精品解析：2025届湖北省武昌区高三三模（5月质量检测）语文试题

2025届湖北省武昌区高三三模（5月质量检测）语文试题 本试题卷共10页，共23题，满分150分，考试用时150分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 作为2019年现象级动画《哪吒之魔童降世》的续作，《哪吒之魔童闹海》历经五年匠心雕琢，在2025年春节档以黑马之姿登顶票房榜首。导演饺子在央视《鲁健访谈》中，围绕创作历程、行业差距、文化表达等话题展开深度访谈。 鲁健：我们常说中国电影工业体系与国际存在差距，这次在《哪吒2》的制作过程中是否有类似感受？ 饺子：差距确实存在。最初我们尝试与国际顶级视效团队合作，希望他们能助力完成关键镜头。但外包后发现，即便找到好莱坞一线工作室，他们对中国项目仍带有某种“傲慢与偏见”。他们用“接包”心态对待，而非真正的创作心态，甚至调配三流人员应付我们的项目。试片时，多数镜头都达不到预期效果，光影质感、动作流畅度与我们想要的东方美学气质相差甚远。最终，我们不得不将项目收回，由国内团队重新打磨。这个过程很痛苦，但也让我们明白：那些曾被仰望的“工业神话”，并非天生强大，而是靠一代又一代人死磕出来的。以前我们总带着畏惧感，不敢涉足高难度技术环节，现在发现只要沉下心来钻研，中国团队完全有能力突破瓶颈。比如片中“山河社稷图”的水墨粒子特效，就是国内团队耗时两年自主研发的，最终呈现的飘逸感和文化韵味，远超国际团队的初始方案。 鲁健：《哪吒1》到《哪吒2》间隔五年，比观众预期的周期长得多，为什么必须花这么久？ 饺子：做好作品，时间是省不了的“硬成本”。《哪吒1》成功后，团队对《哪吒2》的期待值呈几何级上升，每个环节都想做到极致。比如角色表情的细腻度，我们从最初的200种微表情设计，不断迭代到800种，仅敖丙的眼神戏就推翻了17版方案。更关键的是，这不是单纯的动画制作，而是一次技术研发。比如海水特效，我们想呈现“中国风的磅礴海浪”，既要有传统水墨画的写意，又要有实拍电影的冲击力，光是流体动力学算法就调试了上百次。原本预计3年完成，结果越做越“贪心”，团队里每个人都憋着一股劲，觉得“既然做了，就做到当下能达到的最高水准”。在这个追求“短平快”“挣快钱”的时代，耐心显得尤为珍贵。很多人怕错过风口，怕被时代抛下，可真正的好作品，从来都是“慢慢来，比较快”。当别人在拼速度、拼产量时，我们选择死磕细节，这反而成了我们的“护城河”——市场最终会奖励那些愿意花时间打磨作品的人。 鲁健：观众对《哪吒2》的高期待，是否成为你创作中的压力源？ 饺子：压力从《哪吒1》路演时就开始了。记得当时观众说“饺子导演，我们等着看《哪吒2》呢”，那种期待带来的不是喜悦，而是焦虑。但我很快意识到，压力不能成为枷锁，反而要转化为动力。我常想，观众给了我们一次宝贵的“表达机会”，绝不能糟蹋了。于是我尽量屏蔽外界的具体评价，回归创作本心：这个故事该怎么讲才动人？角色的情感该如何细腻呈现？就像粥左罗说的“不追求更新频率，只追求每篇文章的质量”，我们对待《哪吒2》也是如此——每一个镜头、每一句台词，都当作最后一次机会来对待。压力确实逼出了团队的潜能，比如负责动作设计的小王，最初认为自己只能完成每秒15帧的流畅打戏，后来在反复打磨中，竟做出了每秒24帧的电影级动作序列，连他自己都不敢相信。人往往会给自己设限，而压力就像一把锤子，敲开这些“假想的极限”。 鲁健：你曾提到看过大量中外经典作品，这些“输入”如何影响你的创作？ 饺子：影响是根本性的。小时候看上海美术电影制片厂的《哪吒闹海》，敖丙的白衣胜雪、哪吒的混天绫翻江倒海，那种浓郁的民族美学刻进了我的DNA。后来接触迪士尼、吉卜力的作品，发现他们对角色情感的细腻刻画、对世界观的系统化构建，都值得学习。但我始终牢记：吸收外来养分，是为了更好地表达中国故事。比如《哪吒2》中，我们借鉴了《千与千寻》的色彩隐喻手法，却将其融入中国神话的语境——用青金色表现敖丙的神性，用红黑色展现哪吒的魔性，这些色彩搭配既符合东方审美，又能让国际观众感受到视觉冲击。经典作品就像一面镜子，让我们看到什么是“高级的表达”，但镜子里的倒影终究要变成自己的面孔。在短视频碎片化信息泛滥的时代，能沉下心研究经典的创作者，其实是在为自己的作品“筑基”——输入的质量，决定了输出的高度。 鲁健：有观点认为，西方团队的视角能帮助中国文化“走出去”，你如何看待？ 饺子：文化输出的核心，从来不是依赖外来视角，而是靠作品本身的感染力。早年我们想过让西方编剧参与剧本，但他们对“灵珠转世”“乾坤圈封印”等文化符号的理解停留在表面，写出的冲突缺乏内在逻辑。后来我们明白：中国故事的魂，必须由中国人自己来把握。比如《哪吒2》中“打破成见”的主题，表面是东方哲学，内核却是人类共通的情感——谁不渴望突破外界的标签与偏见？当我们把这种情感用极致的画面、动人的叙事呈现出来，外国观众同样能产生共鸣。去年在戛纳电影节展映时，不少法国观众看完后说“看到了自己与命运抗争的影子”。所以，与其纠结“如何让西方理解我们”，不如专注于把中国故事讲好、讲透。当作品拥有了直击人心的力量，文化的隔阂自然会被打破。 鲁健：中国动画电影近十年呈现“爆发式”增长，你认为背后的原因是什么？ 饺子：这是“天时地利人和”的结果。首先，经济发展让影院建设突飞猛进，现在全国银幕数超过10万块，为动画电影提供了广阔的放映空间；其次，观众的文化需求升级了，不再满足于简单的娱乐，而是追求有深度、有美学价值的作品，《哪吒1》的成功就证明了这一点；更重要的是，一代年轻创作者成长起来了，他们既有扎实的技术功底，又对中国文化充满自信。比如我们团队里的“95后”动画师，能熟练运用Blender、Substance Painter等国际软件，却坚持在作品中融入《山海经》神兽、敦煌飞天等元素。这个时代给了创作者前所未有的机遇：互联网让学习资源触手可及，短视频平台能快速聚集同好，资本也愿意为好项目买单。但同时也要警惕“流量至上”的陷阱——那些靠蹭热点、玩套路的作品或许能红极一时，但只有真诚对待创作、敬畏观众的人，才能走得更远。 1. 下列对鲁健提问技巧分析，不正确的一项是（ ） A. 行业共性问题切入，如电影工业差距；再聚焦具体作品，由面到点引导对话深入。 B. 善于结合公众认知设置问题，如制作周期过长，引发受访者对创作本质的思考。 C. 通过“是否依赖西方视角”等提问，引导受访者深入阐释文化输出问题。 D. 通过“为什么必须花这么久”等直截了当的提问，迫使受访者直面创作中的争议点。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 《哪吒2》的海水特效研发证明，中国团队已完全掌握国际领先的流体动力学技术。 B. 饺子认为，文化输出的关键是用普世情感演绎中国故事，而非依赖外来创作视角。 C. 西方编剧参与中国剧本失败的根本原因是不理解中国符号，写出的冲突缺乏逻辑。 D. 中国动画爆发主要得益于年轻创作者的技术优势，与经济发展和市场需求关系不大。 3. 下列选项中，与饺子导演创作的“输入—输出”理念不相符的实践是（ ） A. 《姜子牙》以商周封神故事为背景，引入西方悬疑片非线性叙事手法来探索善恶辩证的主题。 B. 《新神榜：杨戬》复刻好莱坞“单人救世”叙事模式，将传统“救世”精神简化为个人冒险。 C. 《刺杀小说家》结合动作捕捉技术呈现东方玄幻形象，将虚构与现实渗透，重塑信念的力量。 D. 《流浪地球》借鉴好莱坞灾难片框架，把“愚公移山”精神与青铜器铸造美学融入工业视觉语言。 4. 饺子认为中国动画电影要实现“创新突破”，需要打破哪些“思维枷锁”？请结合材料简要概括。 5. 请结合访谈内容，分析饺子的创作理念对当下文艺创作有哪些启示。 【答案】1. D 2. B 3. B 4. ①撕掉对“领先者”的过度滤镜，以平齐视角学习而非仰视；②摒弃“求快求速成”的浮躁心态，树立“慢打磨出精品”的创作理念；③抛弃对外来视角的简单依赖，沉下心来研究经典，专注于作品本身的感染力，以开放的心态展现东方美学元素；④拒绝流量至上的短视思维，坚守以质量为核心的创作初心。 5. ①注重作品质量：摒弃浮躁，精益求精，将打磨时间视为必要投入；②转化压力为动力：以纯粹创作心态应对外界高期待，通过自我突破激发潜能；③融合传统与多元文化：扎根民族经典，广泛吸收全球优秀作品养分，实现创新表达。 【解析】 【导语】这篇访谈展现了饺子导演对中国动画电影发展的深刻思考。通过《哪吒2》的创作历程，揭示了三个核心维度：技术层面强调自主创新与东方美学的融合；创作层面主张“慢工出细活”的工匠精神；文化层面坚持本土叙事的当代转化。访谈采用递进式结构，从具体制作困境延伸到文化输出命题，既呈现产业现状，又彰显文化自信。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息能力。 D.鲁健的提问语气客观平和，“为什么必须花这么久”是基于公众疑惑的正常追问，“迫使”一词使用不当。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A. “完全掌握”过度推断，原文是“自主研发并达到预期效果”； C.“不理解中国符号”“写出的冲突缺乏逻辑”错，西方编剧不是“不理解中国符号”，而是“对文化符号的理解停留在表面”，而且他们写出的冲突缺乏的是“内在”逻辑。 D.“与经济发展和市场需求关系不大”违背文意，原文强调“天时地利人和”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 饺子导演的 “输入 — 输出” 理念强调：吸收外来优秀元素（如技术、叙事手法等）是为了更好地表达中国故事，需将外来养分与中国文化内核、美学特色深度融合，而非简单套用或生硬模仿。 B.《新神榜：杨戬》将传统“救世”精神简化为个人冒险，不符合饺子输出的理念。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 ①对“领先者”的过度仰视：饺子提到与国际顶级视效团队合作的经历，发现对方态度不端，最终国内团队自主研发突破技术瓶颈，体现了要撕掉对“领先者”的过度滤镜，以平齐视角学习而非仰视。 ②“求快求速成”的浮躁心态：《哪吒 2》制作周期长，团队追求极致，死磕细节，强调时间是省不了的“硬成本”，反映出要摒弃这种浮躁心态，树立慢打磨出精品的理念。 ③对外来视角的简单依赖：尝试让西方编剧参与剧本未达预期，认识到中国故事的魂需中国人把握，要专注讲好中国故事，体现了抛弃对外来视角简单依赖，专注作品感染力并展现东方美学。 ④流量至上的短视思维：提到要警惕“流量至上”陷阱，强调真诚对待创作、敬畏观众才能走得远，表明要拒绝这种短视思维，坚守质量核心的创作初心。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①注重作品质量：饺子提到《哪吒2》制作耗时五年，团队“每个环节都想做到极致”，如角色微表情从200种迭代至800种，海水特效算法调试上百次。他强调“时间是省不了的硬成本”，反对“短平快”“挣快钱”的浮躁心态，认为“死磕细节”才是创作的“护城河”。启示：当下文艺创作需抵制速成思维，以耐心和匠心沉淀作品，用时间和细节堆砌质量。 ②转化压力为动力：面对观众对《哪吒2》的高期待，饺子将压力转化为“回归创作本心” 的动力，要求团队“每一个镜头、每一句台词都当作最后一次机会来对待”。例如动作设计师在压力下突破极限，完成更高难度的动作序列。启示：创作者应避免被外界评价绑架，以专注心态深化内容，将压力转化为突破自我、提升作品水准的驱动力。 ③融合传统与多元文化：饺子受上海美影厂《哪吒闹海》的民族美学影响，同时借鉴迪士尼、吉卜力的叙事和色彩手法（如《千与千寻》的色彩隐喻），但强调“吸收外来养分是为了表达中国故事”。启示：文艺创作需立足本土文化根基，同时开放吸收世界优秀经验，在融合中实现创新，避免盲目照搬或排斥外来元素。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 塞罕坝大雷雨 陈应松 闪电劈开森林，蓝色的炽焰让白昼瞬间崩坍如黑夜。接着雷声呼啸而至，暴雨碎裂的锐响像群鹿惊跳。每一棵树，都互相激励和搀扶，任由雷电在挺立的树干上扒皮割噬。河水在倾覆泛滥，天地倒旋，沉着的树脂香味却像潜火，冲出黑暗和雨箭的缝隙。大地在歌唱，并痛饮这如瀑的甘霖。 无论如何猛击，在大地上诞生的雨水，最后终将凝结成一声晶莹的虫吟，一颗静谧的水珠，挂在千娇百媚的枝叶上。①这辽阔的水珠，是塞罕坝三代种树人的血汗。他们战胜了荒漠和干旱，像是劳动者的炫耀，让雨水在天空澎湃。每一声林下的虫吟鸟叫，都裂变为电闪雷鸣。 这片神秘湿润的林海之上，一会儿，将有神灵般的云烟飘浮在人类古老的乡愁里。种树人的血液，从一条条枝叶的茎脉中，流入地下，也托举到天上。雷电以隆重的仪式将森林之水抬上云端，然后，再次浇灌森林。这生命的轮回，让世代青葱。 暴雨无休无止，已经下了五六十毫米，它源于森林的恩赐，源于森林的恩泽。森林是增雨机，它用地底伸展延伸的庞大根系，搜集水分，森林的蒸腾使空气湿度增加，为降水提供了发射率。因其蒸腾上升，森林通过高大的树冠，搅动大气的湍流，将气流抬升，降低了雨水的凝结高度，增加了水汽的饱和，降雨成为森林的必然。 在地球的荒漠化极其严重的今天，塞罕坝人创造了人工绿化地球的奇迹，一百多万亩森林，简直太大太大，它们像坚强的卫士，扼守着内蒙古浑善达克沙地的南缘，替京津冀挡住了风沙，保护了水源。 这场突如其来的暴雨终于停了，我们进入雨后的塞罕坝森林中。苍松翠杉，在寂静中恢复生机的林子里，虫子的鸣声格外响亮，它们在清理嗓子，亮翅抖羽，用悦耳的声音替森林画着波浪般的曲线。一排排落叶松站得更加笔直，一眼望不到边，像一场大战的排兵布阵，这就是人工造林所产生的美感和韵律感。这片梦幻般迷人的森林，这片训练有素的森林，是人类战胜自然的绿色传奇。 我们沿着螺旋楼梯登上瞭望塔顶，四围是无边无际的樟子松林、落叶松林、云杉林、白桦林。清冽的凉意从潮湿的森林里漫来，森林在涌动或凝思，天空晴朗，絮云密集，②所有的树木都在向上爬升，好像大雨丰满了翅羽。烟岚出现了，这是江南丝竹中的词牌，正在北方遥远的林海里徘徊、浮动和弹拨。 夜晚，我在手机上写了几句当年皇家猎苑木兰围场的话：“朔漠北望，京城南眺，塞罕坝上，美丽高岭。弯弓射月，历史烟尘梦里；荒原逐鹿，英雄立马风中。号角鼙鼓撼野，惊破百兽之胆，万乘千骑卷地，直捣虎狼之巢。森林浩浩没天际，碧山涛涛掩黄日……”忽然，晴朗的夜空，又是风云兀变，又一场大雷雨降临在塞罕坝森林。窗外不远的森林在闪电中雪亮跃动，密密匝匝的树木，在汹涌的雨瀑里岿然昂立，伸着它们绿色的芒戟，这黑暗中偶露峥嵘的群树，饱满、严谨，承受着黑雨和雷电恣意的暴凌，也接受着狂野的灌溉。夜晚因雷雨而深邃神秘，我体验这遥远厚实的温暖，以及在淌着树脂清香的空气中，漫卷上来的深沉睡眠。 森林是我们人类最早的故乡，七百万年前，人类从森林中走出来，他们沿着空旷的平原行走，脑容量从走出来时的几百毫升达到了一千多毫升。他们变得无比的聪明，掌握了飞翔的技巧，他们比鹰飞得更高，比鱼潜得更深，他们钻入地底一万多米，抽出地球的血液——石油，③他们砍伐森林，制造荒原。人类在飞速的进化中慢慢毁灭自己，也毁灭他们赖以生存的地球。但是人类不应该忘记，地球的森林才是他们最初的家乡，是他们远古的故土，遗憾的是，森林正在急剧地减少。 早晨，清蓝的黎明被二声杜鹃的叫声牵来，我徜徉在清晨的森林中，所有的云杉、樟子松、落叶松、白桦，还有矮小的灌丛、地上的青草，都挂满了露珠。在初升的阳光下，静静地闪烁着。喜鹊在群聚聒噪，云雀在比赛歌唱，乌鸫在高枝炫嗓，在这片雨水充沛的北方森林里，④它们的嗓子里含着湿漉漉的水雾，仿佛是江南软语。 大光顶子山，月亮湾的望海楼，这里海拔近两千米，天空朝霞缱绻，森林在云端滑翔，我们似乎在经历着一个沧海桑田的纪年。北方的绿色，深沉、大气、慷慨悲歌，这是燕赵的大地，亿万株树木豪杰在这片坝上无声呐喊，他们的声音摩擦着历史的火花。起伏连绵，丰满茁壮的塞罕坝森林，在这清凉的夏季显得如此柔软优美。当地领导指给我看，东南西北每一个方向，这片人工林海似乎没有尽头，天边是森林，天边之外还是塞罕坝林场的森林，还是人工栽种的森林。当年，林场工人们将树苗用骡子驮上山，人都难爬上去，有驮树苗的骡子从山坡上滚下摔死了。我问浇水怎么办？他说他们采取大雪整地，然后用十字镐把石头弄出来，用骡子再往山上拖山下的土，把挖的树坑填满，栽下树苗后，为了保水，就用地膜，防止蒸发，保证它成活，这种方法成活率很高。 塞罕坝林场，由一棵松到一百一十多万亩人工林海，他们无愧于联合国颁发的最高荣誉“地球卫士奖”，也无愧于联合国防治荒漠化领域最高荣誉“土地生命奖”。绿化千疮百孔、风沙漫漫的地球，重新给废墟般的土地以蓬勃的生命，使我们人类远古的故乡重获新生，从被遗弃的状态进入活色生香的年代，为这一刻，塞罕坝三代人的劳动，造就了这片无法用言辞描绘的伟大林海。 刺破荒漠和死寂的生命眠床，辽阔浩荡的磅礴绿潮，正在我们的眼前像烟水蜃景久久波动。 （有删改） [注]塞罕坝：属清朝皇家猎苑木兰围场的一部分，历史上的塞罕坝水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集。20世纪中期，塞罕坝地区退化为高原荒丘。如今，塞罕坝是国家重点生态旅游景区。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 通过“我”的见闻，本文展现了塞罕坝在白昼、夜晚、清晨时的不同景象，体现了塞罕坝多样的“美”。 B. 本文综合运用记叙、描写、议论等表达方式，让这场塞罕坝之旅更具感染力，文章内容也更丰富生动。 C. 两次大雷雨给予作者别样的感受，开篇的大雷雨让作者心生畏惧，而夜晚的大雷雨则令作者感到温暖。 D. 本文与《县委书记的榜样——焦裕禄》都展现了治沙人民的精神风貌，但两篇文章的语言风格不同。 7. 对画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中用“辽阔”形容“水珠”，暗示塞罕坝树木之多，种树人成就之大。 B. 句子②中以“爬升”实写树木的生长，突出了塞罕坝在暴雨后旺盛的生命力。 C. 句子③揭示出人类砍伐森林的行为是塞罕坝退化为高原荒丘的重要原因之一。 D. 句子④中“江南软语”的比喻，突出塞罕坝森林也具有清丽秀美的特点。 8. 作者写下当年皇家猎苑木兰围场的话，有什么用意？请简要分析。 9. 习近平总书记在考察塞罕坝时，强调“抓生态文明建设，既要靠物质，也要靠精神”。请结合塞罕坝的变化与发展，谈谈你对这一句话的理解。 【答案】6. C 7. B 8. ①展现当年塞罕坝自然景象的雄阔壮美。 ②突出如今人工林海让土地重获新生的成就，表达对塞罕坝人民的赞颂。 9. ①塞罕坝荒原变林海的绿色奇迹，生动诠释了物质建设与精神建设的统一，是生态文明建设的典型范例。 ②塞罕坝通过人工造林、发展生态旅游，依靠物质建设助力生态文明建设 ③三代种树人艰苦创业、无私奉献的塞罕坝精神，是生态文明建设的内在推动力。 【解析】 【导语】本文以磅礴诗意的笔触，描绘了塞罕坝林海的壮美画卷。作者通过雷雨、晨昏等自然场景的切换，构建起森林的生命交响：雷电中挺立的树木是三代造林人的精神图腾，蒸腾的水汽循环暗喻着生态修复的永恒命题。文中历史与现实的双线交织，既揭示人类对自然的掠夺之痛，更凸显“地球卫士”用血汗重织绿网的伟业。 【6题详解】 本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“开篇的大雷雨让作者心生畏惧”错误，开篇的大雷雨虽然猛烈，但具有令人震撼的美感，这也正是百万亩森林的功劳，并不令人畏惧。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。 B.“实写树木的生长”错误，句子②是作者登上塔顶瞭望时，对树木高耸景象的文学性表达，突出雨后森林的蓬勃生机，并非“实写树木的生长”。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 ①首先结合注释内容，塞罕坝曾是皇家猎苑木兰围场的一部分，“美丽高岭”“森林浩浩”“碧山涛涛”等内容，展现了当年塞罕坝自然景象的雄阔壮美。 ②同时关照前文，人工林海让作者感叹“是人类战胜自然的绿色传奇”；结合下文“重新给废墟般的土地以蓬勃的生命，使我们人类远古的故乡重获新生”，突出如今人工林海让土地重获新生的成就；对应话语中的“英雄”，当年围猎逐鹿的是英雄，如今塞罕坝的三代种树人更是英雄，表达了作者对塞罕坝人民的赞颂。 【9题详解】 本题考查学生评价作者表现出价值判断和审美取向的能力。 ①物质与精神统一。塞罕坝的造林技术、生态工程实践，和塞罕坝艰苦奋斗、无私奉献的精神相辅相成，最终使得塞罕坝森林成为“人类战胜自然的绿色传奇”，并且获得了世界级生态荣誉，如联合国颁发的最高荣誉“地球卫士奖”、联合国防治荒漠化领域最高荣誉“土地生命奖”，可见塞罕坝是“生态文明建设”的典型范例，说明生态文明建设“既要靠物质，也要靠精神”。 ②物质建设方面。文中用大量篇幅描绘塞罕坝的人工林海，如“用骡子驮树苗上山”“用十字镐挖石头”“采取大雪整地”等艰苦的造林过程，同时列举“一百多万亩森林”“扼守内蒙古浑善达克沙地”“国家重点生态旅游景区”等具体成绩，展现了物质建设的巨大成就，切实地体现了抓生态文明建设“要靠物质”。 ③精神建设方面。文中多次提及塞罕坝人民对这一绿色奇迹的贡献，如“三代种树人的血汗”“劳动者的炫耀”“驮树苗的骡子从山坡上滚下摔死”等，突出了艰苦创业、无私奉献的塞罕坝精神，彰显着这种精神力量是生态文明建设的内生动力，印证了抓生态文明建设“要靠精神”。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 臣窃惟荐材难，荐帅材尤难。古者方、召远矣，今夫谋三军之帅，将以备一时之选。睿旨诞颁，猥令荐进，岂不以观臣谓其所主惟善，能举其类乎？顾臣本无材略忝任藩翰揆己不足安能知人？为之逾月仪图，其位望之已著者，固不待微言之推扬；其声名之未达者，则有得于共事之更历。今有二人焉。 窃见朝奉郎、前知建昌军事余鳌，自任高邮尉而留淮幕，臣见其谙军民利害，得将士心，颙颙昂昂①，有远到器，议论本乎正大，趋向不为卑污。臣命夏皋修泗，上承下接，皆鳌赞之，最一事尤有识。往时鳌初擢第，值遣使谕蜀道，拉鳌偕行，耻于依凭，甘以吏事自见，临节而不可夺，于此可占。今稍更霜露，才气殆益老矣。宣义郎、通判襄阳府兼京湖制机王登，昨以秭归尉而留荆幕，臣见其晓兵家韬略，通当世务，磊磊落落无罢软，习政事，多所规益，言议不为依阿。臣命高达（人名）复襄（地名），左撑右拄，实登佐之。最一节尤可书。往时登以勇爵，因获俘诣荆阃②，怒登不拜，翻然舍去，卒以儒科自奋，有志事竟成，于此可观。 （节选自李曾伯《可斋杂稿·钦定四库全书卷》，有删减） 材料二： 人材之难，而帅材为尤难也。夫天下非无材，因事而后显。故有天宝之变，而后郭、李之功昭；有奉天之难，而后晟、燧之节著。今朝廷可谓多故矣，而未闻卓然称良帅者，岂循资格而不足以得其人欤？将拘法制而不足以尽其用欤？昔之将帅，或奋于奴隶，或出于行伍，皆能因时以成名。而今之士大夫间乃未见，何也？李牧之为赵将居边，军市之租，皆自用飨士，赏赐决于外，不从中覆也。委任而责成功，故牧乃得尽其智能，选车千三百乘，骑万三千疋，百金之士十万，以北逐单于，西抑强秦，南支韩、魏。当是时，赵几伯。然则付之以重任，而以法制拘之，使不得骋，欲其有非常之功，不可得也。诚能略资格而取实效，宽法制而责成功，将帅之材出矣。 （节选自李纲《梁溪集卷一百四十八·论帅材》） [注]①颙颙昂昂：形容体貌庄重恭敬，气概轩昂。②荆阃：荆州地区的军事幕府或军事长官的治所。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 顾臣A本无B材略C忝任D藩翰E揆己F不足G安能H知人 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 固，本来，与《过秦论》中“君臣固守以窥周室”的“固”意思不同。 B. 殆，大概，与《项脊轩志》中“殆有神护者”“殆”词义相同。 C. 循，依照，与《孔雀东南飞并序》中“奉事循公姥”的“循”意思相同。 D. 乃，表转折，与《齐桓晋文之事》中“夫我乃行之”的用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李曾伯认为推荐人才难，推荐将帅之才更难，他在受命推荐人才后，经过一个月的考量，推荐了余鳌和王登两人。 B. 余鳌在任高邮尉时就展现出了不凡的才能，他熟悉军民利害关系，能得将士之心，且议论正大，不趋附低俗。 C. 李纲认为天下不是没有人才，而是要通过具体的事件才能显现出来，比如天宝之变后，郭子仪、李光弼的功绩才彰显。 D. 李纲认为如今朝廷多事，却没有卓越的良帅，主要是因为现在的将帅都是士大夫出身，没有经过行伍的历练。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）臣命高达复襄，左撑右拄，实登佐之。 （2）诚能略资格而取实效，宽法制而责成功，将帅之材出矣。 14. 综合两则材料，概括培养帅才的可行途径。 【答案】10. CEG 11. D 12. D 13. （1）我命令高达收复襄阳，（在这个过程中）多方支撑、全力扶持，实际上是王登在辅佐他。 （2）如果真的能够不拘泥于资历和资格来选取有实际成效的人才，放宽法规制度来要求他们取得成功，那么将帅之才就会涌现出来了。 14. ①在选拔时打破资历限制，发现有潜力的人才；②在培养过程中，提供实践机会，让他们在实际事务中积累经验，如材料一中通过让余鳌、王登参与具体事务来锻炼能力；③给予相对宽松的制度环境，鼓励他们发挥主观能动性，在实践中成长为优秀帅才。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料选编精当，通过李曾伯的荐才奏章与李纲的《论帅材》形成互文。两则材料均聚焦“帅材难求”的核心议题，但论述角度各异：前者以具体荐人事例展现帅才特质（如余鳌的军政兼备、王登的刚毅自立），后者则从制度层面剖析人才埋没的根源（资格限制、法制束缚）。文章呈现宋代特有的“文帅”选拔困境，历史典故（李牧、天宝名将）的运用深化了论述层次。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：只是我本来就没有才能谋略，愧居藩镇长官之位，衡量自己的能力还不够，又怎么能了解别人呢？ “顾臣本无材略”，“臣”是主语，“本无材略”是谓语部分，语义完整，所以在C处断开。 “忝任藩翰”，这是一个完整的动宾结构，语义完整，所以在E处断开。 “揆己”是“衡量自己”的意思，“不足”表示“不够”，主谓结构，语义完整，所以在G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生理解一词多义的能力。 A.正确。本来/牢固。句意：本来就不需要我微不足道的言辞去推荐宣扬。/君臣牢固地守卫着，以窥视周王室的权力。 B.正确。句意：才能大概更加老练了。/大概是有神灵在保佑吧。 C.正确。句意：难道是因为遵循资历资格（选拔人才）而不能得到合适的人才吗？/侍奉时总是顺从婆婆的意旨。 D.错误。副词，表转折/代词，这样。句意：然而如今的士大夫中间却没有出现（这样的将帅）。/我这样做了。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“主要是因为现在的将帅都是士大夫出身，没有经过行伍的历练”错误，材料二只是说如今朝廷多事却无卓然良帅，并未明确说原因是现在的将帅都是士大夫出身且没经过行伍历练，属于无中生有。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“复”，收复；“左撑右拄”，多方支持、全力协助；“佐”，辅佐。 （2）“诚”，如果真的、确实；“责”，要求；“出”，涌现、出现。 【14题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①打破资历限制，发现有潜力的人才：材料二指出“循资格而不足以得其人”，批判按资历选拔的弊端，并以“昔之将帅，或奋于奴隶，或出于行伍”为例，说明人才不应受资历束缚。材料一中余鳌“初擢第”（刚科举中第）、王登“以秭归尉而留荆幕”（从基层尉官进入幕府），均非凭借显赫资历，而是因实际能力被发现，印证了打破资历选拔的重要性。 ②提供实践机会，积累经验：材料一详细描述余鳌和王登的实践经历：余鳌参与“修泗”（修建泗州）事务，“上承下接，皆鳌赞之”，在具体工作中展现协调能力；王登辅佐高达 “复襄”（收复襄阳），“左撑右拄，实登佐之”，通过军事行动积累实战经验。两人均通过参与实际事务锻炼能力，符合“实践出人才”的培养逻辑。 ③宽松制度环境，发挥主观能动性：材料二以李牧为例，强调“委任而责成功，故牧乃得尽其智能”，指出需放宽“法制”限制，允许将领自主决策。材料一中余鳌“耻于依凭，甘以吏事自见”、王登“言议不为依阿”（不随声附和），体现其独立判断能力，暗示宽松环境对发挥才能的必要性。 参考译文： 材料一： 我私下认为举荐人才是困难的事情，举荐将帅之才更是难上加难。古代的方叔、召虎那样的名将已经年代久远了，如今谋划选拔三军的主帅，是为了以备一时的需要。皇上英明的旨意颁布下来，让我冒昧地举荐人才，难道不是因为认为我所主张的是唯善是举，能够推举出和自己一样（贤能）的人吗？只是我本来就没有才能谋略，愧居藩镇长官之位，衡量自己的能力还不够，又怎么能了解别人呢？为此我考虑了一个多月，那些地位和声望已经显著的人，本来就不需要我微不足道的言辞去推荐宣扬；而那些声名还没有显扬的人，我则是从和他们共同做事的经历中有所了解。现在有两个人（值得举荐）。 我私下看到朝奉郎、前任建昌军知军余鳌，自从担任高邮县尉后就留在了淮南幕府，我发现他熟悉军民的利益和危害，能够得到将士们的拥护，他气宇轩昂，有远大的才能和器量，议论都以正大为本，志向不低俗卑鄙。我命令夏皋修建泗州，对上承接（朝廷旨意），对下联络（各方事宜），都是余鳌辅佐他，有一件事尤其显示出他的见识。从前余鳌刚考中科举时，正赶上朝廷派遣使者到蜀道去传达旨意，拉着余鳌一同前往，他以依靠（他人关系）为耻，甘愿通过处理政务来展现自己，坚守节操而不被改变，从这件事就可以看出（他的品行）。如今他渐渐经历了一些岁月的磨砺，才能大概更加老练了。宣义郎、襄阳府通判兼京湖制置司主管机宜文字王登，前些时候以秭归县尉的身份留在了荆湖幕府，我发现他通晓兵家的谋略，熟悉当代的事务，光明磊落，不软弱无能，熟悉政事，对很多事情都能提出有价值的建议，发表言论不迎合附和他人。我命令高达收复襄阳，多方支持、全力协助，实际上是王登在辅佐他。有一件事尤其值得书写记录。从前王登因为有战功获得了爵位，因为俘获了敌人而到荆湖制置司衙门，（制置使）因为王登不跪拜而发怒，（王登）毅然决然地离去，最终凭借参加科举考试而自我奋发向上，有志者事竟成，从这件事就可以看出来。 材料二： 人才难得，而将帅之才更是难得。天下不是没有人才，（人才）是因为有了事情的磨练才显现出来。所以有了天宝年间的安史之乱，之后郭子仪、李光弼的功绩才得以彰显；有了唐德宗时的奉天之难，之后李晟、马燧的气节才得以显著。如今朝廷可以说是多事之秋了，然而却没有听说有卓越出众被称为优秀将帅的人，难道是因为遵循资历资格（选拔人才）而不能得到合适的人才吗？还是因为受到法规制度的拘束而不能让（人才）充分发挥他们的才能呢？从前的那些将帅，有的人从奴隶中奋起，有的人出身于军队之中，都能够凭借时机而成名。然而如今的士大夫中间却没有出现（这样的将帅），这是为什么呢？李牧担任赵国的将领驻守边境时，军市的租税，都由他自己用来犒赏士兵，赏赐的事情都由他在外决定，不需要向朝廷请示批复。（朝廷）委以重任并要求他取得成功，所以李牧才能够充分施展他的智慧和才能，挑选了一千三百辆战车，一万三千匹马，能冲锋陷阵的勇士十万人，向北驱逐单于，向西抑制强大的秦国，向南抵御韩国、魏国。在那个时候，赵国几乎称霸（诸侯）。既然这样，那么（如果）把重任交付给（将帅），却又用法规制度来拘束他，使他不能尽情施展才能，想要他建立非凡的功绩，那是不可能的。如果真的能够不拘泥于资历资格而选取有实际成效的人才，放宽法规制度而要求他们取得成功，那么将帅之才就会涌现出来了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成小题。 村晚 宋·雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 村居 宋·张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 雷诗“山衔落日”一句运用比拟手法写日落，化静为动，形象生动。 B. 张诗虽题为“村居”却并未直接描写村民的生活景象，不落俗套。 C. 两诗均以“寒”字修饰意象，但雷诗侧重于触觉，张诗侧重于视觉。 D. 两首诗均由近及远，以池塘、夕阳为空间线索，描画乡村的风貌。 16. 同样写“牛背”，两首诗的构思与表达效果有何不同？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】15. D 16. ①构思差异：雷诗以“牧童横牛背”为主体，将牧童的天真烂漫置于画面中心，突出人物动态；张诗以“牛背带寒鸦”为焦点，牛背空荡，寒鸦相伴，画面重心落在牛与鸦的组合上，更显静谧。 ②表达效果：雷诗通过“横”“信口吹”等动作，展现乡村生活的自由随性，充满活泼气息；张诗以“无人卧”与“寒鸦归”形成对比，勾勒出乡村黄昏的闲适与孤寂交织的意境，含蓄蕴藉。 【解析】 【导语】这两首宋诗均以乡村暮色为画布，雷震笔下牧童横笛的灵动野趣与张舜民诗中寒鸦伴归的寂寥禅意形成鲜明对照。前者以“衔”“浸”二字激活山水，后者用“绕”“落”勾勒田园肌理。牛背意象一实一虚，一动一静，共同演绎了宋代文人对田园牧歌的双重想象——既有天真烂漫的生机，又暗含物我两忘的哲思。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。 D.“均由近及远，以池塘、夕阳为空间线索”错误。雷诗由池塘（近）到山衔落日（远），张诗由绕田之水（外）到竹篱（内），空间逻辑不同。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生对重要意象作用的把握能力。 ①构思差异：雷诗“牧童归去横牛背”中以牧童的活动为中心，“牛背”是牧童的载体，一个“横”字，勾勒出牧童随意斜坐的姿态，充满童真趣味，所以，雷诗以“牧童横牛背”为主体，将牧童的天真烂漫置于画面中心，突出小牧童横骑在牛背上的人物动态，生动活泼。 张诗“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”中“牛背”是“无人”的空载体，与寒鸦共同成为自然景物的一部分。“无人卧”直接点明牛背的空寂，“带得寒鸦”写出了牛和寒鸦相伴的情景，画面重心落在牛与鸦的景物组合上，更显静谧。 ②表达效果：雷诗中表现牧童动作的词语为“横”“信口吹”，横坐牛背，随意吹奏，这些词语表现了牧童天真浪漫、无拘无束的特点，从而展现了乡村生活的自由随性，充满活泼气息。 张诗“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”中“无人卧”写出了牛背的空寂，而“寒鸦归”写到牛和寒鸦相伴。以“无人卧”的反常细节突出乡村的宁静，暗示牧童可能已归家，留下老牛独自缓行。 ‌“寒鸦两两归”‌寒鸦成对立于牛背，动静相衬，既体现自然界的和谐，又隐含诗人对孤寂之美的捕捉。诗人通过“牛之动”与“鸦之静”的对比，营造出恬淡闲适的意境，同时透露出淡淡的清愁，含蓄蕴藉。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石登临金陵故都，以比喻描绘江澄山翠的两句是：“_______，_______。” （2）李白《蜀道难》中反复咏叹，奠定全诗雄浑基调的主旨句是：“_______，_______。” （3）古诗中常以动静结合的手法描绘春天的生机勃勃，如“_______，_______”。 【答案】 ①. 千里澄江似练 ②. 翠峰如簇 ③. 蜀道之难 ④. 难于上青天 ⑤. 舍南舍北皆春水 ⑥. 但见群鸥日日来（泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯/竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知/草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟) 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：练、簇、鸥。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成小题。 2024年6月，国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》，启动为期三年的“体重管理年”活动，体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”，不仅威胁个体生命质量，同时也加重了医疗体系负担，甚至会拖累社会发展，体重超标带来的危害，绝不能（ A ）。在此背景下，国家将体重管理纳入行动议程，既是对民生关切的积极回应，也是促进“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变的关键落子。 在体重管理的道路上，很多人都会遇到一个棘手的问题——饥饿感。其实，①饥饿感不是一种简单的生理需求，②但背后隐藏着复杂的机制。③为什么学习或工作越辛苦，④反而越容易肥胖？⑤秘密就在于大脑是个“特殊胃口”。大脑是食欲调节的中心，当血糖水平下降时，大脑会通过释放特定的激素（如饥饿素）来发出信号，促使我们进食，而在进食后，瘦素和胰岛素的分泌增加，从而抑制食欲。然而，在现代生活中，由于快节奏的工作和生活，以及不规律的饮食习惯， （1） ，进而导致食欲异常亢进，尤其是甜食。与此同时，多巴胺等神经递质也会影响我们的食欲，使我们对食物产生渴望。如果这些信号失衡，也可能导致我们频繁感到饥饿，从而增加食物的摄入量。了解了身体的饥饿密码，体重管理难题便（ B ）。 针对脑性饥饿， （2） 。如，每天按时进食三餐，避免血糖大幅波动；选择高膳食纤维、高优质蛋白的食物，如燕麦、蔬菜、鸡胸肉和鱼虾等食物，为身体提供持久的饱腹感；保持充足的水分摄入，有时身体会将口渴误认为饥饿。此外，适当运动和充足睡眠有助于调节激素水平，减少饥饿感。 18. 请在文中A、B处填入恰当的成语。 19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 文中加点词“多巴胺”，是内源性含氮有机化合物（英文名为：dopamine，该单词的来源为3，4—dihydroxyphenethylamine）或称2—（3，4—二羟基苯基）乙胺。以下词语造词法，与多巴胺属于同一类型的是（ ） A. 啤酒 B. 发小儿 C. 锦鲤 D. 团购 22. 学校生物科技小组准备以角色扮演的方式进行情景式科普活动，你被安排饰演“饥饿素”一角，请根据上述材料，写一段自我介绍。要求：信息准确，语言流畅，不超过70个字。 【答案】18. A等闲视之 B迎刃而解 19. ①改为“饥饿感看似是一种简单的生理需求”（修改第2句：②改为“其背后隐藏着复杂的机制”）⑤改为“秘密就在于大脑的‘特殊胃口’” 20. （1）很多人容易出现激素失衡 （2）健康饮食是关键 21. A 22. 参考答案：大家好！我是饥饿素，一种经大脑控制，受血糖影响，由胃部产生的激素。当你的血糖下降，我会向大脑发出“饿了”的信号，让你去进食补充能量。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，前文强调体重超标会威胁个体健康、加重医疗负担甚至拖累社会发展，危害显著且广泛。此处需表达 “不能轻视危害” 的含义。可用：等闲视之。“等闲视之” 意为把事物看得很平常，不加重视。 B处，第二段详细解释了饥饿感的生理机制（如血糖波动、激素调节等），段末指出 “了解饥饿密码” 后，体重管理难题会得到解决。可用：迎刃而解。“迎刃而解” 比喻问题因找到关键而顺利解决。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①句：不合逻辑。“饥饿感不是一种简单的生理需求”，结合语境，后句转折，作者旨在先承认饥饿感“看似简单”，再转折强调其本质复杂。修改为“饥饿感看似是一种简单的生理需求”。 或者②句：“但”表转折，但前句①已否定“简单”，此处“但”逻辑衔接不畅；且“背后”未明确指代“饥饿感”，代词指代模糊。修改为“其背后隐藏着复杂的机制”。 第⑤句，“大脑是个‘特殊胃口’”不合逻辑，改为“秘密就在于大脑的‘特殊胃口’” 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （1）处，前文提到大脑通过饥饿素、瘦素等激素调节食欲，且现代生活存在“快节奏工作、不规律饮食”的问题；后文指出这些问题会导致“食欲异常亢进（尤其是甜食）”。应填：很多人容易出现激素失衡。 （2）处，第三段开头“针对脑性饥饿”提示后文为解决方案，冒号后具体列举“按时进食、高纤维高蛋白饮食、补水”等饮食相关措施。应填：健康饮食是关键。 【21题详解】 本题考查学生分析词语造词方式的能力。 加点词“多巴胺”属于外来语音译产生的新词语。 A.啤酒，与“多巴胺”同类型，是从英语beer音译而来。 B.发小儿，属于方言演变而来的新词语，从北京话而来。 C.锦鲤，属于旧词新义，原本指原指一种具有较高观赏价值的鱼类，后来指希望得到幸运的眷顾。 D.团购，属于随着新事物新概念新现象而产生的新词语，随着美团购物的逐渐生活化而产生。 故选A。 【22题详解】 本题考查学生概括要点、进行自我介绍的能力。 提取材料关键信息：饥饿素的属性：由大脑控制（“大脑是食欲调节的中心”）。受血糖水平影响（“当血糖水平下降时，大脑会通过释放特定的激素（如饥饿素）来发出信号”）。由胃部产生（结合生物学常识）。功能作用：血糖下降时，向大脑传递“饥饿信号”，促使进食（“促使我们进食”“导致食欲异常亢进”）。 构建自我介绍逻辑：身份开场，明确角色为“饥饿素”，用亲切语气打招呼（如“大家好！我是饥饿素”）。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时；狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。 这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 深流致远，海纳千钧​ 大海时而波平如镜，时而惊涛裂岸，狂风骤雨能轻易掀翻小池塘，却难以撼动浩瀚汪洋。这一自然现象恰似隐喻：深度与包容，构筑起抵御风险的坚实壁垒。无论是个人成长、文明传承，还是国家发展，唯有以深厚积淀为基、以开放包容为翼，方能在时代浪潮中稳立潮头。​ 个人的生命厚度，决定了面对风雨的韧性。苏轼一生宦海沉浮，“乌台诗案”的重击使其被贬黄州，却未就此沉沦。在困境中，他深耕文学与哲学，于赤壁之下感悟“逝者如斯，而未尝往也”的永恒，在东坡雪堂体悟“一蓑烟雨任平生”的豁达。这种深厚的精神积淀，让他在人生的狂风骤雨中始终保持从容。相反，若如浮萍般浅尝辄止，知识与阅历的“小池塘”，终将在挫折来临时不堪一击。真正的强者，总是在岁月中不断积累智慧，拓宽生命的深度，从而锻造出坚韧不拔的精神品格。​ 文明的存续发展，倚赖于包容并蓄的气度。古老的中华文明历经无数次外族入侵与朝代更迭，却始终薪火相传。从佛教东传时的兼收并蓄，到近代面对西方文明冲击时的主动学习，中华文明从未固步自封。这种包容性，让它在吸收多元文化养分的过程中，不断丰富自身内涵，增强抵御危机的能力。反观古埃及、古巴比伦等文明，因缺乏开放包容的胸怀，在遭遇外部冲击时迅速消亡。文明如大海，唯有以开放的姿态接纳百川，方能保持蓬勃生机，在历史长河中绵延不绝。​ 国家的兴衰荣辱，取决于综合实力的深厚根基。新中国成立初期，面对国际封锁与国内百废待兴的困境，中国没有选择退缩。通过几十年的艰苦奋斗，从“两弹一星”的成功研制，到改革开放后的经济腾飞，再到如今在科技、军事、外交等领域的全面发展，中国不断夯实自身实力，构筑起抵御风险的坚固防线。如今，面对复杂多变的国际形势，中国以开放合作的态度积极参与全球治理，以深厚的综合国力从容应对贸易摩擦、技术封锁等挑战。这印证了一个道理：国家唯有不断提升自身“深度”，增强综合实力，才能在国际舞台上稳健前行。​ 道家有言“洼则盈”，低谷中往往蕴藏着转机；儒家倡导“士不可以不弘毅”，困境中更需坚韧不拔。在当今风险与机遇并存的时代，我们既要如大海般沉淀自身，积累深厚底蕴，又要保持开放包容的心态，积极应对挑战。无论是个人、文明还是国家，唯有深谙“深流致远，海纳千钧”的智慧，方能在时代的狂风骤雨中，稳立潮头，行稳致远。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 这道作文题以大海与池塘的对比为喻体，构建了一个充满张力的象征系统。审题过程需要穿透自然现象的具象层面，在思辨的维度展开三级跃迁： 第一层级是意象解码。风平浪静与风狂雨骤构成矛盾统一体，暗示事物发展的常态与突变。小池塘与大海的对比，核心差异不在于体量大小，而在于“深度”与“包容性”的质变。此处“掀翻”作为结果性动词，指向系统抵御风险能力的本质差异。审题时需警惕将比喻简单置换为“大与小”的机械对比，而应聚焦“深度决定抗风险能力”的核心逻辑。 第二层级是思维延展。材料中的自然意象可向多个维度投射：个人成长中知识积累的深度决定抗压能力，文明演进中包容性影响存续可能，国家发展中综合实力构筑风险屏障。但更高明的立意应突破平面化类比，在动态平衡中寻找新视角。如将“大海”视为开放系统模型，其稳定性源于物质能量交换形成的耗散结构，这种认知能将立意提升到系统论层面。 第三层级是价值升华。材料暗含“危与机”的辩证思维，可导向三种立意高度：从道家“洼则盈”的智慧看危机转化，从儒家“弘毅”精神论困境超越，或从现代性视角谈风险社会中的韧性建设。但需警惕价值判断的错位，如片面强调“做大海不做池塘”的功利取向，而忽视“池塘”作为生态系统的独立价值。最佳立意应在承认差异性的基础上，探讨系统抗风险能力的本质要素。在把握“深度决定稳定性”的核心要义后，写作者应像海洋容纳百川那样，在历史经验、现实观察、未来预见的多维时空中，构建起立体的认知坐标。 写作时，开篇解析大海与池塘、风平浪静与风狂雨骤的象征内涵，点明“深度与包容性决定抗风险能力”，揭示事物发展中顺境与逆境交替的客观规律。然后从个人成长、文明演进、国家发展三个层面展开论述。个人层面强调知识与精神积淀对抗压能力的作用；文明层面阐述包容性对文明存续的关键意义；国家层面论述综合实力是抵御风险的坚实屏障。之后辩证升华：结合道家“洼则盈”、儒 “弘毅”精神，阐述“危”与“机”的转化关系，同时强调尊重不同事物的价值，避免片面追求“大海”式的功利化认知，倡导构建多元且富有韧性的发展系统。 立意： 1.厚植生命底蕴，锻造心灵深海。 2.开放包容，方显文明气象。 3.筑牢发展根基，共建韧性社会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届湖北省武昌区高三三模（5月质量检测）语文试题 本试题卷共10页，共23题，满分150分，考试用时150分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 作为2019年现象级动画《哪吒之魔童降世》的续作，《哪吒之魔童闹海》历经五年匠心雕琢，在2025年春节档以黑马之姿登顶票房榜首。导演饺子在央视《鲁健访谈》中，围绕创作历程、行业差距、文化表达等话题展开深度访谈。 鲁健：我们常说中国电影工业体系与国际存在差距，这次在《哪吒2》的制作过程中是否有类似感受？ 饺子：差距确实存在。最初我们尝试与国际顶级视效团队合作，希望他们能助力完成关键镜头。但外包后发现，即便找到好莱坞一线工作室，他们对中国项目仍带有某种“傲慢与偏见”。他们用“接包”心态对待，而非真正的创作心态，甚至调配三流人员应付我们的项目。试片时，多数镜头都达不到预期效果，光影质感、动作流畅度与我们想要的东方美学气质相差甚远。最终，我们不得不将项目收回，由国内团队重新打磨。这个过程很痛苦，但也让我们明白：那些曾被仰望的“工业神话”，并非天生强大，而是靠一代又一代人死磕出来的。以前我们总带着畏惧感，不敢涉足高难度技术环节，现在发现只要沉下心来钻研，中国团队完全有能力突破瓶颈。比如片中“山河社稷图”的水墨粒子特效，就是国内团队耗时两年自主研发的，最终呈现的飘逸感和文化韵味，远超国际团队的初始方案。 鲁健：《哪吒1》到《哪吒2》间隔五年，比观众预期的周期长得多，为什么必须花这么久？ 饺子：做好作品，时间是省不了的“硬成本”。《哪吒1》成功后，团队对《哪吒2》的期待值呈几何级上升，每个环节都想做到极致。比如角色表情的细腻度，我们从最初的200种微表情设计，不断迭代到800种，仅敖丙的眼神戏就推翻了17版方案。更关键的是，这不是单纯的动画制作，而是一次技术研发。比如海水特效，我们想呈现“中国风的磅礴海浪”，既要有传统水墨画的写意，又要有实拍电影的冲击力，光是流体动力学算法就调试了上百次。原本预计3年完成，结果越做越“贪心”，团队里每个人都憋着一股劲，觉得“既然做了，就做到当下能达到的最高水准”。在这个追求“短平快”“挣快钱”的时代，耐心显得尤为珍贵。很多人怕错过风口，怕被时代抛下，可真正的好作品，从来都是“慢慢来，比较快”。当别人在拼速度、拼产量时，我们选择死磕细节，这反而成了我们的“护城河”——市场最终会奖励那些愿意花时间打磨作品的人。 鲁健：观众对《哪吒2》的高期待，是否成为你创作中的压力源？ 饺子：压力从《哪吒1》路演时就开始了。记得当时观众说“饺子导演，我们等着看《哪吒2》呢”，那种期待带来的不是喜悦，而是焦虑。但我很快意识到，压力不能成为枷锁，反而要转化为动力。我常想，观众给了我们一次宝贵的“表达机会”，绝不能糟蹋了。于是我尽量屏蔽外界的具体评价，回归创作本心：这个故事该怎么讲才动人？角色的情感该如何细腻呈现？就像粥左罗说的“不追求更新频率，只追求每篇文章的质量”，我们对待《哪吒2》也是如此——每一个镜头、每一句台词，都当作最后一次机会来对待。压力确实逼出了团队的潜能，比如负责动作设计的小王，最初认为自己只能完成每秒15帧的流畅打戏，后来在反复打磨中，竟做出了每秒24帧的电影级动作序列，连他自己都不敢相信。人往往会给自己设限，而压力就像一把锤子，敲开这些“假想的极限”。 鲁健：你曾提到看过大量中外经典作品，这些“输入”如何影响你的创作？ 饺子：影响是根本性的。小时候看上海美术电影制片厂的《哪吒闹海》，敖丙的白衣胜雪、哪吒的混天绫翻江倒海，那种浓郁的民族美学刻进了我的DNA。后来接触迪士尼、吉卜力的作品，发现他们对角色情感的细腻刻画、对世界观的系统化构建，都值得学习。但我始终牢记：吸收外来养分，是为了更好地表达中国故事。比如《哪吒2》中，我们借鉴了《千与千寻》的色彩隐喻手法，却将其融入中国神话的语境——用青金色表现敖丙的神性，用红黑色展现哪吒的魔性，这些色彩搭配既符合东方审美，又能让国际观众感受到视觉冲击。经典作品就像一面镜子，让我们看到什么是“高级的表达”，但镜子里的倒影终究要变成自己的面孔。在短视频碎片化信息泛滥的时代，能沉下心研究经典的创作者，其实是在为自己的作品“筑基”——输入的质量，决定了输出的高度。 鲁健：有观点认为，西方团队的视角能帮助中国文化“走出去”，你如何看待？ 饺子：文化输出的核心，从来不是依赖外来视角，而是靠作品本身的感染力。早年我们想过让西方编剧参与剧本，但他们对“灵珠转世”“乾坤圈封印”等文化符号的理解停留在表面，写出的冲突缺乏内在逻辑。后来我们明白：中国故事的魂，必须由中国人自己来把握。比如《哪吒2》中“打破成见”的主题，表面是东方哲学，内核却是人类共通的情感——谁不渴望突破外界的标签与偏见？当我们把这种情感用极致的画面、动人的叙事呈现出来，外国观众同样能产生共鸣。去年在戛纳电影节展映时，不少法国观众看完后说“看到了自己与命运抗争的影子”。所以，与其纠结“如何让西方理解我们”，不如专注于把中国故事讲好、讲透。当作品拥有了直击人心的力量，文化的隔阂自然会被打破。 鲁健：中国动画电影近十年呈现“爆发式”增长，你认为背后的原因是什么？ 饺子：这是“天时地利人和”的结果。首先，经济发展让影院建设突飞猛进，现在全国银幕数超过10万块，为动画电影提供了广阔的放映空间；其次，观众的文化需求升级了，不再满足于简单的娱乐，而是追求有深度、有美学价值的作品，《哪吒1》的成功就证明了这一点；更重要的是，一代年轻创作者成长起来了，他们既有扎实的技术功底，又对中国文化充满自信。比如我们团队里的“95后”动画师，能熟练运用Blender、Substance Painter等国际软件，却坚持在作品中融入《山海经》神兽、敦煌飞天等元素。这个时代给了创作者前所未有的机遇：互联网让学习资源触手可及，短视频平台能快速聚集同好，资本也愿意为好项目买单。但同时也要警惕“流量至上”的陷阱——那些靠蹭热点、玩套路的作品或许能红极一时，但只有真诚对待创作、敬畏观众的人，才能走得更远。 1. 下列对鲁健提问技巧的分析，不正确的一项是（ ） A. 行业共性问题切入，如电影工业差距；再聚焦具体作品，由面到点引导对话深入。 B. 善于结合公众认知设置问题，如制作周期过长，引发受访者对创作本质的思考。 C. 通过“是否依赖西方视角”等提问，引导受访者深入阐释文化输出问题。 D. 通过“为什么必须花这么久”等直截了当的提问，迫使受访者直面创作中的争议点。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 《哪吒2》的海水特效研发证明，中国团队已完全掌握国际领先的流体动力学技术。 B. 饺子认为，文化输出的关键是用普世情感演绎中国故事，而非依赖外来创作视角。 C. 西方编剧参与中国剧本失败的根本原因是不理解中国符号，写出的冲突缺乏逻辑。 D. 中国动画爆发主要得益于年轻创作者的技术优势，与经济发展和市场需求关系不大。 3. 下列选项中，与饺子导演创作的“输入—输出”理念不相符的实践是（ ） A. 《姜子牙》以商周封神故事为背景，引入西方悬疑片非线性叙事手法来探索善恶辩证的主题。 B. 《新神榜：杨戬》复刻好莱坞“单人救世”叙事模式，将传统“救世”精神简化为个人冒险。 C. 《刺杀小说家》结合动作捕捉技术呈现东方玄幻形象，将虚构与现实渗透，重塑信念的力量。 D. 《流浪地球》借鉴好莱坞灾难片框架，把“愚公移山”精神与青铜器铸造美学融入工业视觉语言。 4. 饺子认为中国动画电影要实现“创新突破”，需要打破哪些“思维枷锁”？请结合材料简要概括。 5. 请结合访谈内容，分析饺子的创作理念对当下文艺创作有哪些启示。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 塞罕坝大雷雨 陈应松 闪电劈开森林，蓝色的炽焰让白昼瞬间崩坍如黑夜。接着雷声呼啸而至，暴雨碎裂的锐响像群鹿惊跳。每一棵树，都互相激励和搀扶，任由雷电在挺立的树干上扒皮割噬。河水在倾覆泛滥，天地倒旋，沉着的树脂香味却像潜火，冲出黑暗和雨箭的缝隙。大地在歌唱，并痛饮这如瀑的甘霖。 无论如何猛击，在大地上诞生的雨水，最后终将凝结成一声晶莹的虫吟，一颗静谧的水珠，挂在千娇百媚的枝叶上。①这辽阔的水珠，是塞罕坝三代种树人的血汗。他们战胜了荒漠和干旱，像是劳动者的炫耀，让雨水在天空澎湃。每一声林下的虫吟鸟叫，都裂变为电闪雷鸣。 这片神秘湿润的林海之上，一会儿，将有神灵般的云烟飘浮在人类古老的乡愁里。种树人的血液，从一条条枝叶的茎脉中，流入地下，也托举到天上。雷电以隆重的仪式将森林之水抬上云端，然后，再次浇灌森林。这生命的轮回，让世代青葱。 暴雨无休无止，已经下了五六十毫米，它源于森林的恩赐，源于森林的恩泽。森林是增雨机，它用地底伸展延伸的庞大根系，搜集水分，森林的蒸腾使空气湿度增加，为降水提供了发射率。因其蒸腾上升，森林通过高大的树冠，搅动大气的湍流，将气流抬升，降低了雨水的凝结高度，增加了水汽的饱和，降雨成为森林的必然。 在地球的荒漠化极其严重的今天，塞罕坝人创造了人工绿化地球的奇迹，一百多万亩森林，简直太大太大，它们像坚强的卫士，扼守着内蒙古浑善达克沙地的南缘，替京津冀挡住了风沙，保护了水源。 这场突如其来的暴雨终于停了，我们进入雨后的塞罕坝森林中。苍松翠杉，在寂静中恢复生机的林子里，虫子的鸣声格外响亮，它们在清理嗓子，亮翅抖羽，用悦耳的声音替森林画着波浪般的曲线。一排排落叶松站得更加笔直，一眼望不到边，像一场大战的排兵布阵，这就是人工造林所产生的美感和韵律感。这片梦幻般迷人的森林，这片训练有素的森林，是人类战胜自然的绿色传奇。 我们沿着螺旋楼梯登上瞭望塔顶，四围是无边无际的樟子松林、落叶松林、云杉林、白桦林。清冽的凉意从潮湿的森林里漫来，森林在涌动或凝思，天空晴朗，絮云密集，②所有的树木都在向上爬升，好像大雨丰满了翅羽。烟岚出现了，这是江南丝竹中的词牌，正在北方遥远的林海里徘徊、浮动和弹拨。 夜晚，我在手机上写了几句当年皇家猎苑木兰围场的话：“朔漠北望，京城南眺，塞罕坝上，美丽高岭。弯弓射月，历史烟尘梦里；荒原逐鹿，英雄立马风中。号角鼙鼓撼野，惊破百兽之胆，万乘千骑卷地，直捣虎狼之巢。森林浩浩没天际，碧山涛涛掩黄日……”忽然，晴朗的夜空，又是风云兀变，又一场大雷雨降临在塞罕坝森林。窗外不远的森林在闪电中雪亮跃动，密密匝匝的树木，在汹涌的雨瀑里岿然昂立，伸着它们绿色的芒戟，这黑暗中偶露峥嵘的群树，饱满、严谨，承受着黑雨和雷电恣意的暴凌，也接受着狂野的灌溉。夜晚因雷雨而深邃神秘，我体验这遥远厚实的温暖，以及在淌着树脂清香的空气中，漫卷上来的深沉睡眠。 森林是我们人类最早的故乡，七百万年前，人类从森林中走出来，他们沿着空旷的平原行走，脑容量从走出来时的几百毫升达到了一千多毫升。他们变得无比的聪明，掌握了飞翔的技巧，他们比鹰飞得更高，比鱼潜得更深，他们钻入地底一万多米，抽出地球的血液——石油，③他们砍伐森林，制造荒原。人类在飞速的进化中慢慢毁灭自己，也毁灭他们赖以生存的地球。但是人类不应该忘记，地球的森林才是他们最初的家乡，是他们远古的故土，遗憾的是，森林正在急剧地减少。 早晨，清蓝的黎明被二声杜鹃的叫声牵来，我徜徉在清晨的森林中，所有的云杉、樟子松、落叶松、白桦，还有矮小的灌丛、地上的青草，都挂满了露珠。在初升的阳光下，静静地闪烁着。喜鹊在群聚聒噪，云雀在比赛歌唱，乌鸫在高枝炫嗓，在这片雨水充沛的北方森林里，④它们的嗓子里含着湿漉漉的水雾，仿佛是江南软语。 大光顶子山，月亮湾的望海楼，这里海拔近两千米，天空朝霞缱绻，森林在云端滑翔，我们似乎在经历着一个沧海桑田的纪年。北方的绿色，深沉、大气、慷慨悲歌，这是燕赵的大地，亿万株树木豪杰在这片坝上无声呐喊，他们的声音摩擦着历史的火花。起伏连绵，丰满茁壮的塞罕坝森林，在这清凉的夏季显得如此柔软优美。当地领导指给我看，东南西北每一个方向，这片人工林海似乎没有尽头，天边是森林，天边之外还是塞罕坝林场的森林，还是人工栽种的森林。当年，林场工人们将树苗用骡子驮上山，人都难爬上去，有驮树苗的骡子从山坡上滚下摔死了。我问浇水怎么办？他说他们采取大雪整地，然后用十字镐把石头弄出来，用骡子再往山上拖山下的土，把挖的树坑填满，栽下树苗后，为了保水，就用地膜，防止蒸发，保证它成活，这种方法成活率很高。 塞罕坝林场，由一棵松到一百一十多万亩人工林海，他们无愧于联合国颁发的最高荣誉“地球卫士奖”，也无愧于联合国防治荒漠化领域最高荣誉“土地生命奖”。绿化千疮百孔、风沙漫漫的地球，重新给废墟般的土地以蓬勃的生命，使我们人类远古的故乡重获新生，从被遗弃的状态进入活色生香的年代，为这一刻，塞罕坝三代人的劳动，造就了这片无法用言辞描绘的伟大林海。 刺破荒漠和死寂的生命眠床，辽阔浩荡的磅礴绿潮，正在我们的眼前像烟水蜃景久久波动。 （有删改） [注]塞罕坝：属清朝皇家猎苑木兰围场的一部分，历史上的塞罕坝水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集。20世纪中期，塞罕坝地区退化为高原荒丘。如今，塞罕坝是国家重点生态旅游景区。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 通过“我”的见闻，本文展现了塞罕坝在白昼、夜晚、清晨时的不同景象，体现了塞罕坝多样的“美”。 B. 本文综合运用记叙、描写、议论等表达方式，让这场塞罕坝之旅更具感染力，文章内容也更丰富生动。 C. 两次大雷雨给予作者别样的感受，开篇的大雷雨让作者心生畏惧，而夜晚的大雷雨则令作者感到温暖。 D. 本文与《县委书记的榜样——焦裕禄》都展现了治沙人民的精神风貌，但两篇文章的语言风格不同。 7. 对画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中用“辽阔”形容“水珠”，暗示塞罕坝树木之多，种树人成就之大。 B. 句子②中以“爬升”实写树木的生长，突出了塞罕坝在暴雨后旺盛的生命力。 C. 句子③揭示出人类砍伐森林的行为是塞罕坝退化为高原荒丘的重要原因之一。 D. 句子④中“江南软语”的比喻，突出塞罕坝森林也具有清丽秀美的特点。 8. 作者写下当年皇家猎苑木兰围场的话，有什么用意？请简要分析。 9. 习近平总书记在考察塞罕坝时，强调“抓生态文明建设，既要靠物质，也要靠精神”。请结合塞罕坝的变化与发展，谈谈你对这一句话的理解。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 臣窃惟荐材难，荐帅材尤难。古者方、召远矣，今夫谋三军之帅，将以备一时之选。睿旨诞颁，猥令荐进，岂不以观臣谓其所主惟善，能举其类乎？顾臣本无材略忝任藩翰揆己不足安能知人？为之逾月仪图，其位望之已著者，固不待微言之推扬；其声名之未达者，则有得于共事之更历。今有二人焉。 窃见朝奉郎、前知建昌军事余鳌，自任高邮尉而留淮幕，臣见其谙军民利害，得将士心，颙颙昂昂①，有远到器，议论本乎正大，趋向不为卑污。臣命夏皋修泗，上承下接，皆鳌赞之，最一事尤有识。往时鳌初擢第，值遣使谕蜀道，拉鳌偕行，耻于依凭，甘以吏事自见，临节而不可夺，于此可占。今稍更霜露，才气殆益老矣。宣义郎、通判襄阳府兼京湖制机王登，昨以秭归尉而留荆幕，臣见其晓兵家韬略，通当世务，磊磊落落无罢软，习政事，多所规益，言议不为依阿。臣命高达（人名）复襄（地名），左撑右拄，实登佐之。最一节尤可书。往时登以勇爵，因获俘诣荆阃②，怒登不拜，翻然舍去，卒以儒科自奋，有志事竟成，于此可观。 （节选自李曾伯《可斋杂稿·钦定四库全书卷》，有删减） 材料二： 人材之难，而帅材为尤难也。夫天下非无材，因事而后显。故有天宝之变，而后郭、李之功昭；有奉天之难，而后晟、燧之节著。今朝廷可谓多故矣，而未闻卓然称良帅者，岂循资格而不足以得其人欤？将拘法制而不足以尽其用欤？昔之将帅，或奋于奴隶，或出于行伍，皆能因时以成名。而今之士大夫间乃未见，何也？李牧之为赵将居边，军市之租，皆自用飨士，赏赐决于外，不从中覆也。委任而责成功，故牧乃得尽其智能，选车千三百乘，骑万三千疋，百金之士十万，以北逐单于，西抑强秦，南支韩、魏。当是时，赵几伯。然则付之以重任，而以法制拘之，使不得骋，欲其有非常之功，不可得也。诚能略资格而取实效，宽法制而责成功，将帅之材出矣。 （节选自李纲《梁溪集卷一百四十八·论帅材》） [注]①颙颙昂昂：形容体貌庄重恭敬，气概轩昂。②荆阃：荆州地区的军事幕府或军事长官的治所。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 顾臣A本无B材略C忝任D藩翰E揆己F不足G安能H知人 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 固，本来，与《过秦论》中“君臣固守以窥周室”的“固”意思不同。 B. 殆，大概，与《项脊轩志》中“殆有神护者”的“殆”词义相同。 C. 循，依照，与《孔雀东南飞并序》中“奉事循公姥”的“循”意思相同。 D. 乃，表转折，与《齐桓晋文之事》中“夫我乃行之”的用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李曾伯认为推荐人才难，推荐将帅之才更难，他在受命推荐人才后，经过一个月的考量，推荐了余鳌和王登两人。 B. 余鳌在任高邮尉时就展现出了不凡的才能，他熟悉军民利害关系，能得将士之心，且议论正大，不趋附低俗。 C. 李纲认为天下不是没有人才，而是要通过具体的事件才能显现出来，比如天宝之变后，郭子仪、李光弼的功绩才彰显。 D. 李纲认为如今朝廷多事，却没有卓越的良帅，主要是因为现在的将帅都是士大夫出身，没有经过行伍的历练。 13. 把材料中画横线句子翻译成现代汉语 （1）臣命高达复襄，左撑右拄，实登佐之。 （2）诚能略资格而取实效，宽法制而责成功，将帅之材出矣。 14. 综合两则材料，概括培养帅才的可行途径。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成小题。 村晚 宋·雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 村居 宋·张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 雷诗“山衔落日”一句运用比拟手法写日落，化静为动，形象生动。 B. 张诗虽题为“村居”却并未直接描写村民的生活景象，不落俗套。 C. 两诗均以“寒”字修饰意象，但雷诗侧重于触觉，张诗侧重于视觉 D. 两首诗均由近及远，以池塘、夕阳为空间线索，描画乡村风貌。 16. 同样写“牛背”，两首诗的构思与表达效果有何不同？请结合诗歌内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石登临金陵故都，以比喻描绘江澄山翠的两句是：“_______，_______。” （2）李白《蜀道难》中反复咏叹，奠定全诗雄浑基调的主旨句是：“_______，_______。” （3）古诗中常以动静结合的手法描绘春天的生机勃勃，如“_______，_______”。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面文字，完成小题。 2024年6月，国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》，启动为期三年的“体重管理年”活动，体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”，不仅威胁个体生命质量，同时也加重了医疗体系负担，甚至会拖累社会发展，体重超标带来的危害，绝不能（ A ）。在此背景下，国家将体重管理纳入行动议程，既是对民生关切的积极回应，也是促进“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变的关键落子。 在体重管理的道路上，很多人都会遇到一个棘手的问题——饥饿感。其实，①饥饿感不是一种简单的生理需求，②但背后隐藏着复杂的机制。③为什么学习或工作越辛苦，④反而越容易肥胖？⑤秘密就在于大脑是个“特殊胃口”。大脑是食欲调节的中心，当血糖水平下降时，大脑会通过释放特定的激素（如饥饿素）来发出信号，促使我们进食，而在进食后，瘦素和胰岛素的分泌增加，从而抑制食欲。然而，在现代生活中，由于快节奏的工作和生活，以及不规律的饮食习惯， （1） ，进而导致食欲异常亢进，尤其是甜食。与此同时，多巴胺等神经递质也会影响我们的食欲，使我们对食物产生渴望。如果这些信号失衡，也可能导致我们频繁感到饥饿，从而增加食物的摄入量。了解了身体的饥饿密码，体重管理难题便（ B ）。 针对脑性饥饿， （2） 。如，每天按时进食三餐，避免血糖大幅波动；选择高膳食纤维、高优质蛋白的食物，如燕麦、蔬菜、鸡胸肉和鱼虾等食物，为身体提供持久的饱腹感；保持充足的水分摄入，有时身体会将口渴误认为饥饿。此外，适当运动和充足睡眠有助于调节激素水平，减少饥饿感。 18. 请在文中A、B处填入恰当的成语。 19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 文中加点词“多巴胺”，是内源性含氮有机化合物（英文名为：dopamine，该单词的来源为3，4—dihydroxyphenethylamine）或称2—（3，4—二羟基苯基）乙胺。以下词语造词法，与多巴胺属于同一类型的是（ ） A. 啤酒 B. 发小儿 C. 锦鲤 D. 团购 22. 学校生物科技小组准备以角色扮演的方式进行情景式科普活动，你被安排饰演“饥饿素”一角，请根据上述材料，写一段自我介绍。要求：信息准确，语言流畅，不超过70个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时；狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。 这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $