9.2024年广西南宁市三美学校中考三模试卷-【一战成名新中考】2025广西中考化学·真题与拓展训练

参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 30. (1)红 (2)解:设该洁厕灵中氯化氢的质量为 x。 HCl+AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+HNO3 36. 5 143. 5 x 14. 35 g 36. 5 143. 5 = x 14. 35 g 　 　 x= 3. 65 g 该洁厕灵中 HCl 的质量分数为 3. 65 g 50 g ×100% = 7. 3% 答:该洁厕灵中 HCl 的质量分数为 7. 3%。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9. 2024 年南宁市三美学校中考三模试卷 1. B　 2. B　 3. D　 4. D　 5. C　 6. B　 7. B　 8. A　 9. A 10. B　 11. D　 12. D　 13. C　 14. A 15. C 知识拓展 “烟”和“雾”的区别 “烟”是固体颗粒,如红磷燃烧产生白烟,炭粉不完全燃 烧产生黑烟等。 “雾”是液体,如浓盐酸挥发产生白雾,因下雨产生雾气等。 16. C　 17. B 18. D　 【解析】一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化 碳,除去了主要物质,A 错误;氧化钙能和水反应生成氢 氧化钙,则加水除去了氧化钙,而不是将氧化钙和碳酸钙 分离,B 错误;氢氧化钠变质是因为氢氧化钠和二氧化碳 反应生成碳酸钠和水,碳酸钠、氢氧化钠均能使酚酞变红 色,则不能检验氢氧化钠溶液是否变质,C 错误;二氧化 锰难溶于水,则溶解、过滤、洗涤、干燥能得到纯净的二氧 化锰,D 正确。 知识归纳 物质的 鉴别 ①物理方法:一看(颜色)、二闻(气味)、三溶 (溶解性或溶解时的吸放热现象) ②化学方法:利用物质或离子特殊的化学性 质进行鉴别。 利用物质的化学性质鉴别可溶 性物质的一般步骤:取样,加少量试剂,观察 现象,得出结论 物质的 除杂 (1)原则:杂不增、主不减、易分离、易复原 (2)方法 ①物理方法:过滤法、结晶法、磁铁吸引法 ②化学方法:通过操作或加入试剂,将杂质转 化为易被除去的物质(如沉淀、气体、水)或 被提纯的物质 19. A　 【解析】由图可知,t1 ℃ 时,乙的溶解度最大,甲、丙物 质的溶解度相等,甲、丙物质配成饱和溶液,乙物质配成 不饱和溶液时,等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的 质量可能相同,A 正确;由图可知,甲、乙两物质的溶解度 均随温度的升高而增大,且甲的溶解度受温度影响较大, 乙的溶解度受温度影响较小,故当乙中含有少量的甲,可 以采用溶解、蒸发结晶、过滤的方法进行提纯乙,B 错误; 由图可知 t1 ℃时,甲的溶解度为 10 g,即 100 g 水中最多 能溶解 10 g 甲物质,故 55 g 饱和溶液中存在 50 g 的水和 5 g 甲。 升温至 t2 ℃ 时,溶液中的水仍为 50 g,t2 ℃ 时,甲 的溶解度为 25 g,根据溶解度概念可知,50 g 的水中溶解 12. 5 g 甲达到饱和,将 t1 ℃ 55 g 甲的饱和溶液升温至 t2 ℃时的饱和溶液,则需加甲的质量为 12. 5 g - 5 g = 7. 5 g,C 错误;由图可知,将 t2 ℃ 时甲、乙、丙三种物质的 饱和溶液降温到 t1 ℃ 时,甲、乙的溶解度减小,丙的溶解 度随温度的降低而增大,甲、乙有晶体析出,溶质质量分 数变小,溶液仍为饱和溶液,丙没有晶体析出,溶质质量 分数不变, 一定温度下饱和溶液的溶质质量分数 = 溶解度 溶解度+100 g × 100%,溶解度越大,溶质质量分数越大, t1 ℃时乙的溶解度大于 t1 ℃ 时甲的溶解度大于 t2 ℃ 时丙 的溶解度,所以三种物质的溶质质量分数由大到小的顺 序是乙>甲>丙,D 错误。 知识归纳 结晶方法 溶解度受温度影响情况 结晶或提纯的方法 溶解度随温度升高而明显增大 降温结晶 溶解度受温度影响不大 蒸发结晶 溶解度随温度升高而减小 升温结晶 20. C　 【解析】根据金属活动性顺序:铁>铜>银,铁先和硝酸 银反应生成硝酸亚铁和银,待硝酸银反应完全,铁和硝酸 铜反应生成硝酸亚铁和铜,硝酸铜完全反应后铜质量不 再变化,因此铜的质量应该是先无后有,再不变,硝酸银 的质量是从开始就不断减小直至到 0,A、B 错误;铁和硝 酸银反应生成硝酸亚铁和银,化学方程式为 Fe+2AgNO3 􀪅􀪅 Fe(NO3 ) 2 +2Ag,每 56 份质量的铁可以置换出 216 份质量的银,溶液的质量减少,铁和硝酸铜反应生成硝酸 亚铁和铜,化学方程式为 Fe+Cu(NO3 ) 2 􀪅􀪅 Fe(NO3 ) 2 + Cu,每 56 份质量的铁可以置换出 64 份质量的铜,溶液的 质量减少,且铁与硝酸银反应溶液质量减少的程度大于 铁与硝酸铜反应,因此第一段斜率大,第二段斜率小,硝 酸银、硝酸铜完全反应后,继续加入铁粉,溶液质量不再 变化,C 正确;根据金属活动性顺序:铁>铜>银,加入铁粉 之前,溶液中的溶质为硝酸银和硝酸铜两种,加入铁粉, 铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,铁和硝酸银反应 的过程中,溶液的溶质为硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁三 种,待硝酸银反应完全,铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和 铜,铁和硝酸铜反应的过程中,溶液的溶质为硝酸铜和硝 酸亚铁两种,硝酸铜完全反应后,溶液中的溶质只有硝酸 亚铁一种,D 错误。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 21. (1)Ne　 (2)2Fe2+ 　 (3) Al +3 Cl3 　 (4) CH4 　 (5) 1 个铜离 子带 2 个单位正电荷 22. (1)①D　 ②B　 (2)不能　 (3)微量　 (4)B 23. (1)可燃物　 (2)蛋白质　 (3)不断运动 (4)3CO+Fe2 O3 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2 　 (5)分解反应 24. (1)汽油(合理即可) (2)CO+3H2 ZnN4 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 CH4 +H2 O　 还原　 (3)石墨 25. (1)①氢离子和氢氧根离子结合生成水分子　 ②黑色粉 末消失,溶液由无色变为蓝色　 ③b (2)①acb(或 cab 或 cba) 　 ②向滤液中加入适量稀盐酸 【解析】(2)①加入 NaOH 溶液的目的是除去粗盐中的氯 化镁,生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,加入 BaCl2 溶液的目 的是除去粗盐中的硫酸钠,生成氯化钠和硫酸钡沉淀,加 入 Na2 CO3 溶液除了除去粗盐中的氯化钙,生成氯化钠 和碳酸钙沉淀,还要除去过量的 BaCl2 ,生成氯化钠和碳 酸钡沉淀,因此,加氯化钡溶液必须在加碳酸钠溶液之 前,而加入氢氧化钠溶液可以放在加碳酸钠和氯化钡之 前,之后都可以,所以,加入试剂的合理顺序为 acb 或 cab 或 cba。 ②由题干可知,三种试剂均过量,BaCl2 可以通 过加入过量的碳酸钠除去,但碳酸钠和氢氧化钠过量后, 仍留在滤液中,而氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和 水,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,根 据除杂原则,并未引入新杂质,因此,过滤后的滤液需加 入适量稀盐酸。 26. (1)金属材料　 (2)2Mg+TiCl4 稀有气体 高温 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 2MgCl2 +Ti (3)原子的最外层电子数相同　 (4)氧气、水　 (5)C 27. (1)c　 (2)Fe+2HCl 􀪅􀪅 FeCl2 +H2 ↑　 (3)Fe、O (4)Na+ 、Cl- 、NO-2 　 (5)81. 25 t 28. (1)酒精灯　 CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ 能控制反应的发生与停止 (2)a　 防止氨气溶于水 (3)①乙　 ②吸收 H2 S,防止污染空气 29. 任务一:pH 试纸(或 pH 计)　 任务三:D 任务四:【实验一】 ①溶液变红,说明是硫酸铵;溶液变 蓝,说明是碳酸钾　 ②分别取少量这两种化肥样品于两 支试管中,加适量水溶解,向所得两种溶液中分别加入适 量稀盐酸,产生气泡,说明是碳酸钾,无明显现象,说明是 硫酸铵(合理即可) 【分析交流】(NH4 ) 2 SO4 +Ca( OH) 2 􀪅􀪅 CaSO4 +2NH3 ↑ +2H2 O 【实验二】 【 实验结论】 Ca ( NO3 ) 2 、 KCl 或 Ca ( NO3 ) 2 、 KCl、KNO3 【拓展延伸】Ca(NO3 ) 2 、KCl、KNO3 【解析】【实验结论】向样品溶液中加入碳酸钠溶液,碳酸 钠能与硝酸钙反应生成碳酸钙和硝酸钠,产生白色沉淀, 说明含硝酸钙,硝酸钙能与碳酸钾反应生成碳酸钙和硝 酸钾,不能共存,故不含碳酸钾,向样品溶液中加入硝酸 银溶液,硝酸银能与氯化钾反应生成氯化银和硝酸钾,故 产生白色沉淀,说明含氯化钾,无法确定是否含硝酸钾, 故推 测 该 化 肥 的 成 分 可 能 是 Ca ( NO3 ) 2 、 KCl 或 Ca(NO3 ) 2 、KCl、KNO3 。 【拓展延伸】 测得实验二的化肥 中钙离子和硝酸根离子的数目比为 1 ∶ 3,硝酸钙中钙离 子和硝酸根离子的数目比为 1 ∶ 2,故该化肥中一定含硝 酸钾,故该化肥的成分是 Ca(NO3 ) 2 、KCl、KNO3 。 30. (1)172. 0 (2) (3)解:设该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为 x。 CaCl2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaCl 106 100 11 g×x 9 g 106 100 = 11 g×x 9 g 　 x≈86. 7% 答:该食用碱样品中碳酸钠的质量分数约为 86. 7%。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 10. 2024 年柳州市中考模拟试卷 1. A　 2. C　 3. D　 4. C　 5. D　 6. A　 7. C　 8. D　 9. C　 10. D 11. B　 12. B　 13. C　 14. A　 15. A　 16. D 17. A　 【解析】将燃着的小木条伸入分别盛有呼出气体和空 气的集气瓶中,盛呼出气体的集气瓶中小木条先熄灭,盛 空气的集气瓶中小木条后熄灭,说明空气中氧气含量比 呼出气体中多,不能比较二氧化碳含量的多少,A 错误; 要探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性,则除了溶质种 类不同,其他条件应完全相同,该图示所选的溶剂都是汽 油,且都是 5 mL,B 正确;80 ℃热水提供的热量使铜片上 白磷燃烧,不能使铜片上红磷燃烧,说明红磷的着火点比 白磷的高,C 正确;要探究 MnO2 是 H2 O2 分解的催化剂, 则除了所加 MnO2 不同,其他条件完全相同,该图两支试 管中加入都是 2 ml 5%的 H2 O2 ,D 正确。 18. B 19. A　 【解析】由曲线图可知,在 t1 ℃ 时,KNO3 的溶解度为 30 g, NH4 Cl 的溶解度为 38 g,则用 30 g 的 KNO3 和 NH4 Cl 完全溶解配成两份饱和溶液,NH4 Cl 所需溶剂水 的质量比 KNO3 所需溶剂水的质量少,则所得溶液质量 KNO3 大于 NH4 Cl, A 正确; 由曲线图可知, KNO3 和 NH4 Cl 的溶解度都是随着温度升高而增大,则将 KNO3 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题与拓展·广西化学　 17-1 真题与拓展·广西化学　 17-2 真题与拓展·广西化学　 17-3 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 17　 　 9 2024 年南宁市三美学校中考三模试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 (考试时间:90 分钟　 　 满分:100 分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35. 5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 在每小题列出的四个备选项中,只有一项 符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 下列做法符合“绿色、健康、安全、环保”的生活理念的是 (　 B　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 霉变花生,剥壳食用 B. 植树造林,防沙降尘 C. 煤气泄漏,开灯检查 D. 加高烟囱,消除污染 2. 汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后 10 毫秒内生成一种空气中含量最多的气体,该气 体是 (　 B　 ) A. 氧气 B. 氮气 C. 氦气 D. 二氧化碳 3. 开发利用新能源具有重要意义,下列属于新能源的是 (　 D　 ) A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 4. (改编)下列实验操作中错误的是 (　 D　 ) 5. (改编)下列有关水的说法正确的是 (　 C　 ) A. 用活性炭给水杀菌消毒 B. 水由氢气和氧气组成 C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D. 过滤可以除去水中的色素和异味 6. 小明想在家用厨房里配制溶液,下列物质分别放入水中,充分搅拌,可形成溶液的是 (　 B　 ) A. 面粉 B. 白糖 C. 大米 D. 花生油 7. 随着夏季气温的升高,自行车的充气轮胎容易发生爆胎。 其爆胎的主要原因是 (　 B　 ) A. 分子数量变多 B. 分子间隔变大 C. 分子体积变大 D. 分子质量变大 8. 决定元素种类的是 (　 A　 ) A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数 9. 生活中常说“五金”指的是金、银、铜、铁、锡,下列金属活动性最弱的是 (　 A　 ) A. Ag B. Sn C. Cu D. Fe 10. 分类是学习化学的一种重要方法。 下列物质所属类别错误的是 (　 B　 ) A. 洁净的空气———混合物 B. 碳酸钾———酸 C. 氢氧化钙———碱 D. 氯化镁———盐 11. 如图是镍元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。 下列说法错误的是 (　 D　 ) A. 图中 x= 8 B. 镍属于金属元素 C. 镍原子的质子数是 28 D. 镍原子的质量是 58. 69 12. 某同学用 pH 试纸测定了生活中一些物质的 pH,其中呈碱性的是 (　 D　 ) A. 食盐水 pH = 7 B. 柠檬汁 pH = 3 C. 厕所清洁剂 pH = 2 D. 炉具清洁剂 pH = 12 13. 我国矿物资源比较丰富,但不能再生。 下列能保护金属资源的是 (　 C　 ) A. 丢弃废旧金属 B. 为改变贫穷任意开采矿山 C. 下水道铸铁改用 PVC 塑料管 D. 将铁锹放置于潮湿的空气中 14. 金刚砂又名碳化硅(SiC),该化合物由两种元素组成,其中硅元素为+4 价,则碳元素的化合价为(　 A　 ) A. -4 B. +2 C. +4 D. +6 15. 下列实验现象描述正确的是 (　 C　 ) A. 点燃镁条:银白色固体燃烧、放热、产生白雾 B. 木炭在氧气中燃烧:黑色固体燃烧发红光,放热 C. 氢气与氧化铜反应:黑色固体变成光亮红色固体,试管口有无色液滴生成 D. 铁钉与硫酸铜溶液混合:银白色固体表面产生红色的铜,溶液由无色变成浅绿色 16. 下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是 (　 C　 ) A. 镁条在酒精灯上点燃提高着火点 B. 可燃物只要与氧气接触就会燃烧 C. 森林起火,砍伐树木形成隔离带,清除可燃物 D. 住房着火,消防队员用水灭火,降低可燃物的着火点 17. 下列物质间转化均能通过一步反应实现的是 (　 B　 ) A. KOH→Ba(OH) 2→NaOH B. Cu→Cu(NO3) 2→KNO3 C. K2SO4→KNO3→KCl D. Fe→Fe(OH) 3→FeCl3 18. 下列实验方案能达到实验目的的是 (　 D　 ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去 CO 中混有的 CO2 通过足量灼热的氧化铜 B 分离 CaCO3 和 CaO 的混合物 加适量水,充分溶解后过滤 C 检验氢氧化钠溶液是否变质 取少量样品于试管中,加入酚酞溶液 D 从 KCl 和 MnO2 混合物中回收 MnO2 加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥 19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是 (　 A　 ) A. t1℃时,等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同 B. 若乙中含有少量的甲,可以采用溶解、降温结晶、过滤的方法提纯乙 C. 将 t1℃时的 55 g 甲的饱和溶液升温至 t2℃ ,若要使其仍为饱和溶液,至少需 加甲的质量为 20 g D. 将 t2℃ 时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至 t1℃ ,所得溶液的溶质质量分数 大小顺序为乙>甲=丙 20. 向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,对反应过程进行分析,得到下列 四个图像,其中正确的是 (　 C　 ) 二、填空题(本大题共 5 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 26 分。) 21. (5 分)用化学用语或其意义填空: (1)氖元素　 Ne　 ; (2)2 个亚铁离子　 2Fe2+ 　 ; (3)氯化铝中铝元素的化合价　 　 　 　 ; (4)最简单的有机物　 CH4 　 ; (5)Cu2+中数字“2”的意义　 1 个铜离子带 2 个单位正电荷　 。 22. (5 分)化学就在我们身边,它与生产和生活紧密联系,请运用化学知识回答下列问题: (1)现有 A. 纯碱;B. 熟石灰;C. 烧碱;D. 小苏打。 请用合适的物质序号填空: ①可用于治疗胃酸过多症的是　 D　 。 ②可用于涂刷在树木上,用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵的是　 B　 。 (2)蔗糖溶液　 不能　 (填“能”或“不能”)导电。 (3)使用铁强化酱油可预防贫血,铁属于人体所需的　 微量　 (填“常量”或“微量”)元素。 (4)我国自主研制的首架大型客机 C919 的机体使用了先进的复合材料,下列属于复合材料的是 　 B　 (填字母序号)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 钛合金 B. 玻璃钢 C. 普通陶瓷 D. 聚乙烯塑料 23. (6 分)中国文化博大精深,许多成语、俗语、诗词中隐含丰富的化学知识或者能够用于说明化学问 题。 根据所学化学知识完成下列问题。 (1)“釜底抽薪”体现燃烧需要　 可燃物　 。 (2)“桃花流水鳜鱼肥”中的鳜鱼为一种味道特别鲜美的淡水鱼,其富含的营养物质为　 蛋白质　 。 (3)“满阶芳草绿,一片杏花香”,说明粒子具有　 不断运动　 的性质。 (4)“百炼成钢”,高炉内用赤铁矿炼铁涉及的主要化学反应方程式为 　 。 (5)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”该诗句中石灰石发生化学反应的基本反应类型是　 分解反应　 。 24. (5 分)当前世界各国主要使用化石燃料,随着社会的发展,将来很可能成为无化石燃料的时代。 (1)化石燃料包括煤、石油和天然气,石油加热炼制得到产品有　 汽油(合理即可) 　 (任写一种)。 (2)化石燃料的消耗伴随着 CO2 的大量排放,导致全球气候变暖。 我国某科研团队用 CoPc 和 ZnN4 催化剂串联催化二氧化碳制甲烷(反应微观过程如图 1 所示)。 图 1　 　 　 　 图 2 请根据图示写出催化过程②的反应方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;总的来看,二氧 化碳转化为甲烷过程中体现了氢气的　 还原　 性。 (3)锂离子电池的出现为无化石燃料的社会奠定了基础,其工作原理如图 2 所示,负极材料是某 种碳单质,一般使用　 石墨　 (填名称)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 真题与拓展·广西化学　 18-1 真题与拓展·广西化学　 18-2 真题与拓展·广西化学　 18-3 18　 25. (5 分)酸碱盐是初中化学重要的学习内容。 图 1 　 　 　 　 图 2 (1)学习小组对中和反应进行探究:将稀盐酸加入 NaOH 溶液中,无明显现象,再向混合后的溶液 滴加酚酞溶液,溶液不变色。 如图为反应过程示意图和溶液 pH 变化图。 ①根据图 1 可知该反应的实质是　 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子　 。 ②此时溶液的 pH 可能位于 B 点,也可能位于 C 点,取少量氧化铜粉末加入溶液中,发现　 黑色粉 末消失,溶液由无色变为蓝色　 ,说明溶液 pH 位于 C 点。 ③若将滴加的稀盐酸换成与之相同溶质质量分数的稀硫酸,则曲线上的 B 点将会向　 b　 (填“a” 或“b”)点方向移动。 (2)从海水中得到的粗盐中往往含有泥沙和氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质,为除去杂质得到氯化 钠溶液,兴趣小组同学加入以下三种试剂(均过量):a. NaOH 溶液;b. Na2CO3 溶液;c. BaCl2 溶液, 然后过滤。 ①写出一种加入试剂的合理顺序:　 acb(或 cab或 cba) 　 (填字母序号)。 ②以上方案还需完善,请加以补充:　 向滤液中加入适量稀盐酸　 。 三、简答题(本大题共 2 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 12 分。) 26. (6 分)阅读资料,完成下列问题。 资料一:未来的“钢铁”———钛(Ti)这种以希腊神话中的大力神泰坦命名的金属,它具有钢铁般的 强度,却不像钢铁那么沉重;其金属活动性在镁和铝之间,在地壳中的含量排第十位。 它又像铝质 轻、抗腐蚀,但其强度却比铝高得多。 钛和铝、铁一样,可以与一些金属元素形成合金,提高和改善它 的力学性能与物理特性,以适应不同的需要。 钛合金还有一种既耐高温又耐低温的特殊本领,是制造轮 船、军舰的理想材料,工业上在高温和稀有气体的保护下,用镁和四氯化钛(TiCl4)发生置换反应来制取 钛,这样得到的钛是多孔的海绵钛,还要经过一系列的加工过程,才成为工业用的钛材。 资料二:“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”———金属玻璃又称非晶态合金,它既有金属和玻璃的优 点,又克服了它们各自的弊病。 如玻璃易碎,没有延展性,金属玻璃的强度却高于钢,硬度超过高 硬工具钢,且具有一定的韧性和刚性,几乎所有的金属都可通过快速凝固的方式成为金属玻璃,人 们最初使用的是一种金硅合金,现在常常用铁作为主要材料。 (1)金属玻璃属于　 金属材料　 (填“合成材料”或“金属材料”)。 (2)根据材料,写出工业冶炼钛的化学方程式: 　 。 (3)金属钠与金属钾的化学性质相似,请从微观角度解释原因:　 原子的最外层电子数相同　 。 (4)钢铁是制造航母的主要材料,钢铁易与空气中的　 氧气、水　 等发生反应而锈蚀。 (5)为探究钛与镁、铜的金属活动性强弱,下列试剂选择不合理的是　 C　 (填字母序号)。 A. 钛、镁、铜、稀盐酸 B. 镁、铜、氯化钛溶液 C. 钛、铜、氯化镁溶液 D. 钛、氯化镁溶液、氯化铜溶液 27. (6 分)某化工厂以废金属(主要成分为 Fe 和 Cu,表面有少量油污)为原料回收海绵铜,并制备氯 化铁的工艺流程如图所示。 已知:NaNO2 易溶于水且不与氢氧化钠反应,在“氧化”中起催化作用,该反应的化学方程式为 4FeCl2 + 4HCl+O2 NaNO2􀪅􀪅􀪅􀪅 4FeCl3 +2H2O。 回答下列问题: (1)“洗涤”是为去除废金属表面的油污,试剂 X 最好选用　 c　 (填字母序号)。 a. 水 b. 稀硫酸 c. 氢氧化钠溶液 (2)“酸浸”中发生反应的化学方程式为　 Fe+2HCl 􀪅􀪅 FeCl2+H2↑　 。 (3)在“氧化”过程中,反应前后化合价发生变化的元素有　 Fe、O　 (写元素符号)。 (4)“滤液甲”中一定含有的离子是　 Na+、Cl-、NO-2 　 (写离子符号)。 (5)现有 100 t 含铁为 28%的废金属,利用上述流程制备 FeCl3 溶液,若过程中铁元素无损失,最后得 到的 FeCl3 溶液中 FeCl3 的质量为　 81. 25 t　 。 四、实验探究题(本大题共 2 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 16 分。) 28. (8 分)请结合图示实验装置,回答下列问题。 (1)写出有标号仪器的名称:①　 　 　 　 　 ;实验室可用 B 或 C 装置制取 CO2,反应的化学方程式为 　 CaCO3+2HCl CaCl2+　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,C 装置相对于 B 装置的优点有　 能控制反应的 发生与停止　 。 (2)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取 NH3,已知氨气的密度比空气的密度 小,可选择 A 作发生装置,如果选择 D 装置收集氨气,则气体应从导管口　 a　 (填“a”或“b”)通入。 如果用 E 装置收集氨气,其中植物油的作用是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)实验室用 FeS 固体和稀硫酸反应制取 H2S。 H2S 是有 毒气体,能溶于水(如图)。 ①“防倒吸装置”应选择　 乙　 (填“甲”或“乙”)。 ②水的作用是　 吸收 H2S,防止污染空气　 。 29. (8 分)某校化学兴趣小组到学校学农基地调查研究,发现试验地的玉米叶色略发黄,且有倒伏现象。 小组同学开展了系列实践活动。 【查阅资料】①硫酸铵溶液显酸性。 ②碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质。 ③玉米适宜生长的 pH 范围约为 6. 0~ 7. 0。 任务一:检测土壤的酸碱度。 取试验地土壤样品浸出液,用　 pH 试纸(或 pH 计) 　 测定土壤浸出液 的 pH。 经测定,试验地 pH 为 5,显酸性。 任务二:改良试验地土壤。 在试验地加入一定量的熟石灰,调节土壤的酸碱性。 任务三:提升土壤肥力。 小组同学欲给试验地施加适量的复合肥料,以改善玉米叶色发黄、易倒伏的 现象,你认为应施用的复合肥料是　 D　 (填字母序号)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. CO(NH2) 2 B. KH2PO4 C. (NH4) 2HPO4 D. KNO3 任务四:探究化肥的成分。 【实验一】学校有标识不清的两袋化肥,分别是 K2CO3 和(NH4 ) 2SO4 中的一种,兴趣小组同学设计实 验进行鉴别。 ①小明同学设计的鉴别实验方案如下。 操作 现象与结论 分别取少量这两种化肥样品于两支 试管中,加适量水溶解,向所得两种 溶液中分别滴入紫色石蕊溶液 　 溶液变红,说明是硫酸铵;溶液变蓝,说明是碳酸钾　 ②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案,并获得成功。 你认为该方案可能是　 分别取少量 这两种化肥样品于两支试管中,加适量水溶解,向所得两种溶液中分别加入适量稀盐酸,产生气泡,说明 是碳酸钾,无明显现象,说明是硫酸铵(合理即可)　 (写出一种实验方案的操作、现象和结论)。 【分析交流】 实践小组同学认为刚使用过熟石灰改良的土壤不宜施加( NH4 ) 2SO4,其理由是 　 (NH4) 2SO4+Ca(OH) 2 CaSO4+2NH3↑+2H2O　 (用化学方程式表示)。 【实验二】学校还有一包化肥,可能由硝酸钾、硝酸钙、碳酸钾和氯化钾中的一种或几种物质组成。 兴趣小组同学取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色样品溶液,并取样品溶液分别置 于两支试管中完成了如图所示的实验。 【实验结论】根据以上实验,可推测该化肥的成分可能是　 Ca(NO3) 2、KCl 或 Ca(NO3) 2、KCl、 KNO3 　 (填化学式,写出所有可能的情况)。 【拓展延伸】若测得实验二的化肥中钙离子和硝酸根离子的数目比为 1 ∶ 3,再结合实验 1、实验 2 的 现象,可知该化肥的成分是　 Ca(NO3) 2、KCl、KNO3 　 (填化学式)。 【解决问题】兴趣小组同学一致认为可以用实验二中的化肥提升玉米试验地的肥力。 五、计算题(6 分) 30. 用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。 取 11 g 食用碱样品(有少量的杂质氯化钠), 加水完全溶解制成 100 g 溶液,逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液,实验数据如表: 实验次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次 加入 CaCl2 溶液的质量 / g 20. 0 20. 0 20. 0 20. 0 20. 0 20. 0 反应后溶液的总质量 / g 118. 0 136. 0 154. 0 M 191. 0 211. 0 请根据实验数据分析解答下列问题: (1)表中数据 M 的值为　 172. 0　 。 (2)请画出生成沉淀的质量随滴加氯化钙溶液质量的变化关系图 (标明恰好反应时点的坐标)。 (3)计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数(写出过程,结果保留 到 0. 1%)。 解:设该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为 x。 CaCl2 +Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl 106 100 11 g×x 9 g 106 100 = 11 g×x 9 g 　 x≈86. 7% 答:该食用碱样品中碳酸钠的质量分数约为 86. 7%。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋