内容正文:
单元测试卷
九年霞语文下历
(3)下面儿刚对联中,最适合(茅屋为秋风所破欺》一诗的是
第四单元过关测试卷
A宁静致运,淡泊明志时精图治,動俊养德
B,店附室苔痕草色悦目聚鸿儒素琴金经怡情
测议时间:120分钟
满分:120分
G,广厦万间庇痒士茅据半舍纳赘良
题号
总分
D.世外桃测终维觅人间仙境不复信
得分
(4)社甫的诗被世人称为“诗史”,他的诗款多是对现实社会的真实描述,《茅属
一,积累与运用15分】
为秋风所皲我)一诗就体现了他忧国忧民的情怀。那么,在《石壕更》中能
请在相应的田字格中减横线上精正地书写诗文名句和正确答案。(1一4题每句
体现官吏的残暴的一句诗是
()
1分,第56题每小题1分.第7题2分)
A史呼一问怒
B.有吏夜捉人
C.如闻议咽
D.妇啼一何苦
6.阅读语段,按要求完成下面题目。
订
新陈人初静。(苏较(卜算子·黄料定慧院窝居作))》
①长死了人,又不敬承认,还要亚蔑人,说什么"梳色事件“2
说什么
2.马之千里者
(韩意(马说》)】
共产党杀共产党,无肚啊!无肚有!(热西的戴掌)这是装爆团的无融,恰是李先生
学
的光荣!幸先生在莞明被畸条,是幸先生留给昆明的光荣!也是冕明人的光荣!
3.《题破山诗后禅院》中以动写静,表现诗人淡自情怀的诗句是:
(载军》
(1)“无址”中“耻“的读音是“
(2)①句中有一处错别字,应改为“
(3)语段中②处应该选哪个标点符号更拾?
4.《送友人》中通过描写环境景色,谊染轻快明丽的送别气氛的句千是
A.:
B..
C
D.1
7.下面句子存在语言表达方面的不足,请指出并加以改正
地摊经济成为热点,原因是由干它一定程度上拉动了经涤发展。
5.书法足我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣贯元代书法家鲜于框的书
(1)不足:
法作品(局溶),同答下的问题
(2)改正:
二,周读(45分
(一1文言文阅读15分》
花百
阅读下面文言文,回容问随。《15分)
【甲】北买有鱼,其名为妮。耀之大,不如其见千里色:化而为鼻,其名为鹏。鸭之
(1》关干书法字体,判断正确的一项是
背,不知其儿千里也:都而电,其翼若每天之云。是鸟色,海运则许纯于南冥。南冥
A.楷书
B.草书
C.表
D.豪书
者,天池也。《齐措》者,志怪者也。(墙》之言日:“解之挑于南冥也,水击三千里,抽
(2》将简体字杆庐独酸受亦死亦足”正确,工整、规范地抄写下来。
扶摇而上者九万里,去以六月息着色。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍
苍,其三色斯?其迹而无所至杠都?其视下也,亦若是则已矣。
(选白《庄子·殖遥游》》
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打学习险,操升解器举力见北图标腿微怡丽
【乙】庄子日:“王盘不见夫得维乎?其得热种隙拿也,揽斐其推而王长其问,菌
代戏手福着行钩于,与住母帝手里廊缕草动种起来。母最一把一把地让出和草,我剧
弄,逢蒙不他啊晚也。及其得杨辣枳构之可也息行侧视振动馋来:此筋骨◆有
瓷传着什的子授慢地向后透去,随即,一条就子乎臂和的苹龙就在什钩子与母条的手
加急而不柔电,处势不使,未是以误其能也”
之同诞伸开去。估摸着苹龙有一依底的长废了,膏条就会做出回校的动作,我马上停
(币选自《住子·山木》)
止后现,一迎魁续挽转竹钩子,一边配合母斋馆草龙的动作往甘走。待到苹堆限前,
【注释】①韩(n加)柠豫章:都是端直好术。2逢蒙:后严的弟子。围两见:斜棍
我热出竹约子,母帝杯住草龙头,朝頓先留好的草眼里一插,自此,一个牌花快的苹花
约林子。④柘棘积构:廊是有制的小树。
子就成型了
8.庄子,名
案学派的主要代表人物之一。(2分)
④母帝把敛好的草纪于奶向一旁。一会儿,草把于說煌成了小山包。太阳盛下,
9.下面句子加点词语解释不正确的一舆是
()(2分)
征糙的草把子在未扬上集合,等待主人的命今准条迁传,即“码把子”。我双手并用,
A.北买有色
冥:问“溟”.海
将草把予每最四到五个马好。码得有一个手背高了,靴桶下身子,用的口压豪,左右
B.经而飞
盔:价怒
十两边物地往下一合,就将一摞码好的其把子抱起。送到杜哑的墙遵码得整整齐齐,
C.志径者业
志:记载
D去以大月息者也息:气息,这里指风
知网小长城一报
10.用“/”给乙文中两线句子斯句。(限两处)(2分)
用新解稻草较的草起子,由于语得干操,引燃后几乎不用管,火苗战会第得老
及其得柘棘积物之间也怠行侧棧振动掉装
高,用红红的头欢快地婚着良,直到饭香莱然后化为灰外,难烧的是屋茅草纪
11,翻译下列句子。(2分)
于。家乡多雨,几夜设长的两季过后,星茅草此忍烂了。用屋茅草议出未的草把于烧
未足以冠其能迪
火,火前病授烧的,还伴有婆够黑烟
①每当春扬、双艳成秋收表临,其他人都出去千农活,留下母余和我在家煮饭
2.请从请特点的角度对“那之装于南吴业,水击三千里,技扶摇而上者九万里”进
我裤在灶前,抓来一个座茅草镜成的草起于,是出草是的一头拆数,然后腾出于来点
行赏析。(2分)
燃一根火柴,把火豢头上醉间冲起的红色“小花”移到是矛草下面,再将草起子小心地
塞连灶皮深处,横效成”一”宇。接下来,我双手藏住火智,找升草把于下的冷草灰形
成一个空河,让火烧起录。大米个起于烧完,锅也热了,与亲花一勺洁白的精油业在
13.甲,乙两文段都寓理于事,共可表达了
锅底,待销稍融化,就把蔬蒸例透去,操越偶铲炒起来
的观点。(2分)
⑦谁知疏茉还未炉热,草记予的缝里就开始偷偷溜出儿镂黑烟。很快,黑州越来
14,甲,乙两个文段在显造形象时分别运用了什么写作手法?(3分)》
总多,火婚挣是了儿下便天了。我一看,气不打一处来,提住火树桶进姓整期乱执拉,
在草起于下执社出一个更大的空洞,然后放起感帮平对着空测一体猛吹,只见草灰
”坠”地飞起,黑从灶量遗出,恒不染路地迎面补来,得我眼酒直流
(二)现代文阅读[25分】
(甲)阅使下面文章,回容阿题。(16分)
翅焦头烂箱之除,我只得拿来竹制的吹火满,一次又一次地向黑烟发起冲锋。折
感恩草把子
髯了好久,草把子才藏意不话地燃起几朵雅利的火始。我趁文蕾尚来熄灭,赶馨抓起
①村庄上空升起最最此烟,那是多素们开给烧苹花子做版了
火:免住一截草把子什量,烧完了上一箱再楼着并散下一箱就这样,苹把于搬了
②秋校后的回芽,水箱只利下先充无的事千。父素把田野里的静草相成草扎子
兄媳,德了又燃的情节反复上演,直到起一顿城完全碱热。在杜奠致境地墨妈黑,感
挑啊家,然后又精一个个草扎于折开,均匀地城在阳先明填的未场上与干,就可以纹
第其意和我始似那人可烟水中的种菱升满足煮
草把子了
⑨后条。日子越过地好。我家建了一稀砖混结的居,厨秀也变得现代而时尚妇
③我拿起村制的草起子,从四面入方向着一个中出,把禾场上的稻草桃成一个小
来,草记子慢逐新从生活中消夫了。知今,北烟已追随刻草近去,但在记比课处,我仍
丘陵。珍亲概来一条小杭凭换着草堆坐下,右手快起一把草,左手林住草的芳一头。
然感谢着那些增经温总了生活的草记于一是它们以燃烧白我的方式,爱欢无闲
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单元测试卷
八年要语文下历
地滋养着表成长
品,就像浸马大师华君我在《老息火牛)中,寥寥数笔,以烂糟糟,累乎乎的鼠爷鼠大形
(选自《光明日额》)
象议制“假大空”:这个出口也了以是运动,就惊有人在走万步中达成装种和解,在
15,文章以草把子“为线求,表达感恩“草把子”的感情。试根据提示将文章内容补充完
跑马柱松中寻找人生方向。吐精男然没错,但如若仅仅是“口头的越抗,电难以停象
整。(4分)
真三的武更:对生活有不满,也就意味着对未来有州待。这个时俟,不知去找鲜那座
草把乎+(
》+(
)+感思草把子
桥,开启从今关到明天、从现在到未来的所程,而不是明日夏明日”,在沉潮于消规
16.从修辞的角度赏析文章第⑦段中画横线的句子。(4分)
中延名了行动,失去了机通
@在年轻人中,真人密室述税游戏张受青除。对玩家未就,在规定时可内,只有
充分花展才能,托列开启机关的秘密,才能一关一关地哭破。达是一场湖戏,也是减
7,你怎样理解文章第④段结尾波浪线句子的含义?(4分》
压的出口,更像是生治的驶射。领两生活不就是在进行一决冒险吗?有就家就直言,
“你会遇到一个又一个国难,比最复杂的密码还要琅解。”甚至,中便用尽全力我到了
答案,有时候门上的那北镜也是给连班斑,只有再“陆击一掌”,才花在门摩涧开时料
18.读了木文,你有得北感侨?请写出任意三点。《4分)
破黑暗。从锋脚摸常到桥暗花明,一切的努力都会是现在然果卫。毕竟,经历鼎难更
能看到生命的广周。感受生命的何短。即使会有挂新,可能尖服,也是最宝青的人生
经历
(乙)阅读下文,回答问题(9分)
生活总有诈多不完美,正视缺常也是为了是近完美:泰戈尔曾说,“世界以病
用行动打开生活的出口
内我,要我报之以歌”。同样戴着里镜观世那,看生活,有人总解总,有人抑鸡林越
①更加积极地拥稳生活、更加主动地走向明天,面对我们的歌唱,世那色一定会
黑,光健取决于“在路上的命度,“在路口”的共择。更加和瓶地拥2生洁,更加主动
根之以解花与掌声
地走向明天,面对我们的我惜,世界也一定会报之以料花与零声
有人说,人生需要揭短,日子需委温暖。面对生活中的一地鸡毛,不少人会选
19.本文翔送了怎样的道理?(3分)
择“吐情“,色是在谈请的表达、无奈的自州中释放心靖
③这样的吐增,几点同路的一道文化景观。前有普通青年以“装丝”相称,后有
“吃背“的戏浦,更常见以“如独狗”“单身矜“羊为代表的“自喻”,最近还到起了“常
20.文章第6段运川了什么论证方法,论证了什么?(3分)
系见”…凡此种种,成是自黑,成是自邮,或有自骨,成很自信,或为霜快,吐槽自己
色吐槽剂人平已见怪不怪。或然彩式不一,位从根本上看,都是年轻人周一标荟”寻找
认网,给情情打开一个出口,也给生洁一个出口。
21.情为本文补充一个事实论据。(3分)
国这样的出口,可以说是生志的一道间门。在一个比以社更加多无的文化与惑
忽格局中,竟争的激烈,生活的压力,网够的影响等多重因素叠加,让各类情诸不斯积
授,须多人在评论生活现秋时,不同的看法,各异的态度,新射在表达上就是“众语狂
(三]名著阅读(5分)
欢”。认识生活、看持观尖,描递世茶,有端点就被解决同题,是槽点就受释数压力,储
22.阅读请段,回答向题。(5分)
助谧如吐情这科的方式进行自我调近,色有利于利成失识
皇帝断定我是淹形了,半月形的数视队正在向我们发动进攻。血过了一会他
每个人都会在生洁中逢遇国扰,感利席常,但生洁不会主动让路,只有自已去
悲快就故心了:我越社前走,亭水戏超浅,不一会儿工夹,就走到了被光可以听见
深平才能发尾出口、见到光亮。这个出口可以是青乐,就像歌手补树在唱(通利》时确
城声的地方。我举起地靓队回来的镜绳的一端,高声呼成:最强犬的刺立浦特皇
天,不是四为个人镜萌,而是“冲使喝最恋伤的歌电觉得是享受”:这个出口可以是染
帝万岁!这位伟大的君王决我上鼻,对成两尽餐幅,当场祝封了他们原里量高的
·23
打学习测型,埋升解我袋力见北图标器微价丽
梁誉将号“那达克”静我
虚数游戏卖装备,物每平台把你抗
(1)以上文字选自(
),作者是
.(1分)
(1)请用简短的语句概括材料一的内客。(2分)
(2)文中的“我”是谁?用篇洁的语言概括木段的故事情节。(2分)
(2)春节期同,不少社交软件借“发红包”提开人气,狱托节日气氛。如避免电信
(3)请写出这都名著中给你印象最深刻的一个情节。(2分)
诈编一“红包诈编”?请你根据材料二的信是,补充空白处内容。(要求语
言商洁,表意清楚)(2分)
因而,正规的横信红包不需要
三缩合性学习与写作(6价分}
入密码
{一)锦合性学习[I0分)
(3)你的同桌小明无意中加入了“网购倒单群”,首次刷单就接得5元佣金,他邀请
23,你所在的学校正在开展一预防电情许编”综合性学习活动。材料组收集了一些材
你和他一起触。请你从电信诈编的危害和预防的角度给他当一次安全讲解
料,情你阅读这些材料,回答下而的问题。
员。(60100字)(6分)
【材料一】初一的张鑫程平时喜欢用爸爸的手机院(和平精英),还常登录某平
台说看主播直婚玩游戏。某日小张破一位主格选中与其一起税游戏,于是毫无戒
备地开的与对方私脚。对方拿出线别装备都很高腿的弹戏账背出信给他。小赛
什款后发见无法坠录时。已无法与对方取得联品。出售游戏装备诈燕的作量于授
其实并不高明,但未成年人防燕影识薄弱,特别客易受到不需分于诱秀。加之表
(二1写作(50分】
成年人被骗后害的父排贡写不(告知,放此是诈偏手法在未成年人身上垦欲不
24.从下面两个文题中任透,题作文
兔。许多受害者除丁零受经涛湖失外,还承受着心理的魂苦。
(1)题日:爱的足迹
【材料二】能信“红包”原本是亲圆好友之简增选感情的一种缓乐方式,如今却
(2)阅读下面材科,选择感栖最深的一点,自拟题日,写一算文章。
被不法之徒利用,成为实施许瑞的新手段。临江市公安局提留广大市民:
读书就是在读天、谈地、诶人、读己。读天、读地,是知道年然规律,感师天地
①领取红包时,要成格入收款人的雄多,手机等,根行卡号等,这种很可能是
大道,然后有见自己:读人,是能更好地与人的世票和请相效,美好共生,然后成就
诈篇。正视的低信红包,一袋点去就能镇取:
自己:读己,附是与自我展升不傅所的对话,不断通过内视,修站自己,因此,间读
2看到朋友图分年的红色,比如送话賣,适礼品,送化惑泰等,点开链接曼求
其实就是一骑对话,是一个人与理想的对话,与行动的对话,与人的世界的对语,
先关注,还得分享给朋友的情说。这补沙嫌游亭分享和欺许用户,点击右上角举
与自我内心的对话。当我们真正读懂了天、地、人,之,那么当我们鹅头仰羹的时
报脚可
候,就会发现,我静的星空包会说语
③如果有商家或者朋友发来一个能信红也,折时却要榆密码,布就要警锡了
作文要求:(1)要日由,有叫意地表达出真情实%
真正的强信红包在咬的时误是镜对不需受捻入密码的。
(2)文体不限
旧而,正规的微信红包不需要
、输入密码
(31不少于500字
【材料三】馨提乐:饰生电话不牢素,汇款脊线是圆套。
(4)文字和标点书写规范,整洁
(5)行款格式规范
网络略博莫参与,一夜暴寄是号梦。
(6)文章中不得出现真实的地名、校名、人名
投瓷理财高回摸,就是叫子设的斋
素职别单小户告,本会提盛拿不到
·24.打好学习显陆,锡升解能力见此溶标组登信扫再
(3)①宜越。城较板键得去高色会棱编人狱
14,平文段在型造大鸟的形象明,运用了北难、夸强、想象
联系
的酒影海的状态夹出了家口保布的璃璃气弊
②尿例:许元蜂用于指龙通石量,期康战友们地致。
的写作手法:乙文段惑用了对比的写作平法刻圆了陵装
24.略
民文章红尼亚如拉大摩作和黄果时准有对比材托壶口图
2“1)不例一:关爱生命.美性安全。系例二,安全赞有
的形象
第五单元过关测试春
车,突出豪口课市的强伊峰狗我宕资餐,影醇酸超的砖
为坐食保驾护杭
15.码章把子烧年起子
1厦影支人心
隔气劳。可出了黄河给人以睛裤上的成料和心灵上的
(2)示钢:请问你了解哪在君生白量即买阳请问你加道
6.超同扣人的您醇平法,生动形重地写出黑乳从灶盟中冒
上是较学然后知不足
黄桂的原因
我门学核的定急氏童韩线马引
出来约棒千,表现了“我”角头危根的肌翼
王零落或影瑞作尘因有香如放
9示例一:黄河辽上白云得,一片震城万何由。一王之
(3)水制:稀老师,您好1我门学控正在开根”青少年安17,”“我”和得家经过务力,克里了作多渊难,终干把要灰药。
4离自生灰保火色两苍苍霜用
牌(原州D
全教有”主圈活动,为了让具单们京刺基本的安全如汉,
我在幅火中厅动,井感受辛著中的输快,表规了“我
5:填风实云墨色秋大液袭向界国
云例二:载瘦黄河冰塞剂,将意太行雾满山。—李白
我们童靖您于5月2日始我门嫩一次“安全知识如
和母帝的自劳和乐礼
6(1]h0(2)(3)井列4)C
《行路建)
多少“专湖裤座,请料您有时间吗
18.幼妇时隐爵的带蒸是一生的时富。②人水这不需忘本
T.A
20.C
7,略
零州袋闲难裂自难面上,要用不解的刻力战胜州重
装礼记国
2】通过一系列的疑间句,霜滨者的阅读兴要:啡出车文
第围单元拉关测试塑
金孩子要理解,体流父母的限维,多帽图父母。写观增
只(1)民据(2)关起
要说明的时延:在辅和数子冬天喜去军里了是?它们是
上.缺月桂远刚
的生舒中,要保特一飘乐说的心。《暮出两点辱可门
0.第一可还用了排比的修章手法,第二句运用了村寓的和
怎么过冬的配
2,一合设尽票一石
19.要加积限然阅德十锈,更图主动地走向明天,到对我们
棉下法。作用,内群上着从各个方自闲述了大司忙会
2列数字。运用列数学的说明方法,具体直观地烧明了在
3.万慕此得寂目余梯翻者
的重州,银界血一定公混之以解龙与章声。
的特重,形式上看每式整齐,语气强视,如排山例海,佳
不同的温度下,苍机的搭站状蒸,止读青时国度之十苍
4.青山棋比第白本经东减
),举例论证,论亚了“耳望会有挂折.可覆失吸,也是最宝
增罩表达的效某。
超适动的出切关系有了更相清寄的了解,体理了说明文
5.41)B(2略(3)C(4)A
置的人生聚历这一耸论点
山“大面厂了可以理解为治理壮会的量商准同阳根本流轻
译言的确性,严客性
6,(1)cH(2)H经(3)
斗,示例:中国着名的革合家、粒育家输特这,一生从不如
“大民可以解为儒家的库里社会或人黄发墨的量奔3”泛画成发一到多精江河扇泊的术滋也,四吐速满的甲
7.《1)尿例一:式会标。示同二:原四“由干一不整
益什名是岩阳,失救了也会重新再来,用自己的领力创
除夏
子。先处将透蝇度虫在夏天高温环境下大量紫殖的情
刻使用
查了自己的未来
2.①人人都受到社会的关爱。生人人都图受因无量
形比作供水男处泛通的样子,一方图写出丁查蜂的数量
(2)示例一:解去原因或”由丁”。示例二:推抽经济丑.《1)格列像剪记乔纳夜·新威夫特
等赞尿其用,人尽其力
之多,另一方直,也体我出作者对苍蝇催的反思之博
成为特息,系国是它一定程度上控动了经济发展
)格列保。格形牌智胜不来大斯古帝国
13,(1》华(2)清势
“泛增成实”同诸的岳用,体观了说用文语言生动的
8.周通
(3)示例:机暂补天利立特王宣大火
.使老者发详观年,使用友信任自己,让年轻的子弟们所
特点
98
3.(1)东例牌成(电信}作确让未或年人通受经情棚失
念我
24(110(21日
0及风周后筑起构之同也/金行侧混/银动棘菜
并管来心痛古。(整近甲可)
15,孔子:仁文。了备:重特文,颜深:谁均多厚
(3将密两万审国种·凡邻钠
1,不能充分能展它门的才第星了
()填写信息直击(分享)触援(意近再可)
16.本文采用最国开头,以数自然引出指写的对象—素口
积数系观,和题力.华忍,有战胜闲建的强大心理
2.北句运川本言的想象,奇特夸张,横月了果丽标氢相
《仔》示例。客越思体:树酰制单是编局,它和很多电信
潭有。同时用歌河可以塘强麦者的阅麦所是。限引
25(}示例:精议,略读,商美、写渡书笔记等。
水,盘数飞向九万显高空的形象,这一巷象散发人的
作喻一样,会止人门请受德衡的竖济督关,我门皮孩到
客者的注意力。
(2}本例,前学高严清(宽时即可)
章顿壮去,具有强列的艺术感染力。
升警根,不要贪图小利,不型轻易蓉富石生人陵信,石要
7金用比府棉游手接,作者担”赏阀水”比喻成但龙敛
(小答案不雅一,富之成啡即可
3.万物的话动是有深凭倍的(意见对甲可)
轻入生群佛,发生情及时和家人警方海通
液”“万马奔”,生动形象地写出了黄河水倾下,
示例一:我认为现多成经爽作品,因为经贵作晶经过实
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