精品解析:2025年天津市河北区九年级二模化学试题
2025-05-19
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2份
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31页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 河北区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.73 MB |
| 发布时间 | 2025-05-19 |
| 更新时间 | 2025-05-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52193694.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北区2024-2025学年度九年级总复习质量检测(二)
化学
化学和物理合场考试,合计用时120分钟
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第3页,第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分100分。
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共15题,共30分。
3.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32Cu64Zn65
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1. 地壳中含量最多的金属元素是
A. O B. Al C. Fe D. Si
【答案】B
【解析】
【详解】地壳中含量居前四位的元素是氧、硅、铝、铁,其中属于金属元素的是铝和铁,即地壳中含量最多的金属元素为铝,其元素符号为Al;
故选B。
2. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代文明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 活字印刷 B. 黑火药爆炸 C. 用粮食酿酒 D. 用黏土烧制陶瓷
【答案】A
【解析】
【详解】A、活字印刷过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故选项错误;
D、瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误。
故选:A。
3. 分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类正确的是
A. 煤属于化合物 B. 糖水属于纯净物
C. 水属于氧化物 D. 合金属于合成材料
【答案】C
【解析】
【详解】A、煤的主要成分是碳,还含有其它物质,属于混合物,选项分类错误;
B、糖水中含有糖、水,属于混合物,选项分类错误;
C、水是由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物,属于氧化物,选项分类正确;
D、合金属于金属材料,合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维,选项分类错误;
故选:C。
4. 室温时,下列液体的pH小于7的是
A. 食醋 B. 蒸馏水 C. 食盐水 D. 石灰水
【答案】A
【解析】
【详解】A、食醋中含有醋酸等酸性物质,溶液呈酸性,室温下酸性溶液的pH小于7,所以食醋pH小于7,该选项正确;
B、蒸馏水呈中性,室温下中性溶液pH=7,所以蒸馏水pH等于7,该选项错误;
C、食盐水是氯化钠的水溶液,呈中性,室温下pH=7,该选项错误;
D、石灰水是氢氧化钙溶液,氢氧化钙是碱,溶液呈碱性,室温下碱性溶液pH大于7,该选项错误。
故选A。
5. 在化学反应中,原子可能发生变化的是其
A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量
【答案】A
【解析】
【详解】化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,原子可能会得失电子形成离子,原子可能发生变化的是其核外电子数,核内质子数、中子数不变,相对原子质量≈质子数+中子数,则相对原子质量也不变。
故选:A。
6. 做化学实验要养成良好的习惯,下图所示实验后仪器放置的状态中,正确的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、取用完试剂后,立刻盖上瓶塞,防止药品与外界空气中成分反应变质等,故操作错误;
B、酒精灯用完后,应盖上灯帽,故操作错误;
C、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上,以免沾污了胶头滴管,故操作错误;
D、洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上,故操作正确。
故选D。
7. 下列有关营养物质的说法中,不正确的是
A. 淀粉虽然没有甜味,但属于糖类
B. 谷物和肉类不能为人体提供维生素
C. 蛋白质、糖类和油脂属于有机物
D. 小麦和马铃薯中含有淀粉,可以为人体提供能量
【答案】B
【解析】
【详解】A、淀粉虽然没有甜味,但属于糖类,选项正确;
B、谷物和肉类也能为人体提供维生素,只是相对含量小,选项错误;
C、蛋白质、糖类和油脂都属于含碳化合物,属于有机物,选项正确;
D、小麦和马铃薯中含有淀粉,消化后转化为葡萄糖,为人体提供能量,选项正确;
故选B。
8. 下列说法正确的是
A. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C 炒菜时油锅起火,可用锅盖盖灭
D. 空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救
【答案】C
【解析】
【详解】A、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液,例如水长期放置也不会分层,但水是纯净物,不是溶液。溶液是均一、稳定的混合物,该选项错误;
B、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的,例如太阳能、风能、水能等是直接利用自然界的能量,没有发生化学反应,该选项错误;
C、炒菜时油锅起火,用锅盖盖灭,原理是隔绝氧气,使燃烧无法继续,该选项正确;
D、空气中虽然含有氧气,但空气中氧气含量约为21% ,不能直接用于医疗急救,医疗急救需要高纯度的氧气,该选项错误。
故选C。
9. 下列对实验现象描述正确的是
A. 木炭燃烧后生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
D. 向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,迅速产生大量气泡
【答案】D
【解析】
【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体,完全燃烧后没有黑色固体生成,该选项错误;
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧才是发出淡蓝色火焰,该选项错误;
C、细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,实验现象应描述为剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,该选项错误;
D、二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用,向 5% 的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,能加快反应速率,迅速产生大量氧气气泡,该选项正确。
故选D。
10. 氮气与氢气反应生成氨气的生产过程叫作合成氨,工业上制备氨气的化学方程式为;已知氨气与氯化氢反应生成氯化铵。下列说法不正确的是
A. 氯化铵属于氮肥
B. 制备氨气的反应属于化合反应
C. 中N的化合价为价
D. 反应中氮气和氨气的质量比为
【答案】D
【解析】
【详解】A、氯化铵(NH4Cl)中含有氮元素,属于氮肥,该说法正确;
B、,是由两种物质生成一种物质,符合 “多变一” 的化合反应特征,属于化合反应 ,该说法正确;
C、在NH3中,氢元素显+1价,设氮元素化合价为x,根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零,可得,解得x=−3,该说法正确;
D、根据,反应中氮气和氨气的质量比为,不是28∶17,该说法错误。
故选D。
二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的,多选不得分;有2个选项符合题意的,只选一个且符合题意得1分,若选2个,有一个不符合题意则不得分)
11. 下列对有关化学知识的整理和归纳正确的是
A. 物质的鉴别:通过观察颜色区分氧气和空气两瓶气体
B. 化学与生产:氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来配制农药波尔多液
C. 物质的变化:氢氧化钠与盐酸发生中和反应实质是和结合成水分子
D. 实验操作:稀释浓硫酸时,一定要把水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
【答案】BC
【解析】
【详解】A、氧气和空气都是无色无味的气体,无法通过颜色区分,故A错误;
B、氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来配制农药波尔多液,故B正确;
C、氢氧化钠与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,该中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,故C正确;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,防止酸液飞溅,故D错误;
故选:BC。
12. 下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用汽油清洗油污
汽油与油污发生反应
B
用含碳酸氢钠的发酵粉制作发面食品
碳酸氢钠属于碱
C
矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中
垃圾分类,回收再利用
D
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气易溶于水
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、用汽油清洗油污,是因为汽油能溶解油污,故错误;
B、碳酸氢钠属于盐,故错误;
C、塑料瓶可以回收再利用,因此放入可回收垃圾桶里,故正确;
D、清理家中鱼缸并通入空气,是因为氧气能供给呼吸且氧气不易溶于水,需要通入氧气提高水中氧气含量,故错误。
故选C。
13. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的杂质
加入过量的溶液,过滤,洗涤
B
分离和NaCl固体
加水溶解,过滤、蒸发结晶
C
鉴别和两种气体
分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
D
检验久置的NaOH固体是否变质
取样,加入足量稀盐酸观察是否产生气体
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、加入过量BaCl2溶液,BaCl2与CuSO4反应生成BaSO4沉淀和CuCl2,虽除去了CuSO4,但引入了新杂质BaCl2(过量),不能达到除杂目的,该选项错误;
B、Na2SO4和NaCl都易溶于水,加水溶解、过滤、蒸发结晶不能将二者分离,该选项错误;
C、CH4和H2燃烧都生成水,分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,都会观察到烧杯内壁有水雾出现,无法鉴别,该选项错误;
D、久置的固体若变质会生成Na2CO3(),Na2CO3与稀盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2气体(),NaOH与稀盐酸反应无气体生成(),所以取样,加入足量稀盐酸观察是否产生气体,可检验固体是否变质,该选项正确。
故选D。
14. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
NaOH
B
HCl
C
NaOH
HCl
D
A. A B. B C. C D. D
【答案】BC
【解析】
【详解】A、甲与乙反应:氧化铜和稀硫酸反应产生硫酸铜和水、乙与丁反应:稀硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水、丙和丁反应:硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠、甲转化为丙:氧化铜和稀硫酸反应产生硫酸铜和水,丙不能一步转化为甲,故错误;
B、甲与乙反应:碳酸钙和稀盐酸反应产生氯化钙和水和二氧化碳、乙与丁反应:稀盐酸和硝酸银反应产生氯化银沉淀和硝酸、丙和丁反应:氯化钙和硝酸银反应产生氯化银沉淀和硝酸钙、甲转化为丙:碳酸钙和稀盐酸反应产生氯化钙和水和二氧化碳、丙转化为甲:氯化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙和氯化钠,故正确;
C、甲与乙反应:二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水、乙与丁反应:氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水、丙和丁反应:碳酸钙和稀盐酸反应产生氯化钙和水和二氧化碳、甲转化为丙:二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙和水、丙转化为甲:碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳,故正确;
D、甲与乙反应:氧化铁和稀硫酸反应产生硫酸铁和水、乙与丁反应:硫酸和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化氢、丙和丁反应:硫酸铁和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铁、甲转化为丙:氧化铁和稀硫酸反应产生硫酸铁和水、丙转化为甲:硫酸铁不能一步转化为氧化铁,故错误。
故选BC。
15. 现将8g氧化铜固体粉末加入到某一定质量的溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中,氧化铜粉末全部溶解,向所得溶液中加入16.2g金属锌粉末,充分反应后,过滤,得到滤液和9.6g滤渣。下列说法正确的是
A. 反应过程中消耗稀硫酸的质量为100g
B. 反应后得到滤液的质量为214.4g
C. 反应后得到滤液溶质的质量分数约为15.0%
D. 反应过程中会有氢气生成且质量为0.1g
【答案】BC
【解析】
【分析】现将8g氧化铜固体粉末加入到某一定质量溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中,氧化铜粉末全部溶解,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,则有,向所得溶液中加入16.2g金属锌粉末,根据金属活动性顺序Zn>H>Cu,则锌先与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,则有,与硫酸铜反应的锌的质量为6.5g,生成铜的质量为6.4g,此过程中生成硫酸锌的质量为16.1g;充分反应后,过滤,得到滤液和9.6g滤渣,说明没有参与反应的锌的质量为9.6g-6.4g=3.2g,则与过量的稀硫酸反应的锌的质量为16.2g-6.5g-3.2g=6.5g,则有,此过程中生成硫酸锌的质量为16.1g,生成氢气的质量为0.2g。
【详解】A、反应过程中消耗硫酸的质量为9.8g+9.8g=19.6g,则消耗稀硫酸的质量为,故选项说法错误;
B、根据质量守恒定律,反应后得到滤液的质量为g+200g+16.2g-9.6g-0.2g=214.4g,故选项说法正确;
C、锌和硫酸铜反应生成硫酸锌的质量为16.1g,锌和硫酸反应生成硫酸锌的质量为16.1g,则反应后得到滤液溶质的质量分数约为,故选项说法正确;
D、由分析可知,锌和过量的硫酸反应生成硫酸锌和氢气,则反应过程中会有氢气生成且质量为0.2g,故选项说法错误;
故选BC。
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共11题,共70分。
3.可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 S 32 Fe 56
三、填空题(本大题共3小题,共20分)
16. 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氮气②氯化钠③氢气④干冰⑤氢氧化钠⑥石墨,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于人工增雨的是______;
(2)可用于高铁列车受电弓滑板的是______;
(3)可用作清洁能源的是______;
(4)可用作食品保护气的是______;
(5)可用作厨房调味品的是______;
(6)可用作某些气体干燥剂的是______。
【答案】(1)④ (2)⑥
(3)③ (4)①
(5)② (6)⑤
【解析】
小问1详解】
干冰升华吸热,能使周围温度降低,可用于人工增雨,故填:④;
【小问2详解】
石墨具有良好的导电性,且石墨具有滑腻感,故可用于高铁列车受电弓滑板的是石墨,故填:⑥;
【小问3详解】
氢气燃烧产物只有水,比较环保,且燃烧值大,故氢气可用作清洁能源,故填:③;
【小问4详解】
氮气化学性质稳定,可用作食品保护气,故填:①;
【小问5详解】
氯化钠有咸味,可用作厨房调味品,故填:②;
【小问6详解】
氢氧化钠具有吸水性,可用作某些气体的干燥剂,故填:⑤。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)从微观角度分析,氯化钠是由______构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)氧的原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的部分信息分别如下图所示。
①硫的相对原子质量为______。
②氧原子的核外电子数比硫原子的核外电子数少______个。
③硫和氧两种元素能形成化合物二氧化硫,该化合物排放到空气中,可能导致降雨的______填“酸性”或“碱性”)增强。
(3)金刚石、石墨、都是碳元素组成的单质,由于它们的原子______不同,所以物理性质存在着明显差异。
(4)工业制硫酸流程中的某一步工艺是用物质甲和乙在一定条件下生成物质丙,其反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式为______。
【答案】(1)离子 (2) ①. 32.06 ②. 8 ③. 酸性
(3)排列方式 (4)
【解析】
【小问1详解】
从微观角度分析,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;
【小问2详解】
①由元素周期表中的一格可知,汉字下方的数字表示相对原子质量,则硫的相对原子质量为32.06;
②由元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,则硫原子序数为16,在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,则硫原子的核外电子数为16,根据氧原子结构示意图可知,氧原子的质子数=核外电子数=8,则氧原子的核外电子数比硫原子的核外电子数少16-8=8个。
③硫和氧两种元素能形成化合物二氧化硫,该化合物排放到空气中,可能导致降雨的酸性增强,形成酸雨;
【小问3详解】
金刚石、石墨、都是碳元素组成的单质,由于它们的原子排列方式不同,所以物理性质存在着明显差异;
【小问4详解】
工业制硫酸流程中的某一步工艺是用物质甲和乙在一定条件下生成物质丙,可以推断出甲是二氧化硫(),乙是氧气(),丙是三氧化硫(),该反应的化学方程式为。
18. 水是一切生命赖以生存的重要物质,生产、生活离不开水。
(1)下列做法属于合理利用水资源的是______(填字母序号)。
A. 修建水库实施跨流域调水
B. 农业上采取传统形式大水漫灌
(2)过滤可除去水中______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质,该方法用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
(3)如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,a、b管内气体体积比约为______。
②切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到______(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的化学方程式______。
【答案】(1)A (2) ①. 难溶性 ②. 漏斗
(3) ①. ②. b ③.
【解析】
【小问1详解】
A、修建水库实施跨流域调水,属于合理利用水资源;
B、农业上采取传统形式大水漫灌,浪费大量的水,不属于合理利用水资源;
故选A;
【小问2详解】
过滤可除去水中难溶性杂质,该方法用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
【小问3详解】
①水通电分解,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,a管与负极相连,产生的是氢气,b管与正极相连,产生的是氧气,故一段时间后,a、b管内气体体积比约为:2:1;
②由①的分析可知,b管中收集的是氧气,氧气具有助燃性,故b中气体使木条燃烧更旺;
③电解水生成氢气和氧气,电解水的化学方程式为。
四、简答题(本大题共3小题,共18分)
19. 写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在空气中燃烧______;
(2)石灰石与稀盐酸反应______;
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应______。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
硫燃烧,硫和氧气反应产生二氧化硫,化学方程式为:;
【小问2详解】
石灰石与稀盐酸反应产生氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:;
【小问3详解】
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:。
20. 环境保护、能源利用和新材料使用被人们广泛关注。
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如______、石油和天然气等。
(2)天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色,此时可调______(填“小”或“大”)燃气灶的空气进风口。
(3)利用甲烷催化制氢气取得了新进展,甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下生成一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为______。
(4)一种将空气中的氮气转化为氨气的循环过程如图所示。
该过程中能循环使用的物质有______(写出一种即可,填化学式);反应①中生成需要氮气的质量为______kg。
【答案】(1)煤 (2)大
(3)
(4) ①. ##Li ②. 14
【解析】
【小问1详解】
化石燃料包括煤、石油和天然气,它们是古代生物的遗体经过漫长地质年代形成的。
【小问2详解】
天然气不充分燃烧会产生炭黑使锅底出现黑色,增大氧气量可促进燃烧,所以可调大燃气灶的空气进风口,提供更充足的氧气。
【小问3详解】
根据题目信息,反应物是甲烷和水蒸气,反应条件是高温和催化剂,生成物是一氧化碳和氢气,则化学方程式为。
【小问4详解】
能循环使用的物质是在反应过程中既是反应物又是生成物的物质。从图中可知,H2O和Li在反应过程中都有消耗和生成,所以H2O和Li可循环使用;
N2与Li在一定条件下反应生成Li3N,化学方程式为,设生成需要氮气的质量为x
x=14kg
21. 溶液与人类的生产、生活密切相关。
(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,能得到溶液的是______(填字母序号)。
A. 蔗糖 B. 硫酸钡 C. 泥沙
(2)氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表。
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
①20℃时,氯化钠的溶解度为______g。
②制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩结晶:根据氯化钠的溶解度变化规律考虑,______(填“能”或“不能”)采用降低溶液温度的方法来达到同一目的。
③30℃时,将45.8g硝酸钾溶于50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为______g。
④将60℃210g硝酸钾饱和溶液降温至20℃时,所得溶液的溶质质量分数为______(精确至0.1%)。
(3)在农业生产上常需要用质量分数16%的氯化钠溶液选种。在实验室中配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,实验步骤为:计算、称量、量取、______。
【答案】(1)A (2) ①. 36.0##36 ②. 不能 ③. 72.9 ④. 24.0%
(3)溶解
【解析】
【小问1详解】
A、蔗糖能溶于水,加入水中会形成均一、稳定的混合物,即能形成溶液,该选项符合题意;
B、硫酸钡难溶于水,该选项不符合题意;
C、泥沙难溶于水,该选项不符合题意。
故选A。
【小问2详解】
①根据表中内容可知,20℃时,氯化钠的溶解度为36g。
②氯化钠的溶解度受温度影响比较小,则可采用蒸发结晶的方法获得氯化钠,不采用降温结晶的方法。
③30℃时,硝酸钾的溶解度为45.8g,则该温度下,50g水中最多可溶解硝酸钾的质量为,则将45.8g硝酸钾溶于50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为22.9g+50g=72.9g。
④将硝酸钾的饱和溶液从60℃降温至20℃,由于硝酸钾的溶解度减小,则溶液仍饱和,而20℃,硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数为31.6g,则所得溶液的溶质质量分数为。
【小问3详解】
用固体配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为:计算、称量、量取、溶解。
五、实验题(本大题共3小题,共22分)
22. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验装置回答。
(1)写出仪器a的名称:______
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,选用______装置(填字母序号)。其反应的化学方程式为______。用制得的氧气进行相关性质实验,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中预留少量水的目的是防止溅落的高温物质______集气瓶。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用______装置(填字母序号)。将制得的二氧化碳通入足量澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为______。
【答案】(1)试管 (2) ①. AC##AE ②. ③. 炸裂
(3) ①. BC##CB ②.
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器a的名称是试管;
【小问2详解】
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气为固体加热型反应,发生装置选A,氧气不易溶于水,密度比空气略大,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置选C或E,则应选择的发生与收集装置是AC或AE;反应的化学方程式为;铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热,集气瓶中预留少量水的目的是防止溅落的高温物质炸裂集气瓶;
【小问3详解】
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳为固液常温型反应,发生装置选B,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,只能用向上排空气法收集,收集装置选C,则实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用BC装置;将制得的二氧化碳通入足量澄清石灰水中,二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为。
23. 酸、碱、盐在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)盐酸可用于金属表面除锈,写出盐酸与氧化铁反应的化学方程式______。
(2)氢氧化钠溶液可用来吸收工业废气中的二氧化硫生成亚硫酸钠和水写出该反应的化学方程式______。
(3)《周礼·考工记》中记载,古人曾在草木灰(含有)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为CaO),利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。上述过程中发生反应的两个化学方程式分别为和______。
(4)现有稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液、溶液、溶液.将以上溶液两两混合可发生______个反应。
(5)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸(质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生产的质量是______t。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)6 (5)6.08
【解析】
【小问1详解】
盐酸(HCl)与氧化铁(Fe2O3)反应生成氯化铁(FeCl3)和水(H2O),化学方程式为。
【小问2详解】
氢氧化钠(NaOH)溶液与二氧化硫(SO2)反应生成亚硫酸钠(Na2SO3)、水(H2O),化学方程式为。
【小问3详解】
第一步氧化钙(CaO)与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2],第二步氢氧化钙与草木灰中的碳酸钾(K2CO3)发生复分解反应,生成碳酸钙沉淀、氢氧化钾,化学方程式为。
【小问4详解】
稀硫酸可与NaOH溶液发生反应;
稀硫酸可与Na2CO3溶液发生反应;
稀硫酸可与Ba(NO3)2溶液发生反应;
稀盐酸可与NaOH溶液发生反应;
稀盐酸可与Na2CO3溶液发生反应;
Na2CO3溶液可与Ba(NO3)2溶液发生反应;
综上,两两混合可发生6个反应。
【小问5详解】
硫酸与铁发生的反应是,设可生产的质量是x
x=6.08t
24. 金属材料在生产、生活中具有广泛的用途。
(1)通过锤打可将金属加工成不同形状的金属制品,这是利用了金属的______性。
(2)硬铝用于制造火箭、飞机的外壳,利用了硬铝密度小、______大等优良性能。
(3)向硫酸锌和硫酸铜混合溶液中加入铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸,有气泡冒出,则滤液中含有的溶质是______(填化学式)。
(4)工业上炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应,该反应的化学方程式为______。
(5)某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为63%,则2000t该赤铁矿中的质量为______t。
【答案】(1)延展 (2)硬度
(3)
(4)
(5)1800
【解析】
【小问1详解】
通过锤打可将金属加工成不同形状的金属制品,这是利用了金属的延展性。金属具有延展性,能被锤打成薄片或拉成细丝;
【小问2详解】
硬铝用于制造火箭、飞机的外壳,利用了硬铝密度小、强度大等优良性能;
【小问3详解】
向硫酸锌和硫酸铜混合溶液中加入铁粉,铁的金属活动性比铜强,比锌弱,所以铁只能与硫酸铜反应,不能与硫酸锌反应;充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡冒出,说明滤渣中含有铁,即铁过量,硫酸铜已完全反应;那么滤液中含有的溶质是硫酸锌(ZnSO4)和硫酸亚铁(FeSO4);
【小问4详解】
工业上炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应,生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为;
【小问5详解】
设2000t该赤铁矿中Fe2O3的质量为x。
Fe2O3中铁元素的质量分数为。
已知赤铁矿样品中铁元素的质量分数为63%,则2000t×63%=x×70%,
解得x=1800t。
六、计算题(本大题共2小题,共10分)
25. 陈皮中含有香芹酮。计算:
(1)香芹酮由______种元素组成(写数值);
(2)香芹酮中氢元素和氧元素的质量比为______(填最简比);
(3)75g香芹酮中含有碳元素的质量为______g。
【答案】(1)3 (2)
(3)60
【解析】
【小问1详解】
香芹酮由碳、氢、氧3种元素组成;
【小问2详解】
香芹酮中氢元素和氧元素的质量比为(1×14):16=7:8;
【小问3详解】
75g香芹酮中含有碳元素的质量为。
26. 现有氯化钠和碳酸钠的混合物,欲除去氯化钠中碳酸钠杂质,并得到质量分数为6%的氯化钠溶液。
可供选择的试剂有·盐酸、氯化钾溶液、稀硫酸。
某同学称取固体样品22.3g,向盛有该样品的烧杯中加入123.1g除杂试剂,恰好完全反应,得到溶液的质量为141g。回答下列问题:
(1)该同学选择的除杂试剂为______。
(2)原混合物中碳酸钠的质量;
(3)要得到质量分数为6%的氯化钠溶液,需向反应后所得溶液中加入水的质量。
【答案】(1)盐酸 (2)解:设原混合物中碳酸钠的质量为x。
答:原混合物中碳酸钠的质量为10.6g。
(3)
解:设生成氯化钠的质量为y。
则所得溶液中氯化钠的质量为,设需要加水的质量为z,根据稀释前后溶质质量不变,则,解得,故需要加水的质量为249g
答:要得到质量分数为6%的氯化钠溶液,需向反应后所得溶液中加入水的质量为249g。
【解析】
【小问1详解】
盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,能除去杂质碳酸钠且不引入新杂质;氯化钾与碳酸钠、氯化钠均不反应,不能除去杂质碳酸钠;稀硫酸能与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,能除去杂质碳酸钠,但会引入新杂质硫酸钠;综上可知,该同学选择的除杂试剂为盐酸;
【小问2详解】
某同学称取固体样品22.3g,向盛有该样品的烧杯中加入123.1g盐酸,恰好完全反应,得到溶液的质量为141g,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由于二氧化碳是气体会逸散到空气中,所以反应后物质的总质量减少,则减少的质量为生成二氧化碳的质量,即,计算过程见答案;
【小问3详解】
计算过程见答案。
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河北区2024-2025学年度九年级总复习质量检测(二)
化学
化学和物理合场考试,合计用时120分钟
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第3页,第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分100分。
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共15题,共30分。
3.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32Cu64Zn65
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1. 地壳中含量最多的金属元素是
A. O B. Al C. Fe D. Si
2. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代文明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 活字印刷 B. 黑火药爆炸 C. 用粮食酿酒 D. 用黏土烧制陶瓷
3. 分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类正确的是
A. 煤属于化合物 B. 糖水属于纯净物
C. 水属于氧化物 D. 合金属于合成材料
4. 室温时,下列液体的pH小于7的是
A. 食醋 B. 蒸馏水 C. 食盐水 D. 石灰水
5. 在化学反应中,原子可能发生变化的是其
A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量
6. 做化学实验要养成良好的习惯,下图所示实验后仪器放置的状态中,正确的是
A. B. C. D.
7. 下列有关营养物质的说法中,不正确的是
A. 淀粉虽然没有甜味,但属于糖类
B. 谷物和肉类不能为人体提供维生素
C. 蛋白质、糖类和油脂属于有机物
D. 小麦和马铃薯中含有淀粉,可以为人体提供能量
8. 下列说法正确的是
A. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C. 炒菜时油锅起火,可用锅盖盖灭
D. 空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救
9. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 木炭燃烧后生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
D. 向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,迅速产生大量气泡
10. 氮气与氢气反应生成氨气的生产过程叫作合成氨,工业上制备氨气的化学方程式为;已知氨气与氯化氢反应生成氯化铵。下列说法不正确的是
A. 氯化铵属于氮肥
B. 制备氨气的反应属于化合反应
C. 中N的化合价为价
D. 反应中氮气和氨气的质量比为
二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的,多选不得分;有2个选项符合题意的,只选一个且符合题意得1分,若选2个,有一个不符合题意则不得分)
11. 下列对有关化学知识的整理和归纳正确的是
A. 物质的鉴别:通过观察颜色区分氧气和空气两瓶气体
B. 化学与生产:氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来配制农药波尔多液
C. 物质的变化:氢氧化钠与盐酸发生中和反应实质是和结合成水分子
D. 实验操作:稀释浓硫酸时,一定要把水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
12. 下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用汽油清洗油污
汽油与油污发生反应
B
用含碳酸氢钠的发酵粉制作发面食品
碳酸氢钠属于碱
C
矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中
垃圾分类,回收再利用
D
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气易溶于水
A. A B. B C. C D. D
13. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的杂质
加入过量的溶液,过滤,洗涤
B
分离和NaCl固体
加水溶解,过滤、蒸发结晶
C
鉴别和两种气体
分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
D
检验久置的NaOH固体是否变质
取样,加入足量稀盐酸观察是否产生气体
A. A B. B C. C D. D
14. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
NaOH
B
HCl
C
NaOH
HCl
D
A. A B. B C. C D. D
15. 现将8g氧化铜固体粉末加入到某一定质量溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中,氧化铜粉末全部溶解,向所得溶液中加入16.2g金属锌粉末,充分反应后,过滤,得到滤液和9.6g滤渣。下列说法正确的是
A. 反应过程中消耗稀硫酸的质量为100g
B. 反应后得到滤液的质量为214.4g
C. 反应后得到滤液溶质的质量分数约为15.0%
D. 反应过程中会有氢气生成且质量为0.1g
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共11题,共70分。
3.可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 S 32 Fe 56
三、填空题(本大题共3小题,共20分)
16. 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氮气②氯化钠③氢气④干冰⑤氢氧化钠⑥石墨,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于人工增雨的是______;
(2)可用于高铁列车受电弓滑板的是______;
(3)可用作清洁能源的是______;
(4)可用作食品保护气的是______;
(5)可用作厨房调味品的是______;
(6)可用作某些气体干燥剂的是______。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)从微观角度分析,氯化钠是由______构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的部分信息分别如下图所示。
①硫的相对原子质量为______。
②氧原子的核外电子数比硫原子的核外电子数少______个。
③硫和氧两种元素能形成化合物二氧化硫,该化合物排放到空气中,可能导致降雨的______填“酸性”或“碱性”)增强。
(3)金刚石、石墨、都是碳元素组成的单质,由于它们的原子______不同,所以物理性质存在着明显差异。
(4)工业制硫酸流程中的某一步工艺是用物质甲和乙在一定条件下生成物质丙,其反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式为______。
18. 水是一切生命赖以生存的重要物质,生产、生活离不开水。
(1)下列做法属于合理利用水资源的是______(填字母序号)。
A. 修建水库实施跨流域调水
B. 农业上采取传统形式大水漫灌
(2)过滤可除去水中______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质,该方法用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
(3)如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,a、b管内气体体积比约为______。
②切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到______(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的化学方程式______。
四、简答题(本大题共3小题,共18分)
19. 写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在空气中燃烧______;
(2)石灰石与稀盐酸反应______;
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应______。
20. 环境保护、能源利用和新材料使用被人们广泛关注。
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如______、石油和天然气等。
(2)天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色,此时可调______(填“小”或“大”)燃气灶的空气进风口。
(3)利用甲烷催化制氢气取得了新进展,甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下生成一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为______。
(4)一种将空气中的氮气转化为氨气的循环过程如图所示。
该过程中能循环使用的物质有______(写出一种即可,填化学式);反应①中生成需要氮气的质量为______kg。
21. 溶液与人类的生产、生活密切相关。
(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,能得到溶液的是______(填字母序号)。
A. 蔗糖 B. 硫酸钡 C. 泥沙
(2)氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表。
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
①20℃时,氯化钠的溶解度为______g。
②制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩结晶:根据氯化钠的溶解度变化规律考虑,______(填“能”或“不能”)采用降低溶液温度的方法来达到同一目的。
③30℃时,将45.8g硝酸钾溶于50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为______g。
④将60℃210g硝酸钾饱和溶液降温至20℃时,所得溶液的溶质质量分数为______(精确至0.1%)。
(3)在农业生产上常需要用质量分数16%的氯化钠溶液选种。在实验室中配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,实验步骤为:计算、称量、量取、______。
五、实验题(本大题共3小题,共22分)
22. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验装置回答。
(1)写出仪器a的名称:______
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,选用______装置(填字母序号)。其反应的化学方程式为______。用制得的氧气进行相关性质实验,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中预留少量水的目的是防止溅落的高温物质______集气瓶。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用______装置(填字母序号)。将制得的二氧化碳通入足量澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为______。
23. 酸、碱、盐在生产、生活中有着广泛应用。
(1)盐酸可用于金属表面除锈,写出盐酸与氧化铁反应的化学方程式______。
(2)氢氧化钠溶液可用来吸收工业废气中的二氧化硫生成亚硫酸钠和水写出该反应的化学方程式______。
(3)《周礼·考工记》中记载,古人曾在草木灰(含有)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为CaO),利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。上述过程中发生反应的两个化学方程式分别为和______。
(4)现有稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液、溶液、溶液.将以上溶液两两混合可发生______个反应。
(5)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸(质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生产的质量是______t。
24. 金属材料在生产、生活中具有广泛的用途。
(1)通过锤打可将金属加工成不同形状金属制品,这是利用了金属的______性。
(2)硬铝用于制造火箭、飞机的外壳,利用了硬铝密度小、______大等优良性能。
(3)向硫酸锌和硫酸铜混合溶液中加入铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸,有气泡冒出,则滤液中含有的溶质是______(填化学式)。
(4)工业上炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应,该反应的化学方程式为______。
(5)某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为63%,则2000t该赤铁矿中的质量为______t。
六、计算题(本大题共2小题,共10分)
25. 陈皮中含有香芹酮。计算:
(1)香芹酮由______种元素组成(写数值);
(2)香芹酮中氢元素和氧元素的质量比为______(填最简比);
(3)75g香芹酮中含有碳元素的质量为______g。
26. 现有氯化钠和碳酸钠的混合物,欲除去氯化钠中碳酸钠杂质,并得到质量分数为6%的氯化钠溶液。
可供选择的试剂有·盐酸、氯化钾溶液、稀硫酸。
某同学称取固体样品22.3g,向盛有该样品的烧杯中加入123.1g除杂试剂,恰好完全反应,得到溶液的质量为141g。回答下列问题:
(1)该同学选择的除杂试剂为______。
(2)原混合物中碳酸钠的质量;
(3)要得到质量分数为6%的氯化钠溶液,需向反应后所得溶液中加入水的质量。
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