专题02 基础知识选择题（第1期：上海、天津、重庆、深圳）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编（全国通用）

专题02 基础知识选择题（原卷版） 2025年中考基础知识选择题考查新趋势思维导图 2025中考基础知识选择题 （一）字音字形 【1-2025年天津市滨海新区中考语文二模】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 倔强（jué） 遒劲（jìn） 屏息敛声（bǐng） B. 缄默（xián） 卓越（zhuó） 间不容发（fà） C. 虔诚（qián） 龟裂（jūn） 开卷有益（juàn） D. 皈依（guī） 召唤（zhāo） 惟妙惟肖（xiāo） 【2-2025年天津市和平区中考语文二模】下列对加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 闭塞（sè） 颁发（bān） 斡旋（hàn） 正襟危坐（jīn） B. 迁徙（xǐ） 诬蔑（wū） 辍耕（chuò） 不折不挠（zhé） C. 绯红（fēi） 迂回（yū） 狼藉（jí） 接踵而来（chong） D. 推崇（chóng） 瞻仰（shàn） 题跋（bá） 名副其实（fù） 【3-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 妖娆 风骚 嘶哑 扭捏作态 B. 贸然 制裁 遵循 断章取意 C. 端详 萧索 嘻闹 郑重其事 D. 鲁钝 豢养 懦夫 走头无路 【4-2025年天津市红桥区中考二模】下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 狩猎（shòu） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） B. 皎洁（jiǎo） 追溯（shuò） 不屑置辩（xiè） C. 怯懦（què） 鞠躬（jǖ） 深恶痛绝（wù） D. 渲染（xuàn） 晌午（shǎng） 戛然而止（gá） 【5-2025年天津市西青区中考二模】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 俯瞰（kàn） 伫立（zhù） 莫衷一是（zhōnɡ） B. 咫尺（zhí） 睥睨（nì） 正襟危坐（jīn） C. 枉然（wǎnɡ） 惊骇（hài） 自吹自擂（lěi） D. 渲染（xuàn） 惩戒（chěng） 怒不可遏（è） 【6-2025年天津市河北区中考二模语文试题】下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 蓦然（mù） 绰号（chuò） 拾级而上（shè） B. 亘古（gèn） 惆怅（chóu） 鲜为人知（xiān） C. 告罄（qìng） 恐吓（hè） 海市蜃楼（shèn） D. 翌日（yì） 追溯（shuò） 吹毛求疵（cī） 【7-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A.阔绰（chuò） 摇曳（yè） 棱角（líng） 自惭形秽（huì） B. 恪守（kè） 娉婷（pīn） 坍塌（tān） 矫揉造作（jiǎo） C. 拮据（jū） 褴褛（lǚ） 恣睢（suī） 前仆后继（pū） D. 豢养（huàn） 中伤（zhōng） 聒噪（guō） 不省人事（xǐng） 【8-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A．阔绰（chuò） 干涸（hé） 两栖（xī） 戛然而止（jiá） B．亢奋（kàng） 静谧（mì） 绮丽（qǐ） 风雪载途（zài） C．匿名（nì） 孕育（yùn） 蓦然（mù） 义愤填膺（yīng） D．惬意（qiè） 娴熟（xián） 媲美（bì） 相形见绌（chù） 【9-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．狼藉 家醅 顾名思义 粗制滥造 B．凛冽 籍贯 莫衷一是 左右逢圆 C．蓬蒿 牟取 苍海桑田 不容置疑 D．迁徙 馈赠 合辙压韵 油嘴滑舌 【10-2025年天津四中等校中考语文二模】下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ） A．狡黠（xiá） 斡旋（wò） 戛然而止（gá） B．龟裂（jūn） 娉婷（pīn） 强词夺理（qiáng） C．豢养（huàn） 遒劲（jìng） 自惭形秽（huì） D．嗔怪（chēn） 粗犷（kuàng） 殚精竭虑（dān） 【11-2025年天津七中中考语文二模】下面各组词语中加点字的注音，完全正确一项是（ ） A．狭隘（ài） 惩戒（chěng） 随声附和（hè） B．修葺（qì） 翘首（qiáo） 拈轻怕重（zhān） C．莅临（wèi） 恬静（tián） 相得益彰（zhāng） D．贮蓄（zhù） 勾当（gòu） 吹毛求疵（cī） 【12-2025年天津市红桥区中考语文二模】下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 狩猎（shòu） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） B. 皎洁（jiǎo） 追溯（shuò） 不屑置辩（xiè） C. 怯懦（què） 鞠躬（jǖ） 深恶痛绝（wù） D. 渲染（xuàn） 晌午（shǎng） 戛然而止（gá） 【13-2025年广东省深圳市31校联考中考语文二模】）“本末”两个字都有一个共同的部件“木”，请你阅读卡片内容，选出以下判断错误的一项 木，字形如同一棵树的样子。向上的斜画是树枝，向下的斜画是树根。木的本义是树，也是木本植物共同的通称。引申为“木材”“木料”“木讷”等，例如成语“入木三分”“移花接木”“木讷寡言”。 A.木，字形如同一棵树的样子，这是一个象形字。 B.“木的本义是树，也是木本植物共同的通称。”是一个病句。 C.词语性质由语境确定，卡片中“木材”“木料”是名词，“木讷”是形容词。 D.“入木三分”“木讷寡言”均为偏正短语，“移花接木”为动宾短语。 【14-2025年广东省深圳市龙华高级中学教育集团中考语文二模】小圳想按照“鹏”字的字体演变顺序设计一组解密游戏，请帮他选出正确的排序（ ） ① ② ③ ④ A. ④→②→③→① B. ②→④→③→① C. ②→④→①→③ D. ④→②→①→③ （2） 词语运用 【15-2025年天津市滨海新区中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 天津是一座开放包容、兼收并蓄的城市，并由此形成了________的津味文化，尤其是对于戏曲、曲艺的________来说，天津更是一方沃土。天津人爱听相声、更懂相声，源于天津人积极向上、乐观豁达的性格，以及骨子里就有的幽默感。要想让津味文化经久不衰、历久弥新，只有坚持不断向前走，这样才能________艺术的生命力。 A. 独特 发展 保持 B. 特定 发展 保存 C. 独特 发达 保存 D. 特定 发达 保持 【16-2025年天津市和平区中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 我国人民很早就对艺术与身心健康的关系有深刻的认知，认为艺术可以通过视觉、触觉等感官的非语言表达，鼓励人们发挥创造性和想象力，尽情宣泄情感、重建全新自我。以绘画为例，人们手握画笔，在色彩与线条交织的小天地里，将内心深处的情感、冲突和心结转化为可视的图像，在这一过程中，心境得到________________，情操得到________________，认知得到________________，生命的活力也得到________________。 A. 陶冶 调节 激发 提升 B. 调节 陶冶 提升 激发 C. 提升 激发 调节 陶冶 D. 激发 提升 陶冶 调节 【17-2025年天津市红桥区中考二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。 A. 忙碌 保守 敬畏 B. 忙碌 坚守 敬意 C. 忙乱 坚守 敬畏 D. 忙乱 保守 敬意 【18-2025年天津市西青区中考二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。 A. 冲击 扩充 推行 B. 冲破 扩充 推行 C. 冲破 扩展 推动 D. 冲击 扩展 推动 【19-2025年天津市河北区中考二模语文试题】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国古典诗词__________，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的__________记录，是我们代代传承的文化瑰宝。闻一多曾说，诗人对诗的贡献是次要的，重要的是使人精神有所寄托。古典诗词之所以能传承千载，经久不衰，正因为它__________着中国人的诗情与诗心，寄托着中国人的精神追求。 A. 源源不断 情感 承担 B. 源远流长 情绪 承担 C. 源源不断 情绪 承载 D. 源远流长 情感 承载 【20-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A. 困境 启迪 抚慰 B. 困境 启发 抚恤 C. 困难 启迪 抚恤 D. 困难 启发 抚慰 【21-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不_____；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地_____，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于____，光阴却已永不回头。 A．惋惜 闪烁 醒悟 B．怜惜 闪耀 醒悟 C．怜惜 闪烁 悔恨 D．惋惜 闪耀 悔恨 【22-2025年天津四中等校中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以 王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以 世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中 人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。 A．获得 洞察 发现 B．吸取 观察 发现 C．获得 观察 发掘 D．吸取 洞察 发掘 【23-2025年天津七中中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的 ；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受 、感受幸福；面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标：面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中 动力，再创佳绩。 A．磨刀石 安乐 激发 B．磨刀石 安逸 激励 C．试金石 安乐 激励 D．试金石 安逸 激发 【25-2025年天津市红桥区中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。 A. 忙碌 保守 敬畏 B. 忙碌 坚守 敬意 C. 忙乱 坚守 敬畏 D. 忙乱 保守 敬意 【26-2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】阅读回答问题。 鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（ ）间跳跃； 在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（ ）养了性情。 与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀， 醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇。 文段中加点成语使用正确的一项是 A.异想天开 B.潜滋暗长 C.悲天悯人 D.目空一切 【27-2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】寻·革命历程 “星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走，他殚精竭虑思考着救亡图存的道路，为革命事业奉献出了自己的一切；方志敏同志在狱中，面对敌人的威逼利诱，锋芒毕露地陈述自己的信仰，那坚定的话语，无畏的气魄，震hàn___________着每一个听闻者的心灵。③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容；④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。 文段中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 锋芒毕露 C. 可歌可泣 D. 箪食壶浆 【28-2025年重庆市渝北区中考语文二模】请根据要求完成小题。 这方热土的往昔里从无袖手旁观者 三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□ 古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨 今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰。 文中画横线词语的使用不恰当的一项是 A.袖手旁观 B.十拿九稳 C.销声匿迹 D.相得益彰 【29-2025年重庆市垫江中学中考语三模】阅读下面的文段，完成下列各题。 《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。 文段中画横线的词语使用恰当的一项是 A.浮光掠影 B.异想天开 C.藻饰 D.栩栩如生 【30-2025年重庆市复旦中学教育集团中考语文二模】语文知识及运用 然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐， B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 文段中加横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 纷至沓来 B. 悄然 C. 咄咄逼人 D. 料峭 【31-2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】请你完成以下任务。 忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。 长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。 文段中画波浪线的词语使用不当的一项是 A.沸腾 B.气冲斗牛 C.浩浩荡荡 【32-2025年重庆市彭水县中考语文二模】阅读下面语段，完成下面小题。 重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽： 江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁； 白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天 这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？ 文段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 无与伦比 B. 浮光掠影 C. 栩栩如生 D. 美不胜收 【33-2025年广东省深圳市盐田区中考语文二模】阅读下面材料，完成下列各题。 春日的深圳，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人 。小盐与小田制作了景点攻略地图，他们计划搭乘深圳地铁2/8号线，开启一场春日寻芳之旅。 下列四个词语中，填入“横线”处最不合适的一项是 A.目不暇接 B.目不转睛 C.目不窥园 D.目眩神迷 【34-2025年广东省深圳市罗湖区中考语文二模】前言中“星河璀璨”的结构与下列哪一项相同 A.全速轰鸣 B.东方巨龙 C.未来已来 D.智能时代 【35-2025年广东省深圳市中考语文二模】阅读回答问题。 碧空如洗，无人机穿梭于凤凰山森林公园，将AED（自动体外除颤器）和急救包投（①zhì）至目的地，城市救护再添“新兵”；重症监护病房，医生借助AI的决策辅助，5秒内追（②sù）、整合诊疗全情；深圳艺术馆，VR设备让观众“穿越时空”， ，“触碰”敦煌壁画中的飞天衣袂；在家中，全球首款具身智能人形机器人，能做早餐，接待客人…… 结合语境，在横线处填入一个成语，最恰当的一项是 A．历历在目 B．身临其境 C．不期而至 D．浮光掠影 【36-2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模】请你完成以下任务。 ㅤㅤ而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以_______的工匠精神雕琢文化品格。 请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。 A.不耻下问 B.目空一切 C.精益求精 （3） 病句辨析 【37-2025年天津市滨海新区中考语文二模】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和持续发展的物质基础。②它提供人类所有的食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业原料。③保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石。④生物多样性丰富程度已成为衡量一个国家综合国力和可持续发展能力。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【38-2025年天津市和平区中考语文二模】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①北京中轴线是一条蕴含文化密码的空间线。②今年年初，纪录片《跨越时空的北京中轴线》在美国国家地理频道播出。③纪录片介绍了北京中轴线750多年的演变过程，展现了北京中轴线蕴含的秩序之美与哲理之思。④该片的上映，有助于推动中外文明交流互鉴具有极大的意义。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【39-2025年天津市红桥区中考二模】下面句子中有语病的一项是（ ） ①今年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A.第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【40-2025年天津市西青区中考二模】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【41-2025年天津市河北区中考二模语文试题】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，每个文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，灵感的溪流和思想的火花在这里迸发，事业的辉煌在这里铸就。④文人将书斋看成一种精神的寄托，为书斋命的名、题写的对联往往用以表明心志，抒发情怀，同时也赋予情趣。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【42-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列句子没有语病的一项是（ ） A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B. 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C. 中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D. 基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。 【43-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下面句子没有语病的一项是（ ） A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 【44-2025年天津四中等校中考语文二模】下列句子没有语病的一项是（ ） A．通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C．他的写作水平明显改进了。 D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 【45-2025年天津七中中考语文二模】下面一段文字的画线句子中有语病的一项是（ ） 1847年，夏洛蒂•勃朗特出版著名的长篇小说《简•爱》，轰动文坛。①该部小说讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗。②《简•爱》问世以来，多次被搬上舞台和银幕。③它不但成为世界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。④英国乃至世界其他各国的青年，有不少都是通过这部书了解英国文学乃至世界文学的。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【46-2025年天津市红桥区中考语文二模】下面句子中有语病的一项是（ ） ①今年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 （4） 标点符号 【47-2025年天津市滨海新区中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 从探索出以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，到制定实施14个五年规划□从开启改革开放这场中国的“第二次革命”，到推动中国特色社会主义进入新时代□一百年来，中国共产党人始终“靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭□不断探索中国革命、建设和改革的成功道路，带领中国人民写就辉煌伟业。 A. ， 。 ”， B. ； …… ”， C. ， …… ，” D. ； 。 ，” 【48-2025年天津市和平区中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段。如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择？海量的图书资源，如何有效辐射到更多地区和群体？除了关注阅读困难群体，致力于推进全民阅读的多位专家认为，“还需营造全社会阅读的氛围□ A. ， ， ”。 B. ： ？ ”。 C. ， ？ 。” D. ： ， ”。 【49-2025年天津市红桥区中考二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 【50-2025年天津市西青区中考二模】下列情境中，标点符号使用规范的一项是（ ） ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商业协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在广安大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【51-2025年天津市河北区中考二模语文试题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是指注重含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说□“金刚怒目，不如菩萨低眉□所谓怒目，便是流露□所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 A. 。 ： 。” ； B. ， —— 。” 、 C. 。 —— 。” ； D. ， ： 。” 、 【52-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B. 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C. “不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” D. 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【53-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现；历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 C．近年来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等……越来越多的共享产品走进了人们的生活。 D．真美啊！桂林的山水。 【54-2025年天津四中等校中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。 A．。”《》、 B．”。“”、 C．。”“”。 D．”。《》， 【55-2025年天津七中中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。 A．。”《》、 B．”。“”、 C．。”“”。 D．”。《》， 【56-2025年天津市红桥区中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 【57-2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】阅读回答问题。 与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇，但那些被经典吻亮的眼眸，照见了生命的宽度□厚度与深度。 空格处的标点符号运用最恰当的一项是 A.： ”， …… 、 B.—— 。” 。 ， C.： 。” …… 、 D.—— ”， 。 ， 【58-2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】寻·革命历程 ①我们深知，革命者们是如何用遒劲有力的笔触写下对自由的渴望，对压迫的控诉。 ②“星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走 ③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容； ④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。 3. 文中画波浪线句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【59-2025年重庆市渝北区中考语文二模】请根据要求完成小题。 行走在渝北的经纬之间，千年历史回声与当代时代脉搏正谱写天地的和弦□苍翠的华蓥山曾是巴蜀要sài（ ），如今卸下铠甲化作沉稳的智者；汹涌（ ）的御临河奔腾不息，却在此处温柔绕城，成就刚柔相济的传奇。这方热土的往昔里从无袖手旁观者，每一段历史都由自己的英雄儿女亲自开创□华蓥山游击队在此英勇无畏地书写红色史诗，三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□ 当城市化浪潮锐不可当，渝北人却也不忘追溯（ ）先辈智慧：巴国阴米在寒风中阴干成养生珍馐，古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨，让wǎng（ ）然于现代喧嚣的心灵重获抚慰。今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰，矿山公园的翡翠湖倒映着生态奇迹，龙兴古镇的青石板与国博中心的玻璃幕墙相映成趣……在渝北，历史与现代的对话从未停息。 （3）文中的□处需要填写标点符号，请选择最恰当的一组 A.， ： 。 。 B.： —— …… ； C.： ， …… ； D.， ： …… 。 【60-2025年重庆市垫江中学中考语三模】阅读下面的文段，完成下列各题。 在荧屏的浮光掠影中，《山花烂漫时》犹如一股清泉，润泽了无数观众的心田。观剧后的共鸣和感动，盘桓在观众心头，久久难散。 《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。 该剧爆火的要jué，是演员的实力在线呢（？）还是编剧的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是观众内心深处对崇高境界和伟大人格的真正向往。 （3）文段中的四个括号处的标点符号使用最恰当的一项是 A.、 B.…… C.； D.？ 【61-2025年重庆市复旦中学教育集团中考语文二模】语文知识及运用 待到暮色xuàn（ ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】 春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（ ）的婆娑，是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 文段中画波浪线的句子标点使用有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【62-2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】学校开展“文化传承与科技创新”主题活动，请你完成以下任务。 清晨的雾ǎi____漫过青砖黛瓦的檐角，古老而年轻的城市在晨曦中醒来。老城墙上的苔痕与簇新的玻璃栈道相映成趣□洪崖洞的吊脚楼和千厮门大桥的钢索间有霓虹流淌。重庆，这座在时光褶皱里生长的城，总把沧桑巨变织成错落有致的经纬。 临江门的老茶馆摇yè____着盖碗茶的清香，竹椅吱呀声里，忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。 长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。 （3）依次填入文段方框内的标点符号使用正确的一项是 A.， 。 ： ， B.， ， ： 。 C.； ， ： 。 D.， 。 ： ； 【63-2025年重庆市彭水县中考语文二模】 阅读下面语段，完成下面小题。 2025蛇年春晚重庆分会场在长江与嘉陵江交汇处惊艳亮相！重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽：【A】洪崖洞飞檐化作鎏金巨蟒，万千灯笼似鳞片翻涌；江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁；解放碑钟摆荡开时光的zhě皱，百年记忆如光影流转。 舞台中央的磁器口青石板上，汉服少女以足尖点亮全息投影：白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天，【B】穿楼轻轨载着《红岩》星火呼啸而过。这是朝天椒般呛喉的浪漫！这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？【D】当山城少年用烫嘴的川普喊出“雄起，”全世界都听见了这片土地滚烫的心跳——八万平方公里的崎岖化作坦途，三千年江涛酿成烈酒，重庆正以陡峭的jǐ梁丈量苍穹！ 文段中画波浪线句子的标点不正确的一项是（ ） A. 【A】 B. 【B】 C. 【C】 D. 【D】 （五）排序衔接 【64-2025年上海市嘉定区中考语文二模】依次填入下面一段文字阐释活动主题 以下是你找到的有关“科技”与“人文”的资料。请选择最恰当的排序，将它们组织成一段话 ①科学一般指通过观察、实验和逻辑推理，系统性地探索自然规律与客观真理的知识体系。 ②人文关注人的价值、精神世界与文化创造。 ③科技是“如何做”的探索，人文是“为何做”的追问。二者如鸟之双翼，缺一不可——缺乏人文的科技可能迷失方向，脱离科技的文明则难以持续发展。 ④科技是“科学”与“技术”的统称。 ⑤科技能够推动生产力进步，塑造物质文明，改变人类生存方式。 ⑥技术则将科学知识转化为实用工具、方法或流程，以解决实际问题、改善人类生活。 ⑦人文精神强调对人的尊严、情感、自由意志的尊重，探索生命意义与社会伦理。 A.③②⑦④①⑥⑤ B.③④①⑥②⑦⑤ C.④①⑥②⑦⑤③ D.④①⑥⑤②⑦③ 【65-2025年上海市长宁区中考语文二模】同学们制作知识卡片，尚需拟定“概述”板块内容。同学们请你将查找到的文字信息有序组合起来，以下排序最恰当的是 ①“论世”就是指要研究作品与它产生的时代的关系。 ②它可以分为“知人”与“论世”两个组成部分。 ③“知人”是指了解作品的作者，既包括他的生活经历、政治遭遇、思想倾向，也包括他的文学主张、审美情趣、创作特点等。 ④“知人论世”是一种文学阅读方法。 ⑤“世”指时代，包括经济状况、政治制度、文化思潮、社会面貌、学术风气、风俗习惯等。 A.②③④⑤① B.④②③⑤① C.④②⑤①③ D.③①⑤④② 【66-2025年上海市杨浦区中考语文二模】小扬想借南宋画家马远所作《寒江独钓图》向同学们介绍何谓“留白”，请帮助他将查找到的文字信息有序组合起来。以下排序正确的一项是（ ） ①画家通过渔竿弧度、波纹走向等动态细节，引导观者将空白联想为浩渺寒江。 ②这正合宋代郭熙所言“山欲高，尽出之则不高”的虚实相生之理。 ③所谓留白，即作画时刻意保留素绢底色，留出空白。 ④画面仅绘一叶扁舟，舟上老翁俯身垂钓，船侧以淡墨勾出数道波纹，而余者皆留素绢。 ⑤这一技法源于中国古代绘画，目的是使观者产生丰富的联想和想象。 ⑥如这幅南宋画家马远所作的《寒江独钓图》，取意《江雪》诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”之境。 A．③⑤⑥④①② B．⑥④①⑤②③ C．⑥①④②③⑤ D．③②⑤⑥①④ 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 基础知识选择题（解析版） 2025年中考基础知识选择题考查新趋势思维导图 2025中考基础知识选择题 （一）字音字形 【1-2025年天津市滨海新区中考语文二模】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 倔强（jué） 遒劲（jìn） 屏息敛声（bǐng） B. 缄默（xián） 卓越（zhuó） 间不容发（fà） C. 虔诚（qián） 龟裂（jūn） 开卷有益（juàn） D. 皈依（guī） 召唤（zhāo） 惟妙惟肖（xiāo） 【答案】C 【解析】 本题考查字音。 A.遒劲（jìn）——jìng； B.缄默（xián）——jiān； D.召唤（zhāo）——zhào，惟妙惟肖（xiāo）——xiào； 故选C。 【2-2025年天津市和平区中考语文二模】下列对加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 闭塞（sè） 颁发（bān） 斡旋（hàn） 正襟危坐（jīn） B. 迁徙（xǐ） 诬蔑（wū） 辍耕（chuò） 不折不挠（zhé） C. 绯红（fēi） 迂回（yū） 狼藉（jí） 接踵而来（chong） D. 推崇（chóng） 瞻仰（shàn） 题跋（bá） 名副其实（fù） 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 A.斡旋（hàn）——wò； C.接踵而来（chong）——zhǒng； D.瞻仰（shàn）——zhān； 故选B。 【3-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 妖娆 风骚 嘶哑 扭捏作态 B. 贸然 制裁 遵循 断章取意 C. 端详 萧索 嘻闹 郑重其事 D. 鲁钝 豢养 懦夫 走头无路 【答案】A 【解析】 本题考查字形。 B.断章取意——断章取义； C.嘻闹——嬉闹； D.走头无路——走投无路； 故选A。 【4-2025年天津市红桥区中考二模】下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 狩猎（shòu） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） B. 皎洁（jiǎo） 追溯（shuò） 不屑置辩（xiè） C. 怯懦（què） 鞠躬（jǖ） 深恶痛绝（wù） D. 渲染（xuàn） 晌午（shǎng） 戛然而止（gá） 【答案】A 【解析】 本题考查字音。 B.追溯（shuò）——sù； C.怯懦（què）——qiè，鞠躬（jǖ）——jū； D.戛然而止（gá）——jiá； 故选A。 【5-2025年天津市西青区中考二模】下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 俯瞰（kàn） 伫立（zhù） 莫衷一是（zhōnɡ） B. 咫尺（zhí） 睥睨（nì） 正襟危坐（jīn） C. 枉然（wǎnɡ） 惊骇（hài） 自吹自擂（lěi） D. 渲染（xuàn） 惩戒（chěng） 怒不可遏（è） 【答案】A 【解析】 本题考查字音的识记。 B.咫尺（zhí）——zhǐ； C.自吹自擂（lěi）——léi； D.惩戒（chěng）——chéng； 故选A。 【6-2025年天津市河北区中考二模语文试题】下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 蓦然（mù） 绰号（chuò） 拾级而上（shè） B. 亘古（gèn） 惆怅（chóu） 鲜为人知（xiān） C. 告罄（qìng） 恐吓（hè） 海市蜃楼（shèn） D. 翌日（yì） 追溯（shuò） 吹毛求疵（cī） 【答案】C 【解析】 本题考查字音。 A.蓦然（mù）——mò； B.鲜为人知（xiān）——xiǎn； D.追溯（shuò）——sù； 故选C。 【7-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A.阔绰（chuò） 摇曳（yè） 棱角（líng） 自惭形秽（huì） B. 恪守（kè） 娉婷（pīn） 坍塌（tān） 矫揉造作（jiǎo） C. 拮据（jū） 褴褛（lǚ） 恣睢（suī） 前仆后继（pū） D. 豢养（huàn） 中伤（zhōng） 聒噪（guō） 不省人事（xǐng） 【答案】C 【解析】 本题考查字音。 A.棱角（líng）——léng； B.娉婷（pīn）——pīng； D.中伤（zhōng）——zhòng； 故选C。 【8-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A．阔绰（chuò） 干涸（hé） 两栖（xī） 戛然而止（jiá） B．亢奋（kàng） 静谧（mì） 绮丽（qǐ） 风雪载途（zài） C．匿名（nì） 孕育（yùn） 蓦然（mù） 义愤填膺（yīng） D．惬意（qiè） 娴熟（xián） 媲美（bì） 相形见绌（chù） 【答案】B 【解析】 本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.有误，“两栖”的“栖”应读作“qī”。 B.正确。 C.有误，“蓦然”的“蓦”应读作“mò”。 D.有误，“媲美”的“媲”应读作“pì”。 故选：B。 【9-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．狼藉 家醅 顾名思义 粗制滥造 B．凛冽 籍贯 莫衷一是 左右逢圆 C．蓬蒿 牟取 苍海桑田 不容置疑 D．迁徙 馈赠 合辙压韵 油嘴滑舌 【答案】A 【解析】 本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.正确。 B.有误，“左右逢圆”的“圆”应为“源”。 C.有误，“苍海桑田”的“苍”应为“沧”。 D.有误，“合辙压韵”的“压”应为“押”。 故选：A。 【10-2025年天津四中等校中考语文二模】下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ） A．狡黠（xiá） 斡旋（wò） 戛然而止（gá） B．龟裂（jūn） 娉婷（pīn） 强词夺理（qiáng） C．豢养（huàn） 遒劲（jìng） 自惭形秽（huì） D．嗔怪（chēn） 粗犷（kuàng） 殚精竭虑（dān） 【答案】C 【解析】 本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 A.有误，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”。 B.有误，“娉婷”的“娉”应读作“pīng”，“强词夺理”的“强”应读作“qiǎng”。 C.正确。 D.有误，“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”。 故选：C。 【11-2025年天津七中中考语文二模】下面各组词语中加点字的注音，完全正确一项是（ ） A．狭隘（ài） 惩戒（chěng） 随声附和（hè） B．修葺（qì） 翘首（qiáo） 拈轻怕重（zhān） C．莅临（wèi） 恬静（tián） 相得益彰（zhāng） D．贮蓄（zhù） 勾当（gòu） 吹毛求疵（cī） 【答案】D 【解析】 本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 A.有误，“惩戒”的“惩”应读作“chéng”； B.有误，“拈轻怕重”的“拈”应读作“niān”； C.有误，“莅临”的“莅”应读作“lì”； D.正确。 故选：D。 【12-2025年天津市红桥区中考语文二模】下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 狩猎（shòu） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） B. 皎洁（jiǎo） 追溯（shuò） 不屑置辩（xiè） C. 怯懦（què） 鞠躬（jǖ） 深恶痛绝（wù） D. 渲染（xuàn） 晌午（shǎng） 戛然而止（gá） 【答案】A 【解析】 本题考查字音。 B.追溯（shuò）——sù； C.怯懦（què）——qiè，鞠躬（jǖ）——jū； D.戛然而止（gá）——jiá； 故选A。 【13-2025年广东省深圳市31校联考中考语文二模】）“本末”两个字都有一个共同的部件“木”，请你阅读卡片内容，选出以下判断错误的一项 木，字形如同一棵树的样子。向上的斜画是树枝，向下的斜画是树根。木的本义是树，也是木本植物共同的通称。引申为“木材”“木料”“木讷”等，例如成语“入木三分”“移花接木”“木讷寡言”。 A.木，字形如同一棵树的样子，这是一个象形字。 B.“木的本义是树，也是木本植物共同的通称。”是一个病句。 C.词语性质由语境确定，卡片中“木材”“木料”是名词，“木讷”是形容词。 D.“入木三分”“木讷寡言”均为偏正短语，“移花接木”为动宾短语。 【答案】D 【解析】 本题考查内容的判断。 ABC.正确。 D.有误，“入木三分”形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，是动补短语；“木讷寡言”形容人质朴而不善于说话，是并列短语；“移花接木”是并列短语。 故选：D。 【14-2025年广东省深圳市龙华高级中学教育集团中考语文二模】小圳想按照“鹏”字的字体演变顺序设计一组解密游戏，请帮他选出正确的排序（ ） ① ② ③ ④ A. ④→②→③→① B. ②→④→③→① C. ②→④→①→③ D. ④→②→①→③ 【答案】D 【解析】 本题考查汉字字体演变相关知识，要求学生熟悉汉字从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书等字体的演变顺序，并能准确判断具体汉字在不同字体下的形态。 首先观察判断字体，①是隶书，隶书的笔画较为规整，蚕头燕尾、一波三折是其典型特征。②是篆书，篆书包括大篆和小篆，笔画规整、线条圆润婉转，结构对称。③是楷书，楷书笔画规整平直，结构严谨，是现代通行的汉字手写正体字。④是甲骨文，甲骨文是中国古代早期的文字形式，多刻在龟甲兽骨上，笔画形态较为象形、简单、古朴。再确定顺序，汉字字体演变大致顺序是甲骨文→篆书→隶书→楷书，所以“鹏”字的字体演变顺序是④（甲骨文）→②（篆书）→①（隶书）→③（楷书）。 故选D。 （2） 词语运用 【15-2025年天津市滨海新区中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 天津是一座开放包容、兼收并蓄的城市，并由此形成了________的津味文化，尤其是对于戏曲、曲艺的________来说，天津更是一方沃土。天津人爱听相声、更懂相声，源于天津人积极向上、乐观豁达的性格，以及骨子里就有的幽默感。要想让津味文化经久不衰、历久弥新，只有坚持不断向前走，这样才能________艺术的生命力。 A. 独特 发展 保持 B. 特定 发展 保存 C. 独特 发达 保存 D. 特定 发达 保持 【答案】A 【解析】 本题考查对词语的理解与运用。结合词语的意思和具体语境分析。 “独特”强调独有的、特别的，侧重于与众不同的性质。这里形容津味文化，突出其具有区别于其他文化的特点，用“独特”更能体现津味文化的与众不同之处。“特定”指的是具体的某一种或某一个，侧重于指定的、特定范围内的。在形容文化这种宽泛的概念时，“特定”不如“独特”贴切，所以这里应选“独特”。 “发展”作动词时，指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化，如“发展经济”“发展文化事业”。这里说戏曲、曲艺在天津的情况，强调其不断变化进步，用“发展”更合适。“发达”多作形容词，指（事物）已有充分发展、（事业）兴盛，如“发达的工业”“经济发达”，它不适合在这里作动词描述戏曲、曲艺的动态变化，所以应选“发展”。 “保持”指维持（原状），使不消失或减弱，如“保持联系”“保持活力”，这里说保持艺术的生命力，强调维持生命力不减弱，用“保持”恰当。“保存”指使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化，侧重于留存，比如“保存文物”，用在“艺术的生命力”这里不如“保持”合适。 故选A。 【16-2025年天津市和平区中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 我国人民很早就对艺术与身心健康的关系有深刻的认知，认为艺术可以通过视觉、触觉等感官的非语言表达，鼓励人们发挥创造性和想象力，尽情宣泄情感、重建全新自我。以绘画为例，人们手握画笔，在色彩与线条交织的小天地里，将内心深处的情感、冲突和心结转化为可视的图像，在这一过程中，心境得到________________，情操得到________________，认知得到________________，生命的活力也得到________________。 A. 陶冶 调节 激发 提升 B. 调节 陶冶 提升 激发 C. 提升 激发 调节 陶冶 D. 激发 提升 陶冶 调节 【答案】B 【解析】 本题考查词语运用。 调节：意思是在数量、程度、规模等方面进行调整，使符合标准。 陶冶：有比喻对人的性格和思想进行培养的意思。 提升：指提高（职位、等级等）。 激发：指刺激引发。 第一空：“心境”通常用“调节”来搭配，表示让心境从一种状态转变为更合适的状态 ，比如从烦躁变为平静等，所以“心境得到调节”合适。 第二空：“情操”常与“陶冶”搭配，通过艺术活动等方式使情操得到培养、提升 ，所以“情操得到陶冶”正确。 第三空：“认知”可以通过各种活动得到深化、拓展，也就是“提升”，“认知得到提升”符合表达习惯。 第四空：“生命的活力”需要外界的刺激来使其显现、增强，“激发生命的活力”是常见搭配。 故选B。 【17-2025年天津市红桥区中考二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。 A. 忙碌 保守 敬畏 B. 忙碌 坚守 敬意 C. 忙乱 坚守 敬畏 D. 忙乱 保守 敬意 【答案】B 【解析】 本题考查词语运用。 第一空：“忙碌”指忙着做事，不得空闲，体现出人们辛勤工作的状态；“忙乱”指事情繁忙杂乱，侧重于杂乱无章。文中描述人们用勤劳双手为社会做贡献，是有秩序的辛勤工作，应选“忙碌”。 第二空：“坚守”指坚决守卫、不离开，强调坚持、守护；“保守”指保持使不失去，或维持原状，不求改进，跟不上形势的发展。这里说的是工作背后的责任，需要长期坚持，应选“坚守”。 第三空：“敬意”指恭敬的心意；“敬畏”指又敬重又畏惧。文中说看到劳动者汗水里的微笑，更多的是心生恭敬、尊重，用“敬意”更合适。 故选B。 【18-2025年天津市西青区中考二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。 A. 冲击 扩充 推行 B. 冲破 扩充 推行 C. 冲破 扩展 推动 D. 冲击 扩展 推动 【答案】C 【解析】 本题考查词语运用。 第一空，冲击：（水流等）撞击物体。比喻干扰或打击使受到影响。冲破：冲击突破，冲破难关。比喻打破限制。这个空要填入的词语需要与“束缚”搭配，表达打破或消除某种限制的意思，所以用“冲破”更恰当； 第二空，扩充：范围放大，数量增多。扩展：向外伸展；扩大。这个空要填的词语需要与“思维空间”搭配，表达扩大或增加的意思，所以用“扩展”更合适； 第三空，推行：推广；使政策、经验、办法等普遍实行或传播。推动：使事物前进或发展。这个空要填词语需要与“创新发展”搭配，表达推动或促进的意思，所以用“推动”更合适； 故选C。 【19-2025年天津市河北区中考二模语文试题】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国古典诗词__________，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的__________记录，是我们代代传承的文化瑰宝。闻一多曾说，诗人对诗的贡献是次要的，重要的是使人精神有所寄托。古典诗词之所以能传承千载，经久不衰，正因为它__________着中国人的诗情与诗心，寄托着中国人的精神追求。 A. 源源不断 情感 承担 B. 源远流长 情绪 承担 C. 源源不断 情绪 承载 D. 源远流长 情感 承载 【答案】D 【解析】 本题考查词语运用。 第一处。源源不断：形容接连不断。源远流长：意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。本处形容中国古典诗词历史悠久，因此用“源远流长”恰当； 第二处。情感：对外界刺激肯定或否定的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等感情。情绪：人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。本处指中国古典诗词记录的各种感情，因此用“情感”恰当； 第三处。承担：担负；担当。承载：托着物体，承受它的重量；承担任务。本处指诗词承受着中国人的诗情与诗心的任务，因此用“承载”恰当； 故选D。 【20-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A. 困境 启迪 抚慰 B. 困境 启发 抚恤 C. 困难 启迪 抚恤 D. 困难 启发 抚慰 【答案】A 【解析】 运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢？这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如一空，上文有“身处”一词，所以自然选“困境”而不能是“困难”；二空，只有“启迪”才能支配“智慧”，而“启发”却不能；三空，只有“抚慰”才能支配“心灵”，而“抚恤”却不能。“抚恤”：对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。 【21-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不_____；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地_____，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于____，光阴却已永不回头。 A．惋惜 闪烁 醒悟 B．怜惜 闪耀 醒悟 C．怜惜 闪烁 悔恨 D．惋惜 闪耀 悔恨 【答案】A 【解析】 此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 惋惜有表示对某事感到同情、可惜的意思，语境中没有“可怜”的语意；辨析，闪烁与闪耀，前者光芒弱于后者，而语境中仅想表达有光亮的意思，没有刻意去渲染光的强度；最后空中表达的没有”悔“的意思，只表达”再次知道”。 故选：A。 【22-2025年天津四中等校中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以 王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以 世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中 人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。 A．获得 洞察 发现 B．吸取 观察 发现 C．获得 观察 发掘 D．吸取 洞察 发掘 【答案】A 【解析】 本题考查词义辨析。解答此类问题时，一方面要理解词语的常见意思及用法，以及词语蕴含的感情色彩，答题时要结合语境，注意词语搭配，联系前后文辨析作答。 “获得”指取得、得到。“吸取”指用不同方法吸收。与“教益”搭配，形容得到教益，用“获得”更合适； “洞察”指看穿，观察得很透彻。“观察”侧重于仔细查看。用“洞察”恰当，更能体现对世家望族兴衰荣辱的深入了解； “发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。“发掘”侧重于挖掘埋藏在地下的东西等。“发现人性的温暖”更恰当。 故选：A。 【23-2025年天津七中中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的 ；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受 、感受幸福；面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标：面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中 动力，再创佳绩。 A．磨刀石 安乐 激发 B．磨刀石 安逸 激励 C．试金石 安乐 激励 D．试金石 安逸 激发 【答案】A 【解析】 本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：磨刀石：用于磨砺工具，比喻人的学习和成长过程。试金石：比喻精确可靠的检验方法和依据。结合前面“砥砺品性”可知，填“磨刀石”更合适。 第二处：安乐：平安无恙；安康快乐。安逸：安闲舒适。“安乐”侧重于内心的安宁和幸福，结合语境可知，“安乐”更合适。 第三处：激励：激发鼓励。激发：刺激引发。结合语境可知，此处指刺激引发动力，填“激发”更合适。 故选：A。 【25-2025年天津市红桥区中考语文二模】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。 A. 忙碌 保守 敬畏 B. 忙碌 坚守 敬意 C. 忙乱 坚守 敬畏 D. 忙乱 保守 敬意 【答案】B 【解析】 本题考查词语运用。 第一空：“忙碌”指忙着做事，不得空闲，体现出人们辛勤工作的状态；“忙乱”指事情繁忙杂乱，侧重于杂乱无章。文中描述人们用勤劳双手为社会做贡献，是有秩序的辛勤工作，应选“忙碌”。 第二空：“坚守”指坚决守卫、不离开，强调坚持、守护；“保守”指保持使不失去，或维持原状，不求改进，跟不上形势的发展。这里说的是工作背后的责任，需要长期坚持，应选“坚守”。 第三空：“敬意”指恭敬的心意；“敬畏”指又敬重又畏惧。文中说看到劳动者汗水里的微笑，更多的是心生恭敬、尊重，用“敬意”更合适。 故选B。 【26-2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】阅读回答问题。 鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（ ）间跳跃； 在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（ ）养了性情。 与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀， 醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇。 文段中加点成语使用正确的一项是 A.异想天开 B.潜滋暗长 C.悲天悯人 D.目空一切 【答案】C 【解析】 本题考查成语运用。 A.不正确，“异想天开”的意思是指想法很不切实际，非常奇怪。该成语用错对象； B.不正确，“潜滋暗长”的意思是暗暗地不知不觉地生长。该成语不能修饰“颐养性情”； C.正确； D.不正确，“目空一切”的意思是指什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。该成语褒贬不当。 故选：C。 【27-2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】寻·革命历程 “星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走，他殚精竭虑思考着救亡图存的道路，为革命事业奉献出了自己的一切；方志敏同志在狱中，面对敌人的威逼利诱，锋芒毕露地陈述自己的信仰，那坚定的话语，无畏的气魄，震hàn___________着每一个听闻者的心灵。③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容；④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。 文段中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 锋芒毕露 C. 可歌可泣 D. 箪食壶浆 【答案】B 【解析】 本题考查成语运用。 A. 殚精竭虑：形容用尽心思。文中用“殚精竭虑”形容李大钊先生为救亡图存用尽心思，思考革命道路，使用恰当； B. 锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多形容人气盛逞强。在此处形容方志敏同志在狱中坚定陈述自己的信仰，用“锋芒毕露”不恰当，可改为“义正词严”，更能体现方志敏同志坚持信仰、正义凛然的态度； C. 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。用来形容红军战士长征途中的事迹，恰当合理； D. 箪食壶浆：百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。文中用于描述百姓迎接子弟兵的场景，使用正确； 故选B。 【28-2025年重庆市渝北区中考语文二模】请根据要求完成小题。 这方热土的往昔里从无袖手旁观者 三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□ 古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨 今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰。 文中画横线词语的使用不恰当的一项是 A.袖手旁观 B.十拿九稳 C.销声匿迹 D.相得益彰 【答案】B 【解析】 本题考查对成语含义和用法的理解与掌握，以及在具体语境中正确运用成语的能力。 A.BD正确。 B.有误“十拿九稳”形容做事很有把握，而文中说“三线建设者们十拿九稳地对祖国许下‘工业强国’的诺言”，“十拿九稳”不能用来修饰“许下诺言”这一行为，属于搭配不当，应改为“坚定不移”等合适词语，考查对成语语义和语法搭配的准确理解。 故选：B。 【29-2025年重庆市垫江中学中考语三模】阅读下面的文段，完成下列各题。 《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。 文段中画横线的词语使用恰当的一项是 A.浮光掠影 B.异想天开 C.藻饰 D.栩栩如生 【答案】B 【解析】 本题考查词语的理解与运用。 A.有误，“浮光掠影”原意是水面的光和掠过的影子，一晃就消逝，比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，与语境不符。 B.正确。 C.有误，“藻饰”为“修饰文词”，指通过华丽的辞藻或技巧对文字进行装饰，使其更具表现力。现代汉语中，该词既可指文字的雕琢，也可引申为对事物外表的刻意修饰。在语境中形容表演没有过多的修饰，不符合语境。 D.有误，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，用于形容表演不恰当。 故选：B。 【30-2025年重庆市复旦中学教育集团中考语文二模】语文知识及运用 然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐， B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。 是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 文段中加横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 纷至沓来 B. 悄然 C. 咄咄逼人 D. 料峭 【答案】C 【解析】 本题考查词语辨析。 A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，这里形容春的消息不断传来，使用恰当； B.悄然：表示寂静无声地，使用恰当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。通常用来形容人或某种具有攻击性的态势，用来形容红叶李的叶苞松开不恰当，可改为“迫不及待”等词语； D.料峭：形容微寒，常用来形容初春的寒冷，与文段中“山城的春”的语境相符； 故选C。 【31-2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】请你完成以下任务。 忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。 长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。 文段中画波浪线的词语使用不当的一项是 A.沸腾 B.气冲斗牛 C.浩浩荡荡 【答案】B 【解析】 本题考查词语的使用。 ACD.使用正确； B.使用有误，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。该成语不合语境。 故选：B。 【32-2025年重庆市彭水县中考语文二模】阅读下面语段，完成下面小题。 重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽： 江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁； 白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天 这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？ 文段中的画线词语运用有误的一项是（ ） A. 无与伦比 B. 浮光掠影 C. 栩栩如生 D. 美不胜收 【答案】B 【解析】 本题考查词语运用。 A.无与伦比：意思是没有能比得上的，此处用来形容重庆的美丽，没有其他城市能够比得上，使用恰当； B.浮光掠影：指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。此处用来形容江面上游轮驶过留下的光影，使用不恰当； C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，此处用来形容大足石刻的飞天雕刻得逼真生动，使用恰当； D.美不胜收：指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来），此处用来形容重庆的景象美好繁多，使用恰当； 故选B。 【33-2025年广东省深圳市盐田区中考语文二模】阅读下面材料，完成下列各题。 春日的深圳，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人 。小盐与小田制作了景点攻略地图，他们计划搭乘深圳地铁2/8号线，开启一场春日寻芳之旅。 下列四个词语中，填入“横线”处最不合适的一项是 A.目不暇接 B.目不转睛 C.目不窥园 D.目眩神迷 【答案】C 【解析】 本题考查词语运用。 A.目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。适用场景：当眼前有很多美好的事物，让人来不及一一观看时使用。比如走进一个摆满精美艺术品的展厅，各种艺术品琳琅满目，就可以用“目不暇接”来形容。春日深圳满城花海，花朵众多，让人看不过来，该词适用。 B.目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中。适用场景：当人被某一样事物深深吸引，眼睛一直盯着它看时使用。比如看到一场精彩的魔术表演，观众目不转睛地看着魔术师。看到满城花海，被花海的美丽吸引而目不转睛地看，该词也适用。 C.目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。适用场景：通常用于描述一个人专注于学习、研究等，不关心外界的事情。比如董仲舒三年不窥园，专心致志地研究学问。此词与看到满城花海的情境毫无关联，不能用来形容看到花海时的状态。 D.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡，多形容所见情景令人惊异。适用场景：当看到非常壮观、美丽或奇特的景象，让人感到头晕目眩、心神不定时使用。比如看到壮观的瀑布从高处倾泻而下，会让人目眩神迷。春日深圳的花海非常美丽壮观，能让人产生这种感觉，该词适用。 综上分析：“目不窥园”与看到满城花海的情境不匹配，是最不合适填入“横线”处的选项。 故选：C。 【34-2025年广东省深圳市罗湖区中考语文二模】前言中“星河璀璨”的结构与下列哪一项相同 A.全速轰鸣 B.东方巨龙 C.未来已来 D.智能时代 【答案】C 【解析】 本题考查短语类型。“星河璀璨”是主谓短语； A.全速轰鸣是偏正短语； B.东方巨龙是偏正短语； C.未来已来是主谓短语； D.智能时代是偏正短语。 故选：C。 【35-2025年广东省深圳市中考语文二模】阅读回答问题。 碧空如洗，无人机穿梭于凤凰山森林公园，将AED（自动体外除颤器）和急救包投（①zhì）至目的地，城市救护再添“新兵”；重症监护病房，医生借助AI的决策辅助，5秒内追（②sù）、整合诊疗全情；深圳艺术馆，VR设备让观众“穿越时空”， ，“触碰”敦煌壁画中的飞天衣袂；在家中，全球首款具身智能人形机器人，能做早餐，接待客人…… 结合语境，在横线处填入一个成语，最恰当的一项是 A．历历在目 B．身临其境 C．不期而至 D．浮光掠影 【答案】B 【解析】 本题考查成语运用。 A.“历历在目”：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。而文中强调的是VR设备让观众仿佛真正置身于敦煌壁画的场景中，不仅仅是清晰看到，更强调身临其境的感受，所以该选项不符合语境。 B.“身临其境”：意思是亲自到了那个境地。用在此处，生动地描绘出观众借助VR设备仿佛真的穿越时空，来到了敦煌壁画的世界，能够真切地“触碰”飞天衣袂，准确地传达出VR技术带来的沉浸式体验，是最恰当的选择。 C.“不期而至”：指事先没有约定而意外到来。该成语与文中描述观众通过VR设备体验敦煌壁画的情境毫无关联，不符合语境要求。 D.“浮光掠影”：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。与VR设备带来的强烈、真实的体验相悖，不能体现观众在虚拟场景中的感受，所以也不合适。 故选：B。 【36-2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模】请你完成以下任务。 ㅤㅤ而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以_______的工匠精神雕琢文化品格。 请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。 A.不耻下问 B.目空一切 C.精益求精 【答案】C 【解析】 本题考查词语运用。不耻下问：指不以向不如自己的人请教为耻。目空一切：形容狂妄自大，瞧不起一切。精益求精：形容已经很好了，但还力求更好。根据语境，“工匠精神雕琢文化品格”“强调追求完美、不断改进”，因此选择“”精益求精”。 故选：C。 （3） 病句辨析 【37-2025年天津市滨海新区中考语文二模】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和持续发展的物质基础。②它提供人类所有的食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业原料。③保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石。④生物多样性丰富程度已成为衡量一个国家综合国力和可持续发展能力。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 D.第④句出现成分残缺的问题，缺少了“成为”的宾语，因此应当在句末补充“的重要指标”或“的标准”等成分。原句应修改为：生物多样性丰富程度已成为衡量一个国家综合国力和可持续发展能力的重要指标； 故选D。 【38-2025年天津市和平区中考语文二模】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①北京中轴线是一条蕴含文化密码的空间线。②今年年初，纪录片《跨越时空的北京中轴线》在美国国家地理频道播出。③纪录片介绍了北京中轴线750多年的演变过程，展现了北京中轴线蕴含的秩序之美与哲理之思。④该片的上映，有助于推动中外文明交流互鉴具有极大的意义。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 本题考查辨析病句。 ④句句式杂糅 ，“有助于……”和“……具有极大的意义”两种表达杂糅在一起了。可删去“具有极大的意义”，改为“该片的上映，有助于推动中外文明交流互鉴”。故选D。 【39-2025年天津市红桥区中考二模】下面句子中有语病的一项是（ ） ①今年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A.第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 本题考查病句辨析。 D.搭配不当，“听见”与“新气象”搭配不当，可删去“和听见”； 故选D。 【40-2025年天津市西青区中考二模】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 本题考查病句辨析。 D.成分残缺，缺主语，可删去“通过”； 故选D。 【41-2025年天津市河北区中考二模语文试题】下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，每个文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，灵感的溪流和思想的火花在这里迸发，事业的辉煌在这里铸就。④文人将书斋看成一种精神的寄托，为书斋命的名、题写的对联往往用以表明心志，抒发情怀，同时也赋予情趣。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 本题考查病句辨析和修改。 C.第③句“灵感的溪流”与“迸发”存在搭配不当的问题。“迸发”指由内而外地突然发出，通常与“火花”“激情”等动态、强烈的事物搭配，而“溪流”强调流动的状态，用“流淌”“涌动”等词更贴切。可修改为“灵感的溪流在这里流淌，思想的火花在这里迸发”。 故选C。 【42-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列句子没有语病的一项是（ ） A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B. 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C. 中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D. 基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。 【答案】B 【解析】 A项：缺少主语，把“随着”或“使”去掉一个。B项正确。C项：重复，把“国家”去掉。D项：滥用否定词，把“不可”去掉。 【43-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下面句子没有语病的一项是（ ） A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 【答案】B 【解析】 本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 A．“表决、推举、讨论”改为“推举、讨论、表决”； B．正确； C．两面对一面的问题； D．删除“随着”； 故选：B。 【44-2025年天津四中等校中考语文二模】下列句子没有语病的一项是（ ） A．通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C．他的写作水平明显改进了。 D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 【答案】D 【解析】 本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。 A.有误，成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”。 B.有误，否定不当，应删去“不”。 C.有误，搭配不当，“水平”应与“提高”搭配。 D.正确。 故选：D。 【45-2025年天津七中中考语文二模】下面一段文字的画线句子中有语病的一项是（ ） 1847年，夏洛蒂•勃朗特出版著名的长篇小说《简•爱》，轰动文坛。①该部小说讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗。②《简•爱》问世以来，多次被搬上舞台和银幕。③它不但成为世界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。④英国乃至世界其他各国的青年，有不少都是通过这部书了解英国文学乃至世界文学的。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】A 【解析】 本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 A.有误，缺少宾语中心语，可在“挣扎奋斗”之后加上“的故事”。 BCD.正确。 故选：A。 【46-2025年天津市红桥区中考语文二模】下面句子中有语病的一项是（ ） ①今年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】 本题考查病句辨析。 D.搭配不当，“听见”与“新气象”搭配不当，可删去“和听见”； 故选D。 （4） 标点符号 【47-2025年天津市滨海新区中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 从探索出以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，到制定实施14个五年规划□从开启改革开放这场中国的“第二次革命”，到推动中国特色社会主义进入新时代□一百年来，中国共产党人始终“靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭□不断探索中国革命、建设和改革的成功道路，带领中国人民写就辉煌伟业。 A. ， 。 ”， B. ； …… ”， C. ， …… ，” D. ； 。 ，” 【答案】B 【解析】 本题考查标点符号的使用。 第一空：结合选段“从探索出以农村包围城市……到制定实施14个五年规划”和“从开启改革开放这场中国的 ……到推动中国特色社会主义进入新时代”可知，两个句子都采用“从……到……”的结构，呈现并列关系，因此其间使用分号（；）； 第二空：结合“一百年来”可推测，前文的列举并未结束，因此采用省略号（……）表示列举未完； 第三空：此处表示引用的结束，因此需要使用后引号。后引号后紧跟逗号（，）表示句子未结束，与后文“不断探索……”形成连贯叙述； 故选B。 【48-2025年天津市和平区中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段。如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择？海量的图书资源，如何有效辐射到更多地区和群体？除了关注阅读困难群体，致力于推进全民阅读的多位专家认为，“还需营造全社会阅读的氛围□ A. ， ， ”。 B. ： ？ ”。 C. ， ？ 。” D. ： ， ”。 【答案】A 【解析】 本题考查标点符号。 一处，“阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径”和“还是传承文化、提升全民素质的重要手段”，这两个句子是递进关系，共同阐述阅读的重要作用，中间通常用逗号隔开，表示句子内部的一般性停顿，所以第一处应填逗号； 二处，“如何审视自身的阅读需求”和“做出合理的阅读选择”是紧密相连的两个部分，共同构成一个关于阅读选择的问题，它们之间不是并列的疑问关系，而是在语义上有承接关系，所以中间用逗号停顿； 三处，“还需营造全社会阅读的氛围”是专家所说的完整一句话，充当前文“多位专家认为”的一部分，因此结尾用后引号和句号。 故选A。 【49-2025年天津市红桥区中考二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 【答案】B 【解析】 本题考查标点运用。 第一空：“是我市第一座钢梁铁桥”与“也是全国唯一钢制平转式开启桥”是并列关系的句子，并非词语并列，所以此处应用逗号“，”。 第二空：“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列的词语，在句中作“保护性修缮”的并列内容，所以此处应用顿号“、”。 第三空 “这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量”是游客张先生发出的赞叹，句末应用感叹号和后引号 ，且感叹号要放在引号内。 第四空：“张先生说”在引语中间，前后都有张先生说的话，所以“张先生说”后面应用逗号，紧接着前引号。 故选B。 【50-2025年天津市西青区中考二模】下列情境中，标点符号使用规范的一项是（ ） ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商业协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在广安大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 本题考查标点符号的使用。 A.书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。这句话中“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川菜大会的主题，应使用双引号，而非书名号；“香”的双引号改为单引号；此处使用有误； B.省略号可以用于引文的省略，列举的省略，说话断断续续，也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。省略号不能与等连用，因为两者都带有省略的意思。选项中“国内外专家学者……等云集广安共襄盛举”处应将省略号删去； C.顿号，是句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。这句话中“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，用来描述名厨大师们的行为。在书面语中，逗号通常用于分隔并列的短语或句子，以提供更加清晰的结构。因此，该处应使用逗号； 故选D。 【51-2025年天津市河北区中考二模语文试题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是指注重含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说□“金刚怒目，不如菩萨低眉□所谓怒目，便是流露□所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 A. 。 ： 。” ； B. ， —— 。” 、 C. 。 —— 。” ； D. ， ： 。” 、 【答案】A 【解析】 本题考查标点符号。 第一处，“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”表意完整，其后应使用句号。 第二处，“有一句中国谚语说”提示下文引用谚语内容，要用冒号。 第三处，此处是谚语引用结束，完整引用句末标点应在引号内，所以是句号加引号。 第四处，“所谓怒目，便是流露”与“所谓低眉，便是含蓄”是并列分句，中间用分号。 故选A。 【52-2025年天津市培杰中学等校联考中考语文二模】下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B. 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C. “不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” D. 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【答案】A 【解析】 本题考查标点符号。 A.有误，“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去； 故选A。 【53-2025年天津市南开区天津大学附属中学等校联考二模】下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现；历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 C．近年来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等……越来越多的共享产品走进了人们的生活。 D．真美啊！桂林的山水。 【答案】B 【解析】 本题考查标点符号的用法。解答此类问题时，一方面要注意在平时的学习中打好基础，理清每一种常见标点符号的正确用法，另一方面答题时要仔细辨析。 A.有误，“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应去掉。 B.正确。 C.有误，“等”和“……”表意重复，可删去“等”。 D.有误，是主谓倒装句，应把叹号放在“山水”后面，“真美啊”后面用逗号。 故选：B。 【54-2025年天津四中等校中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。 A．。”《》、 B．”。“”、 C．。”“”。 D．”。《》， 【答案】A 【解析】 本题考查标点符号的用法。解答此类问题时，一方面要注意在平时的学习中打好基础，理清每一种常见标点符号的正确用法，另一方面答题时要仔细辨析。 第一处，引用诗句结束，引号应在句号外； 第二处，《诗经》是书名，用书名号； 第三处，“文明传承”与“经济转型”是并列短语，用顿号。 故选：A。 【55-2025年天津七中中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。 A．。”《》、 B．”。“”、 C．。”“”。 D．”。《》， 【答案】A 【解析】 本题考查标点符号的用法。解答此类问题时，一方面要注意在平时的学习中打好基础，理清每一种常见标点符号的正确用法，另一方面答题时要仔细辨析。 第一处，引用诗句结束，引号应在句号外； 第二处，《诗经》是书名，用书名号； 第三处，“文明传承”与“经济转型”是并列短语，用顿号。 故选：A。 【56-2025年天津市红桥区中考语文二模】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 【答案】B 【解析】 本题考查标点运用。 第一空：“是我市第一座钢梁铁桥”与“也是全国唯一钢制平转式开启桥”是并列关系的句子，并非词语并列，所以此处应用逗号“，”。 第二空：“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列的词语，在句中作“保护性修缮”的并列内容，所以此处应用顿号“、”。 第三空 “这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量”是游客张先生发出的赞叹，句末应用感叹号和后引号 ，且感叹号要放在引号内。 第四空：“张先生说”在引语中间，前后都有张先生说的话，所以“张先生说”后面应用逗号，紧接着前引号。 故选B。 【57-2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】阅读回答问题。 与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇，但那些被经典吻亮的眼眸，照见了生命的宽度□厚度与深度。 空格处的标点符号运用最恰当的一项是 A.： ”， …… 、 B.—— 。” 。 ， C.： 。” …… 、 D.—— ”， 。 ， 【答案】A 【解析】 本题考查标点符号的用法。 第一处：“与诗词中的生命心弦起伏共振”总领下文，应选用冒号。 第二处：“一蓑烟雨”是不完全引用，应先写后引号，后写逗号。 第三处：该处表示列举的省略，应选用省略号。 第四处：“宽度”与“厚度与深度”之间是句内词语并列，应选用顿号。 故选：A。 【58-2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】寻·革命历程 ①我们深知，革命者们是如何用遒劲有力的笔触写下对自由的渴望，对压迫的控诉。 ②“星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走 ③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容； ④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。 3. 文中画波浪线句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 本题考查标点运用。 在句子“长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容”中，“渡江河”后面的顿号使用不当，应改为逗号。因为“爬雪山、过草地、渡江河”是并列的动宾短语，用来描述红军战士们的行为，而“他们可歌可泣的事迹无不令人动容”是对前面内容的总结和评价，与前面的内容不是并列关系，所以要用逗号隔开。故选C。 【59-2025年重庆市渝北区中考语文二模】请根据要求完成小题。 行走在渝北的经纬之间，千年历史回声与当代时代脉搏正谱写天地的和弦□苍翠的华蓥山曾是巴蜀要sài（ ），如今卸下铠甲化作沉稳的智者；汹涌（ ）的御临河奔腾不息，却在此处温柔绕城，成就刚柔相济的传奇。这方热土的往昔里从无袖手旁观者，每一段历史都由自己的英雄儿女亲自开创□华蓥山游击队在此英勇无畏地书写红色史诗，三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□ 当城市化浪潮锐不可当，渝北人却也不忘追溯（ ）先辈智慧：巴国阴米在寒风中阴干成养生珍馐，古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨，让wǎng（ ）然于现代喧嚣的心灵重获抚慰。今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰，矿山公园的翡翠湖倒映着生态奇迹，龙兴古镇的青石板与国博中心的玻璃幕墙相映成趣……在渝北，历史与现代的对话从未停息。 （3）文中的□处需要填写标点符号，请选择最恰当的一组 A.， ： 。 。 B.： —— …… ； C.： ， …… ； D.， ： …… 。 【答案】C 【解析】 考查对标点符号的正确使用和理解能力。 第一处“千年历史回声与当代时代脉搏正谱写天地的和弦”，后面用冒号，因为后文“苍翠的华蓥山……御临河……”是对渝北“天地的和弦”具体内容的阐述，冒号起到提示下文的作用。 第二处“每一段历史都由自己的英雄儿女亲自开创”，后面用逗号，“华蓥山游击队在此英勇无畏地书写红色史诗，三线建设者们……”是对“英雄儿女亲自开创”的举例说明，并非解释说明，所以用逗号停顿。 第三处列举完“华蓥山游击队”和“三线建设者们”的事迹后，用省略号，表示还有其他英雄儿女开创历史的事迹未一一列举，体现列举的省略。 第四处“巴国阴米在寒风中阴干成养生珍馐，古法技艺未随旧俗销声匿迹”与“小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨，让wǎng然于现代喧嚣的心灵重获抚慰”，这两个句子是并列关系，分别描述渝北不同的人文风物，所以用分号隔开，考查对标点符号不同功能和使用规则的掌握及在语境中的准确运用能力。 【60-2025年重庆市垫江中学中考语三模】阅读下面的文段，完成下列各题。 在荧屏的浮光掠影中，《山花烂漫时》犹如一股清泉，润泽了无数观众的心田。观剧后的共鸣和感动，盘桓在观众心头，久久难散。 《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。 该剧爆火的要jué，是演员的实力在线呢（？）还是编剧的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是观众内心深处对崇高境界和伟大人格的真正向往。 （3）文段中的四个括号处的标点符号使用最恰当的一项是 A.、 B.…… C.； D.？ 【答案】B 【解析】 本题考查标点符号的运用。 A.有误，“七一勋章”和“时代楷模”是并列关系，并列引号之间不用任何停顿，故此处用顿号不当，应去掉顿号。 B.正确，“……”表示省略，此处列举张桂梅老师的几个感人瞬间后用省略号表示还有其他未列举的瞬间，使用恰当。 C.有误，“深入生活”和“扎根人民”是并列关系，但此处用分号连接两个并列的短语作为谓语的一部分，而分号通常用于分隔两个并列的句子，故此处用分号不当，应改为逗号。 D.有误，“？”表示疑问，此处是一个选择疑问句，但选择疑问句的中间应该用逗号，句末用问号，故此处问号使用不当，应改为逗号。 故选：B。 【61-2025年重庆市复旦中学教育集团中考语文二模】语文知识及运用 待到暮色xuàn（ ）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】 春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（ ）的婆娑，是整座城池在D 料峭中舒展筋骨的轻响。 文段中画波浪线的句子标点使用有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 本题考查标点符号的用法。 D.丁处省略号与“等”表意重复，不能并用，应删去“等”。 故选D。 【62-2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】学校开展“文化传承与科技创新”主题活动，请你完成以下任务。 清晨的雾ǎi____漫过青砖黛瓦的檐角，古老而年轻的城市在晨曦中醒来。老城墙上的苔痕与簇新的玻璃栈道相映成趣□洪崖洞的吊脚楼和千厮门大桥的钢索间有霓虹流淌。重庆，这座在时光褶皱里生长的城，总把沧桑巨变织成错落有致的经纬。 临江门的老茶馆摇yè____着盖碗茶的清香，竹椅吱呀声里，忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。 长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。 （3）依次填入文段方框内的标点符号使用正确的一项是 A.， 。 ： ， B.， ， ： 。 C.； ， ： 。 D.， 。 ： ； 【答案】D 【解析】 本题考查标点符号的使用。第一空后语句表达不完整，应该使用逗号。“忽有轻轨穿楼而过”后句意表达完整，第二空应该使用句号。 “那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏”“那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵”之间是并列关系的语句，第四空应该使用分号。那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏”“那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵”是“魔幻注脚”的具体内容，第三空应该使用分号。 故选：D。 【63-2025年重庆市彭水县中考语文二模】 阅读下面语段，完成下面小题。 2025蛇年春晚重庆分会场在长江与嘉陵江交汇处惊艳亮相！重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽：【A】洪崖洞飞檐化作鎏金巨蟒，万千灯笼似鳞片翻涌；江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁；解放碑钟摆荡开时光的zhě皱，百年记忆如光影流转。 舞台中央的磁器口青石板上，汉服少女以足尖点亮全息投影：白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天，【B】穿楼轻轨载着《红岩》星火呼啸而过。这是朝天椒般呛喉的浪漫！这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？【D】当山城少年用烫嘴的川普喊出“雄起，”全世界都听见了这片土地滚烫的心跳——八万平方公里的崎岖化作坦途，三千年江涛酿成烈酒，重庆正以陡峭的jǐ梁丈量苍穹！ 文段中画波浪线句子的标点不正确的一项是（ ） A. 【A】 B. 【B】 C. 【C】 D. 【D】 【答案】 D 【解析】 本题考查标点符号。 D.“雄起”后的逗号应放在引号外面。因为“雄起”是山城少年喊出的话，属于完整引用，而逗号是表示句子内部的一般性停顿，不属于引用内容的一部分，所以应放在引号外； 故选D。 （五）排序衔接 【64-2025年上海市嘉定区中考语文二模】依次填入下面一段文字阐释活动主题 以下是你找到的有关“科技”与“人文”的资料。请选择最恰当的排序，将它们组织成一段话 ①科学一般指通过观察、实验和逻辑推理，系统性地探索自然规律与客观真理的知识体系。 ②人文关注人的价值、精神世界与文化创造。 ③科技是“如何做”的探索，人文是“为何做”的追问。二者如鸟之双翼，缺一不可——缺乏人文的科技可能迷失方向，脱离科技的文明则难以持续发展。 ④科技是“科学”与“技术”的统称。 ⑤科技能够推动生产力进步，塑造物质文明，改变人类生存方式。 ⑥技术则将科学知识转化为实用工具、方法或流程，以解决实际问题、改善人类生活。 ⑦人文精神强调对人的尊严、情感、自由意志的尊重，探索生命意义与社会伦理。 A.③②⑦④①⑥⑤ B.③④①⑥②⑦⑤ C.④①⑥②⑦⑤③ D.④①⑥⑤②⑦③ 【答案】D 【解析】 本题考察句子排序。要求将有关“科技”与“人文”的资料组织成一段话，需要理清各句子之间的逻辑关系。 ④句“科技是‘科学’与‘技术’的统称”，为总起句，引出“科技”这一概念，应排在首位； ①句“科学一般指通过观察、实验和逻辑推理，系统性地探索自然规律与客观真理的知识体系”，对“科学”进行解释，承接④句中对“科技”中“科学”部分的引出，排在④后； ⑥句“技术则将科学知识转化为实用工具、方法或流程，以解决实际问题、改善人类生活”，对“技术”进行解释，承接④句中对“科技”中“技术”部分的引出，排在①后； ⑤句“科技能够推动生产力进步，塑造物质文明，改变人类生存方式”，阐述科技的作用，在解释完“科技”包含的“科学”和“技术”后，进一步说明科技的意义，排在⑥后； ②句“人文关注人的价值、精神世界与文化创造”，引出“人文”这一概念，在阐述完科技后，开始介绍人文，排在⑤后； ⑦句“人文精神强调对人的尊严、情感、自由意志的尊重，探索生命意义与社会伦理”，对“人文”进行具体解释，承接②句，排在②后； ③句“科技是‘如何做’的探索，人文是‘为何做’的追问。二者如鸟之双翼，缺一不可——缺乏人文的科技可能迷失方向，脱离科技的文明则难以持续发展”，总结科技与人文的关系，排在最后。 所以正确的排序是④①⑥⑤②⑦③。 故选：D。 【65-2025年上海市长宁区中考语文二模】同学们制作知识卡片，尚需拟定“概述”板块内容。同学们请你将查找到的文字信息有序组合起来，以下排序最恰当的是 ①“论世”就是指要研究作品与它产生的时代的关系。 ②它可以分为“知人”与“论世”两个组成部分。 ③“知人”是指了解作品的作者，既包括他的生活经历、政治遭遇、思想倾向，也包括他的文学主张、审美情趣、创作特点等。 ④“知人论世”是一种文学阅读方法。 ⑤“世”指时代，包括经济状况、政治制度、文化思潮、社会面貌、学术风气、风俗习惯等。 A.②③④⑤① B.④②③⑤① C.④②⑤①③ D.③①⑤④② 【答案】B 【解析】 本题考查句子排序。首先明确“知人论世”的属性，④句指出“知人论世”是一种文学阅读方法，应排在首位；接着说明它的组成部分，②句“它可以分为‘知人’与‘论世’两个组成部分”承接④句；然后分别阐述“知人”和“论世”，③句先解释“知人”，⑤句解释“‘世’指时代”，①句解释“论世”，所以顺序为④②③⑤①。 故选：B。 【66-2025年上海市杨浦区中考语文二模】小扬想借南宋画家马远所作《寒江独钓图》向同学们介绍何谓“留白”，请帮助他将查找到的文字信息有序组合起来。以下排序正确的一项是（ ） ①画家通过渔竿弧度、波纹走向等动态细节，引导观者将空白联想为浩渺寒江。 ②这正合宋代郭熙所言“山欲高，尽出之则不高”的虚实相生之理。 ③所谓留白，即作画时刻意保留素绢底色，留出空白。 ④画面仅绘一叶扁舟，舟上老翁俯身垂钓，船侧以淡墨勾出数道波纹，而余者皆留素绢。 ⑤这一技法源于中国古代绘画，目的是使观者产生丰富的联想和想象。 ⑥如这幅南宋画家马远所作的《寒江独钓图》，取意《江雪》诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”之境。 A．③⑤⑥④①② B．⑥④①⑤②③ C．⑥①④②③⑤ D．③②⑤⑥①④ 【答案】A 【解析】 本题考查衔接与排序。 ③句先对“留白”下定义，⑤句进一步说明其目的，⑥句引出《寒江独钓图》，④句描述画面内容，①句说明画面如何通过细节让观者产生联想，②句总结该技法符合虚实相生之理。所以正确顺序是③⑤⑥④①②。 故选：A。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$