山东省菏泽市巨野县2024-2025学年六年级下学期期中考试科学试题

小学六年级科学试题参考答案 一、选择题（20分，每小题1分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C B B B B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B A A B B B A B 二、判断题（5分，每小题0.5分） 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 × √ √ × √ × √ × × √ 三、连线题（10分） 31．   32．                         一方水土养育一方人 遗传现象               桂实生桂，桐实生桐                         虎父无犬子 变异现象               —树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤                         橘生淮南为橘，生淮北为 四、实验题（5分） 33．(1)C (2)A (3)C (4)B (5)A 五、综合题（10分） 24．（1+1+4+2=10分） (1)C (2)C (3)水生 昆虫 胸 物种多样性 (4)参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品。 答案第1 = 1 页，共2 = 2 页 答案第1 = 1 页，共2 = 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 4页 小学六年级科学试题 一、选择题 1．住房是我们每天生活的地方，下列有关住房描述正确的是（ ）。 A．住房都有一定的结构，这些结构都是一模一样的 B．住房由多个系统组成，其中只有供电、供水系统是必须的 C．住房在建造过程中，设计是核心 2．在港珠澳大桥的建造中能说明工程设计推动科学技术发展的是（ ）。 A．为保护中华白海豚的生存环境，出台指导手册 B．为解决桥体跨度大的问题，研发双相不锈钢钢筋 C．为解决岛屿和航道影响，制定航行安全和环保方案 3．下列关于制定标书的内容的说法，不正确的是（ ）。 A．制定标书前，需考虑工程任务的相关因素和他们之间的关系，这些因素都是设计标书的核心项目 B．标书项目写得越详细完整，中标的概率也就越大 C．标书的内容形式不要太多，尽量选择使用文字描述比较好 4．塔台的共同特点是（ ）。 A．高度一样 B．形状和结构相同 C．可以使视野更广阔 5．同学们正在讨论塔台模型的设计方案，不正确的观点是（ ）。 A．塔台的底座不能做得太大，保证稳固性的同时也需要考虑成本 B．多使用三角形结构，用上所有的吸管和胶带，以确保塔台的抗风、抗震、抗压能力 C．塔台的设计需要权衡多方面的因素 6．制作塔台模型时，有同学用到的材料有滚珠、弹簧等，它们的作用是（ ）。 A．减少材料成本 B．抵御大风或防震 C．修饰 7．引起塔台模型塔身出现倾斜角的不可能因素是（ ）。 A．吸管连接处是否牢固 B．塔高是否达标 C．每层立柱的长度是否相等 8．在检测不同模型的抗风性能时，（ ）是科学合理的。 A．节省时间，直接用风扇最大风力开始测试 B．各实验组应确保使用的风扇与塔台之间的距离一致 C．若塔台在三级风力测试中部倒塌，则实际抗风能力为三级 9．小明在测试塔台的抗风能力时，吹二级风塔台没有倒，吹三级风塔台倒了，那么他的塔台最 大能抵御 （ ）。 试卷第 2页，共 4页 A．一级风 B．二级风 C．三级风 10．为了改进塔台模型的抗风能力，不合适的做法是（ ）。 A．塔台底面使用摩擦力大的材料 B．为塔台基座四个角安装金属钩码 C．用胶带把塔台基座粘牢在桌面上 11．下列是晓光在校园生物多样性调查活动过程中的部分行为，不合理的是（ ）。 A．选择感兴趣的生物重点调查，然后设计调查表，记录他的发现 B．把不认识的动植物相关特征记录下来，查阅资料进行深入了解 C．记录了动物的粪便，但没有看到动物的身影，可以不计入最后的动物种类数量 12．汇总校园生物统计结果时，我们要将信息尽量填写完整，包括（ ）。 ①生物所在区域或位置；②环境特点；③生物数量；④食物关系 A．①③④ B．②③④ C．①②③ 13．某同学利用刚学到的二歧分类法将肾蕨、丝瓜、凤仙花分为两类，一类是肾蕨，一类是丝瓜和风仙花， 他的分类标准可能是（ ）。 A．草本植物和木本植物 B．是否开花 C．有无茎 14．一种矮秆抗倒伏小麦品种生长出来的小麦秸秆很矮是由于（ ）的原因。 A．遗传 B．变异 C．进化 15．鸽子的羽毛有正羽和绒羽，绒羽的主要作用是（ ）。 A．帮助鸽子在飞行时保持体温 B．便于扇动空气 C．飞行时抵挡小雨 16．小科观察家里的猫妈妈和小猫，下列现象能说明生物具有遗传现象的是（ ）。 ①毛发不一样 ②都喜欢夜行 ③胎生哺乳 ④都有胡须 ⑤身上都有疤 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ 17．关于人类的遗传变异，下列说法不正确的是（ ）。 A．人的相貌特征，如眼睛，鼻子等存在遗传变异现象 B．人的血型、性格等不存在遗传变异现象 C．人类有许多疾病也是可以遗传的 18．1870年，英国博物学家赫胥黎发现火鸡骨架与恐龙骨骼非常相似，于是他提出了一个大胆的假说：鸟 类是由恐龙演化而来的。后来人们根据（ ）证实了这一假说。 A．经验 B．化石 C．调查 19．每年的 5月 22日是国际生物多样性日，我国在保护生物多样性，共建地球生命共同体方面做了许多 举措。下列属于保护生物多样性的措施是（ ）。 试卷第 3页，共 4页 ①建立自然保护区 ②建立物种资源库 ③颁布湿地保护法 ④围湖造田 A．①②③ B．①③④ C．②③④ 20．导致植物濒危的主要原因是（ ）。 A．植物适应环境的能力太弱 B．人为原因造成的灾害性环境改变 C．和其他植物生存竞争的结果 二、判断题 21．建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程，两者没有共同的特点。( ) 22．竞标的要点包括项目的安全性和项目成本。( ) 23．塔台设计要达到稳固、美观、价廉的平衡。( ) 24．学校举行萝卜牙签搭高塔比赛，要想搭得高而且稳，塔身要尽量上下一样大。( ) 25．测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试的公平。( ) 26．为了观察得更全面、细致，我们可以借助工具，也可以将不认识的树叶摘下来带回教室。( ) 27．人们利用植物的遗传和变异现象改善着人类的生活，比如杂交水稻、杂交水果等。( ) 28．蜻蜓，蝴蝶、瓢虫等动物有翅膀，会飞，所以它们属于鸟类。( ) 29．爸爸会游泳，儿子也会游泳，属于生物的遗传现象。( ) 30．科学家借助化石可以研究古代生物及它们的生活环境。( ) 三、连线题 31．对房屋结构及作用系统进行分类。 通讯系统 客厅落地窗 通风系统 空调专用线路 采光系统 空气能供水 供电系统 卫生间排气扇 水利系统 光纤入户线路 四、实验题 33．萌萌同学做了一个塔台模型，请你根据所学知识和她一起完成下列各题。 (1)下表是萌萌使用的材料和材料价格，由此可知她制作的塔台模型的材料成本为（ ）。 材料 吸管 钩码 胶带 使用数量 66根（剩余半根） 5个 9米（剩余一小段） 价格 0.1元/根 1元/个 0.1元/米 A．12.4元 B．12.45元 C．12.5元 (2)在下图中，萌萌测试的是塔台模型的（ ）。 32．请将下列俗语与对应的现象连线。 一方水土养育一方人 遗传现象 桂实生桂，桐实生桐 虎父无犬子 变异现象 —树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤 橘生淮南为橘，生淮北为 试卷第 4页，共 4页 A．抗震能力 B．抗风能力 C．顶端承重能力 (3)萌萌在测试塔台模型时，发现模型的抗风能力得分较低，下列处理方式可行的是（ ） A．调整塔台模型的位置，离风扇远一些 B．减少塔台模型底部的钩码 C．调整塔台模型的主体结构，增大塔台的底面积 (4)萌萌想要加强塔台模型中间吸管的稳定性，她应该多制作（ ）结构，全面提高稳定性。 A．平行四边形 B．三角形 C．梯形 (5)萌萌在塔台模型的底部设计了花纹状凹槽，其目的是（ ）。 A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．使塔台更美观 五、综合题 34．读万卷书，行万里路。今年 4月科科参加了自然博物馆和人工湖湿地公园的研学活动，在行走的课堂 中感受了自然的奥妙。 (1)博物馆陈列柜里摆放了中华蜜蜂化石，下列说法正确的是（ ）。 A．存留在岩石中的蜜蜂遗体是较短时间内形成的 B．化石里的蜜蜂已经死亡，没有研究价值 C．通过对化石的研究可以推测其生存环境 (2)在动物馆里，科科发现了一段关于动物草蜢的资料：身体分头、胸、腹：头大，有一对触角、三对足； 触角短，口器咀嚼式。那么以下动物中，和草蜢不属于同一类的是（ ）。 A．蝴蝶 B．蚂蚁 C．蜘蛛 D．蜻蜓 (3)在人工湖湿地公园开展了生物大搜索。他根据生活环境不同把植物分成了两大类：陆生植物和______ 植物；动物中种类最多的是________，它们的_________部有三对足；人工湖湿地公园内有多种动植物， 体现了生物多样性三个层次中的__________（填“物种多样性”“遗传多样性”或“生态系统多样性”）。 (4)科科知道了 5月 22日是国际生物多样性日，2024年主题为“生物多样性、你我共参与”，作为小学生的 你怎样保护生物的多样性呢？请写出两条有效措施。