第二单元《空气和氧气》-【中考宝典】2025年中考化学回归教材（深圳专用版）

化学参考答案 回归教材答案 红热白光 $$C + O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } C O _ { 2 }$$ 大量白想大量白烟 $$4 P + 5 O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } 2 P _ { 2 } O _ { 3 }$$ 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 耀眼的白光白色固体 $$2 M g + O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } 2 M g O$$ 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 A.知识清单 一、化学的概念 $$3 F e + 2 O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } F e _ { 2 } O _ { 4 }$$ 组成结构性质转化应用分子层次 黑 $$2 C u + O _ { 2 } \xlongequal { \triangle } { \quad } 2 C u O$$ )淡蓝色 $$2 H _ { 2 } + O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } 2 H _ { 2 } O$$ 二、化学重要人物及其成就 原子论分子学说元素周期表质量守恒 使澄清石灰水变浑浊的 $$2 C O + O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } 2 C O _ { 3 }$$ 三、化学观念 淡蓝色火焰 $$C H _ { 4 } + 2 O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } C O _ { 2 } + 2 H _ { 2 } O$$ 实验不断变化相互转化 ①吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 第一单元走进化学世界 ②防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 六、影响化学反应速率的外界因素 A.知识清单 只改变化学反应速率质量和化学性质不改变 一、物质的变化和性质 七、几种化学反应 是否有新物质生成化学变化中 1.一种两种或两种以上一变多 二、常见基本实验操作 2.两种或两种以上一种多变 2.有气泡从导管口冒出往长颈漏斗中注水液面位置不 3.氧化反应 变(即形成稳定的液面差)回到原位 八、物质的分类 3.搅拌，加速溶解引流搅拌，防止因局部温度过高造成 两种两种以上一种 液滴飞溅 B.基础练习 B.基础练习 1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 6.D 7.B 1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.A 9. A 10. C $$8 . \left( 1 \right) 3 F e + 2 O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } F e _ { 3 } O _ { 4 }$$ 防止生成物溅落炸裂集气瓶底 11.12mL 铺满试管底部放回原瓶随意丢弃指定 (2)产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量 的容器内 的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化硫气 12.俯平仰b c a 40 体，防止空气污染 13.水珠水澄清石灰水浑浊二氧化碳 9.(1)分离液态空气 14.(1)B (2) A (3)I D(4) (2)c (3)BC 第二单元空气和氧气 $$\left( 4 \right) 2 H _ { 2 } O _ { 2 } \xlongequal M n O _ { 2 } { \quad } 2 H _ { 2 } O + O _ { 2 } \uparrow$$ 不需要防止生成的氧 A.知识清单 气将洗气室中的水压出装置 一、空气的成分及用途 (5)质量和化学性质 78%21% 稀有气体 (6)反应物选择含有氧元素物质(或考虑实验过程对环境 二、计人空气质量评价的主要污染物 的影响或实验所需仪器的规格、性能或实验试剂的浓 酸雨 度、用量)(合理即可) 三、空气中氧气含量的测定 10.(1)① 试管②集气瓶 $$2 . 4 P + 5 O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } 2 P _ { 2 } O _ { 3 }$$ (2)A E 防止冷凝水倒流使试管炸裂防止固体粉 3.大量白烟 1/5 末进入导管 $$2 K M n O _ { 4 } \xlongequal { \triangle } { \quad } K _ { 2 } M n O _ { 4 } + M n O _ { 2 } + O _ { 2 } \uparrow$$ 4.氧气约占空气体积的1/5 难溶于水 (3)所用药品是固体和液体(或不需要加热)过氧化氢 不燃烧也不支持燃烧 溶液 5.①红磷量不足 ② 装置漏气③未冷却至室温就打开弹 (4)将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则已集满 簧夹 (5)连续均匀冒出 四、氧气的制取 1.分离液态空气法 第三单元物质构成的奥秘 $$2 . \left( 1 \right) 2 K M n O _ { 4 } \xlongequal { \triangle } { \quad } K _ { 2 } M n O _ { 4 } + M n O _ { 2 } + O _ { 2 } \uparrow$$ A.知识清单 $$\left( 2 \right) 2 H _ { 2 } O _ { 2 } \xlongequal { M n O _ { 2 } } 2 H _ { 2 } O + O _ { 2 } \uparrow$$ 一、构成物质的微粒 1.分子原子离子 3.查装定点收离熄 2.(1)质量体积 五、氧气的性质 (2)不断运动温度 2.微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰 (3)间隔间隔不变 $$S + O _ { 2 } \xlongequal { 点 燃 } { \quad } S O _ { 2 }$$ 3.化学性质化学变化 —19-中考宝典化学（深圳专用版） 第二单元 空气和氧气 A.知识清单 空气成分体积分氯气79、氧气219、稀有气体0,940、二氧化度050、共他00 弹簧夹 原理 4P+50. 测定空气中氧气的含量 ①白烟、效热 现象 ②水倒吸，水面上升约15 结论氧气的占空气总体积的1⑤ 装置叫 空气 一氧气：支持燃烧、供给呼吸 用途 氯气：作保护气、制硝酸和氮肥 稀有气体：作保护气、电光源 污染与防治厂 染物：一氧化碳、二氧化氯、二氧化硫、颗粒物、臭氧等 污染的危害 防治污染的猎施 物质分类厂 纯净物：含有一种物质 混合物：含两种或两种以上物质 物理无色、无臭的气体、不易溶于水、密度比空气的略大 性质 点燃 木炭燃烧 C+O CO M 氧化反应、 化学 硫燃烧 S+O 点燃 化合反应 铁丝燃烧 3Fe+2O. 点燃 Fe,O 氧气 高锰酸钾 2KMnO, △KMnO,+MnO.+O: 原理 MnO, 分解反应 过氧化氨 2H.O 2H.0+0.1 发生装置 固体加热型 实验室 装置 国液常温型 一过氧化氢溶液 收集装置 排水法 制法 向上排实气法 二氧化锰 催化剂一变、二不变 工业分离液态空气法 一、空气的成分及用途 空气成分 体积分数 主要用途及相应性质 作保护气（灯泡填充气，充入食品包装袋）一化学性质不活泼：制造氮 氮气 肥、硝酸、炸药：液氮用于制造低温环境，医疗上用作冷冻麻醉剂 氧气 登山、潜水、医疗急救一一供给呼吸，气焊、气割、炼钢一— 支持燃烧 —6— 化学·回归教材 续表 空气成分 体积分数 主要用途及相应性质 焊接金属时作保护气一化学性质很不活泼：可制成多种用途的电光 0.94% 源—通电时发出不同颜色的光：氨填充飞艇一一密度小，化学性质很 不活泼 灭火一一不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大：干冰用于人工增雨 二氧化碳 0.03% 升华吸热：作气体肥料—一参与光合作用：作化工产品的原料 二、计入空气质量评价的主要污染物 污染物 s02 NO CO 0 可吸入颗粒物(PM。s) 排放过多的影响 中毒 雾霾 三、空气中氧气含量的测定 L.实验装置（如右图所示） 2.反应的化学方程式： 3.实验现象：①红磷燃烧，产生 :②冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入 红 集气瓶中的体积约占集气瓶中空气体积的 4.实验结论： :该实验还可以说明氮气 5.误差分析 误差 原因分析 ⑦ ,未能耗尽装置中的氧气：② ,冷却过程中装置外的空 测定结果偏小 气进入集气瓶中：③ 装置内气体温度偏高，压强偏大 ①弹簧夹没有夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热膨胀部分沿导管逸出：②燃烧匙 测定结果偏大 伸入集气瓶过慢，使集气瓶内气体因受热膨胀部分逸出 6.红磷的替代品应满足的条件：①可燃物能在空气中燃烧且只与空气中的氧气反应（故铁丝不能在该实验中 替代红磷)：②生成物不是气体（最好是固体），或生成的气体能被液体完全吸收（故硫、木炭不能在该实验 中替代红磷)。 四、氧气的制取 1.工业上制取： (物理变化)。 2.实验室制取（常见气体的制取实验详见第六单元） (1)高锰酸钾制取氧气： (写化学方程式，下同)。 (2)过氧化氢制取氧气： 3.实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的实验步骤： 五、氧气的性质 1.物理性质：在标准状况下，氧气是无色、无臭的气体，密度比空气略大，不易溶于水。 2.化学性质（具有助燃性，能使带火星的木条复燃） 中考宝典化学（深圳专用版）】 反应现象 物质 化学方程式 空气中 氧气中 产生 产生 硫 放出热量，生成有刺激性气味 放出热量，生成有刺激性气味 的气体 的气体 发出明亮的 ,放出热 持续 ,放出热量，生成 木炭 量，生成使澄清石灰水变浑浊的 使澄清石灰水变浑浊的气体 气体 产生黄色火焰，放出热量，产生 发出耀眼的白光，放出热量，产 红磷 生 镁条 剧烈燃烧，发出 放出热量，生成 铁丝 红热，不燃烧 铜丝 铜丝表面变 安静地燃烧，产生 火焰，放出热量，罩在火焰上方的 氢气 干冷的烧杯内壁出现水珠 一氧 产生蓝色火焰，放出热量，生成 气体 化碳 产生 ,放出热量，罩在火焰上方的干冷的烧杯内 甲烷 壁出现水珠，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 注意：①做硫燃烧实验时，集气瓶中放少量水（或氢氧化钠溶液）的目的是 :②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中放少量水（或铺一层细沙）的日的是 六、影响化学反应速率的外界因素 因素 影响 ①催化剂 ,而不改变生成物的质量： 催化剂 ②反应前后催化剂的 ,物理性质可能改变 反应温度 其他条件不变时，反应温度越高，化学反应速率越快 反应物的浓度 其他条件不变时，反应物的浓度越大，化学反应速率越快 反应物的接触面积 其他条件不变时，反应物的接触面积越大，化学反应速率越快 七、几种化学反应 1.分解反应：由 反应物生成 其他物质的反应，叫做分解反应。特征是 2.化合反应：由 物质生成 物质的反应，叫做化合反应。特征是 3.物质与氧气发生的反应都属于 (说明：不属于四种基本反应类型)。 八、物质的分类 由 或 的物质混合而成的物质叫作混合物。由 物质组成的物质叫作纯净物。 化学·回归教材 B.基础练习 1,最早通过实验测定出空气组成的科学家是( A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗 2.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是( A.红磷燃烧产生大量的烟雾 弹簧央 B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C.该实验可说明N难溶于水 D.火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹 3.下列变化，不属于缓慢氧化的是( A.铁生锈 B.食物腐烂 C.酿酒 D.蜡烛燃烧 4.“不对称有机催化剂”的发现和发展，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列对催化 剂的说法正确的是( A.催化剂的化学性质在化学反应前后一定不变B没有催化剂，化学反应一定不能发生 C.一种物质只能作一个反应的催化剂 D.催化剂在化学反应前后质量一定改变 5.(2024·福田区模拟)小雨利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，氧气传感器测 得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法错误的是( A.实验体现了铜的导热性 1氧气体积分数（购 祖铜丝 B.取足量的白磷进行实验是为了减少误差 止水夹 20 C.反应时，集气瓶内可观察到白磷燃烧，产生 8.6 …… 大量白烟 D.倒吸入集气瓶中水的体积等于空气中氧气的体积 020406080100120140时间 乙 6.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是( A.CO+H2O--H,CO B.CH,+20,点槛C0,+2H,0 C.2Hg0△2Hg+O,+ D.c+0,点槛c0, 7.下列说法中不正确的是( A.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C.细铁丝在氧气里燃烧时，火是四射，生成黑色固体 D.用排水法可以收集不易溶于水的气体 8.根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 小资料 二氧化硫与氢氧化 纳溶液反应，生成亚硫 氧气 酸钠，亚硫酸钠溶于水 二氧化硫与水反应生成 用用用围 亚硫酸，亚硫酸是液体」 图1铁丝在氧气中燃烧图2硫在氧气中燃烧 (1)图1中反应的化学方程式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 (2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液 体可能是 ,其目的为 9 中考官典化学（深圳专用版) 9.(2024·高州二模改编)我国航天局首次对外发布《月球样品管理办法》。科学家们不断寻找利用月球样品 制造氧气的新方案，为未来建立水久性月球基地扫除最大的障碍。某小组以“制作简易制氧机”为主题开 展项目式学习，请你根据所学知识回答下列问题： 任务一：反应物的选择 (1)工业上通过 方法制取氧气。 (2)下列物质均可获得氧气，从反应条件分析其操作最简单的是 (填字母)。 a.高锰酸钾 b.水 c.过氧化氢 任务二：获得稳定的氧气来源 (3)若直接用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，不能选择下列图1中发生装置（填字母），为 获得平稳的气流，可选下列发生装置 (填字母)。 A剂B剂 ●活 加料口 广出气口 洗气室 制气室 图1 图2 任务三：制作简易制氧机 (4)图2是小组根据图C装置最终制成的简易制氧机成品，该制氧机发生反应的化学方程式为 ,该制氧机 (填“需要”或“不需要”)不停添加两种试剂。组长提出洗气室的水 不能装满，理由是 任务四：研究过氧化氢分解的条件 (5)已知过氧化氢在常温下分解缓慢，加入红砖粉后反应也明显加快，若要证明红砖粉是该反应的催化剂， 还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变 (6)请通过了解月球制氧机，结合实验室制备氧气的方法，除了考虑到药品的价格、制氧气反应的难易与安 全性等因素，你认为应考虑的其他因素（至少1点）有 10.实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题。 (1)写出图中标号的仪器名称：① ,② (2)实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的气体发生装置是 ,收集装置是，试管口 略向下倾斜的原因是 ,试管口的棉花团的作用是 ,反应的化学方程式为 (3)实验室若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，发生装置选用B不选用A的原因是 ,经长颈漏斗加入到锥形瓶中的物质是 (4)用C装置收集氧气，验满的方法是 (5)用装置E收集氧气，当气泡 时开始收集。 10