专项卷2 现代文阅读-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文全程时习测试卷（吉林专版）

易二国林膜补合鞋付和场了能会碗2。邦白高发学习】 但载。我把钱竭在绵样兜里，址量位书店地，想着这下可以“富督”地 4,选文中“我“的蜜年经历给体带米了怎样的思专？请结合选文与日 挑上几本在欢竹布了。难知列了书店后一梅克，空空如也，钱不见了 身实际，写出两点日示。(4分) 专项卷二 现代文阅读 常份江壳和传感，几.十年试去佩感到骨铭心 写刚开地买书时，我并不识几个半，常常是买到新书后自己先根 据图品连看聚睛地部一遍，然后等妈妈有堂了吾类茶码码给我说 警故时间90分0：满分：100分 试在得分1 喻，儿时记性好，蜗号过一确自已悬衣上都流记往，夏连出来，希语 二，阅读下面的文章，园答问延。(18分1 类型」文学类文本阅读 哈小代件门外。地过的厚一表小人书，内客都厚或在入融海中了，甚 数乡是一支清远的苗 玉成里有时还会辗转难鼠，为上人公的命运院嘉希，连幅着，仿心着 滚玉 一，则读下面的文罩，回答同题：16分) 上争后，最器意上的统是语文课，国为老师会教成们民许事学 ①“故多的我是一走清越的苗，悬在有月态的晚上响短”逢壮摩 童年·节店·书 存太书席，我会捐着书需金世来，止老伯始拿给表，两不是像量初席样 基至的计，我又依稀看到无时叶故步年水境清黄的老异，巷内一案紧延 爱红5 只是根据算天书。印章量家的是，有一次看到一表《雪件传》，那时 取的木门 ①化风童早时曾桶尽所有去做的事，镜是那时的我德是撼尽办 己经学了多音字，如道·传”字不权写以盒“市的n”还了以惫 ②域夕马头航，微水面建。自者以来，变通使利，南金餐荣，慎上 生。将所有零花钱都变成了一本本造环% “cu0n,壑这星到感多率木读音，延真不确定我统同老伯的，◆人 水道交惜.小港以拼，青元灰墙，就零为·小江南” 2川梦之育，我生需在中愿的一个小城。小域的主受头通只有 钠闪的是者给伯岳然也拿不准：衣经生去里，黄给伯空看这么多书 江小镇的竞香是新河，海疏河相通。其中一片农或，导年春暖泥 一条，书店点淡香满，意花，门而不大，里面就兄有一间灰堂那盒大。 良该是最有学问的，纯多名能不道呢 开，成再的大厘以人字形捧列磨南才归来，在水近芦苇丛蚴是，略减 提非常高单，卡色不事。走进去，迎面是一长得废璃柜合，后面童墙的 目在一随妈走丽卡岳的垃很中，我成长备，身高南路备脚才旋够 ④通向河水的石骨被剪月打座挥施滑油毫，人竹常常弹在那里洗 地方是一长将杯复。都糯看书。黄书的兄一住核看黑恒量镜的老 列把台，到等以隔着柜会平说韩策上的书，秀到可汉得警裤射化在柜 头发，洗浪眼。·孕收啦”的流水，我着人们的欢声笑语向返处希去 伯绮 台上朝书接者的品位也渐渐视高起来，我会有选排地去谈并且王 不话处，一条液胎风动在衣面上，相上静双着我着斗笔的流那和几只 在将隆生活霞免的羊代，罐隐胜子角系是每家都整就到.论书 便“陵骨“地学会了增书看。李过一表书来，侵快在不里糖阅，老俏椅 黑已的年牌，充著一幅清淡本律的水基高。停尔，一只负鹰枯进水里， 买卡更是一种奢望。成幸的是，受过高等教育奶父导，给格信率读卡 开不千涉，出是及框我剂把卡弄桥了，那样晚不好界出售了。 河面荡就龈色的进满 内是一个人生法的重委血成率分。只委有人泉常里，妈妈都会玩我常 信后来，父导工作业动，我们全家知真了那个小城。一见图十多 小镇的人枕看新河的骨弯，越然命得地生活着 大★凡爱看书—场蝇是帝看夸售的语气说这些请的，这令我觉对诗 平过去，我一直度能会国未，那个小小的书店局袖平已不在了。曾经 征我家悉生的那条小巷，有卖辉娇的，有就烧塔的，有苏希饺的 书戏是一件可以故表狮的事情 有那么几论，它还出见在我的梦中 有打文烧特…各种香气常年在卷内营隐，引人金礼最滴。“平内 ④①童年的表常常一有零花民就去书店。我清鳞地记得，自已者时 (选白（羊城晚极）2022年4月3日，有副政) 例，羊向—“犬烧，奇大烧了—”小藏的些喝声在卷丹此起位北 不是何路种发将汗津律的硬币已已的版币给老伯，认 1,第厦中“我”为什么氨详写自心想方设法静零花钱？请销合文章 偶桌路过一家半格的窄门，木框区保年的受声造试门难路隐传来 易地眼他说：我安灭6分线的小属书“我委买了分线的小属者“我 简复分析。(3分) 7早晨，小确的人们常雪三五线群去佛能防停。帽着热气的浪秀 要买！毛桃的小品书”“我要买「毛2分棧的小®书”所那住戴者不 上，海儿流香最，城上领量的春菜，系胡上-一盘热中内，色香味俱全 加道况老花镜还是近视里镜的老怕给挂过钱后，北会非且年在书泉上 透吃设有一结漫一然地雪着。喝过暖暖的伸后.泡上一壶小M转有的 骨力而认真地细执，每本书都过来看坊是的次价，直到找到与衣始 大叶茶。开店一天的竹生浩。 的气载附好喇台的书，这才如存童角地过身来，起书速修线。我接 2,阅读文中横线句子，授装求宜析。（场分） 用而黄于爱比藏研载，售灰夏降法时。王可篷挎看一个干》 过书也不去叠内客，反正什名样前都存欢，其要是帮就行 (1)衣好至克理，意的情中着这名多书，应波是成有学问传，他志么 的竹直收喝着女汤较。畅开什蓝上流得角向的笔韦，香饺露出了尖失 5钱界不总是年么凄手。为了挣点常花线，我妈了件多小法。家 能不如建呢？（从指写方法的角度》 的小脑聚。它比水校鸣小一是，朝长如柳叶，定厚结大，咳一口一蓝 里的牙骨调完了，我短紧把牙骨皮收起来，一个牙骨发能衡3分线夏 浪清帽骨角流下来。有一次，语校卖无了，弟吊瓷美到，明家更了很长 天就去制其，曾领在乎了一小著氧。朝的草婚干后才卖了两毛线：养址 时同。第二天，婆对意送表一大没蓝镜 委堂宝，结董后交给在并智公司工作的青成，★了桃把传：延系儿其 〔2)读书的品位也渐游视高起来，表云有选释地去读并且还悬“投 少在各种春气的请态下，儿枝木程成文：的石物花保位青瓦垒的 小白凳，雪了鬼毛美海外置公司：任去检试命欢树落下的或花，草干的 骨”地季会了增书看。〈从椰点词语的表达效是的角度) 修实花培，在小喜里摇曳生炎 城花是中药，防店金微：夏天女传如了规并的外是，中防情色微购… 司大人祺子一早中最岭望的走逢年会，这是小镇餐格隔的时陕 题 所有能用来烧钱的都批我可能和尝试过，一点点地叔滑看，越后布拿 大大小小，各色各样的管特林满了大新小塘。率水马龙，人温 去换了书 3.侧读文章，说说文中的老的伯是一个什么样韵人，请简要分析。(3分》 都 6可时，光刚书店的人筹不多。货复上收书，格了我来近文宇的 不必现年会上红红的味板糖、国组处的麻、香食★时博红等， 织套，同该义为我宽视外面的世界打开了一扇富 点不必现五彩城盼的年4婚制的秘枝中鼻.潘其涛现的小雨人，羊是 ①有一年春节，豪成每了我一元乐罗钱，那对当时的我表是，塔穆 听评并批让衣们这您钱子们对年会充满了无方的期待。 八平低语文下着民科面 怎无么时标膜朴合性按料中签物容旋酒。开它高效学习 戏刷院的喜天大院，部璃了人。有摆着担于路人理发的。有年 三，间读下面的文童，回答问m。《15分】 确的。未岭，面走，河英，丛桃，阵进局通两造。不是牛成前忘了吃么？ 长骨数二胡的… 9 魔到父亲呵库了，才息桃胜子慎来。反正父素志是在太耐馬的，同斥 说评书尔更人量多，里三岳叶三岳，成弹或站，国得水过不通 风位编 尾只是一种担。响，生着气传年丛爱喜悦的出有1 说书先生一扬手，”幽”地落下维堂木，不急不线地组：“具不 ①也许是律分，从孩提时候风就喜球了局。文臂岁，珍才中听会 ⑨父也马，除了律玉国志系样几年是卡。春天是时南了马列 说那系河落日像别面”人1聚精么神地听着，将将况浸在《停生 礼，仿第家门前，老槐树前下，站满了夫国人，灵不定是通四格走呢 十里外的龙潭看是花的。秋来色善去煮矿山的枫叶，马夫，利人争也 委是州》（第仁青）的近事里暖暖的阳走下，潭一年的人们， 老长工张五，从东院伞世丹来，陷醇都已素春，右千是老鞭，免就笑着 无益，我是旅完了的官是。表表么，起孙两人，境售稀属于平品小追 享受着难保的悠用与镇意。 嚷顶站站女吧？玩看一手抗上了靴去，我就高兴看区悦学唱，时白 表容看钢收，成拉着晚发，闲波着，电网多里受染问寒网暖的童热竹纪 野可登化在听得入速时，文一声停堂木响，说书先生来一朝：“凡 马，坑特吃物到填军…大家都是了。难是又著，我是喜处又青而抑 话：右边一只典飞了，左边一其公鸡理观在叫，在纯补自城的四野中， 更静又条的、说：下来墨！小小的疏建样发。一和高异全飞了。下不 我们是跨醉香的。 听下国分解”表如的抗事骨节，让人心里拜律的，一天食不味， 看其人们在集会上论着生意，孩于门也或民欧旗，同掌烧开 及，象在了但背限前 门蓝于时核的梦比或风两里的花朵，是一招落竹。件取，资每 2人，纪着此会授慢儿大的。城里移我的小视树，在秉国里指长 晚是大人了。梁参跳堂得那非苍老，人率总块柯特乱，闲鼠，时地 水，泡上茶叶，中满一大壶，搬出小为最，摆上茶鲶，到上水，卖茶。白 满了一桌。短姐出网了呢。那球或修山庄里，上对主，每次机国来往 复多名高，联马天提的事此裤成家落了。可是我适是喜欢马见：不常 合的瓷院，汇着军保色的菜叶水，甚是好者，竟幅来不少隔客。 提家，导条和友们弟弟。慈是于分阳的辉算中，在成头碱里的。送运明 它是氟餐，不管它是木无，也不管它是见肥晚视，砖轻就美，或韩喜欢 口小慎的人，泛有评深，没有务触，他门在万家打火生妖烟中，感 笔了皇种声响，高着稀的杨柳，隐竹望见了在片上都手的客人，带亲 我在欢州玄陆民马过棱溪的故事，我也在欢“无局洗章王”的转混，明 全着生洁的宁非和美好。 总斧不住先善女得落妇。衣门七快洁得单几只乌，叫着现看连上去 使无议不楚吧，每都是那仟种轴框进，令人深深有且 刀外出求学，工外，离斌多越来地竭。后记就中的故乡，随时间流 月着好，从长计的子中接过具来，姐姐福说：“义长高了。”奉门口， 修店走吾蓬诸离，在该向话黑，民者易工去野中那处热所的面 速，在心底幅发清响起来，如请鲍的留音，慧得在常民的月已里， 也是发此问着好，客人尽者死一边笑着，偷日香却是溪手帕的箱。 又活区区的名士。骑马侍老桥，锡楼红传招，耸看那于绿草垂号 (有酬成 国案多的日辛是有是的。大年朝三网，人正用。衣术正新，森联的 风伦主的金陵年少，丰采又得多公装俊解如凭国越放车既马，幅顿 1.请你食文章，从中总站出作若数乡的特点。(4分) 领色与小孩竹是数或R,特里有马的人常，都相将幸出了马表，量持 于者道局风中，色会雪每人一种机宽您例之感的，：是，这种我宴能 在四，至好驰强竟赛呢。器也有三五临暑，导师是各音鲁家的。或门 阀，不是也正了于成种情量下令人留态的名？—简路茫定.往哪里 竹，例由北我大不了几，岁的和父意★，教父砖硫了烧是我的事。尾众 去？货耸妇嗣时就城几修托一西龙钟竹老马，限了它一东二泉的 不少啊：间什（余村）的祖伯或，儿系行单，年老的太土，校小竹怀会住 走买。听抚它是从识鸡的要如那臂忆中幸福竹鸡 2.请像分析选文的标题”版乡是一支清运的篇“的作用。《4分) 蛛，一凑就是近百的数目。得所的年农，咳芙的语，是同了那吴上亮 着的一晴堂武香光衫传。辞马的人自然更是就年有和喝。一颗情 栓落日见文旗，与鸣区音萧 起，真像军常德学，览见竹本耳边风此，恰底着一个满心的骨持海欢 国喻，惠名这样壮呢！国小的人不鲁珍常有，华希，群风驰电翠时 快。驰酵住域，非川了易处大开不款平制的豫施声中，马打着响鼻。 问了过去其风他电军的闪了过来的，批是马。那北是成所喜北的 3.结合全句分析击文第2段加点部分有什么表达效果？3分) 徐是凯款。人数了。那是一幅奉第优马图 马。一形弟来信说，“家里才买了一国年经的马，挺传的。…”真 不必说年色上红红的欢椒就，国拔跳的麻因、春喻喻的蜂红菁， ④那拜直到上元，丛是有马晴的豪旅家人表人往，驴丽而外，代分 是，玩句儿女情表的语，我有元无相家 也不必镜五院橡的年马，蜡制竹格拉小乌，活灵活观的小面人，羊 的就是与。那些日于，家里覆热网，年径人也正延新有生气站表维 一龙三网年三月，常岛 是听评帮越让我每这梦孩半们叶牛会克清T无穷的期得 重，不是常常少不了戏端公1床酒其合，不下象根的，就出门直几 1.作青国烧~家多的日子是有经的好了厚些事情行请根据文章内存 毫成下围图表.《4分》 5无春勇车，滑这的道上，磷了马看卷去的凉云，是嘴承着残滴。 三四岁时，的马用默 单木吐着价翠，那一味清鲜的泥土气是，直会行人心碑。飞虹场马羚 景登也量宜人的 4.这文在叙述视角上梁用了第一人你，情你分析所其作用。(4分》 家乡的日子 病目访友，威马窗联 减和，正是斯夏，天见多少若了脑来。军了单表，黄着器(0】 是有壁的 鉴，磷局去看戒友，在童中，偶尔河速停步，旱着柳备，束来凉，顺提包 量数清流的等复，听三两流父：息斋希浪活流的水声，摩看小两无，莲 春节期间，药马访柔 祖得骑马，不野没薄 境界一西尚书灵不捷怜。不站，远建和来，恰方日粉丰山，残原红于指 2.作者在额述事件的过程中，做合了指写、抒情、这论等多种表达方 5.文中用了大量的文学来精年金热剩，可见故乡的年会给儿时修 花，驱马过三家村煌。酒减致处，鲜院着“阳泰下马”那头无个平大 式。以文中“指用访友，精马食量”这件事为例.商要分析其中两种 作者前下了W刻的印象。请锋结合文章内容并发挥想象力.用白己 半，你不绵得甘流延么？才径！餐子合焦身边，移摆着，同义也不箱 表达方式的作用。(4分) 的话补写作者儿时通年会时的心厘.（以第一人称来写）(0子左 ”小丝！吃钱地，延不峰我回素“你，已是吃大案线的凳昏时务可 右(3分 呢。起增尾一灵，我也处代的体。外家掌灯了，至在犀满天星斗 ⑦几是家乡的目于是有楚的。 修学生了，去家五里途的城里。七天一司家，每次总要过过马 八平低语文下着民0面 易二国标膜补合鞋付和场了能会碗2。邦亡高发学习】 3.文章的进言静人以节奏明快与奥整之盛，结合文中的面线句.说说 了外文款鱼减河保隆任务钟理至规龙月学在境情一杠权尾常，置 4.阅读下面这媒材料.你觉得把它收在文中【A】【]两处中的得一处 作认为文章是划何达到这两种效果的。(4分) 千实我，分领300金名目学先片量帆了1幻参求桃没志亮告动文 更恰当Y请蔺要说明理由。《3分) 孕院体门珍不透千深入边被反品一规，创这了年从高一所专属的 南系网样是一群不鼠辞的中国人为了争这口气而制办传 面开书星”，以专是然学支修强军梦的架见。他们与万千南丹学于 百年来始终吊杨备念生套月、难而益开的青春充息 首。在的鲜竟进的证这中，向世界展示着中国青年竹良劳风数 4.文章第2段”落目国大值，马鸣风新黄“出自杜的《后声店五首) 时科辛而几星的报求、然地与挺悠，是粮特人具所史进步的不 表现了一种鼠然做概的性风，这种意境和结尾的”真是，说句儿女 确动力，是百年未有之大文局下轮抓先航，引颜发展的关镜所在 情长的话，我有点几塑家”一句中所表现高案的柔情是否相矛好？ 【】创断原密垫释青泰的真请，最堂昭乐青春的魅力，有望徐们给格 5,结合本文内容联系生品际，谈谈作为粉中生：公样才能使自已的 为什么？(3分) 侯持好奇，不解探拿，在学术通路职象连厚上农藻”母所月界”的动 青春控放光芒：(3分门 力，的件新干感孝、勇于实我，二根海棉观术一样”秋餐延霸前行的力 量，始终聚焦独解做有，确点摩点，膏为新，真创缝，以南开青年的卓平 用倾国家发晨、时代还李 ⑦香以置桥不技之坚守韩是青泰力量。国里来鸡，品是中国典产 类型2非文学类文本阅候 6,水文的结束诗其有四个字，较为筑题.请修站合文章内客，在第 党人音越挥年的在平某素，从限本上放受了中国人是的前逢命运、开 后面为本文补！一橙话作为率次演得的结束语。《3分》 四，新衡速阅读下面的文章，回答问题。(2D分1 申了实现中华民碱伟大夏终的正确道路【B】正普明”事不通难者 进”，有多青不会脑天无人，不会轻含救养，有为青不会路择国魁压 以青春之我筑就伟大征程 力，时通秀盾，丙是把周难视作更向盛请的两体，把桃践转化为创缝可 一电开大竿节常海视长在202居华业期礼上质导 常的批通。无其风两，同步前行 金爱的2022居毕生生局争打： D道限且长，什则牌至。便今进音，无论是人生事业的非见成院。 五，阁读下面的文章，曰答问题。(5分 ①今天，我们在这重隆重华行华业典礼，其同见江大军知高完成 西洗创转武美的重大究政，色许就弹自平一降间义管片关的坚持。带 为何会出现“东边日出著边雨” 学生，斤启高青人生红程的重要时创。临制之局，有无人麻持身你们 领我摆能四境，找云见日的，但往不是先天的爱师票就，而在后天的 王恒 内养触： 执著是中。我想对大家礼，未来的学术之幕、创是之易、人生之路每不 严杨物青青江水平，闲郭江上椅款产。未边日出而垃两，道是 ②当以爱国奉公之担刻引顺青春就向。南开发物于以青年爱国 会一气风痕，受想通达顶小、调有真理，就受受就精浪、负重前行、看 无结有诗，“这是唐朝转人到高锡喻作的《什我何》，这雪吃句操写 如试分于为充锋的￡回运墙，与机国月小观，吴命运，是这所百年学舟 里体们不为名利所累，系分安辰所感，不为私心所国，止南开人不晨零 了是天的年后一边出太袖一建F雨的奇妙天气。天气睛而的受化 睿传生挥的解亮底色，“如中国，展务中国”“爱中华、直秀中停是向 难、期往虎前的青泰本已得帽生犀 人感情的受化有相似的地方，许中管好利属了这一高。5节文处在于 开青年为人为管的行动解倾和庄严承谣。对向开人来说，"爱菌从 南谢大家！ “睛”是“线”的请音慧美，这屏天死设而的变化和人感情的变化就转 乘不只降园在口头上，情怀中，夏体凭在清断的目标上、儿实传行动 (刊直于2022,6.22) 为一体 中，我根高处地看到，今年，夏将有10面金名毕是生视身国家战略急 1根据文章内容，光成下面的思推导图。(4分) 正一边出术附一边下雨的天气，暴事人都看见过。这非天气多出 实的重要行是和天健幅或，又将有55名同学奔是中西年地区，在担 以爱西李公之料当 见在夏天的午后，意有姓参称“太阳雨”。为丹么会出见夫阳而”，毛 国和人民需烫的地方建功生注。希望传们求衣南开的”会能”传此 引领青春就向 要从雨的形成原国来分桥。而的形成原网可分为三种清视 样承红己怎鸡、武行”国之大者“，急国家之所想、及国家之州需，始韩 一种是冷暖空气江合时境成的，移绿面雪雨。冷装气周却通。 对植国的发赢展村高度美往和行动自觉，济个人发展之目标做汇于担 以青程之我城 暖气周上升水汽冷量而彩城的降术。锋面西一装具有雨区广、雨烫 到发果之大梦，献中留大地，解决中国河随，原常中国速鸡，为实现 就伟大征程 大，持被时同天的转点，仕往是光下雨后1着。温帝她区，锋而周古有 件礼自立鲁蛋、为如快产业变兼发展、为拉请文化作承创的、为提齐人 眼得成镜、摆规用 重爱地位。长江中下再地区的将雨，说方夏李的基周每隔锋而而 符民生活超整，黄献南开人的力量。 境.通有真观的关健 ④乃一种是地形而一暖溪气流退地形阻悟格升而在迎风收和 了以创新楚越之传为点堪青春梦塘。青春乎案无根青望，青年 2,请算要分析第2夏的属讲果路，(3分1 成的年水。暖混气流在前进中，透到餐高的山地厘厚黄迫故升，羽高 到请表好明天：过去一年，我们见江了春奥就儿在系墙上一火次向人 境上升，在这到凝结高度时，便产主最结泽水。地形而多发生点山地 美的板限龙起挽线，种舟十三，十网号相给奔处“天宫”。无数中国青 迎风坟，台基年降水蒙我多的地考基本上每和地郑香有关 年传承了意一罩生命不上、奋斗不息的创新两越待神，情国之重悬，振 第三种是对流而一大气时流运动引起的华水观象，习福上称 面之雄或，在空天科壮，深海深地，量子信息平馆语领城取得了着多引 为对流而。近地面暴堂死受携成高展立死碳飘降国，导候上下基堂气 桶性，开性的成此。在追本创断，弟于实我的青泰率重上，也网环治 3.第1段所线句为什么要苹几位可学的制千甲有什么作用？4分】 发生时流，低暴堂气上升，水汽冷却量站，就企影成西。时流而降水时 氏着佛们的身影：材科乎院昌月学，在衡能季氧化材科顺城叠心科研 可一校在午后。我国夏李午后的害基雨每馬对流两。时流雨范国小， 成功财特了电泡，无脚花光失等首是补技发展外语字尾张可学，军 常常是光射雷后下雨，持使时间线，下了就停，两量小：民同常说的 顾山开阳译志品者党款风”递行出红，以修送的专聚技能陶瑞完成 “省分先唱歌，有而也不多”。程的此是对洗雨。 入平低语文下著幂引项 。无么时非飘朴合性按料中管有容院酒。开它高效学习 和其条，“太阳雨”就是时流禹。表阳和香阿时存在有好几静情 黄型3作连续性文本侧读 天见的往远运情系就，食运飞船作为赏扬论输原隐忌本构型如园 况.有一静情况是，远方的岛云产生而，在下爵的过程中树据了大风 所币 而梳光风吹过来了，于是成们就看见天堂中的夫阳银明是，可是大雨 六、周读下面的材料，同答间题。【16分】 标建面抒来。 【材料一1190年7月14日，毛泽东等暑了中期自已的执人就天 另一种情风是，天气克然传夏，开始降调。从高空母下的而，还 计—一代号“714工程”，准条在197丙年发谢“曙光一号”我人飞粉 没落地，云靴己及消失了，所以天气看起来美腐是潮，抑下起面来了 括载两名航关蜀。0址纪0年代，国林上提鲁多国展合建请我人空 这是由于局每地区堂中水汽含童过大别气了而。便是虫于太附帽帮而 网站计划，中闻提出了如入申请，但技以美国为首的国除空周站态员 使水汽范发耳教执，从高立得下的雨，还视落地。云就已经消夫了。 会拒抱了，并对辑，都立中得税天项目。在党中矣的幅平下，我国决定 用对洗雨下而的时间比校短，雨区位周也餐小，瓦星不是能的条 建连自己的我人堂间临。2单9月，有国筑人根天工程正式美纯 屑中到这丛小网重 块分车。这样一表。经雪金通到这样的现象。一生人E计处在下雨和 并确三步走”发展线略！第一步，发粉杭人电船，建成初步肥套的 中国实间路一“天宫 不下勇的交那处，于是我看见了一早天堂在下雨，男一丰天空阳龙普 试管性航人飞静工程，升空间应用实验：第二步，完减我人飞静和空 【材料三】中国杭天自力竟生，打攻封罐，独在自主，从”天宫一 司电行县竹文会对裙挂术，发粉空间实龄室，解淡有一定规格的，她有 黑，犬民吹来，两3会发生交化，见多的人看到了”本连日出吾连雨 季”关官二背”弄到天常”，风雨兼程，一鸡格安前行，如今，我国巴 有人程科的空间意屑月周：第三步，建造空同贴，解决有较大规镜的、 的情景 点为会球言三个稳立命支刺有全妻抗人积天找术的国家。中国用济 长朝有人其科的堂间应用问题。堂间地建读任豪合美捷挂表陵红和 )下文阳雨的时候也伴腿有害电亮象，两以又释热需而。害是天 通三十卓党成了航天机术的规雯， 建造两木骨度实魂 空中壶不可电的云。相E提道时，产金的一种大昆模的就电现象，在就 为使黄人税天发展或晨全新息及提济社会，不新视升我人航天 闭5年“种身五号”载人飞每发针或对，08年“种舟七号”升 电时会发出火花和卢音，火花就是阿电，产生的声告线是需声。当下 程的棕合过盘，中国空间贴在他端律片具，济克分厦钠商业力量，开果 空.实见机天具太空行走。01年9月9日，第一个光序试登型的 高套化总周活动，进一梦开流近地轨道堂间站设随，棍进形点产曼化 而的时候就食难免有需电形成，而当下雨和我阳开存朝，机么形成一 空闻格“天客一号”成功发射，先后每无人岭“种寿八号”以及载人的 的大空经济：太空社表定，太堂餐源的开发和州调、太空社表国际文 上出大阳一边下而一迎行需的现象了 “种身九号“神舟十季·对楼，威功它成了轮天员的粗剂雅北任喜并 流与合作号必将的造可观的程济任会改益，进一步促进和带动我国餐 间刘高锡利用了下时流两时“东过日出居垃爵“这种自然昆章， 且零提了堂间交会对装找术 语发展，并给人风鼻食的生活零表E大的雯化 巧节地利用”晴”和“诗”的语音表达了情感。在这里，自然观象陵碱 D16年9月15日，“天密三号“空间实着堂成骑龙针.途是我国 1.积据材料，下列说法不正确的一填是 1(3分》 于人诗味，而人间的冷暖又需要用自就现拿良论将才里挥更采帖。 真正意又上的空河实种堂，与具人竹“种得十一季”飞船时格。经无 。.在党的英明领导下我国航天人政华克重，一步壶稳爱们行。如 (有副政) 月在空何架整堂鞋帽30天，进行了投犬规限的地味观荆.就天医学】 今我国已暖为全球第三个独立日主朝有全套线人航天找术的 ,下列对文章内留的拜解正确的一项是 )(3分 空民应用新挂术，植物峰育，释数伴电小卫星、着次太空脑机交卫学优 国家 A“东边日出卤边南“是四季都常见的现象，指的健是东边出太阳 量，标志着中国航天三式究攻了机天题中制点钱班宿的门城 .就天员在”大官二号”空句实验室驻司了0天，进行了粒大规模 的同时，四边在下雨的奇妙天气观象 2017年4月，“无身一号”爱滤电每发射升实，完成与“天害二吾 的试顺.为实现中国航天员长期在转驻黑魔定了坚实的基健。 ,“太目雨“成是对凌雨，对流图往往先打雷后下眉。范旧小，需星 时提和推进利朴试最 仁我国中请加人因际线人空何站被距绝后，开始实行载人能天 小，我国北方延的暴健属于对流雨 2如2]年4月，堂间店“天和档公轮发射升空，表国空料站建机 计划，决定自力更生，胜立自主，建造中国自己的空间站 C,太用和雨问目时存在的情况布三种.分湖是量面雷用，地形嘴，对 开犬 D.“神十：”在轨期问.两名碱天员出能完域了一系列实操作 面相.且下太阳南的时候会作随雷电观象 2021年10月，“种身十三季”（可释“种十三”）发射成功，3名根 边年4月”神十三迈问看陆，表明我空同结关健技术险证 ,雷指的是天图中带不（电的云相互接近时产生的一种酸电凳 天是领利进肚“天和“做过枪，机天道桌加在轨量闻6个片，两名机天 住务国常完成 象，雷声就是放电时产生的高音，面闪电就是放电时产生：的 司在托加间先后出轮，与轮内的化天黄相卫配合，完或了在机做骨上 2.请根据材料二，用商钻的文子介邻我国空可站的基本知构：《4分) 火花 务装脚限使器和枪外工作合等工作，相至照金开限机械臂悬性装互与 传热件冬里，轮外鼻型动作测欲、辰外卫助就拔瞀任等作主操作 2,选文开这引用刻禹偶的竹校同)有什么作用时请简要分析，〔4分 2022年4月，“神舟十三季”黄人飞静返阳整成动看肤，样志备堂 间悲美被挂术验低阶登任鼻遥两完成。2四年前完或实验枪1，实 3.我信能大工型程“三步走”发规战略已经实我了螺线目标？请间读以 登轮重的对提加建，建线和运管我国我人空同贴，每想轨天具显儿6 上材料.其体分析说。(5分) 个月后与下一恒航天近连行轮普，宽成持埃的空间常胆任务 3,选文第3-5镜主要运用了种说明方法？有什么作用？(4分) 日前战国已欢克了百个难东：式空什是、度会对楼，情运飞静，再 生生命保件是表：其中，再生生命保件木观未我人具在月球表火星 探意中长期生存必不可少的改系 4.请你围国以上材料，简國介用空间站的意义和作用。4分) 4,结合远文分闲用一句话简爱概括产生“东边日出因边附”这一理 【材料二】中泪我人空网站命名为“天常”，代号“C”。主体是“T” 象的两个因。《4分1 字形，是一个在轨加装成的其有中国特已的堂网无登堂最统。堂同站 竹核靴屑泉松的整个空间悲扭合体。背个务险做分利用于生物，种 释，置重方流体，恳确物现等方面的种学架整。月外，藏人整作为就 八平低语文下着民2面全程时习测试卷·参考答案及解析 承发展二十四节气文化；由材料三“二十四节气，融汇 养成劳动习惯。（任意答出三条即可） 着…亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神”可知，青少 (2)文博，现代的学生要全面提高个人素质，其中养成良好 年要深入学习二十四节气中兹含的天文、历法、音律、养生 的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不 的智慧：由材料三“中国节气文化的种子最应当柔软枝入 会影响学习，反而还可以从日常劳动中获得启发和智慧， 青少年的心灵”可知，要把中国节气文化的教育融入青少 还能培养我们的生活自理能力，培养家庭责任感。 年的学校教育中，使青少年形成正确的世界观、人生观、价 (3)画面内容：一个人坐在餐桌边，桌上摆着一盘未打开的 值观。 粽子，这个人正拿着一本名为《如何解开粽子》的书埋头寻 4.(1)示例：知识宣讲，明确低碳方向板报创作，深化低碳 找答案。 理念活动倡议，激发低碳热情（任意写出两个即可） 启示：在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知 (2)示例：亲爱的老师、同学们：大家好！很荣幸作为环境 识本领。切忌做书呆子 小卫士站在这里演讲。我演讲的题目是《从日常小事做 专项卷二现代文阅读 起，创建低碳美好生活》，下面和大家分享一些具体做法。 类型1文学类文本阅读 (3)低碳节俭山清水秀自然美。减排环保月朗风清空气新 一、1.①表现出“我”对书本的喜爱和渴望，和文章主旨相契 5.(1)②将“决定”一词调至“5月9日下午班会时间”之前。 合，从侧面塑造了“我”执着、勤劳、聪颖的形象。②既 ⑤将日期和落款人的位置相交换。 与开头相呼应，交代了“我”为嫌零花钱看书而付出的 (2)示例一：《望洞庭湖赠张丞相》一孟浩然描禁壮阔湖 努力，又为下文“我”弄丢了一元压岁钱买不了书，感到 面，抒发积极求仕又无人举荐的复杂心情 刻骨铭心的沮丧和伤感做了铺垫。 示例二：《题破山寺后禅院》一常建描绘清幽禅院，抒发 2.(1)运用心理描写，以孩童天真和充满童趣的心理活 忘却世俗寄情山水的隐逸情趣」 动，写出了“我”因为老伯伯不知道《雷锋传》的“传”字 示例三：《送友人》一李白刻画明丽美景，蕴含真挚热诚 的读音的失望和疑惑，增加趣味性的同时，从侧面显示 又豁达乐观的惜别情怀。 了书在“我”心里的重要地位。 示例四：《卜算子·咏梅》—陆游描写梅花做然不屈，暗 (2)“狡猾”一词贬词褒用，表现了童年的“我”为了能 喻坎坷一生却坚贞不屈的心境。 多看书所表现出来的顽皮和机智。 (3)示例：感谢上一位同学用诗和音符，为我们呈现了一曲 3.①老伯伯是一个有耐心的人，从他不厌其烦地为“我” 古典浪漫的爱情之歌。同样是歌，却有不一样的表达。替 父从军的木兰，将在沙场上给我们唱响怎样的凯歌呢？下 找与“我”给的钱数刚好吻合的书可以看出；②老伯伯 面请欣赏课本剧表演《木兰诗》。 是一个善良、有爱心的人，从“我”蹭书看，他并不干涉， 6.(1)①情感表达恰如其分、有所节制②军队上下团结 只是提醒“我”注意别把书弄折了可以看出：③老伯伯 一心 是一个诚实的人，从“我”询问《雷锋传》的“传”字的读 【解析】本题考查文言文句意的推断和理解。句①的意思 音，他说自己也拿不准可以看出。 是：喜怒哀乐没有发生，可以称之为“中”；喜怒哀乐发生 4.示例：①我们要珍惜现在的物质条件，用各种途径去学 了，但都能适中且有节度，可以称之为“和”。所以这里的 习知识。②读书不能无选择地阅读，我们要学会挑选 “和”意为造当地表达情感、有所节制。句②的意思是：军 图书。 队打胜仗在于军心上下一致，不在于兵多。所以这里的 二、1.①自然环境清雅美丽。②人们生活悠然自得。③美食 “和”意为军队上下一条心。 丰富多样。④年会热闹非凡。 (2)示例：爸爸，邻里之间最好和睦相处，以和为贵。我相 2.化用席慕蓉的诗句，增添了文学色彩；点明文章的主要 信他们一定不是故意的，您还是心平气和地去和他们交 内容是对故乡的描述；暗含对故乡的怀念这一主旨。 流，好吗？ 3.①“不必说”后列举了年会上的一些食物，“也不必说" (3)促进共同发展繁荣，让民众过上更好的生活；走出一条 后列举了年会上的一些手工工艺品，“单是”后讲的是 睦邻友好、合作共赢的光明大道，有利于构建人类命运共 年会上的评书。②用“不必说…也不必说…单是” 同体。 这个句式，既充分列举了年会上丰富多样的物品，也突 7.示例：(1)学校按要求开设丰富多彩的劳动课程；家庭教育 出强调了年会上评书的有趣，体现了年会的热闹，表达 要积极配合：家长要注意言传身教：孩子要从小参与劳动 出“我”对年会的喜爱之情。 18 八年级语文·下册 4,采用第一人称的叙述视角，讲述儿时在故乡生活的美 说句儿女情长的话，我有点儿想家”这一句回顾了作者 好回忆，使内容展开更为流畅自然。“我”是事件的参 童年时在故乡与马有关的生活经历，表达了作者对幸 与者，由“我”讲述，文章内容更加真实可信。使用第 福童年、对故土亲人的浓浓的思念之情。慷慨之气和 人称“我”有利于作者思乡之情的抒发。 脉脉柔情，刚柔相济，表现了一种特殊的美感。 5.示例：终于来到了期盼已久的年会，好热闹呀！前面的 类型2非文学类文本阅读 摊子上卖的是什么？会不会是香喷喷的烤红薯？我一 四、1.①以创造超越之作为点燃青春梦想：②以百折不挠之 定要去尝一尝！哇，那个做小面人的也好有趣啊，做得 坚守彰显青春力量；③是鲜亮底色、行动纲领和庄严承 就像真的一样！算了，我还是先去听评书吧，等会儿就 诺：④是不竭动力、关键所在。 占不到好位置了。 【解析】①②空由第③⑤段的开头即可作答；③④空由 三、1.①姐姐省亲，快活迎接 第②段“南开发韧于…是南开青年为人为学的行动 ②年初三四，春郊试马（或：雪野赛马） 纲领和庄严承诺”，第④段“对科学和真理的探求、创造 ③孟春时节，骑马踏青 与超越，是推动人类历史进步的不竭动力，是百年未有 ④放假回家，骑马过瘾 之大变局下抢抓先机、引倾发展的关健所在”可概括。 2,示例一：通过叙述（记叙），交代了时间、地点、人物和事 2.首先提出本段的观点：当以爱国奉公之担当引领青春 件的经过：通过描写人物衣着、途中景物与人物活动， 航向：然后指出其在南开的具体体现：是百年学府的鲜 营造了美好的氛围，表现了“我”偷税的心情：通过议 亮底色，是南开人的行动纲领和庄严承诺；接着再列举 论，表达对美好境界和美食的赞美：用“最喜那满天星 了一系列南开毕业生用实际行动践行爱国奉公的例 斗”抒发对家乡夜景的喜爱之情。 子：最后对今年南开毕业生提出期望，希望他们能爱国 示例二：作者在写“端阳访友，骑马赏景”这件事时主要 奉公、贡献自己的力量。 运用了描写和抒情两种表达方式，作者细致刻画了人 3.①举几位勇于创新竞进的南开学子的例子，论证了“当 们在端阳初夏自由自在的生活状态，字里行间都散发 以创新超越之作为点燃青春梦想”的观点，进一步论证 着过往生活的纯朴，以此抒发作者对童年生活的怀念， 了“以青春之我筑就伟大征程”的总观点，使得论述具 对逝去时光的眷念之情。 体有力，更具说服力：②举南开学子的例子，有利于 【解析】本题考查语段表达方式及其作用的分析。“端 2022届南开毕业生更好地理解演讲内容，拉近与听众 阳访友，骑马赏景”在文章的第⑥段，通读第⑥段，分析 的距离，也为毕业生提供了榜样，对毕业生的人生之路 句子“端阳，正是初夏”“已是吃大家饭的黄昏时分了 具有指导作用。 呢”点明了时间的推移。“在途中，偶尔河边停步”“驱 4.【B】处。理由：从观点与材料的关系看，第⑤段讲的是 马过三家村边”“到家掌灯了”点明了地点的转换，为叙 要有百折不挠的坚守精神：材料写的是“南开人不服 迷（记叙）：“穿了单衣…哼着小调儿”是对人物衣着、 输”，材料可以论证第⑤段的观点，所以放在【B】处比较 途中景物与人物活动的描写，以上描写表现了环境的 恰当。 优美，人物心情的愉悦。“这境界一品尚书是不换的” 5.①要热爱祖国，热爱班集体，为集体贡献自己的力量： “你不馋得口流诞么？才怪！”是作者的议论，前一句表 ②要敢于创新超越，多思考，精益求精，不断完善自己 现了作者对美好境界的肯定与赞美，后者表达了作者 的学科能力和其他能力：③要有百折不挠的精神，在学 对美食的赞美。“最喜那满天星斗”为抒情，直接表达 习和生活中遇到困难不退缩，坚持不懈。 了作者对家乡夜景的喜爱之情。 【解析】根据选文提出的观点，可从奉公爱国、创新超 3.文章大量使用短句，如“雪掩春田”“到家掌灯了”“东 越、百折不挠三方面展开叙述，并结合中学生的实际生 岭，西洼，河埃，丛林”等，使语言节奏明快；文章运用许 活阐释自己的做法即可。 多典雅的词、句，如“驰骤竞赛”“残虹拂马鞍”“宜人” 6.示例：同学们，你们即将踏入人生的下一段旅途，希望 “踪迹殆遍”，引用大量典故，如“徐庶走马荐诸葛”，化 大家砥砺前进时，能够始终牢记爱国奉公，不忘创新超 用古诗词，如“落日照大旗，马鸣风萧萧”，使语言典雅。 越，坚持百折不挠。我相信，大家的青春之旅、人生之 4,不矛盾。文中后半部分写了历史上名人名马的典故， 路一定会更加精彩！ 展开了对马的想象，表现了一种宏阔激荡的心胸。作 五、L.D【解析】A项，由第①段“夏天的午后”和第②段“多 者引用这两句诗，是对上文的总结。结尾处的“真是， 出现在夏天的午后”可知，选项中“四季”的理解有误。 ·19· 全程时习测试卷·参考答案及解析 B项，由第③较可知，我国北方夏季的暴雨属于绛面雷 实施”以及各个时间段的具体成就如“2003年·神舟五 雨，选项中“对流雨”的理解有误。C项，由第⑥⑦段可 号'载人飞船发射成功”“2016年9月15日，‘天宫二 知，太阳和雨同时存在的情况有两种，选项中列举的三 号'空间实验室成功发射”等分析可知我国航天工程 种情况是雨的形成原因，理解有误。故选D项。 “三步走”发展战略已经实现哪些目标。 2.①以“东边日出西边雨”引出“一边出太阳一边下雨”这 4.①建造空间站攻克了再生生命保障技术，这一技术是 一天气现象，简洁精练，并由此引出本文的说明对象， 未来人类在月球或火星探索中长期生存必不可少的技 自然流畅。②引用古诗，增添了文章的文学色彩：以诗 术，对我国太空探索具有重要意义。②中国空间站在 入文，吸引读者的阅读兴趣。 轨运营阶段，将充分吸纳商业力量，开展商业化应用活 3.分类别。条理清晰地说明了雨的形成原因分为三种情 动，进一步开放近地轨道空间站设施，促进形成产业化 况，分别是锋面雷雨、地形雨、对流雨，使说明更加具 的太空经济。③太空技术研究、太空资源的开发和利 体、清楚。 用、太空技术国际交流与合作势必将创造可观的经济 4.①大风吹来远处乌云产生的雨：②高空中的云在雨落 社会效益，进一步促进和带动我国经济发展，并给人民 地之前已经消失。 群众的生活带来巨大的变化。 类型3非连续性文本阅读 【解析】结合材料一最后一段可得：建造空间站攻克了 六、1.C【解析】结合原文“1970年7月14日，毛泽东签署 再生生命保障技术，这一技术是未来人类在月球或火 了中国自己的载人航天计划”可知C项错误。 星探索中长期生存必不可少的技术，对我国太空探索 2.“天宫”空间站主体主要由核心舱、两个实验舱组成。 具有重要意义。结合材料三“为使栽人航天发展成 核心舱和实验舱构成“T”字形，核心舱居中，是“T”字 果…促进形成产业化的太空经济”可得：中国空间站 形的“I”,两个实验舱分别连接于核心舱节点舱的两 在轨透营阶段，将充分吸纳商业力量，开展商业化应用 侧，构成“T”字形的“一”字形部分，载人飞船与货运飞 活动，进一步开放近地轨道空间站设施，促进形成产业 船分别对接于核心舱前后两端」 化的大空经济。结合材料三“太空技术研究…带来 【解析】本题重点在于读懂材料二中的图片及文字。可 巨大的变化”可得：太空技术研究、太空资源的开发和 根据图文得知空间站的基本架构。 利用、太空技术国际交流与合作势必将创造可观的经 3.示例：已经实现了第一步和第二步，第三步正在实现 济社会效益，进一步促进和带动我国经济发展，并给人 中。第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载 民群众的生活带来巨大的变化。 人飞船工程，开展空间应用实验。2003年“神舟五号” 载人飞船发射成功，顺利实现第一步。第二步，突破载 专项卷三古诗词阅读 人飞船和空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验 类型1课内古诗词赏析 室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问 一、1.A【解析】这首五言律诗节奏明快，感情真挚热诚而又 题。2011年9月29日，“天宫一号”成功发射，成功完 豁达乐观。 成了航天员的短期驻扎任务并且掌握了空间交会对接 2,诗人和友人在马上挥手告别，频频致意，那两匹马仿佛 技术。2016年9月15日，“天宫二号”空间实验室成功 也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，“马鸣”衬托 发射。航天员在空间实验室驻留30天，进行了较大规 了“人”的离情别绪，表现了诗人对友人依依惜别的 模的多种试验。第二步也顺利实现。第三步，建造空 心情。 间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问 【解析】尾联两句，情意更切，送君千里，终须一别。诗 题。空间站建造任务分关键技术验证和建造两个阶段 人和友人在马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛 实施。2021年4月，空间站“天和”核心舱发射升空； 懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧 2021年10月，“神舟十三号”发射成功，并于2022年4 长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用 月成功着陆，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆 古典诗句，着一“班”字，便翻出新意，烘托出缱继情意。 满完成，后续我国将进入空间站的建造阶段，2023年前 二、1.描写傍晚秋雨将至的景色，渲染出一种暗淡阴冷的氛 完成实验舱1、实验舱Ⅱ的对接组建，建成和运营我国 围，烘托出诗人凄凉悲愁的心境，同时推动了故事情节 载人空问站。 的发展，为下文“床头屋漏无干处”作铺垫。 【解析】结合材料一中“并确定‘三步走’发展战略… 2.本诗诗人由自己“秋风破屋”“逢连夜雨”的处境联想到 ·20·