仿真模拟试卷(7)-【中考冲刺卷】2024年语文广东省中考仿真模拟卷

!"!% 年广东省初中学业水平考试 语文仿真模拟试卷"七# !本试卷满分为 !"# 分"考试用时为 !"# 分钟# 班级' !! 姓名' !! 学号' !! 总分' 一!积累运用" $ 分# !% 默写古诗文!"共 !# 分!答对一句得 ! 分#满分不超过 !# 分$ " ! $ !!!!!!!!!!! #左牵黄# !!!!! !"苏轼%江城 子'密州出猎&$ "$ !!!!!!!!!!! #娇儿恶卧踏里裂!"杜甫%茅屋为 秋风所破歌&$ " & $ !!!!!!!!!!! # !!!!!!!!!!! #国恒 亡!"%生于忧患#死于安乐&$ " ' $年少万兜鍪# !!!!!!!!!!! !"辛弃疾%南乡子'登 京口北固亭有怀&$ " ( $ !!!!!!!!! #悠然见南山!6陶渊明%饮酒&"其五$7 " ) $请将王湾%次北固山下&中适合填入下面对联的诗句写在横 线上! 上联( !!!!!!!!!!! 下联(江上数峰青 " * $优秀的古诗文往往富含深刻的哲理!王安石的) !!!!! !!!!!! # !!!!!!!!!!! *"%登飞来峰&$启示 我们#只要认识到了一定高度#就不会被事物的假象所迷惑, 陆游的) !!!!!!!!!! # !!!!!!!!!! * "%游山西村&$则告诉我们困境中孕育生机的哲理! "% 李白%行路难&"其一$展现了诗人复杂的心路历程!请你根据诗 歌的内容补全下面的空白!" 分$ " # 期待企盼 # 忧愁迷茫 # # 阅读下面的文字#完成 & ! ( 题!" * 分$ 在漫长的历史中"亭经历了从军事设施到政治机构再到景观建 筑的 !!! "但从未有过 E7>='EH' ( )' 之时)周代的亭"是 !!! 在边防要塞的堡垒)秦汉时期"亭成为地方维护治安的基层 组织场所)隋唐时期"林苑之中筑亭已很普遍)宋代"亭文化 @C' * F?H' * 一时"人们对亭的建造越发考究)元明清时期" """""" 随着私家园 林的旺盛"使亭在位置. """"""""""""""""""""""""""" 规模和形式上都更加多样化)亭不仅造型 多变" G7'A#B 优美"还富有意境美"在中国传统建筑文化中的重要地位 !!! ) &% 根据拼音写出相应的词语!" & 分$ " ! $ E7>='EH' ( )' " !!!!!! $ "$ @C' * F?H' * " !!!! $ !!! " & $ G7'A#B " !!!! $ '% 下列依次填入横线处的词语#最恰当的一项是" !! $" 分$ +% 演绎 ! 矗立 ! 不可理喻 ! ,% 演变 ! 伫立 ! 不言而喻 -% 演变 ! 矗立 ! 不言而喻 ! .% 演绎 ! 伫立 ! 不可理喻 (% 语段中画波浪线的句子有语病#下列修改最恰当的一项是" !! $ " 分$ +% 随着私家园林的旺盛#亭在位置-规模和形式上都更加多 样化! ,% 随着私家园林的兴盛#亭在位置-规模和形式上都更加多 样化! -% 随着私家园林的兴盛#让亭在位置-规模和形式上都更加多 样化! .% 私家园林的旺盛#使亭在位置-规模和形式上都更加多样化! 学校拟开展)探寻西关文化*的主题活动#小明在探寻前作了以下笔 记!请你根据要求#完成 ) ! * 题!" ' 分$ 笔记一 (未识广州"先闻西关)*承载着老广州历史和文化精髓的(西关*" 是广州荔湾区最老旧的城市区域)西关包含了历史建筑.传统习俗.老 字号商铺等文化遗产"可以说是南粤岭南文化大放异彩的地方) 在西关"保留了众多百年骑楼.本地老字号商铺的老街恩宁路"是 广州首条非遗主题街"已成为热门的(网红打卡地*)行走西关"你会被 这里饰有灰塑.满洲窗等独属于西关建筑特色的骑楼所吸引"你也会为 这里的艇仔粥.咸煎饼.布拉肠等独属于西关的小食而垂涎) 笔记二 文化是城市的灵魂)城市历史文化遗存是前人智慧的积淀"是 城市内涵.品质.特色的重要标志)习近平总书记在永庆坊考察时 就指出"城市规划和建设要高度重视历史文化保护"不急功近利"不 大拆大建)要更多采用微改造这种(绣花*功夫"注重文明传承.文 化延续"让城市(绣*好记忆"帮人们留住乡愁) )% 请分别简要概括小明两条笔记的主要内容!" 分$ *% 请你结合小明的笔记和上联内容#补全下联!" 分$ 上联(西关骑楼绣记忆 ! !!! 下联( !!!!!!!! ! 根据名著内容#完成 / ! $ 题!" ) 分$ /% 根据你的阅读经验#结合名著内容#下列思维导图样式中最适合 %骆驼祥子&的一项是" !! $" 分$ +% 树枝样式 !! ,% 数轴样式 !! -% 鱼骨样式 !! .% 抛物线式 $% ! "#"& %北京%改编#)高光时刻*可以理解为人处于巅峰状态的 那一瞬间!请你从下列人物中任选一个#叙述人物的高光时刻! "要求(写出具体)时刻*#叙述相关内容#概括人物的特征或精神 品质# !## 字左右$" ' 分$ +% 祥子!$骆驼祥子&# !! ,% 保尔!$钢铁是怎样炼成的&# -% 尼摩船长!$海底两万里&# ! .% 孙悟空!$西游记&# 二!阅读" '! 分# "一$阅读下面的文字#完成 !# ! !' 题!" !* 分$ $甲% 至于负者歌于途"行者休于树"前者呼"后者应"伛偻提携"往来 而不绝者"滁人游也)临溪而渔"溪深而鱼肥"酿泉为酒"泉香而酒 洌 ! "山肴野蔌"杂然而前陈 ! 者"太守宴也)宴酣之乐"非丝非竹"射者 中"弈者胜"觥筹交错"起坐而喧哗者"众宾欢也)苍颜白发"颓 ! 然乎 其间者"太守醉也) !节选自$醉翁亭记&# !#% 解释文中加点词语的意思!" & 分$ " ! $泉香而酒洌 ! " !!!!!! $ "$杂然而前陈 ! 者" !!!!!! $ " & $颓 ! 然乎其间者" !!!!!! $ !!% 把文中画线的句子翻译成现代汉语!" ' 分$ " ! $伛偻提携"往来而不绝者"滁人游也) "$宴酣之乐"非丝非竹! $乙% 永和九年"岁在癸丑"暮春之初"会 ! 于会稽山阴之兰亭"修禊" 事也)群贤毕至"少长咸 ! 集)此地有崇山峻岭茂林修竹又有清流激 湍映带#左右"引以为流觞曲水$"列坐其次)虽无丝竹管弦之盛" 一觞一咏"亦足以畅叙幽情) 是日也"天朗气清"惠风和畅)仰观宇宙之大"俯察品类之盛" 所以游目骋怀"足以极 ! 视听之娱"信 ! 可乐也) !选自王羲之$兰亭集序&"有删改# $注释% " 修禊& $3 '!古人的一种游春活动# # 映带!映衬(围 绕# $ 流觞& F?1' * '曲& < K '水!古人一种劝酒取乐的方式# !"% 下列各组句子中#加点词语意思相同的一项是" !! $" & 分$ +% 会 ! 于会稽山阴之兰亭.会 ! 天大雨 ,% 少长咸 ! 集.咸 ! 来问讯 -% 足以极 ! 视听之娱.南极 ! 潇湘 .% 信 ! 可乐也.弗敢加也#必以信 ! !&% 请用).*给文中画线的句子断句!" & 分$ 此 地 有 崇 山 峻 岭 茂 林 修 竹 又 有 清 流 激 湍 映 带 左 右 !'% )乐*有很多种表现!请你根据/甲0/乙0两文#概括说明)乐*在 欧阳修-王羲之身上有什么不同的表现!" ' 分$ "二$阅读下面的文字#完成 !( ! !* 题!" !# 分$ 材料一 !)## 多年前"一人一马在漫漫黄沙的驿途上"飞奔急递"驿传 天涯)他是我国发现最早的快递员形象) (驿使图*构图简单"只有快递员和他的(座 驾*红鬃马"快递员头戴黑帻! 8= #"身穿右襟宽 袖衣"足蹬长靴"胯下一匹红鬃马"马身涂满黄 '$ 色"并画有红色的斑块)快递员左手拿蓕! < C #传文书!通过关卡.驿 站时的(通行证*#"右手抓紧缰绳"稳稳坐在四蹄腾空的马上)仔细 看我们会发现"画中的快递员没有嘴"据说这是为了表现驿使的(守 口如瓶*) 我国是世界上驿传最早的国家"据考证"周代就有了快递业务) 秦统一中国后"建立了以陕西咸阳为中心的驿站网络"并且颁布了 我国最早的一部邮政法000$行书律&)到了汉代"张骞出使西域" 开拓了国际快递业务) !$/" 年"为纪念中华全国集邮联合会第一 次代表大会召开"中国邮政发行纪念邮票小型张一枚"主图就是(驿 使图*) !$$( 年"这位快递员还代言了中国邮政储蓄卡"成为中国 邮政的(形象大使*) !选自$中国最早的(快递小哥*正跃马疾驰"向你赶来&"有删改# 材料二 从拼(速度*到比(绿色*"快递行业如何走好绿色化.循环化.资 源化的发展新路/ 面单扫描.交叉分拣.自动集包,,自动化分拣车间内"(快件 分拣全自动化操作"能减少 *#1 的人力"但也使整个分拨中心单日 用电量达到 &0( 万千瓦时)*韵达长沙分拨中心负责人关林介绍" (这些光伏板面积近 ( 万平方米"源源不断产生的清洁电能"不仅能 满足分拨中心的用电需求"还能余电上网"为社会节能)*研究显示" 相比仓储.包装环节"快递业运输环节的碳排放在绝对体量和增速 上更为突出"是行业碳减排的关键所在)国家邮政局积极推广节能 低碳运输方式和设备"协调出台政策支持寄递企业购置和使用新能 源车辆"目前全行业新能源车辆保有量超过 )0( 万辆) (通过智能环保集包袋中的芯片"后台能实时收集中转.流向信 息"实现包裹运输的全程追踪)*中通快递山东临沂转运中心负责人 崔富坤说)近年来"快递业扎实推进快递包装绿色治理"快递包装 回收复用率大幅提升)(快递包装绿色治理涉及主体多.链条长.领 域广"在推进的过程中需要各部门协同发力"形成齐抓共管的局 面)*国家邮政局市场监管司副司长管爱光说道) !选自$快递业"从拼(速度*到比(绿色*&"有删改# 材料三 邮政行业寄递业务量 今日中国"已形成一张网点超 '! 万处.日均服务 * 亿人次的巨 型邮政快递网络)全国 '## 多万快递小哥每日穿梭在大街小巷"让 这张大网活力更足.韧性更强)随着一系列促消费.畅流通政策的 实施和居民消费信心的持续增强"快递业服务生产.促进消费.畅通 循环的先导性作用将进一步发挥"在深度进村.提速入厂.阔步出海 中不断推动经济高质量发展) !选自$从快递增速感受活力中国&"有删改# !(% 下列对上述材料的理解与分析#不正确的一项是" !! $" & 分$ +% 早在周代#我国就有了快递业务,秦朝时#我国还建立了以咸 阳为中心的驿站网络#并颁布了我国最早的邮政法111%行 书律&! ,% 快递业运输环节是行业碳减排的关键所在#有鉴于此#快递 企业要积极推广节能低碳运输方式和设备! -% 与 "#"" 年同期相比# "#"& 年 ! 月至 !! 月#我国邮政行业寄 递业务量更高#并且大致呈现增长趋势! .% 一系列政策的实施和居民消费信心的持续增强#将进一步发 挥快递业的先导性作用#不断推动经济高质量发展! !)% 快递企业可以采取哪些措施#走好绿色化-循环化-资源化的发 展新路+ 请根据材料二进行概括!" & 分$ !*% 如果 !)## 多年前的古代快递员穿越到今天#与今天的快递小哥 在路上相遇#双方会有怎样的反应+ 请你结合材料并发挥想象# 进行描述!"提示(可以从彼此的神态-语言等方面入手$" ' 分$ "三$阅读下面的文字#完成 !/ ! "! 题!" !' 分$ 春遂人愿 朱灿铭 " 晨光熹微"青山如黛"黄花似金"好一派怡人的春光)在这样 的季节出行"无疑是极大的乐事)坐上公交车下乡游玩的我"沉醉 于一路山水一路花)窗外"油菜花正在风中摇曳"宛若亭亭舞女绰 约多姿"沐浴着温暖的春阳"每朵花笑开了脸"溢出浓情的春意) # 车突然停了"应该是要上乘客)伴随车门打开"咣当一声响" 引得我转头看去)车厢地上"赫然躺着一块木板"装有四个轱辘"油 光锃亮)随后"一双纱手套"蓝灰色的衣服"逐一映入我的眼帘) 哦"这是位失去双腿的残疾人)我站起身想去帮忙"却见他先将木 板推向前"用双手悬起身体"向前荡到空位旁"再按住坐垫"一用力 就撑起身子"轻巧地落到我旁边的座位上)这时"他解下鼓囊囊的 大背包"放到靠座位的过道边) $ 没帮上忙"又看到如此情景"我一阵脸热"赶紧往里挪了挪" 生怕将他挤了下去) % 心怀愧疚"我仔细打量了身边的他'板寸头精神抖擞地竖立 着"古铜的脸庞"浓眉大眼"炯炯的眼神"坚挺的鼻梁"浓密的八字 须"精心打理过"整齐而有生气)整洁的外套"质朴而干净利落"裤 管在大腿处打了个偌大的结"醒目而刺眼)右手摊放在腿上"左手 抓住竖放在背包边的木板) & 也许感觉到我的视线"他转过脸给了我一个憨厚.热情的笑容" 让人着实温暖)于是"我们攀谈起来)他住在城郊"去乡下做小买卖) ' (你的腿怎么了/ 是遭遇到车祸了吧/*我小心地问) ( 他爽朗一笑"似乎看透了我的紧张'(不是人祸"是天灾)那 年遇到地震"腿就没了)* ) (地震/*我疑惑不解"显得语无伦次"但是迫切地想知道答 案"(庐江哪来的地震/ 你是怎么被救的/* * (当年地震的时候"我在四川打工)那天地动山摇"墙倒屋 塌"我就被压在楼板下面"觉得双腿钻心地疼)我告诉自己"家人在 等我回去"可不能死)不久"我就晕过去了)好在埋得不深"我很快 就获救了"送到医院里"腿没保住"人却活了下来)*谈起这段经历" 他如此轻描淡写"好像事不关己) + (你是没有生活保障"才要四处奔波讨生活的吗/ 你出来"家 里怎么放心/*我担心不已) ,-. (受伤后"回到老家"村里就给办了低保)自己倒是衣食无忧" 但一想自己是个男人"还有妻儿老小"怎么也要担负起男人的责任" 要让他们生活得更好)*他笑了笑"眼神很是坚毅"(这样跑是很累"可 是我能用自己的双手"实现我的愿望"还能看看大千世界"这不也很 快乐吗/ 再说"摆地摊做生意"很多人特地照顾"或多或少表达爱心" 世上还是好人多呀- 就冲这"不要说感恩"我也要好好活着)* ,-/ 说着笑着"他还扬起手中的木板'(这是我的老伙计"我的腿 脚"它为我遭罪了)每天回到家"再晚再累"都要把它清洗干净"和 它说会话"每年还给上次桐油呢- 手套.衣服每天都换洗"干干净 净"清清爽爽"不就是腿没了吗"干吗搞得凄凄惨惨的"活就活个人 样- 人啊"想要自己活着"就得用心做事"不能尽往坏处想"只要有 精气神"就没有过不去的坎"什么事都会变好的)雪天冷"不方便" 我就想"再忍一忍"过段时间"春天就到了)* ,-0 他顿了一下"指着窗外的油菜花'(这不"春天不就来了-* ,-1 我震惊了)一位经历过生与死的朴实无华的残障人士"对于 生活.幸福竟有如此透彻的认识)面对自足的他"自怨自艾.碌碌无 为的人们"情何以堪啊- ,-2 春遂人愿)一个人只要有美好的愿望"不屈服命运"他原本 可能黯淡无光的人生也会有春的万紫千红) !选自 "#"& 年 & 月 * 日$新安晚报&"有删改# !/% 下列对文章的理解和分析#不正确的一项是" !! $" & 分$ +% 本文讲述作者在公交车上遇到失去双腿的年轻人!面对失 去双腿的打击#他用乐观交出生活的答卷! ,% 开头的环境描绘了一派怡人的春光#烘托)我*愉悦的心情# 为下文残疾人的登场做铺垫! -% 第 * 段谈起地震的那段经历#残疾人轻描淡写#是因为他不 愿意再回忆那段痛苦的时光! .% 这篇文章前有伏笔后有照应#内容完整#结构严谨#突出了残 疾人的坚强乐观! !$% 请自选角度#为文章第 % 段画线句写一个批注!" & 分$ "#% 文中多次提及)木板*#请结合文章内容简要分析其作用!" ' 分$ "!% 文章中残疾人的故事感人至深#体现了)君子当自强不息*的主 题!假如他被当地媒体评为)年度感动人物*#请你结合文章内 容为他拟写一则颁奖词!" !## 字左右$" ' 分$ 三!作文" (# 分# ""% 阅读下面的文字#按要求作文! 人生不是坦途"生活不会风平浪静"我们总会遇到各种各样 的困难)茫然徘徊时"也许是坚定的手势"给你指明方向+失意 沮丧时"也许是珍藏的照片"使你重拾信心+险阻拦挡时"也许是 鼓励的话语"让你迎难而上,,前行路上"总有一些事物给我们 带来力量与暖意"助我们乘风破浪) 请以) !!!! 助我乘风破浪*为题#写一篇文章! 要求(" ! $请将题目补充完整," " $文体自选"诗歌除外$, " & $不少于 (## 字," ' $文中不得出现真实的地名-校名和人名! ($ 示例二(向郭英剑提问(数字化阅读会不会导致 阅读肤浅化' -"+ ! !解析"根据+海底两万里,相关情节可知!尼 摩船长用通电的扶梯吓退土人!下令撞沉敌舰) 尼德/兰在尼摩船长与鲨鱼搏斗陷入危险时挺 身而出!击杀鲨鱼!救下了尼摩船长)尼德/兰还 曾在红海捕杀过儒艮#故选 + # ." 示例一(正义使人奋勇向前&参观锡兰岛采珠场 时#尼摩船长发现一头鲨鱼正在攻击一个可怜的 采珠人#便舍身相救#与鲨鱼展开殊死搏斗&尼摩 船长救下采珠人#并送给他一袋珍珠&尼摩船长 是一个有博爱之心的勇士#他的正义感令我敬佩& 示例二(正义使人奋勇向前&在大西洋#诺第留 斯号遭到章鱼的袭击#被迫浮出海面&在尼摩船 长的带领下#船员们和章鱼展开了激烈的搏斗& 尼摩船长还挺身而出#救下了处于死亡边缘的尼 德2兰&尼摩船长是一个有博爱之心的勇士#他 的正义感令我敬佩& !/" !"完全 ! ! # "这里指飞奔的马 ! ! $ "甚#很 !!" !"到夏天江水漫上山陵的时候#下行和上行的 航道都被阻断#不能通航& ! # "极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树#悬 泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡& !#"+ ! !解析" + 项!环绕) ) 项!层-重新) , 项!处 在某个地方-应当) * 项!登!登上-乘!凌驾#故 选 + # !$" 其崖高穹溪上,与对崖骈突如门,上耸下削,溪 破其中出 !%" !"示例(水流湍急*山峰高耸险峻& ! # "0甲1文略写山#详写水#重点写了三峡四季 不同的水景)0乙1文以溪水为线索#详写岸上的 山峰#展现了游览时所看到的美景& !参考译文"!乙"行了六里后!渡过一条溪水!水流 很大"又向南走!有山峰向东环绕而下"又走二 里!绕过峰下山冈的南边!于是向西寻找小路走入 峡谷"从峡中朝西望!重重山峰互相掩映!最高的 一座山峰位于峡谷后方!有一片积雪的痕迹!独自 高高下垂!如一匹白绢隔断了青山!有溪水从峡谷 中往东流注!这就是清碧溪的下游"..从墓地后 面向西走二里!踏着峻岭登上山崖"这座山崖高高 地耸立在溪流上!与对面的山崖并立前突!如同一 扇门!上边高耸下面陡峭!溪流冲破其中流出去" !&", ! !解析"根据第 # 段%从失败中汲取教训$调 整方向$改进方法!让这一次的失败成为下一次 成功的4营养剂5&可知!此处是把%这一次的失 败&比作%下一次成功的4营养剂5&!因此 , 项中 %以往成功的经验&表述有误#故选 , # !'" 示例一(选择牧羊人&植树的牧羊人种下了十 万棵树苗#却只有一万棵存活下来#但他并不气 馁#而是继续坚持种树#并想办法提高种子的成 活率#最终把荒漠变成了绿洲& 示例二(选择保尔&保尔在为理想奋斗的过程 中双腿瘫痪*双目失明#失去战斗能力#他一度 想到自杀#但最终以顽强的意志战胜自我#选择 拿起笔#以另一种方式重新投入革命战斗中& !(" 示例(小粤#我了解你现在正处在失望和困扰之 中#但一次考试的结果并不能定义你的全部& 人生中会遇到许多挫折和困难#我们必须学会 重新站起来&只要你重拾信心#用积极乐观的 心态面对问题#用斗志*韧劲和恒心#努力补足 上次考试的短板弱项#明确提升成绩的学习方 向#下次就一定会取得好成绩#你说是吗' !-"+ ! !解析"根据第 " 段%领导不是幽默!他却幽 默上了"4我没当过兵!只当过木匠#5&可知!%我 没当过兵!只当过木匠&表现出李敲铃幽默的一 面!并非 + 项中表述的%倔强的一面&#故选 + # !." 示例($居然%表示出乎意料#! 分"这里指李敲 铃拒绝校长的$几包好烟%诱惑的态度令人意想 不到#! 分"突出了李敲铃敬业以及坚持原则的 品质&! 分" #/" 示例(李敲铃具有工匠精神& $ 从 ./ 年代初从 事镇中学的司铃工作#到六十岁在村小敲铃#直 到中风住院#他才停止敲铃#体现出他对敲铃工 作的专注&! # 分" ! 面对校长$几包好烟%的诱 惑#他不为所动#坚持把铃司得很准#体现出他 对司铃工作的精益求精#坚持职业操守&! # 分" % 李敲铃中风昏迷时#他听到校长手机里的学 校铃声后奇迹般醒来#说明他惦念本职工作#体 现出他的敬业&! # 分"!任答两点即可" #!" $ $李敲铃%作为标题可以引起读者的疑问#如 这人是谁*怎么叫这样的名字等#设置了悬念# 激发读者兴趣&! # 分" ! $敲铃%是文中主人公 的外号#标题直接点明文章主人公&! # 分" % $敲铃%作为文章的线索#串起了李敲铃尽职 尽责的一生&! # 分"!任答两点即可" ##" 略& !"!% 年广东省初中学业水平考试 语文仿真模拟试卷$七% !" !"老夫聊发少年狂 ! 右擎苍 ! # "布衾多年冷似铁 ! $ "入则无法家拂士 ! 出则无敌国外患者 ! % "坐断东南战未休 ! ! & "采菊东篱下 ! ' "潮平两岸阔 ! ( "不畏浮云遮望眼 ! 自缘身在最高层 山重水复疑无路 ! 柳暗花明又一村 #" 示例( $ 苦闷茫然 !! 奋发振作!乐观进取" $" !"无人问津 ! ! # "鼎盛 ! ! $ "轮廓 %", ! !解析"第一空!演绎" $ 一种推理方法!由一 般原理推出关于特殊情况下的结论# ! 铺陈)发 挥# % 展现)表现#演变"发展变化'指历时较久 的(#句子说的是亭随着历史的发展而不断发展 变化#因此第一空应填%演变&#第二空!矗立" 高耸地立着#伫立"长时间地站着#%矗立&常形 容物!%伫立&常形容人#句中形容%亭&!第二空 应填%矗立&#第三空!不可理喻"不能够用道理 使他明白!形容固执或蛮横!不通情理#不言而 喻"不用说就可以明白#句子意在说明亭在中国 传统建筑文化中的重要地位是显而易见的!不用 说就可以明白!因此第三空应填%不言而喻&#故 选 , # &") ! !解析"画线句有两处语病" $ 主语残缺#介 词%随着&和%使&连用导致句子主语残缺!应删去 任意一个# , 项%随着&与%让&连用仍主语残缺# ! 搭配不当#%私家园林&与%旺盛&不搭配!应将 %旺盛&改为%兴盛&#故选 ) # '" 示例( $ 西关丰富的文化遗产& ! 保护城市文化 遗产的重要意义& (" 示例( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 岭南文化留乡愁 / ## / -"* ! !解析"+骆驼祥子,的主人公祥子最大的梦想 就是拥有一辆自己的车!他为买上自己的车经历 了%三起三落&!最终走向堕落#采用抛物线式思 维导图!能形象直观地体现出祥子一波三折的坎 坷命运!曲线的跌宕起伏也契合了%三起三落&的 故事情节#故选 * # ." 示例一(祥子的$高光时刻%是他买下第一辆新车 的时候&他为拥有一辆属于自己的车#省吃俭 用*拼命拉车#咬牙苦干了三年#终于实现了梦 想#他把买车的日子定为自己的生日&这时候# 他年轻力壮*吃苦耐劳*积极向上#对未来充满希 望#是他的高光时刻& 示例二(保尔的$高光时刻%是完成-暴风雨所诞 生的.的创作&保尔在全身瘫痪*双目失明的情 况下#战胜了自杀的念头#以惊人的毅力在病榻 上完成了小说-暴风雨所诞生的.的创作&这体 现了保尔顽强的生命力和永不言败的钢铁意志# 是他的高光时刻& 示例三(尼摩船长的$高光时刻%是勇救采珠人& 一名印度采珠人在采珠时被一头大鲨鱼袭击#在 这危急时刻#尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏 斗#后来尼德2兰一叉杀死鲨鱼&这体现了尼摩 船长的正直善良*同情弱小*勇敢无畏#是他的高 光时刻& 示例四(孙悟空的$高光时刻%是大闹天宫&孙悟 空偷吃蟠桃#大闹蟠桃盛会后返回花果山#玉帝 派李天王率众天兵将其捉拿#孙悟空力敌天神# 与佛斗法#虽然最后被如来镇压在五指山下#但 他的反抗精神和大无畏的英雄精神让人钦佩#这 是他的高光时刻& !/" !"清 ! ! # "陈列#摆开 ! ! $ "倒下 !!" !"老年人弯着腰走#小孩子由大人领着走#来 来往往#络绎不绝的#是滁州人们的出游啊& ! # "宴中欢饮的乐趣#不在于音乐& !#") ! !解析" + 项!聚集!会合-适逢!恰巧遇到) ) 项!全!都) , 项!穷尽-至$到达) * 项!实在!确 实-实情#故选 ) # !$" 此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映 带左右 !%" 欧阳修的$乐%包括欣赏山水之乐*宴饮之乐#最 重要的是与民同乐)王羲之的$乐%是与众多贤 士一同赏景*饮酒*赋诗之乐& !参考译文"!乙"永和九年!是癸丑年!三月上旬!我 们会集在会稽郡山阴城的兰亭!为了做禊事"众多 贤才都汇聚到这里!年龄大的小的都聚集在这里" 兰亭这个地方有高峻的山峰!茂密的树林!高高的 竹子!又有清澈湍急的溪流!环绕在亭子的四周!我 们引溪水作为流觞的曲水!排列坐在曲水旁边"虽 然没有演奏音乐的盛况!但喝酒作诗!也足够来畅 快表达幽深内藏的感情了" 这一天!天气晴朗!和风温暖"仰首观览宇宙的 浩大!俯瞰观察大地上众多的万物!用来舒展眼力! 开阔胸怀!足够来极尽视听的欢娱!实在很快乐" !&") ! !解析"根据材料二第二段中的%国家邮政局 积极推广节能低碳运输方式和设备&可知!%积 极推广节能低碳运输方式和设备&的主体是国 家邮政局!不是快递企业# ) 项张冠李戴!说法 有误#故选 ) # !'" $ 使用光伏板等发电装置#清洁又节能& ! 购 置和使用新能源车辆等节能*低碳的设备& % 推进快递包装绿色治理#提升快递包装回收 复用率& !(" 示例(古代快递员足蹬长靴#胯下一匹红鬃马# 行色匆匆#问快递小哥($一件物品多久能从京 城送到边疆' 我们快马加鞭一个月足矣3%快递 小哥指着身后的快递车笑道($我们三天就够 了&若是空运#当天即达3%古代快递员露出难 以置信的表情& !-", ! !解析"第 ' 段谈起地震的那段经历!残疾人 轻描淡写!表现了他不屈服于命运$积极乐观的 心态!因此 , 项%是因为他不愿意再回忆那段痛 苦的时光&属于无中生有#故选 , # !." 示例(画线句运用了外貌描写#细腻地刻画出残 疾的他精神抖擞*干净利落的形象#! 分"体现 了他积极乐观的生活态度#! 分"饱含着作者对 他身残志坚的高度赞美和敬佩之情&! 分" #/" 示例( $ 作为线索#贯串全文&! /4& 分"木板是 残疾人的$老伙计%#他依靠木板出行*打工#木 板是他的$腿脚%&!分" ! 暗示主题&! /4& 分"文 章由木板引出残疾人#再借残疾人和$我%关于木 板的谈话#点明他坚信$人生没有过不去的坎%的 人生感悟#! 分"表达作者对残疾人不屈服于命 运#自强不息*积极乐观精神的赞美&! 分" #!" 残疾没有阻挡你前进的步伐#缺陷没有缚住你 乐观的精神&信心一树#让生活脱离无助)乐观 一笑#让生活迎来春天&你以一块木板行走天 下#为家人撑起一片天空&你用热血哺育坚强# 用汗水浇灌毅力&信念是你的翅膀#坚强是你 的臂膀&你用自强不息书写了一个直立的*大 写的$人%&!含有$责任%$自强%$乐观%等关键 字词#给 ! 分)语言生动#语句通顺给 # 分)涉及 文章内容给 ! 分" ##" 略& !"!% 年广东省初中学业水平考试 语文仿真模拟试卷$八% !" !"烟笼寒水月笼沙 ! # "长河落日圆 ! 萧关逢候骑 ! $ "四面边声连角起 ! 长烟落日孤城闭 ! % "心忧炭贱愿天寒 ! ! & "留取丹心照汗青 ! ' "秋风萧瑟 ! ( "春蚕到死丝方尽 ! 蜡炬成灰泪始干 醉能同其乐 ! 醒能述以文者 #" 示例一(残月 ! 残月外形$消瘦%#象征着忧伤*沉 痛#烘托出悲凉的气氛#更能衬托出王昌龄遭贬 谪的不幸和作者对他的关怀和思念 示例二(圆月 ! 圆月外形圆满#象征着团圆*永 恒#与王昌龄此时的处境形成对比#以乐景衬哀 情#更能抒发作者对朋友的无限关心和思念 $" !"眺望 ! ! # "持之以恒 ! ! $ "浮躁 %"+ ! !解析"第一空!孜孜不倦"勤奋努力!不知疲 倦#诲人不倦"教育人极有耐心!从不厌倦#%诲 人不倦&常用于形容老师!句中指青少年努力学 习!因此第一空应填%孜孜不倦&#第二空!塑造" 通过培养$改造使人或事物达到某种预定的目 标#造成"引起)形成'多指不好的结果(#结合 句中的%优秀的人格&可知!第二空应填%塑造&# 第三空!丰盈" $ '身体(丰满# ! 富裕)丰富#丰 盛"丰富'指物质方面(#结合句中的%精神&可 知!第三空应填%丰盈&#故选 + " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # / $# /