专题02 圆与扇形(考点串讲,3考点+15题型+5易错)-2024-2025学年六年级数学下学期期末考点大串讲(沪教版2024)

2025-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

六年级数学下学期·期末复习大串讲 专题02 圆与扇形 (3考点+15题型+5易错) 沪教版2024 01 02 04 03 目 录 易错易混 题型剖析 考点透视 押题预测 三大常考点:知识梳理+针对训练 十五种重难点题型 五大易错易混经典例题+针对训练 精选5道期末真题对应考点练 圆 半径 圆的认识 圆心 圆的周长与弧长 πd或2πr 直径 圆的面积 圆环的面积 πr2 πR2-πr2或π(R2-r2) 扇形的面积 在同圆或等圆中,扇形的面积和圆心角有关。 知识结构 · O 圆心 半径r 直径d · 圆是由一条曲线围成的封闭图形。 d=2r r=d÷2 知识梳理 知识点一: 圆的周长与弧长 围成圆的曲线的长叫作圆的周长。 圆的周长的计算公式: C=πd或C=2πr。 1.圆的认识 如果用l表示弧长,r表示半径,那么n°的圆心角所对的弧长的计算公式是 2.弧长 圆所占平面的大小叫作圆的面积。 S = πr 2 知识点二: 圆与扇形的面积 1.圆的面积 在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。 S环=πR2 -πr2 S环=π(R2 -r2) 2.圆环的面积 如图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫作扇形. 圆心角 半径 弧 半径 O A B 表示为扇形AOB 3.扇形的认识 圆心角越大,扇形的面积越大 半径越大,扇形的面积越大 必须在同圆或等圆中,圆心角越大,扇形面积越大。 n° r O A B 如果用S表示扇形的面积,r表示半径,那么圆心角为n°的扇形面积的计算公式是 4.扇形的面积 考点1 两个概念 1.填一填。 (1)在一个边长是6 cm的正方形中画一个最大的圆,圆的直径是(  )cm,半径是(  )cm。 6 3 点拨:在正方形中画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长,即6 cm,半径是6÷2=3(cm)。 针对训练 (2)在同圆或等圆中,半径与直径的比是(  )。 (3)如图,梯形的高是3 cm,梯形的上底是(   )cm。 1:2 点拨:根据题图可知,梯形的上底是圆的直径,高是圆的半径,已知圆的半径是3 cm,则梯形的上底是 3×2=6(cm)。 6 2. 7 9 2 9 点拨: 考点2 两个公式 3.求下面圆的周长。 3.14×0.8=2.512(m) 点拨:根据题图可知,圆的直径为长方形的宽,即圆的直径是0.8 m,根据圆的周长公式C=πd,代入数据计算即可。 4.计算下面圆的面积。 12÷2=6(cm)  3.14×62=113.04(cm2) 点拨:根据题图可知,圆的直径为12 cm,则圆的半径为12÷2=6(cm),根据圆的面积S=πr2,代入数据计算即可。 5.一个圆形花圃的直径是40 m,刘奶奶每天早晨绕着花圃走10圈,刘奶奶每天早晨大约走多少米? 3.14×40×10=1256(m) 答:刘奶奶每天早晨大约走1256 m。 考点3 两种应用 点拨:根据圆的周长公式C=πd ,求出这个花圃的周长,用花圃的周长乘走的圈数就是刘奶奶每天早晨大约走的路程。 6.实验小学有一个依墙而建的半圆形菊花园,半径为 8 m。现在学校要扩建这个菊花园,形状不变,将直径增加2 m,现在菊花园的面积比原来增加了多少平方米? 2÷2=1(m) 8+1=9(m) 3.14×(92-82)÷2=26.69(m2) 答:现在菊花园的面积比原来增加了26.69 m2。 点拨:由题意可知,增加的部分是一个圆环的一半,小半圆形的半径是8 m,将直径增加2 m,则半径增加2÷2=1(m),所以大半圆形的半径是8+1=9(m),将数据代入圆环的面积公式S=π(R2-r2)求出整个圆环的面积,再除以2即可求出菊花园增加的面积。 7.下面是一扇古建筑上的窗户,这扇窗户中间的圆形窗棂是透光的。已知窗户上正方形木框的周长是6 m,则不透光部分的面积是多少平方米? 6÷4=1.5(m) 1.5×1.5-3.14×(1.5÷2)2=0.48375(m2) 答:不透光部分的面积是0.48375 m2。 点拨:因为正方形木框的周长是6 m,所以正方形的边长是6÷4=1.5(m),即圆形窗棂的直径是1.5 m,观察题图可知,不透光部分的面积是正方形木框的面积减去圆形窗棂的面积。根据正方形面积公式和圆的面积公式代入数据计算即可。 1. 填空。 (1) 在同一个圆中,直径的长度是半径的( ),半径与直径的比是( )。 题型1 圆的相关概念的应用 2倍 1∶2 (2)【湖州市改编】 在一张周长为16 cm的正方形纸上画一个最大的圆,圆规两脚间的距离应取( )cm。 点拨:圆的直径等于正方形的边长,16÷4 = 4(cm),圆规两脚间的距离应取直径的一半。 2 技巧点拨 (3) 有两个大小不同的圆形纸片,分别对折一次后,量得大圆的折痕长6 cm,小圆的折痕长4 cm,则大圆的直径是( )cm,小圆的直径是( )cm,大圆和小圆直径的比是( )。 6 4 3∶2 点拨:将两个大小不同的圆形纸片分别对折一次后,大圆的折痕是大圆的直径、小圆的折痕是小圆的直径,进而求出它们直径的比。 2. 选择。 (1) 在长10 cm、宽8 cm 的长方形内画一个最大的圆,它的半径是( )cm。 A. 5 B. 4 C. 3 点拨:在长方形内画一个最大的圆,则圆的直径等于长方形的宽,即8 cm,所以圆的半径是8÷2=4(cm)。 B (2) 甲圆的半径是2 cm,乙圆内最长的线段是4 cm,那么甲、乙两圆的直径比是( )。 A. 2∶4 B. 1∶2 C. 1∶1 点拨:甲圆的半径是2 cm,则甲圆的直径是2×2=4(cm);乙圆内最长的线段是4 cm,根据直径是圆中最长的线段可知,乙圆的直径是4 cm,所以甲、乙两圆的直径比是1∶1。 C (3) 圆的半径是3 dm,圆内最长的线段长( )cm。 A. 6 B. 30 C. 60 点拨:圆内最长的线段是圆的直径,已知圆的半径是3 dm,所以圆的直径是6 dm,6 dm = 60 cm。 C (4)下列说法中正确的是( )。 A. 两端都在圆上的线段就是直径 B. 在同一个圆中,两条半径就是一条直径 C. 同一个圆,半径扩大到原来的几倍,直径也扩大到原来的几倍 C 点拨:直径一定过圆心,A 选项错误;如果这两条半径不在一条直线上,就不能说这两条半径是一条直径,B 选项错误;在同一个圆中,直径是半径的2 倍,所以直径随着半径的变化而变化,C 选项正确。 3. 如图,长方形的周长是42 cm,这个长方形的面积是多少平方厘米? 题型2 借助长方形解决有关圆的实际问题 42÷2 = 21(cm) 21×=6(cm) 21×=15(cm) 6×15=90(cm2) 答:这个长方形的面积是90 cm2。 4. 如图,长方形中有大小不同的两个圆,大圆的半径是( )cm,小圆的直径是( )cm。 7 10 点拨:大圆的半径= 长方形的宽÷2 =14÷2 = 7(cm),小圆的直径是24 - 14 = 10(cm)。 5. 圆是轴对称图形,它有( )条对称轴,圆的对称轴是( )所在的直线。 题型3 圆的特征的应用 无数 直径 6. 在下列各图中,你能分别画出几条对称轴?画一画,填一填。 3 4 4 1 点拨:根据轴对称图形的特征,画出所有的对称轴,再数一数即可。 7. 在中式建筑中,“圆”有着广泛的运用,最具代表性的便是园林中的洞门。位于杭州万松书院的圆形拱门,已知它的直径是2.4米,这个圆形拱门的周长是多少米? 题型4 已知直径求周长 点拨:已知圆形拱门的直径是2.4 米,根据公式C=πd 计算即可。 2.4×3.14=7.536(米) 答:这个圆形拱门的周长是7.536 米。 8. “中国天眼”是世界最大单口径射电望远镜。半径为 250 m的“中国天眼”周围建了6座等距离的馈源塔,每相邻两座馈源塔之间的距离约是多少米?(得数保留整数) 题型5 已知半径求周长 3.14×250×2÷6 ≈262(米) 答:每相邻两座馈源塔之间的距离约是262 米。 9. 用一根长 5米的绳子围着一棵树干绕2圈,还多0.29米,这棵树的直径是多少?(树干的一圈近似于圆) 题型6 已知周长求直径 (5-0.29)÷2=2.355(米) 2.355÷3.14=0.75(米) 答:这棵树的直径是0.75 米。 点拨:根据已知条件可以求出树干一圈的长度为(5-0.29)÷ 2=2.355(米),根据圆的周长公式可以求出这棵树的直径为2.355÷3.14 =0.75(米)。 10. 李师傅要做一张半径是 1.5米的半圆形的桌面,需要用木条先将半圆形桌面的边固定起来,需要多长的 木条? 题型7 求半圆形的周长 点拨:半圆形的周长是圆周长的一半加直径的长,即× 3.14×2×1.5 + 2×1.5 = 7.71(米)。 ×3.14×2×1.5+2×1.5=7.71(米) 答:需要7.71 米长的木条。 11. 花园里有一个半圆形花坛,它的周长是51.4 m,它的半径是多少米? 题型8 已知半圆形的周长求半径 点拨:设半径是r m,根据圆周长的一半+直径的长度= 半圆形花坛的周长,可列方程3.14r+2r=51.4,据此求解即可。 解:设半径是r m。 3.14r+2r=51.4 r=10 答:它的半径是10 m。 12. 将一个圆平均分成若干份后,拼一个宽等于半径的近似长方形,这个长方形的周长比圆的周长多 60 cm,求这个长方形的周长。(π取 3.14) 题型9 根据增加的周长求圆的周长 点拨:由题意可知,长方形两条长的长度和等于圆的周长,长方形的周长比圆的周长多的部分正好是两条半径的长。 圆的半径:60÷2=30(cm) 2×3.14×30+60=248.4(cm) 答:这个长方形的周长是248.4 cm。 13. 求下图中涂色部分的周长。 题型10 求组合图形的周长 3.14×(2+6)=25.12(cm) 14. 把直径都是 10 cm的啤酒瓶分别捆成下图所示(从底面方向看)的形状,如果接头处的绳长不计,那么每个图形至少需要多长的绳子? 题型11 圆的周长的实际应用 点拨:由题图可知,绳子的长等于1 个圆的周长加上3 条直径的长,据此计算即可。 3.14×10+3×10=61.4(cm) 答:每个图形至少需要61.4 cm 长的绳子。 15. 填一填。 (1) 聪聪用圆规画了一个圆,圆规两脚间的距离是2 cm,聪聪画出的圆的面积是( )cm2。 题型12 运用公式求圆的面积 点拨:圆规两脚间的距离即为圆的半径,也就是2 cm,所以聪聪画出的圆的面积是3.14×22=12.56(cm2)。 12.56 (2) 一个圆形桌面的直径是1.6 m,做这个桌面需要木板( )m2。 点拨:需要木板的面积就是这个圆形桌面的面积,根据圆的面积S=π2,列式计算为3.14×2=2.0096(m2)。 2.0096 (3) 一个圆形花坛的周长是125.6 m,这个圆形花坛的占地面积是( )m2。 点拨:根据题意可知, 圆形花坛的半径= 125.6÷3.14÷ 2=20(m),这个圆形花坛的占地面积= 3.14×202=1256(m2)。 1256 16. 蓝蓝家的挂钟表面是一个圆形,挂钟的时针长为20 厘米,一天下来时针所扫过的面积是多少平方厘米? 点拨:挂钟的时针长20 厘米,根据圆的面积公式:S= πr2可求出旋转一周扫过的面积,一天时针旋转两周,再乘2可求出一天扫过的面积。 3.14×202×2=2512(平方厘米) 答:一天下来时针所扫过的面积是2512 平方厘米。 17. 公园里有一个圆形荷花池,荣老师告诉同学们,他围着荷花池走一圈,正好走了628 步,平均每步长0.5 m。这个荷花池的占地面积是多少平方米? 0.5×628=314(m) 314÷3.14÷2=50(m) 3.14×502=7850(m2) 答:这个荷花池的占地面积是7850 m2。 点拨:根据题意可知,荣老师走一圈的路程就是圆形荷花池的周长,先用走的步数乘平均每步的长度求出圆形荷花池的周长,再根据圆的周长公式C=2πr,求出圆形荷花池的半径,最后代入圆的面积公式S=πr2 即可求解。 18. 玉璧是良渚文化中出现的新生事物,为良渚文化玉器乃至中国玉器的典型代表之一。把玉璧表面看成一个圆环(如图),它的面积是多少? 题型13 计算圆环面积 14-12=2(cm) 3.14×(142-22)=602.88(cm2) 答:它的面积是602.88 cm2。 点拨:由题图可知圆环的外圆半径是14 cm,环宽是12 cm,则内圆半径是14-12=2(cm),S圆环= 3.14×(142-22)= 602.88(cm2)。 19. 为弘扬雷锋精神,学校做了一个雷锋雕像,雕像的基座是圆形的,周长是94.2 dm,在它的周围铺上5 m 宽的环形草坪,草坪的面积是多少平方米? 94.2÷3.14÷2=15(dm) 15 dm=1.5 m 1.5+5=6.5(m) 3.14×(6.52-1.52)= 125.6(m2) 答:草坪的面积是125.6 m2。 点拨:因为圆形基座的周长是94.2 dm,根据r=C÷π÷2求出圆形基座的半径是94.2÷3.14÷2=15(dm),即内圆的半径是1.5 m,则外圆的半径是1.5 + 5=6.5(m),再根据圆环的面积公式S =π(R2-r2)算出草坪的面积。 20. 如图所示,平行四边形的面积是24 cm2,圆的面积是多少平方厘米? 题型14 求组合图形面积 解:设圆的半径为r cm。 2r×r=24 r2=12 3.14×12=37.68(cm2) 答:圆的面积是37.68 cm2。 点拨:设圆的半径为r cm,由题图可知,平行四边形的底是圆的直径,即2r cm,高是圆的半径,即r cm,则2r×r =24,r2=12,将r2=12直接代入圆的面积公式即可求出圆的面积。 21. 已知正方形的面积是36 cm2,求下图中涂色部分的面积。 题型15 外方内圆和外圆内方图形面积的计算 由题意可知正方形的边长是6 cm。 36-3.14×(6÷2)2=7.74(cm2) 答:涂色部分的面积是7.74 cm2。 点拨:由题意可知,正方形的面积是36 cm2,那么正方形边长为6 cm,即圆的半径是6÷2=3(cm),所以圆的面积是3.14×32=28.26(cm2),所以涂色部分的面积= 正方形的面积- 圆的面积。 22. 华华家有一张可折叠的圆桌,桌面(如图)的直径是 1.2 m,折叠后变成了一个正方形,折叠部分(涂色部分)的面积是多少平方米? 点拨:把正方形看作两个三角形,三角形底边是圆的直径,高是圆的半径,涂色部分的面积等于圆的面积减两个三角形的面积,据此求解即可。 3.14×(1.2÷2)2-1.2×(1.2÷2)÷2×2=0.4104(m2) 答:折叠部分(涂色部分)的面积是0.4104 m2。 1.(易错题)如图,长方形中有两个完全一样的圆重叠一部分放在一起,圆的半径和直径分别是多少厘米? 18÷3=6(cm)  6×2=12(cm) 答:圆的半径是6 cm,直径是12 cm。 易错点1:圆的认识 易混易错 2.(易错题)(1)求半圆形的周长。 点拨: 易错点2:圆的周长 2.(易错题)光明小学新建了一个操场(如图),华华每天绕操场跑5圈,她每天至少要跑多少米? 3.14×50+80×2=317(m) 317×5=1585(m) 答:她每天至少要跑1585 m。 3.(易错题)如图,正方形的面积是18 cm2,这个圆的面积是多少平方厘米? 3.14×18=56.52(cm2) 答:这个圆的面积是56.52 cm2。 点拨:正方形的面积是18 cm2,且由题图可知正方形的边长等于圆的半径,所以圆的面积是3.14×18=56.52(cm2)。 易错点3:圆的面积 4.(易错题)如图,正方形的边长是10 cm,4个圆的圆心分别是正方形的4个顶点,涂色部分的面积是多少平方厘米? 102-3.14×(10÷2)2=21.5(cm2) 答:涂色部分的面积是21.5 cm2。 5.(易错题)图中涂色部分的面积是50,求圆环的面积。 3.14×50=157 点拨:由题意可知R2-r2=50,圆环的面积为πR2-πr2=π(R2-r2),即3.14×50=157。 易错点4:圆环面积 6.(易错题)已知直角梯形的上底是10 cm,下底是14 cm,每个扇形的半径为4 cm。求四个扇形的面积和。 3.14×42=50.24(cm2) 答:四个扇形的面积和是50.24 cm2。 易错点5:扇形面积 1.(2023秋•浦东新区期末)如图,有两张边长都是4厘米的正方形纸片上,分别从中剪下一个圆和四个大小相同的小圆,余下的面积分别为S1、S2,则( ____ ) A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=S2 D.不能确定 【解析】解:S1=42-π×22=16-4π(平方厘米), S2=42-4×π×12=16-4π(平方厘米), ∴S1=S2. C 故选:C. 押题预测 52 2.(2023秋•浦东新区期末)下列选项中,正方形边长相同,阴影部分面积与其他三个不同的图案是( ____ ) _________ A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) B 【解析】解:图(1)中阴影部分面积=正方形的面积-圆的面积,不符合题意; 图(2)中阴影部分面积=正方形的面积-以正方形对角线为直径的半圆的面积,符合题意; 图(3)中阴影部分面积=正方形的面积-圆的面积,不符合题意; 图(4)中阴影部分面积=正方形的面积-圆的面积,不符合题意; 答:阴影部分的面积与其他三个不同的图案是图(2),故选:B. 53 3.(2025春•闵行区校级月考)如图,将两枚同样大小的硬币放在桌上,固定其中一枚,而另一枚则沿着其边缘滚动一周,这时滚动的硬币滚动了 ____ . 【解析】解:∵ =2, ∴另一枚则沿着其边缘滚动一周,这时滚动的硬币滚动了2圈. 故答案为:2圈. 2圈 54 4.(2025春•闵行区校级月考)求阴影部分的周长和面积. 【解析】解:根据题意可知,阴影部分的周长为: π×4+ π×8+ π×(4+8) =2π+4π+6π =12π(cm), 面积为: . 55 5.(2023秋•金山区期末)已知一个圆形花坛的周长是25.12米,沿着它的外侧铺一条宽1米的小路,求这条小路的面积. 【解析】解:圆形花坛的半径为: ≈ =4(米), 所以小路外沿所在圆的半径为:4+1=5(米), 故这条小路的面积为:π(52-42)=9π≈9×3.14=28.26(平方米). 56 把一个圆分成两个扇形,其中大扇形圆心角的度数与小扇形圆心角度数的比是7∶2,大扇形占整个圆的,小扇形占整个圆的。 大扇形圆心角的度数与小扇形圆心角度数的比是7∶2,就是把1个周角平均分成(7+2)份,大扇形圆心角的度数占其中的7份,所以大扇形占整个圆的,即;小扇形圆心角的度数占其中的2份,所以小扇形占整个圆的,即。 3.14×10×+10=25.7(cm) 半圆形的周长=圆的周长×+直径。 $$

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