第四单元过关测试卷-【勤径千里马】2024-2025学年八年级下册语文单元测试卷

单元西试W 儿年数语文下面 5.下面是学生习你中的一段话，请按要求修改。(4分) 第四单元过关测试卷 ①在慕暖与晚发的变替中，青春女孩明白了时老的匆匆：在痛克与欢笑的轮换 测被时间：90分钟 满分：100分 中，青春女孩明白了学习的限辛。成晴优异时，时于青春文孩会一验芙凳：成績 题号 四 总分 下降时，时于青春★孩会自我安阻。③面叶中考，认真思弩过努力补将过的青春女 得分 坚信成功总有一天会向地招手 一、积象与道用(19分 (1)第2句有语病，请做修政。(2分) 1,请用整书把下面的语准确、烧范地抄写在田字格内。(2分】 大自然的智悲创造了这一切 (2)第句是个长句.请把它改写成几个短句。(2分】 2.下列加点字注音完全正确的一项是 )(2分) A.赋予（枪） 落(duo) 抽劣(zhu5) 6.走近名著。(2分) B.居承(t0) 趋势(a0) 短据(qiang》 C贴切(t诡) 彷报(pang) 家绕(yng) “一跑，便%不址气来，而且膏唇发焦，明知心里不渴，也见水就想简，不跑吧， 内 D.卑穷（道8） 图到{ai) 答劫(ie) 廊毒花花的太附起手和存费都要西裂。好罗江到了地方，他的林耕全袁在了身上 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是 ()(2分) 拿起芭派痛扇扇，没有用，风是热的” A,医学研究表明，对大多夏中老年人米说，保健品并非多多益普.甚至有些保健品 这段文字选自( 》,“他”是 还会起到相反的作用 7,古诗文默写，(5分) B.团队成员之阀最忌书的就是挑拔离间，这样不仅拟害集休的利益，更是低索质的 (1) ,籍寐求之。(《关》》 表现。 (2)青山横北郭. :(李白《述友人》) C老张没读过几年书，找的工作也不尽人意，整天抽手旁观 (3)深中鱼可百许头。 。(你茶无（小石源记》） D,他生性顿劣，从小或不听家长和老管教，长大以后也不愿直好好学乎艺，整天 (4)《桃花源记)中描可桃花林中花草解艳美丽的句千是： 在街上招挥撞聊 4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是 )(2分) 二，口语交际与综合性学可(8分) 人“多做好事，少犯错误，不做坏事，坏事是绝对不能干的，错事也要少做 B.名人罪人握挥手，叫作平易近人，几人就是巴结川人了：名人打扮得不修边解，叫 8.每年的4月23日是“世界读书日”，学校在此朗问举行了“好读书.读好书”的综合 真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的：名人喝酒，叫豪饮：凡人就叫贪杯。 性学习活动。请你完成以下任务： C.我门不怕死，我们有指牡的情神！ (1)【宣传读书活动】 D.一项运动，筒若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完 下面是本次话动的宜传标语，请你补充完整。(2分) 美呢？ 好读书，读书让生击度得充实：读好书， ·13. 打学习器程，理料解我举力见此图标腿微价打钙 (2)【调查读书现状】 同游者：关武陵，举古，余弟宗玄。食而从者，崔氏二小生，曰忽己，日奉壶 读书现状调查表 (远自都条元《小石潭己》》 学经 七年煌 八年层 九年显 9.解释下列句中加点的词语。(2分) 每日可供向南 1.5小时 1.2小材 Q5小时 (1)你然不动 阅使的时阀 经典书镇在局法中 (2)往来翕忽 所占比重 27.特 5.9 45.6海 10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 分析上表，你得出的站论是： (1)青树深蔓，蒙络摇级，参差披排。 (2分) (3)【探讨读书方法】 (2》源西南而望斗折蛇行，明灭可见 甲同学：网格时代，信息量很大，可以看的书很多，征是，面对芒茫者海，我 们不加从何下手： 11.本文表现了作者怎样的思想感情？(4分) 乙同学：我们现在太忙了，爱做席名多题目.非有时间续课外书？ 丙问学：我们读过级多书，但银客局忘记，留下印孕的不多。 请你甘对以上发言，给在扬的校长和同学分别提一条建议，注意语言的 (二)阀读下文，同答问可题。(3分) 得体，(4分) 反动策暗桑幸先生的清息传出以后，大常听了都商情痛恨。我心卫想，这些无壁的 ①向校长提建议： 东香，不如他们是多么想法，他们的心理是什么状态，他们的心志样长的！（萨老桌子） (2分) 其实很简单，他们这样或狂地桑制造感饰，正是他们自己在慌啊们在害始啊！所以袍们 ②向同学提建议： 制造及怖，其实是他们自己在恐怖州们！持务1，你们想想，你们还有几天？你们完了，换 (2分) 完了！你们以为打份儿个，朵死儿个，就可以了事，就可以把人民下创了吗？其实广大 三阅读理解(33分】 的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的语，世界上平浸有人了 (一)阅读下文.同答问图。(0分) 你们条死一个李公帮，会有千百万个幸公朴站起来】你们等失去千百万的人民！ 从小丘西行百二十步，隔壁竹，间水声，如鸣照环，心乐之。伐竹取道，下见小谭， 你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，蛋得很！看今天来的 水尤清别。全石以为晟，近岸，卷石底以曲，为照。为呜。为华，为岩。青树翠蔓。蒙格 这人，都是我们的人，都是我们的力量」此外还有广大的市民！我们有这个信心： 拾级，春差拔排 人氏的力量是委社利的，具厘是永远存在的。历文上没有一个反人民的势力不被人 潭中鱼可百许头，皆著空游无所依，日先下徽，影有石上，恰然不动，欣尔遂逃， 民毁灭的！希静粉，墨雪里尼，不都在人民之铜下去了码？甜开两史着看，你们还 在来育怎，很与等者相乐。 站得位儿天！你们老了，快定了！我们的光明就要出现了：我幻看，光明就在我们眼 潭西向而望，斗斯蛇行，明灭可见：其岸势火牙羞互，不可知其海 前，而现在正是黎明之前那个最累暗的时梳。我们有力量打减这个黑暗，争到先明！ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，漫种塞骨，情怆曲速。以其境过清，不可久：， 我们的光明，就是反动滚的末日！（热教的数宰） 乃记之而去 (节选自可一多《最后一次讲演》) ·14: 单元西试卷 儿年级语文下带 12.选段中最能表现闻一多先生花点的是辄句话？(2分) 伐从西安回到家乡。我一到家，每妈就给我浅上来一大盘各。达春又大又甜，是我吃 过的最好吃的态。或问妈妈：“这是谁家的杏，这么好吃？”码妈说：“就是响自家的杏 府！”这怎么可能呢？ 13.文中“你们广我们”各指的是谁？(2分) ①原来，我们案的衣比别人家的然得税，时使表面上有上去发黄了，还得等上十 你们： 天平月才能真正热透。热透了，毗是最香最甜的杏。难怪在我的记忆中，我们家的杏 我们： 惑是酸的 14.试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义，这句 ⑤同学们，我计这个故事，是想告诉你们：备如人生，先苦后酸，再由酸受甜：奋知 话表达了作著怎样的感情？(3分) 小镇，有的发育早，有的发育晚：春如万物，长在向阳地的升花早，长在膏部地的结果 迟：春又同人一样，有的成然早，有的成然晚。 6作为一名上进学生，表不担心你们设有远大抱奇，他很担心你们急于求成！生 15.这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？(4分) 活美需要时心的，时心意味着要姓得起眼前的培态，意味着要通法自然，不卖采摘没 有成愁的果实，否则，伦的生活一定是芳逻的1或熟是白凳自悟。只要你模务自然， 不是于求盛，你吃到的春一定是细的 16,这段文字可以表现闻一多的 精种。(2分) (鸯自《流讲与口才》，有则改) W(三)阅读下文，回答向问圆。(0分)】 17.作著讲述吃杏的故事，在文中的作用是什么”(2分) 我怕你们急于求成 ①可学们，在你们即将开始人生新的罐程的时候，我与你们分享达个拜实的 故事 18.同样是吃自家的杏，小时候与长大后尝到的味道为什么不同？(2分) ②小时候，我家有一标香树，农西三月，各花开了，我就会袍去看，有时会咄在各 树底下，仰望蓝蓝的天空，等待法向的杏花站成绿操的杏果。周为杏是我重要的口辣。 杏花满带了，安成小小的果实，我就迫不及待德下来吃。你们知道，州成装的泰，一咬 19.“查花调谢了，变域小小的果实，我就迫不及待赖下来吃”中“迫不及待”一可表境 就咬到城嫩的春仁，非常非常苦，是没有办法吃的，但我还是思不住裤下来雾一曾。 了“我“当时怎样的心情？(3分) 等得杏的成热真是没长的放核。慢授地，香核变晚了，果实电度大了，我就开始大规 面候地吃，梦然杏还是酸的，酸得让人就牙列嘴。到农历五月底、六月机，态开给发黄 了，但我们家杏树上的杏已差不多藏我吃光了。我伞看最后剩下的自家的杏与村里 20.请谈谈你对文章最后一段中西线句的团解。《3分) 的小期友交提着吃，陆展发现，尽管我家的杏个头较大，位别人家的香都比我们裳的 香昝可口。为此，我曾建议，把这候春树创了，我一模新的壶树。不如为什么，父素一 直没有衾纳我的建议。所以，在我记花卫，我家的衣是会村最酸最芳的。 978年我上大学了，就再凌有与我家的各州朝夕相处.在大章的第一个暑复， ·15. 打好学习器险，撑开解我袋力见此图标腿微信钙 四.写作{40分) 21.阅读下面材料，燃后按要求作文 生命有权自认为挥龙壮面，生机竟是这林的不可道制。生命就是这样城环境 限光着，文被乐境改变着。生命三是要在最图厄的境通中发现自己，从而经棒自 己，使自己的精神境界得到升年。 请以“生命与环境”为话题，写一篇文章 要求：①立意自定，文体自选。 ②题目自拟，不少于600字 题目： ·16:打好学罗暴陆，升解程能力里此形标组徵信扫同 的阳不化，“在水一冷，★”“在之 口，《》国为小石海的环境过于泼请，不能长时地停留， 时人天大会的康安性鸟：重路人民面陆我年：文替化 (4)左右之 药汽微 定在水中填“”在水之流。成态水中血”，此人观丁上 记下这香最离开了 看两物人陆使得时比每用，感传绿瓜 7.(1)辞乾排子 老衡 金进术意中人的限平转号为，点，角全诗重线了一种用 (2》现在把钟磨收在水中，再使大风大浪也不卷能它发 4.果害李公格吓不倒人昆。会有更多的人不圈朝鞋，起来 〔2)他是棒千。刚进城的样子飞实、健忙，座愿，自薄好 带球纸的建镜，后中人身形博带，有星域，座联道平 出声响.更况是石头呢督 平争。表达了作者对致人的慎银，对革角必整的国念 强龙苦甜野，选受中的样于学会了所有墨习，学叠了和 不对机液该种参境身动中的泽描墙等，盖度毛苦，有 移：非【解插引”联球“与原火不科合，风通式中”脑自 5,“■”带反局伦折，·老用”者人昆解胶。 这警传别田，学会了仪幕自已，战了一个准日子的车夫。 一。托了主人不和中人在处的延 来小寿里地星下一”围又可过材”可从看出，东就是和 【解析】“成在正是塞明关矿都个里政的时城”，随期 示舞一反安不需要)。“战长守护平台”实称上是题 茫和次成西不耳的夫耳店岛之传，生请而感人 于5当是4址。 了托业修时手油，表明观骑原备免静扎风斗◆免如气 视学生，对学生不管任。家长要与改子多沟看，培养淡 3.示例：这运用了起兴的手悲，物逸了一幅萧愿冷落的 第网单无过关测试卷 袖。现果上下无可为，“行地速中里得”时保足随风 子的自制力，面不是奶单复始”一键转止” 限最图.氏点明了地直和景物：又点明了时节，赖桌了 1.路2A3.C 动，”平到无明”年人头温屏角唐，民又解社 示阿二：野娱（境周要）。中小学生缺少丹觉性，容易所 妻掉的气氧，状托了丰人公遍伊人不得的侧雀之拥 4B【解析】”品人得西，同是他：见人（士在”中的 ,大无畏革命 连网格，需夏外力严格要求。“载长守的平台”打除了室 4(1)夏隐均的，形容看不真切(2)田闲小降 号为号 「解析】速名时域了阳一多先生行青甲请和等命者两 长的丘之状，直正守护着孩子的成长 (3)物束，博(4)停止 天(1)成情优异时，青容筑会一的笑意：成情下穿利，青 为女的”说”和“限”，比属流式内客丁和，通式诗的足单 .(1)多的屏子(2可以相所到(3)改 5.1)老人和小孩个个得变同快乐 年着津而的内客。选文是同一事光生的”且后一次动 (4)四此，所以 ()只要保得军中的真重所在，何登重爱在翠上奏出美 存女质会自我安是。（原句酸主请，去相再个“对干”） 0(1)滑着小溪往的麦.（意）亦记了路程的低近 的音乐智 (2)面中考。青春女携认真思考过.努力拦相过，城星 依.环堵首转，不素风丑，切切字结，第气腰空 值皮功总有一天会向做相手 (2)我度章官职陕这个同子，这个回千的膏妙，可想图 充满垂时限人的健第 了 门.不是，他风是镇出抚琴的稀子。这反映了他无利无束，本 7.用自已的演身经历阳述货任何事情部不售急干末成的 11国为当安然数一时的伸园，：令是一是根纪整无 性率真，面时资田的生话自用其乐的性格。《直封脚可》 1.1)窗胞我女 ()白陵东城()督者空葡无所徐 (4)方草年美 落英慎检 道理。这棒写更生动.更具视服力 2他们二人存不帝名利，意求养膜自防的生情 【解析引表斯有童姊是情号作风的合析。一问，有克园 k(门示两一：好书思短变得深邃。示网二：好常让阅周 1解析】件升罐自已纯参的经西，风为丁清带大率垂 天摆谓：拟规子。 都全文，拉清式字雄丹魂通式商，女慢内客，建是扫物圆 变得率富云例三：好书让人化充满智题 有时，不是急十卓或点热是一个自%角属的过程 [解析！本想有变解带神诗的感号。因为有博上不镜 此琴，是作白起琴的得千，二网，自纯成陵了地无转更 (2)陆管年组龄增长可俱A血阅读的时间减少.经真朽 业年养，得以就年机利具依的话规来料销。银根”结样 和可信度 辽壁丰，为砖一合好线不是电多少烟，陆其给说妇 老，表生单点，面对写用的发清，角得其乐的框移。化幅 的阀读比重州 ()①标一：的校，我1建学开授专们的阅 1因.州为小时候春证末熟透我就两下米地，所以是酸的 话通线种，包好效无角儿请表可是很系多毒”了标“事 好文害玄的人转陆帅品请，规桥人物的保格骨汽，我门可 其灵，反便我们有更多的阅虞时间。款例二，草常的 长大后，“我吃到的是已熟通的香，所以是程的 全”的黄号义“细潘信年于 分期具华事，西为件可以烧人的格：可 校长，我们建仅老棒少有置一生家复作业，以便现们有 【解析】件者计城了自已吃香的幢品。小时偏5话混 4戏出滋剂了人们的日常生活，盘车耳了人门的精榨共 更多的据瓷叫间，云例三：尊植的校长，最们议学 具，“我球是香见来比了。所图群个时横吃的多都顶 某，极真了人们的道德水府。 味里 校编我们开出“推荐书单”，让表们更有针对性地进行 酸：长北龙意，”在”十建质点自家的杏成的使，科 【解斯】木恩考金再填行是的感存。厘每第阳风节州 体示铜：“光人一为具言所骨，皆顶物”“其言”的内剂 城面维端子人门师日发生话，也年家了人们的州种形 和一叹病”的内容文中群及有具体体观，目恢者结合文 年可以想象州”其言”相叹阀”的备横限外世事夜迁 示剑一同学们，我门滨苦用一建经有违帮。经真者 果提高了人的道迪本”可保作等本随 人门图竖战及之青 经受了时间的考验和所史岭游选，我们应从阅麦经典 设.表规了“我”不明者果是香成到就鱼看想吃的道 5说明成由桃够院起球浓多植 像.[1)向吾(2)欣昆(3》穿适(4)2氢然 名著开静。示例一：司学们，我们可从合理发弹学习 切心情。 [解析引祖播都光程中“福成，风佛了光格。写表子成 0(1)潭中的鱼大约有一百来桑，都好像在京中游对，夜 时间，铭时其读好书。承例三：同学们，我们要生意的 0轴任何事情都不铜急干求减.青期其不会战功。 看，出成了善真工重电起节来来身指”可，举台对老 有什么偏镜的： 书方法，学会做读书笔记，辑抄等，将图读与质累精合起 (2)(属水)像北平星那由折，像趁厚料每行，时 米，印象公更限划 比喻4”海表点息的无”，“而车点器的果买风餐通 商时我。 受.(1)静止不为的棒子《2)特快迅店的样子 的”德为“过平的陆果是老温的”，年是于来线底有会到 16放乡镜，扇人爱，亲和力，极果力 引，写出了小石海南深冷叙的佩调，表观了作者雀独优齿 0(1)有的树本，翠绿的夏，蒙看随晓.据变牵连，参 行，原风用南情下热用瓦上日光型影星瓦积雪 的心C解 染不齐，脑风飘排 的汉院和号力的射黑如其年到的袖黑考是最好的，十 n稀 22.1)商2类每 (2)向小石潭信南与序童去，（溪术）像主年厘库样焦 耳是点动 【解析】朝客见难黄光象从文中第三年感程平标导朝 23.先整体后与多，先正面后请面的空阁限序 折，像蛇那环城餐食行，时南时战 21,略 是与兵导城海墙社，国看从是章男再日属使的内容司 4表规做得的精数和作者对王汉运精准技艺的骨叹 1表慢了作者见州美好自然量物时的惊冀之情期被贬璃 算玉单元过关测优考 的，业是写丁吴十风南中的天从文章第五自期我的内 之情. 分型税，程真，豫的心境 1.G2.D3.D 客分所，土委写了下有人从义上油动的情常：从克◆第 25.(1)股换(21像蛇-样3)命名(4)直相 上人风的力量是要胜利的.真理是表运存在的。 4,C【解析】式运情减村号畅作期是表希意型的林 内自线纯的消客令所，上是写了“江由风暖瓦生”的 2纸，A【朝析】表题专查学生的制为能力。韩参化表同 【解所】真们有个信心”后面的骨号无业乘外从中 5.D【解督】情桃种话，风法硬式是北意，再杯辉之授为 清景1品文幸第在自热规的内客冷桥，虫年鲜了任角通 理，黄光着明确为电，感合陆命句业学计。与8前回 规市了中心号，所江陆下来的”人风的方量元是鞋丙 是极吉消醉的储量，接化进车服情平可 1服()研散交循，草齐图又有变院：青粉和语，具有音琴 ★，上面可女着来个人，中间是堂的，两其有许多室事 13国民党反深及其形国作者及爱图民众 的”，样香4目浦。根越肉千留写的意线，”运川中进由 美：语立利政，程留共雪，突出保瓦的动效 把诗风水速存速在又由表。此朝内1身国里雨山期 【解所引”中打”是楼写具完成动推风将每女，人行 凡守内海竹候速”，秋客卖竹华备用”流★”修香，”西 【解所引从语言特成关准舟村，令◆的“红南是看气，参 看”与意境不井放通D, 雅无上精”一身地用T研良站令的任官对式，鼻有青的 6.们)网是面豫人[2)浮云香子意.(3)度神米骨 +54+