2025年黑龙江省哈尔滨市道里区中考二模语文试题

2024-2025学年度下学期九年级语文调研测试（二） 一、积累与运用（25分） 阅读下面这段文字，完成下面小题 生物兴趣小组的同学接到任务：培育豆苗并记录生长日记。起初，小欣觉得这作业微不足到：几颗豆子能有什么学问？直到她发现豆苗在光照下竟盎然挺立，才油然而生好奇。 实验并非一帆风顺。对照组因浇水过量烂根，小欣急得刨根问底查资料，终于让补救方案有了着落。最有趣的是合作环节：负责测量的阿泽总把刻度读错，记录员朵朵却能瞬间纠正，两人默契堪比豆茎与卷须的共生。 成果展当天，他们的豆苗架被围得水泄不通。灯光下，嫩叶的纹路如青花瓷般美不胜收。老师举起一株豆苗感叹：“别小看泥土，它哺育的不仅是植物，还有你们的科学之心！” 1. 文中加点的词语读音正确的一项是（ ） A. 盎然（áng） B. 着落（zháo） C. 默契（qiè） D. 哺育（bǔ） 2. 语段中画横线词语书写有误的一项是（ ） A. 微不足到 B. 油然而生 C. 刨根问底 D. 美不胜收 3. 对波浪线语句修改最恰当的一句是（ ） A. 它滋养不仅是植物，还有你们的科学之心！ B. 它哺育了你们的科学之心，还有这颗植物！ C. 它滋养的不仅是植物，还有你们！ D. 它哺育的是植物，连同你们的科学之心！ 4. 名著《骆驼祥子》中借他人的遭遇暗示祥子未来结局的一项是（ ） A. 祥子在酷热难耐的烈日和倾盆大雨中拉车，身心俱疲。 B. 高妈精明攒钱放贷，劝祥子投资却遭拒绝。 C. 刘四爷因与虎妞决裂变卖车厂，最终孤苦漂泊。 D. 老马爷孙饥寒交迫晕倒茶馆，警示车夫老年凄惨。 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】在中考前夕，你的好朋友小明因为紧张而情绪低落。作为他的朋友，你想鼓励他，以下哪种表达方式最为得体准确？ A. 你不用担心，反正你平时成绩也不怎么样，考不好也没关系。 B. 你紧张什么？别人都不紧张，就你一个人紧张，真是没用。 C. 我知道你现在很紧张，但你已经准备得很充分了，相信自己，一定能发挥出最好的水平！ D. 别紧张，考不好也没关系，反正中考又不是人生的全部。 6. 下列语句排列顺序正确的一项是（ ） ①每个共产党员都要学习他。②白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。③出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。④不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 A. ①④⑤③⑥⑦② B. ②①④⑤③⑥⑦ C. ②④③⑤⑥⑦① D. ③④⑤⑥⑦①② 7. 古诗文名句填空。 古诗中的风雨花鸟、江河湖海、山岳峰峦大多寄托着作者的思绪情感，需要仔细吟咏，反复品味。如：李商隐在《夜雨寄北》中“①_____，却话巴山夜雨时”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵夜雨的情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的快乐；杜牧用“②_____，夜泊秦准近酒家”（《泊秦淮》）描绘了秦淮河两岸朦胧冷清的景象，反映出诗人内心的孤寂和忧思；杜甫在《望岳》中描绘了泰山的雄伟景象“③_____，一览众山小”，表达自己豪迈的情感和远大的志向；王安石站在飞来峰的最高处，表达自己不畏艰难、志向高远的诗句是“不畏浮云遮望眼，④_____”（《登飞来峰》）；曹操在《观沧海》借秋风中大海波涛汹涌的壮阔景象来抒发自己的豪情壮志的诗句是“秋风萧瑟，⑤_____”；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑥_____，⑦_____”，借花鸟表达叹飘零、感离恨的心境。 二、阅读（45分） （一）（9分） 阅读《桃花源记》（节选）、《陋室铭》，完成下面小题。 （甲） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 《桃花源记》（节选） （乙） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 《陋室铭》 8. 解释文中加点的词语。 （1）具： （2）灵： 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。 10. 两篇文章均有环境描写，请做比较阅读。 （1）《桃花源记》中描写桃花林奇美的语句是哪句？（请完整抄写在答题卡上）__________ （2）用简洁的词语概括《陋室铭》陋室周边景色的特点：__________、__________。 （二）（10分） 阅读《说竹》，完成下面小题。 说竹 ①说起竹子，它与“梅、兰、菊”并称为四君子，又与梅、松合称为岁寒三友。它是历代文人所喜爱的植物，在诗词画中经常能见到的它的身影，它更是中华文化的组成部分，影响着我们生活中的方方面面。 ②1954年，在西安半坡村仰韶文化遗址中出土的陶器上，发现了“竹”的象形符号，这意味着在距今4000余年前的仰韶文化和龙山文化时期，竹子便存在了。 ③“又东二百里，曰京山，有美玉，多漆木，多竹，其阳有赤铜，其阴有玄硝”这句话出自《山海经》卷三《北山经》，在《山海经》中，大概描述了300多座山，而其中有竹的山便占据了30多座。之后，在《诗经》中，也有许多提及竹子的句子，如《诗经·卫风·竹竿》中，籊籊（tì长而尖削貌）竹竿，以钓于淇。岂不尔思？远莫致之。 ④综合以上说明竹子在我国历史久远，伴随着中华文化从无到有，见证了中华民族的起起伏伏。而竹子所形成的竹文化也成为了中华文化中必不可少的一部分。 ⑤中国的竹文化，在物质方面，它影响着我们的方方面面，苏轼曾言：“食者竹笋，居者竹瓦，载者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，可谓还可一日无此君也”。 ⑥而在精神层面，从魏晋名士王徽之的轶事中能够看出竹文化的精神需求：“王子猷（yóu）尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：暂住何烦尔？’”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君？”。 ⑦可以说，中国的竹文化，在物质上，影响了我们的生活日常，而在精神层面，影响了我们的审美观、审美意识以及伦理道德等等。 ⑧竹子，在数千年来，被无数文人寄寓人格化的特点，高而飘逸，色绿而洁，高节而挺，中虚而空的特点使得竹子在不知不觉中影响着人们的精神世界。 11. 选文⑤、⑥两段分别从竹文化在_________、_________两个角度，说明了__________________。 12. 苏轼认为竹子在生活衣食住行方面不可或缺，请用原文中的四字短语填空：衣者竹皮，_________，_________，_________，炊者竹薪。 13. 下列语句主要使用了哪些说明方法。（一个括号写一种说明方法） 第③段：在《山海经》中，大概描述了300多座山，而其中有竹的山便占据了30多座。（ ）（ ） 14. 请你结合文章第⑧段竹子“高而飘逸，色绿而洁，高节而挺，中虚而空”的特点和你所了解的文化知识，选择其中的两个短语说说人们赋予竹子哪些精神品质？ （三）（13分） 阅读《火车上的故事》，完成下面小题。 火车上的故事 尤今 ①晚上，我从广东湛江市坐火车前往广州，路程八个多小时，买的是四人同室的软卧票。虽说和陌生人共处一室挺别扭，可没别的办法，只能随遇而安。 ②进了那狭小的车厢寝室，已有一位年过六旬的妇人坐在里面。她穿着浅灰色高领套头毛衣，搭配铁灰色西式套装，染黑的短发梳得整整齐齐，方形细框眼镜衬出一股斯文淡定的书卷气。攀谈后得知，她是广州一份知性杂志的主编，刚到湛江约稿，现在完成任务准备回家。我们志趣相投，聊得十分投缘。这时，火车站扩音器传来：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头跟我说：“真希望这间寝室没人再进来，图个清静。”我也正有此意，不禁笑了起来。 ③然而，不到十分钟，希望就破灭了。一位中年妇女拖着行李箱，快步走进来。她身材高大，穿着花格子绒质衣裙，橘红色的丝袜格外显眼，两条腿就像两根活动的胡萝卜。一进寝室，她就大声热情地打招呼：“嗨，回广州啊？”老编辑微微点头，且光落在她的丝袜上，眼里的笑意瞬间消失，车厢里原本融洽的气氛也变得僵硬、冰冷。 ④中年妇女费力地安置好大行李箱，斜靠在卧铺上，打开塑料袋，拿出各种零食放在窄桌上，笑着说：“吃，你们吃，别客气！”刹那间，各种味道在车厢里交织弥漫。老编辑皱起眉头，不悦地把脸转到一边。她见我们没反应，便自顾自抓起一大把瓜子嗑起来，嗑瓜子的声音单调又扰人，还把瓜子壳随手扔在地上，不一会儿，满地都是瓜子壳，老编辑的脸色愈发难看。 ⑤火车开动不久，查票员来查票。我拿出国际护照，老编辑出示身份证，可中年妇女翻遍皮包也找不到证件，还说记不清号码。查票员没为难她就离开了。我和老编辑交换眼神，心里对这个“来历不明”的女人充满担忧，想到火车上频发的偷窃抢劫案，再看看自己背包里的几千美元，我坐立不安。过了一会儿，老编辑忍不住出去向稽查员投诉，要求换房，她担心这个没带证件的女人身份不明，会有危险。稽查员表示其他房间已满，而且买票时都要出示证件，她可能用家眷证件买的票，出了事能查到，让老编辑放心。老编辑却觉得出了事再追查就晚了，两人的对话清晰地传进寝室，可那妇女却若无其事。 ⑥半夜，老编辑哮喘病发作，喘得厉害。那女人立刻从包里拿出喷雾器，帮老编辑喷药，又为她搓药油、倒热水喂她喝。忙了好一阵，把老编辑安顿好，还贴心地为她盖好被子才回自己床铺。老编辑感激不已，连声道谢。睡在上铺的我目睹这一切，既感动又感慨，深感真不能“以貌相人”。 ⑦早上，有人敲门通知我们，还有半小时就到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来，女人赶忙说：“我昨晚听新闻，知道北部寒流今天南下，气温很低，只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，我送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地道歉，女人微笑着回应不在意。 ⑧看着这一幕，我双眼湿润，真切地觉得自己上了人生极好的一课。 （原文有改动） 15. 阅读全文，按照表格要求，在空白处填写恰当的文字，梳理老编辑与中年妇女之间的互动情节。 时间节点 主要事件 老编辑的态度/行为 中年妇女的行为细节 初次相遇 中年妇女进入车厢 微微点头，笑意消失 热情招呼，嗑瓜子扔壳 查票风波 中年妇女未出示证件 投诉，要求换房 若无其事，继续吃零食 深夜转折 （2） （3） 拿药、搓药油、倒热水 （1） 中年妇女主动提出帮助 涨红脸，愧疚道歉 （4） 16. 老编辑对中年妇女的态度经历了一个变化的过程： （ ）——（ ）——感激——愧疚 17. 文章第②段对“年过六旬的妇人”的描写有什么作用？ 18. 揣摩第③段划线的语句，说说此刻老编辑的心理。 “老编辑微微点头，目光落在她的丝袜上，眼里的笑意瞬间消失，车厢里原本融洽的气氛也变得僵硬、冰冷。” 19. 结尾“看着这一幕，我双眼湿润，真切地觉得自己上了人生极好的一课”中“极好的一课”的内容是__________________。 （四）（13分） 阅读《除了“哈哈哈”，我们还能说点什么》，完成下面小题。 除了“哈哈哈”，我们还能说点什么 江丹 ①多少人在一片新绿花红中，除了“美”再也说不出别的词儿来。不是不想说，只是大脑一片空白，实在想不起来。 ②遇到好看的风景只会说“美”，遇到好笑的事儿则只会“哈哈哈”，这就是当代年轻人的语言困境。前不久，中青报对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了，具体表现为不会说诗句，不会用复杂的修辞手法。前人积累下那么丰富的词汇语句和表达方式，却被今天的年轻人在考试之后就还给了语文老师。 ③一个时代有一个时代的语言。互联网时代自然催生了互联网语言，比如年轻人追逐的网络流行语。它结构简单，语义夸张，仅“哈哈哈”三个字，就有多种意义，可以表示好笑，也可以用来化解一点小尴尬，所谓一笑而过。纵然网络流行语鲜活生动，但似乎还是少了一点美感，在博大精深的汉语词库里，还有很多更优美的表达。 ④哲学家维特根斯坦说，“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。也就是说，语言并不只是我们用来表情达意的工具，它还是我们思维方式、生活方式、社会文化的具象呈现。当我们选择简单省事的网络流行语时，实际上也是选择了一种简单省事的思维方式。 ⑤比如我们说春景“美”，我们并不愿意思考它到底有多美；当我们在键盘上打出“哈哈哈”三个字的时候，也并不想思考这件事为什么好笑。这种表达方式省去了对细节的描摹，看似快速有效，但用的次数多了，便是思维懒惰危机的征兆了。要知道，语言也可以反过来塑造我们的思维方式，没有比放弃思考更可怕的事情了。 ⑥如果我们对所有景色的理解只有“美”和“不美”，那么好不容易发展到多元状态的世界很快就会在我们手中重回二元，说不定我们的后代又要进行一场场艰苦的跋涉，就因为我们这代人的一些懒惰。互联网时代，我们很多粉丝唯偶像是瞻，不管他们专业素养低到何种水平，还是要紧紧抱着偶像，放弃基本的是非判断。 ⑦读者或许已经注意到了，网络流行语的更新迭代非常快。“哈哈哈”也不过这几年才流行起来，而之前更早流行的“神马都是浮云”“酱紫”等已经很少被使用了，就连表示落伍意思的“out”也很少出现在大家的互联网社交语境中了。 ⑧这实际上正说明，网络流行语的生命力是短暂的，因为它诞生的时候太过鲜活，缺少底蕴养料，所以枯萎也就会来得特别快。我们的诗歌能流传千年不止，我们的网络流行语却可能存在不过千日。我们从婴儿时期便开始了语言的学习和积累，接受过那么多优秀文学作品的熏陶，听说过那么多生动有趣的悄悄话，可当我们需要在考试之外发挥它们的时候，却发现自己词穷了，能想起的只有几句简化之后的网络流行语。 ⑨我们的语言习惯变了，我们的思维方式变了，而如果都是越变越简单，那么就应该警惕起来了。 （原文有删改） 20. 在空格处填入恰当词句，表达对文本的正确理解。 针对当代年轻人过度依赖“哈哈哈”等简单网络流行语会导致_________和_________，进而削弱人们的表达能力与文化传承，最终可能使社会退回二元思维模式，呼吁__________________。 21. 作者认为网络流行语生命力短暂的根本原因是什么？ 22. 选文第③段和第④段划线句依次使用了_________和_________论证方法。 23. 第⑥段加点的词语“二元”在文中的意思是__________________。 24. “纵然网络流行语鲜活生动，但似乎还是少了一点美感，在博大精深的汉语词库里，还有很多更优美的表达”，请你结合自己的知识储备，遇到“早晨上学的路上，看到太阳升起”的场景，用非网络流行语来表述，我们可以这样表述：（不超过40字） 三、作文（50分） 从下面两题中任选一题作文。 25. 命题作文 人生如长路，总有一些“路口”让我们驻足彷徨——向左是父母的期许，向右是心底的渴望；向前是未知的冒险，向后是熟悉的安全区。那些看似平常的抉择瞬间，或许藏在放学后是否走进网吧的犹豫里，或许凝在志愿表上迟迟未落的笔尖上，又或许化为你扶起老人前那三秒的沉默……以“路口”为镜，照见你成长中一次真实的选择，用细节还原那一刻的风声、心跳与掌心的汗；写下多年后回望时的独白：若重来一次，你是否还会走向同样的方向？ 请以《路口》为题，写一篇文章；体裁不限（诗歌、戏剧除外）。 26. 材料作文： 藤与松的对话 深山里，一株青藤和一株小松树毗邻而生。青藤每日奋力缠绕岩石、攀附树干，不到半年便爬到十米高的树冠上，得意地对松树说：“你长得太慢了！我借力而上，如今俯瞰群山，你却还在原地挣扎。”松树沉默不语，继续向下扎根。 三年后，一场暴风雨席卷山林，青藤依附的大树被雷劈断，藤蔓随之坠入谷底；而松树的根系已深入岩缝，树干粗壮如臂，在风雨中屹立不倒。又过十年，青藤早已腐烂，松树却成为峰顶最挺拔的风景。 上面这则材料至少给我们这样一些启示：盲目求快可能埋下隐患；“借力攀升”的捷径或许带来短暂风光，但唯有自主扎根才能抵御人生风雨；真正的强大源于内在体系的稳固…… ①请自拟题目；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 2024-2025学年度下学期九年级语文调研测试（二） 一、积累与运用（25分） 【1~3题答案】 【答案】1. D 2. A 3. A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 何当共剪西窗烛 ②. 烟笼寒水月笼沙 ③. 会当凌绝顶 ④. 自缘身最高层 ⑤. 洪波涌起 ⑥. 杨花落尽子规啼 ⑦. 闻道龙标过五溪 二、阅读（45分） （一）（9分） 【8~10题答案】 【答案】8. （1）具：详细。 （2）灵：神异。 9. （1）（这里的人）问如今是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。 （2）这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。 10. ①. 语句是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 ②. 词语是：清幽 ③. 宁静 （二）（10分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 物质方面 ②. 精神层面 ③. 说明了竹文化对我们的影响 12. ①. 食者竹笋 ②. 居者竹瓦 ③. 载者竹筏 13. ①. 列数字 ②. 举例子 14. 示例1：“高节而挺”体现了竹子挺拔直立且有竹节，竹节间距均匀向上生长，象征着人的气节和正直不屈的品质，寓意着人应如竹子般坚守高尚的节操； 示例2：中虚而空：表明竹子内部中空，这一特性与“虚怀若谷”相契合，象征着人要有谦逊、包容的胸怀，能够虚心接受他人意见，不骄傲自满。（言之成理即可） （三）（13分） 【15~19题答案】 【答案】15. （1）清晨和解 （2）老编辑哮喘发作 （3）感激不已，连声道谢 （4）提醒寒流，邀请乘车 16. ①. 排斥或嫌弃 ②. 不悦等 17. 描写老编辑的衣着和身份，表现她的文人气质和书卷味道，为后文看不惯中年妇女的行为做铺垫，也暗示她以貌取人的问题。（任选三个角度回答即可） 18. 微微点头：对中年妇女热情打招呼礼貌客气的回应；笑意消失：看到她丝袜俗气的嫌弃。（意思对即可） 19. 示例：不能“以貌取人”，不能仅凭外表和第一印象去判断一个人，要看到人的内在品质。（不要让偏见和误解影响彼此的关系等。）（意思对即可） （四）（13分） 【20~24题答案】 【答案】20. ①. 语言贫乏 ②. 思维惰性 ③. 警惕语言简化带来的深层危机。 21. 因为它诞生的时候太过鲜活，缺少底蕴养料，网络流行语的更新迭代非常快。 22. ①. 举例 ②. 道理 23. 在文中指非黑即白、非此即彼的简单对立思维模式 24. 示例一：“晨光熹微，天际泛出鱼肚白，一轮红日跃出地平线，将金色的光芒洒向林荫道。” 示例二：“东方既白，朝霞似火，初升的旭日为校服镀上一层暖晕，连影子都透着少年的朝气。” 三、作文（50分） 从下面两题中任选一题作文。 【25题答案】 【答案】例文： 路口 秋雨淅淅沥沥地下着，打湿了校园门口的青石板路。我攥着那张布满红叉的数学试卷，站在社团活动中心与教学楼之间的路口，进退维谷。 三天前，班主任把我叫到办公室：“市里的机器人竞赛就快到了，你作为主力队员，这半个月得加把劲集训。”可紧接着的月考，我的数学成绩一落千丈。数学老师敲着试卷说：“初三关键期，偏科可不行，放学后留下来补课吧。” 此刻，路口左侧的社团活动室透出暖黄色的光，隐约传来队友调试机器的讨论声。那是我倾注无数心血的机器人战队，两个月前我们刚在区赛夺冠，这次市赛是冲刺全国赛的关键机会。而右侧的教学楼里，数学老师或许正抱着教案，在空荡的教室里等我。冰凉的雨滴顺着伞骨滑落，滴在握伞的手背上，我却感觉不到寒意，只觉得手心发烫——那里正紧紧捏着揉皱的数学试卷。 “小宁！就等你了！”队友的呼喊声穿透雨幕。我抬头，看见队长举着一把黑伞，正朝我挥手。他身后的活动室飘出熟悉的机油味，混着电脑散热风扇的嗡鸣，那是我再熟悉不过的战场。可就在这时，数学试卷上鲜红的“73分”突然刺痛了我的眼睛，耳边又响起母亲昨晚的叹息：“最近看你总熬夜调试机器人，成绩都下滑了……” 风裹着雨丝扑在脸上，我下意识地咬住嘴唇。向左，是梦想触手可及的召唤，是为团队荣誉而战的责任；向右，是弥补短板的紧迫，是不让父母失望的承诺。雨滴顺着伞面汇成溪流，在路口的低洼处聚成小小的水洼，倒映出我纠结的面容。 最终，我深吸一口气，转身走向教学楼。推开教室门的瞬间，数学老师欣慰地笑了：“我就知道你会来。”窗外的雨不知何时停了，夕阳从云层中探出头，在走廊的瓷砖上投下长长的光影。 如今站在中考的考场，回望那个秋雨绵绵的傍晚，我依然庆幸自己的选择。那段白天补数学、深夜调试机器人的日子，虽然疲惫却充实。市赛那天，我攥着满分的数学试卷，和队友们并肩站在领奖台上。原来人生的路口从不是单选题，只要有勇气直面挑战，就能走出属于自己的道路。 【26题答案】 【答案】例文： 扎根深处，静待花开 深山之中，青藤与松树的故事如同一面镜子，映照出人生路上不同的选择与结局。青藤借力而上，短期内看似风光无限，却在暴风雨中坠入谷底；松树向下扎根，历经风雨洗礼，终成峰顶最挺拔的风景。这启示我们：唯有扎根深处，才能静待花开。 扎根深处，是一种脚踏实地的态度。它摒弃了浮躁与急功近利，让我们专注于当下的积累与沉淀。就像袁隆平院士，为了实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，几十年如一日地扎根田间地头。他不顾风吹日晒，不惧蚊虫叮咬，反复试验，不断探索。正是这种脚踏实地的扎根精神，让他成功培育出高产杂交水稻，解决了无数人的温饱问题，成为世界粮食安全领域的巨匠。倘若袁隆平院士只追求快速出成果，而不愿在田间地头默默耕耘，又怎能取得如此举世瞩目的成就呢？ 扎根深处，是一种坚韧不拔的毅力。在追求梦想的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，只有具备坚韧不拔的毅力，才能在困境中坚守，在挫折中成长。苏炳添，这位亚洲飞人，在短跑领域不断挑战自我。他深知自己与欧美选手在身体条件上存在差距，但他没有放弃，而是选择扎根训练场，日复一日地进行高强度训练。无数次的起跑、冲刺，无数次的跌倒、爬起，他凭借着坚韧不拔的毅力，不断突破自己的极限。最终，在东京奥运会上，他以 9 秒 83 的成绩打破亚洲纪录，成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国运动员。他的成功，正是扎根深处、坚韧不拔的最好证明。 扎根深处，更是一种厚积薄发的智慧。它让我们在默默积累中积蓄力量，等待时机成熟时一飞冲天。三国时期的司马懿，在曹操、曹丕、曹叡等君主在位时，一直韬光养晦，低调行事。他深知在曹魏政权中，自己需要不断积累实力，等待合适的时机。他一边辅佐君主处理政务，一边暗中培养自己的势力。经过多年的扎根与积累，在高平陵之变中，他一举夺取曹魏政权，为司马家族建立晋朝奠定了基础。司马懿的成功，正是厚积薄发、扎根深处的智慧体现。 然而，在现实生活中，却有许多人像青藤一样，盲目追求快速成功，不愿意脚踏实地地扎根。他们渴望一夜暴富、一举成名，却忽略了成功背后需要付出努力和汗水。这种急功近利的心态，往往让他们在遇到困难时轻易放弃，最终一事无成。 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”让我们像松树一样，扎根深处，脚踏实地，坚韧不拔，厚积薄发。在岁月长河中，默默积累，静静成长，终有一天，我们会迎来属于自己的花开时刻，绽放出最绚烂的光彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $