精品解析：2025年河南省商丘市永城市校联考中考模拟语文试题

河南省2025年考前适应性评估（二） 语 文 ▶中考全部内容◀ 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 学生会拟开展“‘豫’见河南遇见‘新’”主题宣传周活动，以下是同学们准备的部分材料，请你帮助完善。 【新能源一路向前】 1. 小组成员拟写了河南省新能源汽车发展的相关材料，其中有些字词拿不准，请帮助他们判断。 汽车，现代工业的 ① （名 明）珠，国家制造实力的重要标志。在河南，车的故事穿越古今。早在2400多年前的郑国（今新郑一带），就已经有了 ② （豪 毫）华马车。郑韩故城遗址内，出土的车马坑数量之多、技艺之精、规模之大，世所罕见。时空轮转，再看中原。世界最大电动汽车制造商、世界最大新能源客车制造商、世界最大动力电池制造商……河南新能源汽车产业规模超万亿，加速布局未来产业新领域“车神”齐聚河南，一路狂飙向前。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 ①罕（ ）见 ②狂飙（ ） （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①____________ ②____________ 【新文旅层出不穷】 2. 小组成员搜集到下面的新闻，请你在横线上拟写一个合适的标题。（20字左右） ______________________________ 4月上旬，洛阳将迎来新一届牡丹文化节。这一全城盛会，已连续举办了42年。今年的牡丹文化节以“花YOUNG洛阳城”为主题，将围绕牡丹、汉服、音乐等，开展沉浸式赏花、牡丹文化市集、汉服巡游、博物馆奇妙游等体验感好、互动性强的活动，打造赏花文旅新场景。 在这里，游客可以漫步牡丹文化市集，挑选牡丹主题文创好物，体验茶饮、美食、手作等丰富多样的品质化生活方式；可以在应天门、九洲池等文化地标，观赏沉浸式创意微演艺项目；也可以看到身着华丽汉服的参赛者展现的风采，为古老的洛阳增添一抹青春时尚的气息，带来一场“二次元”视觉盛宴。届时，洛阳市“五大都城遗址博物馆群”的重要组成部分——汉魏故城遗址博物馆也将在洛阳牡丹文化节期间开放。 【新科技丰衣足食】 3. 小组成员摘录了一段与河南省人工智能发展相关新闻语段，下列依次填入其中的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 河南人自古会种粮。一粒来自9000年前的新石器时代的碳化稻米告诉我们，______。______，______。______，______，“中原粮仓”正用现代农业科技激活土地的生命密码。 ①一粒小麦正经历着从实验室到餐桌的奇幻旅程 ②当5G物联网设备精准监测麦田墒情 ③在位于河南漯河的贾湖岸边，那时的先民们已经开始种植水稻 ④今天，在太行山与黄河岸之间的广袤平原上 ⑤当分子育种的奇迹在河南田间绽放绿意 A. ⑤①②④③ B. ③④①⑤② C. ③②⑤①④ D. ⑤③④②① 【新丝路四通八达】 4. 小组成员搜集了中国（河南）自贸区和郑州航空港经济综合实验区的材料和标识图。你更喜欢哪个标识？请结合材料内容简要说明理由。 中国（河南）自由贸易试验区包括郑州、开封、洛阳三个片区。试验区加快建设贯通南北、连接东西的现代立体交通体系和现代物流体系，将建设成服务于“一带一路”倡议的现代综合交通枢纽、全面改革开放试验田和内陆开放型经济示范区。 郑州航空港经济综合实验区位于郑州、开封、许昌交界地带，是我国第一个国家级航空港经济综合实验区。定位于国际航空物流中心、现代产业基地、内陆地区对外开放重要门户、现代航空都市、中原经济区核心增长极，是一个拥有航空、高铁、地铁、城铁、普铁、高速公路与快速路等多种交通方式的立体综合交通枢纽。 【新征程古今一脉】 5. 小豫想用古诗文抒发活动感受，请你帮助他将下面空缺处的古诗文名句补充完整。 新能源，绿色转型，这是白居易笔下“几处早莺争暖树，①___________”（《钱塘湖春行》）的和谐共生；新文旅，古今交融，可尽情领略崔颢“②___________，③___________”（《黄鹤楼》）的葱翠明丽之景；新交通，枢纽升级，恰似李白“④___________，⑤___________”（《行路难》其一）扬帆远行的壮阔图景；新农村，振兴图景，正如陆游眼中“⑥___________，⑦___________”（《游山西村》）的丰年待客的纯朴乡韵；新篇章，创新驱动，面对科技攻关难题，当以王安石“⑧___________，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）的开拓精神破局……新征程，新出发，新篇章，新质向未来！ 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 找爸爸 ①“我有爸爸，我有爸爸！”深夜，我正沉睡，耳边突然响起一阵喊声。睡眼惺忪的我还没反应过来，一个黑影已趔趄着走出了屋门。我下意识地往身边一摸，没人。“爷爷，爷爷！”我翻身下床，拎起衣架上挂着的大衣就往外奔。 ②“小栓子，小栓子！”是邻居三爷爷的声音。“我要找我爸，我有爸爸！”平日爱犯糊涂的爷爷，此时两只眼睛瞪得溜圆。“对，你有爸。你爸马上就回来了，你快回屋等着吧。”三爷爷劝道。 ③爷爷逐渐平静下来，不再言语。我给爷爷披上大衣，搀扶他回屋睡觉。 ④爷爷今年八十七岁。三年前，他的记忆力明显下降，经常犯迷糊，有时连我这个他最疼爱的孙子都不认识。 ⑤九十六岁的三爷爷对我说：“你爷爷是个苦命的孩儿，一岁不足，爹一走没了影儿，娘后来得病也离开人世。你爷爷的奶奶带着他熬日子，只盼着独生子能回来。村里孩子淘气，追着你爷爷，说他没爹没娘。你爷爷憋屈呀，为这事在外面没少打架。你爷爷的奶奶日里想夜里哭，最后撒手人寰。村里人看你爷爷可怜，就东家一个馍、西家一碗饭地帮衬着。等你爷爷成年，村里的长辈给他张罗婚事，娶了你奶奶，日子才过得舒坦点。” ⑥找爸爸，是爷爷一辈子的心愿。可是，父亲急得没辙。敲着键盘的我突然灵光一闪：何不在网上找找？ ⑦我把爷爷的照片、父亲的照片以及自己的照片发布在网上，并注明：寻人，1937年离家，北京房山人，身高一米七左右，瘦长脸，大眼睛，眉梢有颗黑痣。 ⑧这些信息，是我找三爷爷和村里其他老人仔细询问得知的。消息发布当天，就有了一长串网友们的回复，有的说回家问问老人，有的说帮忙查查线索。次日凌晨两点，有位网友回复：我家有张老照片，是曾祖父和几个八路军战士的合影，其中一个和你一家三代人挺像。听曾祖父讲过，卢沟桥事变后，他们在永定河西岸抗日武工队里一起炸过日寇的炮楼……我很激动，难道爷爷要找的“爸爸”是位抗日英雄？ ⑨第三天下午，我下班回家浏览网页，又发现一条留言：“奶奶见到你发布的寻人照片，就开始流泪，说：‘我一直想见到他……就是那位眉梢有颗黑痣、大眼睛的八路军战士，是他杀死了敌人，救了我……’” ⑩我心跳加速，手有些发抖，急忙喊来父亲。父亲一看，有点懵，不知是真是假。为了保险起见，我说再等等看。 ⑪没料到，几天后我却等来了另一位陌生人。那天一大早，我正在院子里推自行车准备上班，看见一辆黑色轿车停在了家门口。一个年轻人推门下车，搀下一位拄着拐杖的白发老人。 ⑫两人缓缓地走进院子。老人盯着我，轻声问：“请问一下，您是姓郑吗？是不是在找人？”我走近才发现，老人下巴一侧有道显眼的疤。 ⑬“我们首长问您家是不是姓郑？是不是在找亲人？”一旁的年轻人说。 ⑭没等我开口，老人竟伸手拽住我：“没错，没错！你跟恩人年轻时长得真像，就是我要找的……恩人的家人……”老人满眼是泪，声音哽咽。 ⑮原来，这位老人当年是位抗日战士，跟爷爷的爸爸是战友。老人说：“那次战斗，要不是浑身是伤的他把举刀劈向我的敌人扑倒，我早就没命了……” ⑯我赶紧把老人请进屋。看到屋里喃喃低语“我有爸爸”的爷爷，老人轻抚爷爷的肩，激动地说：“你有个好爸爸！你爸爸就是为了救我牺牲的……” （作者：侯淑玉。有删改） 6. 请以文中“我”太爷爷的角度，按照第一人称，概括这个感人的故事。 7. 文章第⑤段运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 8. 爷爷反复说“我有爸爸”，这一情节有怎样的表达效果？请结合文章内容简要分析。 9. 文中的“找爸爸”不仅是寻亲故事，更折射出怎样的时代精神？请结合现实生活谈谈你的理解。 （二）（共11分） 阅读下面文本，完成下面小题。 【文本一】 AI开启更“聪明”的旅程 ①今年年初，DeepSeek等应用掀起AI（人工智能）热潮，不仅吸引大量用户“尝鲜”体验，也点亮人们心中对于不远未来的畅想：越来越“聪明”的AI将为我们的生活带来哪些改变？ ②从行程规划到实时导览，从资源调配到市场预测，从数字文创到游记自动生成……AI技术正在为旅游业不断创造新场景、新体验、新产品，为游客和从业者开启智慧新旅程。 出游体验更省心 ③“做攻略”是许多游客出行前花费大量时间和精力的环节。社交平台上的笔记分享、来自旅行社工作人员的线路建议、亲朋好友的“避雷指南”……为做出一份较为全面的出游攻略，游客容易陷入信息过载的困境。规划行程的工作能否交给AI？ ④由国内公司研发的全球首款人工智能助手发布，引发科技行业的关注。从发布的视频演示来看，它能够为一个喜欢历史遗迹、想以徒步方式漫游并在旅行中求婚的游客，做出详细的行程安排，提供包含地图、景点介绍、温馨提示在内的旅行路书。 ⑤贴心的“AI旅伴”正在变得触手可及。通过输入人数、游玩天数、预算、旅行偏好等内容，AI可以为用户定制旅行的个性化行程，并附上相关景点的购票链接，为游客提供便利。 _____________ ⑥AI不仅是游客的“智慧助手”，也是旅游产业转型升级的“技术引擎”。近年来，文旅企业通过引入AI技术、接入通用大模型等方式，不仅为游客提供了更加优质的旅游服务，也提升了自身资源配置、运营管理的效率。 ⑦在贵州安顺，AI通过对黄果树瀑布等景区的历史客流数据、实时天气情况等因素综合分析，能够准确地预测客流高峰，基于预测结果，景区能够提前规划调配摆渡车等交通工具，缩短游客排队时间，确保景区客流处于可控状态，实现景区资源利用效率与游客游览体验的双赢。随着“AI游贵州”等智能应用接入DeepSeek，旅游管理部门能够更精准地勾勒游客画像，分析游客行为模式和需求变化，针对性开发新的旅游产品和线路，促进区域旅游业高质量发展。 融合创新更多元 ⑧在“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”项目中，游客可以在VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、XR（扩展现实）、AI引擎等多种技术的帮助下，获得游览莫高窟的全新体验。 ⑨据该项目负责人介绍，“寻境敦煌”利用技术手段创设了3个环节，让游客线上漫游获得知识讲解，线下沉浸体验虚拟现实漫游，并在虚拟演播厅中获取留存置身于285洞窟中的纪念视频。通过文化与科技的深度融合，高深厚重的敦煌文化以一种更加具身性、互动性的方式呈现给公众，增强了游客对敦煌文化的亲近感，同时满足了游客游后分享的社交需求，为敦煌的文旅融合、文化传播与保护开辟了新的途径。 ⑩无论是帮助游客以虚拟分身方式畅游景区，还是自动生成数字文创产品、专属游记等“游后纪念物”，AI等技术的创新应用，正在激活更多文旅IP，为传统文化创造性转化与创新性发展提供无限可能。 （作者：朱金宜。有删改） 文本二】 ①随着AI逐渐从“会思考”向“会行动”转变，在未来，AI对旅游业的发展或将产生更广、更深、更强的影响。需要注意的是，旅游业作为服务行业，面对的是“千人千面”的游客需求，创意和有温度的服务是其立身之本。然而，在行程规划中，AI算法虽能快速生成方案，但易造成旅游过程的模式化。实际上，未知的惊喜对于游客而言，有时也是旅途中难忘的回忆，游客如果过度依赖AI，就可能错过探索未知的乐趣。AI还可能因为算法“偏见”，刻意迎合游客既有的兴趣爱好与信息偏好，影响消费判断和产品选择，长此以往，容易窄化旅游产品研发的空间，不利于人们在“行万里路”当中获得新的生命体验和认知成长。 ②因此，我们应当理性认识AI对旅游业的赋能，利用AI而非依赖AI。在“AI+旅游”的发展过程中，我们要更多思考如何建立人与AI良好协作的新模式，AI的“聪明才智”必不可少，用人文关怀赋予旅游产品和服务“人的味道”，同样不可或缺。 （选自《与AI同游，不能少了有温度的服务》，有删改） 10. 下列对文本内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ） A. 文本一第①段运用问句，吸引读者的阅读兴趣，引出下文的说明对象——AI助力旅游创新发展。 B. 根据文本一全文和第⑥⑦段说明的主要内容，小标题可以拟写为：运营管理更高效。 C. 文本二认为，人们只有在“行万里路”中才能获得生命体验和认知成长，这是AI无法实现的。 D. 文本一和文本二均运用了打比方、举例子等说明方法，说明顺序均为逻辑顺序。 E. 文本一和文本二都认同AI能够对旅游业进行赋能，实现更“聪明”“便捷”的旅行。 11. 文本一中以贵州黄果树瀑布和“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”项目为例，有什么作用？ 12. 结合文本一和文本二，谈谈你对“AI+旅游”发展前景的看法。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （选自《小石潭记》） 【乙】循山屈曲行，三里，平畴荡荡，正似武陵误入①，不复知在万峰顶上也。中道有亭，西来为仙游道，东即余所行。南过通仙桥，越小岭而下，为公馆，为钟鼓楼之蓬莱石，则雷轰漈②在焉。涧出蓬莱石旁，其底石平如砺③，水漫流石面，匀如铺縠④。少下，而平者多洼，其间圆穴，为灶，为臼，为樽，为井，皆以丹名⑤，九仙之遗也。平流至此，忽下堕湖中，如万马初发，诚有雷霆之势，则第一漈之奇也。 （选自徐霞客《游九鲤湖日记》，有删改） 【注释】①正似武陵误入：好像武陵人误入了桃花源。②漈（jì）：瀑布。③砺：磨刀石。④縠（hú）：有皱纹纱。⑤皆以丹名：意为那些圆穴，都被称为丹灶、丹臼、丹樽、丹井等。 13. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 潭中鱼可百许头 查字典法：①可以；②堪，值得；③适宜；④副词，表示估计，相当于“大约”。 （1）________（填序号） 循山屈曲行 词语推断法：循序渐进。 （2）______________ 诚有雷霆之势 课内迁移法：臣诚知不如徐公美。 （3）______________ 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 15. 有同学认为，甲文结尾说“寂寥无人”，最后一段却又交代与作者同行的有五个人，前后矛盾。请说说你的看法。 16. 水在中国人的文化思想中具有重要的地位。甲、乙两文中的水和水底的石头都很有特色，请简要概括它们的特点。 （二）（共4分） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 17. 下列对这首诗的分析和理解有误的一项是（ ） A. 开头写春望所见：国都沦陷，城池残破，但是山河依旧，乱草遍地，林木苍苍。 B. 颔联通过景物描写，借景生情，移情于物，花鸟因人而有了感情，以乐景衬哀情。 C. “家书抵万金”写出诗人在消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，很自然地使人产生共鸣。 D. 全诗围绕“望”字展开，由登高远望到焦点式的透视，由近及远，感情由强到弱。 18. 尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”有何精妙之处？抒发了诗人怎样感情？ 四、名著阅读（5分） 19. 读完一本名著总能给我们带来很多启发。班级举行“整本书阅读”名著阅读交流活动，请从下列三个问题中任选一个作答。 ①《水浒传》：如何看待梁山好汉的宗旨——“替天行道”？ ②《朝花夕拾》：书中的童年回忆对鲁迅思想形成有何作用？ ③《海底两万里》：尼摩船长的海底探险体现出人类探索未知时的哪些品质？ 五、作文（50分） 20. 阅读下面材料，任选一题作文。 我们生活在无数个瞬间里，但往往只要一瞬，便可感知生命的意义。也许是朋友的一声问候，也许是亲人的一句关心，也许是放学回到家时，蹲在门口的“毛孩子”期待的眼神……生命中有无数个这样的瞬间，像夜色中的航标，引导着，温暖着，让“爱”一步步具象起来。在哪个瞬间，你深刻地感受到自己被爱着？ （1）请以“被爱的瞬间”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省2025年考前适应性评估（二） 语 文 ▶中考全部内容◀ 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 学生会拟开展“‘豫’见河南遇见‘新’”主题宣传周活动，以下是同学们准备的部分材料，请你帮助完善。 【新能源一路向前】 1. 小组成员拟写了河南省新能源汽车发展的相关材料，其中有些字词拿不准，请帮助他们判断。 汽车，现代工业的 ① （名 明）珠，国家制造实力的重要标志。在河南，车的故事穿越古今。早在2400多年前的郑国（今新郑一带），就已经有了 ② （豪 毫）华马车。郑韩故城遗址内，出土的车马坑数量之多、技艺之精、规模之大，世所罕见。时空轮转，再看中原。世界最大电动汽车制造商、世界最大新能源客车制造商、世界最大动力电池制造商……河南新能源汽车产业规模超万亿，加速布局未来产业新领域“车神”齐聚河南，一路狂飙向前。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 ①罕（ ）见 ②狂飙（ ） （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①____________ ②____________ 【答案】（1） ①. hǎn ②. biāo （2） ①. 明 ②. 豪 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 罕见（hǎn jiàn）：很少见到，极少见。 狂飙（kuáng biāo）：急骤的暴风，比喻猛烈的潮流或力量。 【小问2详解】 本题考查字形 明珠（míng zhū）：明亮的珍珠，比喻珍爱的人或美好的事物。 豪华（háo huá）：（建筑、器物、陈设等）富丽堂皇，也指生活奢侈优裕。 【新文旅层出不穷】 2. 小组成员搜集到下面的新闻，请你在横线上拟写一个合适的标题。（20字左右） ______________________________ 4月上旬，洛阳将迎来新一届牡丹文化节。这一全城的盛会，已连续举办了42年。今年的牡丹文化节以“花YOUNG洛阳城”为主题，将围绕牡丹、汉服、音乐等，开展沉浸式赏花、牡丹文化市集、汉服巡游、博物馆奇妙游等体验感好、互动性强的活动，打造赏花文旅新场景。 在这里，游客可以漫步牡丹文化市集，挑选牡丹主题文创好物，体验茶饮、美食、手作等丰富多样的品质化生活方式；可以在应天门、九洲池等文化地标，观赏沉浸式创意微演艺项目；也可以看到身着华丽汉服的参赛者展现的风采，为古老的洛阳增添一抹青春时尚的气息，带来一场“二次元”视觉盛宴。届时，洛阳市“五大都城遗址博物馆群”的重要组成部分——汉魏故城遗址博物馆也将在洛阳牡丹文化节期间开放。 【答案】洛阳新一届牡丹文化节将开展系列活动，汉魏故城遗址博物馆同期开放 【解析】 【详解】本题考查拟写新闻标题。 新闻主要围绕“洛阳新一届牡丹文化节”展开，时间为4月上旬，这是标题必须体现的关键信息。 主题：“花YOUNG洛阳城”，体现青春与传统结合特点。 活动内容：涵盖沉浸式赏花、牡丹文化市集、汉服巡游、博物馆奇妙游等多元活动；游客可体验文创、美食、演艺，还将开放汉魏故城遗址博物馆。这些活动突出了“文旅融合”“互动体验”“古今交融”的亮点。 需控制在20字左右，语言简洁，既要突出“洛阳牡丹文化节”这一核心，又要体现活动的新颖性和吸引力。可从时间、亮点活动、主题关键词等角度组合信息。 示例：洛阳牡丹文化节4月启幕，赏玩新场景与古遗址共绽华彩 【新科技丰衣足食】 3. 小组成员摘录了一段与河南省人工智能发展相关的新闻语段，下列依次填入其中的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 河南人自古会种粮。一粒来自9000年前的新石器时代的碳化稻米告诉我们，______。______，______。______，______，“中原粮仓”正用现代农业科技激活土地的生命密码。 ①一粒小麦正经历着从实验室到餐桌的奇幻旅程 ②当5G物联网设备精准监测麦田墒情 ③在位于河南漯河的贾湖岸边，那时的先民们已经开始种植水稻 ④今天，在太行山与黄河岸之间的广袤平原上 ⑤当分子育种的奇迹在河南田间绽放绿意 A. ⑤①②④③ B. ③④①⑤② C. ③②⑤①④ D. ⑤③④②① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 首句强调“河南人自古会种粮”，③句以“9000年前新石器时代的贾湖先民种植水稻”为例，直接呼应首句“自古”，故第一空填③； ③讲“古代”，④以“今天”转折，引出当下河南平原的场景，时间脉络自然衔接，故第二空填④； ④总写“现代农业科技”，①以“一粒小麦的奇幻旅程”具体展开，承接④的“广袤平原”，故第三空填①； ⑤“分子育种”与②“5G物联网监测”同为现代农业科技的具体体现，且句式均以“当……”开头，构成并列。按逻辑，先讲“育种”（种子层面），再讲“田间监测”（生长过程），故顺序为⑤②。 最终顺序为：③④①⑤②； 故选B。 【新丝路四通八达】 4. 小组成员搜集了中国（河南）自贸区和郑州航空港经济综合实验区的材料和标识图。你更喜欢哪个标识？请结合材料内容简要说明理由。 中国（河南）自由贸易试验区包括郑州、开封、洛阳三个片区。试验区加快建设贯通南北、连接东西的现代立体交通体系和现代物流体系，将建设成服务于“一带一路”倡议的现代综合交通枢纽、全面改革开放试验田和内陆开放型经济示范区。 郑州航空港经济综合实验区位于郑州、开封、许昌交界地带，是我国第一个国家级航空港经济综合实验区。定位于国际航空物流中心、现代产业基地、内陆地区对外开放重要门户、现代航空都市、中原经济区核心增长极，是一个拥有航空、高铁、地铁、城铁、普铁、高速公路与快速路等多种交通方式的立体综合交通枢纽。 【答案】示例一：喜欢中国（河南）自贸区标识。其涵盖郑州、开封、洛阳三个片区，致力于构建贯通南北、连接东西的现代立体交通与物流体系，旨在成为“一带一路”现代综合交通枢纽等。标识体现河南在国家开放战略中的重要地位，以及联通国内外的开放格局，展现其推动全面改革开放和内陆开放型经济发展的决心。 示例二：喜欢郑州航空港经济综合实验区标识。该实验区作为我国首个国家级航空港经济区，集多种交通方式于一体，定位为国际航空物流中心等。标识凸显其航空枢纽优势和引领区域经济发展的核心作用，展现其在现代产业发展和对外开放方面的潜力。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。首先，理解题目要求，即分析两个标识并表明更喜欢哪一个。接着，结合材料内容，分别阐述两个实验区的定位、功能和目标。然后，分析标识设计如何体现各自特点。自贸区标识强调河南在开放战略中的地位和联通国内外的格局；航空港标识突出航空枢纽优势和区域经济引领作用。最后，根据个人理解，选择并说明理由。 示例一：喜欢中国（河南）自贸区标识。中国（河南）自贸区致力于建设现代立体交通及物流体系，成为“一带一路”重要枢纽。该标识可能融合了河南的历史文化元素与现代交通符号，既展现河南深厚文化底蕴，又体现其在“一带一路”中联通世界的开放姿态，寓意着河南在开放浪潮中积极作为，推动区域经济与世界接轨。 示例二：喜欢郑州航空港经济综合实验区标识。郑州航空港作为首个国家级航空港经济区，是多种交通方式汇聚的立体枢纽。其标识或许以灵动的飞机等元素，直观呈现航空特色，象征着高效便捷的物流与人员往来，凸显实验区在促进国际交流、带动产业升级和区域发展中的关键作用。 【新征程古今一脉】 5. 小豫想用古诗文抒发活动感受，请你帮助他将下面空缺处的古诗文名句补充完整。 新能源，绿色转型，这是白居易笔下“几处早莺争暖树，①___________”（《钱塘湖春行》）的和谐共生；新文旅，古今交融，可尽情领略崔颢“②___________，③___________”（《黄鹤楼》）的葱翠明丽之景；新交通，枢纽升级，恰似李白“④___________，⑤___________”（《行路难》其一）扬帆远行的壮阔图景；新农村，振兴图景，正如陆游眼中“⑥___________，⑦___________”（《游山西村》）的丰年待客的纯朴乡韵；新篇章，创新驱动，面对科技攻关难题，当以王安石“⑧___________，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）的开拓精神破局……新征程，新出发，新篇章，新质向未来！ 【答案】 ①. 谁家新燕啄春泥 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 长风破浪会有时 ⑤. 直挂云帆济沧海 ⑥. 莫笑农家腊酒浑 ⑦. 丰年留客足鸡豚 ⑧. 不畏浮云遮望眼 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、历、萋、洲、长、沧、腊、浑、豚、畏”等字词容易写错。 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 找爸爸 ①“我有爸爸，我有爸爸！”深夜，我正沉睡，耳边突然响起一阵喊声。睡眼惺忪的我还没反应过来，一个黑影已趔趄着走出了屋门。我下意识地往身边一摸，没人。“爷爷，爷爷！”我翻身下床，拎起衣架上挂着的大衣就往外奔。 ②“小栓子，小栓子！”是邻居三爷爷的声音。“我要找我爸，我有爸爸！”平日爱犯糊涂的爷爷，此时两只眼睛瞪得溜圆。“对，你有爸。你爸马上就回来了，你快回屋等着吧。”三爷爷劝道。 ③爷爷逐渐平静下来，不再言语。我给爷爷披上大衣，搀扶他回屋睡觉。 ④爷爷今年八十七岁。三年前，他的记忆力明显下降，经常犯迷糊，有时连我这个他最疼爱的孙子都不认识。 ⑤九十六岁的三爷爷对我说：“你爷爷是个苦命的孩儿，一岁不足，爹一走没了影儿，娘后来得病也离开人世。你爷爷的奶奶带着他熬日子，只盼着独生子能回来。村里孩子淘气，追着你爷爷，说他没爹没娘。你爷爷憋屈呀，为这事在外面没少打架。你爷爷的奶奶日里想夜里哭，最后撒手人寰。村里人看你爷爷可怜，就东家一个馍、西家一碗饭地帮衬着。等你爷爷成年，村里的长辈给他张罗婚事，娶了你奶奶，日子才过得舒坦点。” ⑥找爸爸，是爷爷一辈子的心愿。可是，父亲急得没辙。敲着键盘的我突然灵光一闪：何不在网上找找？ ⑦我把爷爷的照片、父亲的照片以及自己的照片发布在网上，并注明：寻人，1937年离家，北京房山人，身高一米七左右，瘦长脸，大眼睛，眉梢有颗黑痣。 ⑧这些信息，是我找三爷爷和村里其他老人仔细询问得知的。消息发布当天，就有了一长串网友们的回复，有的说回家问问老人，有的说帮忙查查线索。次日凌晨两点，有位网友回复：我家有张老照片，是曾祖父和几个八路军战士的合影，其中一个和你一家三代人挺像。听曾祖父讲过，卢沟桥事变后，他们在永定河西岸抗日武工队里一起炸过日寇的炮楼……我很激动，难道爷爷要找的“爸爸”是位抗日英雄？ ⑨第三天下午，我下班回家浏览网页，又发现一条留言：“奶奶见到你发布的寻人照片，就开始流泪，说：‘我一直想见到他……就是那位眉梢有颗黑痣、大眼睛的八路军战士，是他杀死了敌人，救了我……’” ⑩我心跳加速，手有些发抖，急忙喊来父亲。父亲一看，有点懵，不知是真是假。为了保险起见，我说再等等看。 ⑪没料到，几天后我却等来了另一位陌生人。那天一大早，我正在院子里推自行车准备上班，看见一辆黑色轿车停在了家门口。一个年轻人推门下车，搀下一位拄着拐杖的白发老人。 ⑫两人缓缓地走进院子。老人盯着我，轻声问：“请问一下，您是姓郑吗？是不是在找人？”我走近才发现，老人下巴一侧有道显眼的疤。 ⑬“我们首长问您家是不是姓郑？是不是在找亲人？”一旁的年轻人说。 ⑭没等我开口，老人竟伸手拽住我：“没错，没错！你跟恩人年轻时长得真像，就是我要找的……恩人的家人……”老人满眼是泪，声音哽咽。 ⑮原来，这位老人当年是位抗日战士，跟爷爷的爸爸是战友。老人说：“那次战斗，要不是浑身是伤的他把举刀劈向我的敌人扑倒，我早就没命了……” ⑯我赶紧把老人请进屋。看到屋里喃喃低语“我有爸爸”的爷爷，老人轻抚爷爷的肩，激动地说：“你有个好爸爸！你爸爸就是为了救我牺牲的……” （作者：侯淑玉。有删改） 6. 请以文中“我”太爷爷的角度，按照第一人称，概括这个感人的故事。 7. 文章第⑤段运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 8. 爷爷反复说“我有爸爸”，这一情节有怎样的表达效果？请结合文章内容简要分析。 9. 文中的“找爸爸”不仅是寻亲故事，更折射出怎样的时代精神？请结合现实生活谈谈你的理解。 【答案】6. 我是爷爷的爸爸，1937年离家投身抗日。在永定河西岸的抗日武工队，我和战友们一起炸日寇炮楼。一次战斗中，我看到敌人举刀劈向战友，便不顾自身安危将敌人扑倒，救下战友，自己却不幸牺牲。多年后，我的孙子在网上发布寻人信息寻找我，战友看到后赶来相认，让爷爷多年的心愿得以实现。 7. 插叙。补充交代爷爷的悲惨身世，解释爷爷找爸爸这一心愿的由来，使文章情节更完整，也为下文“我”在网上发布寻人信息及爷爷与战友相认等情节做铺垫，让故事更具感染力。 8. “我有爸爸”这句话反复出现，突出爷爷对父亲的渴望与思念，体现爷爷内心深处对亲情的执着。从结构上看，它贯穿全文，是文章的线索，推动情节发展。同时，引起读者的好奇与关注，增强文章的感染力。 9. “找爸爸”折射出爱国奉献与感恩的时代精神。在战争年代，爷爷的爸爸为了抗击日寇、保护战友英勇牺牲，体现爱国奉献精神；如今，战友前来相认，感恩救命之恩，这是感恩精神的体现。在现实生活中，我们应传承这种爱国奉献精神，积极为国家和社会做贡献；也要心怀感恩，珍惜他人的付出。 【解析】 【导语】这篇《找爸爸》以质朴感人的笔触，通过三代人的寻亲故事，展现了战争年代的血脉断裂与和平年代的温情弥合。文章巧妙运用倒叙手法（三爷爷的回忆）与双线叙事（爷爷的执念与孙子的网络寻亲），在时空交错中完成对抗日英雄的形象塑造。反复出现的“我有爸爸”既是阿尔茨海默症患者的呓语，更是历史创伤的隐喻回声。结尾处抗战老兵的现身，将个人记忆升华为民族集体记忆，彰显了红色基因的代际传承。 【6题详解】 本题考查内容理解和概括。题目要求以文中“我”太爷爷的角度，按照第一人称概括故事。所以整个概括过程中都要以“我”自称，这里的“我”指的就是太爷爷。 根据⑦段中“1937年离家，北京房山人”，⑧段中“卢沟桥事变后，他们在永定河西岸抗日武工队里一起炸过日寇的炮楼”等内容，可以概括出1937年离家投身抗日，在永定河西岸的抗日武工队和战友一起炸日寇炮楼。 从⑮段中“这位老人当年是位抗日战士，跟爷爷的爸爸是战友。老人说：‘那次战斗，要不是浑身是伤的他把举刀劈向我的敌人扑倒，我早就没命了……’”可提炼出在战斗中，看到敌人举刀劈向战友，不顾自身安危将敌人扑倒，救下战友，自己却不幸牺牲这一关键情节。 依据⑦段中“我把爷爷的照片、父亲的照片以及自己的照片发布在网上……”，⑮段中“这位老人当年是位抗日战士，跟爷爷的爸爸是战友……”等语句，概括出多年后孙子在网上发布寻人信息，战友看到后赶来相认，使爷爷多年的心愿得以实现。 将上述关键节点按照合理的逻辑顺序，用简洁、通顺的语言组织起来，形成完整的概括内容。 示例：我是爷爷的爸爸。1937年，我告别家乡，投身抗日队伍，在永定河西岸抗日武工队与日寇周旋。一次战斗中，战友面临敌人砍刀威胁，我毫不犹豫冲上前，扑倒敌人，救下战友，自己却伤重牺牲。此后，我与家人天人永隔。多年后，我的孙子在网上寻我，当年我救下的战友看到消息，赶来与我家人相认。当战友告知我儿子（爷爷）我牺牲缘由，我虽已不在，却也算圆了儿子这辈子找爸爸的心愿。 【7题详解】 本题考查记叙顺序和作用。 结合⑤段中“九十六岁的三爷爷对我说：‘你爷爷是个苦命的孩儿，一岁不足，爹一走没了影儿，娘后来得病也离开人世。你爷爷的奶奶带着他熬日子，只盼着独生子能回来。村里孩子淘气，追着你爷爷，说他没爹没娘。你爷爷憋屈呀，为这事在外面没少打架。你爷爷的奶奶日里想夜里哭，最后撒手人寰。村里人看你爷爷可怜，就东家一个馍、西家一碗饭地帮衬着。等你爷爷成年，村里的长辈给他张罗婚事，娶了你奶奶，日子才过得舒坦点’”可知，第⑤段运用了插叙的记叙顺序。该段补充交代了爷爷一岁不足时爹走失、娘病逝，由奶奶带着熬日子，还常被村里孩子欺负的悲惨身世，解释了爷爷找爸爸这一心愿的由来，让读者明白爷爷为何一直心心念念找爸爸。这使得文章情节更加完整，也为下文“我”在网上发布寻人信息、爷爷最终与爸爸的战友相认等情节做了铺垫，让整个故事更加连贯，也更具感染力，引发读者的情感共鸣。 【8题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 从内容上看，结合第①段“‘我有爸爸，我有爸爸！’深夜，我正沉睡，耳边突然响起一阵喊声”，第②段“‘我要找我爸，我有爸爸！’平日爱犯糊涂的爷爷，此时两只眼睛瞪得溜圆”的内容，从这两处爷爷喊出“我有爸爸”可以看出，即便爷爷已经年迈且经常犯迷糊，但内心深处对父亲的渴望与思念从未磨灭。在深夜睡梦中突然喊出，以及平日犯糊涂时仍能清晰有力地说出这句话，都体现出爷爷对父亲这份亲情的执着，这种情感贯穿了他的一生，即便岁月流逝、身体机能衰退，这份执念依然强烈。 从结构上看，第①段“‘我有爸爸，我有爸爸！’深夜，我正沉睡，耳边突然响起一阵喊声”，由此引发“我”发现爷爷不在身边，进而引出三爷爷劝爷爷以及后续“我”搀扶爷爷回屋等情节；第②段爷爷再次喊出“我要找我爸，我有爸爸！”，进一步强化了爷爷找爸爸这一情节，也推动了“我”去了解爷爷身世以及在网上发布寻人信息等后续情节的发展。“我有爸爸”这句话在文章中多次出现，如同一条线索，将爷爷深夜喊话、三爷爷劝解、“我”了解爷爷过往、网上寻人、爷爷与战友相认等情节串联起来，使文章结构更加紧凑，情节发展自然流畅。 文章开篇第①段“‘我有爸爸，我有爸爸！’深夜，我正沉睡，耳边突然响起一阵喊声”，这样的表述让读者产生疑问，为什么爷爷会突然喊出这样的话，从而吸引读者继续阅读，探寻爷爷喊出这句话背后的原因。这种反复强调的表述方式，能够紧紧抓住读者的好奇心，使读者想要了解爷爷到底经历了什么，为何如此执着于“我有爸爸”。随着情节的展开，读者逐渐明白爷爷的身世和心愿，这种情感的逐步释放，进一步增强了文章的感染力，让读者更容易被爷爷的故事所打动。 据此概括作答即可。 【9题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。本文主要讲述了八十七岁且常犯迷糊的爷爷，因一辈子心愿是找爸爸，在深夜喊出“我有爸爸”后，“我”决定在网上发布寻人信息。在网友帮助下，联系上爷爷爸爸当年的战友。这位战友前来相认，告知爷爷，他爸爸是抗日英雄，在一次战斗中为救战友牺牲。战友的到来让爷爷多年的心愿得以“实现”，也让爷爷与爸爸之间的情感在跨越多年后有了温暖的回应，故事充满温情与感动。从文中情节出发，爷爷的爸爸投身抗日，为救战友牺牲，这体现的是爱国奉献精神；而战友多年后前来相认，是对救命之恩的感恩，所以能提炼出爱国奉献与感恩的时代精神。将提炼出的时代精神与现实生活相联系。爱国奉献方面，说明我们在当下应积极为国家和社会发展贡献力量；感恩方面，强调要珍惜他人的付出，对生活中的善意和帮助心怀感恩。通过这样的阐述，既紧密结合文本，又能将主题延伸到现实生活，使答案完整且具有现实意义。 示例：“找爸爸”折射出铭记历史与传承精神的时代精神。爷爷的爸爸投身抗日，用生命捍卫国家，那段抗争岁月是历史的见证。如今战友前来相认，让这段历史在亲人间有了情感呼应。在现实生活中，我们不能忘记先辈们为国家和民族做出的牺牲，要铭记这段历史。同时，要将他们爱国、勇敢、奉献的精神传承下去，在日常工作和生活中，以实际行动践行这些精神，为国家繁荣、社会进步贡献自己的力量。 （二）（共11分） 阅读下面文本，完成下面小题。 【文本一】 AI开启更“聪明”的旅程 ①今年年初，DeepSeek等应用掀起AI（人工智能）热潮，不仅吸引大量用户“尝鲜”体验，也点亮人们心中对于不远未来的畅想：越来越“聪明”的AI将为我们的生活带来哪些改变？ ②从行程规划到实时导览，从资源调配到市场预测，从数字文创到游记自动生成……AI技术正在为旅游业不断创造新场景、新体验、新产品，为游客和从业者开启智慧新旅程。 出游体验更省心 ③“做攻略”是许多游客出行前花费大量时间和精力的环节。社交平台上的笔记分享、来自旅行社工作人员的线路建议、亲朋好友的“避雷指南”……为做出一份较为全面的出游攻略，游客容易陷入信息过载的困境。规划行程的工作能否交给AI？ ④由国内公司研发的全球首款人工智能助手发布，引发科技行业的关注。从发布的视频演示来看，它能够为一个喜欢历史遗迹、想以徒步方式漫游并在旅行中求婚的游客，做出详细的行程安排，提供包含地图、景点介绍、温馨提示在内的旅行路书。 ⑤贴心的“AI旅伴”正在变得触手可及。通过输入人数、游玩天数、预算、旅行偏好等内容，AI可以为用户定制旅行的个性化行程，并附上相关景点的购票链接，为游客提供便利。 _____________ ⑥AI不仅是游客的“智慧助手”，也是旅游产业转型升级的“技术引擎”。近年来，文旅企业通过引入AI技术、接入通用大模型等方式，不仅为游客提供了更加优质的旅游服务，也提升了自身资源配置、运营管理的效率。 ⑦在贵州安顺，AI通过对黄果树瀑布等景区的历史客流数据、实时天气情况等因素综合分析，能够准确地预测客流高峰，基于预测结果，景区能够提前规划调配摆渡车等交通工具，缩短游客排队时间，确保景区客流处于可控状态，实现景区资源利用效率与游客游览体验的双赢。随着“AI游贵州”等智能应用接入DeepSeek，旅游管理部门能够更精准地勾勒游客画像，分析游客行为模式和需求变化，针对性开发新的旅游产品和线路，促进区域旅游业高质量发展。 融合创新更多元 ⑧在“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”项目中，游客可以在VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、XR（扩展现实）、AI引擎等多种技术的帮助下，获得游览莫高窟的全新体验。 ⑨据该项目负责人介绍，“寻境敦煌”利用技术手段创设了3个环节，让游客线上漫游获得知识讲解，线下沉浸体验虚拟现实漫游，并在虚拟演播厅中获取留存置身于285洞窟中的纪念视频。通过文化与科技的深度融合，高深厚重的敦煌文化以一种更加具身性、互动性的方式呈现给公众，增强了游客对敦煌文化的亲近感，同时满足了游客游后分享的社交需求，为敦煌的文旅融合、文化传播与保护开辟了新的途径。 ⑩无论是帮助游客以虚拟分身方式畅游景区，还是自动生成数字文创产品、专属游记等“游后纪念物”，AI等技术的创新应用，正在激活更多文旅IP，为传统文化创造性转化与创新性发展提供无限可能。 （作者：朱金宜。有删改） 【文本二】 ①随着AI逐渐从“会思考”向“会行动”转变，在未来，AI对旅游业的发展或将产生更广、更深、更强的影响。需要注意的是，旅游业作为服务行业，面对的是“千人千面”的游客需求，创意和有温度的服务是其立身之本。然而，在行程规划中，AI算法虽能快速生成方案，但易造成旅游过程的模式化。实际上，未知的惊喜对于游客而言，有时也是旅途中难忘的回忆，游客如果过度依赖AI，就可能错过探索未知的乐趣。AI还可能因为算法“偏见”，刻意迎合游客既有的兴趣爱好与信息偏好，影响消费判断和产品选择，长此以往，容易窄化旅游产品研发的空间，不利于人们在“行万里路”当中获得新的生命体验和认知成长。 ②因此，我们应当理性认识AI对旅游业的赋能，利用AI而非依赖AI。在“AI+旅游”的发展过程中，我们要更多思考如何建立人与AI良好协作的新模式，AI的“聪明才智”必不可少，用人文关怀赋予旅游产品和服务“人的味道”，同样不可或缺。 （选自《与AI同游，不能少了有温度的服务》，有删改） 10. 下列对文本内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ） A. 文本一第①段运用问句，吸引读者的阅读兴趣，引出下文的说明对象——AI助力旅游创新发展。 B. 根据文本一全文和第⑥⑦段说明的主要内容，小标题可以拟写为：运营管理更高效。 C. 文本二认为，人们只有在“行万里路”中才能获得生命体验和认知成长，这是AI无法实现的。 D. 文本一和文本二均运用了打比方、举例子等说明方法，说明顺序均为逻辑顺序。 E. 文本一和文本二都认同AI能够对旅游业进行赋能，实现更“聪明”“便捷”的旅行。 11. 文本一中以贵州黄果树瀑布和“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”项目为例，有什么作用？ 12. 结合文本一和文本二，谈谈你对“AI+旅游”发展前景的看法。 【答案】10. CD 11. 以贵州黄果树瀑布为例，说明AI能通过分析综合多种因素预测客流高峰，帮助景区合理调配资源，实现景区与游客的双赢；以“寻境敦煌”项目为例，表明AI等技术的融合创新能为游客带来全新体验，为文旅融合、文化传播与保护开辟新途径。通过这两个例子，具体有力地说明了AI技术在旅游业的创新应用及其带来的积极影响。 12. “AI+旅游”发展前景广阔。AI能为游客提供个性化行程规划、智能导览等便利服务，帮助文旅企业提升运营管理效率，还能促进文旅融合与文化创新发展。但也存在问题，如可能导致旅游模式化，影响游客探索未知的乐趣，窄化旅游产品研发空间。因此，要理性对待，建立人与AI良好协作的模式，用人文关怀弥补AI的不足，推动“AI+旅游”健康发展。 【解析】 【导语】这篇科技类说明文通过双文本结构，系统探讨了AI赋能旅游业的现状与思考。文本一以总分总结构，从行程规划、景区管理、文化体验三个维度，通过黄果树瀑布、敦煌数字展等典型案例，展现AI技术带来的效率提升与体验革新；文本二则辩证分析技术局限性，强调人文温度的重要性。两文形成互补，既肯定技术创新价值，又提出理性发展建议，体现科技类说明文“呈现现象-分析利弊-提出展望”的典型写作逻辑。 【10题详解】 本题考查对文章本内容的理解和分析。 C.结合文本二第①段“游客如果过度依赖AI，就可能错过探索未知的乐趣。AI还可能因为算法‘偏见’，刻意迎合游客既有的兴趣爱好与信息偏好，影响消费判断和产品选择，长此以往，容易窄化旅游产品研发的空间，不利于人们在‘行万里路’当中获得新的生命体验和认知成长”可知，文本二指出过度依赖AI可能影响人们的旅游体验，不利于人们在“行万里路”中获得生命体验和认知成长，但并没有说“人们只有在‘行万里路’中才能获得生命体验和认知成长，这是AI无法实现的”，本项曲解文意，是错误的； D.文本一为说明文，运用了举例子（如黄果树瀑布案例）、列数字（如“3个环节”“285洞窟”）等说明方法，未使用打比方的说明方法；文本二为议论文，侧重分析利弊，未使用“打比方”。因此“均运用了打比方的说明方法”“说明顺序均为逻辑顺序”错误； 故选CD。 【11题详解】 本题考查语段作用。 文本一第⑦段“在贵州安顺，AI通过对黄果树瀑布等景区的历史客流数据、实时天气情况等因素综合分析，能够准确地预测客流高峰，基于预测结果，景区能够提前规划调配摆渡车等交通工具，缩短游客排队时间，确保景区客流处于可控状态，实现景区资源利用效率与游客游览体验的双赢”是AI技术在旅游中应用的具体例子，AI技术在黄果树瀑布景区在客流预测、资源调配中的实用性，实现景区资源利用效率与游客游览体验的双赢，真实具体地说明AI的应用效果。 第⑧段“在‘寻境敦煌——数字敦煌沉浸展’项目中，游客可以在VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、XR（扩展现实）、AI引擎等多种技术的帮助下，获得游览莫高窟的全新体验”，第⑨段“据该项目负责人介绍，‘寻境敦煌’利用技术手段创设了3个环节，让游客线上漫游获得知识讲解，线下沉浸体验虚拟现实漫游，并在虚拟演播厅中获取留存置身于285洞窟中的纪念视频。通过文化与科技的深度融合，高深厚重的敦煌文化以一种更加具身性、互动性的方式呈现给公众，增强了游客对敦煌文化的亲近感，同时满足了游客游后分享的社交需求，为敦煌的文旅融合、文化传播与保护开辟了新的途径”这一例子说明了敦煌项目体现AI在文化体验创新中的作用，以“寻境敦煌”项目为例，表明AI等技术的融合创新能为游客带来全新体验，为文旅融合、文化传播与保护开辟新途径。 这两个真实的案例，体现AI如何从“智慧助手”和“技术引擎”两方面推动旅游业升级，突出“融合创新”的主旨，也证明AI技术在旅游业创新应用中已落地并取得成效，使说明更直观可信。 【12题详解】 本题考查观点表达。 可从AI技术对旅游发展有利和不利影响两方面来谈。结合文本一第②段“从行程规划到实时导览，从资源调配到市场预测，从数字文创到游记自动生成……AI技术正在为旅游业不断创造新场景、新体验、新产品，为游客和从业者开启智慧新旅程”谈有利的方面，结合文本二第①段“在行程规划中，AI算法虽能快速生成方案，但易造成旅游过程的模式化。实际上，未知的惊喜对于游客而言，有时也是旅途中难忘的回忆，游客如果过度依赖AI，就可能错过探索未知的乐趣。AI还可能因为算法‘偏见’，刻意迎合游客既有的兴趣爱好与信息偏好，影响消费判断和产品选择，长此以往，容易窄化旅游产品研发的空间，不利于人们在‘行万里路’当中获得新的生命体验和认知成长”来谈不利影响，结合材料二第②段“因此，我们应当理性认识AI对旅游业的赋能，利用AI而非依赖AI。在‘AI+旅游’的发展过程中，我们要更多思考如何建立人与AI良好协作的新模式，AI的‘聪明才智’必不可少，用人文关怀赋予旅游产品和服务‘人的味道’，同样不可或缺”来谈如何运用，合理即可。 示例：我认为“AI+旅游”的发展前景广阔但需理性看待。从文本一可见，AI已在行程规划（如生成个性化路书）、景区管理（如黄果树客流预测）、文化体验（如敦煌VR项目）等方面展现出强大赋能价值。文本二则提醒我们，AI可能带来旅游同质化、算法偏见等问题。理想的发展方向应是“人机协同”：利用AI提升效率（如资源调配、数据预测），同时保留人文关怀（如个性化服务、意外惊喜）。未来需在技术创新与人性化服务间寻找平衡，让AI成为增强而非替代旅游体验的工具，推动“AI+旅游”健康发展。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （选自《小石潭记》） 乙】循山屈曲行，三里，平畴荡荡，正似武陵误入①，不复知在万峰顶上也。中道有亭，西来为仙游道，东即余所行。南过通仙桥，越小岭而下，为公馆，为钟鼓楼之蓬莱石，则雷轰漈②在焉。涧出蓬莱石旁，其底石平如砺③，水漫流石面，匀如铺縠④。少下，而平者多洼，其间圆穴，为灶，为臼，为樽，为井，皆以丹名⑤，九仙之遗也。平流至此，忽下堕湖中，如万马初发，诚有雷霆之势，则第一漈之奇也。 （选自徐霞客《游九鲤湖日记》，有删改） 【注释】①正似武陵误入：好像武陵人误入了桃花源。②漈（jì）：瀑布。③砺：磨刀石。④縠（hú）：有皱纹的纱。⑤皆以丹名：意为那些圆穴，都被称为丹灶、丹臼、丹樽、丹井等。 13. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 潭中鱼可百许头 查字典法：①可以；②堪，值得；③适宜；④副词，表示估计，相当于“大约”。 （1）________（填序号） 循山屈曲行 词语推断法：循序渐进。 （2）______________ 诚有雷霆之势 课内迁移法：臣诚知不如徐公美。 （3）______________ 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 15. 有同学认为，甲文结尾说“寂寥无人”，最后一段却又交代与作者同行的有五个人，前后矛盾。请说说你的看法。 16. 水在中国人文化思想中具有重要的地位。甲、乙两文中的水和水底的石头都很有特色，请简要概括它们的特点。 【答案】13. ①. ④ ②. 沿着 ③. 确实 14. 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 15. 不矛盾。“寂寥无人”是指小石潭四周环境清幽寂静，给作者内心带来孤独寂寞之感；而最后交代同行的五个人，只是客观说明当时同游的人员，这两者并不冲突，“寂寥无人”更强调的是作者主观的感受。 16. 甲文：水清澈透明，水底石头形态各异。乙文：水清澈，水底石头平整，且有许多圆穴。 【解析】 【导语】这篇阅读材料选取了柳宗元《小石潭记》和徐霞客《游九鲤湖日记》两个经典游记片段，展现了古人山水游记的独特魅力。甲文以清幽冷寂见长，通过细腻的景物描写营造出孤寂氛围；乙文则以雄奇壮阔取胜，运用比喻手法展现瀑布的雷霆之势。两文在表现手法上都体现了“移步换景”的游记特点，语言精练生动。题目设计注重文言词汇理解和文本细读，考查学生文言阅读能力和文学鉴赏水平。 【13题详解】 本题考查实词含义。 ①根据查阅字典法可确定选④。句意：潭中的鱼大约有一百来条。 ②根据词语推断法，循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高。循，沿着，按照。据此可知“循山屈曲行”中的“循”理解为“沿着”。句意：沿着山路弯弯曲曲地前行。 ③联系课文解释，“臣诚知不如徐公美”句意：我确实知道自己不如徐公美丽。诚，确实。据此可知“诚有雷霆之势”中的“诚”理解为“确实”。句意：确实有雷霆般的气势。 【14题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：凄，使……感到凄凉；寒，使……感到寒冷；幽，幽静；邃，深。 【15题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，此句描绘出作者坐在小石潭边，四周被竹林树木包围，这种清幽寂静的环境让作者产生了“寂寥无人”之感，“凄神寒骨，悄怆幽邃”进一步表明这种环境使作者内心感到凄凉、孤寂，这里的“寂寥无人”强调的是作者身处特定环境下主观的情感体验；根据“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹”可知，此句仅仅是客观地交代了与作者一同游览的人员名单，属于对同行者的事实陈述。前者是作者的主观心境表达，后者是客观情况说明，所以两者并不矛盾。 【16题详解】 本题考查文言文内容的理解。 甲文：根据“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”可知，从鱼“若空游无所依”以及阳光能照到水底鱼影，侧面体现水清澈透明；根据“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”可知，小潭以石为底，近岸处石底翻卷露出，形成各种形态，说明水底石头形态各异。 乙文：根据“其底石平如砺，水漫流石面，匀如铺縠”可知，将水底石头比作磨刀石，体现水底石头平整，也能反映出水的清澈；根据“少下，而平者多洼，其间圆穴，为灶，为臼，为樽，为井，皆以丹名，九仙之遗也”可知，往下走，平整处多坑洼，有很多像灶、臼等的圆穴，说明水底有许多圆穴。 【点睛】参考译文： 【甲】从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为水中高地，成为小岛，成为不平的岩石，成为石岩。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。 向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。 一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。 【乙】沿着山路弯弯曲曲地行走，走了三里路，看到一片平坦宽阔的田野，真好像武陵人误入了桃花源一样，不再觉得自己是在万座山峰的顶上了。路途中有一座亭子，从西边来的是去仙游的路，东边就是我所走的路。往南走过通仙桥，越过一座小岭往下走，有公馆，有钟鼓楼和蓬莱石，雷轰漈就在那里。山涧的水从蓬莱石旁边流出来，涧底的石头平整得像磨刀石，水在石头表面缓缓流淌，均匀得就像铺着的有皱纹的纱。稍稍往下走，平整的地方有很多坑洼，那中间的圆形洞穴，有的是丹灶，有的是丹臼，有的是丹樽，有的是丹井，这些都用“丹”来命名，是九仙留下的遗迹。水流平平地流到这里，忽然向下坠入湖中，就像千万匹马刚刚奔腾出发，确实有雷霆万钧的气势，这就是第一漈的奇妙之处啊。 （二）（共4分） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 17. 下列对这首诗的分析和理解有误的一项是（ ） A. 开头写春望所见：国都沦陷，城池残破，但是山河依旧，乱草遍地，林木苍苍。 B. 颔联通过景物描写，借景生情，移情于物，花鸟因人而有了感情，以乐景衬哀情。 C. “家书抵万金”写出诗人在消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，很自然地使人产生共鸣。 D. 全诗围绕“望”字展开，由登高远望到焦点式的透视，由近及远，感情由强到弱。 18. 尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”有何精妙之处？抒发了诗人怎样的感情？ 【答案】17. D 18. 精妙之处在于通过“白头搔更短”这一细节描写，生动形象地展现出诗人因忧愁而不断搔抓头发，致使头发越来越短的情景。抒发了诗人忧国忧民、思念亲人的深沉情感，以及因国家战乱、自己年华老去、无法施展抱负的痛苦与无奈。 【解析】 【导语】本诗以沉郁顿挫之笔，勾勒出战乱中的长安春景。“国破”与“城春”的强烈对比，奠定全诗悲怆基调。颔联移情于物，花鸟皆着悲色；颈联直抒胸臆，家书堪比万金。尾联“搔首”细节，将忧国思家之情推向极致。 【17题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合“国破山河在，城春草木深”可知，首联写诗人登高远望，看到国都沦陷后城池残破、乱草林木丛生的景象，是宏观视角的“远望”；接着颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”聚焦于花鸟，通过细节描写抒发内心伤痛，属于“焦点式透视”；颈联“烽火连三月，家书抵万金”由景及情，转向对战争和家书的感慨；尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”则通过刻画自身衰老形象收束，情感层层递进。由此可知，全诗的视角是由远及近（山河→草木→花鸟），情感是由隐至显、由弱到强（首联隐含悲痛→颔联借景抒情→颈联直抒忧思→尾联极致外化），而非“感情由强到弱”； 故选D。 【18题详解】 本题考查诗句赏析及情感理解。 结合“白头搔更短，浑欲不胜簪”可知，诗人以“搔头”这一细节动作，刻画了因愁绪难解而频繁抓挠白发的形象，“更短”与“不胜簪”层层递进，极言头发稀疏到连簪子都难以固定的程度，将抽象的忧思转化为具体可感的外貌变化。 结合全诗“国破山河在”的家国之痛、“家书抵万金”的思亲之切可知，这一细节并非单纯写衰老，而是战乱中诗人情感的集中爆发：“白头”既因忧国伤时的焦虑，也因久别亲人的思念；“搔”的动作则暗含对局势动荡的无力感，以及对自身报国无门的愤懑。 由此可知，尾联通过细节描写以小见大，将诗人忧国忧民的深沉情怀、对亲人的深切思念，以及因战乱衰老却壮志难酬的痛苦与无奈，浓缩在“搔头簪断”的画面中，具有震撼人心的艺术感染力。 四、名著阅读（5分） 19. 读完一本名著总能给我们带来很多启发。班级举行“整本书阅读”名著阅读交流活动，请从下列三个问题中任选一个作答。 ①《水浒传》：如何看待梁山好汉宗旨——“替天行道”？ ②《朝花夕拾》：书中的童年回忆对鲁迅思想形成有何作用？ ③《海底两万里》：尼摩船长的海底探险体现出人类探索未知时的哪些品质？ 【答案】示例一（《水浒传》）：“替天行道”在一定程度上反映梁山好汉反抗封建统治、追求公平正义的愿望。“天”代表着他们心中的正义，替天行道是对当时社会黑暗、官府腐败的一种抗争。但“天”的概念模糊，在实际行动中，梁山好汉的行为也并非完全符合纯粹的正义标准，如部分好汉的滥杀无辜等。而且，“替天行道”最终也未能摆脱封建思想的束缚，梁山接受招安，走向失败，这也表明其具有局限性。 示例二（《朝花夕拾》）：书中的童年回忆是鲁迅思想形成的重要基础。像在百草园的快乐时光，培养了他对自然的热爱和探索精神；而在三味书屋的求学经历，让他对封建教育有了深刻认识，促使他后来反思和批判旧教育制度。长妈妈为他买来《山海经》，让他感受到底层人民的善良，影响他关注底层民众的命运。这些童年回忆成为他创作的灵感源泉，也塑造了他关心人民、追求进步的思想品格。 示例三（《海底两万里》）：尼摩船长的海底探险体现出人类探索未知时勇敢无畏、坚持不懈、富有智慧的品质。他敢于驾驶“诺第留斯号”深入危险神秘的海底，面对各种困难和危险，如与章鱼搏斗、遭遇冰山封路等，毫不退缩，这是勇敢无畏的表现；在漫长的海底探险中，始终坚持探索，不断前行，体现了坚持不懈的精神；他利用先进的科技知识设计潜艇，巧妙应对各种危机，展现出卓越的智慧。 【解析】 【详解】本题考查内容理解及人物形象。 从三个名著相关问题中任选其一作答，需结合作品内容与主题，分析问题核心，体现对名著的理解深度。若选①，需辩证分析“替天行道”的积极意义与历史局限性；若选②，需梳理童年经历与成年思想的因果关系；若选③，需从行为中提炼品质并归类（如科学、勇气、人文等）。 《水浒传》：“替天行道”是梁山好汉对北宋末年官场腐败、民生凋敝的直接反抗。“天”象征着底层民众对公平秩序的期待，如晁盖劫取生辰纲是对“不义之财”的剥夺，鲁智深拳打镇关西是对豪强欺压的回击，体现了对封建压迫的挑战。这一宗旨凝聚了好汉们的团结力，成为反抗黑暗统治的精神纽带，具有朴素的民主主义色彩。“天”的内涵缺乏明确界定，导致行动的随意性。例如，李逵江州劫法场时不分善恶滥杀无辜，林冲火并王伦的“道义”实为权力争夺，暴露了“替天行道”在实践中的正义缺口。好汉们最终接受招安，效忠皇权，表明其未能突破封建忠君思想的束缚。“替天行道”本质是“补天”而非“改天”，注定了起义的悲剧结局，反映了农民阶级的历史局限性。 鲁迅的童年回忆是其思想形成的情感基石与批判源头，在《朝花夕拾》中通过具体场景展现了三大核心影响。《从百草园到三味书屋》中，百草园的生机（鸣蝉、蟋蟀、何首乌）是童年鲁迅自由天性的栖息地，而三味书屋的刻板教育（“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”的诵读）则成为封建教育压抑人性的象征。这种对比孕育了他对“解放儿童天性” 的追求，为后来批判旧教育制度埋下伏笔。长妈妈（阿长）买来《山海经》的细节（“三哼经”的谐音），让鲁迅感受到底层劳动者的真诚与善良，这种温情成为他“哀其不幸，怒其不争”的民众关怀的情感起点。《阿长与〈山海经〉》中对长妈妈的怀念，直接影响了他成年后对闰土、祥林嫂等底层人物的文学书写。祖父周福清科场舞弊案后家道中落，鲁迅频繁出入当铺与药铺的经历（《呐喊・自序》），让他看透了封建士大夫阶层的虚伪，体会到 “世人的真面目”。这种阶级落差促使他反思社会结构的不合理，成为其“改造国民性”思想的现实基础。童年回忆中的自然、温情与伤痛，共同塑造了鲁迅 “批判封建礼教、关注底层命运、追求人性解放” 的思想内核，使其作品始终流淌着“于无声处听惊雷”的精神力量。 《海底两万里》：尼摩设计的“诺第留斯号”集潜艇技术之大成，利用海洋能源、改良导航系统，体现了人类以科学为武器征服自然的智慧。他绘制海底地图、采集稀有标本，展现了探索未知需以知识为根基的特质。在南极冰山被困时，他带领船员凿冰自救，连续搏斗章鱼群时身先士卒，彰显了面对绝境时的坚韧不拔；但他禁止船员捕杀儒艮（美人鱼），强调“海洋不属于暴君”，又体现了探索者对自然规律的敬畏。 他救助采珠人、支援陆地上的反殖民斗争，将个人对自由的追求升华为对全人类命运的关怀。这种“探索不止于征服，更在于守护”的理念，赋予冒险以人道主义的崇高意义。 示例一（《水浒传》）：“替天行道”既体现了梁山好汉反抗封建统治、追求公平正义的愿望，是对社会黑暗与官府腐败的抗争，又因“天”的概念模糊导致实际行动中存在正义缺口（如滥杀无辜），且最终受封建思想束缚、接受招安走向失败，具有历史局限性。 示例二（《朝花夕拾》）：书中童年回忆是鲁迅思想形成的重要基础，百草园的自由培养其对自然的热爱，三味书屋的经历促使其批判封建教育，长妈妈送《山海经》让其关注底层民众，这些经历共同塑造了他关心人民、追求进步的思想品格。 示例三（《海底两万里》）：尼摩船长的海底探险通过驾驶潜艇深入危险海域（如与章鱼搏斗、破冰自救）展现人类探索未知时勇敢无畏、坚持不懈的精神，又以科技设计潜艇、巧妙应对危机体现卓越智慧。 五、作文（50分） 20. 阅读下面材料，任选一题作文。 我们生活在无数个瞬间里，但往往只要一瞬，便可感知生命的意义。也许是朋友的一声问候，也许是亲人的一句关心，也许是放学回到家时，蹲在门口的“毛孩子”期待的眼神……生命中有无数个这样的瞬间，像夜色中的航标，引导着，温暖着，让“爱”一步步具象起来。在哪个瞬间，你深刻地感受到自己被爱着？ （1）请以“被爱的瞬间”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 【答案】例文一： 被爱的瞬间 那是一个阴雨绵绵的下午，我坐在教室里，望着窗外模糊的雨幕发呆。雨水顺着玻璃窗蜿蜒而下，像一条条透明的小蛇。我的胃又开始隐隐作痛，这已经是这周第三次了。 “同学们，把作业本拿出来。”老师的声音把我拉回现实。我慢吞吞地掏出作业本，突然发现书包侧袋里多了一个保温杯。我疑惑地拧开杯盖，一股淡淡的药香飘了出来——是妈妈熬的陈皮山楂水。 我捧着保温杯，温热透过掌心传来。杯身上还贴着张便利贴：“记得趁热喝，妈妈。”简简单单的几个字，却让我的眼眶一下子湿润了。原来早上我匆匆出门时，妈妈悄悄把保温杯塞进了我的书包。 我小口啜饮着酸甜的茶汤，温热的感觉从喉咙一直蔓延到胃里，疼痛似乎也减轻了些。茶水里漂浮着几片陈皮，像小船一样轻轻摇晃。我突然想起，妈妈每天天不亮就起床，在厨房里忙碌的身影。她总是轻手轻脚，生怕吵醒还在睡梦中的我。 雨点敲打窗户的声音变得轻柔起来。我仿佛看见妈妈站在灶台前，仔细地挑选着陈皮和山楂，把它们放进小锅里慢慢熬煮。她一定记得我说过最近胃不舒服，也一定注意到我这几天的食欲不好。这杯茶水里，浸泡着妈妈多少无声的牵挂啊。 下课铃响了，同学们嬉笑着冲出教室。我坐在座位上，把空了的保温杯紧紧抱在怀里。杯身上还残留着温度，就像妈妈的爱，总是这样悄无声息地温暖着我。 那一刻，我突然明白，爱不一定要惊天动地。它可以是一杯悄悄准备的药茶，可以是一张简单的便利贴，可以是无数个平凡日子里，妈妈用心的点点滴滴。这个阴雨的下午，因为一杯温暖的陈皮水，成为了我记忆中最明亮的瞬间。 例文二： 瞬间的温度：论生活中微小之爱的力量 在这个快节奏的时代，人们常常追求轰轰烈烈的感情表达，却忽略了那些细微之处的真情流露。其实，生命中最动人的爱意，往往藏在那些看似微不足道的瞬间里：一杯温水，一个眼神，一次默默的守候。这些瞬间虽小，却能在记忆深处留下永恒的温暖，成为支撑我们前行的力量。 微小之爱之所以珍贵，在于它的纯粹与真实。东晋诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，不正是对生活中细微美好的珍视吗？他的诗句告诉我们，真正的幸福往往来自最简单的感动。就像母亲悄悄放在书包里的保温杯，没有华丽的包装，没有夸张的表白，却饱含着最真挚的关怀。这种不事张扬的爱，恰如春雨润物细无声，在不经意间滋养着我们的心灵。 这些被爱的瞬间还具有强大的治愈力量。法国作家圣埃克苏佩里在《小王子》中写道：“真正重要的东西，用眼睛是看不见的，要用心去感受。”当我们被生活压得喘不过气时，往往是这些温暖的记忆碎片，像黑暗中的萤火虫，为我们照亮前路。记得有位同学在考试失利后，父亲只是轻轻拍了拍他的肩膀，这个简单的动作却给了他重新站起来的勇气。微小的爱意虽不起眼，却能在关键时刻成为心灵的避风港。 更可贵的是，这些瞬间之爱会在时光中发酵，成为精神的永恒。苏轼在《定风波》中写道：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”那些曾经温暖过我们的瞬间，经过岁月的沉淀，会化作内心最坚实的依靠。就像童年时祖母讲的故事，老师鼓励的话语，朋友无声的陪伴，这些记忆会随着时间流逝而愈发清晰，成为我们生命中最宝贵的财富。 生活就像一条长河，而那些被爱的瞬间就是河床上闪闪发光的金子。它们不需要多么耀眼夺目，却能在黑暗中指引方向；它们不需要多么惊天动地，却能在寒冷时给予温暖。让我们学会珍惜这些细微之爱，也学会将这样的温暖传递给他人。因为在这个世界上，最能打动人心的，往往就是那些简单而真诚的瞬间。 【解析】 【详解】（1）本题考查命题作文。 1.审题立意。题目“被爱的瞬间”核心在于“瞬间”与“爱”，需聚焦于某一特定时刻，展现被爱的深刻感受。“瞬间”强调短暂且具有爆发力，它可能是偶然发生，却蕴含着长久的情感力量；“被爱”点明写作视角，要通过自身经历体现他人给予的关怀。立意时，可从生活细微处挖掘，如家人默默准备的一杯热牛奶，朋友在困境中伸出的援手，或是陌生人给予的善意微笑，这些瞬间背后是亲情、友情或陌生人的温暖，能体现爱的多元性。通过描绘这些瞬间，揭示爱如何在不经意间触动心灵，让我们感受到生活的美好与生命的意义，从而引发读者情感共鸣，传递积极向上的价值观。 2.选材构思。本文要求写记叙文，在选材上，紧扣初中生的生活特点。比如，可选取考试失利后心情低落，独自坐在操场角落默默流泪时，班主任悄悄走来，没有严厉批评，而是轻声安慰，分享自己学生时代的挫折经历，给予鼓励的瞬间。这一场景既贴近校园生活，又能展现师生之间细腻的情感。或者以家庭生活为素材，深夜挑灯复习功课，妈妈轻手轻脚端来一碗温热的银耳羹，用温柔的眼神看着自己，轻轻拂去额前碎发的画面，体现母爱的无微不至。在构思文章结构时，采用倒叙手法开篇，先描绘记忆中那个难忘瞬间的画面，如“那束温暖的灯光下，妈妈温柔的眼神至今仍清晰地印在我的脑海里”，设置悬念吸引读者。接着按事件发展顺序，详细描写事情的起因、经过，运用动作、语言、神态等细节描写刻画人物，烘托氛围。最后在结尾处点明主题，升华情感，表达对这些充满爱的瞬间的感恩与珍惜，以及这些爱对自己成长的深远影响。 （2）本题考查材料作文。 1.审题立意。材料以生活中被爱的瞬间为核心，写议论文可从多个角度立意。其一，从“瞬间与永恒”的关系思考，那些被爱的瞬间虽然短暂，却蕴含着永恒的力量，能给予我们面对生活的勇气和温暖，可论证平凡瞬间中爱的永恒价值；其二，聚焦“爱的具象化”，探讨生活中一个个细微瞬间如何让抽象的爱变得具体可感，阐述爱的表达往往藏在点滴细节里；其三，从“被爱与成长”出发，论述被爱的瞬间对个人心灵滋养、价值观塑造的重要意义，强调这些瞬间是我们成长路上不可或缺的精神养分。立意需结合自身对生活的观察与思考，选取有深度、能引发共鸣的角度，确立明确的中心论点。 2.选材构思。在选材方面，贴合初中生生活实际。事实论据可选用校园生活中，同学在自己生病时主动帮忙记笔记、讲解功课的瞬间，体现友情之爱带来的温暖与帮助；家庭中，父亲默默为自己修好损坏的自行车，看似平淡的举动却饱含父爱，展现家庭中爱的无声表达。也可引用名人故事，如海伦・凯勒在老师握住她的手感受“水”这个字的瞬间，获得了认知世界的力量，论证被爱的瞬间能改变人生轨迹。道理论据可引用冰心“爱在左，情在右，在生命的两旁随时撒种，随时开花”等名言，增强文章说服力。文章构思采用“总——分——总”结构。开头通过生活中常见的被爱瞬间现象引出中心论点；主体部分设置三个分论点，分别从不同角度展开论述，每个分论点后用具体事例、名言进行论证，层层递进；结尾总结全文，强调被爱的瞬间虽小，却能汇聚成照亮人生的光芒，呼吁大家珍惜生活中的爱，升华主题，让文章结构清晰，逻辑严密。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$