专题01 生物资源-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（冀人版 ）

生物资源 真题卷（题）（冀人版） 三年级下册科学 一、选择题 1．（2024三年级下·河北保定·期末）根据有无脊椎，与鱼的身体更相似的是（   ）。 A．猫 B．蜜蜂 C．蚯蚓 2．（2024三年级下·河北保定·期末）蝴蝶长有翅膀，它属于（   ）。 A．鸟类 B．昆虫 C．脊椎动物 3．（2024三年级下·河北廊坊·期末）以下属于经济作物的是（    ）。 A．小麦、玉米 B．芝麻、谷子 C．大豆、花生 4．（2024三年级下·河北保定·期末）下列动物中，不属于昆虫的是（   ）。 A．螳螂 B．苍蝇 C．蜈蚣 5．（2024三年级下·湖南常德·期末）下面哪些特征最能说明一朵花是“活”的？（    ） A．花是红色的 B．花长大了 C．花是香的 6．（2024三年级下·河北承德·期末）下列植物中，（    ） 的茎属于草质茎。 A．梨树 B．苹果树 C．蟋蟀草 7．（2024三年级下·河北承德·期末）下面的动物中，（    ）不是珍稀动物。 A．信鸽 B．褐马鸡 C．藏羚羊 8．（2024三年级下·河北承德·期末）下列植物中，（    ）是木质茎。 A．凤仙花 B．杨树 C．狗尾草 9．（2024三年级下·河北承德·期末）植物和我们的生活密切相关，下面植物（    ）没有药用价值。 A．蒲公英 B．三七 C．枫树 10．（2024三年级下·河北张家口·期末）（        ）能吐丝结茧。 A．蜜蜂 B．蚕 C．蝗虫 11．（2024三年级下·河北邯郸·期末）将植物的根浸在滴有植物油的试管中做实验，滴植物油的目的是（    ）。 A．防止水分蒸发 B．加速植物生长 C．防止根枯萎 12．（2024三年级下·河北保定·期末）（    ）是非生物。 A．猫和狗 B．米和小麦 C．绒玩具和石子 13．（2024三年级下·河北张家口·期末）下列不属于植物的用途的是（        ）。 A．工业原料 B．药用 C．制作玻璃 14．（2024三年级下·河北保定·期末）下列图片中的动物，不属于昆虫的是（    ）。 A．蚊子 B．蜘蛛 C．蜻蜓 15．（2024三年级下·河北沧州·期末）按（    ）分，将动物分为了脊椎动物和无脊椎动物。 A．体温是否恒定 B．皮肤 C．有无脊柱 D．存活数量和珍稀程度 16．（2024三年级下·河南周口·期末）下列属于无脊椎动物的是（    ）。 A．蝴蝶 B．金鱼 C．麻雀 二、填空题 17．（2024三年级下·河北保定·期末）树与草都是植物，他们都有( )、茎、叶、花和( )，它们的生长和生存都需要( )、水和营养物质。 18．（2024三年级下·河北廊坊·期末）蜜蜂的身体分为头、( )、腹三部分；( )是一种吸血的害虫，且能传染多种疾病。 19．（2024三年级下·湖南常德·期末）昆虫的( )是它的“鼻子”，可以分辨出远处的气味，我除了小蜜蜂，还认识( )、( )等昆虫。 20．（2024三年级下·河北承德·期末）昆虫的身体分为 、胸、腹三部分，具有 对足， 对翅， 对触角，我知道的昆虫有 。 21．（2024三年级下·河北承德·期末）我们生活中的物体，可以根据有无生命分为 和 ，动物、植物和人是 ，沙子是 。 三、判断题 22．（2024三年级下·河北保定·期末）蟋蟀草的主干不太高，茎比较硬。( ) 23．（2024三年级下·河北承德·期末）金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。( ) 24．（2024三年级下·河北承德·期末）蜻蜓是昆虫，蝴蝶不是昆虫。( ) 25．（2024三年级下·河北承德·期末）我们身边的经济作物有：芝麻、花生、熊掌等。( ) 26．（2024三年级下·河北承德·期末）观察面包虫是如何长大的实验中，应使用锥形瓶。( ) 27．（2024三年级下·河北邯郸·期末）人的一生中，婴儿期和青春期是生长最快的两个时期。( ) 28．（2024三年级下·河北邯郸·期末）种在花盆里的种子不需要得到阳光的照射就能发芽。( ) 29．（2024三年级下·河北张家口·期末）把石子放在水中，连续观察几天，我们会发现石子发芽了。( ) 30．（2024三年级下·河北承德·期末）生物能生长，能繁殖，因此需要水和营养。( ) 31．（2024三年级下·河南新乡·期末）机器人会运动，会说话，会工作，机器人也是生物。( ) 32．（2024三年级下·河北沧州·期末）鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟类。( ) 33．（2024三年级下·河北沧州·期末）褐马鸡属于我国特有的珍稀鸟类，为国家一级保护动物。( ) 34．（2024三年级下·河南周口·期末）树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。( ) 35．（2024三年级下·河北沧州·期末）生产制造乙醇汽油是玉米的一种用途。( ) 36．（22-23三年级下·河北邯郸·期末）大蒜生长需要阳光、养分、水分等。( ) 四、连线题 37．（24-25三年级上·河南商丘·期末）将下列动物与它们所属的类别连起来。 鲤鱼    昆虫类 海鸥    哺乳类 鲸    鱼类 蜻蜓    鸟类 猴子 五、简答题 38．（2024三年级下·河北廊坊·期末）为了保护鸟类，我们能做哪些形式的爱鸟活动？ 39．（2024三年级下·河北沧州·期末）你生活的地方有哪些昆虫？请至少列举5种。 40．（2024三年级下·河北廊坊·期末）生物的相同点是什么？ 41．（22-23三年级下·河北·期末）机器人是不是生物？它能完全取代人的劳动吗？ 六、综合题 42．（2024三年级下·湖南常德·期末）丛林探险。 (1)当你在原始森林里探险时，有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物应该属于（    ）。 A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳动物 D．爬行动物 (2)通过观察，发现这只动物是蝗虫，请将各个部分的结构名称序号填写在对应括号内。 腹( )    足( )    触角( ) 头( )    翅( )    胸( ) (3)蝗虫所到之处，寸草不生，对农业生产造成了极大危害，在杀虫剂的使用下，蝗灾得到控制。根据你对杀虫剂的了解，说说使用杀虫剂对生物的影响。 43．（2024三年级下·河北张家口·期末）下表是三种昆虫的外部形态和结构特点及所吃的食物。 昆虫 身体分为 足 翅膀 触角 食物 蝗虫 头、胸、腹 3 2 1 肥厚的叶子 金龟子 头、胸、腹 3 2 1 植物、动物粪便、朽木等 蜻蜓 头、胸、腹 3 2 1 小鱼、昆虫幼虫 （1）根据上表填一填昆虫的共同特征。昆虫的共同特征：身体分为 、 、腹三部分，具有3对足， 对翅， 对触角。 （2）我们生活的环境中还有 、 等昆虫。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【知识点】脊椎动物和无脊椎动物 【详解】科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。猫和鱼都属于脊椎动物；蜜蜂和蚯蚓属于无脊椎动物。 2．B 【知识点】动物的分类 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，多数有两对翅膀，一般卵生。蝴蝶长有翅膀，但是它身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，所以属于昆虫。 3．C 【知识点】植物的分类 【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物，我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，包括油料作物 （如芝麻、花生等）、药用作物、糖料作物 （如甘蔗、甜菜等）、三料 （饮料、香料、调料） 作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。所以大豆、花生、芝麻属于经济作物，小麦、玉米、谷子属于粮食作物。 4．C 【知识点】动物的分类 【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫。螳螂和苍蝇都属于昆虫，蜈蚣属于节肢动物。 5．B 【知识点】能生长 【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。花会长大能说明一朵花是生物。 6．C 【知识点】植物的分类 【详解】草质茎是指植物的茎柔软且不木质化。梨树和苹果树的茎是木质茎，而蟋蟀草的茎是草质茎。 7．A 【知识点】我国的珍稀动物 【详解】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。褐马鸡和藏羚羊都是我国的珍稀动物，信鸽只是普通动物。 8．B 【知识点】植物的分类 【详解】植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软的特点，但是支持力弱，比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花等；木质茎比较紧密、坚硬的特点，支持力强，比如桃树、杨树、苹果树、樟树等。 9．C 【知识点】人类生活离不开动植物 【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物，我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，包括油料作物 （如芝麻、花生等）、药用作物、糖料作物 （如甘蔗、甜菜等）、三料 （饮料、香料、调料） 作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。蒲公英和三七都是药用作物，枫树是观赏植物，没有药用价值。 10．B 【知识点】蚕 【详解】蚕有个吐丝口，吐出的液体遇到了空气就变成了蚕丝。蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕作茧的目的不是直接繁衍生息，而是为了在变成蚕蛹的时候有一个安全稳定的环境来保护自己，并在里面完成蜕变成蚕蛾的过程。 11．A 【知识点】由根、茎、叶、花、果实和种子组成 【详解】该实验要通过观察试管中的水量变化，来探究根对水分的吸收作用，在水面上滴植物油可以让试管中的水与空气隔绝，防止水分蒸发到空气中，减少实验误差，使实验结果更有说服力。故选A。 12．C 【知识点】生物与非生物的不同点 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。猫、狗、米、小麦属于生物；绒玩具和石子属于非生物。 13．C 【知识点】人类生活离不开动植物 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。制作玻璃不属于植物的用途。 14．B 【知识点】动物的分类 【详解】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体。昆虫的身体分为头胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。根据对昆虫特征的认识，蚊子、蜻蜓的身体结构符合昆虫的特征，蜘蛛不属于昆虫。 15．C 【知识点】动物的分类 【详解】科学家根据动物骨骼的特征把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。 16．A 【知识点】动物的分类 【详解】具有脊柱的是脊椎动物；没有脊柱的是无脊椎动物。金鱼、麻雀具有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶没有脊柱，属于无脊椎动物。 17． 根 种子 阳光 【知识点】栖息地提供空气、水、温度、食物 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。树与草都是植物，他们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。 18． 胸 蚊子 【知识点】昆虫 【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫。蜜蜂和蚊子都是昆虫，其中蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分；蚊子是一种吸血的害虫，且能传染多种疾病。 19． 触角 蜻蜓 蚂蚁 【知识点】昆虫 【详解】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。触角是昆虫重要的感觉器官，主要起嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。除了小蜜蜂，蜻蜓、蚂蚁等都是昆虫。 20． 头 三 两 一 蚂蚁 【知识点】昆虫 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，多数有两对翅膀，一般卵生。我们常见的昆虫有蚂蚁、蚊子等。 21． 生物 非生物 生物 非生物 【知识点】生物与非生物的不同点 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括人、动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如沙子。 22．× 【知识点】植物的分类 【详解】植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软的特点，但是支持力弱；木质茎比较紧密、坚硬的特点，支持力强。蟋蟀草的茎属于草质茎，主干不太高，茎比较硬柔软。 23．× 【知识点】脊椎动物和无脊椎动物 【详解】金鱼和鸟属于脊椎动物，而蝗虫属于无脊椎动物。脊椎动物是指具有脊椎骨的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蝗虫属于昆虫纲，是无脊椎动物。 24．× 【知识点】昆虫 【详解】昆虫属于无脊椎动物中的节肢动物，是世界上数量最多的动物类群。成虫身体分头、胸、腹三部分，头部一对触角，胸部有三对足。蜻蜓和蝴蝶都属于昆虫。 25．× 【知识点】当地的植物资源 【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物，我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，包括油料作物 （如芝麻、花生等）、药用作物、糖料作物 （如甘蔗、甜菜等）、三料 （饮料、香料、调料） 作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。我们身边的经济作物有：芝麻、花生等，熊掌不是经济作物。 26．× 【知识点】观察与测量工具 【详解】观察面包虫是如何长大的实验中，应使用广口瓶，锥形瓶不便于观察。 27．√ 【知识点】动物的生命过程 【详解】人的生长有两个发育的高峰期，一个是婴儿期，另一个就是青春期。青春期是人体生长发育的关键时期，青春期的主要标志是生殖器官发育成熟、第二性征出现，并且具有了繁殖能力。 28．√ 【知识点】萌发-幼苗-开花-结果-种子 【详解】一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。种子发芽需要的外界条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子发芽不需要阳光，是因为种子自身储存了养分，供给种子萌发时需要。 29．× 【知识点】生物与非生物的不同点 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。石子是非生物，不能生长，自然也不会发芽。 30．√ 【知识点】生物的特征 【详解】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物体能够由小长大。 31．× 【知识点】生物与非生物的不同点 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。机器人不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，所以属于非生物。 32．√ 【知识点】树立保护动植物的意识 【详解】鸟类具有的特征有：全身披覆羽毛，前肢变为翼，都是卵生，体温恒定且高。鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟类。 33．√ 【知识点】我国的珍稀动物 【详解】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。讷马鸡属于我国特有的珍稀鸟类，为国家一级保护动物。 34．√ 【知识点】由根、茎、叶、花、果实和种子组成 【详解】树和草都是植物，它们都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花和种子。 35．√ 【知识点】当地的植物资源 【详解】玉米是我们常见的粮食作物之一，同时还是经济作物，但是还有很多用途，比如玉米作为新型环保材料应用前景十分广阔，主要表现在制成 农用薄膜、器具、玩具方面。除此之外，生产制造乙醇汽油也是玉米的一种用途。 36．√ 【知识点】水和阳光、空气、适宜的温度 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、适宜的温度等。题目说法正确。 37． 【知识点】动物的分类 【详解】身体上长有羽毛的动物是鸟类；直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳类动物；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫。鲤鱼属于鱼类。海鸥属于鸟类；鲸、猴子属于哺乳类动物；蜻蜓属于昆虫； 38．（1）根据本地区的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节、或爱鸟周、爱鸟月。 （2）开办讲座，普及爱鸟知识和提高人民对保护鸟的认识，呼吁人们杜绝捕杀鸟类的行为。 （3）举办“爱鸟，从我做起”的演讲。 【知识点】树立保护动植物的意识 【分析】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物，相互依存。 【详解】鸟类是我们的朋友，我们要一起守护这些美丽的生灵，可以根据本地区的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节、或爱鸟周、爱鸟月，开办讲座，普及爱鸟知识和提高人民对保护鸟的认识，呼吁人们杜绝捕杀鸟类的行为，举办“爱鸟，从我做起”的演讲。 39．我生活的地方有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫。 【知识点】动物的分类 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。我生活的地方有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫。 40．生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。 【知识点】生物的特征 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。 41．机器人不属于生物，机器人不会生长、繁殖，不需要水及营养来维持生命。机器人不能完全取代人类的劳动，机器人的出现是社会和经济发展的必然，它的高速发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量，但是机器人只能取代人类的体力劳动和简单智力劳动，我们仍旧需要更努力的工作、学习和动脑。 【知识点】生物与非生物的不同点 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。机器人不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，属于非生物。机器人指能自动执行任务的人造机器装置，用以取代或协助人类工作，机器人是人们发明的一种工具，机器人可以代替人做很多工作，也只能取代人类的体力劳动和简单智力劳动。 42．(1)B (2) 6 3 2 1 5 4 (3)杀虫剂不仅会杀死目标害虫，还可能对非目标生物造成伤害，影响生态平衡。 【知识点】昆虫 【详解】（1）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物应该属于昆虫。 （2）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，多数有两对翅膀，蝗虫是昆虫，分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，有两对翅膀。 （3）杀虫剂的使用虽然能有效控制害虫，但也会对生态系统和其他生物产生负面影响，包括非目标生物的死亡、食物链的污染和害虫抗药性的产生。 43． 头 胸 两 一 蚂蚁 蝗虫 【知识点】昆虫 【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【小题1】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数两对翅膀，一般卵生。 【小题2】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。我们生活的环境中还有蚂蚁、蝗虫等昆虫。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$