20.2025年广西初中学业水平考试·真题组合卷(六)-【一战成名新中考】2025广西中考化学·真题与拓展训练

真题与拓展·广西化学　 39-1 真题与拓展·广西化学　 39-2 真题与拓展·广西化学　 39-3 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 39　 　 20 2025 年广西初中学业水平考试·真题组合卷(六) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 (考试时间:90 分钟　 　 满分:100 分) 可能用到的相对原子质量:H-1　 C-12　 N-14　 O-16　 Mg-24　 Al-27　 Fe-56　 Zn-65 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题 目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. (2024 白银)2024 年 3 月,天水麻辣烫火爆出圈,吸引全国各地游客前来品尝。 下列关于天水麻辣烫常用 食材富含糖类的是 (　 B　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 菠菜 B. 土豆 C. 豆腐 D. 油泼辣子 2. (2024 河北)下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是 (　 C　 ) A. 盐水用于选种 B. 活性炭用于冰箱除味 C. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D. 水银用作体温计的测温物质 3. (2024 烟台)空气是一种宝贵的自然资源。 下列有关空气及其成分的说法错误的是 (　 A　 ) A. 二氧化碳是空气污染物,也是重要的资源 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸,约占空气体积的 21% D. 氮气化学性质不活泼,可用来延长食品保质期 4. (2024 扬州)氮肥能促进植物生长。 下列物质中属于氮肥的是 (　 B　 ) A. K2CO3 B. NH4HCO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4 5. (2024 甘肃)从安全的角度考虑,下列做法不合理的是 (　 D　 ) A. 用甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用 B. 霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用 C. 遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开现场 D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液 6. (2024 赤峰)规范操作是实验成功的保障,如图操作正确的是 (　 C　 ) 7. (2024 云南)下列有关碳及其化合物的说法错误的是 (　 B　 ) A. CO 可用于冶炼金属 B. CO 和 CO2 不能相互转化 C. 用墨绘制的画能保存长时间不变色 D. 干冰升华吸收大量的热,可用作制冷剂 8. (2024 乐山)将密封良好的饼干从平原带到高原,包装袋会鼓起的原因是 (　 C　 ) A. 袋内气体分子数目增多 B. 袋内单个气体分子质量变大 C. 袋内气体分子间的间隔变大 D. 袋内气体分子的种类变多 9. (2024 乐山)水是生命之源,下列关于水的说法正确的是 (　 D　 ) A. 人体呼出的气体比吸入的空气中水蒸气含量低 B. 将水和植物油混合后可以形成溶液 C. 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 D. 电解水时正极产生的气体是氧气 10. (2024 滨州)下列关于溶液的说法正确的是 (　 C　 ) A. 饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液 B. 均一、稳定的液体一定是溶液 C. 硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 D. 只有固体和液体可以作为溶质 11. (2024 成都)“生命宝贵,安全第一”。 下列情况的灭火方法或原理错误的是 (　 B　 ) 选项 实例 方法 原理 A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物 B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度 C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度,隔绝空气 D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度,隔绝空气 12. (2024 威海)铷广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域,其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图 所示,下列说法不正确的是 (　 C　 ) A. m=37 B. 铷的相对原子质量是 85. 47 C. 铷原子在化学反应中易得到电子 D. 氯化铷的化学式为 RbCl 13. (2024 天津)尿素[CO(NH2 )2 ]是农业生产中常用的化肥,工业上制备尿素的化学方程式为 2NH3 +CO2 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 CO(NH2)2+H2O。 下列说法正确的是 (　 C　 ) A. NH3 中 N 的化合价为+3 价 B. 尿素中氮元素的质量分数为 23. 3% C. 参加反应的 NH3 和 CO2 质量比为 17 ∶ 22 D. 尿素中碳元素与氮元素的质量比为 6 ∶ 7 14. (2024 青海改编)归纳总结是化学学习的常用方法。 下列归纳总结完全正确的是 (　 C　 ) A. 化学与健康 B. 化学与安全 ①缺铁会引起夜盲症 ②缺氟易患氟骨病 ①品尝实验试剂 ②亚硝酸钠可以代替食盐作调味品 C. 化学与生活 D. 化学与环境 ①用熟石灰改良酸性土壤 ②用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维 ①CO 会引起全球气候变暖 ②SO2、NO2 等气体会形成酸雨 15. 某无色溶液经测定 pH<7,可能大量含有的离子是 (　 A　 ) A. Na+ B. OH- C. Cu2+ D. CO2-3 16. (2024 广元)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。 下列推理合理的是 (　 B　 ) A. 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,因此它们的性质相同 B. 在化学变化中分子可以分成原子,因此原子是化学变化中最小的粒子 C. 化合物是由多种元素组成的物质,因此由多种元素组成的物质一定是化合物 D. 燃烧是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应,因此燃烧必须要有氧气参与 17. (2024 广元)甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图 1 所示,如图 2 是选用图 1 中某种固体进行实验时的情 况。 下列说法正确的是 (　 D　 ) 图 1 　 　 图 2 A. 图 2 试管中固体对应图 1 中的丙 B. t2 ℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C. t3 ℃时,将 40 g 甲加入到 50 g 水中,所得溶液的溶质质量分数为 80% D. 将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从 t2℃降温到 t1 ℃,得到溶液的质量:丙>乙>甲 18. 创新实验可以使现象更明显,操作更简单,减少环境污染等。 下面是某课外小组对教材实验进行的创新 设计,说法不正确的是 (　 B　 ) 实验 A:探究分子的性质 　 　 实验 B:探究热效应 　 　 　 　实验 C:测定空气中氧气含量 A. 实验 A 中可观察到石蕊、酚酞都变色,说明分子在不停地运动 B. 实验 B 中向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到 U 形管中的液面 a 高于 b C. 实验 B 中可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,原因是温度升高,氢氧化钙溶解度变小 D. 实验 C 中待试管内冷却到室温,可观察到试管内液面最终上升约至刻度 1 处 19. (2024 大庆)下列图像能正确反映对应变化关系的是 (　 A　 ) A. 加热高锰酸钾固体 B. 室温下向 pH=3 的稀硫酸中不断加水 C. 一定温度下,将 NH4Cl 饱和溶液加水稀释 D. 向 Na2SO4 和 H2SO4 的混合溶液中逐滴加入 Ba(OH)2 溶液 20. (2024 牡丹江改编)将 6 g 某合金样品放入烧杯中,向其中加入 100 g 稀盐酸恰好完全反应,烧杯中剩余物 的总质量是 105. 8 g,该合金样品可能是 (　 D　 ) A. Cu、Zn 合金 B. Fe、Mg 合金 C. Mg、Al 合金 D. Mg、Cu、Al 合金 二、填空及简答题(本大题共 6 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 38 分。) 21. (6 分)(2024 镇江改编)用化学符号表示: (1)金刚石　 C　 ; (2)最常见的溶剂　 H2O　 ; (3)2 个铁离子　 2Fe3+　 ; (4)人体缺少　 Ca　 元素会骨骼疏松; (5)3 个锌原子　 3Zn　 ; (6)地壳中含量最高的金属元素　 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 真题与拓展·广西化学　 40-1 真题与拓展·广西化学　 40-2 真题与拓展·广西化学　 40-3 40　 22. (6 分)(2024 镇江改编)选择下列适当的物质填空(填字母序号): A. 大理石　 　 B. 硫酸　 　 C. 明矾　 　 D. 聚氯乙烯　 　 E. 石墨　 　 F. 烧碱　 　 G. 聚乙烯 H. 武德合金 (1)可用作润滑剂的是 　 E　 ; (2)可用于制保险丝的是　 H　 ; (3)可用于食品包装的是　 G　 ; (4)作铅蓄电池中的酸是 　 B 　 ; (5)可用于净水的是　 C　 ; (6)可用作建筑材料的是 　 A　 。 23. (6 分)(2024 滨州改编)小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质,分析如图并回答 问题: (1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液由紫色 变成　 红　 色。 (2)铁锈的主要成分是 Fe2O3,试写出盐酸除铁锈的化学方程式: 　 Fe2O3+6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3+3H2O　 。 (3)为验证性质③,该同学可选择的物质是　 C　 (填字母序号)。 A. Mg B. CO2 C. Na2CO3 D. Mg(OH) 2 (4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,再向溶液中滴入　 无色酚酞试液　 , 观察到无色溶液变成红色,则此时混合溶液的溶质是　 NaOH、NaCl　 (填化学式,不考虑酚酞)。 24. (6 分)(2024 龙东)金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。 (1)高炉炼铁的过程中,石灰石的作用是　 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣　 。 (2)探究 Mg、Fe、Cu 的金属活动性顺序,下列试剂的选择方案正确的是　 ABC　 (填字母序号)。 A. Mg、Cu、FeSO4 溶液 B. Fe、MgSO4 溶液、CuSO4 溶液 C. Mg、Fe、Cu、稀盐酸 D. Cu、MgSO4 溶液、FeSO4 溶液 (3)向 Cu(NO3)2 溶液中加入 Mg、Zn、Ag 三种金属,充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣。 一定发生 反应的化学方程式为　 Mg+Cu(NO3)2 􀪅􀪅 Mg(NO3)2+Cu　 。 向滤渣中加入一定量的稀盐酸,有气 泡产生,滤渣中一定有　 Zn、Cu、Ag 　 (填化学式,下同),滤液中可能含有的溶质是　 Zn(NO3)2　 。 25. (6 分)(2024 青海)阅读下列科技短文并回答问题。 　 　 2023 年 7 月 12 日 9 时整,我国自主研制的朱雀二号遥二运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空 而起,成功入轨并完成了飞行任务。 它作为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭,填补了国内液氧 甲烷火箭的技术空白。 推进剂是决定火箭动力的关键因素,下表是常见的三种液体火箭推进剂 的特点: 液体推进剂种类 特点 液氧煤油 成本低、比冲较低、易积碳、结焦等 液氧液氢 成本高、比冲非常高、绿色环保、不易储存等 液氧甲烷 成本低、比冲较高、积碳不结焦、绿色环保、燃烧效率高、易制取等 (1)以上三种液体推进剂中　 液氧(O2) 　 作助燃剂,煤油、液氢、甲烷作燃料。 (2)火箭向上的推力来自燃料燃烧　 释放　 (填“释放”或“吸收”)热量并喷出高温气体产生的反作 用力。 (3)文中提到的煤油是由石油炼制而成,下列关于石油的叙述不正确的是　 B　 (填字母序号)。 A. 石油属于不可再生能源　 B. 化石燃料包括石油、煤、氢气等　 C. 石油是一种化工原料 (4)液氧甲烷推进剂燃烧效率高,甲烷(CH4)和液氧完全燃烧的化学方程式为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (5)液氧甲烷是理想的液体推进剂之一,其优点是　 燃烧效率高(合理即可) 　 。 26. (8 分)国家大力发展新能源汽车,推动中国新能源汽车产业高质量可持续发展。 (1)燃料电池汽车是新能源汽车的一种类别,其燃料电池工作过程中能量的转化过程为　 A　 (填字 母序号)。 A. 化学能转化为电能　 　 B. 电能转化为化学能 (2)氢燃料电池车,是使氢气与氧气在燃料电池中反应产生能量推动电动机工作。 使用氢燃料电池 的优点:　 热值高,无污染(合理即可) 　 (举一例)。 (3)利用太阳光和催化剂可实现水的高效分解。 如图为光解制氢的微观模型,写出反应Ⅰ的化学方 程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 (1) 　 　 (2) (4)氢化物储氢是利用氢气与金属(如 Mg)反应生成金属氢化物(如 MgH2 ),从而进行氢的储存,该 过程属于　 化学变化　 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (5)燃油车排放出大量二氧化碳会引起温室效应。 中国科学家已实现由 CO2 到淀粉的全人工合成, 可以大大降低 CO2 的排放。 主要过程如上图所示。 流程(1)中的阶段Ⅱ的物质转化如图(2)所示。 反应 a 中四种物质的化学计量数均为 1。 ①已知甲醇的化学式为 CH4O,推测甲醛的化学式为　 CH2O　 。 ②要使甲醇持续转化为甲醛,反应 b　 　 　 　 (填“需要”或“不需要”)补充 H2O2。 ③自然界中可以吸收 CO2 的途径有　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写一条即可)。 三、实验探究题(本大题共 2 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 16 分。) 27. (8 分)(2024 云南)化学是一门以实验为基础的学科。 (1)仪器 a 的名称为　 铁架台　 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为 　 。 用 B 装置收集氧气,体现了氧气的物理性质是　 氧气不易溶于水　 ;停止加热时,为防止倒吸,应先 进行的操作是　 把导管移出水面　 (填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)。 (3)用上述收集的 O2 完成如图 C 所示的实验,观察到澄清石灰水　 变浑浊　 。 (4)某同学为探究燃烧的条件设计了如右图实验。 已知白磷的着火点是 40 ℃ 。 向装置甲中通入空气,甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃 烧。 由液面降低后甲中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要　 　 　 　 ;由热水进 入后乙中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要　 温度达到着火点　 。 28. (8 分)(2024 河北)小明观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入,如图 1 所示,他对此 很感兴趣,于是跟小组同学进行了如下探究。 图 1 　 　 图 2 　 　 图 3 探究Ⅰ:向水草缸中通入的气体是什么? 【作出猜想】可能是空气或 O2。 【实验 1】将气体细化器从水中取出,收集一瓶通入的气体,将燃着的木条伸入瓶内,发现木条立 即熄灭,说明猜想不成立。 【提出新猜想】可能是 CO2 或 N2。 【实验 2】将该气体通入　 澄清石灰水　 中,根据现象确定通入的气体是 CO2。 【交流讨论】通入 CO2 有利于水草进行光合作用。 光合作用放出的气体为 　 氧气(或 O2) 　 。 探究Ⅱ:利用生活中的物质自制简易 CO2 发生器并应用于水草缸中。 【回忆旧知】实验室制 CO2 的反应原理为 　 CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O　 (用化学方 程式表示)。 【选择试剂】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。 【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料,设计并制作了如图 2 所示的甲、乙两套发生装置(乙中的 夹持装置已省略)。 【分析讨论】 (1)装置甲可随时控制反应的发生与停止。 向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳,拧紧瓶塞,使反应发 生的具体操作为　 挤压塑料瓶,使白醋与鸡蛋壳接触　 。 (2)与甲相比,装置乙既可控制反应的速率,又可得到持续稳定的气流,故选择乙与图 3 所示装置 (用于除杂和观察气泡)组装成 CO2 发生器。 下列分析正确的是 　 AC　 (填字母序号)。 A. 乙中的 b 口应与图 3 中的 c 口相连接 B. 为除去 CO2 中混有的醋酸,X 可以是 NaOH 溶液 C. 可根据 X 中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器 【实践应用】小组同学用自制的 CO2 发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体,实践效果很 好。 使用气体细化器的作用是 　 增大二氧化碳与水草缸中水的接触面积,使二氧化碳能更充分 的溶解在水里,便于水草缸中的水草吸收二氧化碳　 。 反思拓展:CO2 发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存,请写出使用时的一条注意事项: 　 不能通入二氧化碳过多(合理即可) 　 。 四、计算题(6 分) 29. (2024 陕西)学习小组用一瓶长久放置、标签标示 溶质质量分数为 5%的过氧化氢溶液制取氧气, 并用如图所示方法测定实验产生氧气的质量。 请完成下列分析及计算: (1)二氧化锰在反应前后的质量　 不变　 (填 “变大”“变小”或“不变”)。 (2)实验产生氧气的质量是　 1. 6　 g。 (3)通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的 5%是否一致。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 20. 2025 年广西初中学业水平考试·真题组合卷(六) 1. B　 2. C　 3. A　 4. B　 5. D　 6. C　 7. B　 8. C　 9. D　 10. C 11. B　 12. C　 13. C　 14. C　 15. A　 16. B　 17. D　 18. B 19. A　 【解析】加热高锰酸钾固体,需要加热到一定温度才 开始分解,达到分解温度后,高锰酸钾受热分解生成锰酸 钾、二氧化锰和氧气,根据质量守恒定律,化学反应前后, 元素的种类和质量不变,则固体中钾元素的质量不变,由 于生成了气体,固体的质量减小,则钾元素的质量分数逐 渐增大,故固体中钾元素的质量分数先不变,后逐渐增 大,待完全反应后,不再变化,A 正确;室温下向 pH = 3 的 稀硫酸中不断加水,稀硫酸被稀释,酸性减弱,pH 逐渐增 大至无限接近于 7,不会等于 7,更不会大于 7,B 错误;一 定温度下,将 NH4 Cl 饱和溶液加水稀释,温度不变,氯化 铵的溶解度不变,C 错误;向 Na2 SO4 和 H2 SO4 的混合溶 液中逐滴加入氢氧化钡溶液,氢氧化钡先与硫酸反应生 成硫酸钡和水,硫酸被消耗,溶液的酸性减弱,pH 逐渐增 大,即随着溶液 pH 的逐渐增大,生成沉淀的质量逐渐增 大,当硫酸恰好完全反应时,此时 pH = 7,继续滴入氢氧 化钡溶液,氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化 钠,随着溶液的 pH 继续增加,生成沉淀的质量继续增 大,待硫酸钠完全反应后,生成沉淀的质量不再变化, D 错误。 20. D　 【解析】将 6 g 某合金样品放入烧杯中,向其中加入 100 g 稀盐酸恰好完全反应,烧杯中剩余物的总质量是 105. 8 g,则生成氢气的质量为 6 g+100 g-105. 8 g = 0. 2 g。 Cu、Zn 合金,铜和稀盐酸不反应,锌和稀盐酸反应生成氯 化锌和氢气,则有 Zn+2HCl 􀪅􀪅 ZnCl2 +H2 ↑ 65 2 6. 5 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要锌的质量为 6. 5 g>6 g,故6 g Cu、 Zn 合金不可能生成 0. 2 g 氢气,A 错误;Fe、Mg 合金,铁 和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,则有 Fe+2HCl 􀪅􀪅 FeCl2 +H2 ↑ 56 2 5. 6 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要铁的质量为 5. 6 g<6 g;镁和稀盐 酸反应生成氯化镁和氢气,则有 Mg+2HCl 􀪅􀪅 MgCl2 +H2 ↑ 24 2 2. 4 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要镁的质量为 2. 4 g < 6 g, 故 6 g Fe、Mg 合金生成氢气的质量大于 0. 2 g, B 错误; Mg、Al 合金,铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,则有 2Al+6HCl 􀪅􀪅 2AlCl3 +3H2 ↑ 54 6 1. 8 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要铝的质量为 1. 8 g<6 g;镁和稀盐 酸反应生成氯化镁和氢气,则有 Mg+2HCl 􀪅􀪅 MgCl2 +H2 ↑ 24 2 2. 4 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要镁的质量为 2. 4 g<6 g,故6 g Mg、 Al 合金生成氢气的质量大于 0. 2 g,C 错误;Mg、Cu、Al 合 金,铜和稀盐酸不反应;铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢 气,则有 2Al+6HCl 􀪅􀪅 2AlCl3 +3H2 ↑ 54 6 1. 8 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要铝的质量为 1. 8 g<6 g;镁和稀盐 酸反应生成氯化镁和氢气,则有 Mg+2HCl 􀪅􀪅 MgCl2 +H2 ↑ 24 2 2. 4 g 0. 2 g, 即生成 0. 2 g 氢气需要镁的质量为 2. 4 g < 6 g,故 6 g Mg、Cu、Al 合金可能生成 0. 2 g 氢气,D 正确。 21. (1)C　 (2)H2 O　 (3)2Fe3 + 　 (4)Ca　 (5)3Zn　 (6)Al 22. (1)E　 (2)H　 (3)G　 (4)B　 (5)C　 (6)A 23. (1)红　 (2)Fe2 O3 +6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2 O　 (3)C (4)无色酚酞试液　 NaOH、NaCl 24. (1)将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 (2)ABC (3)Mg+Cu(NO3 ) 2 􀪅􀪅 Mg(NO3 ) 2 +Cu Zn、Cu、Ag　 Zn(NO3 ) 2 25. (1)液氧(或氧气或 O2 ) (2)释放 (3)B (4)CH4 +2O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 +2H2 O (5)燃烧效率高(合理即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 参考答案与重难题解析·广西化学 新 中 考 方 向 性 试 题 26. (1)A (2)热值高,无污染(合理即可) (3)2H2 O 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅 H2 O2 +H2 ↑ (4)化学变化 (5)①CH2 O　 ②需要　 ③光合作用(合理即可) 27. (1)铁架台 (2)2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑　 氧气不易溶于 水　 把导管移出水面 (3)变浑浊 (4)空气(或氧气或 O2 )　 温度达到着火点 28. 【实验 2】澄清石灰水 【交流讨论】氧气(或 O2 ) 【回忆旧知】CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +CO2 ↑+H2 O 【分析讨论】 ( 1) 挤压塑料瓶,使白醋与鸡蛋壳接触 　 (2)AC 【实践应用】增大二氧化碳与水草缸中水的接触面积,使 二氧化碳能更充分的溶解在水里,便于水草缸中的水草 吸收二氧化碳 反思拓展:不能通入二氧化碳过多(合理即可) 29. (1)不变　 (2)1. 6 (3)解:加入过氧化氢溶液的质量为 400. 0 g- 300. 0 g = 100. 0 g。 设生成 1. 6 g 氧气需要过氧化氢的质量为 x。 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑ 68 32 x 1. 6 g 68 32 = x 1. 6 g 　 　 x= 3. 4 g 所用过氧化氢溶液中溶质质量分数为 3. 4 g 100. 0 g × 100% = 3. 4%≠5% 答:实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示 的 5%不一致。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新中考方向性试题训练 题型 1　 材料阅读题 1. (1)氧化铝(或 Al2 O3 ) (2)硬度大(或相对密度较小等,合理即可) (3)液体推进火箭发动机的热结构件(或喷气发动机等的 高温部件) 2. (1)碳原子　 碳原子的排列方式不同 (2)在低温情况下,石墨烯可将来自远红外线的热量传送 给人体,改善人体微循环系统,促进新陈代谢(合理即可) (3)BC (4)CH4 催化剂 高温 􀪅􀪅􀪅􀪅 C+2H2 3. (1) +4 (2)化合物 (3)2H2 O TiO2 光 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑　 节约能源(合理即可) (4)CD 4. (1)太阳能(合理即可) (2)水(或 H2 O) (3)2NaOH+CO2 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O (4)便于储存和运输(合理即可) 5. (1)电压高、比能量大(合理即可) (2)钴镍锰酸锂　 生产成本(或环境友好程度等,合理即可) (3)A (4)对电池进行充分放电(合理即可) 6. (1)能量密度 (2)8 (3)燃料的热值大 (4)AC (5)SiO2 +2C 高温 􀪅􀪅 Si+2CO↑ 7. (1)CO2 (2)09 ∶ 00　 Al(OH) 3 +3HCl 􀪅􀪅 AlCl3 +3H2 O (3)AC 8. (1)Zn(或 Cu 或 Mn) (2)酸 (3)H2 O、H2 O2 (4)维生素 C 在高温下易被氧化(或会造成营养成分失 效,合理即可) 9. (1)糖类　 缓慢 (2)C2 H5 OH　 55. 9 (3)AC (4)75%的酒精能够在较短的时间内有效地杀灭病菌 10. (1)氧气瓶(或氧气袋或制氧机) (2)物理性质 (3)Ⅱ (4)在相同温度下,随着吸附压的增大,N2 和 O2 的吸附 量差值逐渐增大(合理即可) (5)①对　 ②对 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32