课时16 物质的检验、鉴别和除杂-【中考宝典】2025年中考化学课时作业（深圳专用版）

新课标中考宝典·化学（深圳专用版】 能力提升 以和碱发生中和反应、可以和某些盐反应等 9.D (4)①敢出 10.(1)0.4 课时14综合图像 解：设该稀硫酸中溶质的质量分数为x。 Zn+H:SO.-ZnS0.+H: 基础过关 98 2 1.D2.D3.D4.C5.C6.B 10 100g×x 0.5g 能力提升 x=24.5% 7.B 0.5g 容：该稀硫酸中溶质的质量分数为24.5% 课时15物质的性质与转化 课时10金属资源化学材料化学与健康 基础过关 1.D2.D3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.C 基础过关 10.C 1.A2.A3.B4.D5.A6.B7.A8.C 能力提升 9.(1)①试管四氧气和水 11.D (2)Fe+2HCI一-FCL.+H↑ (3)表面刷漆，涂油等 课时16 物质的检验、鉴别和除杂 能力提升 基础过关 10.(1)隔绝氧气和水(2)导电性 1.D2.A3.B4.D5.B6.C7.A8.B9.C (3)+1(4)ABC(5)560t 10.C 解：设理论上可以炼出纯铁的质量为， 能力提升 Fe0,+3C0高温2Fe+3C0. 11.D12.C13.C 160 112 第四部分 科学探究与化学实验 1000t×80% 160_10001×80% 112 课时17常见的仪器及基本的实验操作 r=5601 基础过关 故理论上可以炼出纯铁的质量为5601， 1.B2.C3.C4.A5.B6.D7.D8.C 课时11常见的酸 能力提升 9.D10.D 基础过关 1.D2.B3.C4.D5.D6.D7.A8.C9.B 课时18气体的制取 10.C 基础过关 能力提升 1.D2.B3.B4.B 11.C12.B13.C 5.(1D)长颈漏斗(2)B或F(3)b(4)氢气密度小于空气 课时12常见的碱 (5)氯化氢气体水蒸气 6.(1)ABCD (2)AB 基础过关 (3)①试管集气瓶②BC 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.B 可以控制反应的发生与停止 能力提升 (4)2%N(OH溶液用三只相同的塑料瓶收集二氧化 9.D 碳，分别注入等体积的水、澄清石灰水，2%NOH溶液， 10.CuSO,+2NaOH -Cu(OH).+Na:SO 盖上瓶盖，充分振荡，若注入2%氢氧化钠溶液的塑料瓶 硫酸钠、硫酸铜（或NSO,CuSO) 变疱程度最大，说明2%氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果 硫酸（或HS))无蓝色沉淀产生10 最好（合理即可） 试管甲中溶液由无色变为红色能与盐酸反应 (5)出行乘坐公交车（合理即可） 能力提升 课时13盐的性质化肥 7.(1)分液漏斗(2)BA(3)D 基础过关 (4)①猪肝块②放热30 1.B2.D3.B4.C5.D6.B7.B8.D9.D ③化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量 10.B 8.(1)导管口出现气泡 能力提升 长须福斗下端管口未伸人液面以下 11.A (2)①②(3)H,0,溶液b 12.(1)①c②a3③b(2)A (4)石灰石（或大理石）与稀盐酸随时控制反应的发生 (3)可以和活泼金属反应、可使使紫色石蕊溶液变红，可 与停止Fe+2HC1-一FCL+H,↑中考宝典·化学（深圳专用版） 课时16物质的检验、鉴别和除杂 基础过关 1.(2024·盐城)下列实验方案中不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别O2和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，观察现象 B 分离KCI和MnO2的混合物 溶解，过滤，洗涤，干燥；蒸发结晶 验证Cu、AI的金属活动性 将洁净的铝丝浸入CuSO,溶液中，观察现象 D 测定西瓜汁的酸碱度 将H试纸浸入西瓜汁中，再与标准比色卡比较 2.(2024·扬州)下列实验方案设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 探究NaOH固体溶解过 将NaOH固体加入水中，搅拌，测量过程中温度的 A 程的能量变化 变化 将燃着的木条分别仲入盛有N2和CO2的集气瓶中， B 鉴别N2和CO 观察现象 除去H中的少量C) 将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 测定10%Na2CO3溶液 将湿润的pH试纸浸入10%NaCO3溶液中，取出后 D 的pH 与标准比色卡对照 3.(2024·临夏)利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到 实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象 B 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色 C 除去BaCl2溶液中混有的少量MgCl 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤 D 除去N2中的少量O。 将气体通过灼热的铜网 4.(2024·威海改编)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧，闻气味 B 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧 C 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙，过滤 D 从KCI和MnO2的混合物中回收MnO2 加入过量的水溶解，过滤，蒸发结晶 32 化学·作业本 5.(2024·阜阳)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 比较铜和银的活动性强弱 分别滴加稀盐酸 B 鉴别CaO和NHNO2固体 取样于烧杯中，加水溶解，触摸外壁 C 除去NaOH溶液中的Ba(OH): 加入过量稀硫酸，过滤 D 除去CO2中少量的CO 在氧气中点燃 6.(2024·咸阳改编)下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去钢粉中的少量炭粉 在空气中灼烧 B 除去氯化钠溶液中的硫酸镁 加入适量的氢氧化钠溶液，过滤 C 区分Mg和Fe 分别加适量的稀盐酸 取样加入足量氢氧化钡溶液，在上层清液中 D 检验氢氧化钠固体部分变质 滴入酚酞溶液 7.(2024·香洲改编)下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是 逃项 实验目的 实验方案 A 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 取样后，加水溶解，测溶液温度 B 除去CuCl溶液中少量的FeCl 加入过量的Fe粉，过滤 C 鉴别CH,和H 分别点燃，观察火焰颜色 D 鉴别碳粉和Mn(O? 取样，分别加水搅拌，观察现象 8.(2024·龙岗三模)下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2 加入适量的氢氧化钠溶液，充分搅拌后过滤 B 鉴别NaOH,NaCl,CuSO三种白色固体 加水 在空气中点燃，在火焰上方罩一个冷而干 C 检验酒精中含有碳元素 燥的烧杯 D 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 9.(2024·东海县二模改编)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别BaSO,和Mg(OH)2 取样，分别滴加无色酚酞溶液，观察现象 B 获得平稳的氧气流 把MnO2加入HO2溶液中 C 鉴别蒸馏水和稀KCI溶液 取样于蒸发皿中，加热蒸干 D 配制100g质量分数为3%的NaC溶液 取3gNaC1固体加入100g水中，搅拌 33 中考宝典·化学（深圳专用版） ●● D 10.(2024·龙华模拟改编)下列方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去NaCl溶液中少量的Na,SO,杂质 加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤 B 检验敝口放置的Na(OH溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察颜色 C 除去铜粉中的氧化钢粉末 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D 除去NH中的水蒸气 通过足量的浓硫酸，干燥 能力提升 11.(2024·银川改编)为了除去物质中的杂质，下列实验方案不能达到实验目的的是( 选项 物质 杂质（少量） 实验方案 A 02 HO(气) 通过浓硫酸 B Cu粉 Fe粉 用磁铁充分吸引 加入热水溶解配成饱和溶液，冷却热饱和溶液，过滤， C KNO NaCl 烘干 D NaCO,溶液 NaCl 加入足量稀盐酸，蒸发结晶 12.(2024·石泉改编)下列实验方案能达到实验目的的是 ( 选项 实验目的 实验方案 A 除去碳粉中少量的CuO 在空气中充分灼烧 B 分离CaCl2和CaCO,的固体混合物 加入足量水，过滤 分别在样品表面滴加硫酸铜溶液，观察 C 鉴别铝片和银片 现象 将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试 D 探究铁锈蚀的条件 管中，观察 13.下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序 将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中 B 鉴别氯化钡溶液和硝酸钙溶液 分别滴加碳酸钠溶液 C 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 D 除去氯化铁溶液中的氯化钠 加入适量的硝酸银溶液，过滤 34