精品解析:2025年江苏省淮安市涟水县九年级数学统测中考模拟试卷
2025-05-20
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2份
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38页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 淮安市 |
| 地区(区县) | 涟水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.83 MB |
| 发布时间 | 2025-05-20 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52198394.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年中考模拟测试
数学试题
注意事项:
1.全卷共6页,满分150分;测试时长为120分钟.
2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上.
3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂;非选择题答案,请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上.答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效.
4.考试结束后,请将答题纸交回.
第Ⅰ卷(选择题共24分)
一、选择题(本大题共8小题,共24分,每题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡上)
1. 随着Ai技术的普及,出现了很多“现象级”应用,以下是一些常见应用的图案,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯的事件为( )
A. 必然事件 B. 不可能事件 C. 随机事件 D. 确定性事件
3. 太阳与地球的平均距离大约是150000000千米,整数150000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 将一副三角板按如图所示方式放置于同一平面内,其中,,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 如图,双鱼图案是中心对称图形,其中一条“鱼”经过怎样的变换可以与另一条“鱼”重合?下列结论:①1次旋转;②2次平移;③2次轴对称.其中所有正确结论的序号为( )
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
7. 如图,四边形 是的内接四边形,连接 ,,若,的半径为 ,则劣弧的长为( )
A. B. C. D.
8. 已知关于 的多项式,当时,该多项式的值为,则多项式的值可以是( )
A. 2 B. 3 C. D. 4
第Ⅱ卷(非选择题共126分)
二、填空题(本大题共8小题,共24分,请将答案填写在答题卡上)
9. 若代数式有意义,则实数 的取值范围是___________.
10. 分解因式:__________.
11. 一个十二边形的内角和是________.
12. 若关于 的方程有一个根为2,则 的值为______.
13. 若圆锥的底面圆半径为4,母线长为5,则该圆锥的侧面积为___________.
14. 机器狗是一种模拟真实犬只形态和部分行为的机器装置,其最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.若该机器狗载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度______.
15. 如图,在正五边形中,点F在边 上(不与端点重合),点G在边 上,,连接交于点H,则__°.
16. 如图,在中,点 是边 上一点,连接,点 为的中点,连接,若,,则的值为__________.
三、解答题(本大题共有11小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)计算:;
(2)解不等式组.
18. 先化简,再求值:,其中.
19. 如图,,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
20. 2025年春节档电影票房火爆,电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》深受观众喜爱,甲、乙、丙三人从这两部电影中任意选择一部观看.
(1)甲选择《哪吒之魔童闹海》的概率是__________;
(2)用树状图或列表法求甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率.
21. 某校为了了解本校九年级学生的视力情况,随机抽查了50名学生的视力,并进行统计,绘制了如下统计图.
(1)这50名学生视力的众数为______,中位数为______;
(2)求这50名学生中,视力低于的人数占被抽查总人数的百分比;
(3)若该校九年级共有400名学生,请估计该校九年级学生中,视力不低于的人数.
22. 某校学生开展综合实践活动,测量某建筑物的高度 ,在建筑物附近有一斜坡,坡长米,坡角,小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为,在D处测得建筑物顶端A的仰角为 .(已知点A,B,C,D在同一平面内,B,C在同一水平线上)
(1)求点D到地面的距离;
(2)求该建筑物的高度 .
23. 如图,在中.请利用无刻度的直尺和圆规按要求作图.(不写作法,保留作图痕迹)
(1)如图1,在 边上找一点D,使得;
(2)如图2,在内部找一点D,使得.
24. 如图, 为的直径, 为延长线上一点,是的切线, 为切点,点在线段上,连接交于点 ,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
25. 已知二次函数( 为常数,).
(1)求证:该二次函数图像与 轴有两个公共点;
(2)若、是该函数图象上的两个点,若,求 的取值范围;
(3)当时, 随 的增大而增大,结合函数图象,则 的取值范围是 .
26. 请根据以下素材,完成探究任务:
【汽车盲区与行车安全实践】
素材一
汽车盲区是指司机位于正常驾驶位置时,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域.在汽车行驶时,若行人、非机动车处于汽车盲区内,极易引发交通事故.
如图1,某型号小汽车的车头、车尾盲区(可以近似看作矩形),以及两侧后视镜的可见区域.
素材二
如图2,车身 (近似看作矩形)及右侧后视镜的平面示意图,驾驶员在点处,,垂足为,, 为上的任一点,,为入射光线,为法线.
素材三
如图3,若司机视线高度,车前盖最高处与地面距离,驾驶员与车头水平距离,车前盖最高处与车头水平距离,点在 上,.
素材四
如图4,这辆小汽车在平直的公路上匀速行驶,正后方跟随一辆速度为的摩托车.若此时小汽车司机紧急刹车,那么摩托车司机也随即刹车,但摩托车司机有一个秒的反应时间.已知小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米,摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米,小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域.
问题解决
任务一
(1)①如图2,若,则入射角 °;
②在图2中作出反射光线(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
任务二
(2)①如图3,求车头盲区 的长度;
②在处有一个高度为的物体,驾驶员能观察到物体吗?请作出判断,并说明理由;
任务三
(3)如图4,在摩托车刹车前,摩托车应与小汽车至少保持 米的距离,才不会闯入小汽车的车尾盲区.
27. 综合与探究
数学活动课上,王老师带领同学们探索平行四边形的旋转,研究的路径是从特殊到一般,研究发现,在旋转的某些特殊时刻,图形具有特殊的性质.
【操作探究】
(1)如图1,矩形 中,,,将矩形 绕点A逆时针旋转到矩形的位置,当经过点D时,连接,线段的长度为 ;
(2)如图2,菱形 绕点A逆时针旋转到菱形的位置,与共线,与交于点E,与交于点F,延长、交于点M.判断四边形的形状,并说明理由;
【问题解决】
(3)①如图3,将绕点A逆时针旋转到的位置,使点落在上,与交于点E,小华猜想此时点D应落在边上,王老师提供了如图4所示思路,请填空:
②在①的条件下,若,,,则的长为 ;
【拓展提升】
(4)如图5,在中,,,(),将绕着中点O顺时针旋转到的位置,当点第一次落在边 上时,边与边相交于点G,则 的长为 .(用含的式子表示)
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2025年中考模拟测试
数学试题
注意事项:
1.全卷共6页,满分150分;测试时长为120分钟.
2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上.
3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂;非选择题答案,请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上.答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效.
4.考试结束后,请将答题纸交回.
第Ⅰ卷(选择题共24分)
一、选择题(本大题共8小题,共24分,每题只有一个正确选项,请将答案填涂在答题卡上)
1. 随着Ai技术的普及,出现了很多“现象级”应用,以下是一些常见应用的图案,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义,中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可.
【详解】解:A.不是中心对称图形,故A不符合题意;
B.不是中心对称图形,故B不符合题意;
C.不是中心对称图形,故C不符合题意;
D.是中心对称图形,故D符合题意.
故选:D.
2. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯的事件为( )
A. 必然事件 B. 不可能事件 C. 随机事件 D. 确定性事件
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了事件的分类,理解随机事件的概念是解题的关键.根据事件类型的定义,遇到红灯可能发生也可能不发生,具有不确定性,因此属于随机事件.
【详解】解:∵ 交通信号灯的变化是随机的,
∴ 经过路口时可能遇到红灯,也可能遇到绿灯或其他信号,
∴ 该事件是随机事件.
故选:C.
3. 太阳与地球的平均距离大约是150000000千米,整数150000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a×10n,为正整数,且比原数的整数位数少1,据此可以解答.
【详解】解:150000000=
故选:B
【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数,熟练掌握科学记数法表示较大的数一般形式为,其中,是正整数,正确确定 的值和的值是解题的关键.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项、同底数幂乘除法;解题的关键是熟练掌握合并同类项、同底数幂乘除法,从而完成求解.根据合并同类项、同底数幂乘除法,对各个选项分别计算,即可得到答案.
【详解】解:和不是同类项,不可直接相加减,故选项A错误;
,故选项B错误;
,故选项C错误;
,故选项D正确;
故选:D.
5. 将一副三角板按如图所示方式放置于同一平面内,其中,,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了三角形的内角和定理、平行线的性质等知识,熟练掌握平行线的性质是解题关键.先根据三角形的内角和定理可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差求解即可得.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
6. 如图,双鱼图案是中心对称图形,其中一条“鱼”经过怎样的变换可以与另一条“鱼”重合?下列结论:①1次旋转;②2次平移;③2次轴对称.其中所有正确结论的序号为( )
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了图形的变换,掌握旋转、平移、轴对称的性质是关键.
根据图形变换,数形结合分析即可判定.
【详解】解:根据题意,其中一条“鱼”经过1次旋转可以与另一条“鱼”重合,或者其中一条“鱼”沿着对称轴折叠,再沿着对称轴折叠可以与另一条“鱼”重合,
∴经过①③的变换即可,
故选:A .
7. 如图,四边形 是的内接四边形,连接 ,,若,的半径为 ,则劣弧的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】连接 、,由圆内接四边形性质可得的度数,再由及三角形内角和定理可求得的度数,由圆周角定理可得的度数,最后由弧长公式即可求得结果.
【详解】解:如图,连接 、,
∵四边形 是圆内接四边形,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵的半径为 ,
∴,
故选:B.
【点睛】
本题考查圆周角定理,圆内接四边形性质,等腰三角形性质,弧长公式等知识,综合运用这些知识是解题的关键.
8. 已知关于 的多项式,当时,该多项式的值为,则多项式的值可以是( )
A. 2 B. 3 C. D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的最值问题,整式的乘法运算,通过消元法将代数式化简为二次函数的形式是解题的关键.
由已知可得,将其代入得到,而,得到,再转化为二次函数求最值处理.
【详解】解:∵当时,该多项式的值为,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴
,
∵,
∴,
∵,当时,,
∴,
故选:A.
第Ⅱ卷(非选择题共126分)
二、填空题(本大题共8小题,共24分,请将答案填写在答题卡上)
9. 若代数式有意义,则实数 的取值范围是___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查分式有意义的条件,掌握相关知识是解决问题的关键.分式有意义的条件是分母不为零.
【详解】解:若代数式有意义,
则,
解得.
故答案为:.
10. 分解因式:__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据平方差公式分解因式,即可.
【详解】解:,
故答案是:.
【点睛】本题主要考查因式分解,掌握平方差公式是解题的关键.
11. 一个十二边形的内角和是________.
【答案】##度
【解析】
【分析】本题考查的是多边形内角和,根据多边形内角和公式计算即可.
【详解】解:一个十二边形的内角和是,
故答案为:.
12. 若关于 的方程有一个根为2,则 的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的解.先把方程的一个根代入方程中,得到关于 的一元一次方程,再求出 的值即可.
【详解】解:把 代入方程,
得:,
解得,
故答案为:.
13. 若圆锥的底面圆半径为4,母线长为5,则该圆锥的侧面积为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了圆锥的侧面积,熟练掌握圆锥的侧面积公式是解题的关键.根据圆锥的侧面积公式即可求解.
【详解】解:该圆锥的侧面积为.
故答案为:.
14. 机器狗是一种模拟真实犬只形态和部分行为的机器装置,其最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.若该机器狗载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度______.
【答案】5
【解析】
【分析】本题主要考查反比例函数的应用,解题的关键是理解题意;由题意易得该函数的解析式为,然后问题可求解.
【详解】解:设该反比例函数的解析式为,由题意得,
∴,
∴当时,则;
故答案为:5.
15. 如图,在正五边形中,点F在边 上(不与端点重合),点G在边 上,,连接交于点H,则__°.
【答案】72
【解析】
【分析】本题考查了正多边形的内角和定理,等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,掌握以上知识,合理作出辅助线是解题的关键.
根据正多边形的性质得到,每个内角的度数为,如图所示,连接 ,由等边对等角得到,,,,,,,,再证明,,由此得到,由三角形内角和定理即可求解.
【详解】解:∵五边形是正五边形,
∴,每个内角的度数为,
如图所示,连接 ,
在中,,,
∴,
∴,
同理,在中,,,
在中,,,
∴,,
∴,
∵,
∴,即,
又,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故答案为: .
16. 如图,在中,点 是边 上一点,连接,点 为的中点,连接,若,,则的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,过 作交于,证明,,设,,则,,,,证明,得出,则,化简得,然后解方程求出,即可求解.
【详解】解:过 作交于,则,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
设,,
则,,
∵点 为的中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
化简得,
∴,
解得或(舍去),
∴,
故答案为:.
三、解答题(本大题共有11小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)计算:;
(2)解不等式组.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题考查的是实数的混合运算,负整数指数幂的含义,一元一次不等式组的解法;
(1)先计算乘方,化简绝对值,负整数指数幂,再合并即可;
(2)先分别解不等式组中的两个不等式,再确定解集的公共部分即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
由①得:,
由②得:,
∴不等式组的解集是.
18. 先化简,再求值:,其中.
【答案】化简得,代值得
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的混合运算是解题的关键.先化简,再求值即可.
【详解】解:
,
当时,原式.
19. 如图,,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)
证明:,
,
,
在和中,
,
,
;
(2)
【解析】
【分析】此题重点考查全等三角形的判定与性质、三角形内角和定理等知识,推导出,进而证明是解题的关键.
(1)由,得,而,,即可根据“”证明,则;
(2)由全等三角形的性质得,而,则.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由(1)得,
,
,
,
的度数是.
20. 2025年春节档电影票房火爆,电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》深受观众喜爱,甲、乙、丙三人从这两部电影中任意选择一部观看.
(1)甲选择《哪吒之魔童闹海》的概率是__________;
(2)用树状图或列表法求甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了利用列举法求概率,熟练掌握列举法是解题关键.
(1)先求出从这两部电影中任意选择一部观看,甲共有2种等可能的结果,再利用概率公式计算即可得;
(2)将电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》分别记为,画出树状图,从而可得甲、乙、丙三人选择一部观看的所有等可能的结果,再找出甲、乙、丙三人选择同一部电影的结果,然后利用概率公式计算即可得.
【小问1详解】
解:∵从这两部电影中任意选择一部观看,甲共有2种等可能的结果,
∴甲选择《哪吒之魔童闹海》的概率是,
故答案为:.
【小问2详解】
解:将电影《哪吒之魔童闹海》和《唐人街探案1900》分别记为,画出树状图如下:
由图可知,甲、乙、丙三人选择一部观看共有8种等可能的结果,其中,甲、乙、丙三人选择同一部电影的结果有2种,
则甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率是,
答:甲、乙、丙三人选择同一部电影的概率是.
21. 某校为了了解本校九年级学生的视力情况,随机抽查了50名学生的视力,并进行统计,绘制了如下统计图.
(1)这50名学生视力的众数为______,中位数为______;
(2)求这50名学生中,视力低于的人数占被抽查总人数的百分比;
(3)若该校九年级共有400名学生,请估计该校九年级学生中,视力不低于的人数.
【答案】(1)
(2)视力低于的人数占被抽查总人数的
(3)估计该校九年级学生中,视力不低于的人数为人
【解析】
【分析】(1)根据条形图确定出现次数最多的数据,即可求出众数,将数据排序后,找到第25个和第26个数据,两个数据的平均数即为中位数;
(2)利用频数除以总数,进行求解即可;
(3)利用样本估计总量即可得解.
【小问1详解】
解:由条形图可知,视力为的学生的人数最多,故众数为;
第25个和第26个数据分别为:,故中位数为:,
故答案为:;
【小问2详解】
解:;
∴视力低于的人数占被抽查总人数的;
【小问3详解】
解:(人);
答:估计该校九年级学生中,视力不低于的人数为人.
【点睛】本题考查条形统计图,中位数,众数,利用样本估计总量.从条形图中有效的获取信息,熟练掌握众数和中位数的确定方法,是解题的关键.
22. 某校学生开展综合实践活动,测量某建筑物的高度 ,在建筑物附近有一斜坡,坡长米,坡角,小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为,在D处测得建筑物顶端A的仰角为 .(已知点A,B,C,D在同一平面内,B,C在同一水平线上)
(1)求点D到地面的距离;
(2)求该建筑物的高度 .
【答案】(1)5米 (2)米
【解析】
【分析】(1)过点D作,根据坡角的概念及含 直角三角形的性质分析求解;
(2)通过证明,然后解直角三角形分析求解.
【小问1详解】
解:过点D作,
由题意可得,
∴在Rt中,,
即点D到地面的距离为5米;
【小问2详解】
如图,
由题意可得,,
∴,
又∵,
∴,
∴
∴在Rt中,,即,
解得,
在Rt中,,即,
解得,
答:该建筑物的高度 为15米.
【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角、坡度坡角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
23. 如图,在中.请利用无刻度的直尺和圆规按要求作图.(不写作法,保留作图痕迹)
(1)如图1,在 边上找一点D,使得;
(2)如图2,在内部找一点D,使得.
【答案】(1)
如图所示,点D即为所求;
(2)
如图所示,点D即为所求.
【解析】
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质及其尺规作图,等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理等等,熟知相关作图方法是解题的关键.
(1)作线段 的垂直平分线交 于D,连接,则点D和即为所求;由线段垂直平分线的性质可得,则有,再由三角形外角的性质可得;
(2)作线段 的垂直平分线,再以点B为圆心,的长为半径画弧交 的垂直平分线于点D,连接,则点D和即为所求.同理可得,,由可得.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
24. 如图, 为的直径, 为延长线上一点,是的切线, 为切点,点在线段上,连接交于点 ,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)
证明:如图,连接 ,
是的切线, 是切点,
,即,
,
,
∵,
∴,
∴,
,即.
(2)14
【解析】
【分析】(1)根据切线的性质得到,即,结合题意,等边对等角得到,由此即可求解;
(2)根据锐角三角函数的计算,设,,则,,所以,根据垂径定理得到,,,设,则,可证,得,由此列式得,即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,,
,
设,,则,
,
,
,
,
是 的中点, 是的中点,
,,
设,则,
∴,且,
∴,
∴,
∴,
解得,,
∴的长为.
【点睛】本题主要考查切线的性质,垂径定理,相似三角形的判定和性质,解直角三角形的计算,掌握以上知识的综合运用是关键.
25. 已知二次函数( 为常数,).
(1)求证:该二次函数图像与 轴有两个公共点;
(2)若、是该函数图象上的两个点,若,求 的取值范围;
(3)当时, 随 的增大而增大,结合函数图象,则 的取值范围是 .
【答案】(1)
证明:∵,
∴该二次函数图象与 轴有两个公共点;
(2)且
(3)
【解析】
【分析】( )求出即可求证;
( )分别求出的值,进而列出不等式解答即可求解;
( )由二次函数解析式可得抛物线的对称轴为直线,再分和两种情况,根据二次函数的性质解答即可求解;
本题考查了二次函数图象与 的交点问题,二次函数与不等式,二次函数的图象和性质,掌握二次函数的图象和性质是解题的关键.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:当时,,当时,,
∵,
∴,
解得,
又∵,
∴ 的取值范围为且;
【小问3详解】
解:∵二次函数,
∴抛物线的对称轴为直线,
当时,抛物线开口向上,
∵当时, 随 的增大而增大,
∴,
解得;
当时,抛物线开口向下,
∵当时, 随 的增大而增大,
∴,
解得;
∴,
∵,
∴ 的取值范围是,
故答案为:.
26. 请根据以下素材,完成探究任务:
【汽车盲区与行车安全实践】
素材一
汽车盲区是指司机位于正常驾驶位置时,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域.在汽车行驶时,若行人、非机动车处于汽车盲区内,极易引发交通事故.
如图1,某型号小汽车的车头、车尾盲区(可以近似看作矩形),以及两侧后视镜的可见区域.
素材二
如图2,车身 (近似看作矩形)及右侧后视镜的平面示意图,驾驶员在点处,,垂足为,, 为上的任一点,,为入射光线,为法线.
素材三
如图3,若司机视线高度,车前盖最高处与地面距离,驾驶员与车头水平距离,车前盖最高处与车头水平距离,点在 上,.
素材四
如图4,这辆小汽车在平直的公路上匀速行驶,正后方跟随一辆速度为的摩托车.若此时小汽车司机紧急刹车,那么摩托车司机也随即刹车,但摩托车司机有一个秒的反应时间.已知小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米,摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米,小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域.
问题解决
任务一
(1)①如图2,若,则入射角 °;
②在图2中作出反射光线(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
任务二
(2)①如图3,求车头盲区 的长度;
②在处有一个高度为的物体,驾驶员能观察到物体吗?请作出判断,并说明理由;
任务三
(3)如图4,在摩托车刹车前,摩托车应与小汽车至少保持 米的距离,才不会闯入小汽车的车尾盲区.
【答案】(1)①50;
②如图所示,
(2)①米;
②驾驶员不能观察到物体,理由:
如图所示,过点作交于点,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴驾驶员不能观察到物体;
(3)45
【解析】
【分析】本题主要考查几何中角度的计算,尺规作角等于已知角,相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定和性质是关键.
(1)①根据四边形的内角和定理得到,根据反射的原理得到,根据角的和差计算即可求解;②;根据尺规作角等于已知角即可;
(2)①根据题意得到,,且,由此列式得到,即可求解;②过点作交于点,可证,,得,由此即可求解;
(3)根据题意得到摩托车反应时的路程,结合汽车、摩托车刹车距离即可求解.
【详解】解:(1)①四边形 是矩形,
∴,且,,
∴,
在四边形中,,
∵为入射光线,为法线,即,则
∴;
②以点 为圆心,以任意长为半径画弧,交于点,连接,
以点为圆心,以为半径画弧,交于点,连接并延长,
∴,
∴,
∴,
∴即为所求反射光线;
(2)①根据题意,,,
∴,
∴,
∴,且,
∴,
解得,,
检验,当时,原方程的分母不为零,
∴,
∴;
②略
(3)摩托车的速度为,
∴摩托车在秒的反应时间里的路程为,
∵小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米,摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米,小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域,
∴,
∴摩托车应与小汽车至少保持米的距离,才不会闯入小汽车的车尾盲区.
27. 综合与探究
数学活动课上,王老师带领同学们探索平行四边形的旋转,研究的路径是从特殊到一般,研究发现,在旋转的某些特殊时刻,图形具有特殊的性质.
【操作探究】
(1)如图1,矩形 中,,,将矩形 绕点A逆时针旋转到矩形的位置,当经过点D时,连接,线段的长度为 ;
(2)如图2,菱形 绕点A逆时针旋转到菱形的位置,与共线,与交于点E,与交于点F,延长、交于点M.判断四边形的形状,并说明理由;
【问题解决】
(3)①如图3,将绕点A逆时针旋转到的位置,使点落在上,与交于点E,小华猜想此时点D应落在边上,王老师提供了如图4所示思路,请填空:
②在①的条件下,若,,,则的长为 ;
【拓展提升】
(4)如图5,在中,,,(),将绕着中点O顺时针旋转到的位置,当点第一次落在边 上时,边与边相交于点G,则 的长为 .(用含的式子表示)
【答案】(1);
(2)四边形是菱形,理由如下:
菱形 绕点 旋转,与共线,
,,,,,
四边形是平行四边形,
,即,
在和中,
,
∴,
,
四边形是菱形;
(3)①,;②;
(4)
【解析】
【分析】(1)由矩形的性质得,,,再由旋转的性质得,,,, ,然后由勾股定理得,则,即可解决问题;
(2)先证四边形是平行四边形,再证,得,然后由菱形的判定即可得出结论;
(3)①连接,证明,可得,结合四边形是平行四边形,得,再证、 、共线,即可得出结论;
②先证明,可得,,如图,过 作,则,证明,,可得,,进一步即可解决问题.
(4)如图,连接,,,,证明四边形是矩形,可得,,而 ,在 的延长线上,求解,再证明,从而可得答案.
【详解】解:(1)如图,
∵四边形 是矩形,
,,,
由旋转的性质得:,,, , ,
在中,由勾股定理得:
,
∴,
在中,由勾股定理得:
;
(2)略
(3)①如图,连接,
由旋转的性质得:,,,
和都是等腰三角形,
,,
,
四边形 是平行四边形,
,
,
,
,
四边形由四边形 旋转而成,
四边形是平行四边形,
,
又 ,
、 、共线,
图 中①为:,图 中②为:;
②由①得:,
∴,
∵,,,四边形 ,是平行四边形,结合旋转;
∴,,,
∴,
∴,
∴,
如图,过 作,则,
∴,,,
由旋转可得:,而,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
(4)∵在中,,,(),将绕着中点O顺时针旋转到的位置,
∴,, ,,
如图,连接,,,,
∵为的中点,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,,而 ,
∴,在 的延长线上,
∴,
∵四边形 ,四边形都是平行四边形,结合旋转,
∴,而,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查的是平行四边形的判定与性质,菱形的判定,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,旋转的性质,锐角三角函数的应用,本题的难度大,作出合适的辅助线是解本题的关键.
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