精品解析:2025年江苏省淮安市涟水县九年级数学统测中考模拟试卷

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2025-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 涟水县
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-05-20
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-20
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来源 学科网

内容正文:

2025年中考模拟测试 数学试题 注意事项: 1.全卷共6页,满分150分;测试时长为120分钟. 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上. 3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂;非选择题答案,请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上.答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效. 4.考试结束后,请将答题纸交回. 第Ⅰ卷(选择题共24分) 一、选择题(本大题共8小题,共24分,每题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡上) 1. 随着Ai技术的普及,出现了很多“现象级”应用,以下是一些常见应用的图案,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯的事件为( ) A. 必然事件 B. 不可能事件 C. 随机事件 D. 确定性事件 3. 太阳与地球的平均距离大约是150000000千米,整数150000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 将一副三角板按如图所示方式放置于同一平面内,其中,,.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,双鱼图案是中心对称图形,其中一条“鱼”经过怎样的变换可以与另一条“鱼”重合?下列结论:①1次旋转;②2次平移;③2次轴对称.其中所有正确结论的序号为( ) A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③ 7. 如图,四边形 是的内接四边形,连接 ,,若,的半径为 ,则劣弧的长为(  )    A. B. C. D. 8. 已知关于 的多项式,当时,该多项式的值为,则多项式的值可以是( ) A. 2 B. 3 C. D. 4 第Ⅱ卷(非选择题共126分) 二、填空题(本大题共8小题,共24分,请将答案填写在答题卡上) 9. 若代数式有意义,则实数 的取值范围是___________. 10. 分解因式:__________. 11. 一个十二边形的内角和是________. 12. 若关于 的方程有一个根为2,则 的值为______. 13. 若圆锥的底面圆半径为4,母线长为5,则该圆锥的侧面积为___________. 14. 机器狗是一种模拟真实犬只形态和部分行为的机器装置,其最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.若该机器狗载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度______. 15. 如图,在正五边形中,点F在边 上(不与端点重合),点G在边 上,,连接交于点H,则__°. 16. 如图,在中,点 是边 上一点,连接,点 为的中点,连接,若,,则的值为__________. 三、解答题(本大题共有11小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. (1)计算:; (2)解不等式组. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 如图,,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 20. 2025年春节档电影票房火爆,电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》深受观众喜爱,甲、乙、丙三人从这两部电影中任意选择一部观看. (1)甲选择《哪吒之魔童闹海》的概率是__________; (2)用树状图或列表法求甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率. 21. 某校为了了解本校九年级学生的视力情况,随机抽查了50名学生的视力,并进行统计,绘制了如下统计图. (1)这50名学生视力的众数为______,中位数为______; (2)求这50名学生中,视力低于的人数占被抽查总人数的百分比; (3)若该校九年级共有400名学生,请估计该校九年级学生中,视力不低于的人数. 22. 某校学生开展综合实践活动,测量某建筑物的高度 ,在建筑物附近有一斜坡,坡长米,坡角,小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为,在D处测得建筑物顶端A的仰角为 .(已知点A,B,C,D在同一平面内,B,C在同一水平线上) (1)求点D到地面的距离; (2)求该建筑物的高度 . 23. 如图,在中.请利用无刻度的直尺和圆规按要求作图.(不写作法,保留作图痕迹) (1)如图1,在 边上找一点D,使得; (2)如图2,在内部找一点D,使得. 24. 如图, 为的直径, 为延长线上一点,是的切线, 为切点,点在线段上,连接交于点 ,. (1)求证:; (2)若,,求的长. 25. 已知二次函数( 为常数,). (1)求证:该二次函数图像与 轴有两个公共点; (2)若、是该函数图象上的两个点,若,求 的取值范围; (3)当时, 随 的增大而增大,结合函数图象,则 的取值范围是 . 26. 请根据以下素材,完成探究任务: 【汽车盲区与行车安全实践】 素材一 汽车盲区是指司机位于正常驾驶位置时,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域.在汽车行驶时,若行人、非机动车处于汽车盲区内,极易引发交通事故. 如图1,某型号小汽车的车头、车尾盲区(可以近似看作矩形),以及两侧后视镜的可见区域. 素材二 如图2,车身 (近似看作矩形)及右侧后视镜的平面示意图,驾驶员在点处,,垂足为,, 为上的任一点,,为入射光线,为法线. 素材三 如图3,若司机视线高度,车前盖最高处与地面距离,驾驶员与车头水平距离,车前盖最高处与车头水平距离,点在 上,. 素材四 如图4,这辆小汽车在平直的公路上匀速行驶,正后方跟随一辆速度为的摩托车.若此时小汽车司机紧急刹车,那么摩托车司机也随即刹车,但摩托车司机有一个秒的反应时间.已知小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米,摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米,小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域. 问题解决 任务一 (1)①如图2,若,则入射角 °; ②在图2中作出反射光线(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); 任务二 (2)①如图3,求车头盲区 的长度; ②在处有一个高度为的物体,驾驶员能观察到物体吗?请作出判断,并说明理由; 任务三 (3)如图4,在摩托车刹车前,摩托车应与小汽车至少保持 米的距离,才不会闯入小汽车的车尾盲区. 27. 综合与探究 数学活动课上,王老师带领同学们探索平行四边形的旋转,研究的路径是从特殊到一般,研究发现,在旋转的某些特殊时刻,图形具有特殊的性质. 【操作探究】 (1)如图1,矩形 中,,,将矩形 绕点A逆时针旋转到矩形的位置,当经过点D时,连接,线段的长度为 ; (2)如图2,菱形 绕点A逆时针旋转到菱形的位置,与共线,与交于点E,与交于点F,延长、交于点M.判断四边形的形状,并说明理由; 【问题解决】 (3)①如图3,将绕点A逆时针旋转到的位置,使点落在上,与交于点E,小华猜想此时点D应落在边上,王老师提供了如图4所示思路,请填空: ②在①的条件下,若,,,则的长为 ; 【拓展提升】 (4)如图5,在中,,,(),将绕着中点O顺时针旋转到的位置,当点第一次落在边 上时,边与边相交于点G,则 的长为 .(用含的式子表示) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年中考模拟测试 数学试题 注意事项: 1.全卷共6页,满分150分;测试时长为120分钟. 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上. 3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂;非选择题答案,请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上.答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效. 4.考试结束后,请将答题纸交回. 第Ⅰ卷(选择题共24分) 一、选择题(本大题共8小题,共24分,每题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡上) 1. 随着Ai技术的普及,出现了很多“现象级”应用,以下是一些常见应用的图案,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义,中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可. 【详解】解:A.不是中心对称图形,故A不符合题意; B.不是中心对称图形,故B不符合题意; C.不是中心对称图形,故C不符合题意; D.是中心对称图形,故D符合题意. 故选:D. 2. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯的事件为( ) A. 必然事件 B. 不可能事件 C. 随机事件 D. 确定性事件 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了事件的分类,理解随机事件的概念是解题的关键.根据事件类型的定义,遇到红灯可能发生也可能不发生,具有不确定性,因此属于随机事件. 【详解】解:∵ 交通信号灯的变化是随机的, ∴ 经过路口时可能遇到红灯,也可能遇到绿灯或其他信号, ∴ 该事件是随机事件. 故选:C. 3. 太阳与地球的平均距离大约是150000000千米,整数150000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a×10n,为正整数,且比原数的整数位数少1,据此可以解答. 【详解】解:150000000= 故选:B 【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数,熟练掌握科学记数法表示较大的数一般形式为,其中,是正整数,正确确定 的值和的值是解题的关键. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项、同底数幂乘除法;解题的关键是熟练掌握合并同类项、同底数幂乘除法,从而完成求解.根据合并同类项、同底数幂乘除法,对各个选项分别计算,即可得到答案. 【详解】解:和不是同类项,不可直接相加减,故选项A错误; ,故选项B错误; ,故选项C错误; ,故选项D正确; 故选:D. 5. 将一副三角板按如图所示方式放置于同一平面内,其中,,.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了三角形的内角和定理、平行线的性质等知识,熟练掌握平行线的性质是解题关键.先根据三角形的内角和定理可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差求解即可得. 【详解】解:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 6. 如图,双鱼图案是中心对称图形,其中一条“鱼”经过怎样的变换可以与另一条“鱼”重合?下列结论:①1次旋转;②2次平移;③2次轴对称.其中所有正确结论的序号为( ) A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了图形的变换,掌握旋转、平移、轴对称的性质是关键. 根据图形变换,数形结合分析即可判定. 【详解】解:根据题意,其中一条“鱼”经过1次旋转可以与另一条“鱼”重合,或者其中一条“鱼”沿着对称轴折叠,再沿着对称轴折叠可以与另一条“鱼”重合, ∴经过①③的变换即可, 故选:A . 7. 如图,四边形 是的内接四边形,连接 ,,若,的半径为 ,则劣弧的长为(  )    A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接 、,由圆内接四边形性质可得的度数,再由及三角形内角和定理可求得的度数,由圆周角定理可得的度数,最后由弧长公式即可求得结果. 【详解】解:如图,连接 、, ∵四边形 是圆内接四边形,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵的半径为 , ∴, 故选:B. 【点睛】 本题考查圆周角定理,圆内接四边形性质,等腰三角形性质,弧长公式等知识,综合运用这些知识是解题的关键. 8. 已知关于 的多项式,当时,该多项式的值为,则多项式的值可以是( ) A. 2 B. 3 C. D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的最值问题,整式的乘法运算,通过消元法将代数式化简为二次函数的形式是解题的关键. 由已知可得,将其代入得到,而,得到,再转化为二次函数求最值处理. 【详解】解:∵当时,该多项式的值为, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ , ∵, ∴, ∵,当时,, ∴, 故选:A. 第Ⅱ卷(非选择题共126分) 二、填空题(本大题共8小题,共24分,请将答案填写在答题卡上) 9. 若代数式有意义,则实数 的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式有意义的条件,掌握相关知识是解决问题的关键.分式有意义的条件是分母不为零. 【详解】解:若代数式有意义, 则, 解得. 故答案为:. 10. 分解因式:__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据平方差公式分解因式,即可. 【详解】解:, 故答案是:. 【点睛】本题主要考查因式分解,掌握平方差公式是解题的关键. 11. 一个十二边形的内角和是________. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题考查的是多边形内角和,根据多边形内角和公式计算即可. 【详解】解:一个十二边形的内角和是, 故答案为:. 12. 若关于 的方程有一个根为2,则 的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的解.先把方程的一个根代入方程中,得到关于 的一元一次方程,再求出 的值即可. 【详解】解:把 代入方程, 得:, 解得, 故答案为:. 13. 若圆锥的底面圆半径为4,母线长为5,则该圆锥的侧面积为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了圆锥的侧面积,熟练掌握圆锥的侧面积公式是解题的关键.根据圆锥的侧面积公式即可求解. 【详解】解:该圆锥的侧面积为. 故答案为:. 14. 机器狗是一种模拟真实犬只形态和部分行为的机器装置,其最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.若该机器狗载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度______. 【答案】5 【解析】 【分析】本题主要考查反比例函数的应用,解题的关键是理解题意;由题意易得该函数的解析式为,然后问题可求解. 【详解】解:设该反比例函数的解析式为,由题意得, ∴, ∴当时,则; 故答案为:5. 15. 如图,在正五边形中,点F在边 上(不与端点重合),点G在边 上,,连接交于点H,则__°. 【答案】72 【解析】 【分析】本题考查了正多边形的内角和定理,等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,掌握以上知识,合理作出辅助线是解题的关键. 根据正多边形的性质得到,每个内角的度数为,如图所示,连接 ,由等边对等角得到,,,,,,,,再证明,,由此得到,由三角形内角和定理即可求解. 【详解】解:∵五边形是正五边形, ∴,每个内角的度数为, 如图所示,连接 , 在中,,, ∴, ∴, 同理,在中,,, 在中,,, ∴,, ∴, ∵, ∴,即, 又, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 故答案为: . 16. 如图,在中,点 是边 上一点,连接,点 为的中点,连接,若,,则的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,过 作交于,证明,,设,,则,,,,证明,得出,则,化简得,然后解方程求出,即可求解. 【详解】解:过 作交于,则, ∵,,, ∴, ∴, ∴, 设,, 则,, ∵点 为的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 化简得, ∴, 解得或(舍去), ∴, 故答案为:. 三、解答题(本大题共有11小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. (1)计算:; (2)解不等式组. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题考查的是实数的混合运算,负整数指数幂的含义,一元一次不等式组的解法; (1)先计算乘方,化简绝对值,负整数指数幂,再合并即可; (2)先分别解不等式组中的两个不等式,再确定解集的公共部分即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: 由①得:, 由②得:, ∴不等式组的解集是. 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】化简得,代值得 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的混合运算是解题的关键.先化简,再求值即可. 【详解】解: , 当时,原式. 19. 如图,,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1) 证明:, , , 在和中, , , ; (2) 【解析】 【分析】此题重点考查全等三角形的判定与性质、三角形内角和定理等知识,推导出,进而证明是解题的关键. (1)由,得,而,,即可根据“”证明,则; (2)由全等三角形的性质得,而,则. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)得, , , , 的度数是. 20. 2025年春节档电影票房火爆,电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》深受观众喜爱,甲、乙、丙三人从这两部电影中任意选择一部观看. (1)甲选择《哪吒之魔童闹海》的概率是__________; (2)用树状图或列表法求甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了利用列举法求概率,熟练掌握列举法是解题关键. (1)先求出从这两部电影中任意选择一部观看,甲共有2种等可能的结果,再利用概率公式计算即可得; (2)将电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》分别记为,画出树状图,从而可得甲、乙、丙三人选择一部观看的所有等可能的结果,再找出甲、乙、丙三人选择同一部电影的结果,然后利用概率公式计算即可得. 【小问1详解】 解:∵从这两部电影中任意选择一部观看,甲共有2种等可能的结果, ∴甲选择《哪吒之魔童闹海》的概率是, 故答案为:. 【小问2详解】 解:将电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》分别记为,画出树状图如下: 由图可知,甲、乙、丙三人选择一部观看共有8种等可能的结果,其中,甲、乙、丙三人选择同一部电影的结果有2种, 则甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率是, 答:甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率是. 21. 某校为了了解本校九年级学生的视力情况,随机抽查了50名学生的视力,并进行统计,绘制了如下统计图. (1)这50名学生视力的众数为______,中位数为______; (2)求这50名学生中,视力低于的人数占被抽查总人数的百分比; (3)若该校九年级共有400名学生,请估计该校九年级学生中,视力不低于的人数. 【答案】(1) (2)视力低于的人数占被抽查总人数的 (3)估计该校九年级学生中,视力不低于的人数为人 【解析】 【分析】(1)根据条形图确定出现次数最多的数据,即可求出众数,将数据排序后,找到第25个和第26个数据,两个数据的平均数即为中位数; (2)利用频数除以总数,进行求解即可; (3)利用样本估计总量即可得解. 【小问1详解】 解:由条形图可知,视力为的学生的人数最多,故众数为; 第25个和第26个数据分别为:,故中位数为:, 故答案为:; 【小问2详解】 解:; ∴视力低于的人数占被抽查总人数的; 【小问3详解】 解:(人); 答:估计该校九年级学生中,视力不低于的人数为人. 【点睛】本题考查条形统计图,中位数,众数,利用样本估计总量.从条形图中有效的获取信息,熟练掌握众数和中位数的确定方法,是解题的关键. 22. 某校学生开展综合实践活动,测量某建筑物的高度 ,在建筑物附近有一斜坡,坡长米,坡角,小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为,在D处测得建筑物顶端A的仰角为 .(已知点A,B,C,D在同一平面内,B,C在同一水平线上) (1)求点D到地面的距离; (2)求该建筑物的高度 . 【答案】(1)5米 (2)米 【解析】 【分析】(1)过点D作,根据坡角的概念及含 直角三角形的性质分析求解; (2)通过证明,然后解直角三角形分析求解. 【小问1详解】 解:过点D作, 由题意可得, ∴在Rt中,, 即点D到地面的距离为5米; 【小问2详解】 如图, 由题意可得,, ∴, 又∵, ∴, ∴ ∴在Rt中,,即, 解得, 在Rt中,,即, 解得, 答:该建筑物的高度 为15米. 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角、坡度坡角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键. 23. 如图,在中.请利用无刻度的直尺和圆规按要求作图.(不写作法,保留作图痕迹) (1)如图1,在 边上找一点D,使得; (2)如图2,在内部找一点D,使得. 【答案】(1) 如图所示,点D即为所求; (2) 如图所示,点D即为所求. 【解析】 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质及其尺规作图,等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理等等,熟知相关作图方法是解题的关键. (1)作线段 的垂直平分线交 于D,连接,则点D和即为所求;由线段垂直平分线的性质可得,则有,再由三角形外角的性质可得; (2)作线段 的垂直平分线,再以点B为圆心,的长为半径画弧交 的垂直平分线于点D,连接,则点D和即为所求.同理可得,,由可得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 24. 如图, 为的直径, 为延长线上一点,是的切线, 为切点,点在线段上,连接交于点 ,. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1) 证明:如图,连接 , 是的切线, 是切点, ,即, , , ∵, ∴, ∴, ,即. (2)14 【解析】 【分析】(1)根据切线的性质得到,即,结合题意,等边对等角得到,由此即可求解; (2)根据锐角三角函数的计算,设,,则,,所以,根据垂径定理得到,,,设,则,可证,得,由此列式得,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:,, , 设,,则, , , , , 是 的中点, 是的中点, ,, 设,则, ∴,且, ∴, ∴, ∴, 解得,, ∴的长为. 【点睛】本题主要考查切线的性质,垂径定理,相似三角形的判定和性质,解直角三角形的计算,掌握以上知识的综合运用是关键. 25. 已知二次函数( 为常数,). (1)求证:该二次函数图像与 轴有两个公共点; (2)若、是该函数图象上的两个点,若,求 的取值范围; (3)当时, 随 的增大而增大,结合函数图象,则 的取值范围是 . 【答案】(1) 证明:∵, ∴该二次函数图象与 轴有两个公共点; (2)且 (3) 【解析】 【分析】( )求出即可求证; ( )分别求出的值,进而列出不等式解答即可求解; ( )由二次函数解析式可得抛物线的对称轴为直线,再分和两种情况,根据二次函数的性质解答即可求解; 本题考查了二次函数图象与 的交点问题,二次函数与不等式,二次函数的图象和性质,掌握二次函数的图象和性质是解题的关键. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:当时,,当时,, ∵, ∴, 解得, 又∵, ∴ 的取值范围为且; 【小问3详解】 解:∵二次函数, ∴抛物线的对称轴为直线, 当时,抛物线开口向上, ∵当时, 随 的增大而增大, ∴, 解得; 当时,抛物线开口向下, ∵当时, 随 的增大而增大, ∴, 解得; ∴, ∵, ∴ 的取值范围是, 故答案为:. 26. 请根据以下素材,完成探究任务: 【汽车盲区与行车安全实践】 素材一 汽车盲区是指司机位于正常驾驶位置时,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域.在汽车行驶时,若行人、非机动车处于汽车盲区内,极易引发交通事故. 如图1,某型号小汽车的车头、车尾盲区(可以近似看作矩形),以及两侧后视镜的可见区域. 素材二 如图2,车身 (近似看作矩形)及右侧后视镜的平面示意图,驾驶员在点处,,垂足为,, 为上的任一点,,为入射光线,为法线. 素材三 如图3,若司机视线高度,车前盖最高处与地面距离,驾驶员与车头水平距离,车前盖最高处与车头水平距离,点在 上,. 素材四 如图4,这辆小汽车在平直的公路上匀速行驶,正后方跟随一辆速度为的摩托车.若此时小汽车司机紧急刹车,那么摩托车司机也随即刹车,但摩托车司机有一个秒的反应时间.已知小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米,摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米,小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域. 问题解决 任务一 (1)①如图2,若,则入射角 °; ②在图2中作出反射光线(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); 任务二 (2)①如图3,求车头盲区 的长度; ②在处有一个高度为的物体,驾驶员能观察到物体吗?请作出判断,并说明理由; 任务三 (3)如图4,在摩托车刹车前,摩托车应与小汽车至少保持 米的距离,才不会闯入小汽车的车尾盲区. 【答案】(1)①50; ②如图所示, (2)①米; ②驾驶员不能观察到物体,理由: 如图所示,过点作交于点, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴驾驶员不能观察到物体; (3)45 【解析】 【分析】本题主要考查几何中角度的计算,尺规作角等于已知角,相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定和性质是关键. (1)①根据四边形的内角和定理得到,根据反射的原理得到,根据角的和差计算即可求解;②;根据尺规作角等于已知角即可; (2)①根据题意得到,,且,由此列式得到,即可求解;②过点作交于点,可证,,得,由此即可求解; (3)根据题意得到摩托车反应时的路程,结合汽车、摩托车刹车距离即可求解. 【详解】解:(1)①四边形 是矩形, ∴,且,, ∴, 在四边形中,, ∵为入射光线,为法线,即,则 ∴; ②以点 为圆心,以任意长为半径画弧,交于点,连接, 以点为圆心,以为半径画弧,交于点,连接并延长, ∴, ∴, ∴, ∴即为所求反射光线; (2)①根据题意,,, ∴, ∴, ∴,且, ∴, 解得,, 检验,当时,原方程的分母不为零, ∴, ∴; ②略 (3)摩托车的速度为, ∴摩托车在秒的反应时间里的路程为, ∵小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米,摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米,小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域, ∴, ∴摩托车应与小汽车至少保持米的距离,才不会闯入小汽车的车尾盲区. 27. 综合与探究 数学活动课上,王老师带领同学们探索平行四边形的旋转,研究的路径是从特殊到一般,研究发现,在旋转的某些特殊时刻,图形具有特殊的性质. 【操作探究】 (1)如图1,矩形 中,,,将矩形 绕点A逆时针旋转到矩形的位置,当经过点D时,连接,线段的长度为 ; (2)如图2,菱形 绕点A逆时针旋转到菱形的位置,与共线,与交于点E,与交于点F,延长、交于点M.判断四边形的形状,并说明理由; 【问题解决】 (3)①如图3,将绕点A逆时针旋转到的位置,使点落在上,与交于点E,小华猜想此时点D应落在边上,王老师提供了如图4所示思路,请填空: ②在①的条件下,若,,,则的长为 ; 【拓展提升】 (4)如图5,在中,,,(),将绕着中点O顺时针旋转到的位置,当点第一次落在边 上时,边与边相交于点G,则 的长为 .(用含的式子表示) 【答案】(1); (2)四边形是菱形,理由如下: 菱形 绕点 旋转,与共线, ,,,,, 四边形是平行四边形, ,即, 在和中, , ∴, , 四边形是菱形; (3)①,;②; (4) 【解析】 【分析】(1)由矩形的性质得,,,再由旋转的性质得,,,, ,然后由勾股定理得,则,即可解决问题; (2)先证四边形是平行四边形,再证,得,然后由菱形的判定即可得出结论; (3)①连接,证明,可得,结合四边形是平行四边形,得,再证、 、共线,即可得出结论; ②先证明,可得,,如图,过 作,则,证明,,可得,,进一步即可解决问题. (4)如图,连接,,,,证明四边形是矩形,可得,,而 ,在 的延长线上,求解,再证明,从而可得答案. 【详解】解:(1)如图, ∵四边形 是矩形, ,,, 由旋转的性质得:,,, , , 在中,由勾股定理得: , ∴, 在中,由勾股定理得: ; (2)略 (3)①如图,连接, 由旋转的性质得:,,, 和都是等腰三角形, ,, , 四边形 是平行四边形, , , , , 四边形由四边形 旋转而成, 四边形是平行四边形, , 又 , 、 、共线, 图 中①为:,图 中②为:; ②由①得:, ∴, ∵,,,四边形 ,是平行四边形,结合旋转; ∴,,, ∴, ∴, ∴, 如图,过 作,则, ∴,,, 由旋转可得:,而, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴; (4)∵在中,,,(),将绕着中点O顺时针旋转到的位置, ∴,, ,, 如图,连接,,,, ∵为的中点, ∴, ∴四边形是矩形, ∴,,而 , ∴,在 的延长线上, ∴, ∵四边形 ,四边形都是平行四边形,结合旋转, ∴,而, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查的是平行四边形的判定与性质,菱形的判定,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,旋转的性质,锐角三角函数的应用,本题的难度大,作出合适的辅助线是解本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年江苏省淮安市涟水县九年级数学统测中考模拟试卷
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