内容正文:
参考答案与重难题解析·广西化学
真
题
模
拟
套
钠恰好完全反应,d→e 继续滴加稀盐酸,稀盐酸过量,此
时不再生成氯化钠,即氯化钠质量不再增加,C 错误;图 2
中 b→c,溶液 pH 逐渐减小,但仍然大于 7,溶液的 pH 减小
无法证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,可能是加
入稀盐酸后,氢氧化钠溶液被稀释的原因,D 错误。
21. (1)N (2)3Cl (3)Mg2+ (4)Na2 O
22. (1)碘(或 I) (2)氧气和水(或 O2 和 H2 O) (3)相同
(4)酸 (5)Al2 O3
23. (1)不可 (2)蒸发 (3)大 (4)4P+5O2
点燃
2P2 O5
24. (1)溶解油污 (2)压强 (3)①20 ②B ③AB (4)c
25. ( 1 ) 过 氧 化 氢 ( 或 H2 O2 ) ( 2 ) H、 O ( 3 ) 2H2 O
复合光催化剂
光照
2H2 ↑+O2 ↑ (4)节能
(5)催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
26. (1)无色(或有刺激性气味的液体或易溶于水)
(2)Ca2+ 、Fe2+ (3)冰乙酸不含食醋中的各种营养成分,
且对人体有一定的腐蚀作用(合理即可) (4) CaCO3
(5)醋酸分子在不断运动 (6)②①③
27. (1)氢气(或 H2 ) (2) FeSO4(或硫酸亚铁) (3)稀硫
酸 (4)① (5)饱和 (6)分解
28. (1)2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑ 可燃物与氧气接触
(2)③①② 防止因局部温度过高造成液滴飞溅
(3)氧气(或 O2 ) 氯化钠溶液(或 NaCl 溶液)
29. (1)CO2(或二氧化碳) (2)含量少(或含量过低)
(3)CO2 +Ca(OH) 2 CaCO3 ↓+H2 O (4)3
(5)温度升高 (6)AB (7)AC (8)80%
30. (1)2 ∶ 1 ∶ 2(或 64 ∶ 32 ∶ 64)
(2)19. 6
(3)解:设硫酸铜溶液中溶质的质量为 x。
2NaOH+CuSO4 Na2 SO4 +Cu(OH) 2 ↓
160 98
x 19. 6
g
160
98
= x
19. 6
g
x= 32
g
答:硫酸铜溶液中溶质的质量为 32
g。
15. 2025 年广西初中学业水平考试·真题组合卷(一)
1. C 2. A 3. A 4. B 5. D 6. C 7. D 8. C 9. B
10. C 11. A 12. A
13. A
知识归纳
量筒读数误差分析
!"=#$%&
40
50
√
40
50
×
!">#$%&
()*+%%&
,-
40
50
×
!"<#$%&
()*+%%&
,.
量筒俯视仰视口诀:
(1)使用量筒读数时(液体体积未知):俯大仰小;
(2)量取一定体积的液体时(液体体积已知):仰多俯少。
14. A 15. A 16. B 17. C 18. A 19. D
20. D 【解析】一氧化碳和铁的氧化物反应生成铁和二氧化
碳,随着反应的进行,二氧化碳的质量逐渐增大,一氧化
碳的质量逐渐减少,铁的质量逐渐增大,则 a 表示 CO 的
质量变化,b 表示 Fe 的质量变化, A 错误;当生成 8. 8
g
二氧化碳时,根据碳元素质量守恒,则参加反应的一氧化
碳的质量为(8. 8
g×
12
44
×100%) ÷(
12
28
×100%)= 5. 6
g,则
n
g = 10
g-5. 6
g = 4. 4
g,故 n= 4. 4,B 错误;当生成 8. 8
g
二氧化碳时,生成铁的质量为 8. 4
g,参加反应的一氧化
碳的质量为 5. 6
g,根据质量守恒定律,则参加反应的铁
的氧化物的质量为 8. 8
g+8. 4
g-5. 6
g = 11. 6
g,根据铁
元素质量守恒,则铁的氧化物中铁元素的质量为 8. 4
g,
氧元素的质量为 11. 6
g-8. 4
g = 3. 2
g,则 FexOy 中 x ∶ y =
8. 4
g
56
∶
3. 2
g
16
= 3 ∶ 4,C 错误;由 C 分析可知,参加反应的铁
的氧化物的质量为 11. 6
g,则加入的铁的氧化物的质量
m≥11. 6,D 正确。
21. (1) Ca ( 2) 3OH- ( 3) H2 O2
-1
( 4) CH4 ( 5) CO2
(6)HCl
22. (1)延展 (2)溶液由无色变为蓝色 (3)Zn
(4)①H2 O ②用水吸收 CO2(合理即可) (5)A
23. (1)①化学 ②可燃
(2)①水蒸气 ②B
(3)①碳原子排列方式不同 ②11 ∶ 14
24. (1)A (2)①33. 3 ②不饱和 ③105 ④小于
⑤20%
25. (1)光合作用(合理即可) (2)CO2 、H2 O (3)2 ∶ 1
(4)2. 2 (5)2CH3 OH+3O2
点燃
2CO2 +4H2 O 热能
26. (1)增大接触面积,提高酸浸速率及原料利用率
(2)化合物
(3)烧杯、漏斗和玻璃棒
(4) 3NaOH + FeCl3 Fe ( OH) 3 ↓ + 3NaCl ( 或 HCl +
NaOH
NaCl+H2 O)
(5)硫酸钡难溶于水,且不和酸反应
(6)向滤液中加入适量的氯化钡和稀盐酸的混合液,充
分反应后过滤(合理即可)
27. (1)试管
(2)A 气泡连续均匀地冒出
81
参考答案与重难题解析·广西化学
真
题
模
拟
套
(3)2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑ 在试管口放一
团棉花 防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
(4)b
28. (1)溶液变红
(2)Na2 SO4 、NaOH
(3)产生白色沉淀
(4)Ⅱ 溶液变红
(5)CO2+2NaOH
Na2CO3+H2O 氢氧化钙(合理即可)
29. (1)质量
(2)解:设该反应中除去 30
g 甲醛,生成丙的质量为 x。
CH2 O+O2
催化剂
CO2 +H2 O
30 44
30
g x
44
30
= x
30
g
x= 44
g
答:该反应中除去 30
g 甲醛,生成丙的质量为 44
g。
16. 2025 年广西初中学业水平考试·真题组合卷(二)
1. B 2. A 3. D 4. C 5. D 6. D 7. A 8. A 9. C
10. B 11. A
12. A
知识归纳 酸碱指示剂变色规律
酸碱指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊试液 红色 紫色 蓝色
无色酚酞试液 无色 无色 红色
酚酞:遇酸色不变,遇碱红艳艳。 石蕊:酸里红(谐音:山
里红),碱里蓝。
13. A 14. B 15. D 16. B 17. A 18. B 19. B
20. A 【解析】每 56 份质量的铁会生成 2 份质量的氢气,每
65 份质量的锌会生成 2 份质量的氢气,所以分别向相等
质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸,铁生成的氢气
多,A 正确;电解水时正、负极产生气体分别是氧气、氢
气,由质量守恒定律可知,生成氢气和氧气的质量来自于
水中氢元素和氧元素的质量,水( H2 O)中氢元素和氧元
素的质量比为(1×2) ∶ 16 = 1 ∶ 8,则电解水生成氢气和氧
气的质量比为 1 ∶ 8,B 错误;实验室加热高锰酸钾制氧气
的化学方程式:2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑,刚开
始加热时高锰酸钾没有分解,达到一定温度后,反应开
始,固体的质量不断减小,完全反应后仍有固体物质锰酸
钾、二氧化锰存在,固体质量不为零,至完全反应,固体质
量不再变化,C 错误;向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合
溶液中加入足量的锌粉,锌先与硝酸银反应,反应为
Zn+2AgNO3 Zn(NO3 ) 2 +2Ag
65 216
固体质量明显增加,再与硝酸铜反应,反应为
Zn+Cu(NO3 ) 2 Zn(NO3 ) 2 +Cu
65 64
固体质量略减少,D 错误。
21. (1)2H2 (2)SO2 (3)C2 H5 OH(合理即可)
(4)CO(合理即可) (5)P2 O5 (6)Li
+
22. (1)④ (2)② (3)③ (4)① (5)⑥ (6)⑤
23. (1)A 碳原子排列方式不同
(2)乙 CO2 +3H2
纳米催化剂
CH3 OH+H2 O 29. 3
24. (1)改变 (2)3 (3)C+SnO2
高温
Sn+CO2 ↑
(4)化学 (5)氮气的化学性质稳定
25. (1)红 2NaOH+H2 SO4 Na2 SO4 +2H2 O
(2)①方案二
②NaOH 和 H2 SO4 反应后生成的硫酸钠也能和 BaCl2 反
应产生白色沉淀 BaSO4
③锌粒(合理即可) 若有气体放出,证明稀硫酸过量,
反之稀硫酸不过量(与上一空对应)
26. (1)①4H2 +Fe3 O4
高温
3Fe+4H2 O 置换 ②碳
(2)①2Mg2 Cu+3H2
高温
隔绝空气
MgCu2 +3MgH2
②节约能源
27. (1)长颈漏斗下端应伸入液面以下
(2)CaCO3 +2HCl
CaCl2 +CO2 ↑+H2 O B
(3)b
(4)氯化氢和水蒸气 G F
(5)向长颈漏斗中加水
28. 【探究实验一】无色酚酞
【实验反思】(1)浓硫酸 (2)二氧化碳(或 CO2 ) (3)B
【查阅资料】(1)Na+ (2)木条复燃
【交流讨论】(1)2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑
29. (1)8. 8
(2)解:设样品中碳酸氢钠的质量为 x。
2NaHCO3 +H2 SO4 Na2 SO4 +2CO2 ↑+2H2 O
168 88
x 8. 8
g
168
88
= x
8. 8
g
x= 16. 8
g
样品中碳酸氢钠的质量分数为
16. 8
g
16. 9
g
× 100% ≈99. 4%
>99%
答:样品中碳酸氢钠含量与标签相符。
91
真题与拓展·广西化学 29-1 真题与拓展·广西化学 29-2 真题与拓展·广西化学 29-3
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29
15
2025 年广西初中学业水平考试·真题组合卷(一)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
(考试时间:90 分钟 满分:100 分)
可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Fe-56
一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 在每小题列出的四个备选项中,只有一项
符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.
(2024 新疆改编)2024 年世界地球日的主题是“全球战塑”,旨在提高公众环保意识。 下列做法与环
保理念不相符的是 ( C )
A.
推广利用太阳能和风能发电 B.
减少使用塑料袋
C.
生活中经常使用一次性碗筷 D.
合理使用化肥
2.
(2024 山西)中国传统文化中的“五谷丰登”不仅代表农业生产的一种结果,更是人们对生活的美好
期许。 “五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食,小麦中含量最高的营养物质是 ( A )
A.
糖类 B.
水 C.
油脂 D.
维生素
3.
(2024 青岛)提高安全意识,谨防意外发生。 浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是 ( A )
4.
(2024 牡丹江改编)下列关于氧气用途的说法错误的是 ( B )
A.
炼钢 B.
航天燃料 C.
医疗急救 D.
气焊
5.
防止金属锈蚀能有效保护金属资源。 下列防锈方法中,与其他三种方法原理不同的是 ( D )
A.
表面涂油 B.
表面刷漆 C.
覆盖塑料 D.
制成合金
6.
(2024 重庆 B)试管是实验室常用的仪器。 下列有关试管的使用正确的是 ( C )
7.
(2023 泰安)材料是人类社会物质文明进步的标志之一。 下列材料属于有机高分子材料的是
( D )
A.
玻璃 B.
青铜 C.
玻璃钢 D.
聚乙烯
8.
(2024 福建)下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是 ( C )
A.
用灯帽盖灭酒精灯火焰 B.
关闭燃气灶阀门熄灭火焰
C.
用水浇灭炭火 D.
用锅盖盖灭油锅火焰
9.
(2023 云南)实验是学习化学的重要途径。 下列有关实验意外事故的处理错误的是 ( B )
A.
不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B.
不慎将药液溅进眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水冲洗
C.
不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上 1%的硼酸溶液
D.
不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上 3% ~ 5%的碳酸氢钠溶液
10.
(2024 牡丹江)《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。 这里的镉、铅指的是
( C )
A.
原子 B.
分子 C.
元素 D.
单质
11.
(2024 牡丹江)下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是 ( A )
A.
红磷 B.
木炭 C.
硫 D.
铁
12.
(2022 扬州)“航天点亮梦想”。 搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料,液氢的化学式是 ( A )
A.
H2 B.
CH4 C.
CO D.
NH3
13.
(2024 河南)某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,若其他操作均正确,量取水时俯
视量筒读数,会导致所配制溶液的质量分数 ( A )
A.
偏大 B.
偏小 C.
不变 D.
无法判断
14.
(2024 烟台)我国力争 2060 年前实现“碳中和”,彰显大国责任与担当。 “碳中和”的“碳”是指
( A )
A.
二氧化碳 B.
碳元素 C.
碳原子 D.
所有含碳物质
15.
(2024 扬州)反应 Na2SO3 +S
Na2S2O3 可用于制备 Na2S2O3。 该反应的类型是 ( A )
A.
化合反应 B.
分解反应 C.
置换反应 D.
复分解反应
16.
(2024 巴中)我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带 1
731
g 月壤样品返回地球。 月壤中含量丰富的氦-3 可
作为核聚变燃料,其原子核是由 2 个质子和 1 个中子构成的,氦-3 的原子结构示意图为 ( B )
17.
(2024 南通)诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”中涉及的石灰石,其主要成分 CaCO3 属于
( C )
A.
酸 B.
碱 C.
盐 D.
氧化物
18.
(2024 广东)“劳动是一切幸福的源泉”。 下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 ( A )
选项 劳动实践 化学知识
A 用活性炭等材料制作净水器 活性炭有可燃性
B 用柠檬酸和小苏打自制汽水 柠檬酸和小苏打能反应生成 CO2
C 用碳纤维复合材料制作龙舟桨 碳纤维复合材料密度小、强度高
D 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁和硫酸铜溶液能发生置换反应
19.
(2024 河北)下列实验方案错误的是 ( D )
A.
用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维
B.
用闻气味的方法区分酒精和蔗糖溶液
C.
用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.
用过量碳酸钠除去氯化钠溶液中的氯化钙
20.
(2024 乐山)铁有多种氧化物,为探究其中一种氧化物 FexOy 的组成,某同学将 m
g
FexOy 和 10
g
CO 置于密闭容器中在高温下发生反应。 反应开始至某时刻,测得容器中部分物质的质量变化关
系如图所示。 下列说法正确的是 ( D )
A.
a 表示 Fe 的质量变化 B.
n= 5. 6
C.
FexOy 中 x ∶ y= 2 ∶ 3 D.
m≥11. 6
二、填空及简答题(本大题共 6 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 38 分。)
21.
(6 分)(2024 龙东改编)化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空。
(1)人体中含量最多的金属元素 Ca ; (2)三个氢氧根离子 3OH- ;
(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价 ; (4)最简单的有机物 CH4 ;
(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子 CO2 ; (6)胃酸的成分 HCl 。
22.
(6 分)(2024 福建改编)废金属是宝贵的资源。
(1)废铜块能制成薄铜片,利用了铜的 延展 性。
(2)用废铜生产硫酸铜的过程中,涉及反应:CuO+H2SO4 CuSO4 +H2O,该反应的实验现象:黑
色固体逐渐溶解, 溶液由无色变为蓝色 。
(3)利用废锌与含硫酸镍的废液反应回收镍,反应的化学方程式:Zn+NiSO4 Ni+ZnSO4,由此
判断 Zn、Ni 两种金属中,金属活动性较强的是 Zn 。
(4)我国科学家利用废弃金属资源,合成了催化剂(含镍、钙、铁复合金属氢氧化物),将 CO2 和电
解水产生的 H2 催化转化为 CH4 和 CO 等物质,实现 CO2 的捕集和应用。
①反应 3CO2 +6H2
催化剂
CH4 +2CO+4X 中,X 为 H2O ;
②CO2 的捕集是应对气候变化的措施之一。 请你提出另一种捕集 CO2 的方法: 用水吸收 CO2
(合理即可) 。
(5)了解金属锈蚀的条件,对于寻找防止金属制品锈蚀的方法非常重要。 铁制品锈蚀条件的探究
实验中,洁净无锈的铁钉在以下三种情况最易生锈的是 A (填字母序号)。
真题与拓展·广西化学 30-1 真题与拓展·广西化学 30-2 真题与拓展·广西化学 30-3
30
23.
(6 分)(2024 菏泽改编)化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。 根据你掌握的化学
知识完成下列问题。
(1)典籍中的化学
①《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,酢即醋酸,该过程发生了 化学 (填“物理”或“化学”)变化;
②《辍耕录》中记载:“杭人削松木为小片,其薄为纸,熔硫磺涂木片顶端分许,名曰发烛。”松木发
火说明其具有 可燃 性。
(2)生活中的化学
①饼干、膨化食品等暴露在空气中会变软不松脆了,证明空气中含有 水蒸气 ;
②烧水壶中的水垢主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,下列厨房中的调味品,可用于除去水垢的是
B (填字母序号)。
A.
料酒 B.
食醋 C.
酱油
(3)科技中的化学
①中国科研团队研制出一种新型材料———“碳弹簧”,被认为是制造智能磁性材料的理想原料,有
望用于外太空的探测。 它由多孔碳材料制作而成,与金刚石、石墨等多种碳单质的组成元素相
同,但它们的物理性质有很大差异,原因是 碳原子排列方式不同 ;
②“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合材料。 此材料
具备低密度、高强度、抗热震、绝缘性好等优点。 在氮化硼( BN)中硼元素与氮元素的质量比为
11 ∶14 (填最简整数比)。
24.
(6 分)(2024 天津)溶液与人类的生产、生活密切相关。
(1)下列物质分别放入水中,能形成溶液的是 A (填字母序号)。
A.
食盐 B.
面粉 C.
泥沙
(2)氯化铵和硝酸钾在不同温度时的溶解度如表。
温度 / ℃ 10 20 30 40 50 60 70
溶解度 / g
NH4Cl 33. 3 37. 2 41. 4 45. 8 50. 4 55. 2 60. 2
KNO3 20. 9 31. 6 45. 8 63. 9 85. 5 110 138
①10
℃时,氯化铵的溶解度为 33. 3 g;
②20
℃时,将 20
g 氯化铵加入到 100
g 水中,充分搅拌后所得溶液为 不饱和 (填“饱和”或
“不饱和”)溶液;
③60
℃时,将 60
g 硝酸钾溶于 50
g 水中,充分溶解后,所得溶液的质量为 105 g;
④将 60
℃相同质量的氯化铵饱和溶液和硝酸钾饱和溶液分别降温至 20
℃时,析出晶体的质量:
氯化铵 小于 (填“大于”
“等于”或“小于”)硝酸钾;
⑤20
℃时,向 50
g 质量分数为 12%的硝酸钾溶液中加入 5
g 硝酸钾固体,完全溶解,所得溶液中
溶质的质量分数为 20% 。
25.
(7 分)(2024 苏州改编)捕集空气中 CO2 加氢制甲醇( CH3OH),可实现 CO2 资源化利用和“零碳”
排放,其转化流程如图所示。 回答问题:
(1)写出自然界中吸收 CO2 的一条途径: 光合作用(合理即可) 。
(2)该转化过程中属于氧化物的有 CO2、H2O (填化学式)。
(3)反应①中,电解水生成的 H2 和 O2 的分子个数比为 2 ∶1 。
(4)反应②中,生产 1. 6
kg
CH3OH 理论上要消耗 2. 2 kg
CO2。
(5)甲醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为 ,该过
程是将化学能转化为 热能 。
26.
(7 分)(2024 武汉改编)硫酸钡是白色固体,医疗上常用作透视肠胃的内服剂。 以毒重石(主要成分
是碳酸钡,还含少量氧化铁和二氧化硅)为原料生产硫酸钡的工艺流程如图所示。
回答下列问题:
(1)毒重石经粉碎再进行酸浸,粉碎的目的是 增大接触面积,提高酸浸速率及原料利用率 。
(2)二氧化硅属于 化合物 (填“单质”或“化合物”)。
(3)上述流程中涉及过滤,该操作用到的玻璃仪器有 烧杯、漏斗和玻璃棒 。
(4)“除铁”时发生反应的化学方程式为
(写一个即可)。
(5)可溶性钡盐和碳酸钡均有毒,而硫酸钡无毒,说明硫酸钡具有的性质是 硫酸钡难溶于水,且不
和酸反应 。
(6)为变废为宝,将“滤液”转化为氯化钠溶液的方法是
(简述试剂、用量及操作)。
三、实验探究题(本大题共 2 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 16 分。)
27.
(8 分)根据下列装置回答问题:
(1)仪器①的名称是 试管 。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的气体发生装置为 A (填字母序号);若用 C
装置收集氧气,当有 气泡连续均匀地冒出 时,开始收集气体。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时选用 B 装置,该反应的化学方程式为
;该发生装置在实验时还需做出的改进是 在试管口放一团棉花 ;试管口略向
下倾斜的目的是 防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂 。
(4)装置 F 可用于收集 O2,验满时,带火星的木条应放在 b (填“a”或“b”)端导管口。
28.
(8 分)(2024 达州)九年级同学在化学实验操作训练中,进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实
验。 为进一步探究氢氧化钠的化学性质,做了以下实验:
图 1
(1)A 试管中的现象是 溶液变红 。
(2)为探究 B 试管中反应后溶液中溶质的成分,同学们进行了以下探究。
【猜想与假设】
猜想一:Na2SO4 猜想二:Na2SO4、H2SO4 猜想三: Na2SO4、NaOH
【设计并进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量 B 试管中反应后的溶液,滴
加碳酸钠溶液
无明显现象 猜想二不成立
②另取少量 B 试管中反应后的溶液,
滴加硝酸镁溶液
(3) 产生白色沉淀 猜想一不成立,猜想三成立
为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中 pH 的变化,甲、乙两组同学按图 2 所示装置进行
实验,测定出溶液 pH 变化如图 3 所示。
图 2 图 3
(4)甲组实验 pH 变化对应的曲线是 Ⅱ (填“ I”或“ Ⅱ”)。 若取 M 点对应溶液滴加紫色石蕊
试液,现象是 溶液变红 。
(5)氢氧化钠溶液久置在空气中会变质,其原因是 CO2+2NaOH
Na2CO3+H2O (用化学
方程式表示);向部分变质的氢氧化钠溶液中加入适量 氢氧化钙(合理即可) 溶液可除去
杂质。
四、计算题(6 分)
29.
一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛,该反应过程的微观示意图如下。
(1)该反应使用的催化剂在化学反应前后的 质量 和化学性质都没有发生变化。
(2)该反应中除去 30
g 甲醛,生成丙的质量为多少? (写出计算过程)
解:设该反应中除去 30
g 甲醛,生成丙的质量为 x。
CH2O+O2
催化剂 CO2 +H2O
30 44
30
g x
44
30
= x
30
g
x= 44
g
答:该反应中除去 30
g 甲醛,生成丙的质量为 44
g。