，即列车受到的摩擦力减小。 [4]列车质量较大，所以其惯性较大，运动状态不容易改变。 [5]人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，所以站台设置安全区域。 [6]列车出站时，启动发动机后速度越来越快，若此时一切外力都消失，列车将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动。 8．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（　　） A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动 C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动 【答案】C 【详解】电灯原来处于静止状态，如果吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，它将保持静止状态。 故选C。 9．(23-24八下·陕西西安莲湖区多校联考·期末)英国物理学家 在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行深入研究，总结出一条定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。人们为了纪念他将其名字作为 的单位。 【答案】 牛顿 力 【详解】[1][2]牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。人们为了纪念他，以他的名字牛顿命名为力的单位。 探究阻力对物体运动影响的实验 10．(23-24八下·陕西西安铁一中学·期末)两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。 （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示； ①每次都使小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时 相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离 ； （2）根据实验现象推理：当小车受到阻力为零时，小车将一直做 运动； （3）最后我们用大量的实验现象和推理得出了结论，在 实验中也用到了同样的方法。 【答案】 初速度 越远 匀速直线 探究声音产生的条件 【详解】（1）[1]每次都使小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时初速度相同，使小车以相同的初速度在不同阻力的水平面上运动，来探究阻力对物体运动的影响。 [2]由题可知，毛巾表面最粗糙，棉布表面较粗糙，木板表面较光滑，毛巾对小车的阻力最大，木板对小车阻力最小，小车在毛巾上运动得距离最短，在木板上运动的距离最长，所以，根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远。 （2）[3]根据实验现象推理：当小车受到阻力为零时，小车的速度不会变小，小车可以运动到无限远处，小车将一直做匀速直线运动。 （3）[4]探究声音产生的条件的实验中也用到了推理法，将玻璃罩内的空气逐渐抽出，罩内空气越来越少，听到的声音响度越来越小，可以推理得出，如果将罩内的空气完全抽出，使罩内形成真空，将听不到声音，从而得出真空不能传声的结论。 11．(23-24八下·陕西西安高新第一中学·期末)如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，让小车从斜面上 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 （选填“相等”或“不相等”）。 【答案】 同一 相等 【详解】[1][2]在探究阻力对物体运动的影响实验中，使小车从同一高度由静止滑下，目的是让小车到达水平面就具有相同的速度，即速度大小相等。 惯性 12．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．交管部门要求驾驶员和前排乘客必须系好安全带，是为了防止惯性带来的危害 B．跳远运动员助跑后飞身跃起，受到惯性后继续向前运动 C．交通工具都配有刹车系统，遇到紧急情况时启动刹车系统可以减小惯性 D．拍打窗帘可以清除上面的灰尘，这是利用了窗帘的惯性 【答案】A 【详解】A．刹车时，司机和前排乘客由于惯性继续向前运动，容易受到伤害，所以司机和前排乘客为防止刹车时由于惯性造成的危害，需系安全带，故A正确； B．跳远运动员助跑后飞身跃起，由于惯性，会继续向前运动，可以提高跳远成绩，惯性是物体自身的一种性质，不能说“受到”惯性，故B错误； C．惯性的大小只与物体的质量有关，刹车后，车的质量不变，惯性的大小不变，故C错误； D．通过拍打窗帘清除它上面的灰尘，窗帘受力而改变运动状态时，灰尘由于惯性将保持静止状态，则灰尘会脱离窗帘，是利用灰尘的惯性，故D错误。 故选A。 13．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，当公交车的运动状态突然发生改变时，乘客都向北倾，产生此现象的原因可能是（　　） A．车由静止突然向北启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 【答案】C 【详解】A．车由静止突然向北启动，人由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向南倾倒，故A不符合题意； B．车匀速前行时突然加速，人由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向后倾倒，即向南倾倒，故B不符合题意； C．车匀速前行时突然减速，人由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，即向北倾倒，故C符合题意； D．匀速倒车时突然减速，人由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向后倾倒，即向南倾倒，故D不符合题意。 故选C。 14．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将（　　） A．向前方移动 B．向后方移动 C．可能向前运动，也可能向后运动 D．静止不动 【答案】A 【详解】当水平仪突然向右运动时，水平仪内的液体由于惯性，要保持原来的静止状态不动，从而把气泡挤向前方，即气泡向右运动。 故选A。 15．(23-24八下·陕西西安新城区·期末)如图所示，锤头松了，只要把锤柄一端迅速向下撞击坚硬的物体，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了（    ） A．锤柄的惯性 B．锤头的惯性 C．锤柄受到的重力 D．锤头受到的重力 【答案】B 【详解】开始时，锤头和锤柄一起运动，当锤柄撞击坚硬的物体时，它受到物体的力的作用，由运动状态变成静止状态，而锤头由于惯性，保持原来的运动状态，于是向下继续运动紧紧套在锤柄上，故B符合题意， ACD不符合题意。 故选B。 16．(23-24八下·陕西咸阳礼泉县·期末)如图所示是小明乘车时看到公交车从某一站点向右直线行驶，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止在另一站点的过程中，车上拉手所处的不同状态。在这一过程中，他看到的先后顺序是（　　） A．③②①② B．③②③② C．①②①② D．①②③② 【答案】D 【详解】车辆启动，公交车加速向前，运动状态改变，而拉手由于惯性仍保持静止状态，相对于公交车拉手向左偏；当公交车匀速行驶时，拉手相对于公交车静止，保持自然状态；当公交车减速进站时，拉手仍保持原来的匀速运动状态，相对于公交车向右偏；公交车静止在另一站点，拉手也静止，保持自然状态，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 17．(23-24八下·陕西西安新城区·期末)如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后还能够继续在空中飞行（不计空气阻力），是因为实心球具有 ，经过最高点时，实心球所受力全部消失，实心球将 （填写实心球运动状态）。 【答案】 惯性 沿水平方向做匀速直线运动 【详解】[1]实心球离开手后还能够继续在空中飞行，是因为实心球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2]当实心球运动到最高点时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。 力与运动的关系 18．(23-24八下·陕西西安铁一中学·期末)5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆做准备。则在这一过程中探测器上的主发动机应向哪个方向喷气（　　） A．竖直向下喷气 B．沿直线向下喷气 C．与直线成一角度斜向上喷气 D．与直线成一角度斜向下喷气 【答案】A 【详解】探测器做匀速直线运动，则受到平衡力作用，重力方向竖直向下，所以它受到的气体的反冲力竖直向上，因此，探测器上的主发动机应该竖直向下喷气，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 探究二力平衡条件的实验 19．(23-24八下·陕西西安高新第一中学·期末)如图所示，当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后观察 （选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡，此实验步骤可探究相互平衡的两个力是否需要 ； 【答案】 释放瞬间 在同一直线上 【详解】[1][2]小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后纸片释放瞬间不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时，二力是否在同一直线上。 20．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示是探究“二力平衡条件”时的实验情景。 （1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案 （选填“甲”或“乙”）。当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，说明它受力是平衡的。为了方便操作，应当使物体处于 状态作为平衡状态； （2）经过多次实验，发现两边所挂重物的质量不相等时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的两个力大小 ；（选填“相等”或“不相等”） （3）保持两边所挂重物的质量相等，将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 （选填“能”或“不能”）保持平衡状态； （4）将两个质量相等的重物挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力的方向必须 （选填“相同”或“相反”）。 【答案】 乙 静止 相等 不能 相反 【详解】（1）[1]图甲中，物体与桌面间的是滑动摩擦力，图乙中，物体与桌面间的是滚动摩擦力，在其它条件不变时，滚动摩擦力比滑动摩擦力更小，对实验的影响更小，所以更科学的方案是图乙。 [2]实验中，使物体处于静止状态，更加容易操作。 （2）[3]实验中，两边所挂重物的质量相等，则重物的重力相等，对物体的拉力相等，小车处于静止，这说明二力平衡的两个力大小相等。 （3）[4]两边所挂重物的质量相等，小车所受的拉力相等，小车扭转一定角度，则两个大小相等的拉力不是作用在同一直上，小车不能保持平衡状态。 （4）[5]两个质量相等的重物挂在小车的同一侧，则两个大小相等的拉力作用在小车同一侧，即方向相同，放手后，小车运动，说明二力平衡时，两个力的方向必须相反。 21．(23-24八下·陕西西安新城区·期末)在“探究二力平衡的条件”活动中，学习小组设计了如图1和图2所示的两种实验方案。 （1）从实验效果的角度分析，图2方案更好，理由是 ； （2）图2实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止； （3）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到图2所示的静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡； （4）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。 【答案】 图2方案中摩擦力对实验的影响较小 相等 同一直线上 同一物体上 【详解】（1）[1]图1木块受到桌面的摩擦力作用，图2中卡片与桌面分离，不受摩擦力作用，可以避免摩擦力对实验的影响，因此图2方案更好。 （2）[2]图2实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量相等时，卡片两边受到的力为平衡力，小卡片静止。 （3）[3]把小卡片转过一个角度，卡片两边受到的力作用不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到图2所示的静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 （4）[4]在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两力作用在两张相同的卡片上，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。 力学综合分析 22．(23-24八下·陕西西安高新一中创新班·期末)如图所示是一款“零重力沙发”，沙发内置电动机它可以自动调节角度，更好的贴合人体曲线，躺上去像“漂浮”在空中，更加舒适。关于“零重力沙发”说法正确的是（　　） A．人躺在零重力沙发时，不受重力 B．零重力沙发，是通过增大受力面积从而来减小压力 C．人躺在零重力沙发上，沙发对人产生支持力和人对沙发的压力是一对平衡力 D．人躺在零重力沙发上，沙发向下凹陷，这是由于力可以使物体发生形变 【答案】D 【详解】A．地球上的所有物体都有受到重力作用，故A错误； B．零重力沙发，是通过增大受力面积从而来减小压强，故B错误； C．人躺在零重力沙发上，沙发对人产生支持力和人对沙发的压力作用在相互的物体上，是一对相互作用力，故C错误； D．力可以使物体发生形变，人躺在零重力沙发上，沙发在人 压力作用下向下凹陷，故D正确。 故选D。 23．(23-24八下·陕西西安高新一中创新班·期末)5月8日，在2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站的女子单人十米跳台决赛中，中国选手全红婵夺得冠军。图示为其参加比赛时的分解动作示意图。不考虑空气阻力，下列对全红婵的分析正确的是（　　） A．全红婵用力向下蹬跳台起跳时，在离开跳台前受平衡力作用 B．到达最高点时，若所受力全部消失，全红婵将静止在最高点 C．全红婵从最高点到入水的过程中，只受重力作用 D．入水过程中，所受浮力大小变大 【答案】D 【详解】A．全红婵用力向下蹬跳台起跳时，她的速度在不断增加，即她的运动状态在改变。根据牛顿第一定律，如果物体受到平衡力的作用，那么它的运动状态将不会改变。因此，全红婵在离开跳台前不可能受到平衡力的作用，故A错误； B．当全红婵到达最高点时，她具有水平方向的速度。如果此时她所受的所有力都消失，那么根据牛顿第一定律，她将保持力消失那一瞬间的速度和方向做匀速直线运动，而不是静止在最高点，故B错误； C．在全红婵从最高点到入水的过程中，她已经进入水中，因此除了受到重力以外，还受到浮力等，故C错误。 D．当全红婵入水时，她排开的水的体积会逐渐增大，根据阿基米德原理知道，物体在液体中所受的浮力大小等于它所排开的液体所受的重力，因此，随着排开水体积的增大，全红婵所受的浮力也会逐渐增大，故D正确。 故选D。 24．(23-24八下·陕西西安铁一中学·期末)油泼Biángbiáng面是陕西关中地区的传统面食，制作过程经历和面、醒面、擀制、摔打扯长，然后放入开水锅中煮熟捞出，撒葱花辣椒面泼油，再放入其他调料等。关于上述过程说法正确的是（　　） A．揉捏面团时面团作为受力物体，面团不会对手产生力的作用 B．将面团擀制成条状，体现了力可以改变物体的形状 C．摔打扯长面条的过程中，面条上下飞舞，其运动状态不改变 D．热油泼在葱花和辣椒面上会香味四溢，因为泼油之前分子不运动 【答案】B 【详解】A．力的作用是相互的，揉捏面团时面团作为受力物体，面团也对手产生了力的作用，故A错误； B．擀面时对面施加了力的作用，将面团擀制成条状，面的形状发生了改变，体现了力可以改变物体的形状，故B正确； C．摔打扯长面条的过程中，面条上下飞舞，它的运动方向不断改变，所以它的运动状态发生了改变，故C错误； D．分子在永不停息地做无规则热运动，闻到香味，这是扩散现象，热油泼在葱花和辣椒面上会香味四溢，是因为热油的温度高，温度越高，分子无规则热运动越剧烈，扩散越快，故D错误。 故选B。 25．(23-24八下·陕西西安高新第一中学·期末)中国是世界著名的杂技大国，杂技艺术在中国已有2000多年的历史。如图展示了我国杂技演员精彩表演的情景，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（） A．甲：表演者单手撑圆台保持静止时，她对圆台的压强相比于双脚站立时要小 B．乙：表演者上升到最高点时，速度为零，处于平衡状态 C．丙：表演者站立在奔跑的马背上，马减速时，马背对人的摩擦力向前 D．丁：表演者向上抛出草帽后，草帽能继续向上运动是因为草帽具有惯性 【答案】D 【详解】A．表演者单手撑圆台保持静止时，她对圆台的压力等于其重力，而受力面积减小，由可知，她对圆台的压强相比于双脚站立时要大，故A错误； B．表演者上升到最高点时，速度为零，只受重力作用，处于非平衡状态，故B错误； C．表演者站立在奔跑的马背上，马减速时，人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，此时马背对人的摩擦力向后，故C错误； D．惯性是物体固有属性，一切物体都具有惯性。表演者向上抛出草帽后，草帽能继续向上运动是因为草帽具有惯性，故D正确。 故选D。 26．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)端午节“赛龙舟”习俗，蕴含着大量的物理知识，“赛龙舟”比赛时，桨向 选填“前”或“后”划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，还说明力可以改变物体的 。离开岸后的船不施力也会继续前进是由于船具有 。 【答案】 后 相互的 运动状态 惯性 【详解】[1][2][3] “赛龙舟”比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的反作用力，所以龙舟向前运动；船由静止变为运动是受到水的反作用力的结果，说明了力能改变物体的运动状态。 [4]离开岸后的船不施力也会继续前进是由于船具有惯性，仍然要保持原来的运动状态。 27．(23-24八下·陕西西安新城区爱知初级中学·期末)骆宾王的诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅用脚掌拨水使其向前移动，这说明力的作用是 的，力能够改变物体的 ，鹅停止拨水后由于 会继续向前移动。 【答案】 相互 运动状态 惯性 【详解】[1]鹅的脚掌向后拨水时，对水施加一个力的作用，同时也会受到水给脚掌的反作用力，使鹅向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2] 鹅用脚掌拨水使其向前移动，说明力能改变物体的运动状态。 [3] 鹅停止拨水后由于惯性会继续向前移动。 28．(23-24八下·陕西宝鸡陈仓区·期末)清明假期，小伟坐着爸爸的小汽车去扫墓，当到达目的地时，小汽车滑行一段距离后，停了下来，在这一过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小汽车运动状态不发生改变 B．小汽车受到的重力与地面对小汽车的支持力是一对平衡力 C．已经停下来的小汽车不会自动沿路面滑动，是因为受到摩擦力 D．因为小汽车处于静止状态，所以它没有惯性 【答案】B 【详解】A．小汽车的速度大小和运动方向一直在改变，所以小车的运动状态发生了改变，故A错误； B．小车受到的重力和地面对小车的支持力这两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故B正确； C．小车滑行一段距离后，能够停下来说明小车是在水平面上行驶，所以小车停下来后不受摩擦力，故C错误； D．一切物体在任何情况下都具有惯性，故D错误。 故选B。 29．(23-24八下·陕西咸阳三原县·期末)如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏，也是一种礼仪。游戏时，需把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（   ） A．在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B．掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C．空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 【答案】C 【详解】A．不计空气阻力，在空中飞行的箭只受到重力，故A错误； B．掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故B错误； C．重力的方向总是竖直向下的，在空中飞行的箭所受重力的方向竖直向下，故C正确； D．若飞行的箭所受外力消失，根据牛顿第一定律，箭将做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 30．(23-24八下·陕西汉中城固县·期末)冰壶是北京冬奥会比赛项目，一名运动员在水平冰面上把冰壶平稳推出，其他运动员在冰壶前面擦冰，下列相关说法正确的是（　　） A．擦冰使冰面温度升高，冰面熔化形成水层，减小摩擦，让冰壶滑得更远 B．推出冰壶时，冰壶对运动员的作用力和运动员对冰壶的作用力是一对平衡力 C．冰壶离开运动员后可以继续在冰面上滑行是因为受到了惯性作用 D．冰壶滑行过程中，冰壶受到的重力和地面对冰壶的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【详解】A．擦冰时摩擦生热，冰面熔化形成薄薄的水层，相当于加润滑剂，可以减小摩擦，让冰壶滑得更远，故A正确； B．冰壶对运动员的作用力的受力物体是运动员，而运动员对冰壶的作用力的受力物体是冰壶，两个力没有作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故B错误； C．冰壶离开运动员后可以继续在冰面滑行是因为它具有惯性，惯不能说受到了惯性作用，故C错误； D．冰壶滑行过程中，冰壶受到的重力和地面对冰壶的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体（冰壶）上，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故D错误。 故选A。 31．(23-24八下·陕西西安莲湖区多校联考·期末)自行车是我们熟悉的交通工具。关于自行车的结构和使用中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．刹车减速时，自行车闸皮与轮胎间的摩擦为滚动摩擦 B．骑行过程中紧急刹车，人会向后倒 C．沿水平路面匀速骑行时，自行车受到的重力与路面对自行车的支持力是一对相互作用力 D．沿水平路面匀速骑行时，骑行者受到的重力和自行车对骑行者的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．刹车减速时，闸皮和轮胎间接触并挤压，且发生相对运动，属于滑动摩擦，故A错误； B．骑行过程中紧急刹车，人由于具有惯性，保持继续向前运动，所以人会向前倒，故B错误； C．自行车受到的重力小于路面对自行车的支持力，两个力大小不相等，所以两个力不是一对相互作用力，故C错误； D．骑行者受到的重力的受力物体是骑行者，自行车对骑行者的支持力的受力物体也是骑行者，两个力大小相等，方向相反，所以两个力是一对平衡力，故D正确。 故选D。 32．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)饭后常听到博雅楼传出优美的钢琴声，是学生饭后坐在钢琴前自由弹奏的画面，下列说法正确的是（    ） A．学生对凳子的压力和地面对凳子的支持力是一对相互作用力 B．凳子所受重力和地面对凳子的支持力是一对平衡力 C．学生对凳子的压力是由于学生形变产生的 D．学生坐上凳子后，凳子对地面压力大小不变 【答案】C 【详解】A．学生对凳子的压力和地面对凳子的支持力大小不等，不是一对相互作用力，故A错误； B．凳子所受重力和地面对凳子的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误； C．学生对凳子的压力是由于学生形变后要向下恢复原状产生的，故C正确； D．学生坐上凳子后，凳子对地面压力变大，故D错误。 故选C。 33．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（    ） A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大 B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用 【答案】C 【详解】A．摩擦力的影响因素有压力和接触面的粗糙程度，与速度无关，故A错误； B．由于木块受到绳子的拉力是斜向上的，所以木块受到的重力和地面对木块的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．由于力的作用是相互的，木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力，故C正确； D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块具有惯性，惯性不是力，因此不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 34．(23-24八下·陕西安康石泉县·期末)如图所示是一种流行的指尖陀螺玩具，其中间有滚动轴承，两侧各有一飞叶：轴承内有滚珠，利于 （填“增大”或“减小“）摩擦力。拨动时飞叶旋转，是因为力可以改变物体的 ，停止拨动后它依然能够转动很长时间才停止是因为陀螺具有 。 【答案】 减小 运动状态 惯性 【详解】[1]轴承内有滚珠，是通过利用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的。 [2]拨动时飞叶旋转，飞叶由静止状态变为运动状态，是因为力可以改变物体的运动状态。 [3]惯性是指物体的固有属性，停止拨动后它依然能够转动很长时间才停止是因为陀螺具有惯性。 35．(23-24八下·陕西商洛山阳县·期末)如图所示，在冬奥会短道速滑的比赛中，运动员起跑时，用力向后蹬冰面，运动员加速向前跑，这说明物体间力的作用是 的，同时也能说明力可以改变物体的 ；运动员加速冲过终点后不能立即停下来，是因为人体具有 。 【答案】 相互 运动状态 惯性 【详解】[1][2]运动员用力向后蹬冰面，对冰面有力的作用，运动员加速向前跑说明此时冰面对运动员有力的作用，说明力的作用是相互的，同时运动员的运动状态也发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]物质能保持之前运动状态的性质叫做惯性，运动员冲过终点后不能立即停下，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态再继续前行一段距离。 1．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图，某运送物资的火车班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则（    ） A．第29节车厢受到的牵引力为 B．第29节车厢受到的牵引力为 C．第29节车厢受到的牵引力为 D．每节车厢所受阻力为F 【答案】A 【详解】如图，假设每节车厢受到的阻力为f，则30节车厢受到的总阻力为，列车做匀速直线运动，处于平衡状态，列车受到的总阻力等于车头的牵引力F，则每节车厢受到的阻力为 第30节车厢受到水平向右的拉力，其大小等于水平向左的阻力为f，根据“力的作用是相互的”可知，第29节车厢受到水平向左的拉力为f，则第29节车厢受到水平向右的牵引力为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.3 26.8 69.0 （1）该实验通过 反映阻力对物体运动的影响； （2）实验时，使小车由斜面的同一高度静止释放的目的是 ； （3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越 ，速度减小得越 （选填“快”或“慢”），三次实验小车在平面运动时速度的变化量 （选填“相等”或“不相等”）； （4）根据实验结果推理可得：运动的物体，如果不受力时，将 ； （5）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最低点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 。（图中的黑点表示小丽同学） A．   做匀速圆周运动     B．    沿水平方向做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．  保持静止状态 【答案】 小车在平面上通过的距离 使小车运动到平面时的速度相同 远 慢 相等 做匀速直线运动 B 【详解】（1）[1]根据转换法可知，实验中通过小车在水平面上滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响，小车滑行的距离越远，小车受到的阻力就越小。 （2）[2]根据控制变量法可知，实验探究阻力对物体运动的影响，因此需控制小车在水平面上运动的初速度相同，因此实验时，使小车由斜面的同一高度静止释放的目的是使小车运动到水平面时的速度相等。 （3）[3][4]分析表中数据和实验现象可知：水平面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车前进的距离就越近，速度减小得越快；水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远，速度减小得越慢。 [5]三次实验小车在平面运动时的速度都是从初速度相同到最终静止，因此速度的变化量相等。 （4）[6]由于力可以改变物体的运动状态，因此根据实验结果推理可得：运动的物体，如果不受力时，物体的运动状态不发生改变，物体将做匀速直线运动。 （5）[7]当荡秋千运动到最低点时，如果受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，人将会保持这一瞬间的速度做匀速直线运动，故B正确，ACD错误。 故选B。 3．(23-24八下·陕西西安雁塔区·期末)如图所示，汽车头枕能够在以下几种情境中保护司机（    ） ①前行时突然加速；②前行时突然刹车；③前行时撞上前车；④静止时受到后车撞击；⑤静止时受到前车撞击；⑥倒车时撞到后方物体 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 【答案】C 【详解】①前行时突然加速，人由于惯性会向后仰，头枕能够对人起到保护作用，故①符合题意； ②前行时突然刹车，人由于惯性会向前倾，安全带可对人起到保护作用，故②不符合题意； ③前行时撞上前车，人由于惯性会向前倾，安全带可对人起到保护作用，故③不符合题意； ④静止时受到后车撞击，车突然加速向前，人由于惯性会向后仰，头枕能够对人起到保护作用，故④符合题意； ⑤静止时受到前车撞击，车突然后退，人由于惯性会向前倾，安全带可对人起到保护作用，故⑤不符合题意； ⑥倒车时撞到后方物体，车突然停止，人由于惯性会向后仰，头枕能够对人起到保护作用，故⑥符合题意； 综上所述，①④⑥的情境中，头枕能够对人起到保护作用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$