专题05 图文转换（第1期：上海、天津、重庆、深圳）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编（全国通用）

专题05 图文转换（原卷版） 2025年中考图文转换考查新趋势思维导图 2025中考图文转换新趋势 （一）上海市图文转换二模试题 【1-2025年上海市松江区中考语文二模】今天，我们仍能见到将汉字和图画紧密结合的景观变形字。请根据文章内容，说说桂林城市形象标志的妙处。 【2-2025年上海市杨浦区中考语文二模】班级正在编辑《毕业纪念册》，小杨负责“启程”单元，收录同学们对未来的憧憬。请你运用学到的留白技巧，给小杨一些改进版面设计的建议，并阐述理由，80字左右。 【3-2025年上海市黄浦区中考语文二模】黄同学所在的学习小组，在读完《儒林外史》后，准备对“范进中举”展开进一步探究，邀请你一同参与。 问卷回收后，有一题经统计高频词，黄同学制成一张词云图，又新设计了下列表格。请观察词云图，完成表格的填写。 高频词 对应依据 可悲 ① ② 将科举视为唯一翻身途径 执迷 ③ ④ 对八股文的盲目迷信 【4-2025年上海市徐汇区中考语文二模】同学们要求AI给《西游记》创作一张宣传画。 AI给出了如下答复： 画面中，唐僧身着黄色僧袍、外披红色袈裟，头戴金色僧冠，骑在白龙马上，神情平和而坚定。猪八戒扛着九齿钉把，敞着肚皮，面露憨态。沙僧则背着行裳，手持降妖宝杖，神情沉稳。三人在山间小路上前行，背景是层层叠叠、云雾缭绕的山峦，整体氛围悠远壮阔。 ㅤㅤ小A：画面中还缺少一位重要人物。我们应该向AI发出怎样的指令，并描述这个人物的特点呢？ 你：① 小B：我认为这张宣传画还是很有创意的。背景中的重峦叠嶂是唐僧一行走过的千山万水。 你：我同意。这样的背景还象征了② ，寓意 ，这与名著《西游记》的主题也十分吻合。 【5-2025年上海市嘉定区中考语文二模】阅读下文，完成问题。 一看书就困，怎么“破”？ ①睡不着的时候，什么东西看一眼就犯困？有人可能会说，是“书”，尤其是专业书。但奇怪的是，好像也不是所有书都“催眠”，比如很多人看网络小说，通宵达旦，不但毫无睡意，反而越看越精神。这是什么原因呢？ ②让我们从大脑处理信息的认知机制说起。阅读时，书中的文字信息必须经过大脑认知系统的处理后才能被理解，包括用视觉系统识别单词，用注意力筛选出需要重点理解的词语，然后调动记忆中的相关知识，对文字信息进行分析、整合和重组，最终形成对这些文字信息的理解。但是，大脑的处理能力并不是无限的，根据心理学家丹尼尔•卡尼曼提出的资源有限理论，我们进行各种认知活动都会产生一定的认知负荷，需要消耗相应的认知资源，而个体所能分配和使用的认知资源总量是有限的，如果认知负荷高于认知资源总量，就会导致认知资源分配不足，出现超负荷现象。A ③阅读也是一项需要消耗大量认知资源的活动，但是不同的书所造成的认知负荷是不一样的，这取决于其中的文字信息所要求的认知加工复杂程度。抱着学习的态度读一本包含大量陌生词汇、复杂语法的专业书，和带着消遣娱乐的目的读一本情节跌宕、引人入胜的网络小说，造成的认知负荷完全不同。因此，一看书就困，“锅”首先要由“这本书”来背。 ④一看书就困，还与阅读者大脑的能量消耗有关。如果白天一直处于持续的高度认知负荷状态，就会因为大脑能量储备消耗殆尽而触发认知疲劳，进而导致大脑进入“省电模式”，自动降低认知活动强度，产生困倦感，迫使我们停下手里的事情，去休息和恢复能量，避免因为“过劳”而损害大脑功能。 ⑤不过，我们也会发现，一看书就犯困这事儿好像也不是人人都这样，总有一些人整天捧着书看，甚至学习、工作到深夜都不会困。 ⑥这就不得不提到我们大脑中的最小单位——神经元的神奇之处了。我们的大脑是一个极其复杂的网络，成千上万的神经元通过突触连接在一起，共同完成信息的传递与处理。当我们进行阅读时，信息会通过这些神经元之间的联结快速传递，这对于阅读理解和信息加工的能力至关重要。当神经元连接更紧密且传递速度更快时，大脑在处理信息时就会更加高效，所产生的认知负荷也更低，所以我们就不太容易感到疲倦。B ⑦但是，神经元的联结并不是一成不变的，而是具有一定的可塑性，也就是说，大脑通过持续的阅读和思考等认知活动，能够不断强化、整合和组织神经元之间的连结，进而提高信息处理的效率。 ⑧所以，即使是一看书就困的人，如果能够坚持经常进行深度阅读和思考，大脑也能逐渐适应这些认知活动，信息加工的效率也会逐渐提升，从而降低阅读时的认知负荷，自然也就越不容易觉得困了。 （有删改） （1）根据文章内容，完成思维导图。 ① ② ③ （2）下列组图适合插入选文中A、B哪一处？请说明理由。 （一）天津市图文转换二模试题 【6-2025年天津市滨海新区中考语文二模】某校的科技节活动中，某班为更多了解天津的科技创新情况，开展了主题为“天津科技创新周”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】 城市创新绩效评价表——天津 6.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 【7-2025年天津市和平区中考语文二模】酶制剂是指酶经过提纯、加工后具有催化功能的生物制品，主要用于催化生产过程中的各种化学反应。阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 7. 请根据材料一的内容，简要介绍2020—2024年我国酶制剂行业发展的状况。 【8-2025年天津市红桥区中考二模】今年春节是“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节，全国各地春节旅游持续火爆，天津也上榜“年味目的地top5”。九年级某班同学开展了以“春节，乐在津城”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料四】 8. 请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 【9-2025年天津市西青区中考二模】阅读回答问题。 【科学•现实】 通过科幻电影的特效制作，我们看到了幻想与现实的交织。如果说这些还停留在想象的层面，那么当科学的力量照进现实，我们就能够见识到杰出的成就。阅读下面的材料，了解我国科技创新引领下的现代化建设成就： 材料一： 2024年国家综合立体交通网主骨架路线完成情况。 图表来源：《人民日报》（2024年05月23日） 9.阅读材料一，概括主要信息。 【10-2025年天津七中中考语文二模】为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。 【材料一】 10.请探究材料一的内容，简要写出你的结论。 【11-2025年天津市红桥区中考语文二模】今年春节是“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节，全国各地春节旅游持续火爆，天津也上榜“年味目的地top5”。九年级某班同学开展了以“春节，乐在津城”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料四】 11. 请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 （三）重庆市图文转换二模试题 【12-2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】阅读下面的实用类文本，完成问题。 【材料一】 2021年，我国已经进入了中度老龄化社会。到2024年末，我国60岁及以上老年人口占全国人口比重为22.0%，其中65岁及以上老年人口占15.6%。人口老龄化程度继续加深，这对社会结构带来了重要冲击，长远来看也蕴藏着发展银发经济的巨大潜力。 银发经济是指向老年人提供产品或服务，及为老龄阶段做准备而展开的一系列经济活动的总称。 当前，我国银发经济呈现出发展新态势。20世纪50年代以后出生的老年人，随着收入水平逐步提升，生活方式受到互联网、人工智能、大数据等新技术影响，消费需求呈现多样化特征。从老年用品、智慧健康养老产品和康复辅助器具到抗衰老、养老金融和老年旅游等高品质产品和服务，这些产业领域都是银发经济需求的增长点。同时，老年人的需求层次从生存型主导升级为发展型主导。逐渐向追求精神文化享受、自我价值实现、高质量健康管理等多元领域拓展。 顺应我国人口老龄化的发展态势，大力发展银发经济，既是推动养老产业体系深度转型升级的有力手段，也是增进民生福祉的重要支撑。 （摘编自人民日报《发展银发经济积极应对人口老龄化》） 12.当前，我国的银发经济显现出新态势，结合材料一，概括我国银发经济发展的特点。 【13-2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 ①非遗是文明的瑰宝，承载着民族的记忆、智慧和情感。目前，我国已拥有34项联合国非遗名录和1530项国家级非遗名录，成为世界上拥有世界非遗数量最多的国家。但在发展中，非遗文化也面临着新的问题。 图一：各级别非遗项目传承人年龄分布图 图二：各级别非遗项目关注度 （选自《中国非物质文化遗产发展现状调研报告》） 13. 阅读【材料一】的图表，说说我国非物质文化遗产的发展现状。 【14-2025年重庆市渝北区中考语文二模】阅读下面的实用类文本，完成问题。 材料一 从工作性质来划分，任何事情都有轻重缓急之分，重要的事情关系重大，影响也更大。因此应该先解决这类事情，然后再去解决那些次要的工作。如果把时间看成是一个罐子，那么那些重要的事就可以看成大石头，如果想要顺利填满整个罐子，首先应该先放入大石头，然后按照顺序依次填入小石头、沙粒和水。管理学家史蒂芬•科维提出了著名的“四象限”法则，他将工作按照重要和紧急两个维度进行了仔细划分，分为“既重要又紧急”“重要但不紧急”“紧急但不重要”“既不紧急也不重要”四个象限。在“四象限”法则中，重要的工作被排在了首位，不那么重要的事情应该往后靠。而因为紧急事务可能造成外部压力，不处理可能干扰重要工作，因此，在面对同样重要程度的事务时，“是否紧急”又成了判断是否优先处理的标准。 （改编自晓一《五色时间管理》） 材料三 精力为我们所有的思想和行为提供动力。没有精力，其他任何策略、技术或技巧都不重要。我们必须首先注重提高我们的体能精力。体能精力是所有其他精力层的基础，为了管理体能精力，我们必须注重身体健康。我们必须吃得健康，必须保证充足的睡眠和足够的锻炼。 食物GI数据库 日常食物 含有50克碳水化合物分量的GI 白米饭（煮熟） 73 大白米粥 78 玉米片 81 土豆泥 87 胡萝卜 39 大豆 16 苹果 36 西瓜 76 全脂牛奶 37 ㅤㅤ饮食方面，我们要确保血糖水平恒定、适度，因为如果血糖水平过高或过低，就会造成可预见的能量崩溃。戴维•詹金斯教授发明了GI这个概念，指定一个0～100的范围，把通用燃料形式葡萄糖定义成最高的GI值——100，而其他食物都有一个相对值。因此，我们必须控制GI（食物GI值越高升糖速度越快，越容易困倦）和GL（碳水化合物的量）。 充足的八小时睡眠使精力倍增，是能让我们在其他不相关的领域取得巨大成就的定量。小憩是有用的，但只有以正确的方式小憩才管用。小憩的时间不要超过20分钟，如果小憩会影响当晚的睡眠质量，就不要小憩。 为身体健康打基础的一个好方法是进行日常锻炼，时间最好放在早上。不需要多么高强度，只要七分钟，就足以让一天有个好的开始。 （改编自彼得•霍林斯《精力重启》） （4）以下为小渝暑期第一天的作息，小渝感到当天自己学习进度很慢，昏昏沉沉，没有收获感。请你根据材料一、三指出小渝出现这种情况的原因，并给出合理建议。 时间 作息 0：00——7：00 睡觉 7：00——7：30 早餐：大米白粥 7：30——9：30 画画（犯困） 9：30——10：30 家人集体运动（小渝不参与） 10：30——12：00 看电视剧 12：00——13：00 午餐：白米饭、土豆泥 13：00——15：00 午睡 15：00——17：00 看课外书 17：00——18：00 晚餐：玉米片、西瓜 18：00——19：00 犯困打盹 19：00——24：00 写数学作业 【15-2025年重庆市垫江中学中考语三模】每年4月23日是世界读书日，今年学校的活动主题是“带着朋友一起读书”。请根据作品名片上的内容，写一段推荐语，100字左右。 《钢铁是怎样炼成的》名片 主要人物：保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅、丽达、达雅 地位：生活的教科书、红色经典 艺术特点：叙事描写、内心独白、书信、日记、格言警句 主题：为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质 【16-2025年重庆市复旦中学教育集团中考语文二模】阅读下面实用类文本，完成小题。 材料三 小文为了解DeepSeek的功能，多次与DeepSeek对话，请阅读材料三，完成下面任务。 15. 结合对话，“ Deepseek回复内容 A ”最恰当的回复对象是（ ） A. 读小学的弟弟 B. 支付宝高层管理人员 C. 没有多少文化的老爷爷 16. 请为“Deepseek回复内容C”选择恰当的问题（ ） A. 请介绍支付宝的支付功能 B. 请为支付宝的高层管理人员介绍支付宝的各项功能 C. 请用生动形象的语言向老爷爷介绍支付宝和它的支付功能 【17-2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】生态文明，低碳先行。学校团委会正在开展“低碳生活，从我做起”的主题宣传活动，请你完成宣传展板的设计。 （1）根据展板内容，拟写一个有特色的标题： 。 （2）为“低碳生活实践园”栏目撰写创意设计（可从整体风格、结构布局、内容选择等方面来阐述）。 （3）请你口头邀请团委王老师对宣传展板作指导。 【18-2025年重庆市彭水县中考语文二模】光华中学九年级（1）班正在开展《钢铁是怎样炼成的》主题阅读活动，请你参加。 请你根据提示完成下列对主人公的人物关系梳理。 【19-2025年重庆市彭水县中考语文二模】生活中处处有语文，光华中学九年级（2）班正在开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加。 在评最爱招牌活动中，小渝在社区搜集到两个招牌（见下图），一个是卖麻辣串的，另一个是卖服装的，请你选择其中的一个，品析它的妙处。 （四）深圳市图文转换二模试题 【20-2025年广东省深圳市盐田区中考语文二模】小盐用九宫格照片发朋友圈，想到了三条言简意丰的文案。结合小盐的春花配图和游玩体验，请你帮他选出最有意思的一条并说明理由。 A.想“开”了～ B.一起走“花路”。 C.“花”时间，很值得！ （2）小田点赞小盐的朋友圈后，想引用一句古诗进行评论。请你补全古诗并说明选诗的理由。 【21-2025年广东省深圳市盐田区中考语文二模】阅读下面材料，完成下列各题。 材料一 公园名称 花卉种类 数量（株） 花期 东和公园 广州樱 30余株，小径旁集中分布 2月下旬—3月中旬 东和公园 翁杜鹃 约200株，园内多区域零散分布 全年有花，春季2—4月为盛花期 盐田中央公园 黄花风铃木 80株左右，沿主景观道种植 3—4月 盐田中央公园 向日葵 50株左右，与黄花风铃木毗邻，打造特定景观 2月中旬—3月中旬 小三洲塘片区 广州樱 150株，连片种植形成樱花林景观 2月下旬—3月中旬 云海公园 野花组合（波斯菊、硫华菊等） 在4000平方米开放草地边缘自然播种 3—6月陆续开放 樱花林公园 广州樱 约3800株，环湖连片种植 2月下旬—3月中旬 小梅沙海滨公园 海滨木槿 50株左右，沿海岸线附近区域种植 4—10月（盛花期在5—6月） 恩上湿地公园 格桑花 面积约1000平方米 2月—5月 恩上湿地公园 鸡冠花、千日红、百日菊、翠芦莉、映山红等 各花卉面积约100—200平方米不等 2月—5月（不同花卉花期略有差异） 梧桐山国家森林公园 铃儿花（吊钟花） 野生状态下约50万株 2月—3月（春节期间观赏最佳） （数据来源：根据盐田区城市管理和综合执法局相关统计整理） （1）请根据材料一的信息，简要得出两点结论，同时向来盐田赏花的外地游客提供两条建议。 【22-2025年广东省深圳市31校联考中考语文二模】如图是“维护地球生物多样性”的宣传海报，请结合以上材料的核心观点，为海报添加一则60字以内的宣传文案。 【23-2025年广东省深圳市31校联考中考语文二模】班级举办《艾青诗选》封面设计大赛，请从以下素材库中选择一个构图要素，完成设计。 我选择 （填写字母选项），我的理由是： 。 【24-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】海报征集令中“清茶已备，静候君来”的意思是 A.邀请你喝茶聊天，阅读经典。 B.邀请你设计海报，参加比赛。 【25-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】海报设计爱好者和黄老师交流海报设计策略。 爱好者：您设计的海报与以往以人物为中心的海报风格迥然不同。 黄老师：是的。A ，但海报核心是传达故事的本质。 爱好者：B ？ 黄老师：我设计海报的核心原则是注重简洁。我在设计时会做减法，删去无效的文字信息和多余的构图元素，减少视觉干扰。 爱好者：您在海报设计中如何选用构图要素来传达故事本质？ 黄老师：我设计海报时会有意选择并突出故事中某个有辨识度的构图要素，抢占海报视觉中心，利用构图要素之间的大小虚实对比，透露故事内容，隐喻作品主题。 ①请根据语境补充A、B两处的内容。 ②结合以上对话，判断下面哪幅海报是黄老师的作品并说明理由。 【26-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】请结合名著内容，完成参赛作品的介绍卡片。 “书香校园”海报设计大赛作品介绍卡 海报名称 《简•爱》 构图要素（写出两个） 　 　 设计意图（从海报透露的小说情节及构图要素的寓意两个角度表述） 　 　 任务二溯源中式美学基因 【27-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】《画筌》中“有画处是画，无画处皆画”的艺术理念在古代诗歌创作中亦有体现，如《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句，请赏析。 【28-2025年广东省深圳市光明区中考语文二模】2025年DeepSeek火爆全球，“AI时代，教育何去何从”引发热议，小队对此产生了研究兴趣，收集了以下材料进行讨论。 【材料二】 （数据来源：《中国互联网络发展状况统计调查（2024）》） 【数据洞察】 11. 为了解不同人群使用生成式人工智能产品的比例，你需观察材料二中的两幅图表（图1、图2），提取并概括这两幅图表的主要信息，并结合社会实际，推测导致这两种现象的可能原因。 【29-2025年广东省深圳市龙华高级中学教育集团中考语文二模】请你参考示例，从下列素材中任选两样，设计出一款图文并茂的文创产品，并说明产品寓意，让更多人遇见汉字之美。 示例：我选择折扇和“遇”字。我的设计思路是在折扇上书写“遇”字，配上俞伯牙和钟子期的抚琴谈笑的画面。寓意为珍惜相遇相知的缘分，让生活因遇见而美好。 【30-2025年广东省深圳市龙华区中考语文二模】智评运动】体育老师进行AI跳绳测评，小思两次测评的报告如下（满分为164次/分钟）。为提高跳绳能力，请你给小思提两条建议。 注：跳绳速率反映在特定时间内跳绳的即时速度，如160bmp表示按此速率持续跳绳1分钟可跳160次。 【31-2025年广东省深圳市龙华区中考语文二模】体验结束后，同学们对人工智能（AI）很感兴趣，分组查阅相关资料。 第一组： 人工智能（AI）是数字时代的“大脑”，正渗透到生活的各个方面。 AI类型 解说 示例 感知类 识别和理解图像、声音和语言等信息 智能照明系统：感应光线强度自动调节灯光亮度。 小爱音箱：识别语音指令播放音乐、预报天气等。 认知类 具备理解、推理和决策能力 反诈APP：对来电、短信、App等进行识别、预警。 高德地图：分析车辆、道路和用户信息，智能判断路况。 生成类 辅助生成文本、图像、音视频 Deepseek：知识问答、创作、文件分析、逻辑推理等。 文心一言：输入要求，生成逼真插图。 ——基于网络资源整合 第二组： 转手绢、抛手绢，再稳稳接住，……2025年央视春晚的舞台上，16个人形机器人身着秧歌服，与舞蹈演员们共同上演了一场创意融合舞蹈《秧Bot》。它们动作精准流畅，机械臂灵活挥舞着手帕，步伐与鼓点完美契合，每一个舞步都充满科技感，赢得了全国观众的喝彩。《秧Bot》精彩的背后，是AI技术的突破与创新。 ——摘自《浙江日报》2025年1月29日，有删改 （1）根据第一组资料，分析第二组资料《秧Bot》节目创新运用的AI技术。 【32-2025年广东省深圳市罗湖区中考语文二模】班级开展“直面未来”主题活动，请阅读材料，完成下列各题。 【材料四】 数字素养与技能是数字社会公民在学习、工作、生活中应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。 （摘编自《提升全民数字素养与技能行动纲要》，中央网络安全和信息化委员会） 【33-2025年广东省深圳市中考语文二模】目前，深圳“空地一体生命至上”城市救护项目已在凤凰山森林公园启动运行。请你根据科技展区的示意图撰写80字左右的解说词，让同学们了解紧急情况下如何使用“无人机AED系统。 【34-2025年广东省深圳市南山区多校联考中考语文二模】技的应用令人惊叹。经过近几年的高速发展，AI伴随着我们一同迈入新的春天。我们将开展“科技之春”主题学习活动，探索AI如何赋能社会发展，思考人类与科技的和谐共生之路。 【材料一】 AI新篇，稳步发展 （2）从材料一的图1和图2，你可以得出哪些结论？请写出两点。 【35-2025年广东省深圳市南山区第二外国语（集团）中考语文二模】办方运用AI设计了两幅宣传海报。你更欣赏哪一幅海报？请从设计和内涵角度分析。 我认为 幅海报更合适，因为 。 【36-2025年广东省深圳市南山区第二外国语（集团）中考语文二模】学校开展“AI改变生活”主题活动，需制作宣传手册。请阅读材料，完成任务。 【材料二】 《2024年人工智能公众态度调查报告》显示，AI观念逐渐“深入人心”；但另一方面，AI技术的发展应用会进一步对社会中重复性、规律性强的工作岗位带来威胁。此外，人们对AI展示了“慌张”“厌烦”等负面情绪，且对AI越了解的人，负面情绪占比越高。随着AI进一步广泛应用，相关安全隐私事件频出，大模型能力可能会被恶意利用，用于制造虚假不雅信息、网络攻击、诈骗事件、恐怖活动等，从而对社会安全和稳定造成威胁。 （来源于艾瑞咨询《2024年中国人工智能产业研究报告》，有删改） （3）【图表分析】材料二中两幅图的数据是否存在关联？结合材料二分析这种关联及其可能原因。 【37-2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模】同学们，作为中国文化产业的年度盛会，深圳市2025年“文博会”即将在5月下旬盛大启幕。这不仅是一场文化的盛宴，更是我们了解文化产业发展、感受多元文化魅力的绝佳契机。此刻，就让我们怀揣着对文化的热忱，一同踏入这场如梦似幻的文化盛会吧！ （1）下图的蓝色“小水滴”是2024年深圳“文博会”的吉祥物，名为“文鹏”。在去年的文博会中，“文鹏”以其独特的设计和丰富的内涵吸引了众人的目光。请你简要分析“文鹏”这一吉祥物的设计意图。（提示：可从名字寓意、颜色、外形、含义等角度思考） （2） 为了吸引更多人关注并参加即将盛大启幕的深圳市2025年“文博会”，请你为组委会创作一条宣传标语。（要求：语言简洁优美，富有感染力，能体现“文博会”的特色，不超过15字。） 【38-2025年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模】满洲窗上的各式花纹令同学们印象深刻，这些花纹表达了岭南人对生活的希冀与美好祝愿。请根据示例，补充花纹寓意。 花纹 寓意 石榴多籽，“籽”谐音“子”，象征家族人丁兴旺，多子多福。 瓶谐音“平”，象征着平安顺遂、生活安宁。 　 　 【39-2025年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模】阅读回答问题。 【材料一】 “低空经济”是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，涵盖无人机、eVTOL（电动垂直起降飞行器）等产品，涉及消费和工业两大场景。2024年，“低空经济”首次被写入政府工作报告。工信部等四部门印发《通用航空装备创新应用实施方案（2024——2030年）》，提出到2030年形成万亿级市场规模。 中国民航局副局长韩钧表示，低空经济产业链长、应用场景丰富，在农业、服务业、物流业等多个领域具有重要作用。2023年中国低空经济规模超5000亿元，预计2030年达2万亿元。其中无人机产业发展迅速，应用场景不断拓展。 （节选自新华社，有删减） （2）请结合材料一的图表信息，概括中国低空经济的发展状况。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 图文转换（解析版） 2025年中考图文转换考查新趋势思维导图 2025中考图文转换新趋势 （一）上海市图文转换二模试题 【1-2025年上海市松江区中考语文二模】今天，我们仍能见到将汉字和图画紧密结合的景观变形字。请根据文章内容，说说桂林城市形象标志的妙处。 【答案】 该标志将“桂林”二字与桂林山水图画紧密结合，体现了汉字线条组合结构的构图美，融书法与美术于一体，展现艺术美；同时巧妙地将城市名称与山水景观融合，寓意桂林山水甲天下，加强了汉字的艺术表现力和寓意表达。 【解析】 本题考查拓展性阅读和图文转换。 从文章可知景观汉字常通过改变汉字形态来表达图画式的寓意。桂林城市形象标志将“桂林”二字与桂林山水的图画紧密结合。从艺术效果看，“桂林”二字的形态与桂林山水的形状相似，体现了汉字线条的组合结构表现出的构图美，融书法、美术于一体，展现了艺术美。从寓意看，它巧妙地将桂林的城市名称与当地著名的山水景观相融合，寓意桂林山水甲天下，表达了对桂林自然风光的赞美，加强了汉字的艺术表现力和寓意表达。 【2-2025年上海市杨浦区中考语文二模】班级正在编辑《毕业纪念册》，小杨负责“启程”单元，收录同学们对未来的憧憬。请你运用学到的留白技巧，给小杨一些改进版面设计的建议，并阐述理由，80字左右。 【答案】 示例：可以在版面四周适当留白，减少图片和文字的堆砌。 理由：留白能营造出开阔的视觉效果，给人以遐想空间，契合“启程”主题对未来的憧憬，让同学们在留白处可自由想象未来蓝图，增添纪念册的意境美。 【解析】 本题考查意见建议。根据图片内容，提出合理的建议即可。 示例：建议在“启程”单元中留出适当空白，如页面边缘或章节之间，让同学们自由书写对未来的憧憬。 理由：这样既能保留同学们的个性表达，又能营造出简约而富有层次的视觉效果，同时启发读者想象，与读者产生共鸣。 【3-2025年上海市黄浦区中考语文二模】黄同学所在的学习小组，在读完《儒林外史》后，准备对“范进中举”展开进一步探究，邀请你一同参与。 问卷回收后，有一题经统计高频词，黄同学制成一张词云图，又新设计了下列表格。请观察词云图，完成表格的填写。 高频词 对应依据 可悲 ① ② 将科举视为唯一翻身途径 执迷 ③ ④ 对八股文的盲目迷信 【答案】 ①范进一生执着科举，五十多岁才中举，历经贫困屈辱②痴迷③中举前生活艰难、遭人轻视仍不放弃科举④愚昧 【解析】 本题考查名著分析和图文转换。“可悲”对应的依据：范进一生执着于科举，到五十多岁才中举，期间遭受各种屈辱贫困，他的遭遇令人感到可悲。所以①可填“范进一生执着科举，五十多岁才中举，历经贫困屈辱”。“将科举视为唯一翻身途径”所对应的高频词：“痴迷”比较合适，因为这种把科举当作唯一翻身途径的行为体现出对科举的极度迷恋。所以②填“痴迷”。“执迷”对应的依据：范进中举前即便生活艰难，周围人都不看好，仍不放弃科举，这体现了他的执迷。所以③可填“中举前生活艰难、遭人轻视仍不放弃科举”。“对八股文的盲目迷信”对应的高频词：“愚昧”能体现出这种盲目迷信八股文的状态。所以④填“愚昧”。 【4-2025年上海市徐汇区中考语文二模】同学们要求AI给《西游记》创作一张宣传画。 AI给出了如下答复： 画面中，唐僧身着黄色僧袍、外披红色袈裟，头戴金色僧冠，骑在白龙马上，神情平和而坚定。猪八戒扛着九齿钉把，敞着肚皮，面露憨态。沙僧则背着行裳，手持降妖宝杖，神情沉稳。三人在山间小路上前行，背景是层层叠叠、云雾缭绕的山峦，整体氛围悠远壮阔。 ㅤㅤ小A：画面中还缺少一位重要人物。我们应该向AI发出怎样的指令，并描述这个人物的特点呢？ 你：① 小B：我认为这张宣传画还是很有创意的。背景中的重峦叠嶂是唐僧一行走过的千山万水。 你：我同意。这样的背景还象征了② ，寓意 ，这与名著《西游记》的主题也十分吻合。 【答案】 ①添加孙悟空，头戴金箍，手持金箍棒，脚踏筋斗云，目光炯炯有神，象征机智勇敢。 ②取经路上的磨难 历经艰险终成正果 【解析】 《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。 ①本题考查对名著人物的把握。《西游记》中的主要人物是唐僧师徒四人，图中缺孙悟空。他头戴金箍，手持金箍棒，脚踏筋斗云，目光炯炯有神。他聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇， ②本题考查对名著情节的把握。唐僧师徒身后的崇山峻岭象征了取经路上的磨难，寓意历经艰险终成正果。 【5-2025年上海市嘉定区中考语文二模】阅读下文，完成问题。 一看书就困，怎么“破”？ ①睡不着的时候，什么东西看一眼就犯困？有人可能会说，是“书”，尤其是专业书。但奇怪的是，好像也不是所有书都“催眠”，比如很多人看网络小说，通宵达旦，不但毫无睡意，反而越看越精神。这是什么原因呢？ ②让我们从大脑处理信息的认知机制说起。阅读时，书中的文字信息必须经过大脑认知系统的处理后才能被理解，包括用视觉系统识别单词，用注意力筛选出需要重点理解的词语，然后调动记忆中的相关知识，对文字信息进行分析、整合和重组，最终形成对这些文字信息的理解。但是，大脑的处理能力并不是无限的，根据心理学家丹尼尔•卡尼曼提出的资源有限理论，我们进行各种认知活动都会产生一定的认知负荷，需要消耗相应的认知资源，而个体所能分配和使用的认知资源总量是有限的，如果认知负荷高于认知资源总量，就会导致认知资源分配不足，出现超负荷现象。A ③阅读也是一项需要消耗大量认知资源的活动，但是不同的书所造成的认知负荷是不一样的，这取决于其中的文字信息所要求的认知加工复杂程度。抱着学习的态度读一本包含大量陌生词汇、复杂语法的专业书，和带着消遣娱乐的目的读一本情节跌宕、引人入胜的网络小说，造成的认知负荷完全不同。因此，一看书就困，“锅”首先要由“这本书”来背。 ④一看书就困，还与阅读者大脑的能量消耗有关。如果白天一直处于持续的高度认知负荷状态，就会因为大脑能量储备消耗殆尽而触发认知疲劳，进而导致大脑进入“省电模式”，自动降低认知活动强度，产生困倦感，迫使我们停下手里的事情，去休息和恢复能量，避免因为“过劳”而损害大脑功能。 ⑤不过，我们也会发现，一看书就犯困这事儿好像也不是人人都这样，总有一些人整天捧着书看，甚至学习、工作到深夜都不会困。 ⑥这就不得不提到我们大脑中的最小单位——神经元的神奇之处了。我们的大脑是一个极其复杂的网络，成千上万的神经元通过突触连接在一起，共同完成信息的传递与处理。当我们进行阅读时，信息会通过这些神经元之间的联结快速传递，这对于阅读理解和信息加工的能力至关重要。当神经元连接更紧密且传递速度更快时，大脑在处理信息时就会更加高效，所产生的认知负荷也更低，所以我们就不太容易感到疲倦。B ⑦但是，神经元的联结并不是一成不变的，而是具有一定的可塑性，也就是说，大脑通过持续的阅读和思考等认知活动，能够不断强化、整合和组织神经元之间的连结，进而提高信息处理的效率。 ⑧所以，即使是一看书就困的人，如果能够坚持经常进行深度阅读和思考，大脑也能逐渐适应这些认知活动，信息加工的效率也会逐渐提升，从而降低阅读时的认知负荷，自然也就越不容易觉得困了。 （有删改） （1）根据文章内容，完成思维导图。 ① ② ③ （2）下列组图适合插入选文中A、B哪一处？请说明理由。 【答案】 （1）①本质 ②大脑的认知机制处理能力有限，认知资源分配不足，出现超负荷现象。③大脑能量储备消耗殆尽而触发认知疲劳，自动降低认知活动强度，产生困倦感。 （2）组图适合插入选文中B处。理由：该组图分别展示了“较小的大脑皮质体积”“较大的大脑皮质体积”两种情况下神经突起密度和分支多少的不同，与B处“当神经元连接更紧密且传递速度更快时，大脑在处理信息时就会更加高效，所产生的认知负荷也更低，所以我们就不太容易感到疲倦”一句相吻合，因此应插入B处。 【解析】 （1）本题考查理解文章内容。文章围绕“一看书就困”的现象展开，先从大脑处理信息的认知机制角度，指出不同书造成的认知负荷不同，包含大量陌生词汇、复杂语法的专业书认知负荷大，易致困；接着说明一看书就困还与阅读者大脑能量消耗有关，持续高度认知负荷会触发认知疲劳，导致困倦感；然后提到有些人看书不困，是因为其大脑神经元连接紧密且传递速度快，处理信息高效，认知负荷低；最后指出神经元联结具有可塑性，坚持深度阅读和思考能强化联结，提高信息处理效率，降低阅读认知负荷，缓解一看书就困的情况。据此分析提炼概括即可。 （2）本题考查理解文章内容。首先，我们需要理解上面组图所表达的信息。这两幅图展示了在不同情况下（较小的大脑皮质体积和较大的大脑皮质体积）神经突起的密度和分支的数量。这明显是与大脑的结构和功能有关的。 B处的上下文提到：“当神经元连接更紧密且传递速度更快时，大脑在处理信息时就会更加高效，所产生的认知负荷也更低，所以我们就不太容易感到疲倦。”这与组图中展示的大脑皮质体积较大时神经突起密度高、分支多的情况相吻合。因此，这组图更适合插入B处。 示例：上面组图适合插入选文中的B处，因为组图展示了神经元连接更紧密（神经突起密度高、分支多）与大脑处理信息更高效之间的关系，与B处的上下文描述相符。 （一）天津市图文转换二模试题 【6-2025年天津市滨海新区中考语文二模】某校的科技节活动中，某班为更多了解天津的科技创新情况，开展了主题为“天津科技创新周”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】 城市创新绩效评价表——天津 6.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 【答案】 （天津）城市创新绩效数据喜人（让人振奋），从技术市场成交合同款与人均GDP上看，2022年均比2021年有较大提升。 【解析】 本题考查图文转换。 对比2021年和2022年技术市场成交合同款、人均GDP数据看是增长、下降还是持平，描述其变化态势。思考技术市场成交合同款与人均GDP数据变化之间是否存在某种联系，如技术创新对经济增长的影响等，尝试阐述两者潜在关联。 这是两张柱状图。左侧图表标题为“技术市场成交合同款”，纵轴刻度从0到2000，间隔为500 ，展示了2021年和2022年两个年份的数据，2022年的成交合同款数值高于2021年。右侧图表标题为“人均GDP”，纵轴刻度从110000到120000，间隔为1000，同样呈现2021年和2022年数据，2022年人均GDP数值高于2021年。 示例：2022年天津在技术市场成交合同款和人均GDP方面的数据均优于2021年，显示出城市创新绩效提升，科技创新与经济发展呈良好态势。 【7-2025年天津市和平区中考语文二模】酶制剂是指酶经过提纯、加工后具有催化功能的生物制品，主要用于催化生产过程中的各种化学反应。阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 7. 请根据材料一的内容，简要介绍2020—2024年我国酶制剂行业发展的状况。 【答案】 市场规模不断扩大，但市场规模的增速持续下降。 【解析】 本题考查图文转换。 从材料一的图表中可以看到，代表市场规模（亿元）的柱状图逐年升高，这直观体现出2020—2024年我国酶制剂行业市场规模在不断扩大；而代表增速（%）的折线图呈下降趋势 ，说明市场规模的增速在持续降低。所以概括为：市场规模不断扩大，但市场规模的增速持续下降。 【8-2025年天津市红桥区中考二模】今年春节是“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节，全国各地春节旅游持续火爆，天津也上榜“年味目的地top5”。九年级某班同学开展了以“春节，乐在津城”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料四】 8. 请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 【答案】 奉献精彩纷呈、主题鲜明、别具特色的文旅盛宴；京津冀三地多维联动，充分挖掘地方特色，相互引流赋能；开展年味十足的非遗民俗节庆活动（“非遗+民俗”燃爆假日）。 【解析】 本题考查从图表中得出结论。 从图表中可以看到，2022 - 2025年天津市春节假期旅游人数分别为219.5万人次、709.2万人次、1383.94万人次、1615.55万人次 ，呈现出逐年递增的趋势；旅游收入方面，2022 - 2025年分别为92.2千万元、383千万元、1234.5千万元、1560千万元 ，同样是逐年上升。 计算人均旅游消费，2023年人均旅游消费约为383÷709.2 ≈ 0.54千万元/人次 ，2024年约为1234.5÷1383.94 ≈ 0.89千万元/人次 ，2025年约为1560÷1615.55 ≈ 0.97千万元/人次 。可以明显看出，近两年人均旅游消费相比之前有大幅提升。 所以得出“天津市近四年春节假期旅游人数和旅游收入均逐年增加，近两年的人均旅游消费有大幅的提升”这一结论。 【9-2025年天津市西青区中考二模】阅读回答问题。 【科学•现实】 通过科幻电影的特效制作，我们看到了幻想与现实的交织。如果说这些还停留在想象的层面，那么当科学的力量照进现实，我们就能够见识到杰出的成就。阅读下面的材料，了解我国科技创新引领下的现代化建设成就： 材料一： 2024年国家综合立体交通网主骨架路线完成情况。 图表来源：《人民日报》（2024年05月23日） 9.阅读材料一，概括主要信息。 【答案】 国家综合立体交通网主骨架空间布局已基本完成。 【解析】 本题考查图文转换。 根据国家综合立体交通网主骨架路线建成率约90%，已联通全国超80%县市区，可概括：国家综合立体交通网主骨架空间布局已基本完成。 【10-2025年天津七中中考语文二模】为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某班准备开展以“赓续文化血脉，传递文明之光”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。 【材料一】 10.请探究材料一的内容，简要写出你的结论。 【答案】 2022﹣2024年某市博物馆数量与举办教育活动的数量均逐年上升。 【解析】 本题考查提炼概括和图文转换。 先看“2022﹣2024年某市的博物馆数量统计图”，2022年博物馆数量是73家，2023年是76家，2024年是80家。可以发现从2022年到2024年，某市博物馆的数量呈逐年上升趋势。 2.再看“2022﹣2024年某市的博物馆举办教育活动数量统计图”，2022年举办教育活动数量是3972场，2023年是5382场，2024年是7646场。这表明从2022年到2024年，某市博物馆举办教育活动的数量也是逐年上升的。 【11-2025年天津市红桥区中考语文二模】今年春节是“中国春节”申遗成功后的首个新春佳节，全国各地春节旅游持续火爆，天津也上榜“年味目的地top5”。九年级某班同学开展了以“春节，乐在津城”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料四】 11. 请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 【答案】 天津市近四年春节假期旅游人数和旅游收入均逐年增加，近两年的人均旅游消费有大幅的提升。 【解析】 本题考查从图表中得出结论。 从图表中可以看到，2022 - 2025年天津市春节假期旅游人数分别为219.5万人次、709.2万人次、1383.94万人次、1615.55万人次 ，呈现出逐年递增的趋势；旅游收入方面，2022 - 2025年分别为92.2千万元、383千万元、1234.5千万元、1560千万元 ，同样是逐年上升。 计算人均旅游消费，2023年人均旅游消费约为383÷709.2 ≈ 0.54千万元/人次 ，2024年约为1234.5÷1383.94 ≈ 0.89千万元/人次 ，2025年约为1560÷1615.55 ≈ 0.97千万元/人次 。可以明显看出，近两年人均旅游消费相比之前有大幅提升。 所以得出“天津市近四年春节假期旅游人数和旅游收入均逐年增加，近两年的人均旅游消费有大幅的提升”这一结论。 （三）重庆市图文转换二模试题 【12-2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】阅读下面的实用类文本，完成问题。 【材料一】 2021年，我国已经进入了中度老龄化社会。到2024年末，我国60岁及以上老年人口占全国人口比重为22.0%，其中65岁及以上老年人口占15.6%。人口老龄化程度继续加深，这对社会结构带来了重要冲击，长远来看也蕴藏着发展银发经济的巨大潜力。 银发经济是指向老年人提供产品或服务，及为老龄阶段做准备而展开的一系列经济活动的总称。 当前，我国银发经济呈现出发展新态势。20世纪50年代以后出生的老年人，随着收入水平逐步提升，生活方式受到互联网、人工智能、大数据等新技术影响，消费需求呈现多样化特征。从老年用品、智慧健康养老产品和康复辅助器具到抗衰老、养老金融和老年旅游等高品质产品和服务，这些产业领域都是银发经济需求的增长点。同时，老年人的需求层次从生存型主导升级为发展型主导。逐渐向追求精神文化享受、自我价值实现、高质量健康管理等多元领域拓展。 顺应我国人口老龄化的发展态势，大力发展银发经济，既是推动养老产业体系深度转型升级的有力手段，也是增进民生福祉的重要支撑。 （摘编自人民日报《发展银发经济积极应对人口老龄化》） 12.当前，我国的银发经济显现出新态势，结合材料一，概括我国银发经济发展的特点。 【答案】 ①老年人口占比高且持续上升；②消费需求多样化，在多个产业领域有增长点；③需求层次升级，向多元领域拓展。 【解析】 本题要求结合材料一概括我国银发经济发展的特点，需要从材料中提取关键信息，从老年人口相关数据、消费需求、需求层次等方面进行分析。老年人口占比情况：材料提到“到2024年末，我国60岁及以上老年人口占全国人口比重为22.0%，其中65岁及以上老年人口占15.6%。人口老龄化程度继续加深”，这表明我国老年人口占比高且呈持续上升趋势，为银发经济发展提供了庞大的消费群体基础。消费需求方面：“20世纪50年代以后出生的老年人，随着收入水平逐步提升，生活方式受到互联网、人工智能、大数据等新技术影响，消费需求呈现多样化特征。从老年用品、智慧健康养老产品和康复辅助器具到抗衰老、养老金融和老年旅游等高品质产品和服务，这些产业领域都是银发经济需求的增长点”，说明消费需求多样化且在多个产业领域有增长点。需求层次方面：“老年人的需求层次从生存型主导升级为发展型主导。逐渐向追求精神文化享受、自我价值实现、高质量健康管理等多元领域拓展”，体现了需求层次不断升级，向多元领域拓展。 【13-2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 ①非遗是文明的瑰宝，承载着民族的记忆、智慧和情感。目前，我国已拥有34项联合国非遗名录和1530项国家级非遗名录，成为世界上拥有世界非遗数量最多的国家。但在发展中，非遗文化也面临着新的问题。 图一：各级别非遗项目传承人年龄分布图 图二：各级别非遗项目关注度 （选自《中国非物质文化遗产发展现状调研报告》） 13. 阅读【材料一】的图表，说说我国非物质文化遗产的发展现状。 【答案】 本题考查图文转换。 结合“图一：各级别非遗项目传承人年龄分布图”：国家级的非遗项目传承人年龄分布是，20——30岁的占23.30%，31——40岁的占32.6%，41——50岁的占18.6%，51——60岁的占23.30%，61岁以上的占2.3%；省级的非遗项目传承人年龄分布是，20——30岁的占6.20%，31——40岁的占56.20%，41——50岁的占31.20%，51——60岁的占6.20%；市级的非遗项目传承人年龄分布是，20——30岁的占35.7%，31——40岁的占7.1%，41——50岁的占35.7%，51——60岁的占7.10%，61岁以上的占14.3%；区县级的非遗项目传承人年龄分布是，20——30岁的占3.4%，31——40岁的占31.00%，41——50岁的占17.2%，51——60岁的占27.6%，61岁以上的占20.70%；由此可见，各级别非遗项目传承人年龄分布不均。国家级、省市级非遗传承人以年轻人居多，区县级的非遗项目传承人非遗传承人老年人居多。 结合“各级别非遗项目关注度”，可知：2004年国家级、省市级、区县级的非遗项目关注度在20%以下；2009年国家级非遗项目关注度在40%，省市级的非遗项目关注度在20%，区县级的非遗项目关注度在20%以下；2016年国家级非遗项目关注度在60%，省市级的非遗项目关注度在40%，区县级的非遗项目关注度在20%以下；2024年国家级非遗项目关注度在80%，省市级的非遗项目关注度在60%，区县级的非遗项目关注度在20%以下；由此可见，国家级和省市级非遗项目关注度逐年上升，区县级非遗项目关注度较低，且在这20年中变化不大。 【14-2025年重庆市渝北区中考语文二模】阅读下面的实用类文本，完成问题。 材料一 从工作性质来划分，任何事情都有轻重缓急之分，重要的事情关系重大，影响也更大。因此应该先解决这类事情，然后再去解决那些次要的工作。如果把时间看成是一个罐子，那么那些重要的事就可以看成大石头，如果想要顺利填满整个罐子，首先应该先放入大石头，然后按照顺序依次填入小石头、沙粒和水。管理学家史蒂芬•科维提出了著名的“四象限”法则，他将工作按照重要和紧急两个维度进行了仔细划分，分为“既重要又紧急”“重要但不紧急”“紧急但不重要”“既不紧急也不重要”四个象限。在“四象限”法则中，重要的工作被排在了首位，不那么重要的事情应该往后靠。而因为紧急事务可能造成外部压力，不处理可能干扰重要工作，因此，在面对同样重要程度的事务时，“是否紧急”又成了判断是否优先处理的标准。 （改编自晓一《五色时间管理》） 材料三 精力为我们所有的思想和行为提供动力。没有精力，其他任何策略、技术或技巧都不重要。我们必须首先注重提高我们的体能精力。体能精力是所有其他精力层的基础，为了管理体能精力，我们必须注重身体健康。我们必须吃得健康，必须保证充足的睡眠和足够的锻炼。 食物GI数据库 日常食物 含有50克碳水化合物分量的GI 白米饭（煮熟） 73 大白米粥 78 玉米片 81 土豆泥 87 胡萝卜 39 大豆 16 苹果 36 西瓜 76 全脂牛奶 37 ㅤㅤ饮食方面，我们要确保血糖水平恒定、适度，因为如果血糖水平过高或过低，就会造成可预见的能量崩溃。戴维•詹金斯教授发明了GI这个概念，指定一个0～100的范围，把通用燃料形式葡萄糖定义成最高的GI值——100，而其他食物都有一个相对值。因此，我们必须控制GI（食物GI值越高升糖速度越快，越容易困倦）和GL（碳水化合物的量）。 充足的八小时睡眠使精力倍增，是能让我们在其他不相关的领域取得巨大成就的定量。小憩是有用的，但只有以正确的方式小憩才管用。小憩的时间不要超过20分钟，如果小憩会影响当晚的睡眠质量，就不要小憩。 为身体健康打基础的一个好方法是进行日常锻炼，时间最好放在早上。不需要多么高强度，只要七分钟，就足以让一天有个好的开始。 （改编自彼得•霍林斯《精力重启》） （4）以下为小渝暑期第一天的作息，小渝感到当天自己学习进度很慢，昏昏沉沉，没有收获感。请你根据材料一、三指出小渝出现这种情况的原因，并给出合理建议。 时间 作息 0：00——7：00 睡觉 7：00——7：30 早餐：大米白粥 7：30——9：30 画画（犯困） 9：30——10：30 家人集体运动（小渝不参与） 10：30——12：00 看电视剧 12：00——13：00 午餐：白米饭、土豆泥 13：00——15：00 午睡 15：00——17：00 看课外书 17：00——18：00 晚餐：玉米片、西瓜 18：00——19：00 犯困打盹 19：00——24：00 写数学作业 【答案】 原因：饮食中高GI食物多，导致血糖波动大易犯困；午睡时间过长，晚上写作业晚，影响生物钟和睡眠；时间管理不合理，休闲活动占时多，学习任务优先级不突出。 建议：选择低GI食物，控制午睡时间，合理安排学习时间，运用“四象限”法则优先安排学习任务。 【解析】 原因：饮食方面：根据材料三中食物GI数据库，早餐的大米白粥（GI值78）、午餐的白米饭（GI值73）和土豆泥（GI值87）、晚餐的玉米片（GI值81）和西瓜（GI值76）GI值都较高，升糖速度快，容易造成血糖水平波动，导致犯困，影响学习状态。作息方面：午睡时间过长（13：00﹣15：00），可能导致生物钟紊乱，影响后续学习效率，且晚上写数学作业时间较晚（19：00﹣24：00），可能导致睡眠不足，第二天精神状态不佳。时间管理方面：没有对学习和休闲活动进行合理规划，如看电视剧等休闲活动占用了较多时间，且没有突出学习这一重要任务的优先级，导致学习进度慢，没有收获感。 建议：饮食调整：选择低GI食物，如早餐可以吃全脂牛奶（GI值37）、苹果（GI值36）等，午餐和晚餐适当搭配胡萝卜（GI值39）、大豆（GI值16）等低GI食物，保持血糖水平稳定。作息调整：控制午睡时间在20﹣30分钟左右，避免影响生物钟；合理安排学习时间，尽量早睡早起，保证充足的睡眠。时间管理：运用“四象限”法则，将学习任务列为重要且紧急或重要但不紧急的事项，优先安排时间学习，减少看电视剧等休闲活动的时间，提高学习效率。 【15-2025年重庆市垫江中学中考语三模】每年4月23日是世界读书日，今年学校的活动主题是“带着朋友一起读书”。请根据作品名片上的内容，写一段推荐语，100字左右。 《钢铁是怎样炼成的》名片 主要人物：保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅、丽达、达雅 地位：生活的教科书、红色经典 艺术特点：叙事描写、内心独白、书信、日记、格言警句 主题：为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质 【答案】 示例：《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功地塑造了保尔•柯察金、朱赫来等人物形象，反映了苏联第一代革命青年为理想而献身的精神、钢铁般的意志以及顽强奋斗的高贵品质，被誉为“生活的教科书”“红色经典”。小说在艺术上也取得了很高的成就，它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 【解析】 《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神。鞭挞了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人，表现了作者对命运的抗争。 本题考查对名著常识的把握。根据作品名片上的内容，写一段推荐语即可。 示例：《钢铁是怎样炼成的》是值得青少年阅读的一部佳作。保尔•柯察金的乐观、坚强，为理想不懈努力的精神感动着无数人，这种精神对和平年代的我们依然是一种鼓舞，是一种动力。当我们失败时，我们应以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当我们成功时，我们也应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。 【16-2025年重庆市复旦中学教育集团中考语文二模】阅读下面实用类文本，完成小题。 材料三 小文为了解DeepSeek的功能，多次与DeepSeek对话，请阅读材料三，完成下面任务。 15. 结合对话，“ Deepseek回复内容 A ”最恰当的回复对象是（ ） A. 读小学的弟弟 B. 支付宝高层管理人员 C. 没有多少文化的老爷爷 16. 请为“Deepseek回复内容C”选择恰当的问题（ ） A. 请介绍支付宝的支付功能 B. 请为支付宝的高层管理人员介绍支付宝的各项功能 C. 请用生动形象的语言向老爷爷介绍支付宝和它的支付功能 【答案】 15. B 16. C 【解析】 【15题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 根据所给文段“支付宝作为一个复杂的第三方支付平台，其支付原理涉及多个环节和技术……这对于企业来说，意味着更低的交易成本、更高的客户满意度以及更强的市场竞争力”可知，文段内容主要围绕支付宝的支付原理、技术架构、安全机制、后台支持以及这些方面对企业的影响进行阐述，语言较为专业、深入。读小学的弟弟和没有多少文化的老爷爷可能难以理解这些专业内容，而支付宝高层管理人员需要了解支付宝的技术细节、安全机制以及市场竞争力等方面的信息，以便做出决策和管理； 故选B。 【16题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 根据所给文段内容，如“支付宝就像一个‘电子钱包’”“支付宝里的钱就像‘零花钱’”“支付就像‘碰一碰’”等表述，可以看出这些语言非常生动形象，采用了打比方的方式，将支付宝及其支付功能与日常生活中常见的事物进行类比，便于理解。这种表述方式更符合向没有太多专业知识或对新事物不太熟悉的人，如老爷爷，进行介绍的需求。而“请介绍支付宝的支付功能”表述较为笼统，没有强调生动形象；“请为支付宝的高层管理人员介绍支付宝的各项功能”则更侧重于全面专业的介绍，与文段风格不符； 故选C。 【17-2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】生态文明，低碳先行。学校团委会正在开展“低碳生活，从我做起”的主题宣传活动，请你完成宣传展板的设计。 （1）根据展板内容，拟写一个有特色的标题： 。 （2）为“低碳生活实践园”栏目撰写创意设计（可从整体风格、结构布局、内容选择等方面来阐述）。 （3）请你口头邀请团委王老师对宣传展板作指导。 【答案】 （1）示例：低碳之旅：知识•实践•未来。 （2）整体风格：采用清新自然的风格，以绿色为主色调，搭配树叶、花朵等环保元素图案，给人一种亲近自然、倡导低碳的视觉感受。 结构布局：划分成几个板块。设置“低碳妙招分享区”，以图文并茂的形式展示日常生活中的低碳小窍门；“低碳行动风采展”，张贴同学们参与低碳实践活动的照片；“低碳挑战打卡地”，列出一系列低碳挑战任务，鼓励大家打卡完成。 内容选择：选取贴近同学们日常生活的低碳实践内容，如节约用电（随手关灯、合理设置空调温度等）、绿色出行（步行、骑自行车上下学等）、垃圾分类（介绍垃圾分类知识及正确做法）等实例，增强可操作性和实用性。 （3）示例：王老师，您好！学校团委会正在开展“低碳生活，从我做起”的主题宣传活动，我们设计了宣传展板。现在展板初步完成了，但我们希望能做得更好，所以想邀请您对宣传展板作些指导。您看您什么时候方便呢？ 【解析】 （1）本题考查拟写标题。根据展板的内容“低碳知识小课堂”（知识）、“低碳生活实践园”（实践）、“低碳未来展望台”（未来）等内容，围绕“低碳生活”主题，用简洁语言将知识、实践、未来等元素融合，形成有特色标题。 （2）本题考查栏目创意设计。依据栏目定位“低碳生活实践”，从风格营造低碳氛围、布局合理划分板块、内容选取日常实用低碳行为方面进行构思。 （3）本题考查邀请。遵循礼貌原则，清晰说出活动名称、邀请目的及询问方便时间，准确传达信息。 【18-2025年重庆市彭水县中考语文二模】光华中学九年级（1）班正在开展《钢铁是怎样炼成的》主题阅读活动，请你参加。 请你根据提示完成下列对主人公的人物关系梳理。 【答案】 ①阿尔焦姆 ②革命导师 ③冬妮娅 ④告发保尔救出了朱赫来 【解析】 本题考查名著人物理解。 第①空：根据题干“哥哥”的提示可知，此处应填人物：阿尔焦姆。阿尔焦姆是保尔的兄长，他强壮勇敢、正直善良且有担当。在保尔幼年，他给予保护，让保尔感受到亲情温暖；面对不公，他敢于反抗，为保尔树立了反抗压迫的榜样，潜移默化中影响了保尔，助其走上革命道路。 第②空：朱赫来是保尔革命道路的引路人。他向保尔传授革命知识，讲述布尔什维克党的理念，让保尔初步了解革命；还教保尔拳击，锻炼其意志与体魄。在他的影响下，保尔走上革命道路，坚定了为理想奋斗的信念。据此可填：革命导师。 第③空：根据题干“初恋，因观念、追求不合分手”的提示可知，此处的人物是：冬妮娅。冬妮娅是保尔的初恋，她美丽善良，带给保尔温暖的情愫与纯真的情感体验，让保尔感受到人性的美好。但她资产阶级的出身与保尔的革命理想产生冲突，最终分道扬镳，也促使保尔更加坚定自己的革命信念。 第④空：根据题干“维克多（加害保尔事件）”可知，维克多嫉妒保尔，一直瞧不上他。保尔救了朱赫来后，维克多出于阴暗心理跑去告密，把保尔行踪告诉敌人，致使保尔在毫无防备下被逮捕，在狱中遭受磨难，不过这也让保尔更加坚强。故可概括事件为：告发保尔救出了朱赫来。 【19-2025年重庆市彭水县中考语文二模】生活中处处有语文，光华中学九年级（2）班正在开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加。 在评最爱招牌活动中，小渝在社区搜集到两个招牌（见下图），一个是卖麻辣串的，另一个是卖服装的，请你选择其中的一个，品析它的妙处。 【答案】 [示例1]“串门儿”引用一种人们日常社交的行为名称，寓意亲切友好，传递温馨氛围；“串”字设计成食物串，“儿”字撇画设计成辣椒，点明经营项目，富有创意和吸引力。 [示例2]衣衣不舍：谐音双关，将“依依不舍”中的“依”改为“衣”，既突出了服装店的行业特点，又表达了顾客对店内服装的喜爱之情（进了这家服装店，你便会舍不得离开），富有创意和吸引力。 【解析】 本题考查图文转换。 “串门儿”麻辣串招牌：“串门儿”是日常生活中人们走亲访友、相互拜访的社交行为名称，具有浓郁的生活气息和亲切感 。招牌借用这一词汇，容易拉近与顾客的心理距离，让顾客产生一种如同到朋友家做客般的温馨感受，传递出友好热情的氛围，使顾客更愿意走进店铺消费。 在招牌设计上，“串”字被巧妙设计成食物串的形状，直观地展现出店内的经营项目——麻辣串；“儿”字的撇画设计成辣椒的形象，辣椒是麻辣串的重要调味元素，这一设计不仅进一步点明了麻辣串“麻辣”的口味特点，还通过独特的视觉符号增强了招牌的辨识度和趣味性，富有创意，能够快速吸引路人的目光，激发消费者的好奇心和进店消费的欲望。 “衣衣不舍”服装店招牌：运用谐音双关的修辞手法，将成语“依依不舍”中的“依”改为“衣”。“衣”直接点明了店铺经营的商品是服装，清晰地传达出店铺的行业属性，让路人一眼就能明白这是一家服装店。同时，“依依不舍”原本表达的是对人或事物留恋不舍的情感，在这里通过谐音转化，寓意顾客进入这家服装店后，会因为对店内服装的喜爱而舍不得离开，巧妙地表达出店内服装的吸引力，激发消费者想要进店一探究竟的兴趣。 这种对成语的巧妙改编，既保留了成语原有的文化内涵和朗朗上口的特点，又赋予其与服装店相关的新意义，富有创意。相比普通直白的招牌名称，“衣衣不舍”更具文化韵味和趣味性，能够在众多招牌中脱颖而出，给人留下深刻的印象，从而起到良好的宣传和吸引顾客的效果。据此回答即可。 （四）深圳市图文转换二模试题 【20-2025年广东省深圳市盐田区中考语文二模】小盐用九宫格照片发朋友圈，想到了三条言简意丰的文案。结合小盐的春花配图和游玩体验，请你帮他选出最有意思的一条并说明理由。 A.想“开”了～ B.一起走“花路”。 C.“花”时间，很值得！ （2）小田点赞小盐的朋友圈后，想引用一句古诗进行评论。请你补全古诗并说明选诗的理由。 【答案】 （1）C。理由：“‘花’时间，很值得！”运用双关，既点明游玩赏花的主题，又表达出此次游玩花费时间很有价值，言简意丰且有趣。 （2）乱花渐欲迷人眼。理由：这句诗生动地描绘出春天繁花盛开、花草初生的景象，与小盐朋友圈中春花配图及游玩体验相符，能很好地表达出对春天美景的感受。 【解析】 （1）本题考查语言表达。 A.“想‘开’了～”，这里的“开”有双关意味，既可以理解为花朵开放，也可以理解为人在游玩后心情开阔、想通了一些事情，但相对来说，这种表达比较含蓄，趣味性不是特别突出。 B.“一起走‘花路’”，“花路”在网络流行语中有美好的、顺利的、充满希望的人生道路等含义，结合春花配图，给人一种积极向上、充满美好憧憬的感觉，但整体趣味性稍欠。 C.“‘花’时间，很值得！”，巧妙地运用了双关，“花”时间既指在游玩赏花上花费时间，又突出了花的主题，同时表达出这次游玩花费时间是很值得的意思，言简意赅又很有趣味，将游玩赏花的情境和感受很好地融合在一起。 故选：C。理由：“‘花’时间，很值得！”运用双关，既点明游玩赏花的主题，又表达出此次游玩花费时间很有价值，言简意丰且有趣。 （2）本题考查诗句积累。可以引用“乱花渐欲迷人眼”，这句诗出自白居易的《钱塘湖春行》，描绘了西湖早春花草繁茂的景象，与小盐朋友圈中春花的配图以及游玩的情境相契合，能很好地体现出春天里繁花似锦、令人陶醉的氛围。 【21-2025年广东省深圳市盐田区中考语文二模】阅读下面材料，完成下列各题。 材料一 公园名称 花卉种类 数量（株） 花期 东和公园 广州樱 30余株，小径旁集中分布 2月下旬—3月中旬 东和公园 翁杜鹃 约200株，园内多区域零散分布 全年有花，春季2—4月为盛花期 盐田中央公园 黄花风铃木 80株左右，沿主景观道种植 3—4月 盐田中央公园 向日葵 50株左右，与黄花风铃木毗邻，打造特定景观 2月中旬—3月中旬 小三洲塘片区 广州樱 150株，连片种植形成樱花林景观 2月下旬—3月中旬 云海公园 野花组合（波斯菊、硫华菊等） 在4000平方米开放草地边缘自然播种 3—6月陆续开放 樱花林公园 广州樱 约3800株，环湖连片种植 2月下旬—3月中旬 小梅沙海滨公园 海滨木槿 50株左右，沿海岸线附近区域种植 4—10月（盛花期在5—6月） 恩上湿地公园 格桑花 面积约1000平方米 2月—5月 恩上湿地公园 鸡冠花、千日红、百日菊、翠芦莉、映山红等 各花卉面积约100—200平方米不等 2月—5月（不同花卉花期略有差异） 梧桐山国家森林公园 铃儿花（吊钟花） 野生状态下约50万株 2月—3月（春节期间观赏最佳） （数据来源：根据盐田区城市管理和综合执法局相关统计整理） （1）请根据材料一的信息，简要得出两点结论，同时向来盐田赏花的外地游客提供两条建议。 【答案】 （1）结论：盐田区不同公园花卉种类丰富；各花卉花期大多集中在2﹣6月。建议：游客可根据花期合理安排行程，如2月下旬﹣3月中旬去相关公园赏广州樱等；优先选择花卉集中种植的公园，如樱花林公园赏广州樱。 （2）邓家茶果和盐田乳鸽共同体现了盐田美食文化历史悠久、注重传承传统风味和工艺、蕴含丰富文化内涵的特征。 （3）示例一：春迎樱语。释义：春天迎来樱花绽放，仿佛樱花在诉说春天的故事。 示例二：春金杜韵。释义：春天里筋杜鹃绽放，带来美好的韵味。 示例三：春煌铃华。释义：春天里黄花风铃木盛开，绽放出辉煌华丽之景。 示例四：春歌桑情。释义：春天里格桑花绽放，带来如歌般的美好情感。 【解析】 本题是关于“赏花”的材料阅读。第一题考查提取图表信息及提建议，第二题考查对材料内容的理解与概括，第三题考查个性化阅读。 （1）从花卉种类和分布来看：材料一列举了多个公园及其花卉种类、数量和花期，可以发现盐田区不同公园种植的花卉种类丰富多样，涵盖了樱花、杜鹃、风铃木、向日葵、野花组合、海滨木槿、格桑花等多种花卉。从花期来看：各花卉花期有所不同，且大多集中在2﹣6月这个时间段，像广州樱、翁杜鹃、黄花风铃木、向日葵、野花组合、格桑花等花卉都在此期间开放，形成了盐田区春季赏花的良好条件。 建议：结合花期和公园分布：由于不同公园的花卉花期有差异，游客若想欣赏不同花卉，可以根据花期合理安排行程。例如，2月下旬﹣3月中旬是广州樱、向日葵等花卉的花期，游客可以前往东和公园、盐田中央公园、小三洲塘片区、樱花林公园等公园观赏；3﹣4月是黄花风铃木的花期，可去盐田中央公园；3﹣6月野花组合陆续开放，云海公园是不错的选择。关注花卉集中分布区域：材料中提到广州樱在樱花林公园环湖连片种植有约3800株，翁杜鹃在东和公园园内多区域零散分布但有约200株，游客若想欣赏大规模、集中的花卉景观，可优先选择这些花卉集中种植的公园。 【22-2025年广东省深圳市31校联考中考语文二模】如图是“维护地球生物多样性”的宣传海报，请结合以上材料的核心观点，为海报添加一则60字以内的宣传文案。 【答案】 示例：万物并育，共生共荣。保护生物多样性，守护地球未来。 【解析】 要为一则“维护地球生物多样性”的宣传海报添加文案，需要结合以上三则材料的核心观点。材料一强调了共生关系对生物多样性的重要贡献；材料二揭示了全球野生动植物种群规模缩减的严峻现实及主要原因；材料三展示了我国保护和修复红树林的成功案例，体现了人类在生态保护中的积极作用。综合这三点，文案应突出维护地球生物多样性的重要性、紧迫性以及人类在此过程中的责任。 【23-2025年广东省深圳市31校联考中考语文二模】班级举办《艾青诗选》封面设计大赛，请从以下素材库中选择一个构图要素，完成设计。 我选择 （填写字母选项），我的理由是： 。 【答案】 示例：我选择A。理由：太阳是艾青诗歌中常见的意象，象征着光明、希望和未来。艾青在许多诗作中都歌颂太阳，如《向太阳》《太阳的话》等。以太阳作为《艾青诗选》封面构图要素，能直观体现艾青诗歌追求光明、向往美好的主题，让读者一眼就能感受到诗集蕴含的情感力量。 【解析】 《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。 本题考查对意象的把握。从题目给出的四个意象中选择一个，并说明理由即可。 示例：我选择C。手推车是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀“，也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精神的哲理性启示。诗人善于在生活中捕捉具体可感形象——手推车，进行艺术刻画，传达自己独特感受。 【24-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】海报征集令中“清茶已备，静候君来”的意思是 A.邀请你喝茶聊天，阅读经典。 B.邀请你设计海报，参加比赛。 【答案】B 【解析】 本题考查语句的理解。“清茶已备，静候君来”是海报征集令的海报，意思是请大家积极参加海报设计。 故选：B。 【25-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】海报设计爱好者和黄老师交流海报设计策略。 爱好者：您设计的海报与以往以人物为中心的海报风格迥然不同。 黄老师：是的。A ，但海报核心是传达故事的本质。 爱好者：B ？ 黄老师：我设计海报的核心原则是注重简洁。我在设计时会做减法，删去无效的文字信息和多余的构图元素，减少视觉干扰。 爱好者：您在海报设计中如何选用构图要素来传达故事本质？ 黄老师：我设计海报时会有意选择并突出故事中某个有辨识度的构图要素，抢占海报视觉中心，利用构图要素之间的大小虚实对比，透露故事内容，隐喻作品主题。 ①请根据语境补充A、B两处的内容。 ②结合以上对话，判断下面哪幅海报是黄老师的作品并说明理由。 【答案】 （1）D （2）①A：虽然突破传统风格会面临挑战；B：您设计海报的核心原则是什么？ ②B是黄老师的作品。理由：B海报只有头盔这一有辨识度的构图要素，较为简洁，符合黄老师注重简洁，做减法，删去无效文字信息和多余构图元素，减少视觉干扰的设计原则，且能突出故事本质。 【解析】 （1）本题考查语言表达。在邀请他人时，语言要礼貌、委婉、得体。 ABC.得体。 D.不得体，“请您珍惜，务必早点到达现场”这种表述带有命令和强迫的语气，不够尊重对方，显得不得体。 故选：D。 （2）本题考查图文转换。 ①A处根据后文“但海报核心是传达故事的本质”可知，前文爱好者提到黄老师设计的海报与以往以人物为中心的海报风格迥然不同，黄老师需要对此作出回应。我们可以用“虽然突破传统风格会面临挑战”这句话，首先承认与以往传统风格（以人物为中心的海报风格）的差异，即“突破传统风格”，同时指出这种突破会带来“面临挑战”的情况，很好地承接爱好者关于风格不同的评论，使对话逻辑连贯。B处根据黄老师的回答“我设计海报的核心原则是注重简洁”可知，爱好者问的是设计海报的核心原则是什么。 ②根据黄老师所说的“注重简洁。我在设计时会做减法，删去无效的文字信息和多余的构图元素，减少视觉干扰”以及“我设计海报时会有意选择并突出故事中某个有辨识度的构图要素，抢占海报视觉中心，利用构图要素之间的大小虚实对比，透露故事内容，隐喻作品主题”来判断。图A有人物头像等较多元素和文字信息，不符合简洁原则；图B只有头盔这一有辨识度的构图要素，较为简洁，且能突出故事本质，符合黄老师的设计策略。 【26-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】请结合名著内容，完成参赛作品的介绍卡片。 “书香校园”海报设计大赛作品介绍卡 海报名称 《简•爱》 构图要素（写出两个） 　 　 设计意图（从海报透露的小说情节及构图要素的寓意两个角度表述） 　 　 任务二溯源中式美学基因 【答案】 （1）示例：头像剪影（或：女性侧面轮廓图）、骑马的人 （2）海报透露了罗切斯特坠马初遇简•爱的经典场景。树枝既是相遇的树林环境，也预示着桑菲尔德庄园的诡秘及简•爱命运曲折；飞鸟飞到剪影之外，预示简•爱摆脱束缚，追求平等爱情和自由独立的人格；头像剪影强调简•爱是小说主人公，小说是简•爱第一人称视角，展示她的思考和感受；黑色背景暗示小说的压抑、神秘、悬疑色彩；；中间留白区域寓意二人的阶级鸿沟；骑马男子气势和女子的娇小形成构图对比，暗合双方庄园主和家庭教师的身份差异；马呈奔腾之势彰显罗切斯特对命运和爱情的主动掌控，女子静态伫立暗示简•爱在初期处于经济依附感情压抑的被动处境，但其直立姿势及飘动的披风暗藏柔韧地反抗或者坚定独立。 【解析】 《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。人们普遍认为《简•爱》以第一人称叙述，是夏洛蒂•勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小说诠释了这样一个主题：人的价值＝尊严+爱。书中弱小的简•爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。 （1）本题考查图文转换表达能力。 图片中的要素有：树枝、飞鸟、头像剪影（女性侧面轮廓图）、骑马的人、穿披风的女性、黑色背景、中间留白区域（两人之间的鸿沟）等。任选两点即可。 （2）本题考查内容理解与概括。 海报表现的是罗切斯特坠马初遇简•爱的经典场景。他们在林荫道上相遇，当时罗切斯特从马上摔下来了，简•爱帮助他重新上马。图片中的树枝既是相遇的树林环境，也预示着桑菲尔德庄园的诡秘及简•爱命运曲折；飞鸟飞到剪影之外，预示简•爱摆脱束缚，追求平等爱情和自由独立的人格；头像剪影强调简•爱是小说主人公，小说是简•爱第一人称视角，展示她的思考和感受；黑色背景暗示小说的压抑、神秘、悬疑色彩；；中间留白区域寓意二人的阶级鸿沟；骑马男子气势和女子的娇小形成构图对比，暗合双方庄园主和家庭教师的身份差异；马呈奔腾之势彰显罗切斯特对命运和爱情的主动掌控，女子静态伫立暗示简•爱在初期处于经济依附感情压抑的被动处境，但其直立姿势及飘动的披风暗藏柔韧地反抗或者坚定独立。 【27-2025年广东省深圳市宝安区中考语文二模】《画筌》中“有画处是画，无画处皆画”的艺术理念在古代诗歌创作中亦有体现，如《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句，请赏析。 【答案】 这两句诗中，“不见君”是有画处，描绘了友人离去后山路曲折、身影消失的画面；“雪上空留马行处”是无画处，诗人通过描写雪地上留下的马蹄印迹，引发读者对友人离去后自己孤独寂寞心情的想象，以无画处的空白，给读者留下了广阔的想象空间，体现了“有画处是画，无画处皆画”的艺术理念。 【解析】 “山回路转不见君，雪上空留马行处”意思是山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。诗句中“不见君”是有画处，是实写；“雪上空留马行处”是无画处，是虚写。诗人通过描写友人离去后雪地上留下的马蹄印迹，引发读者对友人离去后自己孤独寂寞心情的想象，以无画处的空白，给读者留下了广阔的想象空间，体现了“有画处是画，无画处皆画”的艺术理念。 【28-2025年广东省深圳市光明区中考语文二模】2025年DeepSeek火爆全球，“AI时代，教育何去何从”引发热议，小队对此产生了研究兴趣，收集了以下材料进行讨论。 【材料二】 （数据来源：《中国互联网络发展状况统计调查（2024）》） 【数据洞察】 11. 为了解不同人群使用生成式人工智能产品的比例，你需观察材料二中的两幅图表（图1、图2），提取并概括这两幅图表的主要信息，并结合社会实际，推测导致这两种现象的可能原因。 【答案】 特点：中青年使用生成式人工智能产品比例高；学历越高，使用率越高。（中青年、高学历网民对生成式人工智能产品的使用更普遍。） 原因：年轻人对新事物接受度高；学习能力强；AI应用场景更广泛； 高学历者技术素养更强；更能更深入理解AI功能；易掌握AI技术工具。 【解析】 本题考查图文转换。 一问，结合材料二图1“各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例”可知，20 - 29岁年龄段使用比例为41.5% ，30 - 39岁年龄段使用比例为33.9% ，相对其他年龄段如6 —19岁（31.7%）、40 —49岁（19.1%）、50 —59岁（10.7%）明显较高，呈现出中青年使用比例高的特点。 结合材料二图2“不同学历网民使用生成式人工智能产品的比例”可知，大专及以上学历使用比例为47.2% ，远高于高中/中专/技校（18.3%）、初中（12.1%）、小学及以下（8.9%）学历人群，呈现出学历越高，使用率越高的特点。 由此可知，主要信息为中青年、高学历网民对生成式人工智能产品的使用更普遍。 二问，从社会实际来看，年轻人思维活跃，对新事物接受度高，愿意尝试生成式人工智能产品。同时，中青年处于学习和工作阶段，学习能力强，且AI在办公、学习等场景应用广泛，能满足他们提高效率等需求，所以使用比例高。 高学历者在学习过程中积累了较多知识，技术素养更强。他们能够更深入理解AI的功能原理，也更容易掌握AI技术工具，所以更倾向于使用生成式人工智能产品。 【29-2025年广东省深圳市龙华高级中学教育集团中考语文二模】请你参考示例，从下列素材中任选两样，设计出一款图文并茂的文创产品，并说明产品寓意，让更多人遇见汉字之美。 示例：我选择折扇和“遇”字。我的设计思路是在折扇上书写“遇”字，配上俞伯牙和钟子期的抚琴谈笑的画面。寓意为珍惜相遇相知的缘分，让生活因遇见而美好。 【答案】 示例：我选择咖啡杯和“梦想”二字。我的设计思路是把艺术化的“梦想”二字以高温彩釉工艺印在咖啡杯杯身上，周围环绕着向上飞翔的小鸟图案。寓意时刻提醒自己怀揣梦想，像鸟儿一样向着目标勇敢飞翔，在日常的使用中遇见充满希望与动力的汉字之美。 【解析】 本题考查图文转换及语言表达能力。 观察所给图片可知，第一排从左到右依次是折扇、咖啡杯、手提包和小熊钥匙扣。折扇具有传统文化韵味，常作为艺术创作的载体；咖啡杯是现代生活常见物品，具有实用性；手提包是时尚搭配单品，受众广泛；小熊钥匙扣可爱俏皮，有一定装饰性。第二排从左到右依次是艺术化的“梦想”二字，字体设计富有动感与创意；艺术化的“信”字，周围环绕着与信件、诚信等相关的小元素；较为古朴的“遇”字；体现传统韵味的剪纸风格的“福”字。“梦想”传达积极向上的追求；“信”蕴含诚信等多重含义；“遇”强调相逢、邂逅等缘分；“福”代表福气、幸福等美好祝愿。 据此从给定的8张图片中任选两样来设计文创产品并阐述产品寓意即可，注意重点是突出“汉字之美”。 示例：我选择手提包和“福”字。我的设计思路是将剪纸风格的“福”字以精致的刺绣工艺绣在手提包正面，周边用传统云纹图案作为装饰点缀。寓意为将传统的福气文化融入现代生活，手提此包，能把福气随身携带，传递出对幸福生活的美好祈愿，让传统汉字之美在体现在日常生活中。 【30-2025年广东省深圳市龙华区中考语文二模】智评运动】体育老师进行AI跳绳测评，小思两次测评的报告如下（满分为164次/分钟）。为提高跳绳能力，请你给小思提两条建议。 注：跳绳速率反映在特定时间内跳绳的即时速度，如160bmp表示按此速率持续跳绳1分钟可跳160次。 【答案】 示例：建议一尽量使用交替脚跳，减少并脚跳；建议二：训练1分钟无中断跳，保持稳定性。 【解析】 本题考查图表分析。 ①对比两次报告，当交替脚跳比例提高时，速度提升，说明小思擅长交替脚跳，建议完全采用交替脚跳动作。②通过持续练习巩固动作习惯，避免因混合动作导致节奏混乱。建议：尽量使用交替脚跳，减少并脚跳。③对比两次报告，发现连续性对速度提升有关键作用。建议：训练1分钟无中断跳，保持稳定性。④对比两次报告，第一次速度虽提升快，但波动大，第二次速度缓慢提升，但在后期保持平稳，节奏控制比较好。建议按照固定的节奏进行跳绳，使自己的动作与节奏相匹配。建议：提高整体节奏控制能力，保持匀速提升。任选两条建议作答即可。 【31-2025年广东省深圳市龙华区中考语文二模】体验结束后，同学们对人工智能（AI）很感兴趣，分组查阅相关资料。 第一组： 人工智能（AI）是数字时代的“大脑”，正渗透到生活的各个方面。 AI类型 解说 示例 感知类 识别和理解图像、声音和语言等信息 智能照明系统：感应光线强度自动调节灯光亮度。 小爱音箱：识别语音指令播放音乐、预报天气等。 认知类 具备理解、推理和决策能力 反诈APP：对来电、短信、App等进行识别、预警。 高德地图：分析车辆、道路和用户信息，智能判断路况。 生成类 辅助生成文本、图像、音视频 Deepseek：知识问答、创作、文件分析、逻辑推理等。 文心一言：输入要求，生成逼真插图。 ——基于网络资源整合 第二组： 转手绢、抛手绢，再稳稳接住，……2025年央视春晚的舞台上，16个人形机器人身着秧歌服，与舞蹈演员们共同上演了一场创意融合舞蹈《秧Bot》。它们动作精准流畅，机械臂灵活挥舞着手帕，步伐与鼓点完美契合，每一个舞步都充满科技感，赢得了全国观众的喝彩。《秧Bot》精彩的背后，是AI技术的突破与创新。 ——摘自《浙江日报》2025年1月29日，有删改 （1）根据第一组资料，分析第二组资料《秧Bot》节目创新运用的AI技术。 【答案】 示例：①感知类AI技术，机器人需识别舞蹈演员的动作、音乐节奏（如鼓点），并实时调整自身动作以保持同步。②认知类AI技术，机器人需理解舞蹈编排逻辑，根据舞台空间和队友位置自主决策舞步（如避免碰撞、调整队形）。 【解析】 ①根据第一组AI类型感知类“识别和理解图像、声音和语言等信息”可知，感知类AI技术，机器人需识别舞蹈演员的动作、音乐节奏（如鼓点），并实时调整自身动作以保持同步。②根据第一组AI类型认知类“具备理解、推理和决策能力”可知，认知类AI技术，机器人需理解舞蹈编排逻辑，根据舞台空间和队友位置自主决策舞步，如避免碰撞、调整队形。 【32-2025年广东省深圳市罗湖区中考语文二模】班级开展“直面未来”主题活动，请阅读材料，完成下列各题。 【材料四】 数字素养与技能是数字社会公民在学习、工作、生活中应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。 （摘编自《提升全民数字素养与技能行动纲要》，中央网络安全和信息化委员会） 【答案】 示例：“数字安全能力”“数字思维能力”“数字创新能力”，AI幻觉会编造不存在的事实或信息，形成看似合理但实际错误的信息。在生活中，面对AI给出的信息，我们要主动验证信息的真实性，对比不同观点，分析正确与否，这需要安全能力和思维能力。AI幻觉也可以被看作是创意的源泉。在写作、艺术创作或头脑风暴时，这些“跳跃性思维”能帮我们打开新世界的大门。在生活中，我们可以运用数字创新能力，利用AI幻觉从事创造性的工作。 【解析】 数字思维能力能帮助我们以理性、逻辑的方式分析“AI幻觉”现象。在生活中，面对AI给出的信息，我们可以运用数字思维对其进行拆解、推理，判断其合理性与真实性。比如当AI提供一些看似合理的观点时，我们能够通过数字思维去思考其背后的逻辑链条是否完整，是否存在漏洞，从而辨别出“AI幻觉”产生的错误信息。结合材料三，“AI幻觉”会编造不实信息，数字思维能力可让我们不被表面合理的假象迷惑，深入探究信息本质。数字安全能力使我们具备防范和应对数字风险的意识与技能。在面对“AI幻觉”时，我们知道要核实信息来源，避免被虚假信息误导。在生活中，我们会关注信息的安全性，不轻易相信未经证实的内容。例如，对于AI提供的一些涉及重要决策的信息，我们会运用数字安全能力去查证其来源是否可靠，是否来自权威渠道，从而防止因“AI幻觉”导致的错误决策，保障自身权益。 数字创新能力鼓励我们以创新的视角看待“AI幻觉”。虽然“AI幻觉”会编造错误信息，但我们可以将其视为创意的源泉。在生活中，我们可以利用“AI幻觉”产生的看似不合理的信息，激发自己的创新思维，从中获取灵感，探索新的可能性。比如在进行艺术创作或头脑风暴时，“AI幻觉”的一些奇特信息可能启发我们打破常规，创造出独特的作品或解决方案。 【33-2025年广东省深圳市中考语文二模】目前，深圳“空地一体生命至上”城市救护项目已在凤凰山森林公园启动运行。请你根据科技展区的示意图撰写80字左右的解说词，让同学们了解紧急情况下如何使用“无人机AED系统。 【答案】 示例：同学们，如果在公园遇到紧急情况，我们首先要扫描急救点二维码，自动定位；其次，呼叫装载AED和急救包的无人机；最后，按语音提示取用AED，急救中心将远程指导施救。 【解析】 本题考查表达能力。要求根据题干中的示意图，撰写80字左右的解说词，让同学们了解紧急情况下如何使用“无人机AED系统。观察示意图可知：在公园遇到紧急情况，首先要扫描急救点二维码，自动定位，然后呼叫装载AED和急救包的无人机，将急救设备投递到相应地点；最后按语音提示取用AED，急救中心将远程指导施救。解说词要言简意赅，表达清晰，符合逻辑。注意字数限制。 【34-2025年广东省深圳市南山区多校联考中考语文二模】技的应用令人惊叹。经过近几年的高速发展，AI伴随着我们一同迈入新的春天。我们将开展“科技之春”主题学习活动，探索AI如何赋能社会发展，思考人类与科技的和谐共生之路。 【材料一】 AI新篇，稳步发展 （2）从材料一的图1和图2，你可以得出哪些结论？请写出两点。 【答案】 ①AI相关超级产品增长1亿用户的时间越来越短；②2024﹣2028年中国人工智能服务器市场规模预计呈增长趋势。 【解析】 从图1看，中国人工智能市场规模整体呈上升趋势，说明中国人工智能市场在不断发展壮大。从图2看，中国人工智能企业数量逐年增多，反映出中国在人工智能领域的企业参与度不断提高，行业发展前景良好。 【35-2025年广东省深圳市南山区第二外国语（集团）中考语文二模】办方运用AI设计了两幅宣传海报。你更欣赏哪一幅海报？请从设计和内涵角度分析。 我认为 幅海报更合适，因为 。 【答案】 示例一：更欣赏A 幅。设计：“深圳”二字变形，“深”字的三点水化为灵动曲线，似河流，与右侧的建筑、贝壳等元素相呼应；“圳”字笔画融入现代建筑轮廓，体现深圳的现代化都市风貌。书法字体的“深圳大学”，增添文化底蕴，辅以传统印章图案，是对传统文化的传承。 内涵：整体展现深圳作为现代化大都市的蓬勃发展，寓意深圳在保持创新活力的同时，不忘文化根基，预示深圳大学在这片创新沃土上，培养兼具文化素养与创新能力的人才。 示例二：更欣赏B 幅。设计：画面以海浪为前景，凸显南山区滨海的地域特色。传统中式建筑与连绵山脉呼应，营造出层次丰富的空间感。右侧“南山”二字变形，笔画似海浪，与前景海浪呼应，现代建筑轮廓，体现古今融合。 内涵：传达南山区既有深厚历史文化积淀，又具现代创新活力的特质。海浪象征着南山区在时代浪潮中奋勇前行、开拓进取的精神，传统建筑与现代建筑的结合，展现南山区独特的地域魅力与发展态势。 【36-2025年广东省深圳市南山区第二外国语（集团）中考语文二模】学校开展“AI改变生活”主题活动，需制作宣传手册。请阅读材料，完成任务。 【材料二】 《2024年人工智能公众态度调查报告》显示，AI观念逐渐“深入人心”；但另一方面，AI技术的发展应用会进一步对社会中重复性、规律性强的工作岗位带来威胁。此外，人们对AI展示了“慌张”“厌烦”等负面情绪，且对AI越了解的人，负面情绪占比越高。随着AI进一步广泛应用，相关安全隐私事件频出，大模型能力可能会被恶意利用，用于制造虚假不雅信息、网络攻击、诈骗事件、恐怖活动等，从而对社会安全和稳定造成威胁。 （来源于艾瑞咨询《2024年中国人工智能产业研究报告》，有删改） （3）【图表分析】材料二中两幅图的数据是否存在关联？结合材料二分析这种关联及其可能原因。 【答案】 存在关联。使用过文本写作类、图片生成类等 AI 功能的比例较高，而认为 AI 产品及服务优点多于缺点等持积极看法的比例也较高。可能原因是人们通过使用 AI 功能，切实体验到其便利等优点，所以对 AI 产品及服务看法更积极；但同时人们对 AI 了解越多，负面情绪占比越高，或许是使用中也发现了隐私安全等问题。 【解析】 观察材料二中的两幅图，左边图展示了过去一年大家主要尝试过的 AI 功能，其中文本写作类（52.1%）、图片生成类（48.8%）等使用比例较高；右边图呈现了 2022﹣2023 年全球对 AI 产品及服务的看法，像认为“AI 产品及服务的优点多于缺点”占比 52%、“我对使用 AI 产品服务的粉丝和对其他公司同样相信”占比 54% 等持积极看法的比例也相对较高。这表明使用过各类 AI 功能的比例情况和对 AI 产品及服务持积极看法的比例情况之间存在一定关联，即使用 AI 功能比例高，对其持积极看法的比例也较高。原因分析：人们使用 AI 功能的过程中，比如体验到文本写作类 AI 能快速生成文案、图片生成类 AI 能便捷产出图像等，切实感受到了 AI 带来的便利、高效等优点，所以在对 AI 产品及服务的看法上更倾向于积极。然而，材料二也提到“人们对 AI 展示了‘慌张’‘厌烦’等负面情绪，且对 AI 越了解的人，负面情绪占比越高”，这是因为随着使用和了解的深入，人们也逐渐发现 AI 存在一些问题，如相关安全隐私事件频出，大模型能力可能被恶意利用等，所以即便使用比例高，也并非完全是积极态度。 【37-2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模】同学们，作为中国文化产业的年度盛会，深圳市2025年“文博会”即将在5月下旬盛大启幕。这不仅是一场文化的盛宴，更是我们了解文化产业发展、感受多元文化魅力的绝佳契机。此刻，就让我们怀揣着对文化的热忱，一同踏入这场如梦似幻的文化盛会吧！ （1）下图的蓝色“小水滴”是2024年深圳“文博会”的吉祥物，名为“文鹏”。在去年的文博会中，“文鹏”以其独特的设计和丰富的内涵吸引了众人的目光。请你简要分析“文鹏”这一吉祥物的设计意图。（提示：可从名字寓意、颜色、外形、含义等角度思考） （2） 为了吸引更多人关注并参加即将盛大启幕的深圳市2025年“文博会”，请你为组委会创作一条宣传标语。（要求：语言简洁优美，富有感染力，能体现“文博会”的特色，不超过15字。） 【答案】 （1）“文鹏”名字中“文”体现文化属性，“鹏”代表深圳且寓意产业发展；“文鹏”整体为蓝色，象征文化产业的活力与广阔前景；外形可爱灵动，有亲和力，可能融合水元素，寓意文化多元融合；作为吉祥物，传递文博会开放、创新、包容的理念，象征产业汇聚发展。 （2）文博盛会启幕，文化魅力绽放。 【解析】 （1）本题考查图文转换。 名字寓意：“文”字直接关联文化，点明文博会的文化属性；"鹏”是深圳的别称鹏城的代表，既体现举办地深圳，又寓意着深圳文化产业如大鹏展翅般蓬勃发展。 颜色：蓝色通常给人清新、科技、广阔等感觉，象征着深圳文化产业充满活力且具有广阔的发展前景，同时也可能寓意着文化的深邃与包容。 外形：整体造型可爱灵动，具有亲和力，能够吸引不同年龄段人群的关注，拉近与大众的距离。其形态可能融合了水的元素（如名字“小水滴”），水代表灵动、包容，契合文化多元融合的特点。 含义：作为吉祥物，它代表着文博会的形象，传递出文博会开放、创新、包容的文化理念，也象征着深圳文化产业在文博会这个平台上汇聚、交流、发展。 （2）本题考查拟写宣传标语。 创作宣传标语要紧扣“文博会”特色，语言简洁优美且富有感染力。可以从文化汇聚、文化魅力、文化盛宴等角度构思，同时注意字数限制。 【38-2025年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模】满洲窗上的各式花纹令同学们印象深刻，这些花纹表达了岭南人对生活的希冀与美好祝愿。请根据示例，补充花纹寓意。 花纹 寓意 石榴多籽，“籽”谐音“子”，象征家族人丁兴旺，多子多福。 瓶谐音“平”，象征着平安顺遂、生活安宁。 　 　 【答案】示例：“鱼”谐音“余”，象征着生活富足、年年有余。 【解析】 本题考查图文转换。 在传统文化中，“余”有剩余、富足的意思，人们希望生活物资丰富，每年都有结余，鱼纹就寄托了这样美好的愿望。 【39-2025年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模】阅读回答问题。 【材料一】 “低空经济”是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，涵盖无人机、eVTOL（电动垂直起降飞行器）等产品，涉及消费和工业两大场景。2024年，“低空经济”首次被写入政府工作报告。工信部等四部门印发《通用航空装备创新应用实施方案（2024——2030年）》，提出到2030年形成万亿级市场规模。 中国民航局副局长韩钧表示，低空经济产业链长、应用场景丰富，在农业、服务业、物流业等多个领域具有重要作用。2023年中国低空经济规模超5000亿元，预计2030年达2万亿元。其中无人机产业发展迅速，应用场景不断拓展。 （节选自新华社，有删减） （2）请结合材料一的图表信息，概括中国低空经济的发展状况。 【答案】 中国低空经济获政策支持，发展迅速，规模增长态势良好，其中无人机产业发展突出。 【解析】 从材料一可知，2024年“低空经济”首次被写入政府工作报告，工信部等四部门印发相关方案提出到2030年形成万亿级市场规模。2023年中国低空经济规模超5000亿元，预计2030年达2万亿元，规模增长迅速。其中无人机产业发展迅速，应用场景不断拓展。概括为：中国低空经济获政策支持，发展迅速，规模增长态势良好，其中无人机产业发展突出。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$