4.2023年广西初中学业水平考试-【一战成名新中考】2025广西中考数学·真题与拓展训练
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内容正文:
参考答案及重难题解析·广西数学
真
题
模
拟
26.解:(1)如解图①,过点 E 作 EF⊥AD 于点 F,
第 26 题解图①
在 Rt△ABP 中,AB= 3,BP= 3 ,
∴ tan∠BAP=
3
3
,
∴ ∠BAP= 30°.
由折叠知∠PAE= ∠PAB= 30°,
∴ ∠DAE= 30°,
∴ EF=
1
2
AE=
3
2
,
∴ S△ADE =
1
2
AD·EF=
1
2
×5×
3
2
= 15
4
;
(2)①如解图②,由折叠知 AE=AB= 3,
第 26 题解图②
∴ DE= AD2 -AE2 = 52 -32 = 4.
∵ AD∥BC,
∴ ∠ADP= ∠DPC.
又∵ ∠AED= ∠C= 90°,AE=CD,
∴ △AED≌△DCP(AAS),
∴ AD=DP= 5,
∴ PE= 5-4 = 1,
∴ BP=PE= 1;
②由题意知 EM=CM,AE=AB,如解图③,当点 M 在边 CD
上时,
第 26 题解图③
设 CM=a,则 AM= 3+a,DM= 3-a,
∴ (3+a) 2 = (3-a) 2 +52 ,
∴ a=
25
12
.
如解图④,当点 M 在边 BC 上时,
第 26 题解图④
设 CM= b,则 AM= 3+b,BM= 5-b,
∴ 32 +(5-b) 2 = (3+b) 2 ,
∴ b=
25
16
.
综上所述,CM 的长为
25
12
或
25
16
.
4. 2023 年广西初中学业水平考试
快速对答案
一、单项选择题(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分. )
1. C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. D 7. D 8. B 9. A 10. B 11. B 12. C
二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分. )
13. 3
14. a(a+5) 15. 1 16.
2
5
17. 21 18. 2
三、解答题(本大题共 8 小题,共 72 分. )
19. (6 分)原式= 6.
20. (6 分)原分式方程的解是 x= -1.
21. (10 分)(1)作图略;(2)AB 的长是 2 3 .
22. (10 分)(1)a= 8,b= 80%,c= 7. 5;(2)估计该校八年级学生成绩合格的人数为 510;
(3)根据中位数可知七年级学生成绩好于八年级学生成绩(答案不唯一) .
23. (10 分)(1)证明略;(2)PA 的长是 12.
24. (10 分)(1)证明略;(2)y 关于 x 的函数解析式为 y=
3 3
4
x2 -3 3 x+4 3 (0≤x≤4);
(3)当 0≤x≤2 时,△DEF 的面积随 AD 的增大而减小;当 2<x≤4 时,△DEF 的面积随 AD 的增大而增大.
25. (10 分)(1) l= 5a;(2)101l-5a= 250;(3) l= 2. 5,a= 0. 5;(4)y=
1
20
m;(5)相邻刻线间的距离为 5 厘米.
26. (10 分)(1)∠1 = ∠2 = ∠3;(2)证明略;(3)证明略.
详解详析
1. C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. D 7. D 8. B 9. A
10. B 11. B
12. C 【解析】设 A(m,
k
m
),在 y = -
1
x
中,令 y =
k
m
得 x =
7
参考答案及重难题解析·广西数学
真
题
模
拟
- m
k
,令 x=m 得 y = -
1
m
,∴ B( -
m
k
,
k
m
),D(m,-
1
m
),
∴ C( -
m
k
,-
1
m
),∴ S2 = S4 = 1,S3 =
1
k
,∵ S2 +S3 +S4 =
5
2
,
∴ 1+
1
k
+1 =
5
2
,解得 k = 2,经检验,k = 2 是方程的解,且
符合题意.
13. 3 14. a(a+5) 15. 1 16.
2
5
17. 21
18. 2 【解析】如解图,连接 AE,∵ M,N 分别是 EF,AF 的
中点,∴ MN 是△AEF 的中位线,∴ MN =
1
2
AE,∵ 四边形
ABCD 是 正 方 形, ∴ ∠B = 90°, ∴ AE = AB2 +BE2 =
22 +BE2 ,∴ 当 BE 最大时,AE 最大,此时 MN 最大,
∵ 点 E 是 BC 上的动点,∴ 当点 E 和点 C 重合时,BE 最
大,即为 BC 的长度,此时 AE= 22 +22 = 2 2 ,∴ MN =
1
2
AE= 2 ,∴ MN 的最大值为 2 .
第 18 题解图
19.解:原式= 4+4÷2 3 分……………………………………
= 4+2 4 分………………………………………
= 6. 6 分…………………………………………
20.解:方程两边同乘 x(x-1),得 2x= x-1, 3 分……………
移项,解得 x= -1, 5 分……………………………………
检验:将 x= -1 代入 x(x-1),x(x-1)≠0,
∴ x= -1 是原分式方程的解. 6 分………………………
21.解:(1)如解图,线段 AO,BO 即为所求; 5 分……………
第 21 题解图
(2)∵ ∠A= 30°,∠ABC= 90°,∴ AC= 2BC,
∵ AO=BC,∴ AC= 2AO,∴ OC=AO,∴ O 为 AC 的中点,
∵ OB= 2,∴ AC= 2OB= 4,
∴ BC= 2, 7 分……………………………………………
∴ AB= AC2 -BC2 = 2 3 . 10 分…………………………
22.解:(1)由扇形统计图可得 a= 8,b= 1-20% = 80%,
由频数分布直方图可得八年级学生成绩中 5 分有 3 人,6
分有 2 人,7 分有 5 人,8 分有 4 人,9 分有 3 人,10 分有 3
人,
∴ 中位数 c= (7+8) ÷2 = 7. 5,
综上可得 a= 8,b= 80%,c= 7. 5; 6 分……………………
(2)600×85% = 510(人),
答:估计该校八年级学生成绩合格的人数为 510;
8 分
……
……………………………………………………
(3)根据中位数可知七年级学生成绩好于八年级学生成
绩(答案不唯一) . 10 分…………………………………
23. (1)证明:∵ PA 与☉O 相切于点 A,且 OA 是☉O 的半径,
∴ PA⊥OA, 1 分…………………………………………
∵ PO 平分∠APD,OB⊥PD 于点 B,OA⊥PA 于点 A,
∴ OB=OA,
∴ 点 B 在☉O 上, 3 分……………………………………
∵ OB 是☉O 的半径,且 PB⊥OB,
∴ PB 是☉O 的切线; 4 分………………………………
(2)解:∵ OA=OB= 4,OC= 5,
∴ AC=OA+OC= 4+5 = 9,
∵ ∠OBC= 90°,
∴ BC= OC2 -OB2 = 52 -42 = 3, 5 分…………………
∵ ∠A= 90°,∴ tan∠ACP=
PA
AC
=OB
BC
= 4
3
,
∴ PA=
4
3
AC=
4
3
×9 = 12,
∴ PA 的长是 12. 10 分……………………………………
24. (1)证明:∵ △ABC 是等边三角形,
∴ ∠A= ∠B= 60°,AB=AC,
∵ AD=CF,∴ AF=BD,
在△ADF 和△BED 中,
AD=BE,
∠A= ∠B,
AF=BD,
{
∴ △ADF≌△BED(SAS); 3 分…………………………
(2)解:如解图,分别过点 C,F 作 CH⊥AB,FG⊥AB,垂足
分别为 H,G, 4 分…………………………………………
第 24 题解图
∵ 在等边△ABC中,∠A=∠B=∠ACB=60°,AB=BC=AC=4,
∴ CH=AC·sin60° = 2 3 ,S△ABC =
1
2
AB·CH= 4 3 ,
∵ AD 的长为 x,∴ AD=BE=CF= x,AF= 4-x,
∴ FG=AF·sin60° =
3
2
(4-x),
∴ S△ADF =
1
2
AD·FG=
3
4
x(4-x),
由(1)可知△ADF≌△BED,
同理可证,△BED≌△CFE,
∴ S△ADF =S△BDE =S△CFE =
3
4
x(4-x),
∵ △DEF 的面积为 y,
∴ y=S△ABC-3S△ADF = 4 3 -
3 3
4
x( 4 -x) =
3 3
4
x2 - 3 3 x+
4 3 (0≤x≤4); 8 分………………………………………
(3)解:由(2)可知 y=
3 3
4
x2 -3 3 x+4 3 (0≤x≤4),
∵
3 3
4
>0,对称轴为直线 x= -
-3 3
2×
3 3
4
= 2,
∴ 当 x>2 时,y 随 x 的增大而增大;当 x≤2 时,y 随 x 的
增大而减小,
即当 2<x≤4 时,△DEF 的面积随 AD 的增大而增大;
9 分
…
……………………………………………………
当 0≤x≤2 时,△DEF 的面积随 AD 的增大而减小.
10 分
…
…………………………………………………
8
参考答案及重难题解析·广西数学
真
题
模
拟
25.解:(1)由题意得 m= 0,y= 0,
∵ m0 = 10,M= 50,∴ 10l= 50a,
∴ l= 5a; 2 分………………………………………………
(2)由题意得 m= 1
000,y= 50,
∴ (10+1
000) l= 50(a+50),
∴ 101l-5a= 250; 4 分……………………………………
(3)由(1),(2)可得
l= 5a,
101l-5a= 250,{
解得
a= 0. 5,
l= 2. 5;{ 6 分………………………………………
(4)由(3)可知 l= 2. 5,a= 0. 5,
∴ 2. 5(10+m)= 50(0. 5+y),
∴ y=
1
20
m; 8 分……………………………………………
(5)解法一:由(4)可知 y=
1
20
m,
∴ 当 m= 0 时,则有 y = 0;当 m= 100 时,则有 y = 5;当 m =
200 时,则有 y = 10;当 m = 300 时,则有 y = 15;当 m = 400
时,则有 y= 20;当 m= 500 时,则有 y= 25;当 m= 600 时,则
有 y= 30;当 m= 700 时,则有 y= 35;当 m= 800 时,则有 y=
40;当 m= 900 时,则有 y= 45;当 m= 1
000 时,则有 y= 50.
∴ 相邻刻线间的距离为 5 厘米. 10 分…………………
解法二:∵ 零刻线与末刻线的距离为 50 厘米,最大可称
重物质量为 1
000 克,
设每 100 克在秤杆上的对应距离为 x 厘米,
∴
50
x
= 1
000
100
,解得 x= 5.
∴ 相邻刻线间的距离为 5 厘米. 10 分…………………
26. (1)解:∠1 = ∠2 = ∠3; 2 分………………………………
(2)证明:证法一:由折叠的性质可得 AE = BE,且 EF⊥
AB,
∴ EF 是 AB 的垂直平分线,∴ AB′=BB′,
由折叠的性质可得 AM 垂直平分 BB′,AB=AB′,
∴ AB′=BB′=AB,
∴ △ABB′为等边三角形, 4 分……………………………
∴ ∠ABB′= 60°,
∵ 四边形 ABCD 为矩形,∴ ∠ABC= 90°,
∴ ∠3 = ∠ABC-∠ABB′= 30°,
∵ E 为 AB 的中点, ∴ E′为 AB′的中点, ∴ BE′平分
∠ABB′,
∴ ∠1 = ∠2 =
1
2
∠ABB′= 30°,
∴ ∠1 = ∠2 = ∠3; 6 分……………………………………
证法二:如解图①,在矩形 ABCD 中,∠ABC=
90°,
由矩形纸片 ABCD 对折,AD 与 BC 重合,折痕为 EF.
∴ EF∥BC,∠BEB′= ∠ABC= 90°,AE=BE. ∴ ∠3 = ∠4.
由矩形纸片 ABCD 沿 AM 折叠,点 B,E 分别与 B′,E′是对
应点,得∠2 = ∠4. 4 分……………………………………
∵ AE′=B′E′,∠B′E′B= ∠AE′B= 90°,BE′=BE′.
∴ △ABE′≌△B′BE′(SAS) . ∴ ∠1 = ∠2.
∴ ∠1 = ∠2 = ∠3; 6 分……………………………………
第 26 题解图①
(3)证明:证法一:如解图②,设 l 与 EF 交于点 O,连接
BO 并延长交P′B′于点 K, 7 分……………………………
由折叠的性质得,EF 垂直平分 PB,直线 l 垂直平分 BB′,
∠PBB′= ∠P′B′B,PB=P′B′,
∴ ∠BEB′= 90°,OB=OB′,∠OBB′= ∠OB′B,
在△EBB′和△KB′B 中,
∠EBB′= ∠KB′B,
BB′=B′B,
∠EB′B= ∠KBB′,
{
∴ △EBB′≌△KB′B(ASA),
∴ ∠B′KB= ∠BEB′= 90°,BE=B′K,
∵ PB=P′B′,E 为 PB 的中点,
∴ K 为 P′B′的中点,∴ BK 垂直平分 P′B′,
∴ BB′=BP′,∠B′BK= ∠P′BK,
∵ 四边形 ABCD 为矩形,∴ BC⊥AB,
∵ EF⊥AB,∴ EF∥BC,∴ ∠OB′B= ∠B′BC,
∴ ∠B′BC= ∠B′BK= ∠P′BK,
∴ BB′是∠NBC 的一条三等分线. 10 分…………………
第 26 题解图②
证法二:如解图③,取 B′P′中点 E′,连接 BE′, 7 分……
在矩形 ABCD 中,∠ABC= 90°.
由矩形纸片 ABCD 折叠,P,B 两点重合,折痕为 EF.
∴ EF∥BC,∠BEB′= ∠ABC= 90°,PE=BE,∴ ∠3 = ∠4,
由矩形纸片 ABCD 沿 l 折叠,点 B,E 分别与 B′,E′是对应
点,得∠2 = ∠4,
∵ P′E′=B′E′,∠B′E′B= ∠BE′P′= 90°,BE′=BE′.
∴ △P′BE′≌△B′BE′(SAS) .
∴ ∠1 = ∠2,∴ ∠1 = ∠2 = ∠3.
∴ BB′是∠NBC 的一条三等分线. 10 分…………………
第 26 题解图③
证法三:如解图④,连接 PB′. 7 分………………………
在矩形 ABCD 中,∠ABC= 90°,
由矩形纸片 ABCD 折叠,P,B 两点重合,折痕为 EF.
得 EF∥BC,∠BEB′= ∠ABC= 90°,PE=BE.
∴ ∠2 = ∠3,∠3 = ∠4.
由矩形纸片 ABCD 沿 l 折叠,点 P,B 分别与 P′,B′关于 l
对称,得∠1 = ∠PB′B,
∴ ∠1 = ∠3+∠4 = 2∠3,∴ ∠NBC= ∠1+∠2 = 3∠2.
∴ BB′是∠NBC 的一条三等分线. 10 分…………………
第 26 题解图④
9
班级:
姓名:
学号:
10.赵州桥是当今世界上建造最早,保存最完整的中国古代单孔敞肩石拱桥.如
2023年广西初中学业水平考试
图,主桥拱呈圆弧形,跨度约为37m,拱高约为7m,则赵州桥主桥拱半径R
(全卷满分120分,考试时间120分钟)
约为
(
37m
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个
m
选项中只有一项是符合要求的.)
1.若零下2摄氏度记为-2℃,则零上2摄氏度记为
(
0
A.-2℃
B.0℃
C.+2℃
D.+4℃
第10题图
2.下列数学经典图形中,是中心对称图形的是
A.20m
B.28m
C.35m
D.40m
11.据国家统计局发布的《2022年国民经济和社会发展统计公报》显示,2020年
B
D
和2022年全国居民人均可支配收入分别为3.2万元和3.7万元.设2020年
至2022年全国居民人均可支配收入的年平均增长率为x,依题意可列方程
3若分式中有意义,则:的取值范固是
(
为
A.x≠-1
B.x≠0
C.x≠1
D.x≠2
A.3.2(1-x)2=3.7
B.3.2(1+x)2=3.7
4.如图,点A,B,C在⊙0上,∠C=40°,则∠A0B的度数是
C.3.7(1-x)2=3.2
D.3.7(1+x)2=3.2
A.50°
B.60°
C.70°
D.80
12.如图,过y=(x>0)的图象上点A,分别作x轴,y轴的平行线交y=-1的图
象于B,D两点,以AB,AD为邻边的矩形ABCD被坐标轴分割成四个小矩形,
B
5
第4题图
第7题图
面积分别记为S,,S,S,若S,+S,+S=2,则k的值为
5.x≤2在数轴上表示正确的是
14
0345101234方240134
A
C
D
S S4
6.甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练,他们成绩的平均数相同,方差如
下:s=2.1,s2=3.5,s丙=9,子=0.7,则成绩最稳定的是
(
第12题图
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
7.如图,一条公路两次转弯后又回到与原来相同的方向,如果∠A=130°,那么
A.4
B.3
C.2
D.1
∠B的度数是
(
二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.)
A.160
B.150
C.140°
D.130°
13.√9=
8.下列计算正确的是
14.分解因式:a2+5a=
A.a+a=a
B.a3·a=a7
C.a4÷a3=a
D.(a3)4=a7
9.将抛物线y=x2先向右平移3个单位,再向上平移4个单位,得到的抛物线是
15.函数y=x+3的图象经过点(2,5),则k=
(
16.某班开展“梦想未来、青春有我”主题班会,第一小组有2位男同学和3位女
A.y=(x-3)2+4
B.y=(x+3)2+4
同学,现从中随机抽取1位同学分享个人感悟,则抽到男同学的概率
C.y=(x-3)2-4
D.y=(x+3)2-4
是
7-1
7-2
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17.如图,焊接一个钢架,包括底角为37°的等腰三角形外框和3m高的支柱,则22.(本题满分10分)4月24日是中国航天日,为激发青少年崇尚科学、探索未
共需钢材约
m(结果取整数).(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈
知的热情,航阳中学开展了“航空航天”知识问答系列活动,为了解活动效
0.80,tan37°≈0.75)
果,从七、八年级学生的知识问答成绩中,各随机抽取20名学生的成绩进行
统计分析(6分及6分以上为合格).数据整理如下:
七年级学生成绩统计图
八年级学生成绩统计图
m
20%
↑人数
37
150
5分
10分
10%
6
第17题图
第18题图
15%
6分
4
9分
7分
0%
18.如图,在边长为2的正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的动点,M,N分
8分
30%
别是EF,AF的中点,则MW的最大值为
5
678910成绩/分
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算
第22题图
步骤.)
学生成绩统计表
19.(本题满分6分)计算:(-1)×(-4)+22÷(7-5).
七年级
八年级
平均数
7.55
7.55
中位数
8
c
众数
a
7
20.(本题满分6分)解分式方程:2,=」
x-1x
合格率
b
85%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出统计表中a,b,c的值;
(2)若该校八年级有600名学生,请估计该校八年级学生成绩合格的人数;
(3)从中位数和众数中任选其一,说明其在本题中的实际意义.
21.(本题满分10分)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=90°.
(1)在斜边AC上求作线段AO,使AO=BC,连接OB:(要求:尺规作图并保留
作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)若OB=2,求AB的长
第21题图
7
7-3
7-4
23.(本题满分10分)如图,P0平分∠APD,PA与⊙0相切于点A,延长A0交24.(本题满分10分)如图,△ABC是边长为4的等边三角形,点D,E,F分别在
PD于点C,过点O作OB⊥PD,垂足为B.
边AB,BC,CA上运动,满足AD=BE=CF.
(1)求证:PB是⊙0的切线;
(1)求证:△ADF≌△BED;
(2)若⊙0的半径为4,0C=5,求PA的长.
(2)设AD的长为x,△DEF的面积为y,求y关于x的函数解析式;
(3)结合(2)得的函数,描述△DEF的面积随AD的增大如何变化
0
第23题图
D B
第24题图
8
8-1
8-2
25.(本题满分10分)【综合与实践】
26.(本题满分10分)【探究与证明】
有言道:“杆秤一头称起人间生计,一头称起天地良心”,某兴趣小组将利用
折纸,操作简单,富有数学趣味.我们可以通过折纸开展数学探究,探索数学
物理学中杠杆原理制作简易杆秤.小组先设计方案,然后动手制作,再结合
奥秘
【动手操作】如图①,将矩形纸片ABCD对折,使AD与BC重合,展平纸片,得
实际进行调试,请完成下列方案设计中的任务
到折痕EF:折叠纸片,使点B落在EF上,并使折痕经过点A,得到折痕AM,
【知识背景】如图,称重物时,移动秤砣可使杆秤平衡,根据杠杆原理推导得:
点B,E的对应点分别为B',E',展平纸片,连接AB',BB',BE
(mo+m)·l=M·(a+y).其中秤盘质量mo克,重物质量m克,秤砣质量
请完成:(1)观察图①中∠1,∠2和∠3,试猜想这三个角的大小关系;
M克,秤纽与秤盘的水平距离为l厘米,秤纽与零刻线的水平距离为a厘米,
(2)多解法证明(1)中的猜想;
秤砣与零刻线的水平距离为y厘米,
【类比操作】如图②,N为矩形纸片ABCD的边AD上的一点,连接BN,在AB
上取一点P,折叠纸片,使B,P两点重合,展平纸片,得到折痕EF:折叠纸
【方案设计】目标:设计简易杆秤.设定m。=10,M=50,最大可称重物质量为
片,使点B,P分别落在EF,BN上,得到折痕1,点B,P的对应点分别为B',
1000克,零刻线与末刻线的距离定为50厘米.
P',展平纸片,连接BB',P'B'
任务一:确定l和a的值.
请完成:(3)多解法证明BB'是∠NBC的一条三等分线,
(1)当秤盘不放重物,秤砣在零刻线时,杆秤平衡,请列出关于1,α的方程;
D
A
(2)当秤盘放人质量为1000克的重物,秤砣从零刻线移至末刻线时,杆秤平
衡,请列出关于l,a的方程;
B
3
(3)根据(1)和(2)所列方程,求出1和a的值.
图①
图②
任务二:确定刻线的位置
第26题图
(4)根据任务一,求y关于m的函数解析式;
(5)多解法从零刻线开始,每隔100克在秤杆上找到对应刻线,请写出相邻
刻线间的距离。
秤纽
杆秤示意图
零
刻
秤砣
线
、重物
秤盘
第25题图
8-3
8-4
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